【精選】同桌作文400字集錦六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同桌作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

同桌作文400字 篇1

　　我同桌的頭發(fā)如同漆黑的夜空一樣，笑起來(lái)眼睛像兩個(gè)月牙一樣，他的左耳有兩個(gè)小豆豆，他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉。同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？告訴您們吧，他就是我們班班主任助理：李寅江。

　　我的'同桌懂的知識特別多，每次有些知識我不懂時(shí)，他就會(huì )給我講，還會(huì )給別人講。每次都講得繪聲繪色的，像一個(gè)小老師。我的同桌也很幽默。有時(shí)候，他不小心發(fā)出什么怪怪的聲音或講了什么搞笑的事，我都會(huì )捧腹大笑。他見(jiàn)我高興，他也笑了起來(lái)。

　　我的同桌很喜歡太空或星球�？茖W(xué)課上只要說(shuō)到關(guān)于天空的話(huà)題，他就會(huì )說(shuō)很多很多關(guān)于太空的知識，發(fā)言也會(huì )非常積極，美術(shù)課上只要能畫(huà)太空或星球，他就畫(huà)太空或星球。他對我說(shuō)過(guò)他相當宇航員，我對他說(shuō)：“只要你努力堅持，我相信你長(cháng)大肯定能當宇航員，為祖國爭光！”

　　我的同桌喜歡樂(lè )于助人，有時(shí)候我鋼筆沒(méi)水了，他就會(huì )第一個(gè)借給我。他的書(shū)包就像我的百寶箱，每次我卻什么他就借給我什么，我都不好意思了。他每天書(shū)包都裝得鼓鼓的，好像他的書(shū)包里什么都有一樣。

　　我的同桌不僅借東西給別人，還樂(lè )于安慰別人。比如別人受傷了，他會(huì )主動(dòng)上前去安慰他人。我很喜歡我的同桌，你們呢？

同桌作文400字 篇2

　　“……忘不了同桌的你……”以前經(jīng)常聽(tīng)大人們唱這首歌，自己也會(huì )情不自禁地哼起來(lái)。沒(méi)想到自己這么快就要與朝夕相處的同桌分別了，真是“光陰似箭，日月如梭”吶！

　　飛逝的歲月已帶走一聲聲歡歌笑語(yǔ)，蒙蒙的細雨也沖刷了我們留下的腳印，但他們帶不走的是我們的記憶，是相通心靈，是相攜的手。

　　同桌，你還記得五年級時(shí)的“六一兒童節”嗎？那次，全校舉行第一屆書(shū)法寫(xiě)字節比賽，一張張桌子整齊地擺放在操場(chǎng)上，前面就是主席臺，我倆雖然隔著(zhù)十幾張桌子，但我每次轉身都能看見(jiàn)你那認真的勁兒。經(jīng)過(guò)許久的'奮斗，我們都寫(xiě)好了。隨后幾天，你焦急地等待結果。終于，結果出來(lái)了：你得了書(shū)法高級組的一等獎，我獲得了書(shū)法高級組的二等獎。下課時(shí)，你高興地緊緊摟住我不放，向我賀喜，我也為你感到高興，感到自豪。

　　在以后的一年里，你的書(shū)法不斷長(cháng)進(jìn)，水平不斷提高，老師也經(jīng)常在課堂上夸獎你。為你自豪，你真是我的好同桌！

　　六年的小學(xué)生活轉眼即逝，我們即將告別美麗的學(xué)校，告別循循善誘的老師，告別朝夕相處的你。離別之際，我想對你說(shuō)一句話(huà)：“希望你能在以后的學(xué)習過(guò)程中步步高升，做一個(gè)有個(gè)性的人。還有——當我們揮手告別時(shí)，請帶上我最真誠，最美好的祝福�！�

同桌作文400字 篇3

　　我的同桌是個(gè)女生，性格很開(kāi)朗，非常喜歡笑，皮膚有一點(diǎn)黑。她喜歡唱歌，但是聲音有一點(diǎn)粗粗的感覺(jué)。這學(xué)期以來(lái)，我才發(fā)現，她還是一個(gè)游戲狂。

　　她經(jīng)常不完成作業(yè)，每天都是早上來(lái)補。記得前幾天，她還是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，一早就到教室使勁地趕，可是作業(yè)實(shí)在是太多了，寫(xiě)得她都快瘋掉了。我忍不住問(wèn)她：“你明明知道作業(yè)那么多，為什么不在家寫(xiě)呀？如果你在家完成了也不用起這么早呀！”她也懊悔地說(shuō)：“你以為我想��！可是打游戲打著(zhù)打著(zhù)就通宵了，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)呀！那個(gè)游戲實(shí)在是太好玩了！”看著(zhù)她通紅的雙眼，我竟無(wú)言以對。

　　上課時(shí)，她也經(jīng)常被老師請起來(lái)回答問(wèn)題，但是總是回答不上或者支支吾吾的'。但是，一下課后，她一和同學(xué)們聊起游戲，總是眉飛色舞，激情四射，是個(gè)絕對的假小子�！督^地求生》里的槍呀，炮啊，她都記得一清二楚，和男生們討論時(shí)，簡(jiǎn)直是如數家珍�？晌揖图{悶了，為什么在學(xué)習上，她的記憶就這么差呢？好多次看她在老師那里背課文，都是背了前面忘了后面，有時(shí)候上句背了，下句就忘記了。我們都是一篇一篇地背，她卻是背了一個(gè)自然段再背下一個(gè)，關(guān)鍵是，背的時(shí)候經(jīng)常漏詞。

　　我有時(shí)候也認真地勸她：你要是把打游戲的一半功夫用在學(xué)習上，不知道你的成績(jì)會(huì )有多好！真希望她能夠改一改，已經(jīng)六年級最后一學(xué)期的最后半期了，在這個(gè)“絕地”里，不知道她是否能夠“求生”成功。

同桌作文400字 篇4

　　我有一個(gè)同桌，她已經(jīng)跟我坐了兩年多了，他早已是我的老同桌了。他的名字叫楊茗。

　　她有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)搭在背上，顯得潔白的背上有了一束瑕疵；大大的嘴巴和鼻子看起來(lái)有一種男生的風(fēng)格。身子蠻高的，總喜歡歪著(zhù)大嘴巴瞪人，即恐怖又好笑。簡(jiǎn)直與男生沒(méi)什么兩樣，可是有時(shí)像個(gè)細心的女孩。

　　有一次上科學(xué)課，李老師叫我們做能力訓練。她翻開(kāi)能力訓練，拿起筆，認真的寫(xiě)起來(lái)，一題一題仔細地看，誰(shuí)都沒(méi)有她認真。我看了她一下，字體還算工整，一筆一劃的.寫(xiě)著(zhù)，左思右想，時(shí)不時(shí)還翻一翻書(shū)。

　　我還覺(jué)得她是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。每節數學(xué)課傅老師叫我們寫(xiě)家庭作業(yè)，總會(huì )遇到一些難題，大家冥思苦想，我和楊茗也討論了起來(lái)，在紙上列了許許多多的算式。幾乎都有漏洞，不成立，好像沒(méi)有解決方法了，我覺(jué)得應該去問(wèn)一下傅老師，不是問(wèn)答案，而是算是和理解方法，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那我去問(wèn)一下傅老師吧！”

　　回來(lái)后，果然“套”出了解決方法，一起完成了這道題。從這一方面我看出了她是一股勤學(xué)好問(wèn)的女孩子。

　　她的的動(dòng)作也蠻多的，比如在桌子上用五根手指,像滴水一樣發(fā)出“嗒嗒”的聲音，爬到我身上但不是多數的。她很記仇，動(dòng)她一下，就用大大的眼睛瞪著(zhù)我，把大嘴巴斜得歪歪的。

　　這就是我的同桌，一個(gè)多樣化的同桌。

同桌作文400字 篇5

　　我的同桌叫任嘉寧。她高高的個(gè)子，平平的頭，短短的頭發(fā)，。戴著(zhù)一副粉紅色的.眼鏡，好像知識淵博的學(xué)者。

　　有一次在英語(yǔ)課上，我們都在寫(xiě)作業(yè)。只聽(tīng)她“哇——”的一聲原來(lái)是她的筆掉到了地上。聽(tīng)到響聲坐在她前面的趙一濤扭頭看了她一眼，覺(jué)得沒(méi)什么事就有 接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)了�？伤�就像沒(méi)什么事發(fā)生似的趴在桌子上什么也不干還一直搖晃著(zhù)桌子。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸續交作業(yè)本了，可她仍然趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，我湊過(guò) 去一看原來(lái)是睡著(zhù)了�？煲�下課了，老師問(wèn)：“誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完？”說(shuō)著(zhù)便向我們這邊走來(lái)，我趕緊把她叫醒。老師問(wèn)她：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”她面不紅臉不赤 反而很平靜的說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完�！崩蠋熀闷娴膯�(wèn)：“那你怎么不寫(xiě)呢？”她很有理由的說(shuō)：“我的筆掉到了地上�！薄暗舻降厣蠐炱饋�(lái)不就可以寫(xiě)了嗎？”老師說(shuō)。她 聽(tīng)了后，很不情愿地把筆撿了起來(lái)，才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　唉，我的同桌就這么懶，我真想對她說(shuō)：“任嘉寧，你真懶！”

　　通過(guò)我的介紹，你們知道我的同桌懶了吧！你們的同桌是什么樣的呢？說(shuō)來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)吧！

同桌作文400字 篇6

　　我的同桌有一瀑布流水般的頭發(fā)，一雙像黑寶石的眼睛嵌在那白嫩嫩的皮膚上，一個(gè)玲瓏的鼻子；一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，弱不經(jīng)風(fēng)的身材，總是高傲的挺著(zhù)，好像別人都不如他；上課打人陰險詭詐，從不失手，叫人心驚膽顫，打得人痛不欲生。他就是我的同桌。

　　有一次上課，我那同桌真可謂一心四用了，可是不干好事，她一邊聽(tīng)講，一邊小心地左顧右盼，又伸出一只手無(wú)聲無(wú)息地，心里還計劃著(zhù)如何掐我。我發(fā)現了，仔細想了一會(huì )，就將計就計，一邊進(jìn)行周密的防備，一邊認真的聽(tīng)講。她見(jiàn)了就開(kāi)始計劃怎么能掐到我，找我防守的缺點(diǎn)，準備好掐我。

　　最后的.關(guān)鍵時(shí)刻到了，倒計時(shí)3，2，1，一陣風(fēng)突然從我的手邊吹過(guò)，涼涼的，當我剛反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，渾身一陣劇痛，之后麻木，想叫喊卻不能，真是無(wú)奈。雖然他打我的時(shí)候心狠手辣，但是他在問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候卻非常謙虛。

　　有一次上課，我那同桌可是溫柔至極，他輕柔地說(shuō)：“我想問(wèn)你，這道題怎么做��？”我不說(shuō)，他卻更輕柔了。我實(shí)在忍受不住了，只好告訴他正確答案。下課我又仔細教他怎么做，并告訴他上課要謙虛聽(tīng)講。

　　唉，我這同桌啊，真是發(fā)狠時(shí)如毒蛇拼命撕咬，一點(diǎn)也不松懈，掐人不管從力度，速度，瞄準都用得恰到好處，但是請教問(wèn)題時(shí)又十分謙虛，他真是又可恨有可愛(ài)��！