【推薦】寫(xiě)同桌的作文合集四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的寫(xiě)同桌的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)同桌的作文 篇1

　　我的同桌中等個(gè)，叫林潛。你的學(xué)習可真好，還是英語(yǔ)課代表。你的學(xué)習固然好，但午休的時(shí)候，除了寫(xiě)一會(huì )兒英語(yǔ)作業(yè)，就向我討紙張畫(huà)畫(huà)，就連顏料盒上也畫(huà)著(zhù)“廈門(mén)航空”的標志。

　　一次，音樂(lè )課上你正無(wú)聊，把音樂(lè )書(shū)的歌詞給改了。唱起來(lái)令前后桌的同學(xué)大笑不止，你卻得意洋洋地干笑兩聲。我聽(tīng)了覺(jué)得好奇，拿起你的音樂(lè )書(shū)隨手翻了翻。天哪—音樂(lè )書(shū)里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫(huà)的人不像人，鬼不像鬼了。你一把將音樂(lè )書(shū)奪回來(lái)，津津有味地欣賞你的“作品”……

　　還有那次語(yǔ)文課，老師讓我們畫(huà)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你胸有成竹地大筆一揮，一張滿(mǎn)臉不知道是皺紋還是刀疤的'臉出現在我們面前。我看了差點(diǎn)暈倒，而你卻聚精會(huì )神地往挑山工的扁擔上畫(huà)蜘蛛俠還有那上次的美術(shù)課，你帶來(lái)了毛筆、報紙，要畫(huà)國畫(huà)。你看老師在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，卻不讓我們動(dòng)筆。你有點(diǎn)兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點(diǎn)水，往報紙上的人眼鏡上點(diǎn)，就出現了“黑眼圈”你還說(shuō)那個(gè)人被打了，真有“創(chuàng )意”呀！

　　說(shuō)著(zhù)，你在顏料盒上畫(huà)了個(gè)豬頭，可笑死我了。

　　這下好了，老師按擬出黑板報，你畫(huà)了幾只白鷺（廈門(mén)航空的），又畫(huà)了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像，真好玩兒！但是上起課來(lái)，老師提出什么樣的問(wèn)題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學(xué)們更是佩服得五體投地。

　　林潛，像你這樣的同學(xué)，誰(shuí)見(jiàn)了能不留下深刻的印象呢？同桌的你是否還記得我呢！

寫(xiě)同桌的作文 篇2

　　真正認識他是我在我們同桌以后。以前雖然和他已經(jīng)做了一個(gè)多月的同班同學(xué)，但是我的印象只能感，那時(shí)和他說(shuō)的話(huà)絕對不超過(guò)十句或更少。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)當我得知和他做同桌時(shí)，心里與點(diǎn)失望，畢竟在學(xué)習方面，他算不上優(yōu)等生，比不上原來(lái)的同桌，所以一開(kāi)始我并不怎么和他說(shuō)話(huà)，本來(lái)就性格內向沉默寡言的我，現在變的更加的沉默了。但是以后由于一次玩笑讓我們之間捅破了沉默這堵墻。

　　那應該是在課間的時(shí)候，同班好友來(lái)找我聊天，心奮之余，他笑著(zhù)對坐在我旁邊的他說(shuō)：“讓我們的七妹認你做哥吧！”記不清他當時(shí)的回答是什么，只記的第二天晚自習時(shí)，他突然給了我一張紙條說(shuō)是愿意認我這個(gè)妹妹，我以為他是在開(kāi)玩笑，就答應了他，也沒(méi)在意什么，但是就是這次的不在意，讓我逐漸打開(kāi)了他的心靈之窗，逐漸地拉近了我們之間的距離，我們之間的言語(yǔ)也因此多了起來(lái)。仿佛就在那一刻，我們找到了聊不完的話(huà)題。而且有很多時(shí)候都是在自習課上情不自禁的聊起來(lái)。也許是因為我們的地理位置比較“偏僻”，加之書(shū)壘的比較多的緣故，老師幾乎發(fā)現不了我們的“越軌”行為。我們也因此變的更加“猖狂”。幾乎每次都聊的“忘乎所以”，好象到了一個(gè)世外桃源不想返回。

　　他是那種很會(huì )關(guān)心人的男生，說(shuō)的準確一點(diǎn)就是溫柔體貼型的。他對我就好象有一種責任般的關(guān)愛(ài)，讓我盡情地享受到了他關(guān)懷人的細膩。我沒(méi)有想到我們之間一句不在意的玩笑話(huà)，會(huì )令他如此當真，于是就逐漸的把他當做哥哥來(lái)看了。我沒(méi)有親哥哥，而他對我的'疼愛(ài)讓我感到了有哥哥原來(lái)是那么的幸福。我也一直認為他對我好是因為他是我哥我是他妹。一切是那么的理所當然。

　　后來(lái)，也是以為他，打破了我不和男生在一快單獨吃飯，單獨上街的習慣。我和他的關(guān)系越來(lái)越近了，但也正因如此，我們之間產(chǎn)生了不愉快。

　　因我們的關(guān)系走的太近的緣故，班里開(kāi)始傳我們的“誹聞”，這個(gè)階段的學(xué)生就好似這樣八卦。眼看就快要期終考試了，我真的不想出什么“亂子”�？商觳粡娜嗽�。事與愿違。面對這來(lái)勢洶洶的“誹聞”潮流，我心里亂急了。但是最終還是鼓鑄勇氣問(wèn)他：你是不是把我當成你的小妹，你最最疼愛(ài)的小妹。本來(lái)以為他會(huì )回答是�？刹⒎侨绱�。我不明白他的意思�？伤�又說(shuō)：“一半”！我很疑惑“為什么是一半？那一半是什么？”“那一半是愛(ài)把？”“愛(ài)？什么愛(ài)？是不是對戀人的那種？”我的心一下子就被提了起來(lái)，過(guò)了很久，他說(shuō)：“戀人的愛(ài)！愛(ài)你！”那一刻我的心仿佛停止了跳動(dòng)，腦子里一偏空白。怎么會(huì )這樣？怎么會(huì )這樣！我心里不斷的重復著(zhù)。我不明白為什么這是為什么？那一夜，我失眠了。我哭了，哭了很久很久。

　　以后的幾天里和他在一起時(shí)總感覺(jué)有點(diǎn)尷尬。但這種局面很快被打破了。我對他的依賴(lài)也隨之增加，我們對恢復了以往的生活，只是話(huà)逐漸少了。我總喜歡在課余時(shí)間趴在課桌上睡覺(jué)。而他就喜歡在這時(shí)，握住我的手，握的很緊很緊，仿佛我是一個(gè)易迷路的孩子，稍不留神就會(huì )離開(kāi)，不知去向。

寫(xiě)同桌的作文 篇3

　　我熟悉的人非常多，不過(guò)除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長(cháng)瘦的臉盤(pán)上。在小小的嘴巴兩旁各有一個(gè)小酒窩。他笑起來(lái)總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間，他常常用手把頭發(fā)往后背，看起來(lái)真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣，一條牛仔褲。

　　我同桌有一個(gè)小小的.缺點(diǎn)，就是把什么東西都胡亂放，丟三拉四的，一會(huì )這沒(méi)了，一會(huì )那沒(méi)了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著(zhù)丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂(lè )呵呵的，干什么事都興致勃勃的，但是在學(xué)習上從不馬虎。他特別喜愛(ài)數學(xué)，學(xué)習很認真，所以，是我們班的數學(xué)尖子。再難的數學(xué)題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他�？墒�，他不驕傲，仍在努力地學(xué)習。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，給同學(xué)補習功課。每次總是耐心地講解，一遍，二遍，三遍……直到聽(tīng)懂為止。

　　他數學(xué)學(xué)得很好，老師推薦他參加學(xué)習微機班。他操作微機十分沉著(zhù)冷靜，像個(gè)經(jīng)驗豐富的“博士”。有時(shí)競然忘了一切，把所有的精力放在了微機上。機房空空，只有他一個(gè)人還在打微機，機房里回蕩著(zhù)他按動(dòng)鍵盤(pán)的聲音。

　　這聲音好像在鼓舞著(zhù)我，奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向祖國匯報，做一個(gè)好少年。

寫(xiě)同桌的作文 篇4

　　我的同桌是一個(gè)男生，叫曹義卓，圓圓的臉，普通的學(xué)生頭，一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一張大大的嘴巴。

　　我的同桌字寫(xiě)的不錯，可是有時(shí)候字寫(xiě)的.也不好。他高興的時(shí)候臉笑得像一朵花。他的座位挨著(zhù)墻，每次都是踩著(zhù)我的椅子過(guò)去，我的椅子上有一個(gè)“污點(diǎn)”。他自己還種了一盆花生，發(fā)現花生晚上的時(shí)候葉子就合上，耷拉著(zhù)葉子。所以他還以為花生死了，就大聲的叫起來(lái)：“媽!我種的花生死啦！”可是第二天早上花生還活著(zhù)。他心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。他查過(guò)書(shū)以后才知道，花生跟人一樣也會(huì )睡覺(jué)。這個(gè)問(wèn)題我都不知道。

　　記得有一次，我們去比賽捉蜻蜓，蜻蜓到處亂飛，我們左手抓右手捉，可還是抓不到。我們坐在兩塊大石頭上想來(lái)想去，突然想到請“捕捉高手”網(wǎng)來(lái)抓住這些淘氣、會(huì )飛的小娃娃，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，該回家了，我們看看自己袋子里的蜻蜓，再看看對方的收獲，笑呵呵地說(shuō)：“打成了平手”。

　　我的同桌真是一位聰明的同學(xué)！

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