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我的同桌作文[精選]
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![我的同桌作文[精選]](/pic/00/cdacd7c0001_5f431d0bc8da0.jpg)
我的同桌作文1
自從我上學(xué)以來(lái)，有過(guò)許許多多的同桌。他們中有寬容的、小氣的、還有樂(lè )觀(guān)的……大多數猶如過(guò)眼云煙，唯有一位卻令我難忘，他就是我的同桌皮皮。他有一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛中充滿(mǎn)了好奇，他還有一頭淡黃色的頭發(fā)，像個(gè)亂鳥(niǎo)窩，同學(xué)們總愛(ài)拿他的亂蓬蓬頭發(fā)開(kāi)玩笑，但他從不放在心上。
有一次上我們最喜歡的英語(yǔ)課，老師大步走進(jìn)教室，興致勃勃地說(shuō)：“今天舉行班級英語(yǔ)單詞大賽”，全班一下子歡呼起來(lái)。你們快看我的同桌，他笑得都露出了那深深的小酒窩兒，老師接著(zhù)說(shuō)道，“和同桌兒一組，搶答我說(shuō)出的單詞！”。一開(kāi)始我們倆的成績(jì)非常落后，我很郁悶，我緊皺著(zhù)眉頭，牙齒咬住了我的嘴唇，頭都冒出了豆大的汗珠，手緊握著(zhù)拳頭。我就想放棄了，可是我的同桌卻沒(méi)有一點(diǎn)擔心和憂(yōu)慮，而是一直樂(lè )呵呵地搶答著(zhù)老師提出的`問(wèn)題。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們倆的分數竟然是倒數第幾名了。我心里想：上天啊，我平時(shí)的成績(jì)可沒(méi)這么糟糕啊，這該怎么辦呢，我的淚珠在眼眶里打轉轉，我低下了頭，不知怎么辦才好，好像一個(gè)泄了氣的皮球。這下我覺(jué)得他那淡黃色的頭發(fā)更亂了，他笑起來(lái)臉上的酒窩更深了。他看見(jiàn)我一直都在看著(zhù)他，就樂(lè )呵呵地對我說(shuō)“加入到比賽當中來(lái)，我們一起加油吧！不到最后一刻我們永遠不能放棄”。只見(jiàn)同桌還是一會(huì )兒舉手，一會(huì )兒回答問(wèn)題，我們組的分數竟然一點(diǎn)點(diǎn)地追趕上來(lái)了，一種內疚感涌上我的心頭，我也立刻自信起來(lái)，開(kāi)始搶答。幾乎每一次我們都是第一個(gè)舉手，第一個(gè)搶答，我們有贏(yíng)的希望了！在最后的兩分鐘里，我和同桌輪流搶答，當老師宣布時(shí)間到的最后一剎那，我們名列第一！
這就是我那個(gè)頭發(fā)亂糟糟、滿(mǎn)臉笑哈哈的同桌，他的鎮靜和樂(lè )天派的性格時(shí)不時(shí)在告訴我，遇到困難時(shí)要鎮靜，告訴我要樂(lè )觀(guān)地面對所有事情。
我的同桌作文2
他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著(zhù)藍白相間的運動(dòng)鞋，他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌——李知魚(yú)。他有很多的`優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的事情；善于思考，關(guān)于他善于思考還有這么一個(gè)小故事，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
記得有一次數學(xué)課上，數學(xué)老師給我們出了一道題，“有一棵樹(shù)和某棵樹(shù)之間長(cháng)25米，每棵樹(shù)之間相隔5米，這是第幾棵樹(shù)？”題目剛出，我們所有人默默地搖搖頭，不會(huì )做，就連班長(cháng)也都耷拉著(zhù)腦袋。這時(shí)，李知魚(yú)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“應用長(cháng)多少除以相隔的長(cháng)度就得出間隔數，再用間隔數加—就得出第幾棵樹(shù)了�！蔽覀兟�(tīng)了之后，恍然大悟，原來(lái)是這樣做的。
我們應該學(xué)習他的樂(lè )于助人，學(xué)習他的善于思考，這就是我的同桌——李知魚(yú)，他是不是很棒？
我的同桌作文3
我同桌成天丟三落四的，不是丟這個(gè)，就是丟那個(gè)。
一天，他忘了帶鉛筆盒。數學(xué)課上，老師讓大家做練習，同桌就在那干坐著(zhù)，因為數學(xué)老師管得嚴，上課不讓說(shuō)話(huà)，所以他也不敢借筆。數學(xué)老師看他干坐著(zhù)，就問(wèn)他：“你怎么不做練習？”同桌結結巴巴地說(shuō)：“老……老師，我忘帶鉛筆盒了�！崩蠋煔鉀_沖地看著(zhù)他，聲色俱厲地說(shuō)：“上戰場(chǎng)不帶槍行嗎？下不為例�！�
那天，同桌更慘，竟忘了帶語(yǔ)文書(shū)，上了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師眼特別尖，一眼就看到了同桌沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)�！澳憬o我站起來(lái)，你說(shuō)為什么沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)？”同桌低著(zhù)頭說(shuō)：“我收拾書(shū)包的時(shí)候，忘記裝到書(shū)包里了�！薄傲⒖探o我站到后面去！”老師忍無(wú)可忍地說(shuō)道。同桌一溜煙站后面去了。
同桌忘帶書(shū)和鉛筆盒，完全是小毛病積成了大毛病。平時(shí)，他的筆經(jīng)常找不到筆帽，剛買(mǎi)了新筆，筆帽就不知跑哪了，弄得到處都是筆油。我借給他的筆，還回來(lái)的時(shí)候，百分之百都是丟了帽子的。
多一個(gè)好習慣，就多一份自信；多一個(gè)好習慣，就多一份成功的`機會(huì )；多一個(gè)好習慣，就多一份讓人喜歡的理由。所以，同桌，你丟三落四的毛病要改一改了，不然會(huì )影響你一輩子。
我的同桌作文4
我的同桌是一個(gè)戴眼鏡的小男孩，看起來(lái)白白凈凈的，性子特別的溫和，同學(xué)們特別喜歡找他幫忙，因為他從來(lái)不會(huì )拒絕，他平時(shí)說(shuō)的最多的一句話(huà)就是“沒(méi)關(guān)系”好像天塌下來(lái)他都不會(huì )緊張，穩如泰山。
舉個(gè)典型的例子，一節數學(xué)課，老師布置了幾道特別麻煩的大題，我愁的焦頭爛額的，一個(gè)題我做了錯，錯了再改重復了好幾遍也沒(méi)做對，漸漸的我沒(méi)了耐心，隨手一扔碰掉了他桌子上的鋼筆，據我所知這支鋼筆可是他新買(mǎi)的，總共用了也沒(méi)有幾次，我都等候發(fā)落了，他慢悠悠的撿起來(lái)鋼筆搖了搖頭，說(shuō)了一句“可惜了這筆”我驚的下巴都快掉了，我說(shuō)在給他買(mǎi)一根，他說(shuō)不用破費了，他跟這只筆沒(méi)什么緣分。
后來(lái)，我又把他的橡皮弄丟了，他也沒(méi)有生氣，隔天我就見(jiàn)到他桌子上又出現了一塊一模一樣的`新橡皮，我問(wèn)他買(mǎi)的嗎？他說(shuō)喜歡這個(gè)橡皮，所以又買(mǎi)了一塊一樣的，反正舊的不去新的不來(lái)嘛。
事后我還是主動(dòng)的賠償了他，我可不能因為人家不計較，我就當做什么事沒(méi)發(fā)生，人在氣頭上就會(huì )說(shuō)很多違心話(huà)，因為他的這種對待生活的態(tài)度，因此也避免了很多麻煩，所以，大度的人運氣不會(huì )太差。
我的同桌作文5
還記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你扎著(zhù)高高的馬尾，眼睛笑的微瞇，最角微微勾起，給人一種姐姐的感覺(jué)。你對我說(shuō)：“你好，以后我就是你的同桌啦！”
你后座的男生很調皮，總是扯你的頭發(fā)，我有時(shí)看不下去，作勢要打那個(gè)男生，你卻拉住我，對我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事的�！庇袝r(shí)走在走廊上，一群男生追著(zhù)跑過(guò)，不小心撞了你一下，你也總是一笑了之。你對同學(xué)的寬容，使幾個(gè)男生認為你好欺負，總是找你麻煩，你也從不生氣，還跟他們講道理。對別人犯的錯，你也總是說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)有犯過(guò)一兩回錯呢？就算是圣人也會(huì )犯錯的呀！”
在一次自習課上，我給周?chē)耐瑢W(xué)講武松打虎，連講帶比劃。我還拿了把小刀助興，講到高潮的時(shí)候，我興奮的手一揮，“呲啦”一聲，小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個(gè)人都嚇傻了。你的臉色好蒼白，手臂血流如注，鮮紅的血浸染到了衣服上，紅的刺眼。其他同學(xué)去叫來(lái)了老師，把你送到了醫院。那天晚上，我后悔極了。我覺(jué)得你以后肯定不會(huì )再理我了，那也是我自作自受。
第二天，你沒(méi)來(lái)上學(xué)。老師告訴我，你在家養傷。我一放學(xué)就跑向你家，想著(zhù)向你道歉，就算你不理我�？墒悄銢](méi)有不理我。你坐在床上沖我笑著(zhù)。夕陽(yáng)暖暖的，撒在你身上。我愧疚地說(shuō)：“對不起……”你搖搖頭，又笑了：“沒(méi)關(guān)系，反正你也不是故意的'�！辈恢罏槭裁�，我鼻子一酸，眼淚止不住地往下流。這大概就是感動(dòng)吧！
從這件事之后，她就在我心里留下了深刻的印象。每當看到她手上的傷疤，我就會(huì )想起她的寬容。她的這種品質(zhì)讓我敬佩，讓我深深的記住她。
我的同桌作文6
自與小a同桌以來(lái)，就時(shí)常感到“痛不欲生”，讓我深深地泛出無(wú)力感。
小a有一頭短發(fā)，眼睛總是笑瞇瞇的，一個(gè)大鼻子，兩個(gè)小耳朵，眉毛較淡，看起來(lái)像彎彎的月牙一般。平時(shí)愛(ài)穿一件黃馬甲，套一條校服褲，足蹬一雙藍色運動(dòng)鞋。
他啊，堪稱(chēng)不聽(tīng)講的代表。上課時(shí)，你無(wú)論什么時(shí)候看他，都在發(fā)呆，一臉的`茫然。就像武俠小說(shuō)里的絕頂高手，使出了“神游物外”的神功。上次數學(xué)課，黃老師正深入淺出地講解一道題目，我們也在興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)講。無(wú)意中我瞥了小a一眼，差點(diǎn)急暈過(guò)去，他又盯著(zhù)窗外發(fā)呆，那一副呆滯的表情全刻在了臉上。這一刻，我真想成為“還珠格格”中愛(ài)扎針的容嬤嬤，一針把你扎醒。黃老師這時(shí)也發(fā)現了，她對小a瞪了一眼，說(shuō)：“上課要好好聽(tīng)講�！辈虐研從“夢(mèng)想”中拉回到現實(shí)。
小a還是一個(gè)“神抄手”。記得有一次晚托，我費了九牛二虎之力，把語(yǔ)文作業(yè)全部攻克，然后長(cháng)出一口氣，開(kāi)始左顧右盼起來(lái)�！皰摺钡叫的作業(yè)后，發(fā)現他有一題竟然和我一模一樣，我瞪大眼睛，驚訝的望著(zhù)他。他看到后，嬉笑著(zhù)對我皺了皺鼻子，擠了擠眼，又繼續匆匆地寫(xiě)作業(yè)了�？赡堑朗情喿x題，是閱讀題��！閱讀題的理解和答案能一樣嗎？更讓我不解的是，他是怎樣抄到的，是通過(guò)眼睛還是意念？
我帶著(zhù)疑問(wèn)，對他進(jìn)行一次又一次地觀(guān)察，終于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每當你寫(xiě)出正確答案時(shí)，他的“斜眼神功”便會(huì )發(fā)功。他只需輕輕把眼睛一瞟，正確答案便會(huì )鬼使神差地被他接收到。唉，看來(lái)我以后寫(xiě)作業(yè)還要捂嚴實(shí)點(diǎn)，不然，“超能力大俠”的“神功”就會(huì )愈加精進(jìn)了！
小a雖然有這些缺點(diǎn)，但他樂(lè )于助人，經(jīng)常關(guān)心他人，也是讓我由衷敬佩的！小a，希望你能改掉那些不好的習慣，別讓我再“痛不欲生”了。
我的同桌作文7
要說(shuō)我的老同桌，哎呀，可真讓我“又喜又厭�！�
別看他長(cháng)得胖胖的像剝了殼的'大雞蛋，又圓又胖的，就以為他很和藹。其實(shí)，他可兇了呢！他那雙小眼睛，生氣時(shí)可以噴出火來(lái)，把人烤焦。
就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。那天上午，我們班正考試，教室里靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。突然，我同桌大呵一聲，把我的試卷?yè)屵^(guò)來(lái)，撕個(gè)粉碎�！澳�，你干什么？！”我一臉霧水�！罢l(shuí)叫你過(guò)‘三八’線(xiàn)的！”他拿著(zhù)鋼筆指著(zhù)我，全身的贅肉也繃得緊緊的�！澳敲茨悴辉搫�(dòng)粗，應該跟我說(shuō)呀�！蔽艺f(shuō)，“男生就是暴力�！薄澳恪彼o拳頭，眼睛瞪得與銅鈴一般大小。眼看著(zhù)他就要使出“噴火神功”了，好在老師及時(shí)把“請”出教室，不然后果不堪設想��！
雖說(shuō)他對我比較兇，但還是非常仗義的。期末，我下午自己一人獨自回家。剛走出校門(mén)沒(méi)幾百米，便遇上了“小混混�！彼麄兡弥�(zhù)小刀片，要我交出錢(qián)來(lái)。當時(shí)我只有兩三塊。忽然，我同桌跑了過(guò)來(lái)，插在中間向“小混混”們吼：“你們要干什么？！”嚇得他們屁滾尿流，連滾帶爬地逃走了。
哎呀，對于我的同桌，我真又喜歡又討厭。
我的同桌作文8
我的同桌是陳雨樂(lè )，我認為我和她非常有緣，為什么呢？因為我和她以前就是幼兒園的同學(xué)，現在和她也是同學(xué)，還是同桌呢！
陳雨樂(lè )雖然不是很漂亮，但是她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，還有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。陳雨樂(lè )很大度，那些雞毛蒜皮的小事，幾句“沒(méi)關(guān)系”就過(guò)去了，不過(guò)，她凡事都要討個(gè)公道，不講理可不行。
陳雨樂(lè )很會(huì )體諒人。有一次我們兩個(gè)在縣政府相遇了，因為我還在和同學(xué)玩“四個(gè)大字”的游戲，所以我問(wèn)她要不要一起玩，她說(shuō)可以啊。陳雨樂(lè )知道我跑步慢，所以每次到我抓的時(shí)候，她老是幫助我：把手遞給我，讓我抓。因而，我總能在游戲中化險為夷。
陳雨樂(lè )還很樂(lè )于助人。有一次，我在學(xué)校里忘記帶《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的`課本了，急得我直冒汗，我走到隔壁教室，看見(jiàn)了陳雨樂(lè )，于是忐忑不安地去向陳雨樂(lè )借，沒(méi)想到她二話(huà)不說(shuō)就答應了，我真的很感謝她。
陳雨樂(lè )很聰明，成績(jì)也很好。記得上次數學(xué)考試時(shí)，我絞盡腦汁，成績(jì)也不是很理想，可陳雨樂(lè )卻輕而易舉地考到了100分，我很佩服她，心想：一定要向她學(xué)習才行。
我的同桌陳雨樂(lè )，她是我學(xué)習的榜樣。
我的同桌作文9
我的同桌有一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑寶石，有一頭烏黑油亮的'頭發(fā)，一張櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì )道。
她喜歡穿背帶裙。喜歡穿增高鞋，而且還經(jīng)常戴著(zhù)發(fā)箍，可漂亮了。
上課時(shí)，她很?chē)烂C認真，可下課之后她卻變得特別愛(ài)講話(huà)。說(shuō)起話(huà)來(lái)口齒伶俐，嗓門(mén)特別大，語(yǔ)速特別慢。她走路總是輕手輕腳，每次都是邊走邊吃東西。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生，但她總是爭強好勝。有一次，我和她一起出去玩。我說(shuō)：“我們先去玩碰碰車(chē)�！笨墒撬且骈_(kāi)火車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，實(shí)在沒(méi)有辦法只好先玩開(kāi)火車(chē)了。但她特別有愛(ài)心。有一次放學(xué)了，我和她一起回家，突然看見(jiàn)一位老奶奶摔倒在地上，當時(shí)沒(méi)有一個(gè)人敢去扶那位老奶奶，她看見(jiàn)了立馬沖上去把那位老奶奶扶起來(lái)。讓老奶奶在那里休息了一會(huì )兒我們就走了。
這就是我的同桌，你喜歡她嗎？她就是湯婧。
我的同桌作文10
相信大家都對自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭吵的�，F在我就來(lái)講講我那讓人討厭的同桌。
我的同桌呂元劼，是一個(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說(shuō)不出啊!
他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的`張煜說(shuō)，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語(yǔ)文課上，他先前讀得還挺認真，可讀著(zhù)讀著(zhù)，趁老師沒(méi)注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑，讓人聽(tīng)了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說(shuō)：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽(tīng)就不聽(tīng)，我還懶得管你呢?挨批的只會(huì )是你不會(huì )是我�！蔽覛膺葸莸叵�。不過(guò)，最終他還是關(guān)住了話(huà)閘子，可能怕被罰吧。(這個(gè)事例不夠典型)
他是一個(gè)典型的“變色龍”�！邦欃愩�，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著(zhù)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到你幫了他為止。但是，當我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有�！皼](méi)有，你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì )拿我撒氣。哼，我是誰(shuí)呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當然吵過(guò)后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!
他有一個(gè)壞習慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來(lái)。我豈能當他學(xué)習上的幫兇?現在，每次作業(yè)，我都養成了用本子把答案蓋上的習慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽(tīng)煩死人了，聽(tīng)他唱歌還不如聽(tīng)青蛙呱呱呢!呵呵!
大家給我評評理，我的同桌是不是很煩人呢?
我的同桌作文11
我的同桌是一個(gè)調皮的男孩，叫羅藝鑫。他喜歡玩一個(gè)危險游戲——飛剪刀，所以我叫他“飛刀小羅”。
他的臉圓圓的，戴著(zhù)個(gè)黑框眼鏡，頭發(fā)短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感覺(jué)有針在扎你一樣。
他有豐富的想象力，因為他喜歡看《斗羅大陸》，所以他有一次跟我說(shuō)：“斗羅大陸里唐三轉世去了另一個(gè)世界，要是我也能去另一個(gè)奇妙世界就好了�！蔽艺f(shuō)：“你別開(kāi)玩笑了，我們這個(gè)世界是不會(huì )有魔法的�！彼f(shuō)：“說(shuō)不定會(huì )有呢！”
有一次上心理健康課的時(shí)候路老師給我們了一張紙，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上有大蘋(píng)果、小蘋(píng)果，還有不大不小的蘋(píng)果，路老師說(shuō)：“在大蘋(píng)果上面寫(xiě)上你最擅長(cháng)做的事情，在小蘋(píng)果上寫(xiě)你不是很擅長(cháng)的事情，在不大不小的蘋(píng)果上寫(xiě)上經(jīng)過(guò)努力才能做好的'事�！蔽铱匆�(jiàn)羅藝鑫在不大不小的蘋(píng)果上寫(xiě)上“飛剪刀”，我說(shuō)：“羅藝鑫，我只見(jiàn)過(guò)你在早上飛剪刀，被我們阻止了，沒(méi)想到你還要努力練習飛剪刀啊，你知不知道剪刀是傷人的？”羅藝鑫說(shuō)：“我會(huì )小心再小心的�！比缓笪揖蜎](méi)理他了。
這就是我喜歡飛剪刀的同桌——飛刀小羅。
我的同桌作文12
我的同桌是一位學(xué)習優(yōu)秀、助人為樂(lè )的好學(xué)生。
記得有一次，我沒(méi)帶水杯，（雖然我是一個(gè)女孩，但我很丟三落四。）這不，又要去借水杯了。我向許多同學(xué)苦苦哀求，可他們就是不借我水杯，就連我的好朋友姚冰冰也不借給我�？晌乙粏�(wèn)我的同桌借，她很大方地說(shuō)：“拿去用吧�！蔽疫B聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！彼α诵�，說(shuō)：“不用謝�！�
還有一次，我有一道題不會(huì )做，便在那兒傻呆呆地想。這時(shí)真想讓人來(lái)教我��！我的同桌仿佛看透了我的`心思，她一邊把頭伸向我的作業(yè)本一邊親切地說(shuō)：“我來(lái)教你�！庇谑撬托牡慕涛医忸}的思路。在她的幫助下，我順利的完成了作業(yè)。我非常開(kāi)心地對她說(shuō)：“真是太感謝你了�！彼郎\淺一笑說(shuō)：“不用謝�！�
這就是我那助人為樂(lè )的好同桌——許湘湘，你認識她了嗎？
我的同桌作文13
我總共有過(guò)七八個(gè)同桌，其中有一個(gè)是學(xué)渣。那個(gè)同桌是因為上課跟別人彈橡皮才換過(guò)來(lái)的。我一聽(tīng)老師說(shuō)這事兒，嚇的魂都飛了。因為，他會(huì )影響我的'！果然不出我所料，他彈橡皮的聲音“砰砰”真響，把我吵得上課都不能專(zhuān)心。這些還不算什么，最主要的是，他總是把我當百度一樣的問(wèn)這問(wèn)那，比如；“369+27等于幾？”啊，“滴”字怎么寫(xiě)？啊……當老師再把我換一個(gè)同桌時(shí)，我恨不得拿來(lái)幾串鞭炮歡送他！
另一個(gè)同桌，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是“安靜”。每次旁邊的同學(xué)嘰里呱啦講話(huà)的時(shí)候，他比什么都安靜。我覺(jué)得他應該會(huì )魔法，在其他同學(xué)講話(huà)的時(shí)候，他就變出了個(gè)隱形的金鐘罩，把聲音隔在九霄云外。但是，唯獨老師的話(huà)能聽(tīng)進(jìn)去，他可真神了！
哈哈，接下來(lái)的學(xué)期不知還能換來(lái)怎樣的同桌！
我的同桌作文14
開(kāi)學(xué)了，一切都煥然一新，我們的變了，老師變了，我的同桌也變了，和我同桌多年的肖翊鈿，不在跟我同桌了，跟我同桌的是我們班的娘娘腔——楊昭輝。楊昭輝他是尖子生，而我這個(gè)一般般的孩紙，坐在他旁邊可有福享了。噓，偷偷告訴你，每當我遇到不會(huì )寫(xiě)的題目是，我便用我的“千里眼”瞄他的本。（不要亂說(shuō)哦）。你知道他為什么是我們公認的娘娘腔嗎？
沒(méi)有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣（楊昭輝除外）下課了，我們在里、走廊上打打鬧鬧，可我的`同桌依然做著(zhù)位子上，這時(shí)總有一些男生跑到他跟前對他說(shuō)：“喲，有人傻了�！薄澳锬锴�，你好啊�！迸赃呌幸恍⿶�(ài)湊熱鬧的人總是會(huì )復和著(zhù)說(shuō)。要是別的男生不打起了，就怪了。
典型的愛(ài)哭鬼我的同桌他數學(xué)是相當滴好，可就是他的致命弱點(diǎn)�！皸钫演x，下課來(lái)辦公室�！薄皸钫演x，你的呢？”“楊昭輝，你有沒(méi)有聽(tīng)課呀？”這一串話(huà)幾乎天天都能聽(tīng)到，而這個(gè)娘娘腔就經(jīng)常到辦公室“做客”，這不剛從辦公事回來(lái)，就開(kāi)始鬧水災了。要是別人向他這樣，就說(shuō)明那人沒(méi)有感情這根神經(jīng)了。他的“壞話(huà)’就先寫(xiě)到這里，千千萬(wàn)萬(wàn)不要對他說(shuō)。
我的同桌作文15
我的同桌不但自戀，惹人發(fā)笑，而且最近愛(ài)作“秀”，更讓人發(fā)笑。
他的鞋帶很長(cháng)�？焐险n時(shí)，他坐在座位上，一只膝蓋彎曲在胸前，一只腳踩在座位上。他把他彎曲的那只腳鞋帶拆散，繞在后面，綁在大腿上，然后系個(gè)死結。
上課鈴響，我回到座位上�？吹酵肋@個(gè)樣子，我忍不住發(fā)笑�！霸缰牢揖筒蛔鲂懔�，解不開(kāi)了�！蓖辣瘔训卣f(shuō)�！吧頌楹猛赖奈�，試著(zhù)幫你解開(kāi)�！蔽夷贸鑫业囊恢ЧP，想要插進(jìn)死節里把死結撬開(kāi)，可是無(wú)論我怎么努力，我的'筆也不插不進(jìn)死結的縫隙里。我無(wú)奈地搖搖頭，去做自己的事了。
這節課是自習課，由我們的科學(xué)老師守�？磿�(shū)期間，我一直忍不住想去看一看同桌，問(wèn)他把結解開(kāi)沒(méi)�？茖W(xué)老師看我同桌一直低頭解結，我則在旁邊看著(zhù)他�！澳銈円獙W(xué)習這兩個(gè)人，說(shuō)個(gè)不停�！崩蠋熤钢�(zhù)我和同桌。我什么時(shí)候又說(shuō)話(huà)了?我只是在看同桌熱鬧，老師冤枉好人，我跳進(jìn)黃河也洗不清啊。老師說(shuō)完，又走向了講臺。我呢，也不看把戲了，認真做作業(yè)。五分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)如釋重負的聲音：“啊，我終于解開(kāi)了�！敝灰�(jiàn)同桌滿(mǎn)臉驚喜。結，終于解開(kāi)了，他的腳，也“自由”了，可以四處擺動(dòng)了。
“哈哈，看你以后還作秀，如果你敢語(yǔ)文課或者數學(xué)課這樣，呵呵，恭喜你，你死定了�！蔽业吐晫ν勒f(shuō)�！澳俏乙院罂隙ú粫�(huì )再作秀了�！蓖佬攀牡┑┑卣f(shuō)。
沒(méi)想到，就在第二，語(yǔ)文課，不知道什么時(shí)候他又把自己的腿綁上了。他也是倒了八輩子的霉�！瓣�(yáng)濤，你來(lái)回答這一道題�！卑嘀魅瓮䥽赖穆曇粼谖叶呿懫�。同桌腳因為被綁住了，動(dòng)也動(dòng)不了，自然也站不起來(lái)，他掙扎著(zhù)想要站起來(lái)兩次。毫無(wú)疑問(wèn)，他都沒(méi)能站起來(lái)，只好坐著(zhù)回答完了題目�！瓣�(yáng)濤，你為什么不站起來(lái)?”班主任邊說(shuō)邊往同桌這邊走，班主任看到系在陽(yáng)濤腿上的兩根鞋帶時(shí)，狠狠地瞪了同桌一眼，便沒(méi)有再理他了。同桌這次也老實(shí)了，慌忙解開(kāi)鞋帶，認真聽(tīng)課。
同桌啊同桌，有一句話(huà)叫不作死不會(huì )死。
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