【精品】寫(xiě)同桌的作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)同桌的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
從三年級開(kāi)始，我就一直和他坐同桌，他有一雙水汪汪的“大眼睛”，小小的鼻子小小的嘴，最引人注目的當然是那兩只大耳朵，哈哈，那就是——嚴海帆。
嚴海帆——一個(gè)在老師眼里很文靜很乖巧的男孩，可在我眼里是一個(gè)外表文靜內心很活潑的男孩，在同學(xué)眼里他是個(gè)悶聲不響，“軟弱”的.男孩，其實(shí)不是，他有時(shí)還會(huì )跟我“打架”呢！
瞧，在課間常常能看見(jiàn)他盡情游戲的身影，在課上常常能聽(tīng)到他輕聲動(dòng)聽(tīng)的回答，這就是一個(gè)活潑和文靜相結合的男孩。他還有許多優(yōu)點(diǎn)，如：大方啊，樂(lè )于助人啊，愛(ài)看課外書(shū)啊，有快樂(lè )就和別人分享啊當然，人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)也有噢，如：上課回答聲音太輕，有時(shí)考試粗心大意……
嚴海帆——一個(gè)快樂(lè )的男孩、一個(gè)文靜的男孩、一個(gè)可愛(ài)的男孩、一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)希望的男孩……
寫(xiě)同桌的作文 篇2
經(jīng)常聽(tīng)老爸放一首《同桌的你》的歌曲，有時(shí)候我也跟蹤哼兩句，雖然不知道具體表達什么意思，但既然說(shuō)是同桌的你，可定是講同桌的，所以我也講講我的同桌吧！
我的同桌是個(gè)女孩子，名叫林芳婷。她長(cháng)著(zhù)一張橢圓形的臉蛋，兩條長(cháng)長(cháng)的辮子比我的還長(cháng)，快到腰了。一雙炯炯有神的.眼睛下，一個(gè)挺直的鼻子，一張櫻桃小嘴，真是絕配呀！并且她也特別會(huì )逗人笑，自己也愛(ài)笑，一笑就露出兩個(gè)漂亮的小酒窩。
她最喜歡玩跳步，一玩起來(lái)根本不喘息。她的平衡能力很厲害，常常能夠死里逃生。像我這種較低級的，能和她在一組，是非常幸運的了，可以跟著(zhù)過(guò)好多關(guān)。她每次不小心踩到別人，就不由自主地會(huì )笑，那笑聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，使那人心情舒暢，讓人沒(méi)辦法對她生氣。
她上學(xué)期是我們組的小組長(cháng)，非常認真負責。每次收作業(yè)本和背書(shū)都是她先開(kāi)始，每次都比其它的組快，要是每個(gè)組長(cháng)都像她那樣就好了。這學(xué)期她是我們班的生活委員，相信她也會(huì )做得很認真的。
這就是我們班的好同學(xué)，我的好同桌！
寫(xiě)同桌的作文 篇3
我，這個(gè)大千世界的一個(gè)平凡小女子。每天會(huì )有許多人與我擦肩而過(guò)。而命運的安排和緣分的相識卻讓我認識了你——我的好同桌。
你像一株小草，讓我看到了你的倔強與頑強，和你相處的每一分，每一秒都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)與喜悅。面對生活的困難，挫折，也許你落過(guò)淚，但是你沒(méi)有輕易的放棄過(guò)，你就像偉大的保爾一樣，一次又一次的在困境中堅強的爬起來(lái)。
你像一汪清泉，盡管只是那細小的一股 ，但你卻挽救了岸邊那棵生死垂危的大樹(shù)。每當我失意，難過(guò)，放棄時(shí)，你會(huì )用一句短暫且有力量的一句話(huà)激勵著(zhù)我，告訴我我一定可以。是你，是你讓我擁有了重拾信心的勇氣。
你像一朵朝氣蓬勃的向日葵，向著(zhù)太陽(yáng)茁壯的成長(cháng)，追求著(zhù)美好與光明。
而我，作為一個(gè)不是很好，甚至每天把你暴打一頓的同桌，你帶給我的不是那無(wú)聊的一拳，而是在黑暗中的那雙援助之手。、你可以無(wú)私的犧牲自己的時(shí)間幫助我。你可以為我那空蕩蕩的杯子里默默的接上滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水。
面對你，我有說(shuō)不出的感動(dòng)與喜悅，給你的一張不起眼的生日賀卡，換回的不是別的，而是你彌足的'珍貴。你，這塊深山中的金礦石，幸運之神讓我發(fā)現了你。
你是一個(gè)隨叫隨到的開(kāi)心果，當我以及大家都悶悶不樂(lè )的時(shí)候，你會(huì )丟下男生最在意的面子，千方百計的逗大家開(kāi)心。
是你，是你讓我對友誼不再陌生，是你讓我渴望擁有友誼。
你將會(huì )是我人生中最美麗的一次邂逅——同桌。
寫(xiě)同桌的作文 篇4
升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是個(gè)“小男人”， 身高只有六十來(lái)厘米，如果坐在同學(xué)們一樣的凳子上課，幾乎只露出半個(gè)頭。因此在開(kāi)學(xué)后，他父親為他做了一根特殊的凳子，他才可以正常上課，不至于影響學(xué)習。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師讓我與他坐在一起，雖然我嘴上不說(shuō)，心里總不是滋味，好像身邊有一個(gè)“怪物”一樣，每當與同學(xué)們的眼光碰到一起，總是自卑地把目光移向別處，害怕她們刺傷我那可憐的自尊心。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的相處，我漸漸地改變了對他的看法，覺(jué)得他很勇敢，很堅強。
每次上課，他總是探著(zhù)腦袋，雙手勾在桌子上，努力地做著(zhù)課堂筆記，盡管他寫(xiě)每一個(gè)字是那么的不方便，但他從來(lái)不因為自己是殘疾人而放棄努力，因為他從來(lái)就沒(méi)有把自己當作有殘疾的人。
每當學(xué)生排隊出操或去食堂就餐，他總是抬頭挺胸地走在排頭。說(shuō)實(shí)話(huà)他走路的姿勢不什么雅觀(guān)，左晃右晃地像個(gè)黑企鵝，別班同行的同學(xué)總會(huì )瞟來(lái)另樣的目光，但他總是很泰然地走在前面，盡量邁開(kāi)他的大步，他不想同學(xué)們因為他而行動(dòng)遲緩。我就是欣賞他那雄赳赳的氣概。
沒(méi)錯，他是一個(gè)先天性殘疾人，但那并不是他的錯，對于這樣的疾病纏身，他的.內心充滿(mǎn)了悲苦。當同學(xué)在體檢時(shí)，從醫生嘴里報出來(lái)的身高，這都是他向往。當他的身高被人脫口而出時(shí)，他痛苦地低下了頭，皺起了眉，那會(huì )泛著(zhù)淚光凝視著(zhù)體檢報告中那令人無(wú)奈的文字。
一天，我在電視上看到了一位在四川地震中失去了雙腿的舞蹈老師，她憑著(zhù)自己的意志和信念活了下來(lái)，繼續在舞蹈的生涯中磨練她的情感，在電視的銀屏上展現了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈。整個(gè)舞蹈展現出了殘疾人心中的憧憬，心中的堅強，心中的渴望，心中那不為人知的艱辛淚花。這使我無(wú)比的震撼：殘疾人比健全人更加的偉大，更加的堅強，生命力更頑固。殘疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他們才會(huì )更加的有自信，更加的快樂(lè )，才會(huì )對未來(lái)更加在、充滿(mǎn)希望。
我曾暗暗地想過(guò)：我要和這位殘疾同學(xué)一直同桌下去，要盡我自己的力量去幫助他，讓他和班里的同學(xué)一樣，享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。
寫(xiě)同桌的作文 篇5
我的同桌我最熟悉不過(guò)了，從她轉到我們學(xué)校，我就一直跟她作對。至于她的性格，我更是了如指掌。
她十分膽小，連蜘蛛之類(lèi)的小蟲(chóng)子都怕，而且她可以怕得號啕大哭。正因為如此，也給了我整她的機會(huì )。今天上午刮大風(fēng)，操場(chǎng)上落滿(mǎn)像小蟲(chóng)子的小黃花。我看見(jiàn)了，第一個(gè)念頭就是用這花去整我那個(gè)沒(méi)有出教室的同桌。我拿著(zhù)小黃花，悄悄的來(lái)到她身邊，然后把花扔到她身上，大聲說(shuō)：“蟲(chóng)啊!!”她聽(tīng)了，嚇得尖叫起來(lái)。然后以閃電般的速度站起身，緊張得直顧亂跳。還用手不停的拍衣服，全身上下都被她拍了個(gè)遍。我為了不讓她起疑心，掩著(zhù)面大笑，然后又裝出十分嚴肅的樣子。她生氣的說(shuō)：“你干什么?那蟲(chóng)子……”說(shuō)著(zhù)就仿佛要哭出來(lái)了。我見(jiàn)狀，更是“心滿(mǎn)意足”了。我用手拿起她身上那只“小蟲(chóng)”對她說(shuō)：“看，就是這只‘蟲(chóng)’�！彼s緊把身子縮成一團，待她細細打量之后才發(fā)現那只是一朵小黃花，她用手拍了拍胸口，“意味深長(cháng)”的嘆了口氣。
我的同桌還很傷感。最近因為她就要離開(kāi)我們去北京了而常�！岸ǜ瘛�。(淚流滿(mǎn)面，神情專(zhuān)注的盯著(zhù)某個(gè)地方，身體一動(dòng)不動(dòng)。我們稱(chēng)為定格。)然后她又因為我經(jīng)常欺負她，她感到人生沒(méi)有意義，而極度傷心。正因為如此，她的'神態(tài)幾乎都是沉重的，她的眼圈也基本都是紅的�？刹�，今天下午我們看了“南京大屠殺”，雖然那些老百姓另人同情，侵略者另人憤恨，但也不至于哭得死去活來(lái)�？墒俏业耐绤s整整哭了一節課。她一會(huì )低著(zhù)頭，一會(huì )又趴在桌子上，那樣子真的是有點(diǎn)“欠揍”。
這就是我的同桌，名叫陳晶，我自認為她真的有點(diǎn)神經(jīng)。
寫(xiě)同桌的作文 篇6
我的同桌是班上最差的。唉！沒(méi)辦法，師命不可違。他不但成績(jì)差，還滿(mǎn)口粗話(huà)，十分無(wú)聊！老師把他安排在我旁邊就是希望。
我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會(huì )被他影響！ 我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥(niǎo)——要多長(cháng)有多長(cháng)。不用說(shuō)，他是沖著(zhù)我的試卷來(lái)的，他的眼睛一轉一轉的，趁我不注意的時(shí)候，他就把我的答案抄上了。 他老影響我，要不是他，我的作業(yè)能寫(xiě)得那么潦草嗎？要不是他，我的學(xué)習成績(jì)能像飛機一樣直線(xiàn)下降嗎？ 我和同桌，上課基本就是“游擊戰”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來(lái)沒(méi)有辦法的情況下，我向他提了一個(gè)條件，只要是誰(shuí)說(shuō)一句臟話(huà)，就罰抄那一句臟話(huà)1000遍。有了這一條約定，他不但不說(shuō)臟話(huà)，而且還十分安靜，可是剛過(guò)一個(gè)星期，他又開(kāi)始說(shuō)了，唉！真讓人頭疼。 我和同桌，天天發(fā)生的事情數一數就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的.事。我們都會(huì )為這芝麻大小的事，爭吵不休。 有一次，他有一道題不會(huì )做來(lái)問(wèn)我，我給他講，但他左耳朵進(jìn)去，右耳朵又出來(lái)了。講到關(guān)鍵的地方時(shí)，他還跟我爭吵起來(lái)，他有他的意見(jiàn)。我想我上輩子欠他來(lái)著(zhù)，真倒霉。
寫(xiě)同桌的作文 篇7
我的.同桌是位女生，我們剛做在一起時(shí)，足足有一星期沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。后來(lái)熟悉了，我才發(fā)現他很健談，也很幽默。我曾問(wèn)她，“當初你一句話(huà)沒(méi)有，現在怎么這么能說(shuō)？”“不對，當初就挺能說(shuō)，只是因為你是班長(cháng)，怕你向老師打小報告，所以……”我們相視而笑……
“小鳥(niǎo)冬天干什么？”打一地名。
“不知道�！�
“你猜春晚劉謙表演的魔術(shù)是怎么回事？”
“不知道�！�
“世界上所有的豬都死了。打一歌名”
“不知道�！�
……
“哈哈哈……”她笑得前仰后合。
“你太封閉了，一問(wèn)三不知，你不能只一味地只讀書(shū)，讀死書(shū)，兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛!”她一說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)直滔滔不覺(jué)，我也只有老老實(shí)實(shí)地當聽(tīng)眾。
這就是我的同桌，忘了告訴你，她叫崔平。想和她做朋友嗎？快來(lái)我們班認識一下她吧。
寫(xiě)同桌的作文 篇8
同桌的你，在我心目中，是一個(gè)胖胖的小女孩，粉紅色的笑臉上，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃似的小嘴，越過(guò)小巧的鼻子，就是一雙水汪汪的大眼睛。你平時(shí)喜歡扎一個(gè)小辮子，看起來(lái)是那樣的整潔。似乎就是你那良好的習慣，和那水汪汪的大眼睛，使你成了一個(gè)學(xué)習踏實(shí)，心胸寬廣的`好學(xué)生。
記得有一次，孔凡茵要看看你那漂亮的筆。同桌的你毫不猶豫地給了她�？捎捎谀銈儍蓚�(gè)“默契不佳”，筆掉到了地上，摔壞了�？追惨鸺泵φf(shuō)了聲：“對不起，我陪你吧！”“不用了，沒(méi)關(guān)系�！蹦阏f(shuō)話(huà)的時(shí)候是那樣的平靜與溫和。也許就是因為你的心胸寬廣，全班同學(xué)幾乎都是你的好朋友。
你對待他人是那樣的寬容，對自己卻是十分嚴格。
每次考試，你都認認真真地做題，從不馬虎，成績(jì)總是名列前茅。你從不驕傲，取得了好成績(jì)，還是像以前一樣刻苦。
你還很熱心。每次同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候，不管是多晚，你都會(huì )耐心地給他們講解，直至他們會(huì )了為止。
課堂上，你總受到老師的表?yè)P，因為你總是積極回答問(wèn)題。/當我有不會(huì )的題時(shí)，你就會(huì )一遍一遍地給我講，總能做到不厭其煩。
同桌的你是那樣的寬容，那樣的善解人意，那樣的善良。我真佩服你！
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