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【實(shí)用】同桌的作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
新的一周開(kāi)始了，這周我的觀(guān)察目標是同桌劉鎮宇。
今天是周一，中午第一節是數學(xué)考試，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我看了下題稍有些難度，心想：這個(gè)難度的題，同桌做起來(lái)可能又要犯愁了哦！想到這兒，我趕忙小心的提醒了他一句：加油��！他用手指做了個(gè)“OK”的手勢，于是我們各自用心的做起了試卷，教室里非常的安靜，每個(gè)同學(xué)都在認真的埋頭做題，只聽(tīng)到一片沙沙的書(shū)寫(xiě)聲，剛才我還擔心數學(xué)較差的同桌一定又免不了交頭接耳、偷看別人答案，可是我這次的擔心是多余了，沒(méi)想到從頭到尾劉鎮宇一聲沒(méi)吭，全程都在認真的演算書(shū)寫(xiě)。直到下課鈴聲響起，考試結束，他都是那樣的遵守紀律，交上試卷，我不由的上前緊緊的'攥住了他的手，激動(dòng)的說(shuō)：“劉鎮宇，剛才考試你表現太給力了，真為你的進(jìn)步感到高興��！”劉鎮宇卻臉紅了，不好意思的說(shuō)：“我以前太貪玩太調皮了，從今以后我要做最好的自己，相信我�！彼脑�(huà)是那樣真誠，眼神是那樣的堅定，他的形象頓時(shí)一下在我面前高大起來(lái)，一下變成了我心中的男神。
新的一年，新的學(xué)期，劉鎮宇，希望你在以后的日子里好好表現、繼續趕超，正如你所說(shuō)的，做最好的自己。加油！
同桌的作文 篇2
我是幸運的。
············· ——題記
從小學(xué)到初中，我一直都有個(gè)好同桌。
小學(xué)里，有她們陪我一起鬧，一起笑，那時(shí)——真的很快樂(lè )，我們快樂(lè )的見(jiàn)面，悲傷的離開(kāi)，一起做壞事，就像不會(huì )分開(kāi)的等待明天，就像不曾離去的`度過(guò)那年。
小學(xué)時(shí)的他會(huì )逗我笑，總是講他那天真而幼稚的事，我當時(shí)就對他說(shuō)：“這么?宓氖履鬩埠靡饉妓?”，結果他露出那一口說(shuō)白也不白說(shuō)黃也不黃的大牙來(lái)笑笑說(shuō)：“因為你是我同位，所以我要讓你快樂(lè )”我被這種莫名奇妙的一句話(huà)打動(dòng)了，我們雖然有過(guò)吵鬧，但我最終還是敵不過(guò)他的死皮賴(lài)臉跟他和好。為了這份純真的友誼，我要說(shuō)聲謝謝。
初中的日子，我和丹做了同位，她其實(shí)挺好，她會(huì )對著(zhù)鏡子做那些可愛(ài)的動(dòng)作，有時(shí)也會(huì )對我做，然后對我來(lái)句：“萌，我可不可愛(ài)”我只能默默的轉過(guò)頭來(lái)看向黑板來(lái)句“阿門(mén)”，因此她得到了一個(gè)特別的外號騷丹，當老師把我和騷丹調走的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的傷心，好久的同位要分別了，唉!天下沒(méi)有不散的宴席，只能默默的忍住心中的眼淚。
我一直認為我是一只丑小鴨，盡管沒(méi)有白天鵝的命運，但因為有你們，我生活的很開(kāi)心!
同桌，謝謝你!!!
同桌的作文 篇3
在我這六年的學(xué)習中，我有過(guò)許許多多的同桌，但有些已經(jīng)被我漸漸淡忘，他們陪我走過(guò)了小學(xué)的這六年，我最難忘的.一位同桌就是——戴煜超了。
戴煜超是我六年級的同桌，他在老師同學(xué)的眼里是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)”生，不寫(xiě)作業(yè)，和同學(xué)打架，罵人總是有他，但被老師表?yè)P總是看不見(jiàn)他。就這樣，老師才安排我和他同桌。戴煜超他其實(shí)挺可憐的，父母也不去管他，他在學(xué)校愛(ài)怎么樣就怎么樣。記得有一次，戴煜超沒(méi)有帶筆袋，什么學(xué)習用品都沒(méi)有，但他好像無(wú)所事事，不覺(jué)得會(huì )怎么樣，所以他就趴在那里發(fā)呆，他看著(zhù)同學(xué)都在那里寫(xiě)字，自己卻趴在這，他便去向同學(xué)借了學(xué)習用品，看他東借西借，沒(méi)有同學(xué)肯借給他，無(wú)可奈何地回到了座位上，我看著(zhù)他那樣，有些可憐，“想借文具嗎？”我說(shuō)著(zhù)把一支筆，一塊橡皮遞給了他，“我借給你這些文具，你就得好好學(xué)習�！彼粗�(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿起了我的文具，就開(kāi)始埋頭寫(xiě)起了作業(yè)，寫(xiě)的那樣入神，寫(xiě)的那樣認真，寫(xiě)的那樣用功。從這時(shí)起，他就開(kāi)始有了好轉，一連幾天開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，不再拖拉作業(yè)了，對學(xué)習開(kāi)始感興趣了……
我給戴煜超雖然只是一支鉛筆和一塊橡皮，但這里面包含了我對他還充滿(mǎn)信任，希望他可以學(xué)習進(jìn)步，對學(xué)習感興趣。
同桌的作文 篇4
我有一個(gè)同桌，他個(gè)子不高，一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛非常明亮看起來(lái)非常的好看，鼻梁都是高高的，整天都穿的干干凈凈，讓人一眼看上去就覺(jué)得是一個(gè)非常聰明的小朋友。
但是如果這樣想就錯了，因為我的同桌有一個(gè)外號叫：“小糊涂”。為什么叫小糊涂呢?這件事情還要從上個(gè)月的語(yǔ)文課上說(shuō)起。
有一個(gè)我們語(yǔ)文老師上課的時(shí)候安排大家默寫(xiě)課后的生字，告訴我們要在第二天找人到黑板上默寫(xiě)。大家回家之后非常認真的寫(xiě)，第二天到學(xué)校之后大家都說(shuō)會(huì )寫(xiě)了。我看到我同桌趴在座位上非常開(kāi)心，我就忍不住問(wèn)他：“你后面的生字寫(xiě)完了嗎?”同桌就告訴我說(shuō)他早就會(huì )寫(xiě)了，昨天晚上回去之后吃好飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，練習寫(xiě)字了，他已經(jīng)把生字寫(xiě)的非常好了，還得到了他媽媽的表?yè)P。
我忍不住表?yè)P了一句：“你真厲害，我也是勉強會(huì )寫(xiě)的�！蓖缆�(tīng)到我的夸獎非常的開(kāi)心。語(yǔ)文課上老師要找人默寫(xiě)生字，我的同桌一臉自信的主動(dòng)舉手去黑板上默寫(xiě)生字�？墒菦](méi)有想到老師提問(wèn)的'時(shí)候我的同桌卻根本就不會(huì )寫(xiě)，一會(huì )之后臉上就通紅一片，非常不好意思。我看到后大吃一驚，我的同桌作業(yè)不是會(huì )默寫(xiě)了嗎，怎么這時(shí)候卻一個(gè)都寫(xiě)不出來(lái)，我的心中充滿(mǎn)了好奇。
老師看到我的同桌不會(huì )寫(xiě)，于是就問(wèn)道：“你怎么不會(huì )默寫(xiě)呢?剛剛你不是舉手說(shuō)會(huì )寫(xiě)嗎?”老師的問(wèn)話(huà)讓我的同桌臉上更紅了，低著(zhù)頭不敢看老師，低聲的說(shuō)道：“我······我，我記錯了，我默寫(xiě)的是下一課的，不是今天提問(wèn)的，我以為您讓我們提前預習呢�！蔽业耐勒f(shuō)完大家就哄堂大笑，我也不由的笑了出聲，原來(lái)是記錯作業(yè)了。
不過(guò)老師卻沒(méi)有批評我的同桌，而是摸了摸我同桌的頭微笑著(zhù)說(shuō)道：“你還真是個(gè)小糊涂，比不過(guò)下次要認真聽(tīng)，不能再記錯啦�！�
于是，我的同桌就多了一個(gè)外號：小糊涂。
同桌的作文 篇5
她有一雙水汪汪的大眼睛，可是一副眼鏡破壞了這和諧的畫(huà)面。我常常為她擔心這么小就戴了眼鏡，將來(lái)長(cháng)大了怎么辦？她的眼睛大，嘴和鼻子也大。嘴和鼻子大了，人自然也就胖了，這也就是她力氣大的原因了。
她的語(yǔ)文成績(jì)非常好，這一點(diǎn)我十分羨慕她，她幾乎每一次課堂作業(yè)都是100。雖然，我也總是得100分，可那顆星總是得不到，那是因為她書(shū)寫(xiě)好，有一手十分清秀的字，每一個(gè)字都很有筆鋒。我呢？歪的.歪，斜的斜，字不像字，有時(shí)我恨不得一下子學(xué)會(huì )那一手好字。她上課十分專(zhuān)注，有時(shí)我會(huì )分神，她會(huì )提醒我，只不過(guò)提醒的方法常常是“當頭一拳”……和她在一起的時(shí)候有喜有憂(yōu)，喜：我的語(yǔ)文學(xué)習得到了幫助；憂(yōu)：她有點(diǎn)小暴力！讀到這，大家都應該知道她是“多才女”徐雯軼。
現在我不再和她同桌了，沒(méi)了她的打鬧和指導，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，總希望再一次和她同桌。
同桌的作文 篇6
我的小學(xué)同桌王欣怡，學(xué)習在班里名列前茅，屢次被評為三好學(xué)生，但跟我的關(guān)系，永遠是冰天雪地。
每次成績(jì)一公布，只要她成績(jì)比我好，哪怕就高那么一分半分，就在我面前大肆炫耀；有時(shí)，雞毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可開(kāi)交。而這些矛盾的導火索，則源于上二年級時(shí)的“墨水”風(fēng)波。當時(shí)我以為鋼筆無(wú)墨，便使勁一甩。得，這一甩，友誼的小船說(shuō)翻就翻了：只見(jiàn)她衣服上布滿(mǎn)了墨跡，臉上還有一道墨痕，當時(shí)我沒(méi)忍住竟笑出聲來(lái)。雖然我受到了楊老師的嚴厲批評，但我沒(méi)有向她做出任何歉意的表示。于是，從此她耿耿于懷，我們的關(guān)系越鬧越僵。直到那一天……
完了，我要上交教輔書(shū)的費用！我趕緊翻了翻書(shū)包，只見(jiàn)成堆的書(shū)本和作業(yè)，連一丁點(diǎn)紅色的影子都沒(méi)有。又沒(méi)帶！完了，肯定要受罰。我心里忐忑不安，急得直冒虛汗，耳畔仿佛響起了班主任的高聲訓斥：“你記性怎么那么差啊，這都第幾天了？站講臺上，深刻反思！”我仿佛看見(jiàn)了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情，心就像墜入了無(wú)盡的深淵里，充滿(mǎn)了黑暗和絕望。
“有沒(méi)帶錢(qián)？還身為大隊委呢！這下要挨罰了吧。我還帶了一百多元錢(qián)，準備放學(xué)后買(mǎi)美味的巧克力呢！”這時(shí)，王欣怡走過(guò)來(lái)“善意”地說(shuō)。本來(lái)就焦急萬(wàn)分的我，聽(tīng)了這話(huà)，頓時(shí)火冒三丈，惱羞成怒：“沒(méi)帶又咋了，大不了受罰，關(guān)你啥事？走開(kāi)！”心中的憤怒如潮水般發(fā)泄出來(lái)，我面目猙獰地瞪著(zhù)她。她臉上的表情凝固了，片刻后，扭頭沖出了教室。
上課了，楊老師走進(jìn)了教室，我已是一副視死如歸的表情，像民族英雄被俘后仍寧死不屈的樣子。楊老師念了沒(méi)交錢(qián)的名單，念完之后，我發(fā)現我的名字竟不在黑名單里�！耙苍S是老師忘記了，明天我再主動(dòng)把錢(qián)交給老師吧�！蔽野底圆孪�，內心一陣竊喜。
第二天當我拿著(zhù)百元鈔票來(lái)付錢(qián)時(shí)，楊老師的'回答令我大吃一驚：昨天，王欣怡幫我交了錢(qián)，并告訴老師說(shuō)是我讓她轉交的！得知真相后，我的內心涌過(guò)一陣暖流，也閃過(guò)一絲悔恨：原來(lái)，她是個(gè)外冷內熱的人��！雖然她表面上對我冷嘲熱諷，但實(shí)際上是個(gè)刀子嘴豆腐心！
天空變得多么晴朗，我卸下了我的武裝。伸出雙手吧，看，冰封的友情在陽(yáng)光下迅速解凍……
同桌的作文 篇7
讀初一了，本來(lái)想和一個(gè)帥哥做同桌，可天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福，我的同桌就是被人俗稱(chēng)的“話(huà)包子”，老師那天講，別人5歲開(kāi)飛機，他比老師講的還起勁，一站起來(lái)就高聲叫：“我5歲開(kāi)始打飛機了，9歲開(kāi)始坐火箭了，切!”
他把老師氣得臉都綠了，他讓老師下不來(lái)臺，有他好受的，這不，一下課就被老師給叫到辦公室去了，人家去辦公室都帶有悔改之心，而他，大搖大擺的進(jìn)來(lái)辦公室，一見(jiàn)班主任在辦公室，他的'威力從100被班主任一下子打到了0。
被老師教育了出來(lái)，又恢復了原來(lái)的容貌……這個(gè)同桌，我真是攤上了!
同桌的作文 篇8
新學(xué)期開(kāi)始，老師合理地重新安排了我們的座位。我告別了我的老同桌朱，迎來(lái)了我的新同桌蔣。
他是一個(gè)皮膚黝黑、身體強壯的男孩。在我最初三年的印象中，他是一個(gè)靦腆安靜的男孩子。老師第一次讓他和我同桌時(shí)，他心里想：老師是怎么讓我和他同桌的？當我和朱同桌時(shí)，我可以問(wèn)朱一些我不能問(wèn)的.問(wèn)題。當我們遇到困難時(shí)，我們可以互相商量，但卻不知道這個(gè)文靜的江。我問(wèn)他問(wèn)題。等等看吧！
有一次老師讓我們做數學(xué)思維測試，我想和他討論一下。我抱著(zhù)試試看的心理對他說(shuō)：“江錢(qián)泳，你覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題怎么樣？”你是怎么做到的？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”他說(shuō)：“我覺(jué)得十乘以二等于二十倍，然后二十加一等于二十倍。兩個(gè)都可以回答。有什么看法嗎？”我看著(zhù)我的回答說(shuō)，“沒(méi)問(wèn)題，我覺(jué)得可以！“原來(lái)，和他相處也很簡(jiǎn)單！他只是不習慣主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)。如果他熟悉他，其實(shí)是一個(gè)很健談，很有趣的小男孩。
有一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，鼻子突然出血了。我趕緊用手捂住鼻子說(shuō)：“江錢(qián)泳，你能幫我拿張面巾紙嗎？”蔣：：“不好意思，我頭暈�！钡�是瞇著(zhù)眼睛，把紙放在我手里。我認為這很有趣，所以我決定再次逗逗他。我悄悄把血淋淋的紙放在他面前，他臉色發(fā)白。我笑著(zhù)把紙拿走了。哈哈！開(kāi)個(gè)玩笑，他被嚇成這樣。多么膽小的男孩！
后來(lái)，不知什么原因，我換了一個(gè)新同桌——胡，唉！不知道他是什么樣的男生！
我的新同桌是班上最胖的男孩。他叫包玉瑤，這周剛買(mǎi)的。他胖乎乎的身體，圓圓的臉，五官端正，鼻梁上架著(zhù)一副老式的黑框眼鏡。他的頭發(fā)中間長(cháng)，兩邊短，像洋蔥。
魚(yú)寶釋和桓帝淺��！我非常喜歡吃肉，尤其是鴨腿。他每天去一次食堂，看看第二天菜單上有沒(méi)有鴨腿。星期五一大早，魚(yú)寶開(kāi)始思考中午的鴨腿，不停地念叨：“鴨腿，鴨腿�！敝形绯燥堚徱豁�，他就緊緊捧著(zhù)飯碗，準備排名第一。老師一宣布下課，馬上跑上來(lái)安排好位置。我看到他拿著(zhù)碗，眼睛盯著(zhù)盤(pán)子里的鴨腿，怕大的被別的同學(xué)搶走。他看著(zhù)鴨腿，試圖聞聞肉。不知不覺(jué)，口水就流了下來(lái)。輪到他了。他把碗遞給端盤(pán)子的老師，說(shuō)：“鴨腿大了，盤(pán)子少了，肉汁多了！”完工后，魚(yú)寶的腳踝、鍋、肱骨和轎子都被布什拿走了，布什先把“囡囡”鴨腿放在一邊，然后狼吞虎咽地吃了米飯和蔬菜，最后撿起鴨腿，把它掰成兩半，用大嘴咬住。吃了肉，他舍不得扔掉，直到把骨頭舔得锃亮才罷休。因為吃的太忘我，臉上全是肉汁，像只大花貓。我笑著(zhù)對他說(shuō)：“包玉瑤，你去洗臉吧�！彼谧齑缴喜亮瞬潦�。果然，肉汁很多，他不好意思的跑去洗臉。
他不僅在吃飯方面可愛(ài)，在跑步方面也可愛(ài)。每次跑步，他都盡力往前跑兩次。最終，他累了，慢了下來(lái)，手的擺動(dòng)越來(lái)越小。最后，他彎下腰把雙手放在胸前，就像袋鼠一樣。太可愛(ài)了。
同桌的作文 篇9
“小黃子”是我的同桌，她是個(gè)“兩面派”，她在同學(xué)們眼里是一個(gè)文靜淑女，可在我的眼里卻是一個(gè)“活潑女孩”，甚至有點(diǎn)活潑過(guò)頭了。
她在學(xué)校里不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課認真聽(tīng)講，下課靜靜看書(shū)。除了上廁所，幾乎不下座位。你們可能會(huì )問(wèn)她是不是考試第一名？肯定的呀，這么認真不考第一名，老師心里都發(fā)慌。因為不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)下座位，同學(xué)們難免會(huì )覺(jué)得她是文靜內向的書(shū)呆子。但她總是全班第一名，自然而然，同學(xué)們對她只有佩服。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)她在我跟里的`樣子吧！她跟我一起約著(zhù)去玩時(shí)，一點(diǎn)也看不出在同學(xué)們眼里“內向”。她看見(jiàn)一個(gè)不認識、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，好奇地忽閃著(zhù)大眼睛。左看右看，東摸西摸，成了一只頑皮兔，而不是乖乖兔。
有一次，她和我一起約好去大幫助潤發(fā)玩，到了以后，家長(cháng)們買(mǎi)東西去了，我和她在一旁看書(shū)。她看完一本書(shū)，非要我和她一起去選書(shū)。一起選書(shū)的途中，她突然被什么吸引跑了。我心想：小黃子日一定看見(jiàn)了一本好書(shū)。我想到這，不禁覺(jué)得渾身充滿(mǎn)力量，飛奔到她身邊，發(fā)現小黃子在看貼紙。那時(shí)我第一個(gè)想到：她怎么了？只見(jiàn)她眼神充滿(mǎn)了對貼紙的喜愛(ài)，她對我說(shuō)：“這個(gè)好可愛(ài)呀！”跟平時(shí)專(zhuān)注學(xué)習的她判若兩人。她媽媽卻很習以為常，給她買(mǎi)了貼紙。她開(kāi)心極了，一蹦一跳像一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)。