我的同桌作文15篇【優(yōu)】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文1

　　你，一瞬間，就足以讓我開(kāi)懷大笑。 ——題記

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，她不要來(lái)，她千萬(wàn)不要來(lái)。突然，一個(gè)人影在門(mén)口閃動(dòng)了一下。我猛地一驚，不安地望著(zhù)門(mén)口，絕望的說(shuō)：“完了，她來(lái)了�！彼�，就是我的同桌。

　　要說(shuō)起我的同桌，那可真是讓我無(wú)可奈何，我找不出什么形容詞來(lái)形容他，唉，還是先說(shuō)說(shuō)她的.“英雄事跡”吧。

　　事跡一：哭笑不分。說(shuō)來(lái)也好笑，那天不知是哪路神仙把這位“月老”惹急了，“哈哈哈，嗚嗚嗚，哈哈哈，嗚嗚嗚”突然這副令人費解的，場(chǎng)面出現在了大家的眼前，頓時(shí)，我和我的小伙伴都驚呆了，這位仁兄一會(huì )笑得前仰后合，一會(huì )哭的“內�！睗M(mǎn)面，唉，趕快走吧。

　　事跡二：手疾眼快。噓，別讓她聽(tīng)見(jiàn)，這位仁兄不知從哪里得來(lái)的“武林秘籍”，可千萬(wàn)別惹惱了她，那一次，我們倆話(huà)不投機，當場(chǎng)動(dòng)手。只見(jiàn)她眉梢一挑，二目圓睜，我心想：大事不好。突然，她拿起了書(shū)，泰山壓頂般朝我打來(lái)，我心中暗暗叫苦，卻只得接架相還，只見(jiàn)她施展開(kāi)了手腳，打的我只有招架之功，并無(wú)還手之力。唉，當今社會(huì )男女不平等��！

　　事跡三：抄作業(yè)進(jìn)行時(shí)�！笆裁�，生物還有作業(yè)？”地理作業(yè)是什么？快借我看看�！薄皵祵W(xué)還有這個(gè)作業(yè)呢？”諸如此類(lèi)，舉不勝舉。這可就坑苦了我了，她不由分說(shuō)，拿過(guò)來(lái)就抄，算了，大人不記小人過(guò)，宰相肚里能撐船，但，也不能每時(shí)每刻無(wú)窮無(wú)盡的一直抄吧，唉，不說(shuō)了先把作業(yè)藏好。

　　終于，她還是來(lái)了，我看了她一眼�！奥�死了，快點(diǎn)兒�！彼龥](méi)好氣的說(shuō)：“吵死了，吵什么吵，請滾開(kāi)�！�

　　唉，新的一天又開(kāi)始了。

我的同桌作文2

　　我的同桌真有才，英語(yǔ)學(xué)得真不賴(lài)，我認為他的英語(yǔ)一級棒，剛轉到我們學(xué)校，第一次英語(yǔ)考試就考了第一名。

　　時(shí)間回到開(kāi)學(xué)第一天，我隨便選了個(gè)位置，等待著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)。我不斷地想著(zhù)：我的同桌會(huì )是誰(shuí)呢？突然，他來(lái)了，他指著(zhù)我旁邊的空位，說(shuō)：“貧僧乃東土大唐而來(lái)，去往西天拜佛求經(jīng)，路過(guò)此地，可否借宿一宿�！闭f(shuō)完，他放下書(shū)包，坐了下來(lái)。我心想，這位同學(xué)夠奇葩的，值得聊聊人生。就這樣，我和他成了同桌。

　　在不到六個(gè)月的時(shí)間里，我們就了解了彼此。從普普通通的.同桌變成了形影不離的知音�！扒Ы鹨椎�，知己難求�！痹诿ＣＨ撕Ｖ�，誰(shuí)沒(méi)有自己的朋友？但知音可不是那么容易尋覓的。

　　在學(xué)習上，數學(xué)我們互相討論；他教我英語(yǔ)單詞怎么背、怎么寫(xiě)，我教他背課文的方法。因此，我們的學(xué)習都取得了不小的進(jìn)步。真所謂雙劍合璧，所向披靡。

　　當然，在學(xué)習過(guò)程中產(chǎn)生一些分歧是難以避免的。在這樣的時(shí)候，我們選擇冷靜一下，再討論，討論的結果毋庸置疑是我們都想要的。我和他見(jiàn)不得對方有半點(diǎn)委屈。雖然偶爾也會(huì )欺負對方，可就是見(jiàn)不得對方不開(kāi)心。一次，我把他惹生氣了，我一直在向他道歉，可他就是無(wú)動(dòng)于衷。下課，老師走后，我便脫下戰袍（外套），背著(zhù)荊條（老師的教鞭）向他請罪。為了讓他笑，我神秘地說(shuō)：“昨天我把一頭牛吹到天上了。牛在天上飛，我在地下吹。懂了吧！”他果真笑了，這樣我們又可以肩并肩走在校園的每個(gè)角落了。朋友——理解萬(wàn)歲！

　　我們即將畢業(yè)，畢業(yè)后的我們也許不在一個(gè)學(xué)校，但我會(huì )把我們走過(guò)的歲月永遠珍藏在心底，即使青絲變白發(fā)，我依舊深深銘記。

我的同桌作文3

　　我的同桌絕對是班里女生中最有特點(diǎn)而又最可愛(ài)的一個(gè)。

　　她有著(zhù)大大的鼻子，所以有了“大鼻頭”這個(gè)綽號。并且嘴里就像鼓了一口氣，一說(shuō)話(huà)還有兩個(gè)深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是，她的頭發(fā)好短。作為她的同桌，我經(jīng)常能聽(tīng)到別的同學(xué)夸贊她的牙白。我用放大鏡觀(guān)察后，得出了一個(gè)結論：不能夸她牙白，只能說(shuō)她太黑。從此以后，每當別的同學(xué)夸贊她的`牙白時(shí)，我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長(cháng)黑點(diǎn)呢?唉，郁悶!

　　她雖然像男生，但是她在女生城堡里受歡迎的程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里，每天學(xué)習都很累，很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說(shuō)不清的規定。每天晚上，都要捉弄一個(gè)女生。因為“大鼻頭”的老實(shí)，幾乎每天晚上，都是她被捉弄。被撞來(lái)撞去，剛想坐下，椅子便被后面的同學(xué)用腳鉤走了.平白無(wú)故的告訴她“外面有人找你�！�

　　女生鬧鬧也就算了，有一回可真鬧大了。

　　老師讓寫(xiě)口頭作文，有一個(gè)女生，當著(zhù)全班的面用超高分貝的嗓門(mén)喊道“他像是一個(gè)棕色的雪人，上面一個(gè)小球下面一個(gè)大球，兩面還插著(zhù)樹(shù)枝�！敝灰�(jiàn)話(huà)音未落，教室里四面八方的同學(xué)的同學(xué)的眼睛向我同桌射來(lái)了飛刀。她招架不住了，低下了頭。剛剛下課，女生全圍了上來(lái)。我本來(lái)是想沾點(diǎn)光的。結果光沒(méi)沾上，人差點(diǎn)擠扁了。這些同學(xué)這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒(méi)跟別人說(shuō)話(huà)。要知道平常她能一節課不說(shuō)話(huà)可以算作我們班的第八大奇跡了!

　　這三天過(guò)后，一切又回到了從前。

　　“喂，大鼻頭。外面又有人找你了，真的，一個(gè)男的!”

我的同桌作文4

　　我的同桌薛今年9歲。她圓臉，頭上扎著(zhù)馬尾辮。她很可愛(ài)。當然，她也有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃嘴。我和她吵過(guò)一次，但我說(shuō)一句話(huà)，她就能回答兩個(gè)字。我不能和她爭論，所以我不得不讓步。

　　你知道我和薛在一起多少年了嗎？我們在一起三年了！我們總是相處得很好。薛無(wú)論走到哪里都帶著(zhù)我。我們整天形影不離。幾天前，是她的生日。我和媽媽去超市給她挑選了一個(gè)漂亮的'小豬娃娃。別提她收到娃娃的時(shí)候有多開(kāi)心了。那天，我們一起瘋了一下午，直到晚上才依依不舍的分手。

　　以前我以為二叔的女兒是我妹妹，現在我覺(jué)得薛也是我妹妹。生活中，她關(guān)心我，愛(ài)我；在學(xué)習上，她幫助我，每當有不懂的問(wèn)題，我都會(huì )和她討論交流。我們經(jīng)常一起玩代言大賽和寫(xiě)作大賽，所以學(xué)習上總是一起進(jìn)步，經(jīng)常被老師表?yè)P。

　　我愛(ài)我的同桌，堅信我們永遠是好朋友。

　　我的同桌是陳佳欣。她九歲，圓臉，小鼻子，大頭。

　　陳佳欣是個(gè)樂(lè )于助人的孩子。記得有一次考試忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻。當陳佳欣看到我這么著(zhù)急的時(shí)候，他問(wèn)：“你為什么這么著(zhù)急？”我說(shuō)：“我忘了帶筆”。聽(tīng)完之后，陳佳欣拿起自己的筆遞給我，說(shuō)：“我借你這支筆！”我立刻伸出手拿起筆說(shuō)：“謝謝！謝謝！”她笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣。好朋友要互相幫助�！�

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)在語(yǔ)文課上忘了帶筆記本，弄得她傷心落淚。陳佳欣看到后問(wèn)道：“你為什么哭？”她說(shuō)：“因為我忘了帶筆記本�！标惣研勒f(shuō)，“我會(huì )借給你�！彼�立刻不哭了，開(kāi)心地笑了。

　　我真的喜歡陳佳欣。你呢？

我的同桌作文5

　　新學(xué)期來(lái)臨，我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴。她的手指修長(cháng)，整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛(ài)型，頭上常梳著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來(lái)甩去，像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習成績(jì)很好，尤其是語(yǔ)文，次次拿高分。

　　我的'分數比她低時(shí)，她就用嬌氣的童聲說(shuō)：“怎么樣，我的分數又比你高！”這時(shí)，我只得苦笑。 一次，我的語(yǔ)文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說(shuō)也不笑，兩眼直盯著(zhù)前方，一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見(jiàn)到我這個(gè)樣子，又瞧了瞧卷子上的分數，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說(shuō)：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂(yōu)傷的邊緣上拉了回來(lái)。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費了，老師一定會(huì )把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢(qián)過(guò)來(lái)那是不可能了。

　　我有點(diǎn)絕望，就大喊了一聲：“蒼天��！我的電影費��！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒(méi)帶電影費�！蔽覈@道。 “我借你！” “真的！”我被她這話(huà)一語(yǔ)驚醒，有希望了！我高興極了，簡(jiǎn)真就是心花怒放！ “不過(guò)要還給我喲！”她邊掏錢(qián)邊說(shuō)。 “好，好，好！”我狂點(diǎn)頭，一邊接過(guò)錢(qián)。 “不還錢(qián)，你就小心點(diǎn)了�！� “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛(ài)助人為樂(lè )的羅雯。

我的同桌作文6

　　今天嘞，我同桌，那位有名的大姐因為被老師要求去“l(fā)ookafter”最前排的兩位道友，所以我又回到了最后一排。遠離了她，得做點(diǎn)什么作個(gè)紀念，就來(lái)爆一下ta的囧事吧……

　　囧事1、在半個(gè)月前，這人就在玩一種新的玩法，通行無(wú)阻，效果驚人，連我也看得很迷。這不，她又找來(lái)“小白鼠”蘭皓宇（P。S。這人曾被她試過(guò)有近十種的玩法），開(kāi)始她的玩人程序：“哇”的一聲，順便一拍手，蘭某人默默地回了頭，說(shuō)了一句“干哈？”大姐又重復了一遍，還加了一句：“嚇到?jīng)]？”蘭某人淡定地說(shuō)了一句“沒(méi)~”，她趕快補上一句：你配合一下行不！”。然后又重復了一遍，蘭某人突然從椅子上起跳，秀出了很完美的“真的嚇我一跳”的動(dòng)作，反把她嚇得尖叫著(zhù)跑了。

　　囧事2、在秋游之前，過(guò)老師說(shuō)：“如果你身邊有喜歡抱怨的.人，立刻遠離他……要善于夸別人�！贝蠼闼�一聽(tīng)，跟打了雞血似的，一串詞兒從嘴里蹦了出來(lái)：“你好帥哦，你怎么這么高，你的帽子真好看，你的MP3好高級哦（吹，我MP3連觸屏都不是），你發(fā)型怎么這么酷……”，從此，她每天都要打卡一遍：“你好帥哦，你的帽子真帥……：，我：”我沒(méi)戴帽子……”，她：“好吧，那…你的紅領(lǐng)巾打得真好……（以上省略3000字）。

　　囧事3、今天，她又創(chuàng )了新梗，“重明節”。

　　這周輪到我們班參加“大手牽小手”活動(dòng)，大姐做了很多準備工作：做PPT啦；買(mǎi)小禮物啦……真是忙得不亦樂(lè )乎。美術(shù)課上大姐跟我們說(shuō)：“這次，我們內容是給二（2）班的講重陽(yáng)節的課�！庇指袊@說(shuō)：“重明節的PPT不好做吖！”我：“重明節，咋有點(diǎn)怪！”高雯晨回頭一句：“重明節是個(gè)啥？”我：“對哦，重明節是個(gè)啥？重陽(yáng)節+清明節？吃青陽(yáng)糕？……”全班大笑。

　　大姐就是這樣的令人快樂(lè )，沒(méi)有她，真的很寂寞哦。

我的同桌作文7

　　我們班充滿(mǎn)“暴力”，因為暴力女云集，假如把我們班變成三國的話(huà)，那我們男生便是勢力最微弱的吳國，女生便是兩大最強國家，魏國和蜀國。老師們則是統率所有國家的主帥，而我同桌則是一個(gè)國家最優(yōu)秀的將軍，也就是數一數二的“暴力女”，而我則是被她欺負的農民。

　　有一次上課，同桌正嚼著(zhù)美味的口香糖，我想舉手告訴數學(xué)老師，可是，同桌好像是讀心術(shù)專(zhuān)家一樣，知道我的想法，便用她那似乎已經(jīng)沾滿(mǎn)血跡的眼睛瞪了我一眼，我知道她正在警告我，便像泄了氣的氣球，連忙把手放下。

　　但是，我再看看她的時(shí)候，發(fā)現她在玩女生最喜歡的東西“芭比娃娃”，我簡(jiǎn)直嚇了一跳，竟敢在老師面前玩這個(gè)，還是光明正大的，老師竟然還沒(méi)發(fā)現，不愧是我們全班數一數二的暴力女。但是，被我發(fā)現了，我便再次舉手，她又一次讀懂了我的心思，便做出了一個(gè)扭耳朵的造型。我一見(jiàn)，像一個(gè)與一只妖怪PK一下子HP便沒(méi)了，全身無(wú)力，手跟一根牙簽一樣，一扳就斷。其實(shí)，她的意思是下課扭我的耳朵。

　　還有一次，在美術(shù)課的時(shí)候，我正在畫(huà)畫(huà)，正要拿毛筆畫(huà)的時(shí)候，我的同桌，便故意推我一下，害得毛筆上的墨都撒在萱紙上，把我的畫(huà)給毀了。我想揍她，但是打不過(guò)，她的等級實(shí)在太高了，要是打她的'話(huà)，那便沒(méi)有出頭之日了。而且我對她的攻擊根本就是無(wú)效，所以我強忍。但是，好戲還在后頭，“撕光光”這招殺氣過(guò)人，一下子便把我的“如意珍寶”剛畫(huà)好的畫(huà)消滅得干干凈凈，一點(diǎn)痕跡都不留。我簡(jiǎn)直忍耐不住，一下子施展大寶仙法——超大玉連落旋丸，可是，她面對這招如同踩蟑螂一般簡(jiǎn)單，便用了最弱的招術(shù)“五指山”一下子，便分出了勝負。我的HP一下子被刷光，不愧是無(wú)敵大將��！我甘拜下風(fēng)。結局是，我被老師責罵，她在幸災樂(lè )禍。

　　這就是我的同桌，怎么樣，是不是很可怕呀？

我的同桌作文8

　　從幼兒園到小學(xué)，我有過(guò)很多的同桌，他們都非�？蓯�(ài)，陪伴我學(xué)習成長(cháng)，幫助我克服困難，都給我留下了深刻印象。其中，我印象最深的是黃盛強同學(xué)。

　　小學(xué)三年級，因為爸爸媽媽工作調動(dòng)，我由田林縣轉學(xué)到百色市實(shí)驗小學(xué)。剛來(lái)城里，一切都很新鮮，其中，同學(xué)們都說(shuō)班里有個(gè)“跳繩大王”，叫黃盛強，我很想見(jiàn)識見(jiàn)識。很快，機會(huì )就來(lái)了。學(xué)校舉辦校運會(huì )，當老師征求誰(shuí)要參加跳繩比賽時(shí)，后排有個(gè)同學(xué)第一個(gè)舉起了手，那時(shí)我還沒(méi)認全班里的同學(xué)，我想，同學(xué)們說(shuō)的“跳繩大王”應該是他吧�？匆�(jiàn)他可愛(ài)的'樣子，我心里默默祝福：你真勇敢，希望能跳出好成績(jì)。比賽如約而至，當天，賽場(chǎng)圍滿(mǎn)了人，人影如海、吶喊聲如潮，跳繩組的選手們個(gè)個(gè)腳上像上了彈簧似的上下跳躍，成績(jì)都很好。我不由得為黃盛強同學(xué)擔心起來(lái)，心都提到了嗓子眼。終于到他上場(chǎng)了，只見(jiàn)他穿著(zhù)紅色的運動(dòng)服，可威風(fēng)了�！皢簟�—”，比賽的哨聲吹響了，但是黃盛強比其他同學(xué)起跳慢了1秒！“加油、加油，你一定能行！”我和同學(xué)們都為他吶喊助威。只見(jiàn)他手和腳的配合有條不紊，很快，他起跳快得都看不見(jiàn)腳了，這就是傳說(shuō)的“佛山無(wú)影腳”吧�！�1分鐘比賽時(shí)間到！”隨著(zhù)裁判的哨聲停止，黃盛強一共跳出了184個(gè)的好成績(jì)，獲得了一等獎。他是我見(jiàn)過(guò)跳繩最快的同學(xué)。

　　不久，老師安排黃盛強與我同桌，他的正能量時(shí)刻都感染著(zhù)我。有一天，輪到我們值日，他見(jiàn)弱小的同學(xué)掃地挺吃力，就從同學(xué)手里把掃把拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你先休息一下�！彼�組織我們認認真真地掃起來(lái)，紅色的掃把在他的手里成了寶貝似的，不一會(huì )，我們就把桌子凳子底下掃得一干二凈，看不見(jiàn)一點(diǎn)灰塵。掃完地，黃盛強又組織我們大家拖地板。地板很快就拖完了，干凈得像塊鏡子，映出大家勤快的樣子，同學(xué)們看到勞動(dòng)成果都開(kāi)心地笑了。

　　我為能夠有一個(gè)學(xué)習認真，樂(lè )于助人的冠軍同桌而驕傲。

我的同桌作文9

　　提到同桌，從一年級到現在和我坐過(guò)同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。

　　我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒(méi)想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的`走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問(wèn)我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”��！此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結果他用事實(shí)證明了我的想法是錯誤的。

　　第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過(guò)了幾個(gè)星期老師終于把我和他調開(kāi)了，我高興地心里樂(lè )開(kāi)了花。又過(guò)了一階段，我發(fā)現他雖然淘氣，但他的性格還是很好的，有一次我說(shuō)了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著(zhù)。

　　現在我要說(shuō)的是五年來(lái)和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候，我們是一句話(huà)都不講，見(jiàn)他不扔我東西，我對他的好感就上升到了水平面。再過(guò)了幾天我們就都打開(kāi)了話(huà)匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來(lái)。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多，我欣賞著(zhù)這偉大的工程，不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間。同桌間沒(méi)有對打有點(diǎn)不真實(shí)，這不，我和他開(kāi)始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當老師讓我們站好的時(shí)候，倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。

　　我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全��！

我的同桌作文10

　　我的同桌是個(gè)吃貨，一想到他，我就開(kāi)始想念薯片的味道。

　　學(xué)校規定不能在學(xué)校吃零食。有一次，一下課他竟然就從書(shū)包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋，擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，撕開(kāi)一包薯片，就把薯片扔進(jìn)嘴巴里。吃得薯片渣渣滿(mǎn)教室亂飛。那香味把別班的同學(xué)都引來(lái)了。紛紛趴在窗戶(hù)上，希望能得到一點(diǎn)零食。哼，我們自己班同學(xué)，這么久了，一點(diǎn)薯片渣渣都沒(méi)要到，你們來(lái)湊什么勁呀?我們班的幾個(gè)身強力壯的搗蛋大王，很不耐煩地把那些別班的同學(xué)往外面推，而別班的同學(xué)死賴(lài)著(zhù)不走。這時(shí)，班長(cháng)林子晴氣呼呼地說(shuō)：“你們在這兒干啥?要上課了，通通都給我回去�！苯虒е魅握�好經(jīng)過(guò)，一看一大群的同學(xué)圍在這兒，往我們班一看，氣不打一處來(lái)，訓斥了我的同桌�？纯�，這個(gè)吃貨，你說(shuō)說(shuō)，看到他這樣，我們怎么不羨慕、嫉妒、恨呢?

　　悄悄告訴你，跟那吃貨同桌，真是倒霉。有一次，上語(yǔ)文課，我的同桌還在一邊吃零食，一邊看漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師喊自己的名字，嚇壞了，急忙站起來(lái)，傻呼呼地問(wèn)老師：“干啥?”他這簡(jiǎn)單的'兩個(gè)字可不得了啦，他的嘴里還有薯片，一說(shuō)話(huà)，那薯片就從他嘴里“飛”出來(lái)，不偏不倚地砸在老師的鼻子上，逗得我們哈哈大笑。

　　還有還有，除了他貪吃，體質(zhì)也不太好。那節語(yǔ)文課下課后，準備上體育課。陳老師命令我們繞操場(chǎng)跑3圈。他在我的旁邊，3圈對我來(lái)說(shuō)不在話(huà)下，可對他來(lái)說(shuō)，真是痛苦。一轉眼，2圈跑完了，我還體力充沛、呼吸平穩，可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的時(shí)候，他已經(jīng)是手腳并用，一步一步爬著(zhù)走的。

　　可是，他也很樂(lè )于助人呀，在我跟男生吵架的時(shí)候，他會(huì )沖上來(lái)打圓場(chǎng);在別人受欺負時(shí)，他也會(huì )“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。

　　你們猜猜，我的同桌是誰(shuí)呢?如果你們也有一個(gè)跟我一樣的同桌，是開(kāi)心、快樂(lè )還是痛苦不堪呢?我想應該也和我的同桌一樣可愛(ài)吧。

我的同桌作文11

　　我的同桌是一位口硬心軟的人，雖然有一個(gè)小小的缺點(diǎn)——比同齡人矮很多，但是他那如同天上的星星一樣是我永遠的救星。

　　有一天，上課，我和同桌都緊張到極點(diǎn)，為什么呢？因為老師今天要抽查一部分同學(xué)背課本上的密密麻麻的內容。老師先給我們是分鐘時(shí)間先準備一下，待一會(huì )兒，在抽查同學(xué)。

　　于是，大家便朗朗上口，我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，也跟著(zhù)默默的讀了起來(lái)。

　　途中，我問(wèn)讀著(zhù)正起勁的同桌小聲的說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )這篇課文？還有很多章節要被哦”。同桌有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“我當然會(huì )啦，哪里像你一樣，一點(diǎn)也不會(huì )�；氐郊依镉植蝗ケ�，再說(shuō)管我什么事��？”說(shuō)完，同桌又繼續埋頭苦讀。我也繼續讀了起來(lái)。 十分鐘過(guò)去了，我也只是背了一丁點(diǎn)，緊張的看著(zhù)老師，深怕老師會(huì )叫住我。老師嚴肅地說(shuō)：“現在，先小張來(lái)”。每叫住一位同學(xué)，我提著(zhù)的心都會(huì )放下一部分。

　　到了最后，叫最后一位同學(xué)時(shí)，老師用死亡凝視眼盯著(zhù)每一位同學(xué)，有那么一霎那老師看了我一眼，我的心再次被懸在空中，久久放不下心里來(lái)。

　　終于，我還是沒(méi)逃過(guò)老師的`手掌心，“小袁，站起來(lái)，要如何面對生理期的變化，這個(gè)要怎么回答這個(gè)問(wèn)題��？”我心里一跳“死定了，這次恐怕是逃不過(guò)了�！蔽衣�慢的站了起來(lái)背到一半我突然背不出來(lái)了，我的心急的想熱鍋上的螞蟻一樣，一秒鐘，兩秒鐘......時(shí)間不在不斷的流失，教室里安靜的嚇人，就在這是一個(gè)幾乎只有我和同桌能聽(tīng)到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽(tīng)同桌的話(huà)讀了下去。老師一臉嚴肅的說(shuō)：“下次再這樣背不熟，就要罰寫(xiě)了啊�！蔽逸p輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后做了下去。心里想著(zhù)：“多謝你，我的同桌，不然不就要罰寫(xiě)了�！�

　　我的同桌，沒(méi)有你，我就會(huì )被罰寫(xiě)，你那口硬心軟的性格，讓人喜歡！

我的同桌作文12

　　剛上初中時(shí)，我與眾多素不相識的同學(xué)分在了一個(gè)班，面對這些陌生的面孔，剛開(kāi)始生疏，但后來(lái)漸漸熟悉了，自然經(jīng)常在一起學(xué)習、交流。

　　我的同桌就是我的第一個(gè)初中朋友。在我第一次見(jiàn)他時(shí)，我便感覺(jué)到，他定是一個(gè)有聰明才智的大文人。他身材高而瘦，從長(cháng)相來(lái)看，學(xué)習一定很好，我能和他坐在一起，也是我的一大榮幸。

　　他的眼睛里散發(fā)著(zhù)文學(xué)的氣息，我似乎能穿過(guò)他的眼睛，看到他那充盈而流光溢彩的知識。他的目光十分犀利，像X射線(xiàn)那樣照射著(zhù)他所看到的東西，我簡(jiǎn)直不敢和他對視。從這雙眼睛中，可以得知他的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)――善于觀(guān)察的人。他的眉毛如用毛筆刷過(guò)，濃密而又整齊，一如他的為人，端莊、大氣。

　　與他相處的第一天，我就猜想到，他的成績(jì)一定很好。上課時(shí)，他簡(jiǎn)直如“瘋子”一樣地回答老師的問(wèn)題，與老師配合得十分默契，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。下課時(shí)經(jīng)常找我聊天，我也經(jīng)常和他討論一些問(wèn)題，我相信與他做同桌，耳濡目染，一定會(huì )對我的成績(jì)的提高有很大的幫助。那時(shí)正值冬天，有了他的熱心相助，即使坐在窗邊，也不會(huì )感覺(jué)寒冷。

　　他的知識十分豐富，若把他所有的知識堆積起來(lái)，一定比珠穆朗瑪峰還高，不管老師問(wèn)什么問(wèn)題，他總是第一個(gè)積極舉手回答。且在眾多知識競賽中他都得過(guò)獎。他的最大愛(ài)好就是看書(shū)。他可以用他那犀利的目光，一目十行，有時(shí)甚至廢寢忘食地去看每一本書(shū)。因此，他積累的成語(yǔ)非常多，有時(shí)他和我說(shuō)話(huà)時(shí)，一連用上好幾個(gè)成語(yǔ)，我都一時(shí)明白不了他表達的`意思。

　　很快迎來(lái)了第一次月考，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習和同桌精心的幫助，我的成績(jì)果然提高了許多，而他呢，更是名列前茅。

　　然而，我和他做同桌日子并不長(cháng)，分開(kāi)后，他的成績(jì)稍有下降。即使我們不再是同桌，但我仍然感謝他給于我的幫助，希望我們以后還能互幫互助，友誼長(cháng)存！

　　馬上迎來(lái)緊張的初三生活，我暗暗鼓勁，為他，也為我，必須沖到年級前列！

我的同桌作文13

　　我有一個(gè)非常好的同學(xué)，她的名字叫鄭潔。她梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的，在陽(yáng)光的映照下，顯露出閃爍的光芒，像刷過(guò)的油漆一樣的黑，一樣的亮。她戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，遠看，還真像一個(gè)剛從大學(xué)里出來(lái)的博士生。她的眼睛黑黑的，亮亮的，像夜晚里天空中一閃一閃的小星星。她可愛(ài)起來(lái)，眼睛露出一種溫柔，溫暖的光芒，讓人在冬日里感受到太陽(yáng)般的溫暖。她有輕柔的聲音，如輕風(fēng)吹到臉上那樣溫柔，涼爽。她笑起來(lái)，嘴里露出雪白的牙齒，讓人一看，整個(gè)心情也舒暢很多。

　　昨天下午第三節課，老師要求我們背書(shū)，并說(shuō)：“實(shí)在記不住，可以把中文寫(xiě)下來(lái)，照著(zhù)中文背英文�！蔽矣X(jué)得可行，而且也很不錯，便把中文抄下來(lái)。當我背完書(shū)，問(wèn)誰(shuí)要中文紙的時(shí)候，全班同學(xué)搶的天翻地覆。這時(shí)鄭潔向我來(lái)問(wèn)我要的時(shí)候，中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時(shí)她露出無(wú)助的表情，兩只亮閃閃的眼睛也變的暗淡無(wú)光。過(guò)了一會(huì )兒，她終于得到了中文紙，臉上的`愁容全煙消云散了，露出彩虹般的笑容。

　　鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時(shí)候，都要用手捂著(zhù)嘴。當別人無(wú)緣無(wú)故拿她的東西時(shí)，她不像“瘋婆子”那樣滿(mǎn)教室的跑，而是焦急的等待別人把東西還給她，若實(shí)在不行，她便去告訴老師……她還真是一個(gè)令人喜歡的淑女啊。

　　這就是我的同學(xué)鄭潔。也許會(huì )覺(jué)得因為她的嬌弱而別人會(huì )欺負她。別擔心，她每天都開(kāi)開(kāi)心心的，因為她懂得“人不犯我，我不犯人”的道理，所以別人不去欺負她。鄭潔真是我的好同學(xué)。班級里有她真是我們班的驕傲。

我的同桌作文14

　　我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發(fā)著(zhù)“少女氣息”。

　　同桌的數學(xué)不好，平時(shí)又不愿意思考，每次一遇上不會(huì )的題，就會(huì )來(lái)找我。他每次會(huì )先用手肘碰碰我，我轉頭看向他，他就會(huì )眨巴著(zhù)他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿(mǎn)希望的看著(zhù)我。每次看到這畫(huà)面，我都會(huì )忍俊不禁。記得，他第一次向我賣(mài)萌，我的內心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對我賣(mài)萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會(huì )還好，下課要是遇上難題，我想，我的.準備一個(gè)盆兒�！瓣悏�(mèng)潔，你最好了嘛。教教我吧�！彼�晃著(zhù)我的胳膊，帶著(zhù)他嬌滴滴的語(yǔ)氣向我撒嬌。我若不理他，他便會(huì )發(fā)出一聲“哼�！�，弄出不高興的模樣，等我什么時(shí)候教他了，他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。

　　同桌的各類(lèi)用品也是處處充滿(mǎn)“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì )遭到我的調侃：“蔣曉陽(yáng)，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點(diǎn)不太符合形象��！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語(yǔ)重心長(cháng)的模樣來(lái)�！胺奂t色不是挺好看的嘛！”邊說(shuō)著(zhù)這句話(huà)，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西�！翱�！這還有很多呢！”好吧，我只能說(shuō)，這孩子沒(méi)救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎一般，他笑嘻嘻的收他的筆。

　　這就是我的同桌，喜歡賣(mài)萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個(gè)稱(chēng)號，那絕對是“少女陽(yáng)”。

　　“寬恕他人，就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事，我深刻的體會(huì )到了寬容的力量，它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。

我的同桌作文15

　　我的同桌叫魏家威，他是個(gè)自認為自己非常帥的男生。不過(guò)，我倒不這么認為，在我看來(lái)，他不帥，只是有點(diǎn)可愛(ài)，但是他自己天天夸自己是個(gè)“大帥鍋”，準確來(lái)說(shuō)，他得了一種病，叫——自戀！說(shuō)實(shí)話(huà)，最初成為同桌時(shí)我并不喜歡他，甚至有點(diǎn)討厭他。尤其每次他一說(shuō)話(huà)，準能把我嚇一跳，唉，我覺(jué)得，他身上的毛病真的說(shuō)不完……

　　每次下課時(shí)，他總在我旁邊唱歌，而且還是背地里偷偷唱，是那種怕被別人聽(tīng)見(jiàn)，但是又生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。唱得那么深情，但又那么難聽(tīng)。最搞笑的是，他唱著(zhù)唱著(zhù)，自己就陶醉其中了，那表情都可以截圖作表情包了。作為同桌，我不忍心向老師同學(xué)揭發(fā)他唱歌難聽(tīng)，只能在心里偷偷笑他。

　　我們倆課桌的中間有一條“三八線(xiàn)”。初做同桌時(shí)，我們都很不樂(lè )意，互相嫌棄，胳膊伸得老長(cháng)老長(cháng)，不得已制定了“三八線(xiàn)”。一開(kāi)始我們都不碰“三八線(xiàn)”，但好景不長(cháng)，有一次，他的胳膊越過(guò)了“三八線(xiàn)”，我一看，立馬用胳膊一頂，他又伸回來(lái)，我們倆頂來(lái)頂去，同時(shí)也吵來(lái)吵去，直到吵累為止。

　　我們緊張關(guān)系的`轉變是從那次班級猜字謎比賽開(kāi)始的。作為同桌，我一直在幫他加油，嗓子都快喊啞了，不過(guò)，他也沒(méi)辜負我的期望，成為全班猜字謎挑戰賽冠軍，我特別開(kāi)心，為他感到高興。等他回到座位上，笑容滿(mǎn)面，又有點(diǎn)小得意，他揚起頭，好像發(fā)覺(jué)有一絲頭發(fā)亂了，帥氣地一撩，得意洋洋地說(shuō)：“唉，怎么又贏(yíng)了，無(wú)敵是多么的寂寞，以后改名叫魏求敗吧�！�

　　“哎，你別那么得意行嗎？”我心想：那個(gè)特別會(huì )吹牛的魏家威又回來(lái)了。他向我做了個(gè)鬼臉，哈哈大笑：“怎么樣，哥帥吧？”我趕緊也朝他做了個(gè)鬼臉，一臉無(wú)奈地說(shuō)，“你認為帥嗎？史上最自戀的人也只有你了！”“你……給我等著(zhù)！”看看，我們又開(kāi)始了新一輪的爭斗。唉，怎么我們好好做個(gè)同桌那么困難呢？

　　別看我們整天斗來(lái)斗去，但心里，可都把對方當成最好的朋友。

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