精選同桌作文匯編7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的同桌作文7篇，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　我的同桌在你們的眼里可能是一個(gè)好學(xué)生，但在我的眼里，他并不算好，他只是考上成績(jì)好，但在數學(xué)作業(yè)上，他的算式可并沒(méi)有你們想象的好。

　　有一次，數學(xué)老師讓我們寫(xiě)《補充習題》，我是下筆如有神，一會(huì )就快寫(xiě)完了，而她卻問(wèn)我：“這道數學(xué)題你寫(xiě)的跟我的答案不一樣�！�

　　我立刻回答道：“你怎么知道我的`是錯的，而我先懷疑你自己的答案？”這是，她不說(shuō)話(huà)了，她開(kāi)始做下面的題目，終于我寫(xiě)完了，她又說(shuō)：“你在看看那一題�！薄昂冒��！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)。

　　我先從算了一遍，可我的答案還是怎么多，她驗算了一下，果然是她錯了……

　　這就是我的同桌：張碧云

同桌作文 篇2

　　同桌，同桌，我想對你說(shuō)，請不要調皮，你要么來(lái)拉我的辮子，要么在課堂上用鋼筆畫(huà)我的衣服，這就是不停！因此，你也去了老師的辦公室“喝茶”，并“體面地”在講臺上站崗。你自己看看！淘氣傷害了你！

　　我記得有一次，一根針掉到地上，在教室里可以聽(tīng)到。原來(lái)老師正在要求學(xué)生做筆記！我不知道怎么撓你的手。我不由自主地伸手去拿你新買(mǎi)的鋼筆，把它拆開(kāi)了。里面的墨水引起了你的注意。你打開(kāi)墨水盒，只想知道墨水是怎么出來(lái)的。結果，你沒(méi)有得到結論，你得到的“結果”是一套“損壞”的西裝和一支你不能寫(xiě)的鋼筆。你慌了，搖著(zhù)筆喃喃自語(yǔ)，“這是怎么回事？它花了我5元錢(qián)！攤位上的食物真的不可靠。扔掉半天后，水終于出來(lái)了。然而，你又痛苦了。潑到我白色毛衣上的水已經(jīng)把我的白色毛衣變成了一件“斑點(diǎn)”毛衣。你應該盡快用手捂住耳朵。你知道，我很擅長(cháng)拉耳朵！我的“爪子”伸向你的'耳朵，一邊拉一邊沖你大喊，“你在玩什么？你總是自找的！……”一直拖到你直求饒，我才放手，你呢？轉過(guò)眼睛，他心中又冒出了一個(gè)想法......

　　另一次，當我上當地的一節教科書(shū)課時(shí)，老師又無(wú)趣又無(wú)趣。你已經(jīng)喜歡玩，討厭這個(gè)班了。你拿著(zhù)水彩筆四處張望。突然，你的眼中閃過(guò)一絲狡黠的光芒，你一眼就知道這個(gè)想法又爬進(jìn)了你的腦海。果然，在你身后，一個(gè)打盹的女同學(xué)變成了一張“大臉”。不僅如此，你還喊道：“看，我后面有個(gè)女鬼！”學(xué)生們都朝他身后看去，頓時(shí)，學(xué)生們哄堂大笑，女同學(xué)被你氣哭了。結果，你被老師帶到辦公室“喝茶”。還邀請了父母，難道你不認為這是你應得的嗎？

　　同桌啊同桌，請不要淘氣，淘氣讓你得高分，淘氣讓你成為同學(xué)眼中的壞同學(xué)。同桌，看看它，淘氣除了做好事什么都做！

同桌作文 篇3

　　我的同桌，她有一雙炯炯有神的大眼晴，逗你樂(lè )時(shí)會(huì )不停地眨巴眨巴。圓圓的小臉蛋當中有個(gè)小酒窩，當她笑的'時(shí)候小酒窩顯得更圓了，臉上總是掛著(zhù)甜甜的笑容和會(huì )心的微笑。你和她在一起時(shí)，她的小嘴巴總是說(shuō)個(gè)不停，好像有說(shuō)不完的小秘密要跟你講。她就是張晟嘉，我的同桌。

　　記得有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師說(shuō):同學(xué)們！今天我們要用卡紙做一個(gè)活潑的小鴨和一個(gè)正在放飛箏的小女孩。老師教完基本步驟后大家就開(kāi)始準備了。唉！我的剪刀怎么沒(méi)帶呢？早上上學(xué)走時(shí)媽媽還提醒我要帶什么工具？我這記性還真是不好。怎么把剪刀給忘記了呢？我正在著(zhù)急想該怎么辦呢？把我急的想冒汗。這時(shí)旁邊的張晟嘉輕聲地對我說(shuō):怎么了？忘記帶工具了吧？我說(shuō)忘帶剪刀了。她趕緊把剪刀遞給我并說(shuō)你先用剪刀，我先疊紙，你用完我剛好疊完。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)努力都完成了老師布置的內容。做好的時(shí)候我倆都很激動(dòng)，我們還擁抱了一下。這時(shí)張晟嘉小酒窩更好看了。從這以后我開(kāi)始熟悉起來(lái)，慢慢成了好朋友，后來(lái)也成了我的同桌。

　　我和我的同桌經(jīng)常在一起玩，上課學(xué)習，課外做活動(dòng)，甚至是上廁所我們都一塊。她特別樂(lè )于幫忙別人的行為也非常值得我學(xué)習。雖然她現在已經(jīng)不是我的同桌了，但我還希望下次能與她再做一次同桌。

同桌作文 篇4

　　是啊，在校六年的我已經(jīng)臨近畢業(yè)了，當然也有了六位同桌，他們都對我很好，而現在要離開(kāi)這個(gè)班級，心里真是有點(diǎn)不舍。。。。。咦？那我初中時(shí)的同桌會(huì )是什么樣的呢？。。。。。他的學(xué)習成績(jì)怎么樣，好還是不好？。。。。。她的身材又是怎么樣，是高是矮是胖是瘦？由于這個(gè)問(wèn)題一直縈繞于心沒(méi)有答案，也便有了一場(chǎng)奇異的游歷。。。。。

　　不知怎么回事——撐開(kāi)眼睛，我驚呆了！自己竟然躺在了中學(xué)的宿舍里�！�我還不是沒(méi)有去考試嗎，怎么會(huì )在這里？難道我記錯了？還是在做夢(mèng)。。。。。不管他了！對，這里不是中學(xué)嗎，這樣我不就可以見(jiàn)到我的同桌了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。急忙穿上衣服便沖出宿舍，奔向教學(xué)樓了。教室門(mén)口旁，我呆呆的站在那里�？吹搅艘恢绷钗疑裢�的畫(huà)面，我期待的'班級竟是這樣一幅絢爛的畫(huà)卷。。。。。

　　‘哎，**（人名）。站在門(mén)口干什么啊，快點(diǎn)過(guò)來(lái)坐啊�！�一個(gè)看起來(lái)很清秀的男孩邊說(shuō)邊拍著(zhù)身旁空著(zhù)的椅子說(shuō)道。哦，他就是我的同桌嗎？長(cháng)得還不賴(lài)嘛。我心里想著(zhù)。同桌的我們當然也很快成為了形影不離的好朋友，和她在一起真的很快樂(lè )。而時(shí)間的腳步也伴隨著(zhù)快樂(lè )一起閃過(guò)了。還清晰的記得有一次考試，我遇到了一道怎么絞盡腦汁也想不出來(lái)得題，一抬頭看到了我的同桌，便萌生了作弊的念頭。結果，被老師發(fā)現了，害得同桌也得了0分，身為成績(jì)一直名列前茅的他卻得了這樣的分數，而她卻只是是笑了笑，‘還有你陪著(zhù)我一起得0分啊�！�這樣的事不知是友情還是那些‘義氣’。但一直銘刻在心的一件事還是那一件：一天，學(xué)校組織去野營(yíng)，全班都去了。到了湖邊，我們坐了下來(lái)，邊欣賞著(zhù)美景邊逗笑著(zhù)�！�啊，藍是多么的天!白是多么的云！’我故意操著(zhù)一口方言說(shuō)著(zhù)，笑得伙伴們前仰后合�？商煊胁粶y風(fēng)云，讓所有人膽戰心驚的那一刻出現了，。我散步在河邊，一不小心失足落入水中。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的同桌連眼都沒(méi)眨便跳下河去，經(jīng)過(guò)了一番奮戰，終于把我救上岸了。救護車(chē)來(lái)了！趕快，趕快！昏迷的我被送到了醫院。當我醒來(lái)時(shí)知道了這件事，我才真切的感受到我們之間深切的友誼：他竟然不會(huì )游泳！

　　‘叮鈴鈴，叮鈴鈴。。。。�！�我從夢(mèng)中驚醒了。啊，我在做夢(mèng)！同桌的你啊，你到底會(huì )是什么樣的呢？

同桌作文 篇5

　　她，在別人難過(guò)的時(shí)候安慰我，她，在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人，她，在別人委屈的時(shí)候聽(tīng)別人訴說(shuō)……她就是我的同桌。

　　她又著(zhù)一頭漂亮的短發(fā)，圓溜溜的大眼睛，鵝蛋般的臉，柳絮似的眉毛，櫻桃似的小嘴，兩邊臉露出兩個(gè)迷人的'小酒窩，非�？蓯�(ài)，我非常喜歡她！每一次看到她那微笑著(zhù)的臉，會(huì )說(shuō)話(huà)甜得似糖的小嘴，炯炯有神的眼睛，溫柔的神情，對愛(ài)每一個(gè)人的真誠的心，我每一次都會(huì )被她的所作所為給吸引住。

　　有一次，有一個(gè)女同學(xué)被男同學(xué)撞了一下，男同學(xué)然而并沒(méi)有道歉反而罵了那個(gè)女同學(xué)。我和我的同桌看到了，想過(guò)去評理，在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，我那么弱小的她，居然站出來(lái)幫助別人，她很是讓我感到意外。她在與那個(gè)男同學(xué)講理，我跑到辦公室和老師報告，我把過(guò)程全部一五一十的告訴了老師，結果老師把他們叫到辦公室里，我和我的同桌在教室里，靜靜的等著(zhù)，然而午飯時(shí)間到了。我和我的同桌來(lái)到了食堂。我們吃飽了飯，回到教室并沒(méi)有看到那位女同學(xué)。午覺(jué)鈴聲響起。

　　我的同桌突然站起身，對我說(shuō)：“我去商店一下，你先回宿舍吧�！闭f(shuō)完，她就拔腿就跑，我疑惑的想：零食有什么好吃的，至于跑那么快嗎？不是剛吃完午飯嗎？真的好奇怪。我的同桌回到宿舍，手里還拿著(zhù)一桶泡面，我好奇的問(wèn)：“你不是剛才吃過(guò)午飯了嗎？怎么還要買(mǎi)泡面呢？”她回答說(shuō)：“不是給我吃的�！彼�簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)了一句。我聽(tīng)了又問(wèn)：“那是給誰(shuí)的？呃？”她解釋到：“著(zhù)是給那位女同學(xué)的，她還沒(méi)有回來(lái)，現在食堂已經(jīng)關(guān)門(mén)了，她沒(méi)有吃午飯�！甭�(tīng)她這樣一講，我突然好敬佩她。那位女同學(xué)回來(lái)把在辦公室的事情告訴了我們，原來(lái)是哪個(gè)男同學(xué)不承認錯誤，請家長(cháng)了。我的同桌拿起泡面遞給那女同學(xué)說(shuō)道：“泡面雖然不健康，但是總比沒(méi)有吃的好，你就湊合著(zhù)吃吧，至少不會(huì )餓著(zhù)�！蹦俏慌�同學(xué)接過(guò)泡面，很是感動(dòng)，向我的好同桌道了謝，開(kāi)心的吃起泡面。

　　她好似一把火，溫暖了大家的心；她好似一束陽(yáng)光，照耀著(zhù)別人，她好似甘泉，滋潤著(zhù)我們的心田！

　　啊，多么好的同桌！我超喜歡我這個(gè)善良、樂(lè )于助人的同桌！我愛(ài)我的好同桌！

同桌作文 篇6

　　我的同桌是一個(gè)叫金春梅的女生，我的同桌作文。她個(gè)子不高，皮膚較黑，而且還有一頭飄逸的`長(cháng)發(fā)。

　　別看她是一個(gè)女生，她卻是“俠骨錚錚”。有一次，班里一個(gè)特別淘、氣的男生正在欺負女同學(xué)，正巧被金春梅撞上了。只見(jiàn)她上前大喝一聲，道：“哪里來(lái)的小賊，居然敢在太歲頭上動(dòng)土，真是膽大包天，也不睜開(kāi)眼看看站在你面前的是誰(shuí)?”說(shuō)罷，抓起那個(gè)男生就“叮咣叮咣”一頓胖揍。只見(jiàn)那個(gè)男生被打的嚎嚎直叫，一勁兒地求饒。這時(shí)，金春梅大步流星走上講臺，清了清嗓子說(shuō)道：“全班男生都給我聽(tīng)著(zhù)：今后你們再敢在班級里期負女生，哼哼，可別怪我的拳頭不客氣!”只聽(tīng)見(jiàn)全班女同學(xué)一片歡呼。

　　這位女俠還是個(gè)“樂(lè )迷”，不管走到哪兒，“隨身聽(tīng)”就跟到哪兒，寫(xiě)人的作文《我的同桌作文》。一次生物課上，老師還沒(méi)來(lái)，金春梅就帶上耳機聽(tīng)起歌兒來(lái)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，還閉上眼跟著(zhù)唱了起來(lái)：“你是電，你是光，你是唯一的神話(huà)……”這時(shí)老師來(lái)了，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而金春梅卻毫不察覺(jué)，繼續唱道：“火，你是火，是我飛蛾的盡頭……”同學(xué)們都笑得前俯后仰，而老師卻哭笑不得。

　　這就是女俠的偉大事跡。至于她的其它優(yōu)點(diǎn)就不必一一細說(shuō)了：當你心情不好時(shí)，她一句話(huà)就會(huì )讓你破涕為笑;當你為一些棘手的事束手無(wú)策時(shí)，她一、出場(chǎng)問(wèn)題就會(huì )迎心而解……連我這個(gè)不輕易夸別人的人也不由得在心里佩服起她來(lái)——率直瀟灑的女大俠!

同桌作文 篇7

　　我的同桌名叫王筱瑤，她是一個(gè)大方的人，因為她的頭發(fā)齊耳，像個(gè)小蘑菇，所以我們都叫她“蘑菇頭”。

　　她那小小的'眼睛看著(zhù)是單跟皮，實(shí)際上是里雙外單，扁扁的鼻子，兩只小小的耳朵，身體微胖，個(gè)子不高，整個(gè)人顯得非�？蓯�(ài)。

　　她的歌聲十分動(dòng)聽(tīng)，所以她還有一個(gè)外號叫“百靈鳥(niǎo)”。有一次我們全班在排練演唱曲目《春曉》，因為有一個(gè)地方一直沒(méi)唱好，汪老師就讓王筱瑤作示范�！翱瓤取�，只見(jiàn)她清了清嗓子，然后就開(kāi)唱了。她剛一亮嗓子，我仿佛看到了湍急的流水，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地啼叫，這聲音好像被賦予了魔力，令人如癡如醉。歌聲一停，我才想起我還在音樂(lè )教室呢！我終于知道汪老師為什么讓王筱瑤來(lái)作示范了，她可是我們班唯一一個(gè)校合唱團的，而且已經(jīng)堅持了三年！

　　她還是個(gè)好吃的家伙。她每天都會(huì )帶三個(gè)橘子來(lái)學(xué)校，并且分我一個(gè)。下課時(shí)，她便會(huì )剝開(kāi)橘子開(kāi)吃，不管酸還是甜，她總會(huì )瞇起眼睛，嘴巴往上翹，讓看著(zhù)的人不吃都覺(jué)得很酸。不過(guò)她總會(huì )在吞進(jìn)去的最后一刻說(shuō)一句：“好甜”。如果的確很酸的話(huà)，她便會(huì )扒掉桔子的白色外衣再吃，這時(shí)，她眼睛閃著(zhù)金光，浮現出期待的小眼神，嘴巴閉得緊緊的，鼻孔微張。

　　這就是我的好同桌“蘑菇頭”，你們喜歡她嗎？

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