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實(shí)用的同桌的作文600字五篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文600字 篇1
我的同桌叫楊晨，她是小組長(cháng)�？墒�，她性格古怪，不喜歡和其他同學(xué)玩，我也不知道她是怎么當上組長(cháng)的。
開(kāi)學(xué)第一天，新認識的同學(xué)們在一起玩，我們大家都去找她玩，可她老是搖搖頭。我們從一旁嘀咕著(zhù)：“她怎么這樣？我可不想讓她來(lái)當我的同桌！”不一會(huì )兒，上課了，老師給大家分配座位了。我想和性格開(kāi)朗的陳佳怡同桌，誰(shuí)知就在這時(shí)，老師叫到：“李欣悅和楊晨做到第三排吧�！蔽矣脽o(wú)奈的表情看著(zhù)陳佳怡，陳佳怡也用那種表情看著(zhù)我，我真想問(wèn)老師我為什么要和她同桌。我心想：我怎么和這個(gè)古怪的女孩坐在一起呢？不過(guò)還好，陳佳怡就坐在我后面。老師開(kāi)始講課了。老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，有個(gè)字我不會(huì )組詞，就問(wèn)楊晨：“喂！這個(gè)怎么組成？”可她還在寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)兒也不理我。我小聲的說(shuō)道：“哼！古怪的女孩！”
選組長(cháng)的時(shí)候，老師張口就說(shuō)：“楊晨，你當二組的組長(cháng)�！蔽液懿环䴕�，心想：憑什么讓她一個(gè)奇葩當組長(cháng)？她一點(diǎn)兒都不配。她收作業(yè)的時(shí)候，從不說(shuō)話(huà)，沒(méi)有說(shuō)過(guò)：“收作業(yè)，快把作業(yè)拿出來(lái)�！痹S多同學(xué)都說(shuō)她不負責任，可是她從不放在心上，因為她感覺(jué)這不重要，說(shuō)以從來(lái)也不理會(huì )。
還有一次考試，我在心里暗暗地說(shuō)：“那個(gè)怪楊晨，肯定考不好！”結果，她考了一百分，我卻考了九十多分。我更不服氣了，就對陳佳怡說(shuō)：“好奇怪啊，楊晨那么奇怪，也沒(méi)見(jiàn)她回答過(guò)那么多問(wèn)題，怎么能考呢么多分呢？”陳佳怡說(shuō)：“是呀，她怎么那么厲害呢？”我說(shuō)：“上回選組長(cháng)的時(shí)候，她當組長(cháng)，我堅決反對，可又有什么用呢？那是老師選的啊，我哪敢反對？我要真敢反對，那就好了�！�
這就是我的同桌，一個(gè)奇怪的女生，一個(gè)“不負責”的組長(cháng)，性格古怪，可離開(kāi)她我又感到不習慣。這樣的同桌，你喜歡嗎？你想要嗎？總之，我永遠都離不開(kāi)她了。
同桌的作文600字 篇2
同桌就是一對天生的冤家。有“瘋癲型”的同桌，有“學(xué)霸型”的同桌，而我的同桌屬于“奇葩型”！
我的同桌叫林辰灝，有一臉的肥肉和油脂。他還長(cháng)著(zhù)一雙常常瞇成一條縫的眼睛，有一頭的刺猬發(fā)。
三八線(xiàn)大戰
最近我發(fā)現我的好閨蜜背叛我了，經(jīng)常和林辰灝講悄悄話(huà)。一上課他就說(shuō)：“吳馨語(yǔ)，我們定一條界線(xiàn)，誰(shuí)超線(xiàn)，就罰‘我錯了’一百遍�！薄靶�！”本小姐爽快地同意了。
第二節課，同桌越線(xiàn)了！我用胳膊肘碰了一下他，他沒(méi)有反應。我又用手指捏了一下他，他才驚醒起來(lái)。他問(wèn)我怎么了，我指了指界線(xiàn)，他不理解，我就忍到了下課。
“林辰灝，你怎么搞的？越界了，抄一百遍！”我同桌一聽(tīng)，頓時(shí)呆了。他又立馬緩過(guò)神來(lái)，跪在地上，伸出蘭花指說(shuō)：“嗚嗚，好同桌，親愛(ài)的同桌，求求你放過(guò)我吧！不抄行不行呀？”“不行！”我堅定地說(shuō)道�！澳阕约赫f(shuō)的，不能反悔呀！”沒(méi)轍，我那同桌只好乖乖地寫(xiě)了一百遍給我！看著(zhù)他那失落的表情，我霎時(shí)笑逐顏開(kāi)。
同桌在求神
期末快要結束了，我的同桌在自己的桌上擺出了一大堆求神的東西，還念著(zhù)：“天靈靈，地靈靈……”后來(lái)，我趁他睡著(zhù)了，偷偷地將他求神的東西藏起來(lái)了，哈哈，真想知道他發(fā)現后的表情是什么樣的！林辰灝一睜眼，發(fā)現自己的桌上空蕩蕩的，就東找找，西看看。我心里竊喜：“哈哈，你慢慢找吧，本小姐有的是時(shí)間把這些東西交到老師手上�！�
同桌在“發(fā)奮”
我同桌整天游手好閑的，但最近卻好像開(kāi)始“發(fā)奮”了。我好奇地湊過(guò)去，語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)滿(mǎn)桌都是。哦！原來(lái)他在看課外書(shū)。過(guò)了幾天，他又開(kāi)始“發(fā)奮”了，但還是偷偷地在看課外書(shū)。
我的同桌是奇葩，他會(huì )撒嬌，會(huì )翹蘭花指，難道不奇葩嗎？
同桌的作文600字 篇3
他，個(gè)子不高，圓溜溜的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，一年四季都留著(zhù)小平頭，看起來(lái)是個(gè)挺文靜的小男孩。其實(shí)，你們不知道，他可是個(gè)酷愛(ài)使用暴力的家伙。
鏡頭一：三八線(xiàn)
喂，你過(guò)線(xiàn)啦！
這樣的話(huà)在我耳邊已經(jīng)響過(guò)N次了。我的胳膊每次不小心地越過(guò)了三八線(xiàn)，他就會(huì )毫不客氣地用胳膊肘兒使勁地撞我，疼得我直咧嘴，趕緊撤回到我的地盤(pán)，因為我知道，我的反抗換來(lái)的只是他更加猛烈地攻擊。我心想：我的天哪，這日子什么時(shí)候才能熬到頭��！。
唉，我真想不通，一個(gè)堂堂正正的男子漢，為什么總要和我這樣一個(gè)柔弱的小女孩過(guò)不去呢。
鏡頭二：翻繩
求你了，和我玩一次翻繩吧！
上課的時(shí)候，老師正在黑板上寫(xiě)字，他又在我的耳邊嘀咕著(zhù)。
喂，這是在上課��！你怎么不分時(shí)候��！我小聲地說(shuō)著(zhù)，同時(shí)用胳膊肘使勁捅了他一下。老師仿佛聽(tīng)到了什么，扭頭向我們這里看了一眼，嚇得我們趕緊坐直了身子，目不轉睛地盯著(zhù)黑板。老師回過(guò)頭去繼續寫(xiě)字，他又開(kāi)始小聲地嘀咕起來(lái)：求你了，就玩一次！
唉，真討厭，煩死了。
鏡頭三：誤會(huì )
啊，你踩著(zhù)我的手了！
上課的時(shí)候，我正在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課，忽然，在我的課桌底下傳來(lái)一聲慘叫。我低下頭一看，后桌的腳正踩在他拿著(zhù)格尺的手上。
擾亂課堂紀律，那還了得，這兩個(gè)家伙立刻被老師請上了講臺。在老師的`訓斥中，我們才明白了事件的真相。原來(lái)，他是想幫著(zhù)后桌撿掉在地上的格尺，卻被后桌不小心踩到了手。
他，就是我的冤家同桌。
同桌的作文600字 篇4
我有一個(gè)樂(lè )于助人、充滿(mǎn)愛(ài)心的同桌。她直爽熱情，像水晶一樣透亮，心里一點(diǎn)藏著(zhù)掖著(zhù)的東西也沒(méi)有。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，就像是畫(huà)上去的一樣。她的一張櫻桃小嘴微微噘起，說(shuō)起話(huà)來(lái)可伶俐呢。她就是我的同桌——任紹祺。
她很樂(lè )于助人。記得有一次，我有一道題不會(huì )做，便問(wèn)她：“任紹祺，這道題我不會(huì )做，你能教教我嗎？”“哦，好的�！彼凉M(mǎn)口應承著(zhù)。她細心地給我講了兩遍后，我還是似懂非懂。于是，我的同桌又繼續給我解題。最后，我終于知道如何來(lái)解答這道難題了！她看到我會(huì )做了以后，自己也美滋滋地笑了。當時(shí)，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感激。
還有一次下課時(shí)，我突然覺(jué)得嗓子有一點(diǎn)啞，清水鼻涕也一直往下流，渾身冷颼颼的。因為紙巾用完了，我只能一直吸鼻子，希望止住迅速流下的鼻涕，可沒(méi)想到這反而加快了鼻涕的流淌。這可怎么辦呀？這時(shí)，我的同桌拿出了一張餐巾紙放在了我的眼前。這正是我需要的呀！任紹祺小心翼翼地問(wèn)我：“你怎么了？要我帶你去醫務(wù)室嗎？”我一邊擦著(zhù)鼻涕一邊搖搖頭說(shuō)：“不，我只是有些感冒，你不用擔心�！彼譁厝岬貑�(wèn)道：“你要喝水嗎？我去幫你倒一杯！”“謝謝！”雖然我的身體很難受，但是她的關(guān)心似一股暖流涌上我的心頭，像午后的陽(yáng)光照耀著(zhù)我的心田。雖然這不是一件驚天動(dòng)地的事，但這一絲絲的關(guān)愛(ài)，足以讓我們的友誼更加深厚。
友誼是什么？是午后的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心田；友誼是什么？是一個(gè)人害怕時(shí)，有人來(lái)幫助你；友誼是什么……我愛(ài)我們四（5）班這個(gè)大家庭，更愛(ài)我的同桌——任紹祺！
同桌的作文600字 篇5
我是一個(gè)五年級的小學(xué)生，在我的身邊有一個(gè)精靈古怪的活寶同桌，這個(gè)同桌即帶給我快樂(lè )，又到處給我惹麻煩，讓我好氣又好笑，他就是劉偉洋，我的活寶同桌。
他，小笨蛋一個(gè)，在學(xué)習方面一塌糊涂，在玩兒方面超級精通，我們班主任曾經(jīng)對他有一句評語(yǔ)：你背拳皇９７招式表比你背課文可厲害得多丫！這就是我的同桌，在平常的課上他都會(huì )半聽(tīng)半不聽(tīng)，直到做家庭作業(yè)的時(shí)候，他就會(huì )用那閃爍著(zhù)的楚楚動(dòng)人的光來(lái)求我，我每次都會(huì )經(jīng)不住他的苦苦哀求，只好把我的作業(yè)借給他抄，然后痛下決心下次再也不借他了！從二年級開(kāi)始我每天幾乎都在下決心，后來(lái)，他都說(shuō)了：“你都下了多少決心了？那一次算數過(guò)？”我一想也是，于是，我以后就大咧咧的直接借他抄了，可是，到了期中考試的時(shí)候，他卻考的一塌糊涂，我狂暈狂暈 唉！真拿他沒(méi)辦法！
他還是個(gè)喜歡惹是生非的隊伍，在我們班，有個(gè)比男生還男生的女生，叫劉藝，她的東河獅吼練得爐火純青，但劉偉洋偏偏要招惹她，結果被她吼的捂著(zhù)耳朵逃了回來(lái)，劉藝正要使出必殺技狂風(fēng)怒吼的時(shí)候，還是我擋在中間調解，他才幸免遇難，可才消停幾天他又惹上了隔壁班的幾個(gè)男生，惹不過(guò)就像我求救，結果又是我力挽狂瀾他才沒(méi)被群扁，最搞笑的是：有一次，他跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“老馬呀！你要幫我報仇呀！我被人欺負了，小學(xué)生作文《我的活寶同桌》�！庇谑�，我就去幫他報仇，去了一看，天哪！竟然是一個(gè)群四年級的小孩，我把他們修理了一頓之后笑著(zhù)對劉偉洋說(shuō)：“就是他們欺負你了？你慪人不？”他還嬉皮笑臉的感謝我，你說(shuō)這人是不是很象劉星？
唉！同志們那！你們憑著(zhù)良心說(shuō)有這樣一個(gè)同桌是不是很倒霉？
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