我的小學(xué)同桌作文600字7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的小學(xué)同桌作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學(xué)同桌作文600字 篇1
我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,她就是劉琳。
她有一雙水靈靈的眼睛,一閃一閃的,像兩顆寶石,一張櫻桃般的小嘴,她剪著(zhù)短發(fā),瓜子臉,一笑起來(lái),嘴兩旁就有兩個(gè)深深的酒窩,可愛(ài)極了!
她的成績(jì)非常好,每次考試都能考到第一名,她不但成績(jì)好,還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂(lè )的好孩子。
那是發(fā)生在5月1日的上午,我爺爺給我交英語(yǔ)老師的20元錢(qián)沒(méi)有了,我急得到處亂躥,眼淚都快要流出來(lái)了。這時(shí),她過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“肖翔,你找什么?”我說(shuō):“我的20元錢(qián)掉了,我正在找!”她說(shuō):“我也來(lái)幫你找吧!”說(shuō)完,便蹲下來(lái)幫我找錢(qián)。過(guò)了一會(huì )兒,她突然大叫一聲:“肖翔,我找到啦!”我聽(tīng)了,急匆匆地跑過(guò)去,拿了錢(qián)。然后我滿(mǎn)懷感激地說(shuō):“劉琳,謝謝你幫我找到錢(qián),如果沒(méi)有你的幫助,我不知道哪時(shí)才能找到!彼呐奈业募绨蛘f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是同學(xué),干嘛這么客氣,再說(shuō)這只不過(guò)是一件小事,但你下次可別再這么粗心,把錢(qián)丟了!蔽艺f(shuō):“我知道了!
還有一次,考試的時(shí)候我忘了帶筆,我想考試沒(méi)帶筆不行呀。正在我著(zhù)急的時(shí)候,她好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái)問(wèn):“你是不是忘了帶筆?”我說(shuō):“是的,我今天因為匆忙忘了帶筆!彼(tīng)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),便從文具盒里取出筆,說(shuō):“喏,借給你!蔽夷脕(lái)筆,認真地考,最后考了99.5分。我看著(zhù)這分數,心想:這鮮紅的99.5分,都虧劉琳啊!
這就是我的同桌——劉琳。如果我想找她,就請到廣山鎮小學(xué)四(3)班來(lái)吧。
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我的小學(xué)同桌作文600字 篇2
我的同桌叫王紅杰。她的臉蛋紅紅的,像剛剛初生的一輪太陽(yáng),一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)彬彬有禮。尤其是她的兩顆門(mén)牙向外翹翹的,像一只小兔子一樣,可愛(ài)極了,再帶上一副小眼鏡,顯得斯斯文文的,看起來(lái)更漂亮了。
王紅杰非常愛(ài)看書(shū)。比如:歷史故事、名人系列、科學(xué)探密等,每當上自習課或下課的時(shí)侯,她就拿起書(shū),在班里看了起來(lái),別人叫她出去玩,可她嘴里說(shuō)著(zhù):“來(lái)了來(lái)了”,可根本就不動(dòng)。記得有次上自習課時(shí),同學(xué)們有的在玩游戲、有的在玩牌或打卡什么的。等我玩了好一陣子,轉過(guò)頭來(lái)一看,五紅杰正在那兒專(zhuān)心致志地看著(zhù)本叫《名人傳》的書(shū)。我便對她說(shuō):“書(shū)有什么好看的呀,別看了,還是玩兒吧!”她聽(tīng)了,絲毫不理會(huì )我,繼續拿著(zhù)書(shū)認真地看著(zhù),一點(diǎn)沒(méi)有要放下書(shū)的意思。我問(wèn)到:“你為什么這么愛(ài)看書(shū)?起個(gè)綽號都應該叫你書(shū)呆子”。她不但沒(méi)有生氣,反而像大人教小孩兒一樣,心平氣和地對我說(shuō):“書(shū)就好比一塊兒電池,大腦好比一個(gè)手機,當手機沒(méi)電時(shí),電池就會(huì )給它充電,看書(shū)就是這樣,可以豐富知識,開(kāi)闊視野!蔽衣(tīng)了她的話(huà),佩服得連連點(diǎn)頭,真應該好好向她學(xué)習。
王紅杰的成績(jì)也非常好,尤其是數學(xué),每次考試,她都名列前茅。記得有一次,數學(xué)老師讓我們做《練闖考》上的卷子,我拿起筆,下筆如飛地寫(xiě)了起來(lái)。剛過(guò)二三十分鐘,我就做做完了這張卷子,本來(lái)想做一下附加題,可是我一看,這道題根本不會(huì ),怎么辦呢?這時(shí)我向周?chē)豢,有的同學(xué)可以也在想這道題吧,只見(jiàn)他們抓耳撓腮,急得直跺腳,我又把目光轉向王紅杰,只見(jiàn)她盯著(zhù)這道題,緊皺眉頭,眼鏡快掉下來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒,她拿起筆,飛快地寫(xiě)了起來(lái),我想她一定是想出了這道題的解題思路。到老師發(fā)卷子時(shí),她竟考了一百一十分,我更加佩服她了!
這就是我的同桌王紅杰,一個(gè)喜愛(ài)閱讀、勤奮好學(xué)的人,我應該以她為榜樣,向她學(xué)習!
我的小學(xué)同桌作文600字 篇3
從小學(xué)一年級到四年級,我有很多個(gè)同桌,他們各有各的特點(diǎn),有粗心的、有調皮的……而我印象最深的同桌叫劉錦鴻—他是一位樂(lè )于助人的人。
記得那是三年級下學(xué)期的一天,剛下過(guò)雨,路上濕漉漉的像個(gè)溜冰場(chǎng)。我和同桌一起上學(xué),走著(zhù)走著(zhù),突然看到前面一位小弟弟摔倒了。同桌看到了,丟下一句話(huà):“你先走……”,話(huà)音剛落,同桌就撒開(kāi)腿,三步并作兩步跑,一下子沖到小弟弟摔倒的地方,彎下腰,伸出手,插到他的腋下,把他從地上拉起來(lái),拍去他身上的泥土,然后關(guān)切地對小弟弟說(shuō):“別害怕,我來(lái)幫你,你沒(méi)事吧!”小弟弟感激地看著(zhù)同桌,搖了搖頭,突然又嚎啕大哭起來(lái),原來(lái)他看到自己的衣服已經(jīng)濕了大半,想回去換又怕上課遲到。同桌明白了他的意思,拍了拍他的肩膀,誠懇地說(shuō)“別急,我送你回家換衣服,再和你一起回學(xué)校吧!甭(tīng)了同桌的話(huà),小弟弟的臉上“轉陰為晴”,可是我皺起了眉頭,向同桌使了一個(gè)眼神,同桌心領(lǐng)神會(huì ),搖搖頭。我明白了他的意思,嘆了一口氣,于是和同桌“分道揚鑣”了。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了。同桌“狼狽”地從教室后門(mén)溜進(jìn)去。老師看見(jiàn)了,批評同桌又遲到了。同桌不好意思地低著(zhù)頭,這時(shí)我情不自禁地站起來(lái),向老師和同學(xué)“抖出”同桌遲到的“秘密”。老師聽(tīng)完后,剛才嚴肅的表情消失了,臉上露出了滿(mǎn)意的微笑,全班同學(xué)都向他投來(lái)贊許的目光,這時(shí)同桌開(kāi)心地笑了……
這就是我的同桌,一個(gè)時(shí)刻為別人著(zhù)想的好學(xué)生。他身上這種助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我們敬佩和驕傲。
我的小學(xué)同桌作文600字 篇4
我的同桌叫蔡茵,她是一個(gè)女孩。長(cháng)著(zhù)一張圓臉;以前是頭發(fā)脫下來(lái)的,現在李老師給了她兩條小辮子,叫她每天都扎辮子。從此蔡茵就天天扎辮子;長(cháng)著(zhù)一雙圓圓的小眼睛,只要一激怒她,她就已母豹子的威力來(lái)教訓你。她一直是我的同桌。三年來(lái)我一直在和她在交朋友。下課鈴響了,我和蔡茵在教室門(mén)口玩。我們一般會(huì )玩“醉酒鬧事、石頭剪刀布拍手……”我和蔡茵、黃韜略、王倩荷首先是玩“醉酒鬧事”這個(gè)游戲。我們要先石頭剪刀布!拔页觯骸肌 蔡茵出:‘石頭’黃韜略出:‘石頭’王倩荷出:‘布’”。耶,我和王倩荷不用抓了!安桃鸪觯骸舻丁S韜略出:‘布’”。耶,是黃韜略抓。黃韜略來(lái)抓我們了。黃韜略朝我這便猛撲過(guò)來(lái)了。我跑到柱子那邊,黃韜略也朝柱子這邊那跑。結果我和黃韜略繞著(zhù)柱子轉。蔡茵和王倩荷卻袖手旁觀(guān)、見(jiàn)死不救。然后我和蔡茵、黃韜略、王倩荷玩“石頭剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一組、黃韜略和王倩荷一組。第一場(chǎng)開(kāi)始。第一盤(pán),我贏(yíng)、第二盤(pán),蔡茵贏(yíng)、第三盤(pán),蔡茵贏(yíng)。第一盤(pán),黃韜略贏(yíng)、第二盤(pán),王倩荷贏(yíng)、第三盤(pán),黃韜略贏(yíng)。第一場(chǎng),蔡茵、黃韜略贏(yíng)。我和黃韜略一組、蔡茵和王倩荷一組。第二場(chǎng)開(kāi)始。第一盤(pán),黃韜略贏(yíng)、第二盤(pán),我贏(yíng),第三盤(pán),我贏(yíng)。第一盤(pán),王倩荷贏(yíng)、第二盤(pán)、王倩荷贏(yíng)。第二場(chǎng),我、王倩荷贏(yíng)。最后一場(chǎng),解決勝負。我和王倩荷一組、蔡茵和黃韜略一組。最后一場(chǎng)開(kāi)始。第一盤(pán),王倩荷贏(yíng)、第二盤(pán),我贏(yíng)、第三盤(pán),我贏(yíng)。第一盤(pán),蔡茵贏(yíng)、第二盤(pán),黃韜略贏(yíng)、第三盤(pán),蔡茵贏(yíng)。最后一場(chǎng),我、蔡茵贏(yíng)。我和蔡茵幸運的得到了冠軍,黃韜略和王倩荷不幸的得到了季軍。那誰(shuí)是亞軍呢?我和蔡茵石頭剪刀布分亞軍。贏(yíng)了的是冠軍,輸了的是亞軍。石頭剪刀布!“我是:‘石頭’蔡茵是:‘布’”。啊哦!我變成了亞軍!上課鈴終于響了,我們都玩得好開(kāi)心。
我的小學(xué)同桌作文600字 篇5
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我走進(jìn)了六年級的教室。
六年級都是單人單座,說(shuō)到這里,我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多,比起說(shuō)同桌,那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌,是從小學(xué)到現在,一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué),我習慣叫她小代。
她的個(gè)子并不高,特別苗條,長(cháng)長(cháng)的睫毛襯托著(zhù)迷人的眼睛。她習慣穿著(zhù)一件紅色上衣,深色牛仔褲,腳踏一雙休閑鞋?瓷先ヌ貏e有個(gè)性。我在七年級的時(shí)候和她一張桌,大概是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧,我們對這個(gè)學(xué)校有說(shuō)不完的評價(jià),不過(guò)每次說(shuō)完之后總會(huì )加上一句話(huà):“咱們倆太有緣了,又在一個(gè)班!闭f(shuō)到那句話(huà),整個(gè)人充滿(mǎn)了幸福感。我的同桌特別愛(ài)幫助我。我有不會(huì )的題,她都會(huì )主動(dòng)幫助我,給我講解。
記得有一次,一道數學(xué)題,左思右想我也不明白是怎末一回事。她見(jiàn)我在那愁眉苦臉的,一下子就猜透了我的心,說(shuō)了一句;“不會(huì )做了吧,我幫你!痹(huà)音剛落,她就耐心地給我講了起來(lái),可是我太笨了,兩遍講完之后還是不懂。
我以為她會(huì )說(shuō)我笨,可是我沒(méi)有想到的是,她不但沒(méi)有說(shuō)我,而且還更加詳細的給我講解著(zhù)。大概講了四六遍吧,我終于明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎莫樣,我的同桌不錯吧!每天放學(xué),我們都一起回家,互相說(shuō)一說(shuō)心里的喜怒哀樂(lè )。我清晰的感覺(jué)到那是一種幸福。
這就是我的同桌。我們共同在一個(gè)班六年的`同桌,她在我的心中占據了一個(gè)不可磨滅的位置。
這就是我的同桌,關(guān)心我,幫助我的好同桌。
我的小學(xué)同桌作文600字 篇6
在3年級的時(shí)候我的媽媽啊,居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起?我可是學(xué)習不要命的人,哼,打擾了我,我可殺人放火、無(wú)惡不做哦!
話(huà)雖如此,上課我可喜歡說(shuō)話(huà)了,老師眼拙,每次都表?yè)P我“兩二不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。嘿,這次跟他坐在一起,不知是福是禍。
唉,上課了,他又開(kāi)始試探我了:“哇—哦—夷?”“¥#%…4¥%”什么嘛,哼!
“你的頭發(fā)像枯黃的野草!”“不不不,應該像沾了塵的麻繩!”我,我ren!
“嘿,不像!”哼,算你識相!“簡(jiǎn)直就是麻繩嘛!”哇呀呀,我受不了啦!本人用二指神功往死里掐,看你以后敢不敢!“你們看啊,班長(cháng)打人了!” 不好,我馬上收手,“淑女”地翻閱著(zhù)書(shū)。唉,堅持兩節課不跟他說(shuō)話(huà),還是“放手”了。他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的話(huà)匣子,不好,我的話(huà)癮犯了,終于滔滔不絕了。
他的鬼主意真多,一會(huì )兒把別人的鞋帶系在桌角,一會(huì )兒又把人家的頭發(fā)打節,還好我幸免一節。我畫(huà)了一只烏龜,他提議貼在老師背上。老師拿著(zhù)課本腳步漸漸往我身邊逼近,嘿,他手太短,一會(huì )兒,那張紙落了下來(lái)。我趁勢把它抓住,貼在了老師身上。天啊,我干嘛了!純粹只是發(fā)自?xún)刃摹罢嬲\”的幫助。也許剛才太用力了,老師馬上轉身,死了!
唉,東窗事發(fā),老師肯定會(huì )追究!罢l(shuí)啊,誰(shuí)!”冷靜,冷靜,也許有轉機,我把頭壓得很低!胞惡,你說(shuō)”“我,我,是我!蓖礼R上說(shuō):“——的同桌!”
他被老師叫走了,回來(lái)時(shí)候,手里拿著(zhù)一份保證書(shū)。他從沒(méi)失手要不是因為我,他大可否認。他笑嘻嘻地望著(zhù)我,透著(zhù)一種清新的氣息,風(fēng)吹起他的劉海兒,沒(méi)想到,他長(cháng)得還挺帥的!
我的小學(xué)同桌作文600字 篇7
四年級上學(xué)期,老師安排我和高千尋一桌,我看見(jiàn)她就討厭,大大的嘴巴,嘴唇有點(diǎn)厚,但是有一件事,改變了我對她的看法。
一天下午,我在班級看書(shū),發(fā)現悄悄地從抽屜里拿出了一本破舊的本子,旁若無(wú)人地看起來(lái),上面密密麻麻寫(xiě)著(zhù)什么,她一會(huì )兒咬著(zhù)嘴唇認真思索著(zhù)什么,一會(huì )兒又若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,我忍不住問(wèn)她:“你在看什么呢?”她趕忙支支吾吾地回答:“沒(méi),沒(méi)什么!”趕緊別過(guò)身去了。我十分好奇,想看看里面究竟竟寫(xiě)了什么,就在這時(shí),高千尋的死黨——曹麗瑩過(guò)來(lái)了,說(shuō):“咱們一起玩吧!”高千尋聽(tīng),頭也不抬地說(shuō):“不去了,你去吧,我還有任務(wù)沒(méi)有完成呢!笨墒呛门笥巡](méi)有就此罷休,拉著(zhù)千尋的手臂晃來(lái)晃去,撒嬌道:“你就陪我玩玩吧,我們好久沒(méi)有一起玩了!求你了……”經(jīng)不住好朋友的軟磨硬泡,千尋無(wú)奈地合上本子小心地把本子塞到抽屜里,瞪了好朋友一眼,說(shuō):“走吧走吧,就一會(huì )兒啊,馬上我還要回來(lái)繼續完成任務(wù)呢!”說(shuō)完她們蹦蹦跳跳地向外走去!叭蝿(wù)?什么任務(wù)?她的作業(yè)不都做完了嗎?”我越想越覺(jué)得奇怪,她剛邁出門(mén),我就迫不及待偷偷的翻開(kāi)本子,一下子把我驚呆了:上面寫(xiě)著(zhù)一至三年級的數學(xué)考點(diǎn)及她做錯的題,每道題都重新做了一遍,還用紅筆自己給自己批改,怪不得她數學(xué)成績(jì)總是名列前茅,原來(lái)課后下了功夫呢。跟她比起來(lái),我就遜色多了,作業(yè)老是忘記做,做錯的題目也總記不住,還是會(huì )再錯,每次考試都不見(jiàn)進(jìn)步。這個(gè)易錯本使我對她改變了看法,她是一個(gè)如此用心,如此愛(ài)學(xué)習的學(xué)生啊。
從此,她成了我學(xué)習的榜樣,只要有不會(huì )的題目我都會(huì )向她請教,她總是耐心地講給我聽(tīng),直到我聽(tīng)懂了為止,漸漸地,我和她的關(guān)系也變得越來(lái)越好,成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,我和高千尋的友誼日漸深厚,成了學(xué)習的好伙伴,生活上的好閨密,我為有這樣的同桌而感到高興。
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