【必備】同桌的作文400字九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的同桌的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文400字 篇1
提到“話(huà)嘮”這個(gè)詞，我第一個(gè)想到的就是我的同桌——xxx。為什么說(shuō)是第一個(gè)想到的呢？那是因為他的話(huà)不是一般的多！一說(shuō)起話(huà)來(lái)就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，身為他的同桌，我是深受其害。
那天下午的作文課，張老師給我們講完作文——我的同桌，讓我們靜靜地思考，想想怎樣把自己同桌的一個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，并且明確了——禁止說(shuō)話(huà)。而我的同桌卻置若罔聞，一直在荼毒我的耳朵。不信你就往下看吧。
“同桌，我這篇作文該咋寫(xiě)？”
“同桌，你的有點(diǎn)都有什么呀？”
“同桌，你說(shuō)一下你的優(yōu)點(diǎn)唄，這樣我就好寫(xiě)了！”
“或者你的長(cháng)處都有什么��？”
“同桌，我突然知道怎么寫(xiě)了�！�
“同桌，你的脾氣真心不好，太兇了！”
“真的是太暴力了！我可以寫(xiě)‘我的暴力同桌’嗎？”
“同桌，你倒是說(shuō)話(huà)��！”
就這樣，他自言自語(yǔ)的.小半節課。終于下課了，可，他還在說(shuō)！
他扭頭問(wèn)后面的同學(xué)：“你知道我同桌都有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？我同桌的優(yōu)點(diǎn)我咋想不起來(lái)？”他又轉回來(lái)對我說(shuō)：“同桌啊，你倒是說(shuō)話(huà)呀？我到底咋寫(xiě)呀？對了，我想到一個(gè)兩全其美的辦法，咱倆交換一下——我把我的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，你把你的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。這樣，咱倆都有的寫(xiě)了！”
就連放學(xué)收拾書(shū)包的時(shí)候，他還在問(wèn)我：“同桌，我該怎么寫(xiě)你呢？”
看吧，我同桌話(huà)嘮的毛病還沒(méi)改！
同桌的作文400字 篇2
“她”長(cháng)著(zhù)一雙透亮靈活的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張像蘋(píng)果似的臉，這就是我的同桌“楊帆”。有一次，老師把我調到了楊帆的旁邊，我決定給她來(lái)個(gè)下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害，當下在桌子的中央畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，楊帆望了一眼并沒(méi)有說(shuō)什么。一次，我正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然，有一只胳膊捅了我一下，本子上立刻出現了一個(gè)小尾巴，我大聲叫到：“為什么擠我”，楊帆也不甘示弱的說(shuō)：“誰(shuí)叫你超三八線(xiàn)了”，我一看，果然超了大半截，我啞口無(wú)言。從此我對三八線(xiàn)十分小心，楊帆也寸土必爭。楊帆在我的印象中是越來(lái)越壞。但是，有一件事讓我改變了對她的看法。
一次語(yǔ)文測試，教室里很安靜，只有鉛筆寫(xiě)字的'沙沙聲，這時(shí)，我有道題做錯了，想找橡皮擦一下，可是筆袋里尺子、鋼筆躺的好好的，唯獨沒(méi)有橡皮，正當我六神無(wú)主的時(shí)候，楊帆把橡皮推了過(guò)來(lái)，用真誠的目光看著(zhù)我，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起橡皮擦掉錯題，重新做好。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的“98.5”分，多虧了楊帆。從此以后，我內心多了一份對同桌的感激之情，挺佩服這個(gè)同桌。
同桌的作文400字 篇3
我有一個(gè)好同桌，名叫金典，這個(gè)名字是不是有點(diǎn)搞笑。金典她是一個(gè)小女生，但從她的身上我們看到的卻是十氣十足的假小子。
她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，遠看就像被刷過(guò)油漆一樣，一雙濃濃的眉毛下面還有一雙棕色的眼睛，顯得格外明亮、清澈，大大的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)，既風(fēng)趣又幽默。
記得有一次，我因為在家里沒(méi)能夠好好學(xué)習，導致我的成績(jì)下降了，被媽媽嚴重批評了。來(lái)到學(xué)校，我雖然是眉開(kāi)眼笑，但我的心里非常難過(guò)，我不想被我的好朋友發(fā)現我今天不開(kāi)心，我就一直在隱藏著(zhù)我自己，不一會(huì )兒金典過(guò)來(lái)找我了，她就像是我肚子里的'蛔蟲(chóng)一樣竟然看出了我的不開(kāi)心，她急忙跑到我的座位上，拉著(zhù)我的手對我說(shuō)：“袁佳冉，我們一起玩一個(gè)小游戲吧，我低著(zhù)頭什么也沒(méi)說(shuō)，她見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，又說(shuō)：“對了，我給你講個(gè)笑話(huà)吧，就這樣她津津有味的講了起來(lái)�！甭�(tīng)玩她的小故事，我的臉上露出了笑容，就這樣……我和她開(kāi)心的去玩耍了。
這就是我的好同桌金典，一個(gè)風(fēng)趣幽默能帶給我快樂(lè )、給我溫暖的人，你們愿意和她交朋友嗎？
同桌的作文400字 篇4
我的同桌是一名非常漂亮的女生，她叫梁瑩，她不像其他女孩子留著(zhù)長(cháng)發(fā)，而是像男孩子一樣梳著(zhù)普通的'短發(fā)。我常常覺(jué)得自己非常幸運——我的同桌都是女生。我和梁瑩關(guān)系非常好，親如姐妹。我倆的學(xué)習成績(jì)差不多，總是比著(zhù)學(xué)，她做題一點(diǎn)也不馬虎，真是一絲不茍，而我卻是一個(gè)馬大哈，常常因為粗心而錯題。但我倆的性格都很外向。我們也曾鬧過(guò)矛盾。
記得那一次上科學(xué)課，我忘記帶涂改帶了，就伸手向她借。她說(shuō)：“你總向我借涂改帶，我媽說(shuō)，用完這個(gè)涂改帶就再也不給我買(mǎi)了�！币宦�(tīng)這話(huà)，我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“我的文具什么時(shí)候沒(méi)借給你?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管……什么沒(méi)有借你?”她從筆袋里拿出鉛筆管、尺子還給了我。我生氣地把東西放到筆袋里。我寫(xiě)完科學(xué)作業(yè)，拿出一張嶄新的紙放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼，便在紙上寫(xiě)了“絕交書(shū)”幾個(gè)字，然后寫(xiě)道：“我從此和梁瑩絕交�！边�用彩筆的后面，在紙上按了個(gè)帶有紅色的印章，在我的名字后面，我還按上了一個(gè)手印。我讓她簽名，也按手印�？伤坏蛔�，還把紙給撕了。我生氣地說(shuō)：“你是不是有病呀?”其實(shí)，我知道她不想和我絕交，我也承認自己也不想和她絕交，只是裝裝樣子罷了。
過(guò)了一會(huì )，下課了，我沒(méi)有出去玩，而是在教室里寫(xiě)卷子，這次我把字寫(xiě)錯了，是向別人借涂改帶，可她卻毫不猶豫地把涂改帶借給了我。我看了看她，我們對視著(zhù)都笑了，我又把鉛筆管、尺子還給了她。
于是，我們倆和好如初。
同桌的作文400字 篇5
我的同桌叫馬俊，他是我們班上新轉來(lái)的同學(xué)，個(gè)子不高，有點(diǎn)兒胖，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛忽閃忽閃的，可愛(ài)極了。
他喜歡幫助別人，雖然才來(lái)班上不久，但是他和同學(xué)們相處的都很好。每當同學(xué)們有困難的時(shí)候，他就毫不猶豫地沖上前去為同學(xué)們排憂(yōu)解難。他是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。
記得一次信息課時(shí)，老師要求我們用電腦上網(wǎng)，當走進(jìn)微機室的時(shí)候，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。因為我是“電腦白癡”，連開(kāi)關(guān)機都不會(huì )，更別提玩兒電腦了。我坐立不安。正當我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的.耳朵，“成茗潔，你不會(huì )玩兒電腦嗎？”我扭頭一看，馬俊笑嘻嘻的和我說(shuō)著(zhù)話(huà)。我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，他就開(kāi)始教我那個(gè)是開(kāi)機鍵，點(diǎn)擊哪里開(kāi)始上網(wǎng)，怎么查東西，怎樣關(guān)機。在他的指導下，那焦急的心情也漸漸平靜下來(lái)。不一會(huì )兒，我就可以獨自上網(wǎng)查資料了。他還說(shuō)：“你不要著(zhù)急，遇到問(wèn)題了就叫我�！毕抡n了，我關(guān)了電腦走到他跟前說(shuō)了句謝謝，他卻笑呵呵地說(shuō)：“不用客氣，同學(xué)之間本就應該團結友愛(ài)，互相幫助�！�
同桌的作文400字 篇6
我的同桌，同學(xué)都叫他“幽默大王”，皮膚黑得發(fā)亮，臉頰上還“閃”著(zhù)幾個(gè)雀斑，留著(zhù)一個(gè)平頭，兩側的頭發(fā)拼命的往中間擠著(zhù)，看上去中間那揪頭發(fā)特旺盛。他非常幽默、樂(lè )觀(guān)。
下課了，他總會(huì )和同學(xué)們聚在一起，講講笑話(huà)，逗樂(lè )。有一次我考試沒(méi)考好，心情特差，垂頭喪氣，他走過(guò)來(lái)拍拍我的背，對我說(shuō)失敗是成功他媽?zhuān)阄〗逃�，下次一定成，說(shuō)完拉著(zhù)我的`手向操場(chǎng)飛奔過(guò)去，大聲喊著(zhù)去活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧。在邁開(kāi)腿跟著(zhù)他飛奔起來(lái)時(shí)感覺(jué)到他給我帶來(lái)的自信與力量，我相信通過(guò)自己的努力，下次一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)的。
同學(xué)們都喜歡跟他一塊，因為只要有他在，就會(huì )有歡笑。一次上體育課，老師要求我們站早操隊，準備做操，太陽(yáng)照射著(zhù)，天非常炎熱，大家都打不起精神。突然聽(tīng)到一年級教室傳來(lái)了唱“小燕子”的歌聲，他也隨口跟著(zhù)唱起來(lái)“小胖子，打麻將，輸了錢(qián)不付賬把同學(xué)老師都逗得哈哈大笑，他還一臉正經(jīng)的盯著(zhù)老師，老師可能被感染了，沒(méi)有批評他。笑過(guò)之后大家都精倍增，很快就把隊伍站好開(kāi)始做操了。
他是我的同桌，也是我的好朋友，我希望他永遠這么樂(lè )下去，不是說(shuō)笑一笑，十年少嘛。
同桌的作文400字 篇7
我的同桌是個(gè)男生，他鼻梁高高的，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一樣。他瘦瘦高高的，嗓門(mén)卻是很大。我倆做同桌已經(jīng)一學(xué)年了，相處得很好。
他學(xué)習很刻苦，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，老師同學(xué)都很喜歡他。有一次老師提了個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)都答不上來(lái)，沒(méi)人敢舉手，沒(méi)想到他思考了一番，勇敢地舉起了手。老師表?yè)P了他，不管答對答錯，這種愛(ài)動(dòng)腦筋的精神是值得我們大家學(xué)習的。
他不僅愛(ài)學(xué)習，還熱愛(ài)運動(dòng)。有次我看到他在練滑板，還掌握不好平衡，看到我，他一緊張差點(diǎn)摔了一跤。一個(gè)星期后再見(jiàn)到他，我驚奇地發(fā)現他已經(jīng)站在滑板上運用自如了。原來(lái)他每天都起早貪黑地練習，不知流了多少汗。
他還熱心幫助同學(xué)，幫助最多的就是我。我有時(shí)忘帶本子，忘帶筆，他都會(huì )借給我。學(xué)習上遇到不會(huì )的`問(wèn)題請教他，他總是耐心回答，不厭其煩。有次上課的時(shí)候我生病了，肚子疼得不得了，他幫我跟老師請了假，還給我端來(lái)熱水喝，不停地安慰我。
這就是我的同桌，真高興我有這樣一個(gè)好同桌！我要向他學(xué)習，上課也要勤于思考，勇于發(fā)言。新的學(xué)期我要和同桌互相幫助，友好相處。
同桌的作文400字 篇8
她是我的同，高高的個(gè)子，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，眼睛雖小卻炯炯有神，胖乎乎的十分惹人喜歡。她就是我的.好朋友——，也是我們班的學(xué)習委員。
在學(xué)習上，她刻苦努力，成績(jì)很好，經(jīng)常幫助同學(xué)解決不會(huì )的問(wèn)題。每次放學(xué)碰到下雨的時(shí)候，她都會(huì )非常關(guān)心同學(xué)，常常把雨具借給同學(xué)用。
他不僅有助人為樂(lè )的好品質(zhì)，而且她有一顆寬容的心。
有一次，我去她家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不小心碰到了她的鋼筆，鋼筆從桌子上掉了下來(lái)，摔到了地上，我趕緊把鋼筆撿起來(lái)，我的心怦怦直跳不知該怎么辦，這可是她最心愛(ài)的鋼筆啊。告訴她吧，她一定會(huì )很生氣；不告訴她吧，我就是一個(gè)不誠實(shí)的人。這時(shí)，她從外面走進(jìn)來(lái)，催促我說(shuō)：“你磨蹭什么呢，還不快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”“我……”她好像看出了什么，就追問(wèn)我到底怎么回事，我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了她。她聽(tīng)完后皺起了眉頭，把鋼筆拿過(guò)去在本子上試了試，結果寫(xiě)不出字了，我連忙向她說(shuō)：“對不起、對不起，我不是故意的�！痹詾樗龝�(huì )很生氣，但她卻沒(méi)有怪我，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再買(mǎi)一個(gè)筆尖安上還能用�！蔽冶凰膶捜菟袆�(dòng)。
我喜歡我的這個(gè)好朋友，我也要向她學(xué)習做一個(gè)樂(lè )于助人、寬容友善的人。
同桌的作文400字 篇9
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，她叫李涵瑞。我們在學(xué)校是同桌，上英語(yǔ)補習班的時(shí)候也會(huì )和她是同桌，我們一起去上課，一起玩，我們已經(jīng)是無(wú)話(huà)不談的好朋友了。我們雖然現在是好朋友，但在一年級的時(shí)候我們是不熟的，可以說(shuō)就不認識，到了二年級不知道怎么就認識了，還成了好朋友。
上英語(yǔ)補習班的時(shí)候，我們很少坐同桌，因為老師說(shuō)男女要穿插著(zhù)坐。但有一次我們又坐同桌了，因為這次是男生女生PK，看那組得分高，就可以加盾，盾是積分，可以?xún)稉Q好多的.東西。我們都很認真聽(tīng)課，積極地回答老師的問(wèn)題，那次我們女生對贏(yíng)了，老師給我們女生每人加了一百個(gè)盾，我們高興極了，下了課就去兌換了個(gè)便利貼，我們倆兌換的一模一樣，我們高高興興繼續回教室上課了。到了放學(xué)的時(shí)候，她離家遠，得等家人來(lái)接，有時(shí)是她爺爺來(lái)接，有時(shí)是她媽媽帶著(zhù)她妹妹來(lái)接。我家近，自己就可以回家。我們說(shuō)好玩一會(huì )再走了，但她爺爺就來(lái)了，我們就互相說(shuō)了“再見(jiàn)”各自回家了。
我們之間發(fā)生有趣的事有很多很多的，一起玩，一起做游戲，一起錄視頻等等�？傊�，和她一起做什么都很有意思，很開(kāi)心！
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