有關(guān)同桌的作文匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的同桌的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　他是我的第一個(gè)同桌，也是時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)。但在記憶尚不能夠烙下清晰印跡的孩提時(shí)代，對他的印象也就所剩無(wú)幾了。唯記得那是一個(gè)個(gè)子不高的大眼睛男孩，在兩小無(wú)猜的年紀里，一起玩，一起鬧。高興了就聊個(gè)不完，生氣了就互不理睬。會(huì )在早自習的時(shí)候互考生字，會(huì )為他不如自己識字多而暗自慶幸，會(huì )為雞毛蒜皮的小事?tīng)巿�，�?huì )拿粉筆在桌上畫(huà)下三八線(xiàn)然后嚴肅的告誡他不許越界，會(huì )在討厭他的時(shí)候用眼淚作武器“召喚”來(lái)老師對他的訓斥。小學(xué)生的世界總是如此的簡(jiǎn)單。

　　初中的他很貪玩，成績(jì)也不好，但人還不錯。心情不好的時(shí)候他總有辦法逗我開(kāi)心，心情好的時(shí)候，他也一直會(huì )想方設法故意惹我生氣。這段故事像極了沈佳宜與柯景騰，只不過(guò)，沈佳宜的筆尖扎進(jìn)了柯景騰的校服，而我，則是故意在他的校服上劃下筆跡。時(shí)間一久，他的校服變得很“狼狽”，洗是洗不掉了，他沒(méi)有介意，我也沒(méi)有收斂。后來(lái)，放學(xué)的時(shí)候總能在街角看見(jiàn)他，跨坐在單車(chē)上，單腳撐地，穿著(zhù)被我弄花的校服。我和好友經(jīng)過(guò)時(shí)，他便與我們結伴而行。他是在等誰(shuí)?我沒(méi)有問(wèn)，他，自然也沒(méi)有回答。很多年后，我依舊會(huì )記起那段云淡風(fēng)輕，歲月靜好的舊時(shí)光，我們三個(gè)騎著(zhù)單車(chē)，穿過(guò)懵懂青春。再后來(lái)，我們調了座位，各自換了新的同桌，我也將大部分精力放在了中考，與他便漸漸疏遠了。終于有一天，他換了一套新做的校服，沒(méi)有了筆跡，很是干凈。街角，也再沒(méi)有那男孩，在我經(jīng)過(guò)的時(shí)候，轉頭，綻放明媚的笑容。

　　他是我初中時(shí)代的最后一個(gè)同桌，寫(xiě)一手漂亮的好字，也會(huì )寫(xiě)詩(shī)，話(huà)不多，人也很靦腆，我們性格很像，交際圈子也都很小，自然就成了朋友。那個(gè)年紀的男孩已經(jīng)學(xué)著(zhù)紳士，可他并沒(méi)有，我們也常會(huì )因為雞毛蒜皮的事吵架，然后互不理睬很久。最后總是以他小心翼翼問(wèn)我借橡皮之類(lèi)的小物件而告終。也許是性格使然，我們的關(guān)系始終淡淡的。上了高中之后，我倆被分到了同一個(gè)班級，雖再沒(méi)有坐過(guò)同桌，卻一起負責了班里的黑板報工作，我畫(huà)畫(huà)，他寫(xiě)字，一晃三年。陽(yáng)光一如既往的溫暖，透過(guò)教室的窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，灑進(jìn)站在黑板前繪畫(huà)的我的眼睛里，我仰起頭看他的臉，驀然發(fā)現，曾經(jīng)同桌的小男孩已經(jīng)長(cháng)大，白皙的臉更加棱角分明，都說(shuō)時(shí)光如水，長(cháng)大，原來(lái)也如此的容易。

　　高中的他很特別。依舊頑皮卻禁不住女孩們的玩笑而臉紅，外表不加修飾卻會(huì )把書(shū)桌收拾的干干凈凈并幫我也收拾，他會(huì )在習題冊上用鉛筆工工整整的寫(xiě)下計算步驟，他會(huì )把周?chē)�同學(xué)破掉的書(shū)本用膠帶粘好。興奮的時(shí)候一個(gè)人就可以手舞足蹈，上躥下跳，郁悶的時(shí)候會(huì )自己對著(zhù)筆記本神情嚴肅的發(fā)呆，叫人不敢打擾。高中的日子充滿(mǎn)苦澀，卻也不乏苦中作樂(lè )的精神，我總覺(jué)得他是一個(gè)幽默搞怪又心思細膩的`小男生。平日里，我們互相嘲諷，開(kāi)不著(zhù)邊際的玩笑，學(xué)業(yè)上，又會(huì )互幫互助。我傷心流淚的時(shí)候，他會(huì )貼心的遞來(lái)紙巾，更會(huì )在紙條上寫(xiě)下或安慰或鼓勵的話(huà)語(yǔ)。綠茵場(chǎng)上，他又是一員健將，班級足球隊的主力之一，曾在足球聯(lián)賽中為我們班力挽狂瀾。他是我們周?chē)�女孩的開(kāi)心果，在高考的壓力下，這個(gè)男孩不遺余力的制造著(zhù)夾縫中的片刻歡樂(lè )，讓埋頭書(shū)本的女孩們，對那段滿(mǎn)是油墨味道的歲月，留下香甜的記憶，讓那個(gè)本該五彩斑斕的青蔥時(shí)光，自在的青翠燦爛……

　　大學(xué)時(shí)代，人人都贊美它的自由奔放，青春飛揚，卻再沒(méi)有了同桌和同桌的他，于是，這個(gè)故事，不得不畫(huà)上句點(diǎn)，記憶中的他們，有些偶有聯(lián)系，有些，終成了一生的回憶，在各自的生命軌跡上，演繹著(zhù)其它漸行漸遠的故事……

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是一個(gè)胖胖的男孩子，雖然個(gè)子不高，臉蛋也胖胖的，但是笑起來(lái)，總會(huì )讓人覺(jué)得很溫暖。

　　我的同桌有兩個(gè)特點(diǎn)，讓我印象十分深刻，第一個(gè)便是他心求虛教，每當有不會(huì )的數學(xué)題，他不會(huì )說(shuō)悶不作聲不，不懂裝懂。相反，他總是會(huì )拿著(zhù)數學(xué)書(shū)，來(lái)找我求教，因為我的數學(xué)比較好，所以我總是向他耐心的講解，他也聽(tīng)得十分的仔細，拿著(zhù)筆還在書(shū)上做筆記，樣子十分的認真，我覺(jué)得他的這種學(xué)習態(tài)度是我需要學(xué)習的，

　　除此以外，我的同桌十分熱心腸，有的同學(xué)生病了，他會(huì )主動(dòng)向老師敬禮，將作業(yè)本送到同學(xué)的家里，把班上的玻璃臟了，他會(huì )主動(dòng)站出來(lái)，拿抹布把玻璃擦干凈，同學(xué)之間拌嘴吵架了，他會(huì )做一個(gè)和事佬在中間調節，班級有了他，覺(jué)得和諧了許多，我們大家都很喜歡他的熱心腸。

　　雖然我和他剛做同桌，不到一個(gè)學(xué)期，但是我已經(jīng)十分喜歡她了，他的'踏實(shí)他的認真，他的熱心，讓我覺(jué)得整個(gè)人都在閃閃發(fā)光，我覺(jué)得他身上有許多優(yōu)點(diǎn)，是我所不具備的，我一定會(huì )在和他做同桌期間，向他虛心求教，虛心學(xué)習，我們會(huì )互幫互助，互相進(jìn)步的！

同桌的作文 篇3

　　生活中，誰(shuí)沒(méi)有朋友？我也有個(gè)同桌朋友，一個(gè)英俊的男孩，飽滿(mǎn)的額頭，濃密的頭發(fā)，羞羞答答的一副知識分子形象。他就是何清。想想和他相處的日子，真是“酸甜苦辣”樣樣有。

　　酸溜溜的“話(huà)梅”“周成，你超線(xiàn)了，這回該挨打了吧！”“呸，這桌子你買(mǎi)下了？人生自由，無(wú)權干涉！”“你怎么不講道理呀，我們可是‘約法三章’的喲！”“你去找其他人說(shuō)去吧！”“你……”同桌何清頓時(shí)啞口無(wú)言，把身子一轉……下課了，何清不理我了，我就像吃了酸酸的話(huà)梅一樣，連核也吐不出來(lái)了�？酀�的“柿子”新的'學(xué)期迎來(lái)了新的希望。

　　一天，老師宣布要[內容來(lái)源于]舉行班干部選拔賽，我和何清是勞動(dòng)班委候選人�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都把自己莊嚴的選票投入箱子里。我知道，何清投了我一票，而我卻……結果出來(lái)了，26比25，我勝出了。當時(shí)我像吃了苦澀的生柿子一樣，想吐也吐不出，想咽也咽不下去……甜甜的飯“叮鈴鈴……”下課了，我們一窩蜂地跑進(jìn)食堂。我聞著(zhù)食堂里傳來(lái)的香味，垂涎三尺。這時(shí)，“桌長(cháng)”何清手里捧著(zhù)一盆飯，抱歉地說(shuō)：“同學(xué)們，不好意思，今天飯很少，可是菜很多，大家吃吧！”何清說(shuō)罷，便開(kāi)始盛飯分給我們。我望著(zhù)碗里的飯，在心里小聲嘀咕：怎么這么少，還不夠半頓飯呢！

　　何清好像看出了我的心里，從自己的碗里倒了點(diǎn)給我。我吃著(zhù)碗里的飯，是那么的甜。辣辣的“湯”在“酸甜苦辣”中，我們同桌了五年，我真想和他同桌一輩子。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是石泉。他的頭圓圓的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴紅紅的，看起來(lái)帥極了。

　　石泉有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題精彩又準確，每次老師都會(huì )叫他回答問(wèn)題。

　　第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他每次都可以幫老師干活，所有的老師都讓他幫忙，都夸他是個(gè)能干的小男孩。

　　第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他考試每次都會(huì )取得好成績(jì)，每次他考試都會(huì )認真檢查，一但發(fā)現有錯誤都會(huì )改正過(guò)來(lái)。

　　這就是我的.同桌石泉，一個(gè)帥氣、上課積極舉手發(fā)言，幫老師干活，考試認真檢查的小男孩。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌有個(gè)綽號叫“東瓜”，因為他名字的最后一個(gè)字是“東”。雖然諧音是冬，很容易被改叫冬瓜啦，但他本人一點(diǎn)都不像冬瓜，不像冬瓜那么胖，也不像冬瓜那么矮。他是一個(gè)平頭冬瓜，和那些土豆可不一樣，他這個(gè)冬瓜的汁液可是很多的，因為他有時(shí)候會(huì )哭，比如在別人不同意他的意見(jiàn)也就是吵架的時(shí)候，他會(huì )氣得又拍桌子又大吼，可以把人嚇到掛拉，這就是和他做同桌的'恐怖之處，好在不是經(jīng)常，要不我早……

　　我呢，卻正好和他相反，我一點(diǎn)也不愛(ài)哭，就算要哭，也不會(huì )像他那么大聲，我要流淚的話(huà)，連聲音都沒(méi)有，別人都看不清楚，我是哭了還是沒(méi)哭。

　　他其實(shí)也挺好的，向他借文具，他肯定會(huì )借的，就算我不小心把他的筆弄丟了，他也不會(huì )怪我。而且他還會(huì )幫我打水。作為它的同桌我也會(huì )幫他些忙，他有作業(yè)不會(huì )做，我會(huì )盡力幫他，我們是非常好的朋友呢。雖然說(shuō)，上課的時(shí)候有點(diǎn)小嘀咕……

　　不過(guò)再好的朋友，也會(huì )有口角爭紛，他很喜歡“多管閑事”，有時(shí)候就是因為接受不了嘮叨，我就會(huì )跟他吵架，每次的吵架內容大部分都是：“要你管啊~”“我就管怎么樣？”這類(lèi)話(huà)�？墒菐追昼姴坏轿覀凂R上又和好了。我們也會(huì )告訴一些自己的秘密給對方，說(shuō)完了以后，我們都會(huì )捂嘴偷笑。但是我們絕對不會(huì )把別人的秘密泄漏出去的。

　　他就是我的同桌，一個(gè)“東瓜”。作文

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