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我的同桌作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
在升上初中之后，我在新的學(xué)校里，認識到了許多新的朋友、新的同學(xué)，能在新學(xué)校收獲這么多的友誼當然是不錯的。但是最最讓我高興的，還是因為能在初一剛開(kāi)始的時(shí)候，我能結識到他這樣一位摯友。
他不僅是我的摯友，同時(shí)也是我的同桌。說(shuō)來(lái)也是我們有緣分，回想在剛剛升入初一的時(shí)候，我們大家都著(zhù)急的在新的教室里挑選一個(gè)好座位，手忙腳亂間，我居然和他選到了一個(gè)位置�？墒沁@里只剩一張桌椅了，我們倆互相看著(zhù)，最后居然都說(shuō)了一句：“你做吧�！边@下又陷入了尷尬。還好，這座位旁邊的同學(xué)突然被他的朋友招呼著(zhù)換了位置，看著(zhù)空出來(lái)的兩個(gè)座位，我們相視一笑，就這樣坐在了一起。
老師在之后來(lái)到了教室，看著(zhù)我們都早已坐好，便讓我們一個(gè)個(gè)地進(jìn)行自我介紹。等輪到我的同桌的時(shí)候，他自信的`站上臺去。在這個(gè)時(shí)候，我才又敢仔細的打量我這位新同桌。個(gè)子不高，留著(zhù)短發(fā)，還戴著(zhù)一副黑框眼鏡……一副活脫脫的學(xué)霸形象！他介紹完后就輪到我了，而我居然還在愣神，被老師叫了幾聲才反應過(guò)來(lái)，就這樣出了我到學(xué)校后的第一個(gè)洋相。
在學(xué)習了一段時(shí)間后我發(fā)現，他真是完全不負他那身行頭，數學(xué)成績(jì)是他的強項，總拿第一，語(yǔ)文成績(jì)也在二三名之間徘徊，英語(yǔ)、地理、歷史……我都懶得去看了，反正都是很高的分數。
相比起來(lái)，我就普通的多，成績(jì)只是一般般，完全擋不住他那學(xué)霸的光輝。
不過(guò)雖然在成績(jì)上我們的差距很多，但是在課余時(shí)間我們可都是一直非常的要好。雖然他學(xué)習成績(jì)好，但是他也非常的愛(ài)玩。明明都愛(ài)玩，但是他的成績(jì)卻遠超于我，這點(diǎn)一直讓我非常不服氣。但是在玩的上面熱情，卻讓我們有了共同的語(yǔ)言，讓我們在下課時(shí)間形影不離。
后面我在和他漸漸的接觸中，發(fā)現了他愛(ài)玩卻依然能學(xué)的這么好的原因。他的脾氣非常的怪，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，就是墨守成規，說(shuō)差點(diǎn)，就是死板。無(wú)論是在之前能玩的多盡興他都能在規定的時(shí)間拿起課本，無(wú)論我們的關(guān)系多么的要好，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完他也不會(huì )給我抄……
但是死板，卻并不代表他不懂情理，就像是我的作業(yè)不能完成，他雖然不會(huì )給我抄，但是每次都能幫我解答我看不懂的難題；雖然不會(huì )幫我修改上課遲到的記錄，但是會(huì )在下次上課前提醒我……說(shuō)實(shí)在的，就是個(gè)冷面熱心腸。
這就是我的同桌，我的摯友。我們的友誼雖然在這幾個(gè)學(xué)期間也受到過(guò)波折，但是它依然堅固。愿我和他的友誼一直長(cháng)存。
我的同桌作文2
謝小東是我的同桌，更是我的好哥們兒。雖然他年紀比我大，可個(gè)頭卻比我矮。雖說(shuō)他乃堂堂男子漢，可眉不濃，眼不大，而且懶得出奇，經(jīng)常不做家庭作業(yè)。
俗話(huà)說(shuō):人不可貌相，海水不可斗量。你可別因為他不做作業(yè)就看扁了他，他能耐可大著(zhù)呢，打籃球、打羽毛球都是好手!去年乒乓球比賽，他輕輕松松就取得了名次。
平時(shí)我對他一直挺照顧的，他也幫過(guò)我不少忙。要不，我怎么叫他‘‘好酬門(mén)兒”呢!記得最險的那次，至今還有些令人害怕。
那天，我、謝小東和其他的小伙伴聚在一起，有人提議說(shuō):“我們來(lái)打水仗吧!”大家立即響應，紛紛拿著(zhù)水槍跑到屋里去灌水，把衣服褲子都弄濕了。我們跑出來(lái)圍在一塊兒，互相炫耀著(zhù)自己充足的裝備�！坝泄�!”突然有人大叫一聲。我扭頭一看，只見(jiàn)一只狼狗正在不遠處對我們這些“不速之客”虎視耽耽。它又高又壯，身上的毛黝黑發(fā)亮。哼!一聲不吭，好陰險的家伙呀!“三十六計，走為上計”，大家不約而同地散開(kāi)，水槍丟得滿(mǎn)地都是。我被磚頭絆了一下，落在了最后。狼狗越逼越近，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，心一橫，眼一閉，干脆停下了腳步。站著(zhù)裝死吧，說(shuō)不定它只咬活物呢!“汪汪”，我耳邊突然傳來(lái)狼狗痛苦的叫聲，難道是哪位高人使出絕招擊中了狼狗?我睜眼一看，啊，是我的好哥們兒謝小東。他見(jiàn)我快被狼狗追上了，竟不顧危險，順手拾起地上的.石塊砸向了狼狗。狼狗被砸中后，暫時(shí)停止了前進(jìn)�？僧斔l(fā)現用石塊砸它的是一個(gè)瘦小的男孩時(shí)，便立刻齲著(zhù)牙咧著(zhù)嘴朝謝小東所在的方向撲去。謝小東見(jiàn)狀，一邊大喊“周星宇快跑”，一邊想去搶石塊。糟糕!此時(shí)，他身邊已沒(méi)有石塊了。就在這危難時(shí)刻，我一下子冷靜下來(lái)，跑?那太不夠哥們兒了，這種不仁不義之事.我才不干呢!于是，我立即撿起小石子，奮起反擊。其他小伙伴見(jiàn)了，也立即跑過(guò)來(lái)增援。一陣“槍林彈雨”過(guò)后，狼狗終于招架不住，飛快地逃進(jìn)一處小院落。我們趕緊把小院的門(mén)關(guān)上，任狼狗在里面拼命地叫喚�！肮痹鹤油饷骓懫鹆宋覀儎倮臍g笑。
謝小東真夠哥們!
我的同桌作文3
班上新轉來(lái)一個(gè)學(xué)生，她從來(lái)都面帶微笑，笑容甜甜的，暖暖的，把我們班男生迷倒一大片。但她不主動(dòng)和別人交談，除了必要的幾句話(huà)，她總一個(gè)人靜靜地坐在角落讀書(shū)。
偏偏她是我的同桌。一次美術(shù)課，老師要求同桌兩人進(jìn)行小組活動(dòng)，合力做一個(gè)泥塑。任務(wù)一布置下來(lái)，她就對我說(shuō)：“我負責捏泥人，你負責上色�！闭Z(yǔ)氣堅定得不容動(dòng)搖。
我被她嚇得莫名其妙。我是相當喜歡泥塑的，但總沒(méi)有練習的機會(huì )。好不容易能自己做泥人，憑什么要我做普通的上色工作？起初，我心平氣和地跟她協(xié)商，希望能換一個(gè)工作，但她一改平時(shí)溫和的作風(fēng)，怎么都不答應。一氣之下，我向老師提出要自己做泥塑。老師無(wú)奈之下，將我們兩人分開(kāi)。
同學(xué)問(wèn)我：“你平時(shí)和她關(guān)系不是挺好的嗎？怎么這次鬧成這樣？”“哼，她就是一個(gè)笑面虎！”我忿忿抱怨。
放學(xué)，我因有事晚回家。進(jìn)教室拿書(shū)包時(shí)，見(jiàn)到她在做泥塑。她動(dòng)手能力不行，泥人捏得不像個(gè)人，簡(jiǎn)直是胡亂堆積成的不明物體。我嘲笑她：“一開(kāi)始就該我來(lái)捏泥塑嘛！瞧你那技術(shù)！”她瞪了我一眼，把泥“人”推進(jìn)桌肚，甩起書(shū)包奔了出去。
我心情猛地大好，背起書(shū)包向文具店走去，又見(jiàn)到了她。真是冤家路窄！我悄悄躲在貨架后面，希望她快些離開(kāi)。只見(jiàn)她指著(zhù)架子最上方的紅筆說(shuō)：“叔叔，麻煩你拿一支黑筆給我�！蔽殷@訝極了。店員也愣了一下，說(shuō)：“那是紅筆�！彼哪樍⒖碳t了，急忙改口說(shuō)自己看錯了，要店員拿一支黑筆給她，然后離開(kāi)了。我隱隱知道了她態(tài)度為什么如此堅決的'原因，她患有色盲！
第二天，我拿著(zhù)一個(gè)泥塑給她。她看了，是一匹馬，又看看我，眼里滿(mǎn)是不解�！澳悴皇呛軙�(huì )上色的嗎？我做完自己試了試，涂不好顏色。要不你幫我上色？”她明顯地露出驚愕的神色，支支吾吾地說(shuō)：“可……我……我想做一匹斑馬，可以嗎？”“當然可以！”
我們的泥塑被美術(shù)老師贊不絕口：“這顏色，這形狀，分明就是泥塑的榜樣！”我們自然得了高分。她后來(lái)跟我說(shuō)，當然是悄悄地說(shuō)了一聲“謝謝”。我知道，她已經(jīng)對自己的缺陷釋?xiě)蚜恕?/p>
現在我和她，是形影不離的好朋友。其實(shí)，人與人之間友好相處，最高準則就是尊重。
我的同桌作文4
天空下著(zhù)小雨，我撐著(zhù)傘走在補習班的路上，心里“悲喜交加”�！跋病钡氖墙裉斐烧Z(yǔ)全對能變成“無(wú)業(yè)日”，“悲”的是要看見(jiàn)我那“口水幾桶多，講話(huà)講不完”的同桌。
“上課了，先學(xué)文言，把書(shū)翻到三十五頁(yè)——鑿壁偷光，先和同桌討論一下匡衡是怎樣的人�！崩蠋焺傉f(shuō)完教室里便“嘰里呱啦”討論了起來(lái)，我同桌沒(méi)和我討論但問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：同桌，你不是聰明絕頂嗎？那我“絲米嘛塞”一下，匡衡何時(shí)搞的洞？他那大眼睛呼閃呼閃的�！芭犊�，別用你的山寨版日語(yǔ)對我說(shuō)，肯定是晚上搞得啦！”“可他晚上看得見(jiàn)嗎？”我被問(wèn)得有點(diǎn)無(wú)言以對，特煩，就回答：“那就是白天嘍！”此時(shí)我內心火冒三丈，對他咬牙切齒，好像跟他發(fā)火，搞得我好像知識量少，但怕被說(shuō)母！老虎！我同桌繼續撲閃著(zhù)眼睛，全然不知我的心理活動(dòng)，無(wú)辜地又說(shuō)：“白天這么好的時(shí)機干嘛不看書(shū)呢？白天他不是還要干活嗎？”我啞口無(wú)言，心里想：你不去當個(gè)辯論家怪可惜呢！他的“歪理”多的是呢！
“叮鈴鈴！”下課了。我同桌伸了個(gè)大懶腰，還“仰天長(cháng)嘯”了一下，兩只手從空中劃了個(gè)半圓，兩只腳翹個(gè)二郎腿，把雙手枕在后腦勺，兩眼微瞇，神態(tài)自若，有若神仙之勢，右手指仿佛捏著(zhù)個(gè)酒瓶，往嘴里做出倒的動(dòng)作，一邊還搖起頭來(lái)。說(shuō)了句話(huà)：“學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生！”我突然佩服起了他歐陽(yáng)修般的.才華“自幼所做詩(shī)賦文字！”真是厲害！
“叮鈴鈴”上課了。老師抱著(zhù)堆本子進(jìn)了教室，眼睛看似噴著(zhù)火，看上去有“寫(xiě)輪眼”能看穿一切，教室里似迅雷不及掩耳之勢安靜下來(lái)了。
突然，一本練習本“嗖”得一聲飛到了我同桌的桌子上，原來(lái)是他寫(xiě)的文言后的成語(yǔ)意思默寫(xiě)，老師對他說(shuō)：“快看看你寫(xiě)成了什么樣！叫你同桌幫你修改修改！”我立刻伸過(guò)頭去看，老師的話(huà)我唯命是從。好家伙，成語(yǔ)解釋給描繪成了那樣：
出師不利：早晨起來(lái)第一件事，大喊一聲“旺旺！”第一天早上擠公交沒(méi)擠上，上課遲到了。
笨鳥(niǎo)先飛：第二天早上早起二小時(shí)等公交。
枉費工夫：結果起太早了，苦等了一小時(shí)。
咎由自�。撼松瞎卉�(chē)來(lái)到了校門(mén)口，發(fā)現校門(mén)緊閉，原來(lái)今天是周六！
“哈哈哈”我笑了出來(lái)，這可以寫(xiě)篇作文叫《擠公交之迷惑行為》我看他還坐在那里憨憨的傻笑呢！似乎在說(shuō)：“這有什么不對嘛！”
好吧！他有點(diǎn)煩，但還蠻可愛(ài)呢！臉皮厚得可以去和西瓜皮比呢。真是一堂使我快樂(lè )的課呢！放學(xué)了，雨已經(jīng)停了，天，晴朗了。
我的同桌作文5
“��！我怎么這么倒霉��！碰上你這個(gè)同桌！”“哼！還不是你先碰我的！”真倒霉！好好的，我偏偏給一個(gè)“調皮大王”做同桌！
“��！誰(shuí)拿了我的烏龜？！”這幾天，哥哥送了我一只烏龜，我愛(ài)不釋手，就把烏龜帶到興趣班上去�？墒�，下課后我卻找不到烏龜了！怎么辦？那可是我的心肝寶貝��！“哈哈！在這兒！”同桌手捧烏龜，小心翼翼地走來(lái)�！鞍パ�！我的寶貝兒！你在這兒！��！”我還沒(méi)說(shuō)完，同桌就裝模作樣一臉悲慘�！斑�我！”我一把搶過(guò)小烏龜，小心的放進(jìn)水里。咦？小烏龜怎么不動(dòng)呢？呀，不會(huì )真弄死了吧？我急忙把烏龜抓出來(lái)，可一摸，烏龜竟然是塑料的！可惡！他竟然拿塑料烏龜騙我！我轉過(guò)頭，問(wèn)他：“烏龜怎么是塑料的？”刷！他一溜煙跑走了�！昂�！跟我比跑步？小菜一碟！”我以“百米沖刺”抓住了他�！罢f(shuō)！烏龜在哪？”我氣急敗壞地問(wèn)�！霸凇谖业乃坷�！”我松開(kāi)了手，跑到他座位上拿出他的水瓶，一看。小烏龜正在里面休閑地游來(lái)游去呢！我呼了一口氣，把小烏龜輕輕拿了出來(lái)，放進(jìn)我的瓶子里。
不過(guò)，“調皮大王”有時(shí)也挺有愛(ài)心的。興趣班最近開(kāi)展“幫助山區兒童”的活動(dòng)，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，“調皮大王”也不例外。第二天早上，大家都帶來(lái)大包小包，仔細一看，里面有舊衣服、舊玩具、舊書(shū)……各種東西比比皆是。瞧！“調皮大王”來(lái)了！他手里提著(zhù)三大包：衣服一大包；玩具一大包；書(shū)一大包。再一看，這不是“調皮大王”最喜歡的“米老鼠”運動(dòng)服，最?lèi)?ài)不釋手的“變形金剛”，最看不厭的《豌豆》漫畫(huà)書(shū)嗎？他不是說(shuō)，“這些東西我一輩子都不扔�！眴�？怎么都捐了呢？我問(wèn)他，他說(shuō)：“雖然我曾說(shuō)過(guò)‘我不扔’，但山區的小弟弟小妹妹連一個(gè)玩具也沒(méi)有。我都這么大了，不需要這些東西了，就送給他們吧！”說(shuō)著(zhù)，又從口袋里拿出200元說(shuō)，“這是我的'壓歲錢(qián)，要捐給山區兒童買(mǎi)學(xué)習用品的�！薄芭九九尽痹�(huà)音剛落，全班響起了熱烈地掌聲！這次活動(dòng)中，他成為了“愛(ài)心大使”，這是他應該得到的。
有這樣一個(gè)同桌，挺不錯的！
我的同桌作文6
班主任又開(kāi)始調座位了,我收拾好書(shū)包,準備前往下一個(gè)冰冷的位置。一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚后,位置坐定,招呼還沒(méi)跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。
事后,有人和我說(shuō),這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著(zhù)些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對付,上課時(shí)“理所當然”地將肘部越過(guò)“三八線(xiàn)”,寫(xiě)作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話(huà)。望著(zhù)倒計時(shí)牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。
和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話(huà)也就自然而然地多了起來(lái)。其實(shí)同桌是個(gè)喜歡說(shuō)話(huà)的人,盡管我對他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會(huì )在我耳邊播報“早間新聞”、“音畫(huà)時(shí)尚”,有時(shí)還來(lái)點(diǎn)體育信息,簡(jiǎn)直是沒(méi)完沒(méi)了。一開(kāi)始我還覺(jué)得煩,漸漸地也開(kāi)始嘆服這位快嘴的語(yǔ)言功底,我還從他那兒學(xué)會(huì )了笑。這發(fā)自?xún)刃牡男?是我從未有過(guò)的,它讓我感覺(jué)好輕松、好快樂(lè )!
原來(lái)生活可以這般滋潤!我原本被冷冰冰的作業(yè)題塞滿(mǎn)的`心房,也漸漸開(kāi)始裝進(jìn)了與他同行的快樂(lè )。我發(fā)誓要與同桌好好相處,好好走過(guò)我們的初中生活……
冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。
我開(kāi)始和同桌在早讀課上比著(zhù)背書(shū);課間拿著(zhù)昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來(lái),同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業(yè)時(shí),我給他一個(gè)迷惑的眼神,他會(huì )意,遞來(lái)一張寫(xiě)滿(mǎn)講解的紙條;無(wú)聊時(shí),談一談人生理想,抑或是他開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì )……原本枯燥的生活,被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑浸潤得充滿(mǎn)詩(shī)意。
雖然同桌仍然時(shí)不時(shí)地向我借文具,問(wèn)我各種刁鉆的問(wèn)題,但我不再覺(jué)得煩,總是欣然回應。
黑板上的倒計時(shí)牌時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們,這樣的時(shí)光已越來(lái)越少。于是我們更加珍惜,更加真誠,更加努力。
感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分數來(lái)證明,更應該用一起走過(guò)的快樂(lè )來(lái)填充。
未來(lái)的日子,我會(huì )用我們一起走過(guò)的種種快樂(lè ),去融化所有的不快,并讓這份快樂(lè )永遠植根在我的心里,發(fā)芽,開(kāi)花,永遠不敗!
我的同桌作文7
有了這樣一個(gè)古老而陌生的同桌，我的學(xué)習生活自然豐富多彩。這是我進(jìn)入高中以來(lái)得出的結論。
同桌，同學(xué)王，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，文質(zhì)彬彬，臉上總是有芝麻大小的疙瘩。有趣的是，他的左右臉似乎交替出現。我們嘲笑他，甚至拒絕區分粉刺。他總是對此不屑一顧。因為他的身高，他走路有點(diǎn)彎腰駝背，可能是因為他久坐不動(dòng)，突然站了起來(lái)，他的腿和腳都麻木了，走路時(shí)一瘸一拐的。整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)滑稽。
他的學(xué)習總是很普通，很一般，很馬虎，對于家庭作業(yè)問(wèn)題，他總是被班主任邀請“喝茶”或者被班主任批評。犯三到五次錯誤是不可避免的，這對他來(lái)說(shuō)是常有的事。起初，我們一個(gè)勁兒地嘲笑他，認為他學(xué)習太粗心了。后來(lái)，我們發(fā)現班主任設置了一個(gè)隱藏單元——。原來(lái)，我們團隊中幾個(gè)成員的得分是并列在一起的，排名是團隊的總得分。王自然成了我們身后的關(guān)鍵人物。我們很生氣，但我們不得不坐著(zhù)完成他的作業(yè)。如果作業(yè)沒(méi)有完成，小組班的代表肯定會(huì )生氣。文章寫(xiě)得不嚴肅，組長(cháng)命令板著(zhù)臉再寫(xiě)一遍。令他高興的是，王的性格很溫和，每個(gè)人都很害怕，不敢反抗。在老師和團隊成員的“壓迫”下，他按時(shí)交了作業(yè)，慢慢地他沒(méi)有失去一切。
在課堂上，王表現出了精彩的一面。在語(yǔ)文課上，當老師問(wèn)起《西游記》的'主要情節時(shí)，王滔滔不絕地說(shuō)，不僅主要情節是準確的，而且未知的地名和蝦、兵、蟹等將領(lǐng)的名、姓也能湊在一起。學(xué)生們震驚和歡呼。王先生說(shuō)他深受感動(dòng)。他的手一直指向空中。他的手指呈蘭花狀。他很像一個(gè)講故事的人和一個(gè)歌劇演唱家。老師笑了，“王先生，收起你的蘭花手指，站著(zhù)別動(dòng)，當心臺風(fēng)……”大家哄堂大笑。這種課堂焦點(diǎn)場(chǎng)景出現過(guò)多次。
平時(shí)我也會(huì )仔細觀(guān)察他。雖然他不擅長(cháng)寫(xiě)作業(yè)，但他絕不是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生。他花很多時(shí)間閱讀課外書(shū)籍。他精通文學(xué)、歷史和哲學(xué)，能輕松閱讀歷史故事。也許是小學(xué)時(shí)代太隨便了，才造就了這樣一個(gè)奇怪的天才。
在高中環(huán)境的洗禮下，我相信王粲先生會(huì )全面發(fā)展。我們的高中生活肯定會(huì )更精彩！
我的同桌作文8
劉xx，你跟張xx做同桌。張老師正給我們安排座位。
唉！這已經(jīng)是我第五次和張xx做同桌了。
說(shuō)實(shí)在的，我一點(diǎn)都不喜歡他。我覺(jué)得他邋里邋遢，不講衛生，有時(shí)一個(gè)星期才換一件衣服。
張xx的成績(jì)不好，有時(shí)是班上倒數一名。他上課的時(shí)候不認真聽(tīng)課，尤其是上數學(xué)課的時(shí)候。
那一次，正在上課，我在聽(tīng)蔡老師講課，旁邊的`張xx不知道在抽屜里玩什么東西。突然，他用手碰了碰我，神秘兮兮地對我說(shuō)：劉xx，你拉拉這個(gè)帶子，看看拉得動(dòng)不？我聽(tīng)得正認真，他來(lái)找我玩，我一時(shí)生氣，就用力地用鋼筆敲了他腦袋一下�？赡苁俏仪玫锰昧�，把他敲痛了，他立刻放下了手中的校牌，用手摸著(zhù)頭，一副很委屈的樣子。那節課我敲了他以后，他老實(shí)多了，連抽屜都不碰一下。老師正在講課的時(shí)候，我討厭有人來(lái)打攪我。
因為他上課不認真聽(tīng)講，所以很多題目他都不會(huì )做。教他做作業(yè)真是一件難事。他的基礎不好，有的題目我教了他很久，無(wú)論我怎么講解，他還是不懂，我覺(jué)得他很笨。我有時(shí)候真的不想教他了，因為太耽誤我下課玩耍的時(shí)間了，匆匆忙忙，干脆直接把答案告訴他。
但是，和他同桌次數多了，我發(fā)現他除了不愛(ài)學(xué)習，不講衛生之外，其實(shí)他是一個(gè)善良，有愛(ài)心的同學(xué)。
那一天在教室，有同學(xué)叫我一起去玩游戲，我快快地站起身來(lái)，結果一不心重重地撞到了鐵椅子的腳，疼死我了。這時(shí)張xx立刻跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我要不要緊，疼不疼得厲害，直到我再三說(shuō)沒(méi)事，他才去做自己的事。班上有同學(xué)摔跤，受傷了，他也是立刻去安慰那個(gè)同學(xué)。
慢慢地，我就沒(méi)有那么討厭他了，有時(shí)下課也和他玩一下。更讓我吃驚的是，有一天，張xx突然對我說(shuō)：劉xx，你是我在17班的第一個(gè)好朋友。聽(tīng)到他說(shuō)這樣的話(huà)，我很意外。
所以，我現在每天總會(huì )多帶幾支鉛筆和鋼筆去學(xué)校。因為張xx每天只帶一支鋼筆，到了要用筆的時(shí)候，張xx就會(huì )小聲地跟我說(shuō)：劉xx，借我一支筆好不？我什么話(huà)也不說(shuō)，直接就把筆遞給他。下課教他做題目我也耐心了很多。
現在我再也不討厭那句話(huà)了：劉xx，你來(lái)跟張xx做同桌。
我的同桌作文9
漫漫求學(xué)路中，無(wú)論何時(shí)何地，始終有一個(gè)名叫“同桌”的家伙陪著(zhù)你，伴著(zhù)你，讓你的生活看似平淡無(wú)奇卻又相當精彩紛呈，看似驚心動(dòng)魄卻又十分細水長(cháng)流……而我就有這樣一個(gè)叫我想了又想，念了又念的同桌，有一個(gè)讓我時(shí)而歡喜，時(shí)而憂(yōu)愁的同桌；有一個(gè)讓我見(jiàn)了時(shí)吵嘴斗氣，離了時(shí)心心牽掛的同桌。
我對我的同桌總是又愛(ài)又恨，又慕有羨，但令我最難以忘懷的，最印象深刻的，還是她那一副令人魂牽夢(mèng)繞的容顏。她那嬌小的臉龐像一個(gè)精致的銀盤(pán)一般，白里透紅，嬌嫩細滑，真可謂是一張端端正正的美人臉。而臉上面精心勾勒著(zhù)的那一雙柳葉眉，更是多了一絲風(fēng)情，填了一絲嫵媚，這讓我不禁想到了“依舊桃花面，頻低柳葉眉�！边@句精辟佳作。更要命的是，當她那一雙丹鳳眼似挑非挑，似笑非笑的看著(zhù)你的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得你已經(jīng)深深陷了她的世界，完全走進(jìn)了她的心扉……總之她的顏值很高，真要形容起來(lái)，大概就是“媚眼含羞合，丹唇逐笑開(kāi)。風(fēng)卷葡萄帶，日照石榴裙�！边@樣美妙的感覺(jué)吧。
我的這個(gè)同桌兼閨蜜名叫南疏影，因為南這個(gè)姓十分少見(jiàn)，所以她時(shí)常倍感驕傲，再加上她家境優(yōu)越，又有點(diǎn)大小姐的脾性，所以我們私下里老是叫她“南小姐”，而她對此非但不介意不說(shuō)，反而喜歡的不得了，開(kāi)心的不得了，甚至還經(jīng)常以“本小姐”來(lái)自稱(chēng)，用“大小姐”的架子來(lái)教訓我們，真可謂是傲氣十足。不過(guò)不可否認，南小姐的名字是真的很動(dòng)聽(tīng)，很有內涵，也很有意境。這不，南大小姐似乎也知道自己的名字很有吸引力，很有炫耀的資本，于是每次向別人介紹自己的時(shí)候，她總是先挺直纖細的背脊，再重重的清清嗓子之后，才故作矜持的念出自己的名字。
不過(guò)這也怪不得她，因為她的名字“疏影”是從一句詩(shī)當中得來(lái)的，有典故的名字就會(huì )顯得很高雅，有詩(shī)句形容的名字就會(huì )顯得很高貴，所以也難怪她總是這樣在人前扭扭捏捏，故作小家碧玉或是大家閨秀的.姿態(tài)了。對了，有關(guān)于她名字的那句詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“疏影斜橫水清淺，暗香浮動(dòng)近月黃昏�！笔聦�(shí)上，這句詩(shī)是寫(xiě)梅花的，試想一下，冬夜里輕輕盈盈的雪花隨風(fēng)飄落，月亮那斑駁的魅影投射下來(lái)，翩若驚鴻的梅花便會(huì )迎風(fēng)而歌，暗香浮動(dòng)，試問(wèn)，這樣迷人的景色，這樣凄清的意境，如何不叫人心動(dòng)，如何不讓人思慕呢？
我很慶幸我曾經(jīng)有這樣一個(gè)同桌，是她讓我的學(xué)習生活變得不那么單調壓抑；我很高興我有這樣一個(gè)朋友，是她讓我的世界變得不再那么孤單無(wú)助；我更感激我有這樣一個(gè)閨蜜，是她讓我的人生變得不再那么迷茫彷徨！
我的同桌作文10
她是我的小學(xué)同桌，名字保密秘密嘛，不能說(shuō)。
她很美，白中帶著(zhù)一點(diǎn)粉的臉，眼睛很大，鼻子小小的，身高和我差不多，現在應該已經(jīng)一米六了吧。在我的印象里，她什么都好，長(cháng)得美，學(xué)習好，體育在女生中是第一，獎狀估計可以貼滿(mǎn)一面墻，她對我也很好。
現在大家可能看不出來(lái)，其實(shí)我從一開(kāi)始上學(xué)就十分內向，從來(lái)不會(huì )和同學(xué)打交道，自從她在三年級轉到我們班時(shí)，一切就變了�？赡苁桥既�，也可能是命中注定，她是我的鄰居。
我和她相識只是因為我旁邊有個(gè)空位，她做完自我介紹后，就微笑著(zhù)朝我這走來(lái)，當時(shí)就感覺(jué)她很像我家鄰居的女兒，我只有這么一個(gè)朋友。
就是她！我的心跳突然加快，驚訝地看著(zhù)她，直到她坐到我旁邊�！斑@么巧！”我小聲地對她說(shuō)�！班�，聽(tīng)說(shuō)你在所學(xué)校，我就轉來(lái)了�！彼晕⒂悬c(diǎn)羞澀地說(shuō)。
她對我很好，不管什么時(shí)候。但她也發(fā)現我的性格很內向，在班里根本沒(méi)有朋友。
有一次，我腳骨折了，不能走路了，腳上打了石膏，只能拄著(zhù)拐杖走路，休息了兩天，我就去上學(xué)了。到了學(xué)校，所有的同學(xué)都用驚訝的目光看著(zhù)我，回頭率100%。到了教室，我立馬往座位走去，旁邊還是她。只不過(guò)因為上課了，她只能用關(guān)心的眼神望著(zhù)我�！岸ｂ忊彙毕抡n了，她立馬問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！蔽业拖骂^有些羞澀地說(shuō)道。說(shuō)實(shí)話(huà)，我那時(shí)和女生說(shuō)話(huà)就會(huì )害羞，我也不知道為什么。
差不多三個(gè)月，我的腿才好。在這三個(gè)月里，每次上體育課，她怕我一個(gè)人在教室里孤獨，所以都會(huì )跟老師申請不上，老師也知道全班只有她是我的`朋友，所以就同意了。她時(shí)常跟我談話(huà)或一起寫(xiě)作業(yè)，不管干什么，我和她都會(huì )非常開(kāi)心。
她每次都會(huì )和我說(shuō)：“和其他同學(xué)交朋友吧，我們遲早是會(huì )分開(kāi)的！”我一想到會(huì )和她分開(kāi)就會(huì )很傷心，所以我小聲嘀咕了一句：“不要�！笨墒�，我也想和同學(xué)交朋友。我初戰告捷，一下就可以交到好幾個(gè)好朋友。才五六天，全班就混熟了。也從那次，我的性格發(fā)生了大改變。因為她，我地性格才開(kāi)始外向。
時(shí)光如水，還是到了五年級。天下沒(méi)有不散的宴席，我們終是分開(kāi)了。
嘿嘿，但這只限于學(xué)校，不限于家啊。所以，我10天回來(lái)兩天半時(shí)間就和她一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)。我們作業(yè)是互補的，因為浙江的數學(xué)比上海要深，所以我可以為她解決數學(xué)上的問(wèn)題；而我的語(yǔ)文不咋的，她可以給我補語(yǔ)文。而和她在一起的時(shí)間過(guò)得很快，感覺(jué)不一會(huì )兒就天黑了。
好了，這就是我的小學(xué)同桌。
我的同桌作文11
一個(gè)西瓜似的腦袋，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛(ài)講話(huà)的嘴巴，一個(gè)傻傻的男孩，就是我的同桌唐江浩。
我不知道為什么老師要讓他和我同桌，他像傻子一樣，學(xué)習一般，又不愛(ài)講話(huà)，而且身子鼓鼓的，就像衣服塞了許多棉花似的， 起路來(lái)挺著(zhù)肚自，像個(gè)大南瓜，滑稽得很。
有一次，我忍不住問(wèn)唐江浩：“你到底穿些什么呀？活像個(gè)大南瓜�！闭f(shuō)著(zhù)笑了，他也跟著(zhù)傻笑，對我說(shuō)：“我穿的可多了�！闭f(shuō)著(zhù)就把鼓鼓的身子放在椅子上，用雙 拉開(kāi)外衣鏈，一件、兩件、三件……
五件，一個(gè)不可思議的數字！他竟然穿了那么多衣服，真不敢相信，怪不得他從來(lái)不冷，看著(zhù)唐江浩憨憨的`樣子，我忍不住笑了，真傻！
有一次上課，我在專(zhuān)心聽(tīng)課，唐江浩卻和后面的同學(xué)講什么“寵物小精靈”，我招呼他，他沒(méi)在意，我只好不在管他了。忽然，他 到我耳邊，問(wèn)我知不知道“寵物小精靈”中的“奇奇”，我討厭他打攪我，氣憤的說(shuō)：“去，去，去，別影響我，一邊去�！碧平拼蜃×�，可過(guò)了一會(huì )兒，他又忍不住了，又問(wèn)我知不知道“皮卡丘”。我不耐煩了，向他低聲后道：“別煩我！”并嚇唬說(shuō)：“再這樣，我就告訴老師……OK？” “OK……”唐江浩怕“暴露目標”，就不再說(shuō)了，無(wú)精打采地坐在一旁，像個(gè)瀉了氣的皮球。我看他挺可憐的，就說(shuō)：“下課再說(shuō)好了�！薄昂��！碧平普褡饕幌�，我松了一口氣，終于說(shuō)服他了。
唐江浩雖然傻，雖然煩，可也十分關(guān)心人。那一天氣溫驟然下降，我生病了，冷得直發(fā)抖。唐江浩見(jiàn)了，關(guān)心的問(wèn)：“冷嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，他 不猶豫的脫了一件上套給我，我不好意思穿上了，也但心他著(zhù)涼，他說(shuō)：“快穿上吧，別影響了學(xué)習�！蔽抑缓么┥�，他見(jiàn)我還在發(fā)抖，唐江浩又把自己的外衣上的帽子套在我的膝蓋上，說(shuō)：“這樣就不冷了�！蔽疫�是冷，可是和原來(lái)比起來(lái)好多了。但最重要的是我心里很暖和，在這寒冷的冬天，友誼之火燃燒了，真摯的友情驅走了嚴寒，溫暖了我的心。
傻傻的唐江浩，煩人的唐江浩，也有可愛(ài)的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛(ài)的一面，只要你善于去發(fā)覺(jué)它，關(guān)系便會(huì )融合，人與人之間便會(huì )多一分關(guān)愛(ài)。
我的同桌唐江浩——一個(gè)很傻很煩又很可愛(ài)的男孩。
我的同桌作文12
我剛剛來(lái)到這個(gè)班上的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)認識的人，班里的人都有自己認識的朋友都有了自己的同桌，唯獨我沒(méi)有，我想到這些心理就十分的難過(guò)，于是便覺(jué)得自己是班里唯一一個(gè)沒(méi)有同桌的人，正在我失落的時(shí)候，突然老師帶著(zhù)一位同學(xué)進(jìn)來(lái)了教室，那時(shí)候我的心里感到十分的激動(dòng)，覺(jué)得她就是我以后的同桌。在跟她交談之后我發(fā)現她有許多跟我相同的地方，因此我跟她很快就成為了很要好的朋友，并且成為了班上最融洽的一對同桌。
我不僅有一些壞毛病而且成績(jì)還不好又不愛(ài)學(xué)習，可是我的`同桌她卻跟我十分的不相同，她的學(xué)習成績(jì)在我們班上也是不錯的，行為舉止都是受過(guò)良好教育的，她最喜歡在上課的時(shí)候叫我起床聽(tīng)課了，因為她覺(jué)得這樣很有趣，有一種姐姐要保護妹妹的責任感，我跟她相處久了發(fā)現她十分的有文化，說(shuō)出來(lái)的話(huà)滔滔不絕，真是令我次次都稱(chēng)贊她口才好，她雖然長(cháng)得很斯文帶著(zhù)一副小眼鏡，但是她從來(lái)不像小女生那樣嬌貴，她經(jīng)常出去玩在大太陽(yáng)的照耀下也從來(lái)都不撐傘，因為她認為這些事情都是小女生才做的事情，自己從來(lái)都不想做一個(gè)小女生。她有著(zhù)一身黝黑的皮膚，這也是唯一一點(diǎn)我自己覺(jué)得比得上她的一點(diǎn)了，我的皮膚經(jīng)常被保養，在她的陪襯下顯得我十分的白皙，但是她從來(lái)都不在意，我經(jīng)�？吹剿┲�(zhù)運動(dòng)服，因為她喜歡運動(dòng)，因此她每天都會(huì )拉著(zhù)我放學(xué)到操場(chǎng)跑幾圈再回家，可是我才跑了一圈就已經(jīng)累的不行了。
她有個(gè)令人羨慕的聰明的頭腦，總是能夠發(fā)現我在考試中出錯的原因和地方，有時(shí)候我在她的面前耍一點(diǎn)小聰明都能夠被她一眼看破，只能乖乖的跟她一起寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，當我在看書(shū)不小心睡著(zhù)的時(shí)候，她會(huì )毫不猶豫的把我給揪起來(lái)繼續看，在她的幫助下我的成績(jì)得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，自己心里覺(jué)得樂(lè )滋滋的，她的心里更加開(kāi)心的不得了，在學(xué)校里我會(huì )叫他小師傅，在學(xué)校外面我們就互相叫對方的花名，從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得不好聽(tīng)或者不開(kāi)心，在我的心里她是我在這個(gè)班里唯一的同桌。
有一次班主任在班上提起了要換座位的事情，我想到班主任可能會(huì )把我跟我的同桌拆開(kāi)，這樣就沒(méi)有人會(huì )每次上課我不小心睡著(zhù)了叫我起來(lái)的人，就沒(méi)有了當我想要玩耍不想寫(xiě)作業(yè)耍小聰明的時(shí)候有人能夠嚴格的要求我……我們都不想讓老師拆開(kāi)我們，于是我們就屁顛屁顛的跑去班主任那里，可是班主任從來(lái)就沒(méi)有打算要拆開(kāi)我們這對同桌，只是在班上說(shuō)了一下?lián)Q座位的事情就把我們兩個(gè)給嚇的半死，我的同桌我永遠都不會(huì )忘記你，即使我們現在已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了。
我的同桌作文13
我的同桌是一個(gè)女孩，名叫辜桂珊，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們仍是同桌，在補課班的時(shí)候我們也是同桌。
她，是個(gè)漂亮的女孩兒，他很有個(gè)性，如果你想強制她做什么事，門(mén)都沒(méi)有。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著(zhù)手，一溜煙兒地跑向花園。
你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動(dòng)著(zhù)自己好看的身體，好像在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn)，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽(yáng)，照射著(zhù)整個(gè)菊花園。
我們正玩得起勁，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在向我們招手，我們便跑了過(guò)去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來(lái)散步的，回家的時(shí)候發(fā)現鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶(hù)里鉆進(jìn)去把門(mén)打開(kāi)，聽(tīng)完，我望了望滿(mǎn)是油煙的窗戶(hù)，又看了看辜桂珊，連忙說(shuō)：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶(hù)很大，我完全可以鉆得進(jìn)去，只是嫌窗戶(hù)太臟而已。老奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，又焦急的看了看辜桂珊，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂(lè )于助人的`品質(zhì)鼓勵著(zhù)她，只見(jiàn)她小聲的說(shuō)了一句：“老奶奶，我來(lái)幫你開(kāi)門(mén)！”，說(shuō)完，便把手拉著(zhù)沾滿(mǎn)油煙的窗戶(hù)，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開(kāi)了窗戶(hù)，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。
眼看著(zhù)整個(gè)身子都要進(jìn)去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時(shí)，老奶奶把她向上一拉，整個(gè)身子就進(jìn)去了。
打開(kāi)了門(mén)，老奶奶拿出五元錢(qián)，要給辜桂珊，可她搖搖頭說(shuō)：“老奶奶，你拿著(zhù)吧，這點(diǎn)忙不算啥！”老奶奶還硬把錢(qián)往辜桂珊的手里塞，只見(jiàn)她看了看沾滿(mǎn)油煙的手和衣服說(shuō)：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說(shuō)完就拉著(zhù)我跑了回去，而我的臉，紅的像個(gè)大蘋(píng)果一樣，慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個(gè)女孩兒，她的助人為樂(lè )的品質(zhì)讓我十分敬佩，我想我做一個(gè)像她那樣的人，永遠都要有助人為樂(lè )的品質(zhì)。
我的同桌作文14
在我的身邊有這樣一個(gè)有趣的人，那就是我的同桌。
我同桌是一個(gè)矮個(gè)子，大眼睛的小男孩。他十分幽默，在我孤獨和煩惱的時(shí)候，他會(huì )講笑話(huà)，說(shuō)相聲來(lái)逗我開(kāi)心。我還記得有一次，我因為語(yǔ)文考得很差，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，同桌就在這時(shí)候和我說(shuō)：“別整天耷拉著(zhù)個(gè)臉，你看我比你考得還不好呢�！蔽铱纯此�，還是不說(shuō)話(huà)。他就拿出了殺手锏說(shuō)笑話(huà)，這下我可忍不住了，立馬笑出了聲來(lái)，我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。因此，從這以后我就叫他“開(kāi)心果”。
他不僅關(guān)心他人，還樂(lè )于助人。有一次，我生病沒(méi)去上學(xué)，課程落下很多，但我也沒(méi)辦法，十分無(wú)奈。返校后，我幾乎快要哭出來(lái)了：“天��！筆記有這么多，就像成群的螞蟻在紙上爬來(lái)爬去�！笨粗�(zhù)無(wú)助的.我，同桌就說(shuō)“加油吧！”我十分懊惱但又無(wú)計可施，誰(shuí)讓我生病呢？在我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)和筆記本時(shí)，嚇了一跳，筆記像安靜的小孩一樣靜靜地躺在紙上，這時(shí)同桌笑笑說(shuō)：“嘻嘻，記筆記時(shí)我就幫你一起寫(xiě)了�！蔽铱粗�(zhù)他，真不知道如何感謝他，我都快要哭出來(lái)了，他急了說(shuō)：“你別哭！你別哭！我這么做上讓人開(kāi)心的，不是讓人傷心的�！蔽伊ⅠR止住了。
但這樣歡樂(lè )灑脫的他，竟然也有傷心的時(shí)候，也會(huì )哭。前一個(gè)星期六，聽(tīng)說(shuō)他們家出事了，我就去他家找他，結果發(fā)現他自己一個(gè)人在一個(gè)角落里默默流淚，我不知發(fā)生了何事。這時(shí)他輕聲對我說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”我看著(zhù)他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你家里出事了，我來(lái)看看你�！蔽医又�(zhù)安慰他說(shuō)，“你不讓我哭，我也不讓你哭，你不是我們班的開(kāi)心果嗎？就應該開(kāi)心、快樂(lè )而不是在此傷心、痛苦�！彼痤^看著(zhù)我，莫名的笑了，對我說(shuō)：“謝謝你�！�
星期一上學(xué)時(shí)，他又光芒四溢，精神抖擻的出現在我面前，與我那天看到痛苦時(shí)的他，判若兩人�！伴_(kāi)心果”又回來(lái)了，我說(shuō)：“你沒(méi)事啦？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事！”他還是我們的開(kāi)心果。
雖然我不知道他們家發(fā)生了什么事，但我十分佩服他，佩服他幽默、風(fēng)趣、樂(lè )于助人的性格，佩服他在痛苦中走出黑暗重拾光明的勇氣。
我的同桌作文15
我的同桌，很普通的一個(gè)女孩，她不大喜歡說(shuō)話(huà)，有點(diǎn)喜歡笑，不過(guò)不知道為什么她在同學(xué)之間的關(guān)系卻很好。這學(xué)期我們班里的班主任叫我和她坐的，我的心里是很不是滋味的，不過(guò)這是老師的意思，我也沒(méi)有辦法改變。
就這樣，我開(kāi)始和她坐在一起了。初步接觸，我發(fā)現她其實(shí)很好相處的，有什么事總是讓著(zhù)我。我那個(gè)時(shí)候還不知道她的名字，就一直叫她同桌，叫久了也就改不了口了。她的名字我是在認識她沒(méi)多久的時(shí)候從老師的嘴里知道的。
我認識她沒(méi)多久后，我們會(huì )在一起探討問(wèn)題，一起說(shuō)悄悄話(huà)。由于她的成績(jì)比我好，所以每次考試的時(shí)候我總要看她的試卷，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是作弊。
不過(guò)那時(shí)候她總不給我看試卷的答案，還說(shuō)什么“又不是中考，你現在看了考高分又有什么用，你有本事在中考高考的時(shí)候去作弊啊�！�
她每次這么說(shuō)后，我就不會(huì )再去看她的試卷了。雖然她不讓我作弊，但是我的分數也只是比她少一丁點(diǎn)，每次都跟在她的后面。
她對我的成績(jì)也很驚訝，不過(guò)我看到她更多的還是對我成績(jì)不錯感到高興，每當這個(gè)時(shí)候我就會(huì )有種揚眉吐氣的感覺(jué)。
其實(shí)她是不知道我的想法，要是知道我為什么會(huì )這么認真學(xué)習的話(huà)還會(huì )狠狠的鄙視我呢。
“哼，你不是不給我作弊嗎?我就不作弊，等我有一天我超過(guò)了你的時(shí)候，我一定要狠狠的鄙視你一下，在我的面前裝大牌�！�
就伴隨著(zhù)這樣的想法，我那個(gè)時(shí)候雖然不拼命學(xué)習，但也舍得下苦工。終于，皇天不負有心人，我在這個(gè)學(xué)期的期末考試中，分數終于高過(guò)了她，我便拿著(zhù)成績(jì)來(lái)到了她的面前。
正當我準備炫耀的時(shí)候，卻猛然發(fā)現那些話(huà)我根本就說(shuō)不出口。當時(shí)她看到我站在她的.眼前，猛然爆出一句話(huà)來(lái)�！澳阍谖颐媲罢具@么久干什么，不會(huì )是要向我告白吧�！痹谡f(shuō)完后她自己都被逗笑了，我也被她的話(huà)給弄的呆住了，不過(guò)馬上就回過(guò)神來(lái)，接著(zhù)也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
那個(gè)時(shí)候她恭喜我考試考的號，但是我很想對她說(shuō)一句話(huà)，但是最終卻沒(méi)有說(shuō)出口�！巴�，如果不是有你，我的成績(jì)哪有那么好�！�
這一年里，我最難忘記的就是我的同桌，她曾經(jīng)的微笑，曾經(jīng)的臉頰，曾經(jīng)的身影，曾經(jīng)彼此的歡笑，我都記在心中，成為我永久的回憶。
我永遠也不會(huì )忘記我的同桌，不會(huì )忘記她帶給我的一切，忘記我們之間的情誼。