【精選】你的同桌作文（通用39篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的你的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文 篇1
我的青春，曾有你的眼眸，你的樣子、你的陪伴
——題記
說(shuō)起來(lái)很幸運，能和你做過(guò)同桌。
你給予過(guò)我安慰的眼眸，喜歡你那雙美麗的眼眸，其中的原因不僅是美麗，更多的是你安慰我的那溫情。記憶中，有次被嘲笑，我心中倍添充的是不滿(mǎn)與悲傷，仿佛在下一個(gè)瞬間總會(huì )有什么從眼中滾落。還好，你來(lái)了。你的安慰的眼眸倒映在我的心中，只是眼神，我也不知道，同桌的你有什么能力將我安慰。讓他刺耳的嘲諷，隨你的安慰而逝。
你的樣子是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。
“大眼睛、翹馬尾、小巧玲瓏�！边@些常說(shuō)的漂亮話(huà)好像就是講給你聽(tīng)的，但是僅這十個(gè)字卻顯得格外單薄，同桌的你，雖然端莊大方，但每個(gè)女生都有一點(diǎn)自己的公主病，甚至也會(huì )有點(diǎn)缺點(diǎn)，對吧，我一直相信，“不完美在某種意義上才是真正的完美”，所以你的面龐成為了我心中那幅畫(huà)。你的樣子也成為了我現在見(jiàn)過(guò)的美麗風(fēng)景。
感謝你的陪伴。既然是同桌，那么陪伴彼此的時(shí)間也會(huì )變。甚至可能比陪伴父母的時(shí)間都要多，你會(huì )陪我哭，陪我笑，你會(huì )陪我瘋狂、陪我沉默，你會(huì )陪我互學(xué)互助，會(huì )陪我經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )，希望你可以一起陪伴在身旁�？赡芡赖哪悴辉偈俏业耐�，在心中某處我的青春，你一直都是我的同桌。
你的同桌作文 篇2
吳康龍是我的同桌，這天老師讓我們寫(xiě)字，我不想寫(xiě)，突然我看見(jiàn)老吳寫(xiě)完了，我就讓老吳幫我寫(xiě)，老吳無(wú)奈的答應了，老吳是我們班新來(lái)的同學(xué)，他也不敢不答應啊，吳康龍一邊幫我寫(xiě)作業(yè)，我在后面跟幾個(gè)同學(xué)玩斗拐。
一會(huì )，不知道是我們太亂還是有人打小報告，我們被發(fā)現了，老師一個(gè)挨一個(gè)的問(wèn)寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)，我看見(jiàn)我全面的同學(xué)都說(shuō)寫(xiě)完了，到我了，老師問(wèn)我：姜政含，你的作業(yè)呢，我沒(méi)吭聲，看著(zhù)老師快動(dòng)手打我時(shí)，我終于憋不住了，說(shuō)了實(shí)話(huà)，老師走到吳康龍旁邊，問(wèn)：他的作業(yè)呢，老吳的手一抖一抖的叫給了老師，老師哼了一下說(shuō)：好哇你倆，當我是你倆的老師嗎？吳康龍啊，吳康龍你還真聽(tīng)他的話(huà)啊，他讓你干嘛就干嘛是吧？吳康龍搖了搖頭，老師說(shuō)：吳康龍看在你是我們班新來(lái)的同學(xué)，你就別叫家長(cháng)了，就重寫(xiě)5遍吧，吳康龍點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：嗯。老師對我說(shuō)：明天你讓你家長(cháng)來(lái)一趟吧，然后這個(gè)作業(yè)補10遍。我的心突然炸開(kāi)了花，嗚嗚嗚好倒霉啊。
這就是我和我同桌的有趣故事雖然有一點(diǎn)倒霉但是還很有趣我很想念我們的過(guò)去。
你的同桌作文 篇3
還記得，在我剛入學(xué)不久，是你，幫我結局疑難雜提；是你，在我哭泣時(shí)，試著(zhù)擦去我眼角的淚水；是你，在我不吃飯時(shí)，拿著(zhù)飯盒再到前面去打……
她，有著(zhù)一雙濃眉大眼；她，有著(zhù)一雙櫻桃小嘴；她，有著(zhù)一個(gè)小巧的鼻子；她，有著(zhù)有著(zhù)一雙讓我感到溫暖的手這就是我的同桌。
記得有一次我肚子疼，同桌見(jiàn)我頭上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，對我驅寒問(wèn)暖，我當時(shí)感動(dòng)的回答了一句：“沒(méi)事，躺會(huì )兒就好了！”她生氣地一拍桌子，喊道：“什么叫沒(méi)事��！走，趕緊跟我去校醫室！”“不了�！薄拔腋嬖V你，趕緊給我走！”說(shuō)罷，她便拉著(zhù)我的手向校醫室走去。
第一次，第一次，有這樣一個(gè)同學(xué)如此關(guān)心我！第一次，第一次，有這樣一個(gè)同學(xué)會(huì )如此拉著(zhù)我。
我不禁握緊了她的手，她好像領(lǐng)會(huì )到了什么。便回頭對我笑了笑，那一刻，我的鼻子酸了……
到了校醫室，我坐在沙發(fā)上，看著(zhù)她為我忙前忙后，好像比自己生病了還要重要似的！
到了班級，她為我去前面接水，打飯，自己都沒(méi)吃好，還總來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣，還疼么？”此時(shí)，那時(shí)的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，對我說(shuō)：“我們是好朋友好姐妹嘛！”
同桌的你，是一個(gè)樂(lè )于助人，永遠惦記著(zhù)我的好同桌！
你的同桌作文 篇4
一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個(gè)大蘋(píng)果，一對水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著(zhù)你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌——沈耀暉。
他性格外向，調皮是他最常有的性格的。有一次，發(fā)練習卷了，可我的練習卷卻不見(jiàn)了蹤影。沈耀暉湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦，不是放你桌板下了嗎？”果然書(shū)包下面放著(zhù)一張練習卷，真令人哭笑不得。
還有一次，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我費了九牛二虎之力在沈耀暉的書(shū)包里找到了語(yǔ)文書(shū)，又費了九牛二虎之力把沈耀暉“請”來(lái)指著(zhù)我的語(yǔ)文說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)怎么在你這里？”他把這本書(shū)拿出來(lái)一看，果然是我的，就歪著(zhù)頭，伸出舌頭，瞇著(zhù)一只眼，不好意思地笑了。
他也是個(gè)愛(ài)哭的人。別人欺負他，他就哭，那樣子連班主任都覺(jué)得手足無(wú)措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來(lái)，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來(lái)，如果眼淚是珍珠的話(huà)，那他肯定浪費了不止十億美元。
沈耀暉很聰明，我漸漸地發(fā)現，數學(xué)課時(shí)的聰明題都會(huì )做。每次考試時(shí)，他總能比我高兩分。
他有膽量與班主任交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪班主任說(shuō)：“楚國在南邊，他硬要往北走，永遠到不了楚國……”沈耀暉想了一會(huì )作，又在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)了一個(gè)圓，下課了，他來(lái)到班主任面前，說(shuō)：“班主任，往南走能走到楚國，因為地球是圓的！”下午班主任就贊揚了沈耀暉。
無(wú)論沈耀暉的缺點(diǎn)再多，表現再不好，他永遠是我的好朋友。
你的同桌作文 篇5
同桌的你，是一抹陽(yáng)光，一縷微風(fēng)，一陣細雨，一道彩虹……
暖陽(yáng)
初秋，陽(yáng)光溫潤。校園里，幾只灰色的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
“你是幾班的？”我們幾乎同時(shí)問(wèn)道�！拔沂鞘税嗟��！蔽覀冇謳缀跬瑫r(shí)回答。相視幾秒，我笑了，你也笑了。赤紅逐漸蔓延到臉頰，到耳根，有些喜悅，有些慌亂。金黃的陽(yáng)光穿過(guò)云層，穿過(guò)樹(shù)葉，照在我們身上，映出我們的影子。
陽(yáng)光下，我們坐在一起，肩并著(zhù)肩。
微風(fēng)
一陣涼爽的微風(fēng)拂過(guò)，吹起你的發(fā)絲，吹得人情思飄揚，吹來(lái)熟悉的聲音。
“從此，我們不僅是學(xué)習上的對手，還是……”我苦笑著(zhù)，做你的對手絕不是一件輕松的事。幸好，我還是課代表。我膨脹的心驅使我向你走去。在微風(fēng)中，我嗅到一絲花香，芬芳撲鼻，而那朵花就綻放在你的秀發(fā)上。也許，擊敗你這個(gè)美麗的對手是件很有挑戰的事。我伸出手，客氣地對你說(shuō)：“同桌，我接受你的挑戰�！�
微風(fēng)中，我們一起奔跑，手牽著(zhù)手。
細雨
“轟隆——”天空響起一聲悶雷，雨水隨之而來(lái)，啪嗒啪嗒地敲打著(zhù)窗戶(hù)，砸進(jìn)我的心里。我敗給了你，在期中考試中。我沮喪地說(shuō)：“祝賀你，這次你獲勝了！”“我也敗給了你，你的英語(yǔ)真棒！”你甜甜一笑�！澳�，你的數學(xué)才好��！”我也笑了，笑得有些苦澀。你幽幽地說(shuō)：“那咱以后就取長(cháng)補短吧，咱們還是學(xué)習上的好朋友，一起加油啊�！�
細雨中，我們一起加油，心連著(zhù)心。
風(fēng)停了，雨住了，陽(yáng)光出來(lái)了，天空架起一道美麗的彩虹。我們肩并肩，手牽手，心連心，走出校園……
你的同桌作文 篇6
我有一位同學(xué)令我記憶深刻。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一頭濃黑的頭發(fā)。她還有一顆善良的心靈。她的一舉一動(dòng)都是值得我學(xué)習的，比如：幫助同學(xué)、尊敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)……，她就是小冉！
有一次，小明忘了帶鉛筆，向小冉借了一根。但是小明在下課的時(shí)候，不小心把鉛筆掉到地上給摔斷了，小明害怕小冉會(huì )責怪他，他忐忑的走到小冉座位旁，小心翼翼的對小冉說(shuō)：“小冉，對不起，我剛才不小心把你借給我的鉛筆掉地上給摔斷了�！毙∪娇吹叫∶鞒蠲疾徽沟臉幼�，笑了起來(lái)。小明疑惑的看著(zhù)小冉問(wèn)到：“你怎么還笑了，我把你的鉛筆給摔斷了，你不生氣嗎？”小冉搖搖頭說(shuō)到：“我為什么生氣了，你又不是故意的，鉛筆摔斷了，削一下就可以了，沒(méi)有事的，看把你給愁的�！毙∶髀�(tīng)了慢慢的露出了放心的笑容。
還有一次，我和小冉、妹妹、媽媽、阿姨一起去公園里玩，正玩的高興的時(shí)候，小冉看到一位老奶奶摔倒了，她趕緊跑過(guò)去，慢慢地將老奶奶扶起來(lái)，讓老奶奶坐在長(cháng)椅子上休息一下，老奶奶看著(zhù)小冉對她說(shuō)：“謝謝你了，好孩子�！毙∪綋u搖頭笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有事的奶奶，這是我應該做的�！眿寢寣ξ液兔妹谜f(shuō)：“看小冉多懂事，你們以后要好好跟小冉學(xué)學(xué)！”
這就是助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼的小冉，她也是我的同桌！
你的同桌作文 篇7
當你的辛辛苦苦完成的任務(wù)在一轉眼間就被盜取了，你會(huì )是怎么樣的心情？是無(wú)語(yǔ)呢？是悲憤呢？還是無(wú)所謂呢？夏溫是和我分到一個(gè)班的同學(xué)，也是我的好朋友，我們又非常幸運地成為了同桌。
夏溫在成為我的同桌后，我才發(fā)現了她的種種缺點(diǎn)，以前我認為她是很完美的。她每天都會(huì )在早課上偷偷補作業(yè)，就算是只需花半個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，她都會(huì )拖到第二天才來(lái)寫(xiě)，而且還是“盜取”別人的，沒(méi)錯，她每天早上都會(huì )到處借作業(yè)。
上課的時(shí)候，她叫我幫她擋著(zhù)，我回頭一看，她竟然在玩手機！要知道學(xué)�？墒遣辉试S帶手機的，而她居然在玩課上玩。我忍住跟老師打報告的沖動(dòng)，假裝沒(méi)看到，因為我知道我要是說(shuō)了她肯定會(huì )跟我絕交，而我也沒(méi)幾個(gè)朋友。我在下課的時(shí)候提醒了她，讓她別在課上玩，她還說(shuō)沒(méi)關(guān)系，反正老師不知道。
昨天下午老師布置了作業(yè)，我在自習課上把作業(yè)完成了，剛放進(jìn)書(shū)包，就被夏溫拿去抄了，五分鐘不到就抄完了，而那是我花了一節課時(shí)間寫(xiě)完的。我跟她說(shuō)要自己寫(xiě)，自己完成的才是自己的，她朝我回了個(gè)笑臉，擺擺手：“沒(méi)事兒，反正我不會(huì )，網(wǎng)上也沒(méi)有，有現成的就拿現成的嘛�！闭f(shuō)完就低頭繼續玩手機，我那時(shí)候特別想吼她：你是沒(méi)關(guān)系，那我呢？我的答案憑什么要給你抄，你自己不會(huì )寫(xiě)��！
我想你的心情也不會(huì )無(wú)所謂吧，畢竟那是自己辛辛苦苦才完成的。
你的同桌作文 篇8
我曾經(jīng)的一個(gè)小伙伴令我贊嘆不已，讓我不得不為她豎起大拇指。她就是我五年級的好朋友——王小梅。
因為小梅能歌善舞，所以在我們學(xué)校得了不少獎。
那天，我到小梅家里去玩，看見(jiàn)里屋的墻上掛滿(mǎn)了獎狀，有跳舞的得獎、有唱歌的得獎、有書(shū)法的得獎……
“丹陽(yáng)，我跟你跳支舞吧！你看怎么樣？”小梅用期盼的目光望著(zhù)我�！靶�！不過(guò)要跳自編的舞蹈�！蔽以�(huà)音剛落，她便像只蝴蝶一樣翩翩起舞。只見(jiàn)她臉?lè )杭t光，頭發(fā)隨著(zhù)身子輕松搖擺，眼睛里閃著(zhù)光彩，嘴巴微抿著(zhù)，眼角輕輕挑起，上下擺動(dòng)的手臂使她顯得大方、端莊。
小梅不僅多才多藝，而且還樂(lè )于助人。
那天中午輪到我們班洗澡了。我和小梅剛接完熱水，看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)站在圍欄邊哭，小梅連忙跑到她身邊問(wèn)她怎么了。那個(gè)小同學(xué)不愿意說(shuō)，可在我倆的再三追問(wèn)下，那個(gè)小同學(xué)終于張開(kāi)了“金口”：“我端不動(dòng)水盆，今天早操時(shí)，腳上磨了幾個(gè)水泡�！毙∨赫f(shuō)完又低聲哭了起來(lái)。只見(jiàn)小梅二話(huà)不說(shuō)，端起小女孩兒的盆子往樓下走。我猶豫地看了一下小梅自己的盆子，拉著(zhù)一瘸一拐的小女孩走下了樓。
朋友，你的心地怎么這樣善良？你的才藝怎么這樣豐富多彩？
你的同桌作文 篇9
明天你是否會(huì )想起，作天你寫(xiě)的日記，現在還會(huì )想起你那是欺負我的情景是那么的溫馨，不知道你現在還好嗎？
李恩惠我是永遠不會(huì )忘記你的，你偷吃我買(mǎi)的方便面，你偷喝我買(mǎi)的飲料，這是我的早點(diǎn)��！那時(shí)的你是多么的看不起我，不過(guò)誰(shuí)讓我是你的同桌呢？你笑話(huà)我是多么的不給面子，讓我當時(shí)真的下不了臺，哥長(cháng)的不帥就這么讓你羞辱嗎？但是我心地善良可以嗎？讓我的內心受到很大的重創(chuàng )，當時(shí)真的想找個(gè)地方鉆進(jìn)去，不讓你看到我，可是沒(méi)辦法我就長(cháng)這樣啊，我又不是你男朋友你有什么好擔心的呢？讓我真的很討厭你，可是我沒(méi)有說(shuō)出口我怕挨揍，你是總是以多欺少對我說(shuō)是那么的不公平，誰(shuí)讓你是個(gè)女孩子，長(cháng)得好看總有男生幫你出頭呢？ 我每天還要給你寫(xiě)作業(yè)，我真的是不敢不寫(xiě)要不然不就有苦日子了，好討厭上學(xué)，每天被老師罵還天天要被你欺負，我真的快瘋了。你可能或許把我已經(jīng)忘記了，不過(guò)是不會(huì )忘的現在真的好想找一個(gè)和你一樣性格的女孩，來(lái)做我的女朋友，帶給我開(kāi)心與快樂(lè )就好�，F在來(lái)說(shuō)你就是社會(huì )中的小太妹，抽煙喝酒你是樣樣精通，不過(guò)說(shuō)真的當時(shí)的你還是蠻可愛(ài)的，罵起人來(lái)是那么的野蠻，很讓我吃驚不可思議，現在嘴上說(shuō)討厭你，心里還是挺舍不得你的，只要你開(kāi)心就夠了。
同桌的你，其實(shí)我很愿意做你的受氣包，當你發(fā)泄的工具，真的上學(xué)的時(shí)候被你欺負現在心里其實(shí)挺開(kāi)心的，現在你估計已經(jīng)嫁人了，只能祝你幸福了。
你的同桌作文 篇10
流光逝水，似水流年。我的腦海里，卻永遠忘不了一個(gè)人——小靈。
小靈是三年級的時(shí)候轉學(xué)過(guò)來(lái)的，開(kāi)學(xué)時(shí)，老師看見(jiàn)我旁邊是個(gè)空位子，就安排讓他和我坐。在記憶當中，小靈是個(gè)活潑好動(dòng)，樂(lè )于助人的男孩。
一開(kāi)始，我決心要給小靈來(lái)個(gè)下馬威，我倆一致決定，在桌子上分一條分界線(xiàn)，誰(shuí)也不能超過(guò)這條分界線(xiàn)。
我正埋頭苦干的做著(zhù)作業(yè)，一只手推了推我的手，使我上的筆一劃，在作業(yè)本上留下一條黑黑的筆印。在鴉雀無(wú)聲的教室里，我大聲嚷嚷：“是誰(shuí)在推我？”我這樣一說(shuō)，面八方的同學(xué)都不約而同地朝我望，“是我！我一看，竟是小靈，我大吃一驚“你干嘛推我？”“你的手超過(guò)分界線(xiàn)了！”他理直氣壯的說(shuō)。我低頭一看，呀我的手超過(guò)分界線(xiàn)一大截了，我不好意思地縮回我的手，埋頭一大繼續做我的作業(yè)腦海里全是剛剛那個(gè)尷尬的場(chǎng)面心里不是什么好滋味！
后來(lái)，我才漸漸對著(zhù)男孩刮目相看。一次測驗中，我寫(xiě)錯了一道題，想擦掉它，突然，我發(fā)現我的透明膠不翼而飛了。正在我十萬(wàn)火急的時(shí)候，小靈毫不猶豫的把它的透明膠借給我用，我低頭說(shuō)了聲謝謝。第二天，老師把試卷發(fā)給我時(shí)，我連忙一看，哈！我的試卷上寫(xiě)了個(gè)鮮紅的字“97”，我考到了97分。我興高采烈的和小靈道謝，感謝他昨天借透明膠給我，我才考到這么高的分數。
此后，我們成了好朋友，可是，五年級的時(shí)候又轉學(xué)了，現在回想起和小靈一起嘻嘻哈哈的上學(xué)時(shí)，總會(huì )微笑地拿著(zhù)我和小靈一起拍的照片！
你的同桌作文 篇11
我的同桌是一個(gè)小女孩，名叫陳夏雨欣，她有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，一張紅彤彤的臉，還有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，樣貌挺漂亮�？删褪怯袀�(gè)大缺點(diǎn)—馬虎。
在數學(xué)課上，她常常不是將“6”寫(xiě)成“9”，就是將“9”寫(xiě)成“0”�？傊�，每次做口算題都要錯那么一點(diǎn)。有一次。我們正在數學(xué)考試，可她，卻早已飛快地做完了，“阿，真是神速呀!竟然如此快就做完了�！蔽以谛闹薪蛔≠潎@道，本已為她會(huì )認認真真地檢查，可誰(shuí)知，她卻心不在焉看了一眼試卷，就做起了小動(dòng)作，我輕聲對她說(shuō)：“你不檢查了嗎?這樣肯定會(huì )考倒數的�！彼龘u搖手說(shuō)：“不會(huì )的，不會(huì )的，我必須會(huì )考一百分的�！笨粗�(zhù)她那胸有成竹的樣貌，我也覺(jué)得她會(huì )考一百分了。但是，當成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，她卻考了個(gè)很不理想的成績(jì)：“90”分。老師氣得臉都紅了，臭罵了她一頓說(shuō)：“上課光會(huì )做小動(dòng)作，不檢查，還自己以為考得很好，你看看，這成績(jì)好嗎?”她哭著(zhù)說(shuō)：“明白了�！蔽覍λf(shuō)：“能夠把試卷給我看一看嗎?”“能夠�！蔽乙豢�，大吃一驚。她錯的完全不是難題，都是口算，有的忘寫(xiě)余數，有的忘寫(xiě)答案，甚至有的漏做了一大道題，我真的很想明白，她怎樣連這樣明顯的題目都檢查不出。
你們認為我這位陳夏雨欣同桌，是不是能夠稱(chēng)做“小馬虎”呢?
你的同桌作文 篇12
這是打我做你同桌以來(lái)，第一次給你寫(xiě)小作文。
我同桌，姓李名棟泉。平常呢，我喜歡管你叫“泉兒”。你呢——有時(shí)仗義，有時(shí)霸道，有時(shí)蠻不講理，有時(shí)也會(huì )大發(fā)雷霆，勃然大怒……而且啊你這個(gè)人，總喜歡仗勢欺人！要不是你學(xué)習比我好，有不懂的問(wèn)題我要向你請教以外我才懶得和你說(shuō)話(huà)！
我同桌寫(xiě)的字，那叫相當地有特色，可謂是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者……屬于亂七八糟的那一種。有時(shí)上課會(huì )記一些筆記，我經(jīng)常跟不上。就會(huì )向他借，打開(kāi)他的筆記本后，我發(fā)現了一件事兒！我！看！不！懂！
“喲？有點(diǎn)意思！這是你經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，不管是數學(xué)考試還是英語(yǔ)默寫(xiě)或者體育測試你的第一句話(huà)總是“喲？有點(diǎn)兒意思！”說(shuō)到體育測試這讓我想起來(lái)了……
你是一個(gè)運動(dòng)健將。有次體育測試中，你們男生要測六百米。比賽快要開(kāi)始時(shí)，我明顯感覺(jué)你有點(diǎn)兒沉不住氣，手握緊拳�？谏诼曇豁�，你開(kāi)始起跑時(shí)有點(diǎn)慢，落在后面，但是你并不放棄，奮起直追，就在接近終點(diǎn)的時(shí)候，你用盡了全身的力氣，箭一般飛向前方，奪得了第一名！這讓我實(shí)在是佩服��！
關(guān)于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，就獻上一段話(huà)給你吧：上帝說(shuō)：“要有光�！庇谑鞘澜缬辛斯�。上帝說(shuō)：“做錯事要受到懲罰�！庇谑恰揖秃湍阕鐾懒�。這可不是我的錯��！
你的同桌作文 篇13
在我的學(xué)習過(guò)程中，我的同桌男女都有。從小學(xué)一年級起，我的同桌大部分都是男生，他們給我的感覺(jué)就是無(wú)語(yǔ)呀……自到上了初中，我的同桌終于是女生嘍！我們有了共同的語(yǔ)言我不再是坐在座位上極少話(huà)的“老實(shí)”學(xué)生了。
我不記得是什么時(shí)候做到一起，成為同桌的了。自從我和你成為同桌后，我的生活變得多姿多彩了起來(lái)。上課我們一起討論那煩惱的學(xué)習問(wèn)題，當我們?yōu)榱怂鼈冏员┳詶壍臅r(shí)候，你用你那動(dòng)聽(tīng)的聲音為我耐心地分析它們解決它們。下課我們一起講笑話(huà)，一起玩游戲……這些都是因為有你，我的學(xué)習生活才從男生的同桌變成你的同桌，也是因為有你，我才從乏燥無(wú)為的學(xué)習中感到了樂(lè )趣。
是你，教會(huì )了我唱那些流行歌曲；是你，多次在我學(xué)習困難中幫助我；是你，在我上課時(shí)出現“人在教室，心在外”的時(shí)候，一把把我拉回了。還是你，在我想把心中的怨恨發(fā)泄出來(lái)，但是卻找不到地方，你就讓我把你當發(fā)泄的對象，讓心中的不滿(mǎn)都發(fā)泄出來(lái)。你不但不怪我，反而用微笑坦然面對我……這一切的一切，都是身邊同桌的你為我的所作所為，和你成為同桌，是我莫大的榮幸。
遇見(jiàn)你，是上天有意的安排，讓我們成為同桌甚至成為好朋友，是上天的眷顧。謝謝你那么的幫助照顧我——我的同桌，真的很謝謝你！
你的同桌作文 篇14
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像山西中清亮的泉水，純真甜美，像綿綿思情的樂(lè )曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當我們收獲知識的碩果，會(huì )相視而笑，當我犯下錯誤時(shí)，你嚴厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚。
一次我忘記帶數學(xué)本和老師說(shuō)這節課就要寫(xiě)完，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)到:“你怎么還不寫(xiě)呀？是不是作業(yè)本忘帶了�！蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì )一副事不關(guān)己高高掛起的神態(tài)笑話(huà)我活該。我羞愧的將頭垂得更低了。出乎意料的是，你在課桌下?lián)v鼓了一陣，很快掏出一本嶄新的作業(yè)本來(lái)遞給我友好地說(shuō):“這個(gè)你先拿去用吧，碰巧我這里有多余的�！蔽依阕×藘刃牟唤浩鹨魂囄⑽⒌母袆�(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝了��！”我如一只落水的螞蟻，很幸運地抓住了救命稻草，羞澀的答到謝謝�！皼](méi)事，不就是一本練習本嗎？”你爽快的答到，露出了甜甜的微笑。
啊，同桌的你，像天邊的彩霞，會(huì )讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意，同桌的你，更像高山流水叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話(huà)說(shuō)所謂朋友多的是，知己書(shū)難得！
你的同桌作文 篇15
我的同桌是梁宸爍，她是個(gè)瓜子臉，眼睛大大的還是雙眼皮，經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮，她的成績(jì)一直很優(yōu)異，還是一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生。
她不僅是我的同桌也是我最好的朋友，我非常高興我可以和她分到一個(gè)班，在一年級開(kāi)學(xué)第一天我們就成了最好的朋友了，以前她家在南邊時(shí)候我們每天都一起上學(xué)一起回家，但是現在她家搬到北邊了，這下子我們見(jiàn)面的機會(huì )就少了很多，但是至少在學(xué)校我們還是可以見(jiàn)面的，每次進(jìn)學(xué)校排隊時(shí)都和她站在一起。
說(shuō)到學(xué)校，我來(lái)給大家講一下我同桌的故事吧！我的同桌梁宸爍在學(xué)校是一個(gè)愛(ài)學(xué)習和愛(ài)幫助同學(xué)的人，就像上美術(shù)課的時(shí)候，前后左右桌的同學(xué)有忘帶美術(shù)工具的，她會(huì )主動(dòng)借給他們，有調皮一點(diǎn)的同學(xué)，用完就直接給丟到桌子上面，如果有掉在了地上的，她也不會(huì )去說(shuō)他們，她會(huì )一支一支的把桌子上的收起來(lái)，然后把地上的也自己彎腰撿起來(lái)，撿完后她也沒(méi)有生氣，等下次上美術(shù)課的時(shí)候還依然借給他們。
我的同桌也是老師的小助手，每次趙老師讓她收發(fā)作業(yè)，她都很認真的完成，每次都做的井井有條。
我可以交到這么好的朋友，這真是我的運氣好，如果我沒(méi)有梁宸爍這個(gè)同桌也不會(huì )在四年級學(xué)習中進(jìn)步，她經(jīng)常幫助我解決不會(huì )的作業(yè)難題，還會(huì )交我學(xué)習方法，讓我在學(xué)習中不斷進(jìn)步。
這就是我的同桌梁宸爍，一個(gè)最好朋友。
你的同桌作文 篇16
君不見(jiàn)，碧水晴天風(fēng)景異，唯有春興意闌珊：君不見(jiàn)，似水韶年皆已逝，朝顏不復易哀容！
滿(mǎn)眼旖旎，只不再見(jiàn)你純真的笑靨。仍記得初見(jiàn)你時(shí)清爽的面容，掉高的馬尾辮，具有古典美的綽約身姿，說(shuō)不出的恬淡靜雅，給人一種干凈的味道�；谶@種好感，令我這樣一個(gè)神經(jīng)24小時(shí)處于活躍狀態(tài)的人漸漸與你相熟識。最后導致成為同桌，共度三年。但不得不提的是，我被你的外表所蒙蔽了，你同我一樣瘋狂，一樣亢奮，甚至有過(guò)之無(wú)不及。成績(jì)不好時(shí)，我們不去介意同學(xué)鄙夷的眼光，抱著(zhù)對方哭的稀里嘩啦，然后買(mǎi)根冰激凌，將所有的煩惱憂(yōu)傷一起舔融化。冬日，偶爾我們會(huì )肩并肩去買(mǎi)奶茶，看著(zhù)騰騰的熱氣驅散寒冷再將溫暖一飲而盡。學(xué)校的大樹(shù)下，兩個(gè)16歲的瘋丫頭盡情的旋轉，直至天昏地暗�，F在，我將這一系列的回憶稱(chēng)之為流年里的幸福！
其實(shí)我們也曾吵架，你的脾氣暴躁到我無(wú)法想象的地步。當你生氣時(shí)，你能做到泰山崩于前而不動(dòng)聲色，兀自沉思：但更多的時(shí)候，你會(huì )撕扯你能抓到的一切物品進(jìn)行毀滅式迫害。說(shuō)句心里話(huà)，我經(jīng)常會(huì )為葬送在你手中的無(wú)辜亡靈哀悼，惋惜他們遇人不淑所托非人！但我喜歡這樣的你，毫不掩飾抒發(fā)自己的真性情。你是一滴未被污染的水珠，單純的可以，純潔的可愛(ài)！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
現在的我，依然在那棵樹(shù)下捧著(zhù)奶茶，舔著(zhù)青澀青春中的憂(yōu)傷，唯獨只少了同桌的你！
你的同桌作文 篇17
說(shuō)起同桌，我心里有一股說(shuō)不盡的能量，因為他太有特點(diǎn)了，就是愛(ài)教人！
我的同桌有一張漂亮的日本貓臉，還有一雙能放電的大眼睛。眨眼就會(huì )馬上暈過(guò)去。你猜不到美女造型的六官其實(shí)是男的。
今天早上，我穿著(zhù)一條漂亮的新裙子去上學(xué)，我感到很開(kāi)心。路上遇到同桌，心里想：完了，今天一定是運氣不好。我故意裝作沒(méi)看見(jiàn)他，繼續往前走，但他攔住了我。我沒(méi)理他，立刻飛到學(xué)校。來(lái)學(xué)校后同桌問(wèn)我：沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎？我慌慌張張的說(shuō)：沒(méi)有啊，然后同桌說(shuō)：“沒(méi)有啊，怎么這么緊張��？”。沒(méi)想到你是這樣的人。你不應該被別人叫。你是什么態(tài)度？你不知道這很不禮貌嗎？你雖然學(xué)習好，但人品一點(diǎn)都不好，哼！當時(shí)我很想說(shuō)話(huà)，但他一直說(shuō)我滿(mǎn)腹辛酸——我說(shuō)不出來(lái)。
昨天我們的試卷發(fā)了，我考了班里前98分。我故意諷刺同桌：平時(shí)那么厲害的凌天才，考了多少分？不關(guān)你的事。我是凌天才，天生的才子。才子怎么會(huì )輸給這樣一個(gè)弱女子？我說(shuō)：“這個(gè)天生的傻子，我是班里第一。你還是老老實(shí)實(shí)給我看看吧�！�。這時(shí)，我看到凌天才的臉色突然變了，大喊：什么，我是傻子，你的話(huà)太傷人了，你這個(gè)小東西，這么小的年紀怎么學(xué)會(huì )炫耀的？儒家的女人是教不來(lái)的
你說(shuō)我同桌愛(ài)教人。我怎么能不被他教呢？如果你看了我的文章，留言告訴我。
你的同桌作文 篇18
陳玲，從四年級到現在一直是我的同桌，我一直從心底里佩服她。
她，是個(gè)不折不扣的好學(xué)生，每次學(xué)科競賽都會(huì )有她的份兒。而我，恰恰和她相反，成績(jì)排在中下游。因此，老師特意安排她和我同桌。自從我和她同桌后，因為性格不同，有時(shí)會(huì )爭吵�？擅看螤幊持�，我又覺(jué)得受益匪淺。
一天上語(yǔ)文課，我在偷偷地看漫畫(huà)書(shū)。她見(jiàn)到了，我以為她會(huì )告訴老師�？伤龥](méi)有這么做，而是捏了我一把，小聲說(shuō)：“不要看漫畫(huà)書(shū)了，專(zhuān)心聽(tīng)課�！逼@時(shí)候，老師叫到我：“謝小敏同學(xué)，請站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽乙粫r(shí)不知所措，慢悠悠地站起來(lái)，臉“唰”地紅了。到底是同桌，只見(jiàn)她慢慢地移過(guò)來(lái)她寫(xiě)的答案。于是，我順利地回答了老師的問(wèn)題。從此，我再也不敢不聽(tīng)課了。
有一次，輪到我做清潔值日了，我故意說(shuō)不做，然后跑了。我嘴上雖說(shuō)不做了，可心里還是忐忑不安。過(guò)了幾分鐘，我又回到了教室。夕陽(yáng)下的教室里只有一個(gè)孤零零的身影。我定睛一看，是同桌。她在幫我做值日。我心頭一顫，便走了進(jìn)去和她一起做。第二天，老師說(shuō)：“昨天值日的工作做得很好，教室里很整潔�！逼鋵�(shí)只有我知道，這是同桌的功勞。
同桌讓我有了很大的改變，我十分感謝她。她常說(shuō)：“同學(xué)之間應該互相幫助，我有責任這樣做�！蓖�，謝謝你！
你的同桌作文 篇19
班級中有許許多多的人在我的記憶中無(wú)法消退，可有一個(gè)人不一樣——同桌的你。你就像冬天里的一把火，熊熊的火焰溫暖了我的心窩，讓我的小學(xué)生活不再孤單。
同桌的你，是中等個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的長(cháng)頭發(fā)，最有特點(diǎn)的是鼻子上有一顆痣，顯得無(wú)比可愛(ài)。
你和別人不一樣，你是那么善良。還記得那一次，我在教室中瘋狂地玩耍，而你在安安靜靜地看書(shū)，當我從銳利的墻角奔過(guò)時(shí)，只聽(tīng)“撕——”的一小聲，我摔倒了，我感覺(jué)腿部無(wú)比的疼痛，我一看，上面有三道刮痕，刮痕上有許許多多的血，我努力將血止住，可血流不止。我企圖向人求助，可他們全部離我遠遠的，好像怕被覺(jué)得是他們弄的。這時(shí)，我沒(méi)有辦法，只好讓忍著(zhù)痛。正當我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前，我心中叫道，是同桌。她二話(huà)不說(shuō)，輕輕將我扶起來(lái)，那一刻，我的眼眶濕潤了，我感覺(jué)我十分幸福，因為我有這樣一個(gè)同桌，疼痛瞬間被溫暖所覆蓋，她小心翼翼地扶我到辦公室，及時(shí)處理了傷口。后來(lái)，我的腿上有淡淡的三條疤，每次看到這三條疤，就會(huì )想起當時(shí)的場(chǎng)景。
同桌的你，是夜空中最耀眼的那顆星，時(shí)刻照亮著(zhù)我;同桌的你，是花園中最香的花，時(shí)刻芬芳著(zhù)我;同桌的你，是人群中最善良的人，時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我。
同桌，我永遠都忘不了你，謝謝你，讓我的小學(xué)讀書(shū)生涯充滿(mǎn)快樂(lè )!
你的同桌作文 篇20
“今天你是否還記得，昨天你寫(xiě)的日記�！边@首歌大家不陌生吧！不錯就是《同桌的你》，寫(xiě)出了這位歌手和同桌的友情，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同桌吧。
盛毅是我3年級到4年級的同桌，老師說(shuō)默寫(xiě)完同桌互相改，“我改。我就不信改不出錯誤！”我咬牙切齒，每次這位男同桌的默寫(xiě)都是滿(mǎn)分，羨慕嫉妒恨啊，而我的呢？鮮紅的大叉叉！我那個(gè)氣��！他是老師眼中的優(yōu)等生。上課時(shí)，他舉手老師不會(huì )叫他而是叫我！我那個(gè)恨��！張冠李戴的亂說(shuō)一氣。直到老師說(shuō)“好了！坐下”我才坐下，死死瞪著(zhù)旁邊的“兇手”！那“兇手”若無(wú)其事的聽(tīng)著(zhù)老師講課，氣的牙癢癢！
5年級是和史夢(mèng)玲一起坐，5年級我轉了個(gè)學(xué)校。她的學(xué)習不怎么好，因此老師經(jīng)常點(diǎn)她起來(lái)回答問(wèn)題，做作業(yè)和她一起坐，真不錯！史夢(mèng)玲是個(gè)平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能會(huì )不記得班上有這么一個(gè)默默無(wú)聞的女生。
6年級時(shí)和易玲坐，她是班上女生學(xué)期成績(jì)數一數二的，小小的個(gè)子，知識道挺多。有時(shí)候喜歡亂讀一些小單詞比如：小金魚(yú)小金魚(yú)。她會(huì )一直讀，直到你說(shuō)，煩這個(gè)字！她才會(huì )停止，亂七八糟的語(yǔ)言。
唉~我已經(jīng)六年級了啊�；叵肫饋�(lái)時(shí)間真的好快，馬上就要畢業(yè)了啊，現在世有說(shuō)有笑的談畢業(yè)，但我直到畢業(yè)肯定哭的稀里嘩啦，淚流滿(mǎn)面的，唉~一想到就有絲絲不忍啊。
同桌們你們還記的我嗎？我會(huì )永遠記住你們的，陪我度過(guò)一個(gè)學(xué)期或幾個(gè)學(xué)期的同桌們��！
今天你是否會(huì )記得，明天你學(xué)的日記......
你的同桌作文 篇21
我的同桌名叫郭桐彤，她不僅是我的同桌，而且還是我最好的朋友！
她瓜子臉，雙眼皮，談?wù)劦拿济氂珠L(cháng)；她的眼睛不算很大，但非常有神，笑起來(lái)像彎彎的新月；還有一個(gè)粉嘟嘟的小嘴，是一個(gè)每天都把笑容掛在臉上的清秀的女孩。
她是班上的數學(xué)課代表，在我看來(lái)，她是班上最負責任的班干部，因為，她每天幫我們收發(fā)作業(yè)，還要統計分數，非常辛苦，不過(guò)，她的辛苦也有收獲的，這不，已經(jīng)積攢50多顆小星星了！比班上任何一位同學(xué)小星星都多，我們可是要憑借得到的小星星個(gè)數來(lái)評比先進(jìn)的呀，我一定要向她學(xué)習，努力加星。她成績(jì)也非常好，每次在班里考試都名列前茅。
她非常喜歡跳舞。課間休息時(shí)，她總時(shí)不時(shí)展示下身段。記得有一次，上體育課的時(shí)候，她和李笑同學(xué)比了幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，他們都做得非常標準，非常柔美，如果我跟她比的話(huà)，沒(méi)幾個(gè)回合就把我比下去了。因為我只上了一年的舞蹈班，還長(cháng)期不練，她遠遠比我的舞蹈動(dòng)作標準�？磥�(lái)學(xué)習過(guò)東西還是要不斷練習才行呀。
她還救過(guò)我呢，有一天放學(xué)之后，我跟她一起回家，半路上，突然沖過(guò)來(lái)一輛車(chē)，眼看要撞到我了，多虧她眼疾手快，迅速把我拉到一邊，我才躲過(guò)一劫，安然無(wú)恙！所以我很感謝她！
這就是我的同桌，我最好的朋友郭桐彤！如果你們也有一個(gè)這樣的同桌你會(huì )喜歡么？
你的同桌作文 篇22
我有一個(gè)同桌，他是一個(gè)古靈精怪、堅持不懈的男孩兒，我這個(gè)同桌呢，清秀的眉毛下面，長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，高挺的鼻子，紅潤的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，平常，還挺愛(ài)逗人的。
回憶起來(lái)，我的同桌，上課時(shí)喜歡搞怪，有一次上公開(kāi)課，大家都坐的筆直筆直的，你瞧瞧，他這個(gè)搗蛋鬼，又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，他先是趁老師不注意，朝我們吐了吐舌頭，老師沒(méi)有發(fā)現，他就開(kāi)始大幅度的動(dòng)作了，一會(huì )兒把兩只手插起來(lái)，放到下巴下面，還刻意的歪了歪臉，活像一個(gè)蒙古姑娘，只是人家蒙古姑娘走的是舞蹈派，他走的是搞笑派，一會(huì )兒又東看看，西瞧瞧的，真是不安分，好不容易下課了，我終于松了一口氣，告訴你們，那時(shí)候，我一直在忍著(zhù)不笑呢。
我的同桌也很寬容，有一次下課，我們班集體去書(shū)房參觀(guān)藝術(shù)品，我不小心扯掉了他褲子上的一條彩帶，我很愧疚自己犯的錯，第二天早上，本以為他會(huì )怪罪我，但他居然沒(méi)有那樣做，反倒下課還愿意跟我說(shuō)話(huà)，我很驚訝，但他卻一點(diǎn)也不驚訝。
我的同桌說(shuō)好也很好，說(shuō)壞也很壞，就這樣一個(gè)人。和我坐同桌已有三年，說(shuō)起這個(gè)，感到時(shí)間真的很快啊，那時(shí)候覺(jué)得他好奇怪好討厭，一分開(kāi)，卻又天天想念，同桌的你，一直伴我三年，共苦共甜，也許我是習慣了和你一起，分開(kāi)之后不管跟誰(shuí)玩，玩的多痛快，但還是沒(méi)忘全班人的樣子，更沒(méi)忘同桌的樣子，同桌，希望四年級，我們還在原來(lái)的教室相約。
你的同桌作文 篇23
我的同桌有點(diǎn)高。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，高高的鼻梁和一雙大大的眼睛。我們在一個(gè)院子住，經(jīng)常一起玩。
她的身高不僅比同齡人高，也比有的高年級同學(xué)還要高。如果去動(dòng)物園的時(shí)候，我們都是買(mǎi)的兒童半票，她因為身高超過(guò)了1。4米，就必須買(mǎi)成人全票了。我們一起出去玩的時(shí)候，因為她比我們高一些，所以經(jīng)常被別人誤以為是我們的帶隊老師。她穿的衣服顯得她很高，她穿的鞋都比我們大兩到三個(gè)碼，我今年穿35碼的鞋，她就穿38碼的鞋了。穿的衣服也比我們大一兩個(gè)號碼，就像上次訂校服，我們大部分訂的是150的，她訂的是160的。
她成績(jì)很高。主要是作文寫(xiě)得很好，每次分數都比我高。數學(xué)成績(jì)總是全班前幾，想必每次去超市，都會(huì )計算一下買(mǎi)的東西一共多少元吧。還有英語(yǔ)，她可以很流利得和外教老師用英語(yǔ)交流，我真佩服她呀！有一次，我們看到從未見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)書(shū)，她都能讀下來(lái)一大半。
她的吹巴烏水平高。因為喜歡吹巴烏，平時(shí)經(jīng)常練習盒子，所以吹巴烏的水平高出我們一大截，被選入學(xué)校的巴烏社團，經(jīng)常代表我們學(xué)校外出表演。
她很喜歡吹薩克斯。每當她背上重重的薩克斯的時(shí)候都要抱怨一番，可是當她吹響了薩克斯的那一刻，心里就是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪了。雖然到現在都沒(méi)有表演過(guò)一次，但一直沒(méi)有停止過(guò)練習，因為他們一直在準備一場(chǎng)大型的演出。
你們說(shuō)她是不是很高��？這就是我的同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗又很有毅力的女孩，一直在堅持做著(zhù)自己喜歡的事情。
你的同桌作文 篇24
我有一位雙面人同桌，她就是經(jīng)常叱咤風(fēng)云的張愿�？晌覅s在一年級就成了她的同桌，我們班男生都有些懼怕她。
一年級時(shí)她的頭發(fā)短短的（大多女孩都是長(cháng)發(fā)），稍濃的眉毛，還有長(cháng)長(cháng)的胳膊，她在我們班里，身高可是數一數二的。
我們從一年級下學(xué)期就成了同桌，二年級的時(shí)候我暗暗的說(shuō)：如來(lái)呀，佛祖呀，土地爺爺呀，求你們保佑我不要再和張愿一桌呀！結果呢，我二年級雖然沒(méi)和她成桌，三年級下學(xué)期卻又成了同桌�，F在的張愿，有了長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，多了些女生的氣質(zhì)，不過(guò)她還是高高瘦瘦的。性格還是和以前一樣，獨立、膽大。
她是一位有個(gè)性的女生，別的女生看了恐怖片之后都會(huì )哇哇大叫，但她一聲不吭、面不改色，好似一個(gè)精美的木頭人。她說(shuō)有一次，她爸爸媽媽要出去辦一點(diǎn)事，她在家打開(kāi)了電腦，關(guān)上了門(mén)，拉上了窗簾，偷偷的看恐怖片，從來(lái)不知道害怕是什么東西。這讓我聽(tīng)了真是佩服的不得了。這些故事我聽(tīng)了都有些害怕，她真是一個(gè)膽大包天的女生啊。
她還有一個(gè)外號叫雙面人，因為她有兩面性。第一面你知道是什么嗎？讓我來(lái)跟你說(shuō)：每一次女生受欺負，她就會(huì )迎難而上，懲罰那個(gè)欺負女生的`人，這就是他幫助別人的一面。另外一面嗎？嘿嘿，會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)嚇人，當她被別人欺負，她會(huì )把班里的什么四大天王，八大羅漢，圣戰斗佛等眾多神仙，請過(guò)來(lái)，收拾那個(gè)人。這就是她厲害的一面。
我的同桌是位雙面人，你的同桌有什么個(gè)性呢？
你的同桌作文 篇25
他，有一張瓜子臉，一雙大大的眼睛顯得格外耀眼，好似天空中最亮的星星，一閃一閃的。尤其是在他瘦瘦的臉頰上，像兩顆寶石般引人注目。挺挺的鼻梁，紅潤的嘴唇，完美!看著(zhù)我的描寫(xiě)，你一定會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)陽(yáng)光的男孩兒吧!如果這么想，你就錯了，而且是大錯特錯!他可是“苦瓜臉”哦!沒(méi)錯，他，就是我的同桌——吳可迪。
想知道我為什么說(shuō)他是“苦瓜臉”嗎?快往下看看吧!“叮零零，叮零零……”上課鈴好似吸塵器，吸走了教室里的喧鬧聲�！敖酉聛�(lái)，我發(fā)一下昨天考試的卷子……”最后一張了，老師手上最后一張試卷也送了出去�！按蠹铱匆幌碌�10題。笑一笑，十年少……”“請徐林漫同學(xué)來(lái)講一講笑話(huà)吧!”我的同桌在她講笑話(huà)時(shí)沒(méi)有露出一點(diǎn)兒笑容，再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)哈哈大笑，有的同學(xué)還模仿徐林漫說(shuō)話(huà)呢�？晌疑磉叺摹翱喙夏槨蓖绤s說(shuō)：“這個(gè)故事我聽(tīng)過(guò)好幾遍�！蔽抑缓脽o(wú)奈地搖搖頭。
除此之外，愛(ài)講話(huà)也是他的一大特點(diǎn)。上課時(shí)，他偷偷地講幾句話(huà);做作業(yè)時(shí)，他有時(shí)會(huì )自言自語(yǔ);下課時(shí)，他就去找別人聊天。瞧，他又去找同學(xué)聊天了。有時(shí)，我提醒他不要講了，可是他呢，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)。
這就是我的同桌，一個(gè)“苦瓜臉”，一個(gè)愛(ài)講話(huà)的男孩。他，我的同桌——吳可迪。這，就是同桌的你……
你的同桌作文 篇26
身材矮瘦，小巧玲瓏;烏黑亮發(fā)，濃眉晶眸;安然若你，一絲不茍;夜捧詩(shī)書(shū)而今，朝合課本背誦。此為何人?此乃吾同桌——名曰梁雪霏。
一次課堂上，老師不經(jīng)意間問(wèn)了句：“這段話(huà)誰(shuí)能背下來(lái)?”我們全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)目瞪口呆，面面相覷——這么長(cháng)一段話(huà)，怕是連神仙也不能立馬背出。剎那間，人人瞪起雙眼，用目光死死盯住那段話(huà)，恨不得有神通之力，過(guò)目不忘。而現實(shí)卻不盡人意——老師抬起手，“啪啪”拍兩下手掌，喝令：“都合上課本!臨時(shí)抱佛腳有何用?”接著(zhù)又隨機抽查：“14號!”被點(diǎn)到學(xué)號的梁雪霏頓時(shí)怔住了，她緩緩站起身，面紅耳赤，不停地眨著(zhù)眼。她哭喪著(zhù)臉，結結巴巴地說(shuō)道：“老……老師，我……我……我不會(huì )……”老師皺了皺眉，無(wú)可奈何地說(shuō)：“坐下吧�！彪m已歸位，但梁雪霏的內心卻久久不能平靜……
第二天一早，我就驚奇地發(fā)現。梁雪霏正合著(zhù)課本，閉著(zhù)眼，搖頭晃腦地背誦課文。我挑起眉毛，瞪大眼睛，詫異地問(wèn)：“梁雪霏，你…你在干啥?”“背課文呀!”我瞠目結舌，尷尬地問(wèn)：“昨……昨晚有背誦任務(wù)?當然沒(méi)有!”“哦!那就好!”我舒了口氣，自顧自聊天去了。
課堂上，老師竟再次問(wèn)：“昨天那段話(huà)，誰(shuí)會(huì )背了?”教室里再次鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們再次翻開(kāi)書(shū)本，死記硬背。而在一個(gè)個(gè)低著(zhù)的小腦袋之中，卻有一只手高高舉起，猶如鶴立雞群——是梁雪霏!老師笑著(zhù)點(diǎn)了她的名字，她便站起身朗聲背誦。
安然如你，恬淡如你，認真也如你……
你的同桌作文 篇27
每一個(gè)人都有同桌，他可能是淘氣的，可能是幽默的，也可能是沉默的……來(lái)看看我的同桌吧。
好多人都說(shuō)他是一個(gè)“水桶”，一開(kāi)始我還有點(diǎn)兒半信半疑，今天可長(cháng)見(jiàn)識了。
“這道七分之三加二分之一的題目，應該先通分再加減……”毛老師一邊講著(zhù)題目一邊在黑板上寫(xiě)著(zhù)答案，就在這時(shí)，我注意到一旁的“水桶”打開(kāi)了水杯，喝了一口水，小心翼翼地把水杯放回了原位，“作案”現場(chǎng)被收拾得干干凈凈，不露一絲痕跡。這真是叫人佩服啊!
“現在開(kāi)始報八單元的分數，查政清，你是八十八分?查政清?查政清呢?”周老師環(huán)視了四周，都沒(méi)發(fā)現他的身影。他回來(lái)了，只見(jiàn)查政清拿著(zhù)水杯，從后門(mén)小步跑了進(jìn)來(lái)，趕緊回到位置上�！艾F在是上課時(shí)間，你怎么能跑出去?既然你這么喜歡喝水，就站到這里來(lái)，把水喝光吧!”
誰(shuí)能料到，他真的站到了二三大組的中間，“咕咚，咕咚，咕咚……隨著(zhù)響聲，我朝同桌看了一眼，差點(diǎn)沒(méi)把我笑岔了氣。查政清好似一個(gè)嬰兒，他一邊兒喝水，水一邊往衣服上滴著(zhù)，沒(méi)一會(huì )兒，他的衣領(lǐng)下就出現了一塊濕濕的地方。我一下子覺(jué)得，他腦子里好像有一個(gè)無(wú)底黑洞，只要他開(kāi)始“灌水模式”，這個(gè)無(wú)底黑洞就會(huì )隨之打開(kāi)。
這就是我的同桌，他就是一個(gè)沒(méi)有底的“大水桶”。
你的同桌作文 篇28
喲！小鼻子、桃花眼、大餅臉，這是哪位？沒(méi)錯，這就是我的同桌——唐老鴨。
“唐老鴨”這個(gè)稱(chēng)號十分符合他的氣質(zhì)。他風(fēng)趣幽默，總能把人逗笑，而下面這件事令我影響深刻。
一天上午，“唐老鴨”正在畫(huà)著(zhù)什么東西。太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？一向對畫(huà)畫(huà)不感興趣的同桌今天怎么了？好奇心驅使我的腦袋移動(dòng)過(guò)去，仔細一瞧，看到是卻是一團“毛線(xiàn)”�！斑@是什么��？畫(huà)成什么樣了？”他得意地笑笑，把那團“毛線(xiàn)”放在我眼前，這回我總算知道了，他畫(huà)的原來(lái)是迷宮�！案也桓易咭幌�？”他說(shuō)道�！坝泻尾桓�！放馬過(guò)來(lái)！”
挑戰開(kāi)始，我用手指在他畫(huà)的迷宮間穿梭著(zhù)，“恩？這是什么？”我看到一個(gè)圓圈，疑惑地問(wèn)�！拌F門(mén)！”“迷宮還有鐵門(mén)！”我皺著(zhù)眉頭，“這么復雜！”“那可不！唐亨基牌迷宮酷吧？”我嘆了口氣，不再說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )，我又看見(jiàn)一個(gè)類(lèi)似藥水的東西，我想都沒(méi)想直接走了過(guò)去�！巴ＭＭ�！”“唐老鴨”打斷了我的思路，“這塊地方有毒，你怎么能直接過(guò)去！”無(wú)奈的我只好去找唐老鴨口中的“解毒藥水”。走著(zhù)走著(zhù)，我碰到了一條死路；右轉依然是死路，左轉還是死路。一旁的“唐老鴨”一直在幸災樂(lè )禍并說(shuō)道：“哈哈！馬同學(xué)，這你都過(guò)不去，實(shí)在是太笨了！”心中的不服氣驅使我重重地拍了下“唐老鴨”的手�！鞍�！年輕人不講武德！”
這就是我的同桌——唐老鴨，總是令人哭笑不得；不過(guò)有的時(shí)候也是我們的開(kāi)心果，給大家帶來(lái)歡樂(lè )。
你的同桌作文 篇29
我有一個(gè)同桌，他的名字叫魏佳祥。他的眼神炯炯有神，一笑就會(huì )露出那潔白的牙齒。
我的同桌有許多的優(yōu)點(diǎn)，就比如：畫(huà)畫(huà)好，愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)字快。我記得有一次老師讓抄寫(xiě)課本18單元日積月累，我和他比賽看看誰(shuí)先寫(xiě)完。就這樣，比賽開(kāi)始了，開(kāi)始是我寫(xiě)的快，可后來(lái)他又反超了我，我拼命的追，可就是追不上，最終他獲得了勝利。
有一天上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)大嘴怪，我們又開(kāi)始了一輪比拼。他畫(huà)了一個(gè)女孩張著(zhù)大嘴巴，在吃西瓜，可我卻是畫(huà)了個(gè)大鯊魚(yú)，下課，我問(wèn)同學(xué)們我和他誰(shuí)畫(huà)的好看，可同學(xué)們卻異口同聲說(shuō)魏佳祥畫(huà)的好看，我不服氣的又一次輸了。
雖然他有許多優(yōu)點(diǎn)，但是他也有一個(gè)小缺點(diǎn)。我們的桌子上畫(huà)了一道界線(xiàn)，那是為了他擠我才畫(huà)的，每次他都口口聲聲說(shuō)不超界，可他每次都超界，擠死我了。
你知道么，我的同桌在下課的時(shí)候特別搞笑，他喜歡玩一個(gè)游戲叫《我的世界》，每一次他都要用到箭，可是他卻沒(méi)有，于是就拿樹(shù)枝代替，擺出的造型特別搞笑。他還喜歡打籃球，我記得有一次他和我們班另一個(gè)同學(xué)一起打籃球，打著(zhù)打著(zhù)，一不小心籃球砸著(zhù)他的腳了，疼得他哇哇大叫，表情搞笑極了，我看到后哈哈大笑，現在想起來(lái)還想笑呢！
我的同桌還是小組長(cháng)呢！每次收作業(yè)看著(zhù)都兇巴巴的，但說(shuō)話(huà)時(shí)卻風(fēng)趣幽默。
這就是我的同桌，一個(gè)搞笑又優(yōu)秀的同桌！
你的同桌作文 篇30
同桌的你，名字叫奚懌鷗，可我更喜歡親切地叫你“CEO”，我想這應該也是你的爸爸媽媽給你取名時(shí)的美好愿望吧。
同桌的你，圓圓的腦袋上理著(zhù)個(gè)小平頭，小小的眼睛，一笑起來(lái)便瞇成了一條縫，大大的鼻子，厚厚的嘴唇，可愛(ài)中又透露出你的樸實(shí)、憨厚。
同桌的你，性格內向，沉默寡言，和我交流時(shí)總是惜字如金，甚至有時(shí)一整天都不見(jiàn)你的嘴巴“工作”，做起事來(lái)總是不慌不忙，真讓人佩服！
同桌的你，愛(ài)好很廣泛。你喜歡畫(huà)畫(huà)，一下課，同學(xué)們都涌到我們座位旁欣賞你畫(huà)畫(huà)，一張張白紙在你的描繪下變成了一幅幅色彩斑斕的畫(huà)畫(huà)，讓大家嘖嘖稱(chēng)贊；你喜歡游泳，平靜的水面在你的翻卷下變成了一朵朵美麗的浪花，真讓人羨慕；你喜歡看電視，都說(shuō)看電視會(huì )影響視力，可你的小眼睛卻依然那么明亮，在我看不清黑板字的時(shí)候，都是你不厭其煩地告訴我內容，真是神奇！
同桌的你，總在我最無(wú)助的時(shí)候伸出援助之手。記得有一次，我忘記帶品德書(shū)，老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看你在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，毫不理會(huì )我。我更加像熱鍋上的螞蟻。突然，你輕輕碰了碰我的胳膊�！案墒裁�？”我以為你不懷好意�！澳悴皇菦](méi)帶書(shū)嗎？我有，你就和我一起看吧！”說(shuō)完，沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。
這就是你——一個(gè)聰明可愛(ài)、正直真誠的小男生，謝謝你！
你的同桌作文 篇31
我懷著(zhù)忐忑不安的心情背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了楊晨的旁邊位子坐了下來(lái)。
中午正準備寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，老班突然奪門(mén)而入，疾步走向講臺，感覺(jué)有種不好的預感，果不其然，老班在班級大電腦打開(kāi)了一個(gè)表格，本來(lái)還漫不經(jīng)心的我一下子提起精神來(lái)，我的位子在哪兒呢？在哪兒呢？呀，找到了！又瞄了一眼同桌——楊晨！怎么可能？平時(shí)八桿子都打不著(zhù)的人，讓我跟他坐，而且我從來(lái)沒(méi)跟男生坐過(guò)，還是成績(jì)這么好的。
我坐在那愣著(zhù)，發(fā)現同學(xué)們一個(gè)人都換好座位時(shí)，我只得趕忙理好書(shū)包朝楊晨走去，繞過(guò)他，坐了下來(lái)，第一次感覺(jué)，不適應！導致我一句話(huà)也不敢說(shuō)，第一節音樂(lè )課開(kāi)始了，我剛拿出音樂(lè )書(shū)便被他搶了去，心想：男生都這么粗魯嗎？后來(lái)我才明白只有他喜歡這樣，只有在關(guān)健時(shí)刻才會(huì )拿書(shū)來(lái)瞧瞧，一會(huì )問(wèn)我：“你喜歡某某這個(gè)歌手嗎？”等等等等，讓我啞口無(wú)言。
他視數學(xué)為命，楊晨非常喜歡數學(xué)，每天數學(xué)課幾乎都在上午，會(huì )聽(tīng)的很認真，等到老師布置完作業(yè)后離開(kāi)教室時(shí)，他都會(huì )立馬拿出來(lái)寫(xiě)，顧不得下節是什么課。像語(yǔ)文，英語(yǔ)他會(huì )停筆，但一旦是生物、地理課時(shí)，他有時(shí)書(shū)都不拿出來(lái)，等老師講重點(diǎn)再拿出來(lái)，或者向我書(shū)上瞄個(gè)幾眼，有次下課我好奇地問(wèn)他：“你怎么老是副課寫(xiě)數學(xué)，副課成績(jì)還那么好？”“智商，還有上課一心二用啊，這你都不懂�！彼蛑�(zhù)草稿頭也不抬地說(shuō)。
同桌是一個(gè)陰晴不定，愛(ài)損人，喜歡聽(tīng)歌的男生，希望以后能好好相處吧！
你的同桌作文 篇32
同桌，馬上我們就要各奔東西！還記得你四年級剛轉來(lái)我們班的情景嗎？我們來(lái)回憶一下吧！
剛開(kāi)學(xué)，一進(jìn)教室就聽(tīng)同學(xué)在議論你，當我看你的時(shí)候，你正拿著(zhù)紙擦汗，那時(shí)已經(jīng)九月了天氣已經(jīng)不熱了，可你卻熱的濕透了，我便對你起了厭惡之情，因為我討厭滿(mǎn)是汗氣的同桌。便想和你旁邊的轉學(xué)生云舒雅作同桌，因為她好可愛(ài)�？墒顷幉铌�(yáng)錯，你便成了我的同桌，我從來(lái)不和我討厭的人說(shuō)話(huà)，便對你冷漠起來(lái)，而你卻以為我不愛(ài)笑便想盡各種辦法逗我笑，而我卻說(shuō)他“傻子似的”，時(shí)間一長(cháng)，我發(fā)現他并不是會(huì )經(jīng)常流汗的人，而那天他是在幫一年級的學(xué)弟才會(huì )留那么多汗的，我誤會(huì )他了。我將來(lái)龍去脈告訴他了，他也只是笑笑而過(guò)的原諒我。
五年級時(shí)，我換座位了。我們也不在說(shuō)什么話(huà)了，可我每次看見(jiàn)你，都會(huì )想起我們同坐的時(shí)候，想起你為我做的一切，想起我每次欺負你，你都只是忍讓著(zhù)我，我便覺(jué)得以前的我太不懂得珍惜好同桌了。
現在六年級了，老師的又一次換座位讓我坐在了你后面，雖然不是同座但我也很快樂(lè )。再后來(lái)語(yǔ)文老師又換座位了，讓我做了你的同桌，云舒雅便經(jīng)常說(shuō)你倆真有緣又成同桌了。而現在的我已經(jīng)在因為他在改變，變得越來(lái)越愛(ài)笑，不在帶他罵他，我們經(jīng)常被老師譽(yù)為“最佳同桌獎”。
還有七天，我們就不再是同桌了，但我永遠也忘不了他。
你的同桌作文 篇33
你，理著(zhù)個(gè)蘑菇頭，個(gè)子不大高，眉毛又細又彎，就像兩座石拱橋，常常用眉毛“跳舞”使我發(fā)笑。時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)呆，樣子就像英語(yǔ)書(shū)里的“張鵬”。
你，有時(shí)很滑稽。開(kāi)始還擺出一副兇樣嚇唬我們（那樣子看起來(lái)像一只兇惡的“大狼狗”。）我們只好配合：“哎呦，我好怕呀！”之后你就更得意了，還說(shuō)：“給我捶背！”我忍不住了，一把捏起你的耳朵，說(shuō)：“張同學(xué)，你別太過(guò)分了！”你見(jiàn)大事不妙，連連求饒：“姑奶奶，饒了我吧！”“此仇不報非君子，絕不饒你！”“��！”一聲尖叫，傳入耳中，沒(méi)錯，正是我的同桌張立釗。此時(shí)局勢早已反轉，“皇帝”已變成“奴才”。
你，有時(shí)愛(ài)吹牛。并不是炫耀自己有什么，而是炫耀你哥。有一次，我說(shuō)：“我叔叔玩‘英雄聯(lián)盟’很厲害�！薄斑@有什么，我哥更牛逼，一招秒殺三人！”張立釗噘著(zhù)嘴巴說(shuō)。還有一次，你還主動(dòng)說(shuō)：“我哥嘛……”嘰里呱啦一大堆，聽(tīng)也聽(tīng)不過(guò)來(lái)，什么游泳冠軍，溜溜球大王，科學(xué)達人，發(fā)明家小組組長(cháng)……那時(shí)我只有一個(gè)想法：“你哥要真那么厲害都可以當第二個(gè)愛(ài)迪生了�！�
你，有時(shí)幽默，有著(zhù)強大的想象力。你常常用修正帶的蓋子來(lái)當“指頭小兵”的軍帽，時(shí)不時(shí)想與我“打一仗”�！跋蜿愜娺M(jìn)攻！殺呀，打下陳國！”你的舉動(dòng)常常讓我發(fā)笑。
有你這個(gè)有趣的同桌，真讓我開(kāi)心。你的滑稽，你吹牛時(shí)的可愛(ài)模樣，你幽默的話(huà)語(yǔ)，還有令人佩服的想象力�？傊�，是個(gè)頂呱呱的好同桌，能和你做朋友，我此生無(wú)憾！
你的同桌作文 篇34
從小學(xué)到初中，我換了很多同桌，你不是玩的最好的，但是最特別的。
剛開(kāi)始你簡(jiǎn)直是個(gè)奇葩。那時(shí)候我們還不是同桌，我們的相識算得上火星撞地球，見(jiàn)面就掐架，破口就大罵。只要我們同時(shí)出現，就會(huì )炸開(kāi)了鍋。不過(guò)你總略遜于我，居然把你媽搬出來(lái)，跑到老師那兒去告狀，為此我沒(méi)少進(jìn)辦公室，而且老師在我的期評上特地寫(xiě)上“與人為善�！睘檫@事，我郁悶了很久。
之后老師竟把我和你安排在一起，說(shuō)你性格內向，學(xué)習成績(jì)好，而我標準的差學(xué)生讓我們互相學(xué)習，和諧相處。記得剛開(kāi)始我死都不愿意在老師面前求情，寫(xiě)保證書(shū)，耍性子，什么招都使了，就是為了換同桌，結果老師冷不丁的說(shuō)一句：“既然你這么不愿意，那我偏要你和她做，讓你們好好磨合�！蔽易詈笠痪�(xiàn)希望就這樣被澆滅了。
我乖乖的搬著(zhù)桌子，背著(zhù)小書(shū)包去與我的新同桌會(huì )合。去之前我想了很久，做了很多打算，例如我怎樣整你或者你如何對我，是彼此沉默不語(yǔ)，還是互相掐架，心里滿(mǎn)是憂(yōu)愁，滿(mǎn)是顧慮。不過(guò)我們相處的出乎意料。
我們不僅僅沒(méi)有吵架，反而相處的很好，我有一套尺片，你有一套圓規，上數學(xué)課時(shí)，這兩樣東西缺一不可，你很客氣的把圓規借給我，我也禮尚往來(lái)的把尺片借給你。你的數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)比我好，每次上課我犯困，發(fā)呆時(shí)你便跟我說(shuō)一大通道理，使我堅持學(xué)習，很熱心的教我解題思路，教我記單詞的技巧，偶爾我們也打打鬧鬧說(shuō)彼此的壞話(huà)，但氣氛卻暖烘烘的。
難忘同桌的你！
你的同桌作文 篇35
說(shuō)起同桌，同桌是怎么樣的呢？同桌是可以去友誼他（她）的，同桌也是可以用自己的心靈去敬佩他（她）的，同桌更是可以用嚴厲的態(tài)度去批評他（她）的，正如我和我的同桌。
一個(gè)頭發(fā)長(cháng)長(cháng)，眼睛笑起來(lái)彎成了一道月牙，鼻子小小的，上面有點(diǎn)點(diǎn)雀斑，白白的牙齒映著(zhù)櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！她是個(gè)上課走神、不樂(lè )于助人、考試不專(zhuān)心的女孩。她就是我的同桌————吳佳儀。
吳佳儀是一個(gè)上課走神“大王”。有一次我們在上語(yǔ)文課，我們在上課，此時(shí)，坐在我旁邊的吳佳儀，正盯著(zhù)外面的小鳥(niǎo)“認真的探究著(zhù)”。這是，老師走到她身邊說(shuō)：“你在干什么��？看鳥(niǎo)么？”可他一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，眼睛仍舊盯著(zhù)窗外的小鳥(niǎo)。這一事，我覺(jué)得她是一個(gè)上課走神的一個(gè)人。
吳佳儀是一個(gè)不樂(lè )于助人的人。有一次天上下著(zhù)蒙蒙細雨，走廊過(guò)道上都是積水，這時(shí)，我正在教室里看著(zhù)走道上的小花小草，這時(shí)有一個(gè)男孩不下心摔倒在地上，吳佳儀正走過(guò)，就沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)人似的走過(guò)，我看見(jiàn)了，覺(jué)得這樣不好。
吳佳儀也是一個(gè)考試不專(zhuān)心。有一次考試中，我們正在檢查試卷，可吳佳儀正在左手拿尺子，右手拿筆在玩，在樹(shù)上看小鳥(niǎo)唱歌，這時(shí)我想用方法去幫助她。
吳佳儀是一個(gè)不專(zhuān)心，上課走神，不助人為樂(lè )的人，我用自己的心靈去幫助她，讓她改正不專(zhuān)心，上課走神，不助人為樂(lè )的毛病。
你的同桌作文 篇36
瞧，那個(gè)他是個(gè)帥小伙！我和那個(gè)他一年級的時(shí)候不太熟，上了三年級，就成了形影不離的好朋友。
你看，他長(cháng)得可精神了！他長(cháng)著(zhù)一對天生的“火眼晶晶”，視力超凡！做在最后一排，看黑板看的一清二楚，比起我的小近視眼兒，太羨慕他了！但走路時(shí)就是不看地，常常會(huì )摔個(gè)狗啃泥。他有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)彎彎的，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。他的腦袋瓜很大，大家都以為里面裝的是豐富的知識，其實(shí)他腦袋瓜里都是一個(gè)個(gè)餿主意！比如，爬個(gè)墻啊，挖個(gè)樹(shù)啊，逗各個(gè)同學(xué)啊。跟他在一起總有“驚喜”。就像上次，他在泥坑里可憐兮兮的看著(zhù)我，我趕快拉他上來(lái)，誰(shuí)知他一把把我拽進(jìn)了泥坑里，然后發(fā)出了豬一樣爽朗的笑聲……他個(gè)子高高的，總是飛毛腿，跑的飛快，也不看路！校園故事里最多的就數他！今天撞翻了五年級的大哥哥，前天把隔壁班小姑娘的牙撞得松松的……就因為他這雙無(wú)敵的飛毛腿，他成了老師辦公室里的�？�！我總是說(shuō)他，慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)！可他還是飛奔！哎！
只有一件事能讓他安靜下來(lái)，那就是看書(shū)！他有許多許多的書(shū)，都是他的寶貝！各式各樣的漫畫(huà)，小說(shuō)，名家名著(zhù)。因為他愛(ài)看書(shū)，他是個(gè)小百科，因為他愛(ài)看書(shū)，他的作文總是棒棒噠！這點(diǎn)，我要向他學(xué)習！
嗨，帥小伙，我的同桌——李明哲！
你的同桌作文 篇37
我的同桌叫賀慧玟，是個(gè)美麗可愛(ài)、興趣廣泛、勤奮好學(xué)的女生，我喜歡親切地叫她小紋。
小紋個(gè)子不算很高，瘦瘦的，但是不論什么時(shí)候總是神采奕奕。她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，扎上馬尾走起路來(lái)微微擺動(dòng)，特別俏皮。一張瓜子臉?lè )浅Ｃ利�，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛，遠遠望去，仿佛兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。她的睫毛濃密纖長(cháng)，眨眼的時(shí)候，像兩把小扇子在呼扇呼扇。她挺拔的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小口，笑起來(lái)就會(huì )露出潔白整齊的牙齒，漂亮極了！
小紋的愛(ài)好非常廣泛，她喜歡打羽毛球、踢毽子、做手工……但是她最喜歡的要數畫(huà)畫(huà)了。記得有一次美術(shù)自習課上，老師讓畫(huà)一幅畫(huà)，別的同學(xué)畫(huà)完就沒(méi)事可做了，但是她拿出自己的圖畫(huà)本繼續練習。哇！厚厚的本子上都是她的畫(huà)，有花草樹(shù)木，有高山小河，還有許多漫畫(huà)人物……不僅栩栩如生，她還涂上了漂亮的顏色。她說(shuō)，大自然多么奇妙，創(chuàng )造出五彩繽紛的世界，有一天她要帶著(zhù)畫(huà)筆走遍全世界！
除了喜歡畫(huà)畫(huà)，小紋還特別愛(ài)看書(shū)，每天的晨讀和午讀，她總會(huì )帶來(lái)各種課外書(shū)，有童話(huà)故事、成語(yǔ)典故，還有紅樓夢(mèng)。她經(jīng)常拿自己的書(shū)和我交換著(zhù)看，有時(shí)候還會(huì )邀我一起玩成語(yǔ)接龍的游戲。她會(huì )的成語(yǔ)可真多呀，我常常敗在她手下。小紋說(shuō)，這都是從書(shū)中學(xué)到的，書(shū)中不僅有很多有用的知識，還有很多做人的道理，她還有很多東西都沒(méi)學(xué)呢。
這就是我美麗好學(xué)的同桌——賀慧玟，她是我的好朋友，也是我學(xué)習的榜樣！
你的同桌作文 篇38
他長(cháng)得不怎么樣，細長(cháng)的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛(ài)的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談?wù)摗皣掖笫隆�，下巴很翹，跟畫(huà)眉鳥(niǎo)似的，如果不看前面的“他”，你會(huì )誤以為這位是染色體為的女生，但是，他確實(shí)是個(gè)男生。不錯，此人正是本人的同桌陳錦鵬。
別看他長(cháng)得很“嫵媚”，我與他坐過(guò)三次同桌，對他的性格了如指掌，總結起來(lái)十個(gè)字：典型書(shū)呆子，超級搗蛋鬼，先不說(shuō)超級搗蛋鬼，先說(shuō)說(shuō)這個(gè)典型書(shū)呆子。
此人書(shū)癡書(shū)迷書(shū)醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書(shū)多數是名著(zhù)，中國名著(zhù)，而且書(shū)很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數喜歡的校園小說(shuō)，只看破破爛爛的“老書(shū)”。
某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數學(xué)作業(yè)，陳錦鵬正在津津有味地看著(zhù)泛黃的《封神演義》�！斑@題怎么做呀?”我遇到了難題，正要問(wèn)人，發(fā)現四周的同學(xué)們正熱火潮天地暢談，無(wú)奈，只好問(wèn)同桌陳錦鵬了�！袄详�，這題你會(huì )不會(huì )做啊?”我小聲對他說(shuō)，一分鐘，毫無(wú)動(dòng)靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無(wú)語(yǔ)的沉靜，我問(wèn)了他N遍，他N次沒(méi)反應。我忍無(wú)可忍，拿起我厚厚的書(shū)向他胳膊上拍去�！鞍�，干什么啊?”哦，感謝上帝他終于對我的動(dòng)作有所反應�！皢�(wèn)你題目!”“哦，有必要用書(shū)來(lái)拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書(shū)上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書(shū)里了。
我的同桌陳錦鵬就是這么個(gè)典型的書(shū)呆子。
你的同桌作文 篇39
她，濃密的長(cháng)發(fā)直到腰間，皮筋束在一起，額前的碎發(fā)被精致的寬發(fā)箍向后攏著(zhù)，兩邊的絲絲黑發(fā)繞在耳后。一雙大大的眼睛在藍白色的眼睛后，小心的窺探著(zhù)一切，因為長(cháng)時(shí)間戴眼鏡的緣故，她的眼睛略顯無(wú)神，呆滯和淡淡的迷茫她笑起來(lái)時(shí)，眼睛就像彎彎的月牙，閃著(zhù)燦爛的光芒，耀眼奪目，微微上揚的嘴角，毫不掩飾自己的喜悅，她受到驚嚇時(shí)，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圓圓的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈現出一個(gè)標準的“o”型，她也有安靜的時(shí)候，眼睛漫無(wú)目的的望著(zhù)遠方，面無(wú)表情，嘴巴輕抿，沉默不語(yǔ)。
她的聲音很輕，很軟，她常用她輕柔的聲音，向我傾訴她的不開(kāi)心，抑或快樂(lè )的事，我會(huì )成為一個(gè)安靜的傾聽(tīng)者，耐心聽(tīng)她的事，看見(jiàn)她臉上因事的不同而變化的表情。
鞏雅涵曾對我說(shuō)過(guò)：“她情緒特別多變，莫名其妙就突然沉默了�！碑敃r(shí)的我對他充滿(mǎn)了好奇，是什么原因使她的情緒毫無(wú)預兆的變化呢？
經(jīng)過(guò)一次次的接觸，她開(kāi)始向我坦露心聲，她說(shuō)話(huà)時(shí)的表情第一次那么淡然：“我感覺(jué)我可有可無(wú)，他們在一起手拉手，就我一個(gè)人，小學(xué)時(shí)這樣，初中也是這樣�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，他的臉上帶著(zhù)一種落寞，孤獨的神情。我只靜靜的看著(zhù)她，不再多言。
比起沉默，我更喜歡笑著(zhù)的她，毫無(wú)憂(yōu)愁，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，能感染每一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)她笑聲的人，使人心情愉悅，她就是我的同學(xué)——王小丫。
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