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我的同桌作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的同桌作文1
我的同桌是一個(gè)比較暴力的人,她是我們班的班長(cháng),她學(xué)習優(yōu)異,性格直爽,說(shuō)話(huà)犀利,背書(shū)速度超快,還流利。
她個(gè)子高挑,身材略顯瘦,長(cháng)著(zhù)一張大馬臉,單鳳三角眼,寬寬的額頭,一頭烏黑的頭發(fā),是個(gè)“吃我天下,人人為我”的吃貨,卻怎么也長(cháng)不胖。她平時(shí)大大咧咧,有時(shí)會(huì )害羞,臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果,但卻富有愛(ài)心,喜歡小動(dòng)物。她寫(xiě)的字很飽滿(mǎn),人卻瘦得和竹竿一樣。
她對老師很尊敬,對老師的話(huà)說(shuō)一不二,作業(yè)完成的得很認真,在家里勤快得像小蜜蜂一樣,家里的家具被她擦得一塵不染。
可她卻是一個(gè)外表堅強內心脆弱的'人,被老師批評之后很容易哭。但很有女俠風(fēng)范。有一次,有個(gè)男同學(xué)欺負女同學(xué),她一把拽過(guò)那個(gè)男同學(xué),把他壓在講臺上,對著(zhù)全班男同學(xué)說(shuō):“誰(shuí)要再欺負我們班的女同學(xué),就會(huì )有今天這個(gè)人一樣的下場(chǎng),再?lài)乐匾稽c(diǎn),我直接把他告到校長(cháng)室!比嗯魂嚉g呼,從此以后再也沒(méi)有人敢欺負我們班的女生了。
這就是我的同桌,一個(gè)暴力而又內心細膩的女孩。
我的同桌作文2
我真是倒了八輩子霉啊,竟然和那個(gè)無(wú)人不知、臭名遠揚、外號就是豬中之榮的周蓉。
大家都看了我的那篇《世界上最懶的查字典作文網(wǎng)迷》知道了我比豬還懶,但是周蓉比我還懶上好幾倍:這星期輪到我們這組值周,大家都很高興,只有我和周蓉一直愁眉苦臉的,而我是在想怎么偷懶,她卻正在想怎樣才能逃跑。而且她還能吃能喝,在上課的時(shí)候也吃,下課時(shí)也吃,寫(xiě)作業(yè)時(shí)也吃……所以她胖得也是無(wú)法形容,這就是大家叫她豬的原因。
她特別愛(ài)擤鼻涕,你們會(huì )說(shuō)了:“不就是擤鼻涕嗎?有什么大驚小怪的?”那樣的話(huà)我還寫(xiě)他干什么。要命的是她擤鼻涕的那生音真是大啊,它可以讓你親身體驗震耳欲聾的感覺(jué)!今天數學(xué)考試,教室里鴉雀無(wú)聲,氣氛十分緊張。忽然,想起了幾聲雷鳴,迅速地在學(xué)校內擴散開(kāi)來(lái)。大家立刻作出嘔吐的樣子,直到響聲消失為止。這就是大家討厭她的原因。
她特別愛(ài)吐痰。今天考試時(shí),我被一題具有超高難度的思考題打破了我刷新謝勇20分鐘搞定一張試卷的'記錄。我思考著(zhù)這一題,東瞧瞧,西望望,結果看到了不該看的東西――周蓉吐的痰。這是,我今天早上吃的東西一齊用上我的嗓子。我立刻跑出教室,以時(shí)速60千米的速度奮勇地向廁所,痛痛快快吐了一會(huì )兒,洗洗嘴,跑回教室。這就是大家不愿意和她作同桌的原因。
老師啊,我抱著(zhù)誠懇的對您說(shuō):“給我換換位,好不好?”
我的同桌作文3
我有一位聰明伶俐的同桌,她長(cháng)著(zhù)大大的眼睛,小小的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。在學(xué)校的重要活動(dòng)中總能見(jiàn)到她那載歌載舞的'身影,她就是我們班的大明星羌?。我為有這樣一位能歌善舞的同桌感到自豪。
今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優(yōu)點(diǎn),而是要揭發(fā)她壞毛病,講個(gè)她是如何“小氣”的故事。
在“小氣”的毛病上,她“重女輕男”。女生向她借東西,她總是比較爽快,對男生特別“摳門(mén)”。有一次,我忘記帶水杯了,天又熱,嘴巴太渴了,就張口向她借水杯,她干脆利索地說(shuō):“不借!”我低聲下氣地求她說(shuō):“喝完了,我替你把杯子沖洗干凈行嗎?”她依然說(shuō):“不借!”頭一晃,一付趾高氣揚而又絕情的樣子,氣得我頭發(fā)直往上豎。
過(guò)了一會(huì )兒,一位女生向她借水杯,她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀!我連忙乘羌?不在,向那個(gè)女生把水杯借了過(guò)來(lái),我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的范子文看我如牛飲水的樣子驚呼:“我的天哪,你是水桶呀!” 羌?過(guò)來(lái)看見(jiàn)我這個(gè)樣子又好氣又好笑,我對羌?說(shuō):“都是你不借水杯害的,讓我把一天的水一口氣全喝光了”她絲毫沒(méi)有為自己的小氣感到羞愧。
我的同桌,在這兒我想對你說(shuō),你如果能改掉對我們男生小氣的壞毛病,你將會(huì )成為名符其實(shí)的人見(jiàn)人愛(ài)的大明星。
我的同桌作文4
我的同桌只個(gè)漂亮的女生,喜歡把頭發(fā)扎的很高,給人的感覺(jué)十分干練,性格嘛!時(shí)而開(kāi)朗時(shí)而暴躁,陰晴不定,讓人捉摸不透?偟膩(lái)說(shuō),她是一個(gè)讓我“又愛(ài)又恨”的人。
她上課經(jīng)常不聽(tīng)講,喜歡和后面的同學(xué)講話(huà),轉來(lái)轉去,把我都弄暈了!剛開(kāi)始我十分不適應,她這樣子影響其他人學(xué)習,如果不是主課,她就會(huì )更加肆無(wú)忌憚,甚至還下過(guò)座位去和別人搶東西。有一次,我和她鬧翻了,那天我哭了兩次,不是被打哭的,而是被她“說(shuō)”哭的,那次我才認識到她“毒舌”的本事不是浪得虛名!時(shí)間一久,我也就習慣了。每次她講話(huà),我就會(huì )本能地屏蔽,如果忍無(wú)可忍的話(huà),我也不會(huì )像以前那樣沖動(dòng),而會(huì )輕聲的'對她說(shuō):“先別講,老師在看!边@下,她才會(huì )安靜十幾分鐘。(這招是我偶然發(fā)現的,百試不爽。)
但是,野蠻的她也會(huì )有善良的一面。比如我筆壞了她會(huì )幫我修好;我有的題我不會(huì )做她會(huì )給我講;我不開(kāi)心時(shí)她會(huì )給我講笑話(huà),會(huì )安慰我;有什么東西忘了拿她會(huì )提醒我;東西掉在地上了,她會(huì )幫我撿起來(lái);我沒(méi)帶筆她會(huì )借給我……
她是“兩面派”,一面是令人討厭的“魔鬼”;另一面是樂(lè )于助人的“天使”。我對這個(gè)同桌真是“又愛(ài)又恨”!
我的同桌作文5
誠實(shí)、開(kāi)心果成了他的標簽,這兩個(gè)詞雖然用在他身上不太熟悉,但是,如果和他相處上一段時(shí)間,你會(huì )覺(jué)得這兩個(gè)詞非常符合他。
葉宇超在上個(gè)月成了我同桌,我原以為是一件很可怕的事,因為他是一個(gè)只要碰到一點(diǎn)小事就要告狀的人?墒,自從我成了他的同桌之后,我把他身上的壞標簽都摘掉了。
時(shí)間有過(guò)了幾個(gè)星期,我和葉宇超熟了,我媽媽和他也熟了,于是我決定把我的`愛(ài)犬——不足兩個(gè)月的小狗狗送給葉宇超。葉宇超養了一個(gè)多星期就不小心把這只小狗狗弄丟了,他知道我會(huì )傷心,卻還是把真相告訴了我,因為他知道,與其欺騙我,說(shuō):它在外祖母家,還不如直接告訴我,它不見(jiàn)了。
他不僅能用誠實(shí)形容,還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)間車(chē)爆胎的開(kāi)心果。
從上個(gè)月起我們倆的歡聲一直洋溢在整個(gè)教室,雖然老師一直批評我們倆,可是開(kāi)心果的笑容一直掛在“樹(shù)上”,摘也摘不下來(lái)。
他的所作所為充裕了我的學(xué)習、生活,這個(gè)誠實(shí)的同桌,天真可愛(ài)的開(kāi)心果,永遠都屬于一個(gè)人——葉宇超。
我的同桌作文6
我這個(gè)同桌長(cháng)的還不錯,虎背熊腰,一雙眼睛十分有神,就是性情古怪,時(shí)好時(shí)壞。趁她還沒(méi)來(lái),現在,我給你們說(shuō)說(shuō)她。
有一次上美術(shù)課,我忘記帶彩筆了。也許是去同學(xué)家時(shí)沒(méi)帶回來(lái);也許是昨晚畫(huà)畫(huà)忘收起來(lái)了;也許是路上從書(shū)包里掉出去了。我心中急的如刀絞一般,正在這火燒眉毛之時(shí),她向我伸出援手,借給了我彩筆。這雪中送炭的恩情,讓我心中十分溫暖。
還有一次,有一名同學(xué)帶零食到學(xué)校,被她碰見(jiàn)了。她二話(huà)不說(shuō)就要去告老師。那名同學(xué)通過(guò)他狐朋狗友的轉告,立刻以超光速跑來(lái)求情,就差跪在地上求饒了。那名同學(xué)雙腿發(fā)抖,雙手五指并擾,合在一起,眼中流露出可憐、乞求的神色,好像在說(shuō):求求你了!我就這一次,下次絕對不會(huì )了!啊不,沒(méi)有下次!沒(méi)有下次!但同桌始終不為所動(dòng),不受對方影響。最后,她還是告訴了老師,“幫助”了那名同學(xué)。
雖然她有很多優(yōu)良品質(zhì),但她也很霸道,愛(ài)搶我東西。
有一回,我在玩我新買(mǎi)來(lái)的筆,視野中突然出現了她的身影。她眼睛盯著(zhù)我的筆正一步一步向我走來(lái)。我的心好像少跳了一拍,一絲不安爬上了我的.心頭,心中暗叫一聲:“不好!”只見(jiàn)她猛然左腿發(fā)力,右腳大踏步的向我沖來(lái)。不,不能叫沖,因為速度太快了!一瞬間!她就來(lái)到了我的面前,雙手如鉗子般夾住了我的胳膊。我死命掙扎,但始終脫離不了她那死亡之鉗,只好把我的筆交給了她。
安靜點(diǎn),我同桌來(lái)了,誰(shuí)要是告訴了她,我變成厲鬼也不會(huì )放過(guò)你的!
我的同桌作文7
我的同桌王凱,在我班可是大名鼎鼎,平時(shí)大錯誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習好,就連老師也拿他沒(méi)辦法。
記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨王凱一人沒(méi)有帶卷子,氣得老師大喊:“王凱,我看你期中考試得多少分!睕](méi)辦法,王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是,王凱雖然沒(méi)有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的`腦袋給我呢?
期中考試時(shí),我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)王凱:“王凱,你都答上了嗎?估計能得多少分?”他胸有成竹地說(shuō):“答上了,一百分沒(méi)問(wèn)題!甭(tīng)了他的話(huà),我心說(shuō):“你可真能吹牛!比欢谥锌荚嚦煽(jì)出來(lái)后,王凱數學(xué)居然真的得了一百分,我只得了82分。改卷子時(shí)他對我說(shuō):“王可心,你有不會(huì )的數學(xué)題盡管問(wèn)我!痹(huà)語(yǔ)雖然不多,但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的,我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸,因為在他的影響下,我也漸漸的喜歡上了數學(xué),成績(jì)也大有提高。
我的同桌作文8
我的同桌是一位很文雅的女生,她叫王彤彤,她有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,白白的皮膚,嘴巴像涂了口紅一樣紅紅的,特別漂亮,而且她還有一雙特別大的耳朵,而且個(gè)子還高高的。她的學(xué)習很好,常常幫助我解決難題,我認為我們是世界上最要好的同桌。
她是我們班班長(cháng),作為她的同桌,我很榮幸。而且她樂(lè )于助人,當我們有一些題不會(huì )時(shí)都會(huì )去找她。有一次快考試了她正在緊張地復習功課,這時(shí)候我有一道數學(xué)題不會(huì )做,她立馬停下了手頭的工作很耐心的幫我解決難題,還對我說(shuō):“不會(huì )一定要及時(shí)問(wèn),要用最快的速度解決問(wèn)題!本驮谀翘煳覀兙尤挥萌N方法解決了那個(gè)問(wèn)題,上數學(xué)課時(shí)老師還表?yè)P我們呢!
她不僅僅幫我解決學(xué)習上的問(wèn)題,她在生活上也特別關(guān)心我。有一次在體育課上,我們要測短跑和立定跳遠。在短跑時(shí)我不小心摔倒劃破了手,她便一起和我去了醫務(wù)室,醫生把我的'手包的嚴嚴實(shí)實(shí),而且還鼓鼓的,而且不讓我動(dòng)那只手,要堅持四五天,我倆神情中頓時(shí)露出了失望,到了教室,她握著(zhù)我的手,眼里含著(zhù)淚水,和我說(shuō):“怎么能這么不小心呢?以后一定要小心了!”這時(shí),我的臉上也有了淚水。
親愛(ài)的同桌,我想對你說(shuō):“我們一定要當一輩子的好同桌!”
我的同桌作文9
在小學(xué)五年的生活中,我有過(guò)許多同桌。他們有的體育好,有的數學(xué)好,有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高,皮膚白白的,眼睛不大,總是“賊眉鼠眼”的,更是個(gè)搞怪大王。
一年級的一天,我們上完體育課回到教室時(shí),我見(jiàn)一群人圍著(zhù)李沛洋,上前一看,天哪!李沛洋手里拿著(zhù)一只死了的蜜蜂,張開(kāi)了他的“血盆大口”,正把蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里送。大家提心吊膽地看著(zhù)他!鞍揉币宦,蜜蜂進(jìn)了李沛洋的`嘴里。好惡心哪!可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉,真讓人無(wú)語(yǔ)!
還有一次,上課的時(shí)候,我突然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)了“吧唧吧唧”的聲音。這聲音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦,那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。多么不衛生呀!可他卻像品嘗著(zhù)美味的食物一樣。更惡心的是,他把舌頭伸了出來(lái),嘴里還不停地說(shuō)著(zhù):“好吃,好吃”。李沛洋吃得正香,一道目光“殺”了過(guò)來(lái)!袄钆嫜,你干嘛呢?后面站著(zhù)去!”老師生氣地說(shuō)?蓱z的綿羊,死到臨頭,還不忘來(lái)上一句:“咩~,我咋了?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室后面,嘴卻不歇著(zhù),依舊在嚼著(zhù)他那塊惡心死人不償命的橡皮。李沛洋啊,你怎么就屢教不改呢?
看,這就是我的同桌李沛洋,一個(gè)不折不扣的“搞怪大王”。正因為有他的存在,才給我的小學(xué)生活增添了許多樂(lè )趣。
我的同桌作文10
邁進(jìn)了初中的校園,我知道自己已經(jīng)是個(gè)初中生了,可以學(xué)更廣泛的知識了,可以認識到新朋友了,雖然說(shuō)我身上的擔子又重了,可這難道這不是一種磨練嗎?
走進(jìn)了幸福園中學(xué),我被分配到了14班,看著(zhù)許多陌生的同學(xué),不過(guò)我還認識兩三個(gè)人,還沒(méi)分座位的時(shí)候,我和謝宇恒坐一起,我倆是同學(xué),我們倆都喜歡體育,也代表學(xué)校比賽過(guò),坐了幾天,不過(guò)很快就被分了。
等我看到我的行動(dòng)落實(shí),我驚訝無(wú)比,這這不是老同學(xué)嗎?
他小學(xué)和我一個(gè)班的,我們都非常熟,不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà),我還沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)她,于是我就仔仔細細的觀(guān)察一下她的身高,在一米六米七之間,有一頭烏黑的.長(cháng)發(fā),明亮的大眼睛,她是一個(gè)既文靜又不文靜的女孩子。
但是如果他瘋起來(lái),又像一個(gè)男生,有時(shí)比男生還瘋狂,如果把女人比作水,那他一定是水泥做的,那句話(huà)說(shuō)的好靜若處子,動(dòng)若脫兔,不過(guò)她非常樂(lè )于助人,是個(gè)熱心腸,我不會(huì )的題, 她總是不厭其煩的給我講,我沒(méi)帶工具的人,一定是她借個(gè)我。
總而言之,她是一個(gè)非常不錯的同桌。
時(shí)光如梭,光陰似箭,如今我要更加努力的學(xué)習,明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。
我的同桌作文11
“同桌快過(guò)來(lái),這道題真么寫(xiě)?"聽(tīng)見(jiàn)這一嗓子便知道我那個(gè)”笨“同桌在叫我了。唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我是他同桌呢。
上了初中的我才知道什么叫“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”了。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),他不太愛(ài)講話(huà)?偸且粋(gè)人坐在座位上發(fā)呆,直到有一次,我對他的看法改變了。
在數學(xué)課上,老師講完試卷后讓我們自由看書(shū),同桌的他突然拿著(zhù)試卷說(shuō):“同桌,這道題我沒(méi)聽(tīng)懂你,可不可以教我一下?”看著(zhù)他靦腆的樣子我不禁笑了起來(lái),隨后便收起笑容開(kāi)始給他講題。只說(shuō)了一遍他就記住了我便夸了一句真聰明,從此我們便成了無(wú)話(huà)不談無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。但同時(shí),我的好日子也到頭了。
同桌的他幾乎是一下課便來(lái)問(wèn)我題,搞得我腦袋都要炸了,可他卻依舊來(lái)問(wèn)我。久而久之,我也不再煩他。因為他讓我明白了同學(xué)之間純潔的.友誼。
友誼就像一捧清泉,為我們解渴;友誼就像一顆大樹(shù),為我們遮陰;友誼就像一個(gè)火爐,為我們取暖;友誼就像一支火把,照耀我們前行的道路;友誼就像輪船上的北斗,導航我們前行的方向。
我的同桌作文12
我的同桌是一個(gè)大大咧咧的男孩。他一雙“靈巧”的雙手。為什么說(shuō)他的手很“靈巧”呢?嘻嘻,說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師昂首闊步地走進(jìn)教室,嚴肅的眼神環(huán)顧了一下周?chē)?吹酵瑢W(xué)們坐得端端正正,嘴邊也不由自主的'微微一笑,“接下來(lái)該講這一題了……”同桌在一旁呆若木雞,我用胳膊肘輕輕碰了他一下:“同桌,醒醒!你又想入非非了?”他搖搖頭,轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我,他的眼睛黯淡無(wú)光,“你怎么了?”他昏昏欲睡,我推推他,他睜開(kāi)了眼,不解地看著(zhù)四周。
這一推,給我招了不少麻煩!
他左看看,右瞧瞧,覺(jué)得無(wú)聊,就畫(huà)起了畫(huà)!巴,你瞧!”他興高采烈,我瞄了一眼:“無(wú)聊!別打擾我!”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)。他大失所望,一會(huì )兒拿著(zhù)文具玩,一會(huì )兒自言自語(yǔ),一會(huì )兒玩游戲。
“叮――鈴――鈴,”下課鈴響了。同桌健步如飛地奔向操場(chǎng),投入游戲的懷抱中!不一會(huì )兒他又跑進(jìn)來(lái)!澳愀墒裁窗?”我問(wèn),“快出來(lái),咱們一起玩子兒!薄皝(lái)了!”不一會(huì )兒,又來(lái)了三個(gè)同學(xué),我們一起玩了起來(lái)。
這時(shí)候的他完全變了個(gè)樣,與之前判若兩人:“該我了,我會(huì )贏(yíng)的!”他全神貫注,子兒和子兒之間,他的雙手不停地揮動(dòng)著(zhù)。輸了!他臉紅通通的,像兩個(gè)大西紅柿子。贏(yíng)了!他神采飛揚,滿(mǎn)臉得意。
我每天不知會(huì )見(jiàn)多少遍,他的手在五個(gè)子兒之間飛舞著(zhù),游刃有余,靈巧得很。
他就是我的同桌,雖然有時(shí)耍些小脾氣,不過(guò)天真可愛(ài)!我們相處得還是很愉快的!
我的同桌作文13
剛開(kāi)學(xué),老師又要排新的座位了。我很期待,我的同桌會(huì )不會(huì )是我的老同桌黃馨怡呢!不出所料,我的同桌真的是黃馨怡,換來(lái)?yè)Q去又換回來(lái)了。
我很喜歡和黃馨怡同桌,因為她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),可以制止我上課做小動(dòng)作,說(shuō)小話(huà),那就是專(zhuān)注。
就說(shuō)那一次,黃馨怡在認真聽(tīng)講,我去找她說(shuō)話(huà)。我叫了她好幾遍,她還是一聲不吭,目不轉睛地聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì )兒,她小聲地說(shuō)了一句:“有什么事等到下課再說(shuō)!鳖D時(shí)我變得語(yǔ)無(wú)倫次不知道怎么往下說(shuō)。一到下課我就跑了出去,事情就是這樣。這就是我為什么喜歡和黃馨怡同桌的原因。
星期五的第一節課是語(yǔ)文課,我只帶了一支鋼筆可是那支鋼筆又沒(méi)墨了。我只好去向同學(xué)們借,同學(xué)們都不借給我,有的'說(shuō)我活該,有的反問(wèn)為什么要借給我,還有的說(shuō)你自已忘帶又不是我讓不帶的?墒屈S馨怡卻大大方方地借給了我,她總是喜歡助人為樂(lè )。我應該向她學(xué)習。
她脾氣很好做事情很勤快,說(shuō)話(huà)也很有愛(ài)。
我很喜歡和她做朋友、同桌,因為她能讓我成長(cháng)、進(jìn)步。我們要一起好好學(xué)習,天天向上,共同努力。
我的同桌作文14
我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙圓圓眼睛,鼻子高高的,耳朵大大的,嘴巴像櫻桃一樣甜,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。她就是——林靜
昨天,我和幾個(gè)同學(xué)去玩,回到教室時(shí),我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了,心里急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉,不知怎么辦才好。
上課時(shí),我只能眼睜睜的看著(zhù)黑板,跟我一位的同學(xué)看見(jiàn)了,問(wèn)道:“你怎么了?”我覺(jué)得很羞,但又想,反正她是學(xué)習委員,告訴他又怎么樣,我面紅耳赤地說(shuō):“沒(méi)什么,只是語(yǔ)文書(shū)丟了!薄皼](méi)什么?”她說(shuō)。接著(zhù),她把她的語(yǔ)文上遞給了我,我說(shuō):“等一下上課呢?”“我和你一起看”她笑著(zhù)對我說(shuō)。放學(xué)時(shí),我偷偷地把書(shū)放回她的書(shū)包里;氐郊視r(shí),我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)在我的書(shū)包里,這時(shí),我慚愧的低下了頭。
今天,我來(lái)到教室,看見(jiàn)林靜看著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū),語(yǔ)文書(shū)外表還很新,可里面已經(jīng)很破舊了,根本看不見(jiàn),還有兩頁(yè)不見(jiàn)了。她的筆沙沙的響,低著(zhù)頭,在抄著(zhù)不見(jiàn)的`那兩頁(yè)。
“叮鈴鈴……”上課了,她正認真的聽(tīng)著(zhù)課。我有一次慚愧的低下頭。
我的同桌作文15
我有一個(gè)同桌,他叫黃昊哲。
他長(cháng)著(zhù)中等大的眼睛,白白的皮膚,小鼻子,小嘴巴,他是個(gè)男生,眼睛和嘴巴卻像女生一樣,他最?lèi)?ài)跳大繩,也喜歡跳雙搖,經(jīng)常借我的跳繩跳雙搖。我的同桌還有點(diǎn)偏科,數學(xué)不錯,語(yǔ)文嘛……就有點(diǎn)算不上優(yōu)秀了
黃昊哲的字寫(xiě)得亂七八糟,有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,記得有一次,老師讓同桌互相批改大冊,我看了一眼他的練習冊,看得我頭暈眼花的,差一點(diǎn)就把他的練習冊扔到窗戶(hù)外面去,我想他可能只圖快,不求質(zhì)量,練習冊上的字糟糕得要命,不僅錯字連篇,上面的題更是錯得一塌糊涂,讓我這么個(gè)語(yǔ)文好手改這樣的練習冊,真受不了。
但是,他的數學(xué)可是頂呱呱,雖然他上數學(xué)課從不發(fā)言,但老師留給我們做的思考題他會(huì )有巧妙地方法解決,就連小測試的“超難”附加題,他也可以立馬把這塊“絆腳石”粉碎,快快地交卷,真令人羨慕,他的數學(xué)課堂作業(yè)從來(lái)沒(méi)有不會(huì )做的`題,每次老師出題,他都會(huì )說(shuō):“啊,太簡(jiǎn)單啦,老師你出難一點(diǎn)的好不好?“每到這時(shí),我就“苦苦哀求”他:“求你別讓老師出難一點(diǎn)的好不好,我不會(huì )做!”
他就哈哈大笑。
同桌啊同桌,你能不能語(yǔ)文好一點(diǎn)呢?這樣,我看你的大練習冊就不會(huì )頭暈眼花了,同桌,你能不能數學(xué)差一點(diǎn)呢,這樣, 我就不用受你的“難題威脅”了。
后來(lái),我終于發(fā)現了,我是語(yǔ)文高手,他是數學(xué)天才,我們倆坐同桌,剛好可以互補,這樣,我和他都可以成為“全才”啦!
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