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描寫(xiě)同桌的作文300字

時(shí)間:2024-10-21 11:42:57 同桌 我要投稿
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精選描寫(xiě)同桌的作文300字合集10篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)同桌的作文300字10篇,歡迎大家分享。

精選描寫(xiě)同桌的作文300字合集10篇

描寫(xiě)同桌的作文300字 篇1

  在我眼里我們班有個(gè)特別的同學(xué),他有一雙大大的眼睛,高鼻梁,一雙柳葉眉,一張靈巧的嘴巴。他的個(gè)子很高卻不壯,勁瘦的身材卻有著(zhù)令人意外的`能量。

  因此,一直以來(lái)他的體育在我們班是數一數二的。我們長(cháng)跑時(shí),他總是最快的那一個(gè),像一支離弦的箭般在田徑場(chǎng)上飛奔,以至于我們只能望著(zhù)他的背影咬牙跟上;跳遠時(shí),他輕松一躍,像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀;足球場(chǎng)上的他,更是像一只離開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo),興奮異常。一開(kāi)球,只見(jiàn)他一腳鏟向對方,球立刻飛了起來(lái)。這時(shí),對方來(lái)了個(gè)飛球,他用頭一頂,球立刻彈了回去。這時(shí)對方已經(jīng)亂成一團,他找準機會(huì )沖了過(guò)去搶到了球。這時(shí)對方分別從左右兩邊夾了過(guò)去,想要限制他的行動(dòng)。然而,他靈巧地一閃,突破了對方的包圍圈。因為他的活躍,對方的士氣大減,同時(shí)我們也因為他的活躍越戰越勇。

  現在正是他們防守最弱的地時(shí)候,要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動(dòng),干擾了對方,在對方的緩神之際,他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢!扒蜻M(jìn)了!”人群中發(fā)出了歡呼聲,我們興奮地在綠茵場(chǎng)上奔跑,相互擊掌。

  哈哈!同學(xué)們,你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯,他就是趙子豪!

描寫(xiě)同桌的作文300字 篇2

  有一天,我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。沒(méi)想到的是我們班的那日那?忌狭四莻(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的.爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。

  日子一天天的過(guò)去,就這樣幾年了……

  那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球,突然我看見(jiàn)了穿著(zhù)阿迪達斯名牌跟那日那希長(cháng)的很像的一個(gè)女孩子。我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫。但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊;“阿斯”當時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上,聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現在……。

  我看著(zhù)那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛(ài)化妝了,耳朵上帶著(zhù)大大的耳環(huán),手上戴著(zhù)很好看的戒指,穿了一個(gè)高跟鞋,嘴上抹著(zhù)口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話(huà)了。她變了,變的一個(gè)對自己有信心的女孩子了。

  時(shí)間過(guò)得很快那日那希就要回家了。我目送著(zhù)他的背影在人群中消失。祝福著(zhù)她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!

描寫(xiě)同桌的作文300字 篇3

  我的同桌是一個(gè)好動(dòng)的男孩,他瘦瘦的,眼睛很大,看起來(lái)挺可愛(ài)的。不知為什么,他總是喜歡站著(zhù),因此也鬧了不少笑話(huà)。

  有一次,數學(xué)老師正生氣呢:“沒(méi)有寫(xiě)書(shū)上數學(xué)作業(yè)的給我站起來(lái)!”我向我旁邊一瞧:咦?我的同桌明明是寫(xiě)了作業(yè)的哎,他怎么站起來(lái)啦?!數學(xué)老師看見(jiàn)了,她又好氣又好笑,說(shuō):“季向群,你想跟他們一起站著(zhù)是吧?!”他環(huán)顧四周片刻,才傻傻的.答應這:“哦!迸c此同時(shí),他也快速坐下了。

  他還是一個(gè)靈活鬼。雖然他很頑皮,但是體育還是不錯的。

  體育課上,他總趕在我們前面到操場(chǎng)。他和別人玩耍著(zhù),靈活地蹦跳著(zhù),像一只機靈的小麻雀兒。跑步時(shí),他總以最快的速度沖上去,還帶著(zhù)嬉皮笑臉的,很搞笑。

  他學(xué)習很好,從不馬虎。只要有不會(huì )做的題,就會(huì )去找老師?,他寫(xiě)的字多漂亮啊!一筆一劃的,像一個(gè)小小書(shū)法家。

  他就是這樣一個(gè)人,雖然很愛(ài)搞笑,但是不丟學(xué)習時(shí)的認真。

描寫(xiě)同桌的作文300字 篇4

  我的同桌叫張揚,今年八歲了。他是一個(gè)沉默寡言的人,但他也有搞笑的一面。

  張揚是我班出了名的大胖子,他的臉胖乎乎的,連腮幫子也是鼓鼓的,一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開(kāi)玩笑說(shuō):“你為什么長(cháng)得這么胖呀?”他總是笑著(zhù)不回答。

  我上課的時(shí)候,總是喜歡和同桌講話(huà),所以老師把我的同桌換成了張揚,因為張揚是我們班最老實(shí)的'同學(xué)。記得有一次,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,我對張揚說(shuō):“你能和我玩一會(huì )嗎?”可是張揚沒(méi)有回答我,我又說(shuō)了五遍,他才說(shuō):“上課要認真聽(tīng)講!彼烧媸且幻丶o律的好學(xué)生。

  下課的時(shí)候,他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑,走路時(shí)搖搖擺擺的還做鬼臉,把我和同學(xué)們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個(gè)讓人快樂(lè )的開(kāi)心果。

  我很喜歡我的同桌,因為他上課認真聽(tīng)講,守紀律,下課的時(shí)候給同學(xué)們帶來(lái)輕松和快樂(lè )。我要向他學(xué)習。

描寫(xiě)同桌的作文300字 篇5

  在我上二年級的時(shí)候,老師給我安排了一個(gè)同桌叫毛金杰。

  他頂大不過(guò)十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒,像一個(gè)禿葫蘆。一對烏亮亮的大眼睛,宛如兩汪澄清的湖水。兩道濃黑的眉毛,就像畫(huà)出來(lái)的一樣。一個(gè)翹起的鼻子,顯得很調皮。

  他的調皮確實(shí)很令人討厭。有一次在上音樂(lè )課,他閑著(zhù)沒(méi)事干,就拿起鉛筆,把我的頭當成樂(lè )器,學(xué)著(zhù)老師的樣子在演奏。別提這時(shí)我有多火了,真想馬上把他拎出去揍一頓。

  后來(lái)發(fā)生的一件事讓我改變了對他的看法。有一次我的橡皮不見(jiàn)了,毛金杰知道了,幫我一起努力地找。他連作業(yè)都落了下來(lái)。最終我的橡皮還是沒(méi)有找到。他有兩塊橡皮。于是他說(shuō):“蔣朱立,你的.像皮不見(jiàn)了,我送給你一塊吧!”這句話(huà)讓我聽(tīng)了萬(wàn)分感動(dòng)。平時(shí)不聽(tīng)話(huà)的毛金杰,在這個(gè)時(shí)候也會(huì )伸出他的援助之手。

  這就是我的同桌。一個(gè)可愛(ài)、調皮,有時(shí)候還會(huì )關(guān)心別人的同桌。

描寫(xiě)同桌的作文300字 篇6

  我的同桌xx算的上是xx,因為有我這個(gè)同桌!

  有一天上午,他不小心惹了我,他還以為我與其它女孩子一樣,他可倒了大霉。我對他一陣拳打腳踢,還大喊:”接招,九陰白骨爪,狂雷金剛拳,葵花點(diǎn)穴手……”我倆東打西打,從六樓以直打到負一樓,你一拳我一腳,幾乎全校都聽(tīng)到了(不包括老師),那個(gè)慘啊,可以用片體鱗傷來(lái)形容!后來(lái)我已絕對的優(yōu)勢贏(yíng)得了勝利,他馬上逃到了男廁所,可被我們女子軍團中不要面子的`”蝸!币幌屡苓M(jìn)男廁所,給一把給揪了出來(lái),他的后果可想而知了(當然十分悲慘)!

  我不光在他面前是個(gè)打架高手,還是個(gè)預言家!

  就說(shuō)那次吧!我跟他吵了一架,我生氣的對他說(shuō)”我詛咒你,星期一唐老師檢查作業(yè)時(shí)被罵!”他不以為然地邪笑了下!

  果然不出所料,以他的忘性,星期一時(shí),他忘帶作業(yè)了,被唐老師臭罵了一頓,他哭喪著(zhù)臉,可我卻在一直偷偷地笑!

  后來(lái),我一直說(shuō)中,現在,他對我的話(huà)深信不疑了。

  因為有我,他才很倒霉!

描寫(xiě)同桌的作文300字 篇7

  在五年級的成長(cháng)歷程中,我遇到了一個(gè)同桌,他是我有生以來(lái)最討厭的同桌,F在終于讀六年級了,一定也解脫了吧!換個(gè)新同桌,換種新思想,可令我目瞪口呆的是,他竟然是我一年級是的同桌柳旭。

  剛和他同桌的時(shí)候只是覺(jué)得他很小氣,總是找一些無(wú)聊的借口替自己開(kāi)脫,還很氣人,總是大喊大叫,所以我門(mén)之間總產(chǎn)生一些矛盾。

  就拿前天來(lái)說(shuō)吧!我正和蘭路路談話(huà),他上來(lái)就插了一句,搞的我心情很差,我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過(guò)來(lái)就對我叫喚了一句“真能得瑟”,我生氣到快要爆炸,用暴力解決了一切問(wèn)題。

  我覺(jué)得他的智商很低,所以昨天我和路路他們打了個(gè)賭“我如果說(shuō),讀初一不想和柳旭一班,柳旭一定會(huì )說(shuō)“以為誰(shuí)愛(ài)和你一班呢”!。于是我做了這個(gè)實(shí)驗,結果真的我和柳旭異口同聲的說(shuō)出了那句話(huà),搞的他無(wú)話(huà)可 說(shuō),我實(shí)在太有才了。

  近期,柳旭和他們學(xué)的`越來(lái)越壞,我這個(gè)做同桌的也只能勸他‘放下屠刀,立地成佛,佛法無(wú)邊,回頭是岸’,我祝你長(cháng)壽。

描寫(xiě)同桌的作文300字 篇8

  我的同桌振豪,是一個(gè)跆拳道高手。他留著(zhù)跟我差不多一樣長(cháng)的頭發(fā),算盤(pán)珠似的眼睛下面是一個(gè)“子彈”鼻子,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴一天到晚嘰嘰呱呱地說(shuō)個(gè)不停。他練跆拳道練得可厲害了——有一次,他一不小心把他的另一個(gè)同桌的筆弄壞了,為此,他們居然打了起來(lái)。振豪是練跆拳道,腳力可厲害了,他一抬腳,哇!很高,然后往他的同桌的胸脯上踢了一腳,他的同桌就倒在地上了。這下他的同桌可不服氣,放學(xué)后他叫了一大群他的寄餐園的同學(xué),在校門(mén)口堵住了振豪的去路,他們所有人圍成一個(gè)大圈,把振豪圍了起來(lái)。他們有兩個(gè)人同時(shí)向振豪撲過(guò)去,振豪左一掌,右一掌,就把他們推倒在地。其他五個(gè)人一看振豪這么厲害,都像一溜煙似的,乖乖逃回自己的寄餐園去了。還有一次,振豪約我星期六去他們跆拳道館看看,我同意了。我跟著(zhù)振豪進(jìn)了跆拳道館。他換一套白色的服裝,腰圍上還系著(zhù)一條黑腰帶,準備迎接對手的'進(jìn)攻,真威風(fēng)!對手看著(zhù)他那么堅定的眼神,有點(diǎn)膽怯了,但還是往他沖去了,振豪一轉身,把腳踢到他頭上去了,一下子就把對手放倒在地。你看,這就是我的同桌——宋振豪,一個(gè)厲害的跆拳道高手。

描寫(xiě)同桌的作文300字 篇9

  我的同桌是一個(gè)有愛(ài)心,開(kāi)朗的女生,她有著(zhù)一熾熱的心。

  有一天放學(xué),我和她在小巷里看見(jiàn)了一只狗,它像是在睡覺(jué),我輕輕地走過(guò)去,它注意到了我們突然睜開(kāi)了眼睛,它頭上白色的毛把它的眼睛遮住了,我見(jiàn)了,嚇了一跳,撒腿就跑。狗見(jiàn)到我跑就起身來(lái)追趕我,我的同桌很機靈地站在原地沒(méi)有跑,狗繞過(guò)去,跑來(lái)追趕我,直到在一個(gè)轉角處狗才回頭走了。同桌問(wèn)我有沒(méi)有事,我被嚇得心七上八下的,直喘氣,我發(fā)現腳底一股涼風(fēng)吹過(guò),原來(lái)鞋膠裂開(kāi)了,我的同桌扶著(zhù)我走回家去。還有一次,我的`車(chē)輪胎破了,我急得像熱鍋上的螞蟻,她說(shuō)前面有一家修自行車(chē)的店,天氣十分炎熱,她拉著(zhù)自行車(chē)到自行車(chē)店俢,后來(lái),我身上沒(méi)帶錢(qián),還是她幫我付錢(qián)的,我看見(jiàn)她額頭上的汗珠與濕透了的衣服,禁不住感動(dòng)。

  從此,我和她成了形影不離的好朋友。

描寫(xiě)同桌的作文300字 篇10

  六年來(lái),我在學(xué)校里結識了許多“形形色色”的同桌,他們各具特色,各有風(fēng)采,下面我就介紹我的第一任同桌——玉面諸葛。

  叫他玉面諸葛其實(shí)也不為過(guò)的,因為他不僅長(cháng)的帥氣,還特別聰明。他還是一個(gè)“整人專(zhuān)家”。他的優(yōu)點(diǎn)很多,可壞處也不少,就“整人”這一方面我就談?wù)劙桑。ú缓靡馑,得罪一下啦?/p>

  事情發(fā)生在三年級時(shí)一個(gè)下午的一節自然課。我清楚的記得那天,自然老師正在做實(shí)驗,一手拿著(zhù)一只鉤碼,一手拿著(zhù)一個(gè)水杯。他問(wèn)我們,鉤碼掉到水里會(huì )有什么現象發(fā)生。老師的話(huà)停下來(lái)一秒鐘后,同桌大聲回答到:“會(huì )聽(tīng)見(jiàn)‘嘣咚’聲”。老師聞聽(tīng)這個(gè)合乎情理但又不完全正確的回答,心里既好氣,又好笑,當眾紅了一把臉。

  還有一次,語(yǔ)文課的實(shí)踐活動(dòng)要求每個(gè)人當一次小記者,老師叫到同桌時(shí),他的'采訪(fǎng)對象是劉煥燃,因她有一對飛天門(mén)牙,綽號“老缺”。同桌的第一個(gè)問(wèn)題居然是“為什么大家都叫你‘老缺’”?不用說(shuō),劉煥燃鬧了個(gè)里外不是人。

  這就是我的第一任同桌——“玉面諸葛”李希晗。

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