精選你的同桌作文400字六篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的你的同桌作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
你的同桌作文400字 篇1
我已經(jīng)該上五年級了，遇到了許多同桌，但，讓我印象最深刻的是我們班的語(yǔ)文課代表——劉羽萱。
我的成績(jì)一直很不錯，在班里經(jīng)常排名第一。但我有一點(diǎn)不服氣，我一直想當語(yǔ)文課代表，但從一年級開(kāi)始，我就沒(méi)當過(guò)，從來(lái)都是劉羽萱占著(zhù)，一直都是她。我們班有兩個(gè)語(yǔ)文課代表，不管其他人怎么換，她都不會(huì )換，我就覺(jué)得奇怪�，F在，我終于明白了，因為，老師把我和她調成了同桌。
從我們做同桌的第一天開(kāi)始，我就發(fā)現她每天都比我早好長(cháng)時(shí)間來(lái)到教室，一到教室她就開(kāi)始收作業(yè)�；旧衔业浇淌視r(shí)，她就大老遠地叫我交作業(yè)，那時(shí)，她身邊的作業(yè)已經(jīng)堆得很高了。每天的作業(yè)情況她都細心地寫(xiě)到便利貼，然后再貼到作業(yè)本上，在第一節上課前準時(shí)把作業(yè)送到老師的辦公桌上。她每回都盡心盡力地為大家服務(wù)，很負責任，一個(gè)人一個(gè)人地問(wèn)作業(yè)情況，從不說(shuō)好累這樣的話(huà)，要是我，估計早就煩了！
劉羽萱還很善良，經(jīng)常幫助同學(xué)，待人很友善，活潑、開(kāi)朗、寬容，人緣好得很，她還會(huì )許多游戲，經(jīng)常帶著(zhù)大家一起玩，同學(xué)遇到什么事兒不開(kāi)心，她還會(huì )安慰別人，總之，同學(xué)們都喜歡和她玩。她是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，真慚愧自己以前怎么會(huì )那樣想呢？這么好的一個(gè)人，老師不喜歡才怪，她能當四年的課代表，我希望下學(xué)期她還能當我們的語(yǔ)文課代表！
你的同桌作文400字 篇2
他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個(gè)頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。
同桌的你是安靜的：上課期間從不說(shuō)話(huà)，認真的坐在凳子上仔細的聽(tīng)老師講課，當自己的想法跟老師講的一樣時(shí)還微笑的點(diǎn)頭，一副自信的神情。
同桌的你下課時(shí)又是那么的活躍：一下課就開(kāi)始像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一秒鐘都不舍得停下來(lái)。唱歌是最常見(jiàn)的，雖然大多數流行歌都被他唱的有滋有味，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我可一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)了，我的記憶中，他話(huà)多的簡(jiǎn)直讓我的耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。
同桌的你做事情是認真的：每當老師布置作業(yè)時(shí)，他絕對是我們班第一個(gè)完成作業(yè)而又按時(shí)上交的人。所以，“做事迅速、認真學(xué)習、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表?yè)P的評語(yǔ)了。
同桌的你有時(shí)也是馬虎的：老師批改作業(yè)是，同桌的本子上總是會(huì )錯一些簡(jiǎn)單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98.因此，他的作業(yè)本上也會(huì )出現寫(xiě)有“細心做題，認真答題”的評語(yǔ)。
同桌的你偶爾也會(huì )不聽(tīng)老師的話(huà)：什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過(guò)，等到被老師發(fā)現“興師問(wèn)罪”時(shí)，總時(shí)低頭認罪，還一副很委屈的神情。
這就是我同桌，安靜又活潑，認真又馬虎，大錯不犯，小錯時(shí)常出現的，唱歌超級好聽(tīng)的可愛(ài)10歲小男孩。
你的同桌作文400字 篇3
仔細回憶，與你同桌不過(guò)幾天時(shí)光，但這幾天已足夠為我的記憶增加光彩。
那一天，你因為視力問(wèn)題主動(dòng)換到我的身旁，我流露出一絲驚喜，而你的表情與你的內心一樣，依舊平淡，甚至有些許不屑，我有些失望，但依然期待與你——度過(guò)快樂(lè )的同桌時(shí)光。
上課時(shí)，我們因為經(jīng)常講話(huà)而受到的批評，雖然，現在早已忘記談笑的內容，雖然為此而付出了代價(jià)，但哪一刻，是滿(mǎn)足的，。
我在你的身上可以學(xué)到很多很多，在這個(gè)以成績(jì)評估學(xué)生的時(shí)代，也許你不算優(yōu)秀，但我依然非常樂(lè )意成為被你改變的人，正如你在小學(xué)一樣。
你的為人處事的能力是我無(wú)法企及的，你的朋友很多，你和我們班乃至我們年級的任何一個(gè)人都可以很輕松的交談，而我，只能和我那還算熟悉的'朋友們寒喧。
你做作業(yè)的效率，也一直是我可望而不可及的，經(jīng)常是你的作業(yè)即將完成，我還在緩緩地提筆思考，我有時(shí)想，哪一天我的作業(yè)比你做的快簡(jiǎn)直就是鐵樹(shù)開(kāi)花。
最讓我佩服的事，你在上課時(shí)的活躍是我一直做不到的，無(wú)論對錯，想到就舉手，是我們應該做到的，而我，主動(dòng)回答問(wèn)題的次數寥寥無(wú)幾。
同桌的這幾天，我認識了之前所不知的你的另一面，我敬佩你，學(xué)習你，在最后，感謝你------汪嵩
你的同桌作文400字 篇4
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè )曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當我們收獲知識的碩果，會(huì )相視而笑。
一次，我忘記帶數學(xué)本，可老師說(shuō)這節課就要寫(xiě)完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)��？是不是英語(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì )一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝了��！”我答謝道�！皼](méi)事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答著(zhù)，露出了甜甜的微笑。
��！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì )讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意！
你的同桌作文400字 篇5
春天來(lái)了，同桌，你和我又長(cháng)大了一歲。我真的非常希望你不要再像以往那樣叫我大小姐了！
記得有一次，我教你做一道你不會(huì )做的題時(shí)，你老是不會(huì )，我說(shuō)了一次又一次的講解，這時(shí)，你對我說(shuō)：“好啦，大小姐！”你這樣老是叫我大小姐大小姐，我真的像一個(gè)大小姐嗎？是的，雖然有時(shí)我很不耐煩地去教你做題，有時(shí)也對你大聲說(shuō)話(huà)，可我那時(shí)對你好��！“大小姐，這道題怎么做？”“大小姐，這是你的東西�！薄�，我不是大小姐，我是一個(gè)小同學(xué)！希望你以后不要再叫我做大小姐了。又有一次，老師發(fā)給我們一張小試卷，那是三年級的事了。你有一道題不會(huì )做，而且老師也說(shuō)不能看答案的，“大小姐，這道題怎么做？”“你再想想吧，很簡(jiǎn)單的�！蔽逸p輕地說(shuō)。之后，你就不開(kāi)心了。又有一次，你又對我說(shuō)：“大小姐，下午好��！”那時(shí)是下午，你一來(lái)到就對我笑瞇瞇地說(shuō)。唉，為什么你老是要叫我做“大小姐”呢？“請你以后不要再叫我做小姐了啦，這樣是非常不好的�！薄澳俏乙院缶徒心阕鲂〗憧�！可以了吧？”我暈了。
唉，同桌，以后你別再叫我做大小姐或者小姐了！這樣是不對的，每個(gè)人都有一個(gè)好名字，你就叫名吧！
你的同桌作文400字 篇6
我有一位反差很大的同桌，為什么說(shuō)他反差很大呢？因為他上課和下課完全不一樣。上課特別認真，下課又調皮又可愛(ài)。不過(guò)學(xué)習成績(jì)卻特別好。
你是不是也很好奇呀！那么，我來(lái)給你介紹一下我的這位同桌吧。
他的名字叫唐煜，他的皮膚有點(diǎn)黑黑的，但卻絲毫不影響他的帥氣，而且皮膚看上去很健康，小小的眼睛像蝌蚪，又黑又亮，鼻子也是小小的，看上去特別可愛(ài)；嘴巴大大的，特別愛(ài)笑，笑的時(shí)候露出一排潔白的牙齒；一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子不算很高，但是他跑步特別快，就像草原上的豹子一樣飛快，每次上體育課或者是學(xué)校運動(dòng)會(huì )，他都會(huì )跑第一名。
而且，他學(xué)習成績(jì)特別的好，屬于那種成績(jì)很穩定，保持得特別好，我很崇拜他，他人很熱情，也愛(ài)幫助別人，我學(xué)習上遇到什么難題，他都會(huì )幫助我，他是一個(gè)熱心腸的好同桌，好同學(xué)。
新的學(xué)期馬上要開(kāi)學(xué)了，又要重新分坐位了，不知道這次的新同桌是誰(shuí)。不管是哪一位同學(xué)，我要向唐煜同學(xué)的刻苦努力學(xué)習，好期待下次的同桌依然是你-----唐煜。
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