同桌的你作文（通用）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的同桌的你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的你作文1

　　轉眼，又是九月。那個(gè)九月，我與你相識在遍地桂花旁；這個(gè)九月，夏日的燥熱還未消失，我與你卻要分別。

　　“明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你？”你的膽子很小，老師一句無(wú)心的批評，你會(huì )惴惴不安地像只受驚的兔子，眼睛紅紅的，淚水涌上眼眶，似乎馬上就要落下來(lái)。你緊緊咬住下嘴唇，臉也憋得通紅，兩手攥著(zhù)書(shū)本邊緣，透出驚恐。

　　“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你�！蹦愕乩聿缓�，回答問(wèn)題時(shí)總能讓人笑岔氣。還記得那道填空題，“中東地區的什么油田產(chǎn)量最多？”你思索了一陣，竟填上了一個(gè)“石”字。老師看在你認真聽(tīng)講的.份上，才沒(méi)批評你。而“五大洲、九大洋”的回答更讓我無(wú)語(yǔ)，你卻振振有詞，“五湖四海，加起來(lái)九個(gè)呀！”現在，還有人在旁邊偷偷提醒你正確的答案嗎？

　　“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮�！膘t腆文靜的你是個(gè)丟三落四的小迷糊，“奇怪，怎么不見(jiàn)了？”也成了你的口頭禪。我看著(zhù)傻傻著(zhù)急的你，又萬(wàn)般無(wú)奈地拿起筆。你的破壞力極強，為了研究圓珠筆的構造，解剖了我的兩支圓珠筆；為了幫別人修理修正帶，拿我的修正帶做實(shí)驗；你還自作主張地在我的橡皮上刻上名字，最后又埋怨我名字“筆畫(huà)太多”……唉，這哪里是一個(gè)女孩子做出來(lái)的事！現在，還有人給你“折磨”陪你鬧嗎？

　　“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！蔽覀兊恼掌�不多，還記得春游的時(shí)候嗎？在馬棚東湖濕地公園，你想去林間別墅一探究竟，興沖沖地跨過(guò)小橋，卻一頭撞到蜘蛛網(wǎng)上，弄得長(cháng)辮子上像蒙了一層薄紗。就算沒(méi)有相片，我也會(huì )記得你。我會(huì )想起那個(gè)愛(ài)撒嬌的女孩，明明比我大、卻要喊我“姐”的姑娘，那個(gè)朝我吐舌頭、眨眼睛的你，那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火、糊里糊涂的你！現在，還有人懷念你的可愛(ài)笑臉嗎？

　　九月，混雜著(zhù)秋日的涼爽，夾雜著(zhù)夏天的苦悶。我們相聚在以前的班級里，會(huì )心一笑，你伸出左臂，做出加油的姿勢。我們都相信，友誼在心中永遠不會(huì )變的�！罢l(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里……”

同桌的你作文2

　　今天是你離開(kāi)學(xué)校的日子。雖然天氣晴朗，但校園的地面仍然是濕的，空氣中充滿(mǎn)了分離的味道，讓人感到悲傷。午休過(guò)后，我趕緊去大廳在茫茫人海中尋找英，因為英今天要去農業(yè)學(xué)校。然而，由于人太多，她最終沒(méi)能被找到。就在我打算回到教室的時(shí)候，我在大廳遇見(jiàn)了你。當我看到你的時(shí)候，我的心在不知不覺(jué)中加快了跳動(dòng)。是因為恐懼嗎？事實(shí)上，我一直想找個(gè)機會(huì )向你道歉，但是我太固執了，以至于不能放下我的尊嚴。很快就要分手了。我真的想要你的原諒。

　　我會(huì )帶著(zhù)遺憾和遺憾離開(kāi)你。但是你被一群送你的男孩包圍了。我該怎么說(shuō)呢？在大廳里踱了幾次后，我終于決定放棄。所以我徑直走出大廳，計劃通過(guò)拐角處的小門(mén)回到教室。我不知道這是命運還是人為的，你們的管理層正向我走來(lái)。就在你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我要走了，我要走出門(mén)去。我輕輕地阻止了你，說(shuō)了聲抱歉。你對我微笑著(zhù)說(shuō)，“不，一切都結束了�！笨粗�(zhù)你離去的背影，我想沖過(guò)去擁抱你，結束我們的友誼，原諒我自己，原諒你，然后回到各自的軌道，繼續生活�；氐浇淌液�，看著(zhù)窗外熙熙攘攘的人群，我的心理防線(xiàn)徹底崩潰了。我最好的朋友英走了，我沒(méi)有哭，但你的話(huà)讓我在黑暗中哭泣。我知道，在這離別的時(shí)刻，終于沒(méi)有更大的仇恨，是時(shí)候放下它了。我為那句話(huà)感到抱歉，但它已經(jīng)在我心中埋藏了很久。我只是不得不面對，沒(méi)有勇氣對你說(shuō)�，F在，你和我終于放手了！謝謝你在我們同桌的日子里給我的所有快樂(lè )和幫助。原諒我的沖動(dòng)，它給你造成了不可磨滅的傷害。在《致青年》中，有這樣一句諺語(yǔ):正如故鄉用來(lái)回憶，青年用來(lái)回憶。當你拿著(zhù)它的時(shí)候，它一文不值。

　　只有當你用完它并回頭看時(shí)，一切才有意義——愛(ài)我們的.人和傷害我們的人是我們年輕時(shí)的意義。通俗地說(shuō)，相識是一種緣分。你不經(jīng)意間讓我的生活安靜下來(lái)，然后轉身匆匆離開(kāi)。雖然聚會(huì )的過(guò)程有些尷尬，但無(wú)論我們的青春是平靜還是起伏，無(wú)論你留給我的是眼淚還是笑聲，你都裝點(diǎn)了我的青春，豐富了我的高中生活。謝謝你的到來(lái)，走過(guò)我的青春。這邊，袁俊，好好走！

同桌的你作文3

　　在茫茫的人海里，冥冥中有那么一條神奇的線(xiàn)。在我們的學(xué)習生涯中將我和你牽連在一起，成為同桌。

　　同桌的你——愛(ài)文。

　　愛(ài)文是個(gè)好女孩。她學(xué)習很好，對學(xué)習一直抱著(zhù)認真執著(zhù)的態(tài)度。特別是數學(xué)，她頗有研究。每次我看到她書(shū)桌上擺放著(zhù)不同的.厚厚的數學(xué)教材，以及她專(zhuān)心致志、一絲不茍于數學(xué)難題的模樣，我不禁對她肅然起敬。

　　愛(ài)文人很好。當我寫(xiě)作業(yè)遇到難題時(shí)，她都能夠耐心地給我講解，使我茅塞頓開(kāi)、豁然開(kāi)朗，對她感激不盡。當我生病時(shí)，她主動(dòng)遞藥給我，還經(jīng)常問(wèn)候我，猶如一股暖流，不時(shí)地感動(dòng)著(zhù)我。

　　愛(ài)文很幽默。無(wú)論是表情、動(dòng)作還是內容，都讓人忍俊不禁。她的口頭禪是“別哭”、“別害怕”。不管我做什么事、說(shuō)什么話(huà)，她都習慣性地說(shuō)上“別哭”、“別害怕”。其實(shí)我沒(méi)有哭，也沒(méi)有怕，愛(ài)文的口頭禪好像也只是搞搞氣氛而已�！秵“托履铩肥乔岸螘r(shí)間電視上熱播的感人肺腑的電視劇，愛(ài)文竟然可以把“啞巴新娘”說(shuō)成“喇叭新娘”。愛(ài)文還喜歡給別人取外號，這些外號都不是常人所能想象出來(lái)的，例如“摩兒”、“費騷摩”、“騷兒”……最近還新出爐一個(gè)外號——“騷狼”，讓我聽(tīng)了捧腹大笑。至于這個(gè)外號的主人公是誰(shuí)，在這里我就不說(shuō)了！

　　愛(ài)文相當的喜歡“費費”。為了能夠見(jiàn)上“費費”一面，她苦思冥想、竭盡全力地尋覓“費費”高大威武的身影。見(jiàn)到“費費”，她就含情脈脈地看著(zhù)他，還興奮地回來(lái)告訴我，校慶那天，盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，“費費”終于出場(chǎng)唱“同桌的你”。愛(ài)文立刻飛奔到前面，遠遠地望著(zhù)英姿颯爽的“費費”，不禁手舞足蹈、又蹦又跳、大聲尖叫。那尖叫至今還讓我記憶猶新，恐怕會(huì )成為我青春期的陰影。

　　愛(ài)文為人大方坦誠、樂(lè )于助人，大家都喜歡跟她來(lái)往。她待人誠懇熱忱，大家都對她彬彬有禮。

　　自從我跟愛(ài)文成了同桌，我們就成了無(wú)話(huà)不談的朋友。我們常常相互分享對方的喜怒哀樂(lè )。

　　在這枯燥忙碌的學(xué)習生涯中，是同桌給我們帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)歡笑。

　　同學(xué)們，請看看你們旁邊這張熟悉的臉吧，兩年之后也許就不再看到。珍惜同桌，在位來(lái)的日子里，他們將會(huì )成為記憶中最美好的永恒回憶！

同桌的你作文4

　　如果記憶可以重寫(xiě)，我希望坐在我身邊的還是你。

　　-----題記

　　高高的個(gè)子，扁扁的頭，黑黑的皮膚，，大大的手。從遠處看你還真是有點(diǎn)兇神惡煞的感覺(jué)，但是，靠近看，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，將那不大不小的眼睛詮釋的更加完美。這樣看，總感覺(jué)你知識很淵博的樣子，只是至今已經(jīng)7年的我對你的全部記憶。

　　一年級的第一天，由于去報名時(shí)間較晚，所以只好坐在班級的'最后一排，而旁邊，就是正在研究數學(xué)的你。見(jiàn)我坐下，你放下手中的筆，向我介紹著(zhù)你自己，我也趕忙自我介紹。就這樣，一年的同桌時(shí)間開(kāi)始了。

　　在我印象里，你是個(gè)不折不扣的數學(xué)天才，記得那個(gè)時(shí)候學(xué)校舉行數學(xué)競賽，我們考完后都在抱怨題目太難，而你卻笑笑說(shuō)道，你把試卷都抄了一遍。我們當時(shí)都以為，你肯定也覺(jué)得很難，甚至一題都做不出來(lái)，無(wú)聊到只有抄試卷了。誰(shuí)知道，那天國旗下公布獲獎名單，你卻是一年級的第一名。我們好奇的問(wèn)你，是怎么做到既考了第一名，又抄了一遍試卷，還記得，你當時(shí)的回答是這樣的‘題目都很簡(jiǎn)單，我只花了一點(diǎn)時(shí)間就寫(xiě)完了，并且也檢查了一遍，后來(lái)，我確實(shí)覺(jué)得非常無(wú)聊，就這有抄試卷了�！�

　　從此，我對你心生敬佩，同時(shí)也感覺(jué)到慶幸，我這個(gè)數學(xué)傻瓜遇上你這數學(xué)天才真是棒極了。

　　記得那年的冬天，雪下得特別大，寒風(fēng)刺骨，而我又坐在門(mén)旁邊，那該死的們啊，時(shí)時(shí)透點(diǎn)寒風(fēng)，我就時(shí)不時(shí)大個(gè)寒顫，后來(lái)你似乎也感受到了，非要跟我換位置，我問(wèn)你為什么，你說(shuō)你要研究數學(xué)題，坐在里面老師不易發(fā)現。換了座位之后，我發(fā)現你根本不會(huì )在上課時(shí)研究數學(xué)題，我又說(shuō)要換回來(lái)，你卻怎么也不換。還記得那時(shí)候，你因為擔心我早晨早去占位置，所以每天早晨都去的很早。那個(gè)冬天里，你沒(méi)有數學(xué)題，卻有一陣陣寒風(fēng)。

　　同桌的你，經(jīng)常會(huì )在我悶悶不樂(lè )時(shí)給我講笑話(huà)，經(jīng)常會(huì )跟我比誰(shuí)先寫(xiě)完作業(yè)，經(jīng)常會(huì )拿那不嚇人的鬼故事來(lái)嚇我，我們經(jīng)常會(huì )一起幻想未來(lái)，一起看故事書(shū)，你說(shuō)我的芭比娃娃無(wú)聊，我說(shuō)你的迪迦奧特曼無(wú)趣

　　就這樣，一年的同桌時(shí)間消失了，你因為要搬家所以要轉學(xué)，盡管我們彼此都不想這樣但都無(wú)濟于事，第二年的九月里，坐在我身旁的并不再是你，但是感謝你，留給我的回憶。

　　如果記憶可以重寫(xiě)，我多希望你坐在我身邊再多幾年。

同桌的你作文5

　　說(shuō)到黃有松，誰(shuí)個(gè)不知，哪個(gè)不曉：成績(jì)單上，“紅燈”常亮，上課和老師唱“對臺戲”是家常便飯，下課嘻皮笑臉，油嘴滑舌，真個(gè)是鹽醬也鉆不進(jìn)的“牛皮筋”。

　　當我在座上坐定，同學(xué)們便嘻笑著(zhù):

　　“這下你可舒服羅！”

　　“打起燈籠也尋不到的好友喲！”

　　座位一經(jīng)排定，是不能更改的，我只好勉強地在凳上坐好，瞧別的同學(xué)，有說(shuō)有笑，親親熱熱，可我們，竟是“這里的黎明靜悄悄�！币粴庵�下，我把凳子移向墻根，面壁而坐。他呢，呆呆地坐著(zhù)，一言不發(fā)。

　　我不由撲哧一笑，見(jiàn)我笑，他一反常態(tài)，跟著(zhù)笑了。

　　一天，兩天過(guò)去了，我與他沒(méi)說(shuō)上幾句話(huà)，不過(guò)，對這個(gè)別人討厭的男同胞，我卻萌生出一種與眾不同的`看法：他，并沒(méi)有別人所說(shuō)的那么可怕，也并非“稀泥敷不上壁的角色”。

　　晚自習鈴響了，我快步走進(jìn)教室，只見(jiàn)黃有松已端端正正坐在桌前，桌上擺著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，今天對他，可得“刮目相看”。

　　我不動(dòng)聲色地抄英語(yǔ)單詞。他把語(yǔ)文書(shū)放到一邊，也全神貫注地抄起英語(yǔ)單詞來(lái)，隨后預習語(yǔ)文，他也打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，啃著(zhù)課本下面的注釋�？傊�，我干什么，他也干什么，晚自習快完了，他打起瞌睡來(lái)，待我提醒，只見(jiàn)他睜開(kāi)眼睛，揉了揉太陽(yáng)穴，又打起精神，做起作業(yè)來(lái)，只見(jiàn)他那認真的樣子，我對他有了點(diǎn)好感。

　　一次，黃有松和別人猜中指，不管是誰(shuí)都猜不著(zhù)他的中指。這里面一定有奧妙。原來(lái)，他用右手握住左手的五個(gè)指頭，他一邊看你是否猜中，一邊將中指迅速“撤退”，就這樣弄得你眼花繚亂，乖乖認輸。

　　我在一旁看出了他的花招，正準備戳穿，他詭秘地朝我眨眨眼，我只得“守口如瓶”了。

　　在與黃有松的接觸中，我逐漸改變了對他的看法，盡管他還有上課不專(zhuān)心，偶爾拖欠作業(yè)的毛病。

　　一次我對他說(shuō):"大家都說(shuō)你比以前進(jìn)步多了，我也這么看”只見(jiàn)他眼睛一亮，兩頰露出淡淡的紅色：“自從成了你的同桌，我有很多想法，你是‘三好’學(xué)生，我不能拖累你，我也得趕上去……”

　　聽(tīng)了黃有松的話(huà)，我有很多感受，感受最深的一點(diǎn)就是：人和事物都不是靜止的，總從門(mén)縫里瞧人，會(huì )把人給瞧扁的。

　　……

同桌的你作文6

　　親愛(ài)的同桌蔡某某：

　　你好！

　　命運女神把我和你安排成同桌，這說(shuō)明我倆至少有些緣分。

　　有一首歌挺好聽(tīng)的，叫《同桌的你》。不過(guò)我們的關(guān)系不像歌中那般纏綿，和你生活了半個(gè)學(xué)期，感覺(jué)我們就是一對普通不過(guò)了的同窗好友，相安無(wú)事。

　　說(shuō)普通，也不尋常，在你身上有股高雅氣息卻又樸素，像桃花源一樣，美麗又寧靜、平和，你從不語(yǔ)“怪力亂神”，在你身上我學(xué)到了許多。

　　年級段第二的你讓我望塵莫及。但也“高山仰止”，成為本人學(xué)習的動(dòng)力。當我們在那里嘰嘰喳喳傳播謠言時(shí)，你卻置若罔聞，讓小生很是欽佩。

　　在英語(yǔ)課上，你我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，某人傳來(lái)幾聲唏噓：“又是他們兩個(gè)……”這些“他們兩個(gè)”在我們看來(lái)都是可鄙的。

　　但就是這些“他們兩個(gè)”歲惺惺相惜，卻也有矛盾。正如一般社會(huì )上的人們也會(huì )為雞毛蒜皮的事吵架。

　　作為一個(gè)叫溫余慶的人金無(wú)足赤，我也有諸如之類(lèi)的各種陋習為形成矛盾打下了基石。

　　上數學(xué)課，我在數學(xué)書(shū)下墊了一本作業(yè)本。我認為邊上課邊做題對自己有利，其實(shí)不然這樣反而會(huì )使注意力不集中，為此"紅太狼"沒(méi)收了我的`作業(yè)本揚言“下不為例"，不然和老師告狀，我可不聽(tīng)哪知你真的去和老師評理了。

　　作為懲罰，中午午修習時(shí)，你扣留了我半小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，在此我想抨擊一下這種做法——你總得為別人想想��！你收走了我的作業(yè)本你高興了。我做得比你慢。那我呢？你的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上呵！時(shí)間就是生命，你浪費了我的時(shí)間啊，等于他殺！“妻管?chē)馈�，別人都這么稱(chēng)呼我呢！

　　我作為班干部，需要大量有關(guān)同學(xué)的“資料”，對癥下藥管理同學(xué)這點(diǎn)你對我有很大幫助。謝了。

　　不是我說(shuō)你，“聞過(guò)則喜”，不能老想著(zhù)別人怎么看你，老把別人談話(huà)聽(tīng)成議論你，否則有人會(huì )說(shuō)你太自戀據說(shuō)你很嫉妒別人超過(guò)你，老覺(jué)得有些小家子氣。人不能老生活在慍怒之中。你自己是個(gè)什么樣的人你自己心里明白多讀解剖自己吧。

　　不管怎么樣，你還是我的同桌明天多給你一顆糖吧，加油！一起考高分。在這里我還有千言萬(wàn)語(yǔ)。不管怎么樣。希望能和我，大家，度過(guò)這快樂(lè )的三年！

　　祝

　　笑口常開(kāi)，天天向上！

同桌的你作文7

　　“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西……”無(wú)意中在網(wǎng)上聽(tīng)到了《同桌的你》，不禁又回想起往日。

　　你是一個(gè)轉校學(xué)生，五年級轉到了我們班，“機緣巧合”，我的同桌又轉走了，你—躍，成了我的新同桌，從此，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友，一起上體育、一起踢毽子、一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩雪……。那時(shí)候，班里比較流行“同學(xué)錄”，我把代表友誼的一張首先分給了你！但我們的友誼并不是一帆風(fēng)順的，我們之間也有一些不愉快。有時(shí)候我們會(huì )因為題目的答案不合而爭吵，為了代表小組發(fā)言而擁擠對方，但現在想起來(lái)，我與你發(fā)生的一切都是幸福、快樂(lè )的。雪，你還記得我們之間最嚴重的.一次爭吵么？我們幾乎“冷戰”了有一個(gè)多星期的時(shí)間，同桌合作的時(shí)候我們不合作，上體育課時(shí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，只是把一個(gè)冷眼給對方，從心里“哼”一聲！我想你那個(gè)時(shí)候心里應該很恨我吧？我還記著(zhù)因為不和，英語(yǔ)老師還讓我們“罰站”了呢！說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我真的好害怕我們不會(huì )再和好，但死要面子的我卻始終不肯首先提出講和等著(zhù)你給我道歉，你說(shuō)我那時(shí)候是不是很傻��？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”那次“暴風(fēng)雨”過(guò)后，咱們又變得和和氣氣，上課優(yōu)秀的合作同桌又歸屬于咱們了，體育課上咱們的笑聲又洋溢整個(gè)操場(chǎng)了！現在想起來(lái)，真不知道我們鬧別扭，我獨來(lái)獨往的時(shí)候是怎么度過(guò)的！

　　時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，轉眼間一年過(guò)去了。這不，合校了！我們被合到了同一所中學(xué)，現在我們的教室不在一層樓，我們也不再是一個(gè)班里的同學(xué)，我的同桌也不是幽默風(fēng)趣的你了，總覺(jué)得現在的我們之間有個(gè)“洪溝”跨不過(guò)去！也許就是因為上次我去六班找你，你對我說(shuō)別讓我再纏著(zhù)你，現在你的好朋友是別人了吧？！現在我才體會(huì )到友誼的重要性，我后悔我們以前吵架��！如果有時(shí)空隧道，我一定會(huì )讓我們的友誼如珍珠一般一顆綴連著(zhù)一顆，永不分裂！我真的好懷念，好懷念我們同桌的時(shí)光��！

　　“我們是好朋友，還只是好朋友，但朋友的線(xiàn)我們早跨過(guò)……”王心凌的《還是好朋友》成了我現在最鐘愛(ài)的一首歌了！雖然我們不能時(shí)時(shí)刻刻都相見(jiàn)，但每個(gè)周五的傍晚我們又穿越時(shí)光，重新回到那快樂(lè )幸福之中，雖然它是那么短暫，但那種感覺(jué)在我卻是無(wú)比的親切……。

　　“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西”，讓我們把兩人同桌的喜悅收在歌里吧！讓我們一起回放《同桌的你》，回想同桌的“你”！

同桌的你作文8

　　我的同桌叫趙一諾，她今年九歲了。梳著(zhù)學(xué)生頭，一張白里透紅的娃娃臉，好像一個(gè)含苞欲放的花蕾。一雙明亮的大眼睛一眨一眨的，笑起來(lái)兩眼立刻瞇成了一條縫，可愛(ài)極了。她經(jīng)常穿一件粉紅色的長(cháng)裙上學(xué)，因為粉色是她最喜歡的顏色。

　　趙一諾是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。一到課間時(shí)間，校園里總能看到她和班里的男生追逐打鬧的身影，她特別喜歡和男孩一起玩，喜歡玩男孩兒們的游戲，更喜歡和男孩兒進(jìn)行各種體育比賽，比如踢球、賽跑，仿佛只有這樣，她才能玩兒的盡興、玩兒的徹底。也許正是這樣，趙一諾一直是一個(gè)充滿(mǎn)正能量，充滿(mǎn)活力、樂(lè )觀(guān)向上的小姑娘。

　　趙一諾雖然在課下活潑開(kāi)朗、大大咧咧，但在課堂上卻是一個(gè)細心手巧的小學(xué)生。有一次美術(shù)課上，老師讓我們自由創(chuàng )作，以小組為單位做手工，最終評選哪個(gè)小組的手工做得最逼真最形象。這下可難倒了我這個(gè)當組長(cháng)的，我的手除了會(huì )握筆寫(xiě)字兒、會(huì )拿筷子吃飯，其它做什么都不像，怎么辦呢？這時(shí)我的同桌趙一諾自告奮勇地說(shuō)：“組長(cháng)，別擔心！我來(lái)教你們做手工吧�！贝蠹乙恢沦澇�，只見(jiàn)她先拿著(zhù)一張白色的方形折紙，一會(huì )兒對折、一會(huì )兒壓邊兒、一會(huì )兒捏角，紙在她手里像變魔術(shù)一樣，不一會(huì )兒功夫就折好啦，一只亭亭玉立的`千紙鶴展現在我們的面前�！摆w一諾真厲害！、趙一諾手真巧！”大家夸贊道。我也被趙一諾這雙巧手深深地吸引了，看得入了迷。接著(zhù)她又用紅色的折紙折出了玫瑰花、用綠色的折紙折出了小房子、用粉色的折紙折出了小手提包。就這樣，一張張普通的折紙一經(jīng)她的手加工，瞬間都變成了精美的手工藝品。我們小組的成員為她拍手叫好，連別的小組的成員也被吸引過(guò)來(lái)，他們也對趙一諾豎起了大拇指，對她的手工品驚嘆不已！最后，我們小組贏(yíng)得了全班第一名，大家都很開(kāi)心，并把這份榮譽(yù)送給了趙一諾，因為她為我們小組爭了光，因為她是我們小組的功臣！

　　聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也很想認識這位既活潑開(kāi)朗又心靈手巧的小姑娘呢？不過(guò)不要著(zhù)急，你們必須先過(guò)我這關(guān)，因為她是我的同桌，我要保護她。

同桌的你作文9

　　明天的你是否會(huì )想起/昨天伴你的身影/明天的你是否會(huì )惦記/曾經(jīng)有過(guò)的回憶。

　　——題記

　　那天在路上碰到喵喵了。一年不見(jiàn)，彼此都發(fā)生了很大的改變。以前不管在哪里，她總是先找到我，而那一次，她就騎著(zhù)自行車(chē)從我旁邊駛過(guò)——相距不到一米。

　　“喵喵！”我驚喜地叫住你。你的車(chē)滑到兩米開(kāi)外�！鞍��！耙苍S你當時(shí)的心情不是很好，見(jiàn)到我也只是勉強的笑容。原以為你會(huì )像以前一樣停住車(chē)，嘮嘮叨叨地講半天班上的故事，甚至還想好了到最后打斷你的理由。然而，你僅僅只停留一下，眼里平靜地滑過(guò)一絲驚訝——如果我沒(méi)看錯，還有點(diǎn)不知說(shuō)什么好的手足無(wú)措。然后，你走了，在一聲”哎“后加了一句”拜拜“就擠進(jìn)了人群，連我想叫住你的時(shí)間都沒(méi)有。我在原地呆了一秒，心中一股叫惆悵的感覺(jué)慢慢地升騰起來(lái)。

　　怎么會(huì )這樣？我到現在都還想不明白。我們曾經(jīng)那么要好，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是形影不離。曾經(jīng)的我們一起去上廁所；曾經(jīng)的我們一起討論博客；曾經(jīng)的我們一起埋頭于寫(xiě)小說(shuō)；曾經(jīng)的我們一起打羽毛球。曾經(jīng)的我們像是被定格的照片，就這樣永遠留在過(guò)去的時(shí)空了。

　　我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)；吵架過(guò)，瘋狂過(guò)，冷戰過(guò)。一切的一切就真的這樣隨波而逝、煙消云散了嗎？

　　當我在廁所排隊，周?chē)�都是陌生的臉龐時(shí)，我好想回到初中，回到屬于我們的記憶中；當我在偌大的食堂打飯打湯時(shí)，我好想回到過(guò)去，回到屬于我們的溫暖中。中考已經(jīng)結束了，連初中都已經(jīng)是過(guò)去式了。我沒(méi)問(wèn)你考到哪里，只是聽(tīng)別人說(shuō)不是普高。喵喵啊，你怎么這么松散了呢？初一時(shí)的你是絕對的普高料��！怎么才分開(kāi)一年，你就開(kāi)始松懈、毫不在意了嗎？

　　還記得我要去慈溪中學(xué)報到前幾天，你們還在上學(xué)。那天放學(xué)后，你急匆匆地趕到我家，塞給我一只沙漏掛件，來(lái)不及更多的言語(yǔ)便走了。

　　還記得你在同學(xué)錄里寫(xiě)著(zhù)的改編的`《同桌的你》的歌詞；還記得你在畢業(yè)照上笑時(shí)的兩個(gè)酒窩；還記得你跟我講你心中的那個(gè)他……

　　過(guò)去的種種，無(wú)比信賴(lài)的感覺(jué)、無(wú)比快樂(lè )的感覺(jué)都留在記憶里。我不止一次地想，我們現在這樣算是告別了嗎？其實(shí)，如果可以，我是想好好和你說(shuō)再見(jiàn)的，而不是像現在這樣。年華散落了一地碎花，卻無(wú)處告別。

　　兩年的時(shí)光，好短暫，好短暫。兩年的情誼在十年、二十年之后還會(huì )剩下多少？

　　喵喵，很久很久以后，你還會(huì )記得那個(gè)遙遠年代的同桌嗎？

同桌的你作文10

　　“從前的日子都遠去……我會(huì )給她講同桌的你……”一首《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡全球，無(wú)數人因這首歌而想起了自己的同桌。每個(gè)人生命中的學(xué)業(yè)都有自己的同桌，同桌給予我們幫助，也給予我們一段真摯的友誼。

　　是你，在苦難的時(shí)候幫助了我；是你，在難過(guò)的時(shí)候安慰了我；是你，快樂(lè )的時(shí)候陪著(zhù)我笑；是你在失敗的時(shí)候鼓勵了我，謝謝你！

　　小學(xué)五年級時(shí)，我們有幸成為了同桌，你是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情的人，還十分喜歡幫助別人，你幫助過(guò)我很多次。一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，是你的標志性形象。

　　記得有一次在科學(xué)課上，老師讓我們兩人一組，你毫不猶豫地選擇了我。老師說(shuō)今天要做了一個(gè)簡(jiǎn)易天平，實(shí)驗器材只有兩個(gè)紙盤(pán)子和一些長(cháng)長(cháng)的小木棍，需要線(xiàn)的去臺上領(lǐng)。

　　我們倆思考了一會(huì )兒，討論著(zhù)：“應該先用線(xiàn)固定好棍子”“不對，不對！應該先固定盤(pán)子……”爭吵的聲音絡(luò )繹不絕，大約過(guò)了三分鐘，大致的計劃確定下來(lái)了，老師一聲令下，你以迅雷不及掩耳之勢的速度沖上講臺，又快速地剪下了一段很長(cháng)的線(xiàn)，然后返回了座位。

　　我用小刀在紙盤(pán)上戳了三個(gè)洞，剛準備好，你拿來(lái)了線(xiàn)，用線(xiàn)穿過(guò)洞，再打了一個(gè)死結，如法炮制，很快，另外倆個(gè)也好了。在你打結的`時(shí)候，我把線(xiàn)的另一端全部系在一起，綁在棍子上。這些步驟聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)不容易。但我們互相配合，動(dòng)作很快。

　　十分鐘后，我們的天平就做好了，我們倆迫不及待地拿給老師看，耶！第一名！我一顆提心吊膽的心終于放下了！我激動(dòng)極了，與你一起擊掌，一起歡呼，一起迎接這來(lái)之不易的榮耀。你那燦爛的笑容是人群中的亮點(diǎn)，讓我印象深刻。

　　我的勝負欲很強，你卻如薔薇那樣不在乎輸贏(yíng)，只注重努力的過(guò)程，你教會(huì )了我怎樣去寬容，怎樣包容別人的缺點(diǎn)。四月的本月花是薔薇，像你一樣，你的脾氣很好，有時(shí)霸氣萬(wàn)分，像你的星座獅子座一樣，有時(shí)文文靜靜，宛如一只沉睡的小羊羔。

　　青澀的校園，天真的我們，銘心的記憶！時(shí)間永遠不會(huì )為了某個(gè)人而停止，你是我的同桌，更是我的閨蜜、好朋友……因為有你的關(guān)心和陪伴，我才能不留遺憾，謝謝同桌的你——曹揚！

同桌的你作文11

　　明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì )惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)的你。一曲動(dòng)聽(tīng)的《同桌的你》，伴著(zhù)絲絲微風(fēng)，傳到我耳朵里。正在深思作文的我，聽(tīng)到了這首歌，不由得放下了筆，回憶起三年前美好，快樂(lè )的時(shí)光。

　　記得三年級時(shí)，老師怕我在男生堆里不好好學(xué)習，因此把我調成了你的同桌。同桌的你，是一位女生，柳葉眉，濃眉大眼，蘑菇頭，是你明顯的標志。但在我的判斷來(lái)看，這一定是一個(gè)愛(ài)打小報告的女生，還是不要理你，以免引禍上身。

　　記得一天，數學(xué)老師發(fā)火了，因為我們全班的課堂作業(yè)，只有同桌的你全做對了�？粗�(zhù)同桌的你本上的一個(gè)大大的優(yōu)，再看一眼我自己本子上的良，不禁心涼了一大截。我剛想問(wèn)問(wèn)同桌的你這題怎么做時(shí)，忽然又想起來(lái)：我可是數學(xué)課代表，一個(gè)堂堂正正的男子漢，怎么會(huì )向一個(gè)女生問(wèn)問(wèn)題呢？

　　我想一只熱鍋上的螞蟻，左顧右盼，尋求男生的幫助，但他們只是搓了搓頭發(fā)，看了看題，長(cháng)嘆一聲；托著(zhù)額頭深思。就在這時(shí)，同桌的你似乎看車(chē)了我內心的焦慮，試問(wèn)道：快點(diǎn)寫(xiě)吧，晚了就沒(méi)法交了！對了，你是不是不會(huì )寫(xiě)��？我沖你那苦笑了一下，無(wú)奈地搓了搓頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為你一定會(huì )嘲笑我，一個(gè)數學(xué)課代表題也不會(huì )做，丟人。于是我更把作業(yè)本放得很低，頭也低的近乎垂直了。沒(méi)想到，同桌的你卻打開(kāi)作業(yè)本，又把我的作業(yè)本拿來(lái)做比較，說(shuō)：你看，你這道題，少了一道算式當時(shí)，我已經(jīng)愣住了，直到講完時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，似懂非的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。謝謝，謝謝，謝謝你幫我講這道題。我有些羞澀的回答道。我如像一只孤泊樹(shù)葉上的一只螞蟻，轉看眼前的瀑布，跳上了一根救命稻草。沒(méi)事，沒(méi)事，不就是一道題嗎，以后多學(xué)習學(xué)習就好了！你爽快地回答道，歡快的笑聲中還有一絲婉轉。再看你，依舊是柳葉眉，濃眉大眼，蘑菇頭，這時(shí)卻感到那般不同，不同的友誼。

　　曾記否，語(yǔ)文課上，同桌的你和我爭先恐后的爭搶發(fā)言；曾記否，因幾道數學(xué)題吵鬧不休；曾記否，我和同桌的你一起抬杠，說(shuō)笑；我獲得獎項后，你要求我買(mǎi)一本新書(shū)。但這些時(shí)光總會(huì )過(guò)去，因為現在已經(jīng)到了六年級了，，是小學(xué)生涯的最后一年，我們該分別，離開(kāi)。

　　你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮，你也曾一種說(shuō)起。。我隨著(zhù)音樂(lè )的聲音哼唱起來(lái)，抬起筆，寫(xiě)下了這次作文的題目同桌的你。

同桌的你作文12

　　夏日慢慢踱步而過(guò)，眼下已是初秋時(shí)節，樹(shù)葉兒隨著(zhù)淡淡秋風(fēng)打著(zhù)旋兒在空中飛舞最終墜落，鋪滿(mǎn)一地，腳踩在上面發(fā)出清脆悅耳的窸窣聲響，不知怎么的，腦海里突然蹦出一個(gè)身影，那便是你，我的同桌。

　　當時(shí)，你作為插班生來(lái)到我們班，看到你第一眼時(shí)，就不禁有了避而遠之的念頭。

　　那天，班主任進(jìn)班宣布你的到來(lái)，班上唏噓不已，可是后面那個(gè)小小的身影卻又引來(lái)一陣蔑視的眼光。

　　你扎著(zhù)簡(jiǎn)單的'小馬尾，額前細碎的劉海輕撫你的臉頰，身穿著(zhù)洗的發(fā)白的t恤和牛仔褲，腳上的帆布鞋也飽經(jīng)滄桑，背上背著(zhù)的小布袋，看起來(lái)倒像是新的，你的裝扮明白地體現了你的家庭不富裕！可能是因為這個(gè)原因吧，同學(xué)們都不怎么和你玩，我自然也是這樣，但老師卻讓你坐在我的旁邊！雖然心里有些不滿(mǎn)，但也只能從命，就這樣，我們成了同桌。

　　其實(shí)在那件事之前，我們好像幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)吧！只感覺(jué)，你好小氣，又太內向，既不善于交往。

　　上課，同學(xué)們都用漂亮的筆在漂亮的紙上寫(xiě)著(zhù)漂亮的字，讓人看得賞心悅目，而我一扭頭，卻瞥見(jiàn)你手緊握一支不能再短的鉛筆在枯黃的紙上奮筆疾書(shū)，“唉！”我不禁感嘆。

　　體育課后，人人汗流浹背，喘著(zhù)粗氣，于是便人手一瓶汽水大喝起來(lái)，仰頭喝水時(shí)，我眼角的余光掃到了你，只見(jiàn)你坐在座位上，雙手捧著(zhù)杯白開(kāi)水，津津有味的喝著(zhù)，臉上竟還露出幸福滿(mǎn)足的笑容！天吶！我不知道你到底是怎么想的！有必要這樣對自己么？

　　直到那天，我才徹底改變對你的看法，你在我心中的形象一下子變得高大起來(lái)！

　　那是一次捐款，同學(xué)們都不大情愿掏錢(qián)，我也很舍不得，但還是抽出了一張五元紙鈔捐了，回過(guò)頭，看著(zhù)你在數著(zhù)厚厚一沓錢(qián)，全是零散鈔票，我不禁有一絲驚訝，你不會(huì )要把這全捐了吧？！我問(wèn)你，你堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，我被你震倒了！我說(shuō)，你傻��！平常也沒(méi)見(jiàn)你那么闊綽��！而你接下來(lái)的話(huà)更是讓我肅然起敬：

　　“我家里確實(shí)不富裕，但還是夠我吃穿的，我平常少吃點(diǎn)好的，少用點(diǎn)貴的，那些山區里的孩子們就能填飽肚子了！”你憨笑道。

　　不知該怎么說(shuō)你啊，平常那樣虧待自己，只是為了幫助別人，你怎么那么傻，那么傻��！

　　你不喜歡多說(shuō)話(huà)，不善于交友，喜歡獨來(lái)獨往，很輕易地就被人遺忘在角落里，但你的愛(ài)心，你的善良讓我記住了你，你將是我人生中最美好，最絢爛的一頁(yè)，我的同桌！

同桌的你作文13

　　大千世界，無(wú)奇不有。曾經(jīng)有一個(gè)世界上最點(diǎn)背的人，那就是我，而最點(diǎn)背的人身邊還曾經(jīng)有一個(gè)世界上最厲害的女俠同桌—栗若桐，正是因為她厲害導致了我點(diǎn)背。話(huà)說(shuō)這個(gè)人嘛，梳著(zhù)櫻桃小丸子的發(fā)型，身材恰到好處，一身時(shí)髦的穿著(zhù)，當然，讓我真正頭疼的是她對男生的反感和麻辣燙一樣的個(gè)性。

　　在班里可是大名遠揚，再強的男生也不敢向她挑戰，因為她會(huì )如集一群“娘子軍”群毆他，之后便吹吹鼻頭：“你算哪根蔥��？”人送綽號——板栗。話(huà)說(shuō)回來(lái)，那樣的攻擊真是不給力��！作為板栗的同桌，也難免挨她的“板子燉肉”，俺老孫是正宗的純爺們，總有一天，你就會(huì )臣服于我了�！巴�志，今天我就要代表共產(chǎn)黨去討伐板栗帝國主義了，請同志多加小心�！蔽覍ψ约赫f(shuō)道。

　　目標出現了！那就是我上輩子的冤家，這輩子的仇敵，想起昨天那起不堪回首的血案，再看她現在得意地畫(huà)漫畫(huà)，真是氣上心頭！怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨，抬眼望，仰天長(cháng)嘯，壯志激昂！爆發(fā)吧，小宇宙！“��！”我抑制不住自己的情緒，暴怒了！那聲音穿透了她的耳膜，不過(guò)，板栗終究不是吃素的，立刻拿出了“錘鏈筆”，往我腦袋上砸，一邊砸還一邊念經(jīng)：“南無(wú)阿彌佗佛……”結果這下可好，本來(lái)我燃燒的.心上澆了一大盆冷水，我的心又軟了，砸就砸吧。結果“我總是心太軟，心太軟，獨自一個(gè)人流淚到天亮……”“向前！向前！向前！我們的隊伍向太陽(yáng)，腳踏著(zhù)祖國的大地，背負著(zhù)民族的希望，我們是一支不可戰勝的力量……”為了男生的未來(lái)，孫博文，拼吧！不過(guò)，有句話(huà)說(shuō)得好——三思而后行。于是我也把我的鋼筆當成武器，書(shū)本打開(kāi)扣在頭上當頭盔，全副武裝完畢！就這么簡(jiǎn)單，美其名曰：敢死隊！于是我開(kāi)始了對板栗的二次討伐。還是那個(gè)教室，還是那個(gè)板栗，還是那個(gè)我，是男子漢，該出手時(shí)就出手，“上啊——”我拿起鋼筆，“當”！嘿嘿，打中了，我仔細一看，徹底無(wú)語(yǔ)了，我的筆被她握在手里了，“當當當當！”怎么那么痛��！頭盔呢？原來(lái)當頭盔的書(shū)掉了，我正要繳械投降，誰(shuí)知她還不罷休：“別跑！有本事你就打��！”一頓風(fēng)火流星，火星四濺，驚天動(dòng)地，青龍過(guò)江，外加十滴眼淚，三把鼻涕和三十句“饒了我吧！”最后一頓“北京拷押”收場(chǎng)。十年河東，十年河西，如今我不是板栗的同桌了，不過(guò)我還是有話(huà)要對你說(shuō)：“你是冬天里的一把火，熊熊烈火燒焦了我；你是洪湖上的浪，把我拍在沙灘上；你是紅太狼的平底鍋，咣鐺把我腦袋磕�！蔽也坏貌粚δ阏f(shuō)一句：“女俠，饒命��！”

同桌的你作文14

　　要說(shuō)我的同桌啊，那可是個(gè)百年不遇的“奇才”。何以見(jiàn)得？這就給你說(shuō)說(shuō)——

　　自來(lái)水毛筆風(fēng)波

　　田含玥在文具店里無(wú)意中找到一種自來(lái)水毛筆，一下子就來(lái)了興趣，毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。剛開(kāi)始也的確是拿來(lái)寫(xiě)寫(xiě)字，可沒(méi)過(guò)幾天，這畫(huà)風(fēng)就變了。

　　起因是田含玥嫌黑色太單調，于是想換種顏色試試。待她把她自己的筆所有的顏色都試過(guò)之后，便把目光幽幽地落在我的筆盒里……我頓時(shí)有了種不好的預感。

　　果然，只見(jiàn)她把“魔爪”伸向了我那幾只可憐的熒光筆。不過(guò)我并不擔心——她還能把熒光筆放水里泡不成？顯然這個(gè)問(wèn)題也難住了她，但很快，她就用事實(shí)證明了她的“聰明才智”絕不是吹出來(lái)的。

　　只見(jiàn)她撕了一小張宣紙，用熒光筆把它前后涂滿(mǎn)、染透，然后放到毛筆的水管里，用空筆芯攪拌完畢，再把宣紙撈了出來(lái)。天哪！那水竟真得變了顏色——從紅色慢慢地變成了橙色！我看得目瞪口呆。田含玥更來(lái)勁兒了，把我的`熒光筆挨個(gè)試了一遍！

　　“田含玥，你是小孩子��？！”我萬(wàn)分幽怨地說(shuō)。

　　“是啊，我就是�！彼�面不改色。

　　唉，為我的熒光筆默哀三秒~~~

　　很快，這件“好玩”的事把“左鄰右舍”都吸引了過(guò)來(lái)，田含玥同學(xué)越玩越上癮，還特地找了個(gè)瓶子來(lái)裝……

　　好景不長(cháng)。

　　上課了，她把瓶子放在地上，而且沒(méi)！有！蓋！蓋！子！

　　等她感覺(jué)到什么的時(shí)候，已經(jīng)晚了……（呵呵呵呵，讓我幸災樂(lè )禍一會(huì )兒，誰(shuí)叫你欺負我的熒光筆來(lái)著(zhù)~~~）

　　秘制泡泡水

　　瞧，我那可愛(ài)的同桌現在正在配置她的最新發(fā)明——秘制泡泡水。

　　此時(shí)，她正把洗衣液倒進(jìn)一種不知名的液體中（如果我沒(méi)記錯的話(huà)，那玩意兒似乎還泡過(guò)雞蛋花什么的），然后快速攪拌起來(lái)，打出了一堆泡沫。

　　看上去好像也能吹出來(lái)似的，但問(wèn)題是——該用什么東西吹呢？這又到她發(fā)揮“聰明才智”的時(shí)候了。

　　只見(jiàn)她把多色筆上面的那一圈“東西”拆了下來(lái)。（呃，怎么說(shuō)呢？它的形狀就像一個(gè)去了底的超級迷你的小勺子）

　　然后，她用這把“小勺子”蘸了點(diǎn)兒她的“秘制泡泡水”，輕輕一吹——“啪”，泡泡水很是親熱地吻了下她的臉。連續幾次都是如此，我都有點(diǎn)忍俊不禁了。

　　原以為她就要放棄了，但很顯然，我的同桌是一個(gè)非常有恒心的人。她又搗鼓了一番，終于，幾個(gè)閃著(zhù)光澤的泡泡們“開(kāi)心地”落到我桌子上，還留下了幾道水痕和一縷縷好似洗衣液和雞蛋花的“芳香”……

　　“田！含！玥！”

同桌的你作文15

　　藏在我心里最美的三幅畫(huà)，一是你笑起來(lái)的模樣，二是你騎在彎把賽車(chē)上朝我招手的姿態(tài)，三是你斜著(zhù)眼睛罵我笨蛋的表情。

　　不知道是不是只有我告訴過(guò)你，你笑起來(lái)很好看�；蛟S就是因為你那干凈明快的笑容吧，我愿意與你真心實(shí)意地成為朋友。記得我第一次裝作很?chē)烂C地告訴你，你笑起來(lái)很好看時(shí)，你很配合我，不好意思地笑了。

　　暗色調的天空下，你兩只溫柔的眼睛彎成清淺的月牙，兩頰微微凸起，姣好的面容掛著(zhù)和風(fēng)般的笑意，這笑，是如此的令人安心，好似天塌地陷也不會(huì )更改。

　　那時(shí)的你多么愛(ài)笑啊，可是，后來(lái)一切都變了。你變成了一個(gè)冷冰冰的孩子，不多的言語(yǔ)，焦距不明的瞳仁，渾身散發(fā)著(zhù)生人勿近的氣息。你用冷漠和偏激在自己與他人之間造了一堵厚厚的墻，一旦受到小小的傷害就迅速逃走，一個(gè)人待著(zhù)，裝著(zhù)不在乎來(lái)安慰自己受傷的心靈。

　　其實(shí)你根本不必如此，在我的記憶里，你一直都是個(gè)很優(yōu)秀很體貼的同桌。你會(huì )在我難過(guò)時(shí)很夸張地對我吟一首《假如生活欺騙了你》；你會(huì )在冬天的課間為我換掉涼透的開(kāi)水；你會(huì )在我過(guò)馬路粗心時(shí)緊張地扯住我的衣服；你會(huì )在回家的路上忍凍把衣服借給我穿；你會(huì )在擁擠的公交車(chē)站下奮力為我擠下一個(gè)位置。這些我都記得，在別人看來(lái)，這些也許只是小孩子間幼稚的玩樂(lè )，但在我眼中，這些都是了不起的細節，不起眼，但很溫暖。

　　振作起來(lái)，別再用你的冷漠拒絕別人對你的愛(ài)，這是我一直想勸說(shuō)你的話(huà)，但不知為何最終也沒(méi)有說(shuō)出口，或許是因為真的`見(jiàn)到你因為父母離異而痛哭流涕的模樣吧，又或許是因為那時(shí)的我也和你一樣閉塞、膽怯吧。但是如今，如果我們還能坐在一起心平氣和地談話(huà)，我一定會(huì )告訴你：不要再頹廢下去了，我很想念當年那個(gè)愛(ài)笑的你，真的。我希望你仍然對我展露笑顏，仍然指著(zhù)我的腦袋罵我笨蛋，就像曾經(jīng)的我們那樣。

　　我常�；孟�，你夏天穿著(zhù)那件紅格子的襯衫，冬天裹著(zhù)那件黑色的風(fēng)衣，但你的嘴角無(wú)一例外都挑著(zhù)那令我安心的上揚弧度。我多希望它們能變成現實(shí)，但每次，我只是失望地注視著(zhù)你昔日的某個(gè)幻影。

　　聽(tīng)說(shuō)不久前你跟著(zhù)媽媽搬到了浙江溫州，聽(tīng)說(shuō)那是個(gè)溫柔美麗的地方。希望你能過(guò)得很好，希望你的新同桌是一個(gè)比我更好的女孩，希望她如陽(yáng)光，融化你周身的冰川。

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