同桌話(huà)題作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌話(huà)題作文，歡迎大家分享。
同桌話(huà)題作文1
每個(gè)人都有同桌，而我以前的同桌很有特點(diǎn)。
我以前的同桌是洪嘉琪，他有著(zhù)大大的頭，我就會(huì )想到一句歌謠“大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，我有大頭”。他呀很可惡，總愛(ài)說(shuō)我，我和他是“死對頭”。有一次，他想出了一個(gè)惡毒的辦法來(lái)整我。他居然拿別人的眼鏡水噴在我可憐又可愛(ài)的椅子上。還好，我接到了一個(gè)人的“情報”，才阻止了這個(gè)鬧劇的發(fā)生。
隨即，我便心生“惡計”，以其人之道還治其人之身。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢拿起眼鏡水，“撲哧，撲哧”噴了兩下。頓時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜，想看他坐下�！肮彼铝恕珊髞�(lái)發(fā)生的一件事，讓我無(wú)語(yǔ)。
突然，我的同桌向我提出了一個(gè)無(wú)理的要求。他讓我把它登在“光榮榜上”的名字抹去，我自然不肯。只見(jiàn)他臉上綻開(kāi)了一朵花，那笑容讓我慎得慌。那可是千百年難得一見(jiàn)哪！
于是，我就答了一句：“誰(shuí)讓你在我椅子上噴眼鏡水的?現在后悔了？門(mén)都沒(méi)有�！薄安皇且矅娏藛�？一筆勾銷(xiāo)，他嬉皮笑臉地說(shuō)道。我滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)：”你怎么知道的？”他只是笑了笑。后來(lái)我經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，決定放他一馬（其實(shí)那天中午他也不是很不聽(tīng)話(huà)，就是講了幾句），在他名字上畫(huà)了個(gè)叉。
這就是我以前的同桌，有點(diǎn)可惡，可他也給我帶來(lái)了歡樂(lè )。有時(shí)，還真想在他嘴上粘點(diǎn)502。嘿嘿！對付他就得用這種手段。
同桌話(huà)題作文2
我有一個(gè)多面性的同桌，一上課呆若木雞，一下課生龍活虎，一講起大炮滔滔不絕，一聽(tīng)見(jiàn)KFC垂涎三尺，一到老師提問(wèn)十分靦腆，一提起惡作劇興致高漲，時(shí)打架笑料百出……可他拍起馬屁來(lái)，一把好手!他人長(cháng)得高如泰山，看上去文質(zhì)彬彬，牙套更顯文靜，但一配上有些二的、賤乎乎的笑容，怎么也“帥”不起來(lái)。
我還有個(gè)自戀的后桌一一孫，早讀，忽聞背后一句：“啊!我真是太帥了!”像只戴眼鏡的企鵝的他，一出此言，笑倒一片。我那同桌，端起架子一本正經(jīng)地扶了扶眼鏡兒，仔細地上下打量了孫一遍，才得出結論：“嗯，沒(méi)錯，你真是太帥了，再也找不出比你更帥的人了，真是高富帥!”“噗�！蔽以僖步蛔≌T惑，笑了出來(lái)，他倆一唱一和，好似逗笑�！鞍�!有人笑我，這一定———”“一定是嫉妒你的美貌與高風(fēng)亮節的品質(zhì)!”什么?我與宣相對苦笑。
咚咚!“干什么呢!”課代表張拿著(zhù)半截掃把柄兒，敲了敲我同桌的桌子。這根可憐的掃把柄兒又將引出另一段光輝。一日餐后，大胖子斯不知怎的，對同桌窮追不舍，餐后室內十分擁擠，所以眼看就要追上了，他一把奪過(guò)無(wú)辜人士許手中的掃把，胡亂揮舞起來(lái)，斯抓住掃把，僵持了整整三秒鐘，“咔!”清脆的一聲后，這把可憐的掃把禁不住多方用力，活生生地斷成了兩截，為了掩蓋過(guò)去，他假裝若無(wú)其事地撿起了斷掉的掃把柄，并送到了楊老師的講臺上，笑稱(chēng)：“老師，我給您新找了一根教鞭�！惫�!哈!哈!是不是有些好玩呢?
一日背單詞，他背不出，竟提出了KFC免疫卡的理念——直接過(guò)，但要被問(wèn)個(gè)有關(guān)KFC的問(wèn)題!蒼天啊!大地啊!我只是想抽個(gè)單詞，怎么還被出了一道超綱題呢!
這就是我的同桌，一個(gè)有些“呆”但關(guān)鍵時(shí)刻絕對掉鏈子的李奎!
同桌話(huà)題作文3
一天下午，我發(fā)現我的同桌小麗的桌子上有一本《少年文藝》，便想向他借，可是剛到最邊的話(huà)有咽了下去，是呀，怎么開(kāi)口呢？
那是前幾天，我買(mǎi)了一本《小學(xué)生作文輔導》，午飯后帶到學(xué)�？�。正看到入迷時(shí)，我突然覺(jué)得身邊有個(gè)人，原來(lái)是小麗正趴在桌邊看我的書(shū)。我一抬頭，把她嚇了一跳，她猛地把臉轉了過(guò)去。我心里嘀咕：“眼饞有什么用，反正你也沒(méi)有�！�
到課外活動(dòng)，我還是不肯放下心愛(ài)的書(shū)。不知什么時(shí)候小麗悄悄的走過(guò)來(lái)，她輕聲地問(wèn)：“你的書(shū)借給我看看行嗎？”我聽(tīng)了心里一動(dòng)，“小麗的作文寫(xiě)得那么好，我總想與她爭個(gè)高低，我哪能把書(shū)借給對手看呢”？于是我說(shuō)：“這本書(shū)是我借別人的，今天下午還要還給人家�！甭�(tīng)了我這句順口溜出來(lái)的謊話(huà)，她撅了撅嘴，失望的走開(kāi)了。
可是現在，她那本書(shū)總是在我面前晃動(dòng)，我終于忍不住了，移到她身邊說(shuō)：“你的書(shū)，借……借給我看看行嗎？”她聽(tīng)了，抬起頭看了看，把書(shū)合上了�！八趺磿�(huì )借給我書(shū)看呢？”我心一沉，可就在這時(shí)，她站起來(lái)，拿起桌面上的書(shū)遞給我說(shuō)：“給，你先看吧，反正這是我的書(shū)�！蔽衣�(tīng)了臉突然發(fā)起燒來(lái)，不好意思的接過(guò)書(shū)。
唉，明天一早，我也將我的書(shū)借給小麗，但是我去學(xué)校時(shí)小麗沒(méi)來(lái)。我就把書(shū)放她課桌上了，我還寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“小麗，對不起，昨天你向我借書(shū)的時(shí)候我撒了慌說(shuō)是向別人借的，我又向你借書(shū)時(shí)，你卻毫不猶豫地把書(shū)給了我。我心里感到后悔。小麗請你原諒我吧。謝謝！”
同桌話(huà)題作文4
經(jīng)過(guò)一節課的陽(yáng)光分座，我有了一個(gè)新同桌。
我和同桌因為比較高，所以坐在班級后排靠著(zhù)窗戶(hù)的座位。那時(shí)正值盛夏，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。透過(guò)玻璃窗，陽(yáng)光正正好好灑在我和同桌的頭上，曬得我們滿(mǎn)頭大汗。
“因為我姓楊，所以陽(yáng)光才照著(zhù)咱們�！蔽野参客�。
可是天氣越來(lái)越熱，陽(yáng)光也越來(lái)越灼熱、烤人。我還好，可同桌戴著(zhù)眼鏡，陽(yáng)光射到鏡面上，閃閃地刺著(zhù)他的眼，又反射進(jìn)了更加炎熱的教室，他壓根兒就看不清黑板了。終于，我的同桌沉不住氣了，不顧我的勸阻，開(kāi)始向老師發(fā)泄“煩惱”。經(jīng)過(guò)他的再三懇求，老師才勉強答應給我們換個(gè)座位。
第二天一大早，我和同桌就歡天喜地地搬進(jìn)了我們的“新家”。因為那是離窗戶(hù)最遠的座位，終于可以擺脫陽(yáng)光的“糾纏”了！可是同桌萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，結果會(huì )是這樣……
到了下午，下課了，同桌正趴在桌子上休息。他突然覺(jué)得似乎有一只熱乎乎的大手罩在他的臉上。他挪挪身子，試著(zhù)躲開(kāi)那大手。忽然他醒悟過(guò)來(lái)，一睜眼，陽(yáng)光正好刺著(zhù)他的眼睛，頓時(shí)炎熱感溢滿(mǎn)全身。他使勁兒一轉頭，看到也被曬得呲牙咧嘴的我，問(wèn)：“這是怎么回事呀？”
“因……因為我……我姓楊……”我艱難地說(shuō)。當然，我知道這是因為午后陽(yáng)光的照射角度又偏移到我們身上的原因�？磥�(lái)躲得了上午的陽(yáng)光，卻躲不了下午的��！
從此我的同桌似乎就相信了“陽(yáng)光太熱是因為我姓楊的話(huà)。于是他就經(jīng)常對人說(shuō)：“唉，那該死的陽(yáng)光喲，就是因為我有一個(gè)姓楊的同桌！”
同桌話(huà)題作文5
有一個(gè)同學(xué)和我一口氣連著(zhù)做了兩年的同桌，她雖然是一位女生可是卻有著(zhù)和男生一樣的爆脾氣，我稱(chēng)她為“女戰士”，她就是——姚依如。
我和她沒(méi)有一天是和睦相處的，經(jīng)常是上課打下課鬧，只要見(jiàn)到對方就會(huì )打架。真可謂是仇人相見(jiàn)，分外眼紅，而且打起架來(lái)都是拳腳相加，每一次雙方都是傷痕累累，我腿上好幾個(gè)黑印子都是被她踢出來(lái)的。
記得一次在自習課上，我們發(fā)生了一次大戰�！拔�，你越界了�！薄鞍萃�，分明是你越界了�！薄澳憧纯次以浇缌藛�?”就這樣，一場(chǎng)大戰開(kāi)始了。雖然好男不和女斗，可是我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，我先是斜眼看了她一下，便又憤惱地說(shuō)“你別太過(guò)分了”，接著(zhù)用胳膊撞了她一下，而她立刻亮出了虎爪，一下子掐住我的肉，來(lái)了個(gè)360度的大旋轉�！鞍 �!”我忍不住發(fā)出了一聲吼叫，五官痛的擰成了一個(gè)疙瘩，立刻她對我的腳來(lái)了一頓碾壓……就這樣我們倆你來(lái)我往的戰爭一直持續到了下課。
姚依如在打架時(shí)非常的兇，可一到有數學(xué)問(wèn)題需要請教我的時(shí)候，一下子就變成了一只溫順的小綿羊。
一次在上數學(xué)課時(shí)，老師讓給我們寫(xiě)試卷，最后一個(gè)題那叫一個(gè)難呀，全班只有幾個(gè)人做了出來(lái)，這其中就有我。同桌一看，我卷子上寫(xiě)出了完整的解題步驟，一下子沖到我的身旁，雙手合十，乞求我給她講解這道題，最后我經(jīng)不住她的軟磨硬泡，只好給她講了起來(lái)，知道解題步驟之后的她，高興的手舞足蹈，還一遍嘟囔著(zhù)我們是一對好同桌，我腦海里突然浮現之前打架時(shí)的情形，忍不住打了個(gè)哆嗦。
這就是，我那讓人又“愛(ài)”又“恨”的“女戰士”同桌。
同桌話(huà)題作文6
上課的時(shí)候，突然耳邊有輕微的呼嚕聲。我一看，原來(lái)是同桌在桌子上睡得正香！我看到他一只手枕著(zhù)頭，不時(shí)用另一只手擦嘴�？磥�(lái)他還是挺有形象意識的！但是這鼾聲，形象完全被破壞了。我趕緊打電話(huà)給坐在我前面的同學(xué)看。他看到了。他想笑，但不敢笑。他不得不拼命忍受�？梢钥闯鏊磳⑷淌堋皟葌�。
此時(shí)。同桌的鼾聲越來(lái)越大，先是第六排，然后是第五排和第四排。最后，就連第一排的同學(xué)也盡力轉過(guò)身看著(zhù)，一邊用手捂著(zhù)嘴拼命的笑。
最后被我們“忽略”的老師也聽(tīng)到了這種有節奏的呼嚕聲。只見(jiàn)“興”老師睜大眼睛(男)大叫：“陳* *，起來(lái)！”但是我同桌好像根本沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)什么。她反而換了個(gè)姿勢，回去睡覺(jué)，把呼嚕聲調大了。
我們可以清楚地看到，老師頭上的“火”更強了一點(diǎn)。我實(shí)在看不下去了，只好趕緊推他，他還是一點(diǎn)反應都沒(méi)有�？吹嚼蠋煹摹靶∮钪妗笨煲�，我趕緊使勁擠，他也沒(méi)醒。他居然一臉懵懂的問(wèn)我：“怎么回事？”聽(tīng)完我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，都快世界末日了，問(wèn)我在干嘛。
我對他說(shuō)：“你上課睡覺(jué)打呼嚕，老師叫你起床！”他聽(tīng)到，“哦”。我無(wú)語(yǔ)了。突然，他站起來(lái)問(wèn)我：“你剛才說(shuō)什么？”我不得不再說(shuō)一遍。他的嘴張開(kāi)成一個(gè)大的o形。
當他看著(zhù)講臺時(shí)，他看到了老師“燃燒”的火焰。他趕緊說(shuō)：“對不起，老師，我不是故意睡著(zhù)或者打呼嚕的。這周每次值班都熬夜，一大早起來(lái)，還要掃地四次，所以一上課就想睡覺(jué)……？公祿，急于舔土，�；�？蝗蟲(chóng)絳蟲(chóng)鮮奶？氯彈？背負澳洲野雞驢的骨架，保持野性？搖！
下課后，我同桌去了老師辦公室。后來(lái)他愁眉苦臉的回來(lái)了。他必須完成一篇800字的“反思”。不過(guò)他說(shuō)：“這次反思睡覺(jué)還是挺劃算的�！�
同桌話(huà)題作文7
我的好同桌是誰(shuí)呢？呵呵！他就是我的好朋友：肖（xiao）天祥！
他是我最好的同學(xué)了！也是我最好的朋友了！我倆同桌兩年了，經(jīng)常在一起互相幫助，互相學(xué)習。
他長(cháng)得稍胖，眼睛大大的、黑黑的，鼻子高高的，嘴巴大大的，一笑宛如一輪彎彎的月亮。他非常幽默，記得有一次，馬鵬飛（很胖）要競選體育委員，肖（xiao）天祥在全班同學(xué)面前說(shuō)了一句：“馬鵬飛，你長(cháng)得那么胖，能競選體育委員嗎？跳繩時(shí)不得把你累趴下了。哈，哈，哈……”全班同學(xué)一陣哄堂大笑，他也情不自禁地笑了起來(lái)。前幾天，我們班要競選班干，他問(wèn)我競選什么，我說(shuō)還是班長(cháng)，你猜他說(shuō)什么，“你都當三年班長(cháng)了，膩不膩呀！”，我這個(gè)同桌又好氣，又好笑。
最讓我感動(dòng)的，最讓我難忘的，記憶中最深刻的就是今天了，因為今天我得了重感冒，渾身直哆嗦，沒(méi)有去上學(xué)。下午四點(diǎn)半時(shí)，我估計同學(xué)們該到家了，正打算給誰(shuí)打電話(huà)問(wèn)作業(yè)呢？我正猶豫不決。突然，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”電話(huà)響了。我急忙跑去接電話(huà)，連拖鞋也跑掉了一只�！拔�，你好，王思涵家嗎？”聽(tīng)聲音原來(lái)是我的同桌肖（xiao）天祥。別看他平時(shí)挺淘氣，可今天表現很出色，好像變了一個(gè)人似的。他細心地問(wèn)道：“你今天為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué)？”我回答了他。接著(zhù)他就把今天老師留的作業(yè)一字不漏地告訴了我，還沒(méi)有等我寫(xiě)完，電話(huà)里就唱起了歌。我問(wèn)：“肖（xiao）天祥，你挺高興，還唱歌呢！”他嘿嘿一笑，我真誠地對他說(shuō)聲：“謝謝！我的好同桌！”
同桌話(huà)題作文8
同桌的你還好嗎？是否還會(huì )想起我？那個(gè)愛(ài)哭的我；那個(gè)總是借你橡皮的我；那個(gè)總需要被你哄著(zhù)的我；那個(gè)被你欺負的我；那個(gè)被你當成小孩子的我？
六年級上學(xué)期的時(shí)候，老師剛把我調到跟你一桌，我心還在想老師怎沒(méi)把我調到這了，那以后我不就老挨欺負了嗎？我們相處了幾天感覺(jué)他這個(gè)人脾氣很古怪，對我忽好忽壞，你是咱們班的班長(cháng)，你不許別人說(shuō)話(huà)，但你總是跟我說(shuō)，我就告訴你別說(shuō)話(huà)，你總是說(shuō)我喜歡和你說(shuō)話(huà)。
六年級下學(xué)期的時(shí)候，冬天很冷，看到你從班級門(mén)口拿著(zhù)一個(gè)灌好熱水的瓶子，等我來(lái)給我握手，幫我掃衛生區，那時(shí)候，我是衛生委員，但你怕我冷，你幫我去。一次上課，我跟一個(gè)同學(xué)傳紙條沒(méi)聽(tīng)講，結果老師叫我回答問(wèn)題我站在那，是你站起來(lái)幫我會(huì )的問(wèn)題。上數學(xué)課我又不會(huì )改的題，我又不想去問(wèn)老師，是你借我抄，還被老師訓了一頓，從那以后我就發(fā)誓好好學(xué)習，不再讓你為我挨說(shuō)，從此我上課好好聽(tīng)講，按老師的要求背書(shū)。有一次我在讀書(shū)，讀錯了一個(gè)字，
是你幫我改正過(guò)來(lái)的，每次都是這樣，知道偶然的一次，我才發(fā)現你從來(lái)都不讀書(shū)，認真仔細的聽(tīng)我讀書(shū)。上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我出題，他們都說(shuō)我出的題太難了，但只有你一人說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，就算他們都不理你，還有我呢，我就跟著(zhù)你你理他們。我總是說(shuō)怎么還不畢業(yè)啊，但如今畢了業(yè)，我們卻再也不能在一起了，你再也不能關(guān)心我，我再也不能看見(jiàn)你了。
同桌話(huà)題作文9
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你......”熟悉的歌詞，熟悉的旋律，熟悉的你。我的同桌長(cháng)得很帥，明明是個(gè)女生，卻有著(zhù)男生都嫉妒的臉，她性格活潑開(kāi)朗，人很好，也很仗義！我同桌的體育很好，每次上體育課跑步，她永遠是第一。她音樂(lè )很好，經(jīng)常唱歌給我們聽(tīng)。她很仗義，絕不允許自己班里的人受欺負。她還有很多優(yōu)點(diǎn)，可我要說(shuō)的，是我們兩個(gè)人的友誼。在第一天同桌的'時(shí)候，我們不是多熟，在往后的日子里，我們感情越來(lái)越好，她經(jīng)常逗我開(kāi)心，她不善于表達，她一直在用自己的方式默默關(guān)心我.......在這個(gè)清明節期間，我們約好出去玩，還有我們班的同學(xué)，只是，我卻生病了，我讓我媽媽給她打電話(huà)。她答應著(zhù)，沒(méi)說(shuō)什么，晚上回家打開(kāi)手機，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是她給我的短信�！澳悴缓煤谜疹欁约耗憔屯炅恕薄吧倒�，自己的身體最重要，別太在意今天的事”“你周二我要不看見(jiàn)你完好無(wú)損的在我面前，你就完了”“你要再生病，我們就絕交”看著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的短信，我哭了，周二見(jiàn)到她，她先是問(wèn)了我的身體情況，接著(zhù)又責怪我沒(méi)好好照顧自己。但我知道，這個(gè)傻瓜在用自己的方式關(guān)系我，只是，她不說(shuō)而已。同桌，你給了我歡笑，給了我淚水，我們做一輩子的朋友，好嗎？
同桌話(huà)題作文10
我是今年剛來(lái)的，我同桌就把我們把桌椅的中點(diǎn)找出來(lái)了，給我立了規矩誰(shuí)也不能超過(guò)椅子線(xiàn)，桌子線(xiàn)。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽(tīng)得都可以原原本本背下來(lái)了，可他就不覺(jué)得厭煩，而且他很好動(dòng)自己的不遵守條律，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他的手常常出線(xiàn)碰到我的手因此字就會(huì )寫(xiě)得歪歪斜斜，我經(jīng)常對他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個(gè)辦法來(lái)整整他，看他還呈什么威風(fēng)。
一天早晨，趁他還沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作業(yè)上涂畫(huà)幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的放進(jìn)他的抽屜了，過(guò)了一會(huì )兒許多同學(xué)都來(lái)了，同桌也來(lái)了，我裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，其實(shí)心里偷偷地樂(lè )著(zhù)。他并沒(méi)有察覺(jué)瞧也沒(méi)瞧一眼就交給了組長(cháng)。我心想：這一次他一頓罵挨定了。
鈴終于上課了，老師嚴肅地向教室走來(lái)，用棍子一拍桌子，大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)，請這位同學(xué)站起來(lái)�！蓖揽纯戳税l(fā)現原來(lái)是自己的本子，一臉無(wú)賴(lài)地站了起來(lái)，他急忙向老師解釋?zhuān)蛇@時(shí)老師已經(jīng)發(fā)火了再說(shuō)什么也聽(tīng)不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時(shí)我不再那樣快樂(lè )心里充滿(mǎn)了慚愧感、自責感，我不好意思向他坦白是我畫(huà)的，只是心里一直對他說(shuō)：“對不起，請原諒我一時(shí)的糊涂。
我以為整整他，我心里會(huì )開(kāi)心、快樂(lè )，可沒(méi)想到倍加覺(jué)得難受，我知道折磨了他，同時(shí)也痛苦了自己
同桌話(huà)題作文11
恍然間，我已經(jīng)是一位六年級的學(xué)生了，回憶一至六年級坐在一起的同桌，多少位？連我自己也說(shuō)不清了，但是她，無(wú)論如何也無(wú)法從我的記憶里抹去……王雯麗。 她有一張瓜子臉，一頭烏黑誘人的美麗秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一只小巧玲瓏鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴……
她不但人長(cháng)的漂亮，而且有著(zhù)優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習。忘不了，那一天，天空是格外的藍，白云是格外的白，太陽(yáng)是格外的紅，風(fēng)柔柔，氣暖暖。我、王雯麗，還有一些同學(xué)，約好去公園的旱冰場(chǎng)，滑旱冰我們很快按規定的時(shí)間，集中在了公園門(mén)外，手拉手地走進(jìn)了旱冰場(chǎng)。
不一會(huì )兒，開(kāi)始滑旱冰了，只見(jiàn)王娜左一下，右一下，有時(shí)倒滑，有時(shí)蹲著(zhù)滑，劉帥也倒滑如流，就連那平時(shí)看起來(lái)呆乎乎的賈靜，也滑來(lái)滑去的，我也自在地滑著(zhù)，那感覺(jué)真爽，似乎世界上只有我們幾個(gè)頑皮孩子唉呦”一聲慘叫，原來(lái)趙紅猛猛地摔在了地上，腿上的鮮血直流�！澳銈冇邪资纸伝虬准啿紗�？”王雯麗問(wèn)。
“沒(méi)有”我們說(shuō)。我一下子想起來(lái)了，今天我圍了白紗巾，她們看見(jiàn)了……我便下意識地把我的白紗巾往衣服里面塞�！班�，對了”王雯麗一笑道，說(shuō)：我背包里有一條白圍巾，我去取來(lái)好了，你們在這等一會(huì )，只見(jiàn)她身滑向旱冰場(chǎng)外不一會(huì )兒，她來(lái)了，手中的白圍巾隨著(zhù)雙手擺動(dòng)在空中舞著(zhù)，陽(yáng)光下白圍巾格外的純潔，正如王雯麗那純潔的臉上露出的笑意，她靠近我們停下來(lái)，蹲下身子，小心翼翼把圍巾綁在了趙紅腿上……
哎，多好的人呀！在一旁的我，此時(shí)羞愧極了，臉不覺(jué)得滾燙起來(lái)一滴水，可以折射出太陽(yáng)的光芒，一件小事可見(jiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，王雯麗你的一言一行卻值得我學(xué)習，“勿以善小而不為”可我呢？羞愧不已的我能有你這樣的同桌，真是榮幸！
同桌話(huà)題作文12
“哈哈哈，我英語(yǔ)考得比你高，就是比你高!”聽(tīng)，我的同桌又在炫耀她的成績(jì)。她總是拿著(zhù)她的試卷在班級炫耀，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她總是考到全班第一呢，我總是比她低一點(diǎn)，可以說(shuō)是“千年老二”。
她不僅愛(ài)炫耀，還是一個(gè)話(huà)嘮。
記得有一次上課，她一直在和我講“悄悄話(huà)”，我沒(méi)理她，她卻還是一個(gè)勁兒地講，越講越起勁。終于，我忍無(wú)可忍了，對她吼道：“XXX，請你不要再和我講話(huà)了!”誰(shuí)料，老師正好看到這一幕，兇狠狠地對我說(shuō)：“XXX，你來(lái)回答一下這道題�！蔽殷@慌失措地站了起來(lái)，看了看那道題目，稍作思考，輕輕松松地答對了這道題。我頓時(shí)松了一口氣，心想：都怪這個(gè)壞同桌，我差點(diǎn)就被罰站了。
雖然我的同桌愛(ài)炫耀，愛(ài)講話(huà)，習慣也不好，但有一次，我卻看到了她的善良。
那天正是達標運動(dòng)會(huì )，我們正在計時(shí)跑步，場(chǎng)面十分緊張激烈。就在這時(shí)，神經(jīng)緊繃的我突然摔倒了，流了很多血，所有人都自顧自地繼續跑步，對我視而不見(jiàn)，我只能無(wú)助地坐在地上。這時(shí)，是她走了過(guò)來(lái)，溫柔地對我說(shuō)：“還好嗎?來(lái)，我扶你去醫務(wù)室�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“你不繼續跑步嗎?會(huì )耽誤你的……”她卻微微一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，扶著(zhù)我一步一步走到了醫務(wù)室。我真誠地對她說(shuō)：“謝謝你!”她卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，你跟我客氣啥!”“那你都跑步達標……”“行了，別說(shuō)了，成績(jì)固然重要，但你的安全更重要!”
“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈”，是啊，即使她再炫耀再講話(huà)，這也只是一些小毛病，我應該記住的，是她那顆善良的心。
同桌話(huà)題作文13
我的同桌，她的成績(jì)不是怎么理想，但是這并不影響我們的友誼。我們之間沒(méi)有太大的隔閡，整天一道學(xué)校就是形影不離，我們雖是一個(gè)班級的，但是我們的年齡卻有一段距離。
她長(cháng)的真是沒(méi)得說(shuō)，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，大而有神的眼睛，高高的鼻子，嘴呢，目前還是不知道怎么形容，但是個(gè)子沒(méi)我高，反正是漂亮，我也不會(huì )用優(yōu)美的詞來(lái)形容，也只能說(shuō)個(gè)大概，我想她也不會(huì )喜歡我太夸她，因為我們之間不會(huì )用太多的語(yǔ)言來(lái)修飾對方，不知怎的，第一天來(lái)到這個(gè)班級就對她有一種想要做好朋友的感覺(jué)，結果，隨我心愿，我們成了一對好朋友，而且還是同桌，我們在上課的時(shí)候那真是什么樣都有，我聽(tīng)課，她也聽(tīng)課，我不聽(tīng)課她也不聽(tīng)課，呵呵，但是這是少數，我們非常喜歡唱歌，沒(méi)事的時(shí)候我們就一起高歌一曲，唱過(guò)之后，在開(kāi)懷大笑一場(chǎng)，我們之間可沒(méi)有那么多的忌諱，什么淑女不淑女的，只要開(kāi)心就好。
可是現在，我們之間出現了一點(diǎn)的矛盾，因為她有很多的朋友，但是有一些是不好的朋友，我不想她不好，所以我就勸她不要和品德不好的人在一起，這樣會(huì )害了你，一開(kāi)始她很聽(tīng)話(huà)，就和她的那些朋友走得很遠，可是時(shí)間一長(cháng)就不是這樣了，她又開(kāi)始和她們接觸，我也不知道為什么，很是難過(guò)，就這樣我們的矛盾就長(cháng)生了，沒(méi)辦法，我是一個(gè)自尊心很強的人，不好意思開(kāi)口和她說(shuō)和好，就一直這么等，現在很是后悔，也不知道怎么做。哎呀，其實(shí)我的同桌也沒(méi)錯啦，只是我不想她也學(xué)壞，在盡力幫她，可是，越幫越忙。反倒不好了。
真希望我們能夠和好，我只在這里說(shuō)一句：“人一生的知己沒(méi)有幾個(gè)，我不后悔，只希望我們能夠和好�！敝挥性谶@里和你說(shuō)一句：“對不起，我們和好吧。
同桌話(huà)題作文14
“哈哈哈哈哈哈哈哈...... ......”是誰(shuí)這么高興呀？
原來(lái)我們學(xué)校今天要舉行一場(chǎng)演出。我的同桌潘岳深情地觀(guān)看了演出。舞臺上精彩的節目使他笑了。他今天帶來(lái)了很多好吃的小吃，讓人垂涎欲滴。他終于可以吃很多了！你說(shuō)，他能不高興嗎？
在演出開(kāi)始前，Panyue有點(diǎn)不耐煩。他看了看舞臺。舞臺兩旁放著(zhù)兩個(gè)大的、閃閃發(fā)光的燈籠氣球。旗幟上有“縣立東小學(xué)迎接新年文藝節”的字樣�！翱h東小學(xué)藝術(shù)節正式開(kāi)始！”小主持人的聲音剛落下來(lái)，臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。Panyue為了表達他的喜悅而發(fā)出了一個(gè)聲音。第一個(gè)節目是由學(xué)校的“小新苗”表演的“小冠軍夢(mèng)”，在全市獲得一等獎。演員們有一個(gè)“左勾拳”，一個(gè)“右勾拳”。有很多行動(dòng)。演員們表演得淋漓盡致。潘岳邊吃零食邊笑。他把嘴里的食物都吐出來(lái)了。
有表現力的是一個(gè)孩子在一年級的第一堂課上彈的電子鋼琴，鈴鐺，鈴鐺。工作人員小心翼翼地把一個(gè)電子琴搬到舞臺上。然后演員向觀(guān)眾鞠躬，熟練地表演�！斑溥涠�，咪咪做”悅耳而美妙的鋼琴聲使潘越來(lái)越著(zhù)迷。我看見(jiàn)他搖著(zhù)頭，為演員拍打！
……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，綜藝節目圓滿(mǎn)結束。但是，這些精彩的節目永遠留在鍋里的心。演出結束后，潘同臺仍意猶未盡。如今，他可真幸福��！
同桌話(huà)題作文15
我的同學(xué)叫楊平，她中等個(gè)子，滿(mǎn)臉通紅的臉像一彎新月。在彎彎的眉毛，一雙杏眼閃爍著(zhù)清波，總是面帶微笑，友好的，好玩的，甜的，簡(jiǎn)單模糊的感覺(jué)。喲嘴角掛著(zhù)一雙圓圓的小酒窩的，與嘴形變化，而當深度淺，時(shí)隱時(shí)現，如桃花花瓣。
我的同桌又熱又善良，又能明辨是非，火如瘋獅，比男生更狂野..
有一次，我們班一個(gè)男同學(xué)不小心把我打哭了，她上去跟那位學(xué)生同學(xué)評理，那個(gè)時(shí)候同學(xué)可以看他也是挺好欺負就罵她是我們女生社會(huì )敗類(lèi)，而我的同桌在那里理直氣壯的向他進(jìn)行說(shuō)理，然后又通過(guò)跟他自己打了他們起來(lái)。老師把他倆叫到學(xué)校辦公室，她卻又理直氣壯的對老師說(shuō)，她是為她朋友抱不平。老師問(wèn)那個(gè)對于男生，那個(gè)方面男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說(shuō)她善良的人也是有根據的，那是個(gè)下雨天，我由于學(xué)生跑到太快了，摔倒是因為她把我扶了老人起來(lái)，把我送到了一個(gè)教室。我們的友誼又增進(jìn)了中國一步。
他能明辨能力是非，我一點(diǎn)我們也沒(méi)有進(jìn)行夸張，因為沒(méi)有那一次我和好學(xué)生朋友之間鬧了別扭，只是我的同桌可以和我自己玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則就是她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒(méi)做錯事，她就和發(fā)展那些為了好朋友鬧了別扭。到最后成為她們只好和楊萍和我一起玩了。
怎么樣，我的同桌比較不錯吧。
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