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同桌的你作文15篇【合集】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的你作文1
還記得我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎？你初一剛開(kāi)學(xué)，還留著(zhù)長(cháng)及腰的頭發(fā)。你笑起來(lái)很可愛(ài)。你故意板著(zhù)臉對我說(shuō)：同學(xué)，你看起來(lái)像我未來(lái)的同桌！這句話(huà)從那以后一直被我用來(lái)逗你。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我們忍不住邊說(shuō)邊玩。老師受不了。她走到我們面前，狠狠地拍了拍桌子，你們兩個(gè)！能不能安靜點(diǎn)！再吵我就把你趕走！我們都用力點(diǎn)頭。老師轉身離開(kāi)后，你對著(zhù)老師做了個(gè)鬼臉，然后很認真的看著(zhù)我說(shuō)，以后別跟我說(shuō)話(huà)了，真的！我是一個(gè)想好好學(xué)習的人！我忍不住白了你一眼，不理你。結果幾分鐘后你就厚著(zhù)臉皮說(shuō)話(huà)了。
我記得那一次，我被我媽兇狠的手毀了，把我狗的頭砍了。那天上課不敢抬頭看同學(xué)的眼睛。你一直在嘲笑我。我暗暗想，以后我會(huì )把你當私生子不理的！第二天，當你帶著(zhù)和我的作文一樣的發(fā)型走進(jìn)教室時(shí)，我很驚訝。大家都知道你愛(ài)惜自己又長(cháng)又軟的頭發(fā)，掉一根頭發(fā)就心疼死了。你為什么要這么做！我生氣地問(wèn)你。你笑著(zhù)對我說(shuō)，我帥嗎？這是今年流行的'發(fā)型。不是我給你剪的！我一點(diǎn)也聽(tīng)不到你在解釋什么。我盯著(zhù)你和我同一段的發(fā)型，夸張地笑，以至于流下了眼淚。我只知道那時(shí)候，我的心是柔軟的。
你，你真的是世界上最善良的人！
你會(huì )忽略遲到，只是為了幫助在路邊迷路的孩子回家；你會(huì )很單純，寧愿被騙也不愿意去幫助倒在路邊的老人；你還是那個(gè)從貓身上弄了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的爪痕，把貓送去溫柔平靜的對待的女孩。
畢業(yè)那天，你抱著(zhù)我很久。很高興在最美好的三年里遇見(jiàn)你，沒(méi)有留下任何遺憾。
我會(huì )很想你的，我最好的同桌！愿我們相遇時(shí)依然是青春最美的。
同桌的你作文2
我的同桌是一個(gè)相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那雙一天到晚沒(méi)睜開(kāi)似的眼睛，配上薄薄的嘴唇，塌塌的鼻子，比蘋(píng)果還要圓的臉，很容易便能夠在人群中辨認出來(lái)。
而且，這個(gè)臉皮比城墻還厚的.家伙，總吹噓自己什么“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)……”每每聽(tīng)到這些，我總是大喊一聲：“停！”便以光速沖向廁所嘔吐去了。
我想：你也不照照鏡子，與學(xué)習穩重踏實(shí)、名列前茅的皇甫澤林比一比，你不知道自己差了多少呢。不過(guò)想歸想，終究不能說(shuō)出來(lái)呀。
這家伙的學(xué)習成績(jì)要是好點(diǎn)，他說(shuō)什么我也不介意，可是他的功課門(mén)門(mén)都掛了紅燈，我這個(gè)小組長(cháng)兼他的小老師必須得介意了。每當他成績(jì)不好時(shí)，老師便朝他大吼：“你怎么學(xué)的？”然后怒目瞪我：“你是怎么教的？”連帶我也遭了殃，我怎敢怠慢，立馬教他�？蛇@家伙，就是個(gè)榆木腦袋不開(kāi)竅，我著(zhù)急地向他喊：“你怎么那么笨？”那家伙總是哭著(zhù)說(shuō)要痛改前非，一定好好學(xué)習，可過(guò)了一夜就什么都忘了。
比如有一回，我讓他把我出的五道題回家做了，但是第二天我讓他拿題，結果他摸了摸頭，不好意思地說(shuō)：“我……我忘帶了�！�
“什么，忘帶了？”我氣得差點(diǎn)翻白眼暈過(guò)去，但又無(wú)可奈何。
不過(guò)他也不是一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，在我受委屈時(shí)，他會(huì )好言好語(yǔ)安慰我，給我講個(gè)笑話(huà)，讓我破涕為笑、轉陰為晴。
哎，我這個(gè)胖同桌，雖然有時(shí)候讓我歡喜讓我憂(yōu)，可是因為疫情，我們已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，我還真的很想他——吳朝輝，但愿開(kāi)學(xué)后我們依然是同桌。
同桌的你作文3
似水年華，誰(shuí)不曾在校園里留下一段美好的回憶；似水年華，誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼；似水年華，誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一聲聲的歡聲笑語(yǔ)。
“明天你是否忽想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì )惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我們彼此的記憶。
五年級時(shí)，老師把我與她分到一班，那時(shí)的我們雖同班了幾年，但卻并不相識。與她站在一起，她矮矮的個(gè)頭只到我肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著(zhù)迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，大大咧咧。說(shuō)實(shí)話(huà)他長(cháng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個(gè)多月。
在與她分開(kāi)的`一剎那，我的眼中有了一絲舍不得，甚至有些傷心，畢竟這幾個(gè)月的情誼也不是說(shuō)著(zhù)玩的。從她哪里，我學(xué)會(huì )了做人就是要大大咧咧的，而不是像烏龜一樣，總是縮著(zhù)腦袋。也正是在她的鼓勵下，我上課不在因為膽小而不敢發(fā)言，嗓門(mén)也不像以前回答問(wèn)題就跟螞蟻一樣。就這樣，我們懷著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了五年級的瑣事生活。
現在已經(jīng)到了初一，我們也不在一個(gè)班級了。我還是偶爾回去看看她，她也成為我最好的閨蜜。只是可惜，我們都回不到五年級時(shí)的我們了。
“同桌的你”是似水年華時(shí)不可磨滅的最美好的記憶。
老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾看相片，才想起同桌的你。
同桌的你作文4
所謂朋友，就是在看似一層不變中悄悄靠近，幡然醒悟之時(shí)，卻已反常到無(wú)話(huà)不談。
——畢十山
我和她是在初二剛分班時(shí)相識的，我們有幸做了同桌，我們有著(zhù)共同語(yǔ)言，我們有著(zhù)同樣的偶像（當然，她是千璽的粉絲，我是俊凱的小迷妹，同樣的組合），我們有著(zhù)差不多的身高……冬天，剛住校時(shí)，我們床鋪也在一塊，睡覺(jué)時(shí)一起，吃飯時(shí)也在一個(gè)桌，吃飯時(shí)一起，在教室也是同桌，學(xué)習時(shí)一起。那段時(shí)間，我們好像就是彼此的影子。我們從一開(kāi)始得莫不相識到現在的`無(wú)話(huà)不談，這是一個(gè)微妙的過(guò)程。
她，高高的個(gè)子，簡(jiǎn)單的馬尾，她之前總說(shuō)自己胖，但是我認為她真的不胖，你的大長(cháng)腿就是你的優(yōu)勢，哈哈。外貌像一個(gè)小兔子，和她初一在一個(gè)班的同學(xué)有的就喊她兔子，仔細看來(lái)，好像真有幾分相似。
她，是一個(gè)吃貨，聽(tīng)她說(shuō)，她回到家第一件事就是找吃的。上次在qq上，她說(shuō)：我要去掃蕩吃的去了。我說(shuō)：你是小日本嗎？還用掃蕩這詞，哈哈。她回答：形象的比喻。我說(shuō)：嗯，這比喻很貼切。記得之前我們說(shuō)過(guò)，應該是初二的時(shí)候，我們在一起說(shuō)以后想干什么，我說(shuō)以后想去旅游，走遍天下。她說(shuō)，我也是，還有個(gè)地方的名吃，要吃遍天下。
她，天蝎座，天蝎座的人，就是在當兩個(gè)鬧矛盾時(shí)，不管誰(shuí)對誰(shuí)錯都會(huì )先和對方道歉，但是對方必須是她親近的的人，別的人就免談了。她跟我說(shuō)的天蝎座的性格，這是記得最清楚的一點(diǎn)，生性渴望理解，卻不奢求理解。安于孤獨，更樂(lè )于孤獨。她是一個(gè)慢熱的人，一開(kāi)始你和她慢慢相處，熟了你就會(huì )發(fā)現她的熱情。另外再告訴你，她是屬于“悶騷型”的，嘻嘻。
總之，挺好。
同桌的你作文5
同桌的你，好像一直都不太一樣。有過(guò)調皮搗蛋的男孩，也有過(guò)溫柔可愛(ài)的女孩，倒是與你們同過(guò)桌的我，因為內向和拘謹，或許一直都是你們心中不太好接觸的“同桌的你”吧！
調皮搗蛋的男孩，你那“同桌的你”是一個(gè)會(huì )覺(jué)得你的調皮搗蛋是一種可愛(ài)的人。你那“同桌的你”一直沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)什么話(huà)，不是因為她不喜歡你和她同桌，而是她不知道如何克服自己的內向去與一個(gè)如此外向如此愿意與人接觸的男孩交流溝通，她擔心的事情是你所無(wú)法想象，甚至你知道了會(huì )不能理解怎么會(huì )有這么女孩存在著(zhù)。因為這些奇奇怪怪的原因，她一直都以一種沒(méi)什么表情的狀態(tài)與你驢唇不對馬嘴地交流著(zhù)，其實(shí)每次交流之后，你那“同桌的你”都會(huì )自己在那里悔恨自己過(guò)于內向的性格，在她始終沒(méi)能外向起來(lái)的日子里，最終你們還沒(méi)熟悉就不再是同桌了。
溫柔可愛(ài)的女孩，你那“同桌的你”是一個(gè)會(huì )覺(jué)得你的溫柔可愛(ài)是值得學(xué)習的人。你別看你那“同桌的你”從不主動(dòng)找你說(shuō)話(huà)，但其實(shí)她偷偷在心里向你學(xué)習著(zhù)呢！她從你們成為同桌的那一天起，就在心里暗暗發(fā)誓，要像你一樣成為一個(gè)溫柔可愛(ài)的女孩。然而，她的拘謹讓她離可愛(ài)相距甚遠，離溫柔就更不用說(shuō)距離了，像是絲毫沒(méi)有關(guān)系。她的拘謹讓她表現出來(lái)的'一切總是奇奇怪怪的，讓人無(wú)法與溫柔和可愛(ài)搭上關(guān)系，卻與古怪搭上了密切的關(guān)系�，F在你們已經(jīng)不再是同桌了，可你的溫柔可愛(ài)還在她的學(xué)習列表里，你那“同桌的你”還以你為榜樣著(zhù)呢！
我同桌的你有著(zhù)各種各樣的特點(diǎn)，你那“同桌的你”特點(diǎn)或許就在內向和拘謹了，不知道你們可否還記得？
同桌的你作文6
同桌家境中等，個(gè)子中等，成績(jì)中等，生得一張漂亮的臉蛋，整個(gè)一小家碧玉型，而她性格卻玩兒了個(gè)十足的“反差萌”。
有一次全班為山區的孩子捐財物，我們每人都帶了五元、十元……只有她，一大早抱了一大堆新書(shū)和玩具，并掏出50元錢(qián)來(lái)。我們驚呆了，小靖驚呼了聲：“天啊，你發(fā)財了？”她一甩辮子：“發(fā)啥財啊，大山里的小孩子很可憐的，這都是我用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的�！闭f(shuō)罷，又喃喃自語(yǔ)：“希望我的這些小小心意能夠幫助到她們�！蔽覀兟�(tīng)了都面面相覷，自愧不如。
每次我們班有誰(shuí)忘帶了東西都會(huì )去找她借。她呢，能借就借，不能借的，比如說(shuō)課本，就大掌一拍，拉著(zhù)同學(xué)到別的班去借。因為她交友甚廣，仗義重情又樂(lè )于助人，因此每每到別班去借書(shū)都會(huì )不負眾望地滿(mǎn)載而歸，堪稱(chēng)“女中豪杰”。
同桌的'文筆一流。她用兩分鐘就能編出一個(gè)引人入勝的童話(huà)故事，而且能讓看的人拍案叫絕！讓我等一遇到寫(xiě)作文就“哭爹喊娘”的人望塵莫及。她喜歡寫(xiě)小說(shuō)，但大多虎頭蛇尾，有的只開(kāi)了個(gè)頭，或者寫(xiě)到一半，她就懶得寫(xiě)下去。而我在有幸看到她的幾篇“無(wú)尾”小說(shuō)后，恨得牙癢癢——劇情正精彩著(zhù)，卻忽然沒(méi)了下文，難道不叫人抓狂嗎？
同桌還是個(gè)要強的女孩，寫(xiě)作業(yè)與我爭快慢，考試與我比分數。我呢，只覺(jué)兩個(gè)人互相激勵，未免不是件好事。她還是個(gè)“馬大哈”，一件事跟她說(shuō)了千百萬(wàn)遍也不記得。同桌還是個(gè)特別單純，特別天真的女孩。你跟她說(shuō)個(gè)秘密，她就會(huì )把它藏在心里，對誰(shuí)也不會(huì )說(shuō)。她特別重友情，仗義真誠。
整整六年，我們一起說(shuō)笑，一起玩耍，一起作業(yè)，眼看著(zhù)就到了六月，馬上將分手了，好舍不得這個(gè)可愛(ài)妹妹呀！
寫(xiě)到這里，眼前似乎又浮現出了同桌那張精致嬌小的臉蛋——她齜牙咧嘴：“你寫(xiě)我，要給模特費哦！”
同桌的你作文7
坐似一座山，站似一排墻，走路啃口大漢堡，間操佩帶可口可樂(lè )。這就是大名鼎鼎、名不虛傳的超值飯桶—紀XX。
他長(cháng)得肥頭大耳，圓咕隆咚；他那一雙小小的眼睛，笑起來(lái)簡(jiǎn)直就是一根毛線(xiàn)，那個(gè)大嘴巴因為每天塞滿(mǎn)東西所以闊大如天。他的大“豬蹄兒”經(jīng)常摸摸圓圓的大皮球——肚子。嘴里還散發(fā)著(zhù)誘人的“蒜味”。從遠處望去，真就是個(gè)“不明生物”入侵地球呀！
當然了這樣一個(gè)純種吃貨快要絕種了，嘻嘻，我會(huì )珍惜的。為什么說(shuō)他是超值飯桶？因為只要與他并排坐的女孩都非常幸運，因為他不但會(huì )分給你零食，還有漢堡包呦！就連在區級公開(kāi)課的課堂，他也不放過(guò)這碎片時(shí)間。不信，你看：
“同學(xué)們！下節課由9班班主任給咱班同學(xué)上一節數學(xué)課！大家好好表現！爭取獲得區級第一名！”張老師興高采烈地講著(zhù)。再看看我那“純種”同桌，咦？人呢，人呢？人去哪里了？
“嗝—嗝—嗝，陳陳��！老師剛才說(shuō)什么了？干什么呀？”他緩緩從桌子下爬起來(lái)，“你有病呀！不要把姐的`名字叫得那么惡心，小心我宰了你！”我狠狠地推了他一把。
說(shuō)來(lái)也怪，咱也不知道他從誰(shuí)那得到的消息，知道了公開(kāi)課的時(shí)間，地點(diǎn)。本來(lái)我是不想讓他來(lái)參加的，因為全班同學(xué)都知道他是一個(gè)很純正的“攪屎棍”！
公開(kāi)課開(kāi)始了，同學(xué)們有序地進(jìn)入教室。最不幸的是我與他緊挨著(zhù)，課才上到一半，我就聞到了烤串味，順著(zhù)氣味聞，正好就是“攪屎棍”的座位了。
�。蛓god！我看到了什么？我在哪？等等，沖動(dòng)是魔鬼，我只能調整好心態(tài)。
唉！遇上這么個(gè)同桌，和他在一起待一周不瘋了，那才叫真的進(jìn)入班級吧！
如果說(shuō)小學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方，是一節車(chē)廂，那么我希望永遠都能和你這個(gè)吃貨同在一節車(chē)廂。因為和你在一個(gè)班級，當一回同桌真的很開(kāi)心。
最后送你一句話(huà)：胖子終究會(huì )成才。
同桌的你作文8
別看這位“西瓜太郎”很胖，可他的體育成績(jì)是全班男同學(xué)中最好的，真是人不可貌相。有一次，我無(wú)意間看到他打籃球，真是百發(fā)百中。我想如果他能順利減肥的話(huà)，應該可以和流川楓相媲美。
然而“西瓜太郎”最大的閃光點(diǎn)卻是他的熱情。他對每個(gè)同學(xué)都無(wú)微不至。有的同學(xué)因上完體育課口渴沒(méi)水喝，他自掏腰包買(mǎi)水為同學(xué)解渴;晚自習上課前，他發(fā)現同學(xué)餓了，就把自己的面包讓給餓的同學(xué);輪到我班擺車(chē)時(shí)，他早早來(lái)到學(xué)校準備幫忙;中午，我班有同學(xué)需要蒸飯，老師安排兩個(gè)人抬飯，可其中有一個(gè)病了沒(méi)來(lái)上課，“西瓜太郎”就一個(gè)人把20多個(gè)飯盒從一樓抬到三樓。
也許是他的熱情打動(dòng)了同學(xué)，本學(xué)期他被評為班委。別看他平時(shí)隨隨便便，可對工作認真負責。當上班委后，他對我說(shuō)：“告訴你，從今天起，我要‘改正歸邪’了�！蔽衣�(tīng)后又大笑起來(lái)，他意識到自己的錯誤，改正道：“不，不，是改邪歸正了�！彼嬲f(shuō)到做到。平時(shí)上課愛(ài)講話(huà)的他，不但不講話(huà)了，還督促同學(xué)守紀律。同學(xué)看到他這么盡職盡責，當然給面子了。
噢，他還有項愛(ài)好就是唱歌。好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的難聽(tīng)了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛，但有時(shí)他的歌聲倒可以幫大忙。有的同學(xué)因考試成績(jì)不佳，心情不好，下課后他立即為他“獨唱”。當同學(xué)看他時(shí)，他又會(huì )摸著(zhù)那胖乎乎的臉唱到：“你不要這樣的.看著(zhù)我，我的臉會(huì )變成紅蘋(píng)果�！毙那椴缓玫耐瑢W(xué)也化悲傷為喜悅。
我的同桌時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而熱情，時(shí)而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時(shí)我真想和他說(shuō)：“拿什么形容你，我的同桌�！�
同桌的你作文9
剛剛開(kāi)學(xué)，老師就重新排了座位，我強忍緊張不安的心情，生怕再分到黑我黑得“體無(wú)完膚”的那幾位坐同桌。
當老師點(diǎn)開(kāi)文件的一剎那，我急急忙忙地尋找著(zhù)自己的名字，目光定格到一個(gè)不怎么熟悉的女孩身上――宋碩，可愛(ài)又乖巧的名字。
這個(gè)留著(zhù)齊劉海的女孩擁有一雙清澈的眼眸，絲縷的頭發(fā)根本抵擋不住的靈氣使精致的五官活潑又不失俏皮。
從軍訓時(shí)開(kāi)始的緣分奇妙不已，某一天的訓練我們站在一起，腳上的鞋成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，“好巧，我們穿一樣的鞋！”也許是從那時(shí)起，成為同桌的'事實(shí)就生了根，發(fā)了芽。
同學(xué)之間的慢慢熟絡(luò )，我也漸漸對她有了一些了解，什么事都不能阻擋她對小黃人和巧克力的熱愛(ài)。實(shí)不相瞞，如果你留心觀(guān)察一下宋碩，就會(huì )發(fā)現她對小黃人“狂熱”的愛(ài)，筆袋上各種各樣的小黃人，變著(zhù)花樣向你問(wèn)好，運動(dòng)會(huì )上背了個(gè)小黃人的包，格外引人注目。
在我眼里，宋碩可是個(gè)特別禮貌的女孩子，借什么東西都要說(shuō)聲謝謝，一些細小的事情我都記不住，她卻都放在心上。撕學(xué)案時(shí)小心翼翼地用小刀裁，裁破一小點(diǎn)口都要連聲說(shuō)對不起，自己總是拿走損壞的那一張。
她每天都在笑，看起來(lái)特別快樂(lè )。
上課她也不怎么講話(huà)，絕大部分時(shí)間都靜靜地聽(tīng)課，只是偶爾有時(shí)候會(huì )小小的犯困，為了這個(gè)她還特意叮囑我，如果她困的睜不開(kāi)眼就用胳膊肘懟她一下。每次一懟她就立刻清醒，又回到聽(tīng)課的狀態(tài)了。
午休時(shí)，她總是會(huì )在打鈴前的最后幾分鐘，抱著(zhù)一個(gè)“有口無(wú)肛門(mén)”的熊，趴在桌子上休息，每當她睡眼惺忪地抬起頭來(lái)，劉�？偛话卜值芈N起來(lái)，好生可愛(ài)。
與她相處久了，你會(huì )發(fā)現她是個(gè)特別友好、可愛(ài)有笑點(diǎn)的懂事女孩。
這就是我那個(gè)超喜歡小黃人和巧克力的同桌――宋碩啦。
同桌的你作文10
“呀，你又過(guò)線(xiàn)了！”同桌怒氣沖沖地說(shuō)完，把我的東西推了過(guò)來(lái)�！拔沂桥�，你就不能讓著(zhù)我點(diǎn)兒?jiǎn)�？”我不服氣地說(shuō)�！皯{什么？這是早就規定好的�！蓖婪蓿╢èn）忿不平地說(shuō)。這就是我們兩個(gè)每天都會(huì )上演十幾次的爭吵。
我的'同桌，長(cháng)得不算太高，卻很聰明，有時(shí)還有點(diǎn)兒小幽默，性格溫和，但是很倔強。他認為正確的事情就一定會(huì )去做，像我一樣愛(ài)鉆“牛角尖”。我們這兩個(gè)個(gè)性相似的人同桌，每天都少不了要吵幾句、鬧幾回。雖然他在學(xué)習上很認真，但在我心中，他就是一個(gè)頑皮、搗蛋的男生�？赡羌聟s徹底改變了我對他的看法。
那天下午上最后一節課時(shí)，天空忽然陰了下來(lái)，我在心中暗暗祈禱：千萬(wàn)不要下雨，因為我沒(méi)有帶傘�？墒屡c愿違，課還沒(méi)有上到一半，雨就下了起來(lái)，傾盆的大雨澆滅了我回家的希望，于是，我開(kāi)始無(wú)精打采。同桌覺(jué)察出了我的異樣，問(wèn)我原因，我如實(shí)回答。結果，老師發(fā)現我們上課說(shuō)話(huà)，他總攬了全部責任，被老師狠狠地批評了一頓。
放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續地走了，只剩下我和他。我在教室里焦急地尋找可以遮雨的東西，他拎起書(shū)包，拿出雨傘，走到我身邊說(shuō)：“這傘你用吧，我不習慣打傘�！闭f(shuō)著(zhù)，他把傘塞到我手中，然后徑直跑了出去�？粗�(zhù)大雨中他的背影，我突然覺(jué)得他好高大。
經(jīng)過(guò)那件事后，我們的關(guān)系緩和了許多，再也不會(huì )因為一件小事而爭吵，雖然有時(shí)會(huì )小吵小鬧，但都不會(huì )影響我們的友誼。
因為他，我學(xué)會(huì )了幫助他人；因為他，我懂得了真正的友愛(ài)。謝謝你，我的同桌。
同桌的你作文11
同桌的你，一張白白的臉上架著(zhù)一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡，身材略顯矮小，一頭自稱(chēng)很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕，一雙“鼠眼”時(shí)不時(shí)向上翻著(zhù)，做著(zhù)自己的黃粱美夢(mèng)。
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻經(jīng)常畫(huà)滿(mǎn)了大大的叉，于是你的嘴上總會(huì )喃喃地說(shuō)著(zhù)：“不公平”。
同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢(qián)，變成了“楊白老”，為什么你能忘記拿學(xué)費卻總是忘不了每周的電視節目呢？
同桌的你，在數學(xué)課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)得無(wú)地自容，心里卻還惦記著(zhù)中午飯吃什么。
同桌的你，在自習課上逗得大家笑得全體“臥倒”，而自己卻仍一本正經(jīng)地瞅著(zhù)天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)———忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。
同桌的你，天生有一張娃娃臉，當大人們拉著(zhù)你詢(xún)問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著(zhù)，“我已經(jīng)上初中了”噴口而出，事后你總是忍不住問(wèn)我：“我真的長(cháng)得那么幼稚嗎？”
同桌的你，總是在公布成績(jì)后望著(zhù)別人的“耐克”唉聲嘆氣。為什么平時(shí)總是練著(zhù)永遠也練不會(huì )的“家長(cháng)閱”，而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢？
同桌的你，總是一聽(tīng)到放學(xué)鈴響，便頭也不回地奪門(mén)而去，大家總是猜想你要去“法國大餐”大嚼一通，下午上課時(shí)，我們才知道你把吃“大餐”的'錢(qián)仍給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰斗”中填飽了自己的欲望，換來(lái)上課滿(mǎn)腦子“飛機投彈”的幻想。而肚子早已唱起了“空城計”。
同桌的你呀同桌的你，要說(shuō)的太多太多，你的那些故事像你講的那些笑話(huà)一樣，多得可以出一本專(zhuān)輯了，說(shuō)了這么多，同桌的你，請不要在意，這篇“隱私大曝光”或許能讓你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
同桌的你作文12
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”伴著(zhù)陣陣悠揚的旋律，思緒回到了一年前……
還記得那個(gè)學(xué)期嗎？期末沖刺階段，老師把你安排到我的旁邊，那時(shí)我跟你很生疏，誰(shuí)也不認識誰(shuí)，我也不太看好你。
有一次數學(xué)考試，丟三落四的我又忘記帶筆了，我小聲地對你說(shuō)：“你有鋼筆嗎，借我一支�！弊屛也幌嘈诺氖悄憔谷欢�(huà)沒(méi)說(shuō)，毫不猶豫地把自己手中的派克牌鋼筆給了我，自己卻從文具盒里拿出了一支筆頭都歪了的鋼筆留給自己用。不幸的是這件事被老師給發(fā)現了，她可沒(méi)那么想�？纪暝囍罄蠋煱盐液湍阋黄鸷暗搅宿k公室，生氣地問(wèn)：“你們倆剛剛考試一直在交頭接耳，是不是在對答案��？說(shuō)！”當我正準備說(shuō)鋼筆的事時(shí)，你卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師，是我不對，是我向他問(wèn)答案的，都是我的錯，你批評我吧，和他沒(méi)關(guān)系�！崩蠋熀敛华q豫給他的試卷扣了10分。
從那以后，我每天開(kāi)始好好地打量著(zhù)你——濃黑的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
有時(shí)我看你看久了，你還總是會(huì )說(shuō)：“是不是我長(cháng)得太帥，看呆了？”“臭美！”我們每天下課都會(huì )說(shuō)說(shuō)笑笑，學(xué)習上取長(cháng)補短，生活上分享快樂(lè )，成為了一對形影不離的`好知己。
五年級要分班了，我們只做了兩周的同桌就要分開(kāi)了，雖然彼此心中都有不舍，不過(guò)也只能沖對方笑一笑，我堅信我們的友誼不會(huì )因為距離而改變。
回想起了那些事，眼眶有些濕潤了。我從我的成長(cháng)記錄帶里翻出了你的照片，你笑著(zhù)，笑得那樣燦爛，我也笑了，不過(guò)嘴角上揚的一瞬間是苦澀的。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”同桌的你，好久不見(jiàn)了，你，還好嗎？
同桌的你作文13
明天你是否會(huì )想起 昨天你寫(xiě)的日記 明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你 ……
這首歌也許大家都會(huì )唱，，也許大家只會(huì )哼。但我每次聽(tīng)到這首歌腦海中就浮出一張熟悉的臉。
她有一對清澈的見(jiàn)不到一絲雜質(zhì)，璀璨如墨玉一般的眸子，健康的小麥色皮膚，鵝蛋臉上有一個(gè)小小酒窩更顯出她的陽(yáng)光。
在黑夜，盡管有多么的害怕，都會(huì )有你陪著(zhù)我。
在黑夜，即使我迷了路，你就像那螢火蟲(chóng)一樣，
雖然那點(diǎn)光芒，很小，但足以能夠，讓我找到回家的路。
雖然我平時(shí)比較懶，但是每天寫(xiě)日記卻是我每天必做的事情，放在家里怕不安全，所以我每天都背著(zhù)，放學(xué)的時(shí)候，都要瞅一眼我可愛(ài)的日記本才安心，今天照例的看一下，可是居然沒(méi)有！怎么會(huì )沒(méi)有？我不是舍不得那個(gè)本子，里面的內容都是我的秘密啊，我的腦子‘轟’的炸開(kāi)了。
我就這樣，眼神呆滯的望著(zhù)某個(gè)地方，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。
你本來(lái)要走了，但在半路不放心我，折了回來(lái)。
你擔憂(yōu)的看著(zhù)我，問(wèn)：‘怎么了？’
我哽咽的說(shuō)：‘我日記本丟了’
‘啊，你是不是放在家了？’
‘沒(méi)有，今天中午我還在操場(chǎng)給某某某看我的本子’
‘那我去操場(chǎng)找找看�！�(huà)音剛落，你就不見(jiàn)了。
天，漸漸的黑了。我慢悠悠的回家，媽媽就數落我今天回家這么晚，又在哪里鬼混，劈頭蓋臉的'一頓罵，從頭涼到腳，但更重要的，是心涼。
關(guān)上房門(mén)，眼淚徹底的崩潰了，今天真是倒霉到了極點(diǎn)，先是日記本丟了，然后又被媽媽罵，為什么倒霉的事情總要降在我身上啊。
過(guò)了一會(huì )，媽媽敲了敲我的門(mén)，說(shuō)有同學(xué)找我。
我出去的時(shí)候，你已經(jīng)走了，我的日記本放在桌子上，我打開(kāi)門(mén)看到了你奔跑的背影。
謝謝你，不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
同桌的你作文14
朋友，像一杯濃濃的咖啡;朋友，像一朵嬌艷的花朵;朋友，更像你記憶中的一道風(fēng)景。
那一天，不知怎么，就想帶老師不讓帶的禁品——糖。當然了，上了學(xué)之后就想找朋友一起分享，朋友當然也只能笑著(zhù)說(shuō)：“你想被老師罵了?”可上課時(shí)，手癢癢，就忍不住吃了一塊又一塊，當我把糖全部吃光時(shí)，教室里響起了一個(gè)刺耳的聲音：“ 老師，有人在教室里吃糖!” 同學(xué)們也七嘴八舌地說(shuō)：“是啊!我聞到糖味了!”“我也聞到了!”“嗯!”……老師皺了皺眉頭， 下達了命令：“搜!”同學(xué)們便相互翻起東西來(lái)。
我把糖吃完了，自然搜不見(jiàn)了，但幾分鐘之后，我的朋友被揭發(fā)了。同學(xué)們諷刺地說(shuō)：“啊!三好學(xué)生也帶糖!” 老師更是生氣了，大聲說(shuō)：“站起來(lái)，誰(shuí)允許你帶糖的?”我頓時(shí)心虛了起來(lái)，生怕她向老師“告密”。她望了望做賊心虛的我，定了定神說(shuō)：“老師，對不起!是我帶的.�！边@句話(huà)又像一枚定時(shí)炸彈，投向了人群，剛開(kāi)始全場(chǎng)寂靜，到后來(lái)炸開(kāi)了鍋。老師的臉氣成了豬肝色，他用戒尺“啪啪”地拍著(zhù)桌子， 大聲喊著(zhù)：“閉嘴!”等到我們班漸漸平靜，老師又瞪著(zhù)他說(shuō)：“因為你帶禁品，你要寫(xiě)一篇為一千字的檢討書(shū)， 還要值一個(gè)星期的日，如果下次再發(fā)現，你要給全班每人買(mǎi)一袋糖果!”老師一字一句地說(shuō)，每一個(gè)字都仿佛可以在地下砸出一個(gè)大坑，同學(xué)們也嬉笑了起來(lái)。
因為內疚，我幫她做完了值日，回家路上，他說(shuō)：“不要這樣，你下次再帶糖，我就不幫你了!”他笑了，笑得很甜。我也笑了，但那是一種內疚的笑容。
朋友，有你真好， 即使分離，我們也能在一個(gè)夜空下紡織思念，即使時(shí)間沖散了你我， 但在朝陽(yáng)升起的地平線(xiàn)上，我們也能驚喜相聚，朋友，有你真好!
同桌的你作文15
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”上午，我正在家里認真寫(xiě)作業(yè)，突然從窗外傳來(lái)一陣悠然的弦律，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我進(jìn)入了無(wú)邊的回想……
同桌的你，還記得那時(shí)我剛被老師編來(lái)你旁邊，我對周?chē)囊磺卸几械侥吧�，由于陌生，我從不敢和你談�?huà)，可你的那次自我介紹，打破了我的平靜與平凡：“嗨，我叫黃妙欣，是遂二小四（6）班的學(xué)生，你的作文寫(xiě)得好，以后可就要多多指教啦！”于是，我也主動(dòng)和你搭訕：“嗨，我叫鐘楊薇，是遂一小四（7）班的，很高興認識你，往后的日子里，我們可就要互相幫助啦！”從此以后，我和你便成了形影不離、無(wú)話(huà)不談的好友。
同桌的你，雖然我們相識相遇在“遂溪海石花寫(xiě)作學(xué)�！崩�，雖然只有每個(gè)星期六下午上寫(xiě)作課的兩個(gè)小時(shí)的相處時(shí)間，雖然所有寫(xiě)作課的總時(shí)間只是36個(gè)小時(shí)，但我從來(lái)都不會(huì )管關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題，我和你依然是無(wú)話(huà)不談的好友。我還記得，每當你有不懂的字或不懂的問(wèn)題，總是問(wèn)我，直到得到心滿(mǎn)意足的'答案才寫(xiě)在稿紙上，我被你的上進(jìn)心感動(dòng)了。
有一天放學(xué)，天忽然暗了下來(lái)，好像蒙上了一層黑紗，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨，我沒(méi)有拿傘，心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了，這時(shí)，妙欣從后面追了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)傘，說(shuō)道：“楊薇，忘拿傘了吧！來(lái)，用我的�！蹦銚伍_(kāi)雨傘，遮在了我的頭上，我們踏著(zhù)泥濘的路，頂著(zhù)風(fēng)雨走向了回家的路，又過(guò)了一會(huì )，雨過(guò)天晴了，我才發(fā)現，妙欣的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達自己的心情，連聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，望著(zhù)她那遠去的身影，我的眼淚流了下來(lái)。
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮……”窗外的弦律還沒(méi)有停，同桌的你，你還好嗎？如果你還報讀海石花寫(xiě)作學(xué)校的話(huà)，一定要和我報同班哦！同桌的你，我好想現在就看到你！
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