【熱門(mén)】我的同桌作文七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的同桌作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文 篇1
我的同桌叫陳媛媛，她個(gè)子不高，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙有神的眼睛，長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很洪亮。陳媛媛是個(gè)熱心腸、最?lèi)?ài)幫助別人的人。
今天下午在放學(xué)的路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個(gè)小孩摔倒了，她趕忙跑過(guò)去把那小孩扶了起來(lái)，嘴里還說(shuō)痛不痛，摔破了嗎？你的家在哪兒？我送你回家吧！我看見(jiàn)了很感動(dòng)。陳媛媛有是我們班上的中隊長(cháng)，記得有一次上自習課，老師沒(méi)在，教室很亂，她見(jiàn)此情景，站在講臺上說(shuō)同學(xué)們我們下周就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？
為老師爭光嗎？教室里立刻靜了下來(lái)，在沒(méi)人發(fā)出聲了。我看到她那樣子，真是佩服��！
我的同桌作文 篇2
書(shū)聲朗朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是讀書(shū)學(xué)習的好季節。忽然之間，一聲怒吼劃破了天空，令校園不再寧靜。
——題記
“我要高飛！到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及的世界……”
“��！怎么又來(lái)了……”
“天��！煩不煩！”
“你敢再唱一句，信不信我揍你！”
……
耳邊除了這首不堪入耳的歌以外，更多的是同學(xué)的批評與不滿(mǎn)。
要問(wèn)這位唱歌的人士來(lái)自何方，他便是我們班的“歌圣”黃俊雄。
說(shuō)起他，就不得不談起他那無(wú)人能及的大嘴巴。
唱。唱歌，可是他的生平最?lèi)?ài)之一。他的唱，真可謂是不唱不知道，一場(chǎng)嚇一跳。任何場(chǎng)合，任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，他是想唱就唱，口無(wú)遮攔。老師講課時(shí)，他一時(shí)興起，來(lái)上一兩句，那是再正常不過(guò)的事。有時(shí)候，老師也受不了他，讓他站起來(lái)吧，又生怕?lián)踝『竺娴耐瑢W(xué)，讓他坐下來(lái)吧，又擔心他繼續放開(kāi)歌喉。沒(méi)辦法，只好讓他站到后面去了。不用多久，他肯定就能和后面的同學(xué)聊的熱火朝天，這便是他的第二生平最?lèi)?ài)。
說(shuō)。說(shuō)話(huà)，那是他最喜歡的運動(dòng)方式之一，當然，鍛煉的是他的嘴皮子。上課講話(huà)，那是他一天中必不可少的活動(dòng)。一人講話(huà)還不夠，他還會(huì )拉上周?chē)娜艘黄鹬v，所以呢，他周?chē)囊蝗喝硕际怯柧氂兴氐恼勗?huà)高手。老師可受不了他，這不，又上演了戲劇性的一幕。
“黃俊雄！”
“干嘛？”
“你還問(wèn)我？給我站起來(lái)！”
“老師，我不講了，再給我一次機會(huì )把！”
“機會(huì )？給了你幾次機會(huì )啦？”
“真的不講了！老師……”
看著(zhù)他那楚楚可憐的神情，老師狠不下心來(lái)了，便轉過(guò)頭去繼續講課。安靜了一會(huì )，班里又嘈雜了起來(lái)，原是黃俊雄的嘴皮子又癢癢了。老師也無(wú)奈，隨他去了。聊著(zhù)聊著(zhù)，一群人便放聲大笑起來(lái)。這便又是他的一大特點(diǎn)。
笑。笑聲，詭異的笑聲，是我在做他同桌以來(lái)除了老師講的課聽(tīng)的最多的聲音。刺耳，詭異，驚悚，陰森……說(shuō)不盡的形容詞，盡可以用來(lái)描寫(xiě)他的笑。他笑的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì )被他帶動(dòng)，都紛紛大笑起來(lái)。大家愛(ài)看他那潔白的牙齒，令人震驚的大嘴巴，笑的害羞了就會(huì )忍不住抿起來(lái)的嘴唇……同學(xué)們看著(zhù)他，又想責備，又不忍心，因為他的笑，也給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè )。一切都是那么憨態(tài)可掬。
“我要高飛！到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及的世界……”教室里又蕩歌聲，但現在，不再是只有黃俊雄的聲音了，全班人都喜歡上了這首歌，紛紛學(xué)唱起來(lái)，教室里，很溫馨，也很美好，或許，我們還應該感謝黃俊雄，若不是他，也許我們也得不到這么多的快樂(lè )把？
我的同桌作文 篇3
提起同桌，我從心底里佩服，因為我被他不怕苦、不怕累的精神深深感動(dòng)了。
有一次，他從高臺上摔了下去，骨折了，因此他沒(méi)有去上學(xué)。
過(guò)了一個(gè)星期，他來(lái)了，只見(jiàn)他那細小的胳膊被粗大的石板夾著(zhù)，臉上也沒(méi)了往日的紅潤，雙眼也沒(méi)了往日的明亮，看著(zhù)他那頹廢的樣子，真可憐！
數學(xué)課上，老師講完小數，要用課堂本做筆記，我看了一眼同桌，發(fā)現他正在艱難地打開(kāi)文具盒，用手拿出鋼筆，但寫(xiě)不了字，因為傷的是右手，我說(shuō)：“都成這樣了，別寫(xiě)了�！薄皼](méi)事，我可以用左手寫(xiě)呀！”說(shuō)著(zhù)，便把筆換到了左手，看著(zhù)他那側影，我仿佛看到了他堅持不懈的精神品格，這時(shí)，一種敬佩之情油然而生。
下課了，同學(xué)們從教室里陸續而出，只有他——我的同桌，在默默地做筆記，看看他的字橫七豎八，歪歪扭扭的，但即使這樣，他也沒(méi)有放棄，在開(kāi)著(zhù)25度的空調房里，頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠，可見(jiàn)他有多么努力��！我忍不住又上去勸了他一次，他卻對我說(shuō)：“不用管我了，我什么都可以落下，只有學(xué)習不可以！”
之后，我又看見(jiàn)他去每個(gè)老師的辦公室問(wèn)了上一個(gè)星期學(xué)過(guò)的東西和作業(yè)，不像別人，落下了就是落下了。
這就是我的同桌，一個(gè)擁有堅定毅力的人。
我的同桌作文 篇4
上學(xué)期，老師安排我和“舉班聞名”的調皮鬼——徐特同桌。我心里一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是老師的話(huà)，我是一千個(gè)服從，一萬(wàn)個(gè)服從。自從我們倆同桌后，就不停地“爆發(fā)戰爭”，桌子上也出現了“三八線(xiàn)”，我對他簡(jiǎn)直“恨之入骨”。雖然我也明白老師的用心良苦，希望我能夠幫助他、改變他，但是這個(gè)人見(jiàn)人厭的徐特全身上下似乎沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我一看見(jiàn)他就有滿(mǎn)肚子的氣，更別說(shuō)幫他了。有一件事卻讓我改變了對他的看法。
那是一次數學(xué)測試，我在考前做了充分的準備，因此信心百倍地“迎戰”這次考試。正當我準備奮筆疾書(shū)一展才華的時(shí)候，半路殺出了個(gè)程咬金——筆芯沒(méi)了。用圓珠筆？不行，我沒(méi)有十足的把握，又沒(méi)修正帶，要是寫(xiě)錯了，100分不就吹了。唯今之計只有“借”了。于是，我就向前后的同學(xué)借，他們都表示愛(ài)莫能助。哼，什么好朋友，關(guān)鍵時(shí)刻，全是一堆廢紙！我急得像熱鍋上的螞蟻，天氣雖然不怎么熱，但是我已經(jīng)全身發(fā)熱，大汗淋漓，手心濕漉漉的，現在唯一的希望只有徐特了，不過(guò)我決不會(huì )向他服軟，要是向他低頭認輸，我的臉還往哪兒擱？徐特似乎看透了我的心思，他主動(dòng)“挺身而出”，笑嘻嘻地說(shuō)：“我有筆芯，我借你吧！”咦，昔日火藥味十足的徐特怎么變紳士了？我正納悶呢，他就拿起我的筆，然后毫不栗嗇地把整條筆芯都倒了進(jìn)去�！爸x謝啦！”我情不自禁地說(shuō)了一句�！安挥弥x！”他顯得特別豪爽，又分秒必爭地寫(xiě)起考卷。原來(lái)徐特也有好的一面，以前我總是盯著(zhù)他的缺點(diǎn)，從來(lái)也沒(méi)有去發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn)，認為他是個(gè)一無(wú)是處的人。
這就是我那位“討厭”的同桌。胖嘟嘟的臉，矮矮的個(gè)子，坦率的性格，助人為樂(lè )的品質(zhì)，是不是給你留下了深刻的印象呢？
簡(jiǎn)評： 每個(gè)人都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的,只要我們相互理解,相互包容就好啦!
我的同桌作文 篇5
數學(xué)課上�！皒x!”葉老師一個(gè)獅吼功，他“蹭”的一下站了起來(lái)，但對老師是沉默�！巴砩献鲑\去了!站著(zhù)”他筆挺的站著(zhù)，很快彎了下去。那眼睛彎成了一條線(xiàn)，腦袋被兩手撐著(zhù)，兩根食指插在那烏黑锃亮的頭發(fā)。緊接著(zhù)頭被兩臂夾在中間，眼皮像一層厚布蓋住閃著(zhù)光的眸子。那嘴巴已經(jīng)親上了各種涂鴉的數學(xué)書(shū)，整張臉像狗皮膏藥一樣貼在書(shū)上，我瞟了一眼老師，用手一推他，他立刻瞪大了眼睛，挺直腰板，盯著(zhù)葉老師裝做專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子，葉老師一揮手，他立刻坐下了。
好吧!奇葩的睡姿還在后面呢!
只見(jiàn)一會(huì )功夫，同桌的頭開(kāi)始像小雞啄米一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的，他每點(diǎn)一下頭，他就會(huì )立刻像被針戳了一下似的，四處張望，仿佛附近有拿著(zhù)狙擊槍的人在舉著(zhù)槍要殺他似的。緊接著(zhù)，他用左手手掌撫臉，右手放在膝蓋上，身上再潑點(diǎn)灰漿，擺明就是人家羅丹的'沉思者雕像。葉老師發(fā)現了我同桌華麗麗的睡著(zhù)了，大吼一聲“xx!”“唉唉”他跳了起來(lái)，在我的口型提示下，緊張的答完老師所提的問(wèn)題，快速的坐下來(lái)。
每次上數學(xué)課，他都必須打個(gè)盹，好像這是他的習慣，樂(lè )此不疲似的。
睡神之稱(chēng)名不虛傳!不過(guò)照他這樣呼呼大睡，這課根本沒(méi)法好好上了!
我的同桌作文 篇6
我們迎來(lái)的是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我們四個(gè)班來(lái)了個(gè)大調換，另外還加了個(gè)五班，苦命的我就被分到了五班。
到了五班，準備好了一切，接下來(lái)又一件麻煩事降臨到了我頭上，那就是：換位！老師先讓我們按從矮到高的順序依次站好。我比較高，就站在倒數第五個(gè)，當老師報到：“高宇萌”時(shí)，我的心“怦怦”直跳，渾身發(fā)涼，冒冷汗，我怕老師讓我和差生同位，老師接著(zhù)說(shuō)：“和王夢(mèng)陽(yáng)同位�！�
哎，我太倒霉了，竟和個(gè)差生同位。王夢(mèng)陽(yáng)高個(gè)子，塌鼻子，小眼睛，習慣緊皺眉頭，讓人看著(zhù)就是一副破相，讓人看著(zhù)很厭煩。我第一眼看見(jiàn)王夢(mèng)陽(yáng)時(shí)，就覺(jué)著(zhù)他不受歡迎，我決定對他采取冷戰方式，來(lái)個(gè)不理不睬。但是有一件事改變了我對他的看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班正在進(jìn)行考試，同學(xué)們正在緊張地做題，我也不例外，也在緊張地做著(zhù)。正巧，我快寫(xiě)完的時(shí)候修正帶用完了，怎么辦呀？還有兩分鐘下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻。正巧王夢(mèng)陽(yáng)看見(jiàn)了這一幕，便把修正帶借給我用，這才避免了悲劇發(fā)生。
此時(shí)此刻，我大腦迅速反省，我以前歧視同位，我從骨子里瞧不起他，現在才明白：尺有所短，寸有所長(cháng)，人家學(xué)習差，但品質(zhì)多優(yōu)秀��！我應該用對待朋友的態(tài)度和眼光來(lái)對待他。
我的同桌作文 篇7
我的同桌!不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)分來(lái)了許久了。不知道你可還記得我?你和我之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都還記得十分的清楚。我很珍惜與你的這份友誼。
我的同桌，還記得嗎?你剛剛被老師調到我座位上時(shí)，我看到老實(shí)巴交的你，心中大吃一驚：“世界上怎么會(huì )有這樣老實(shí)的人?”同時(shí)，也有了幾分高興：“哈哈哈，終于有生氣發(fā)泄的對象嘍!”以后的日子，不用說(shuō)，你當然每天都在我的“管教”下度過(guò)。但是老實(shí)的你，卻不把苦說(shuō)出來(lái)。而是默默地藏在心底。
高傲的我看到你這樣子，就更加肆無(wú)忌憚地欺負你。有時(shí)，明明是我做錯了，我卻要把你吼一頓;有時(shí)，我被老師訓了后，你好心來(lái)勸我，而我卻對你的關(guān)心視而不見(jiàn)。每當你看到我這樣時(shí)，只是不聲不響的離開(kāi)，沒(méi)有再多說(shuō)一句話(huà)。
終于有一天，我被你能寬容別人的精神所打動(dòng)，我們便成了好同桌�，F在想想，以前真的對不起你。同時(shí)，我也要謝謝你，謝謝你對我的包容。
我的同桌，還記得嗎?自從你當了我的同桌，我沒(méi)少麻煩你。但是你每次都不厭其煩地幫助我。
和班里大多數同學(xué)一樣，我們身上最大的毛病就是馬虎。每天不是忘記帶作業(yè)本，就是忘記拿鉛筆盒。當我每次有麻煩時(shí)，你都盡全力去幫助我。
記得有一次，我沒(méi)有帶文具盒，可又偏偏趕上老師做作業(yè)，在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，你把自己唯一的一支鋼筆借給了我。下了課，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，但你卻被老師叫到辦公室狠狠地批了一頓。
如果當時(shí)你沒(méi)有把鋼筆借給了我，恐怕被老師叫到辦公室的就是我了。同桌，謝謝你給我的幫助。
我的同桌!快樂(lè )的你把快樂(lè )帶給了我同桌，還記得嗎?每當我傷心時(shí)，每當我生氣時(shí)，你總是第一個(gè)來(lái)到我身邊，給我講你認為很好玩的笑話(huà)�？山Y果往往是你講到一半就已經(jīng)趴在桌子上笑得打起了滾，而我還是不開(kāi)心。
但不管怎么樣，我知道你的這份心意是好的。所以，即使我不開(kāi)心，但看到你笑得那么好玩(因為我同桌眼睛小，一笑起來(lái)就更小了)，我也破涕為笑了。
我的同桌，你把快樂(lè )帶給了傷心的我。
我的同桌!我們永遠是同桌!
我的同桌，在遠方的你，可還好!不論時(shí)間過(guò)去多久，我們分開(kāi)多久。但是我們之間發(fā)生過(guò)的許多趣事，將一直留在我的腦海里，一直保存下去。我的同桌，我相信我們將友誼長(cháng)存!
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