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【必備】同桌作文匯總十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的同桌作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
淚水像手中瀉落的砂，時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，我握不住時(shí)間，因此，唯有讓它像流水般，滾滾，隨后，消逝不見(jiàn)。
又是一次回望過(guò)去。這一次，我閉上眼，我看見(jiàn)天空中是滿(mǎn)目的繁星，我躺在廣袤的草地上，身邊是青草漸散出的清香，靜靜仰望這一片星空，那不明物體像是鑲嵌了鉆石的薄紗，隱約讓你感覺(jué)到它獨有的閃耀，而你卻可以發(fā)現此時(shí)的星星很神奇，慢鏡頭一樣地移動(dòng)成無(wú)數的小星河。仰望天空，是因為想念過(guò)去珍貴的回憶？還是只是因為喜歡那個(gè)不一樣的空間？我也不知。
突然，我猛地從幻象中驚醒，像是被無(wú)形的雙手拉出黑暗。
聽(tīng)見(jiàn)冬天的離開(kāi)，傷情似乎是裝飾生命的勛章。天街小雨潤如酥，此時(shí)，一種無(wú)法言語(yǔ)的傷懷，始終無(wú)法讓自己靜下來(lái)讀書(shū)，帶些春困，帶些頹然。老師講課仿佛進(jìn)入無(wú)人之境，她們的思想，猶如脫韁的野馬般在自己的腦海面馳騁，而我，卻在課桌上昏昏欲睡。沒(méi)有喜歡的文科，時(shí)間，太慢。一本《遇見(jiàn)心想事成的自己》出現在我面前，同桌說(shuō)：“這是送給你的，快樂(lè )與不快樂(lè )，這是取決你自己的心態(tài)，希望對你有所幫助�！痹诖藭r(shí)已跳進(jìn)“頹廢地獄”的我來(lái)說(shuō)，是那么的措手不及，我不知，你竟看透了我內心的思緒，這是一種怎樣的感動(dòng)！
春去夏猶清。我伸出手擋擋黃昏夕陽(yáng)刺入眼睛的光線(xiàn)，向那個(gè)方向望去，是一種很唐突的美。有時(shí)候想，在這個(gè)人煙阜盛的城市里，除了讓自己堅強的生活，還能有什么比這更重要呢？又是一陣胃痛，身體中仿佛有一雙魔爪穿過(guò)五臟六腑，迅速地襲進(jìn)胃腸道，不知明的疼痛，此時(shí)的生命有那搖搖欲墜的感覺(jué)。一杯熱水，一份藥，一個(gè)面包，你說(shuō)：你太不會(huì )照顧自己了，胃又痛了吧，活該�！钡蹲幼於垢�，但我竟不知這已是怎樣的一種重復！
樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落輝。落葉的離開(kāi)，桂花的綻放，在別人眼中，秋天，是這樣的傷感，而在我眼中，她又多了一份另類(lèi)的唯美！整個(gè)校園都被桂花香死死包圍，一片淡黃色的布景圖在瞳中展現的那么完美。夕陽(yáng)，顯得那樣有勁，卻不時(shí)也有微風(fēng)吹來(lái)，一張又一張的餐巾紙不斷被我遺棄在課桌上。上課鈴響，奇怪的是你并不在我身旁，過(guò)幾分鐘后，遲到的你神情自若回位，手中抱著(zhù)冬裝校服，并對我說(shuō)：“別顧著(zhù)風(fēng)度不顧溫度，趕緊換上冬裝�！蔽蚁袷潜荒悴倏亓说哪九�，二話(huà)不說(shuō)微笑著(zhù)換裝。漸漸地，一股暖流涌進(jìn)內心。我不明了，每一次都被你偷偷的發(fā)現。
撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。深不可測的夜，我們還埋頭在一堆習題中，寫(xiě)下那些浸透在白紙上的文字，我記敘著(zhù)你給的所有故事，時(shí)光一直以一種不緊不慢的速度壓迫著(zhù)。下課之時(shí)，我們一直打著(zhù)哆嗦，但還是努力著(zhù)趕夜自習的作業(yè)。當時(shí)的你，又遞給我一杯熱水和一袋好麗友派，你說(shuō)：“好朋友一生一起走�！碧利惖难哉Z(yǔ)，我抵擋不住來(lái)自胸腔的一陣淚流。
曾經(jīng)在一本書(shū)中看見(jiàn)，“如錐子一般刻在我們心底的，是時(shí)光斷裂的聲音，也成為了永遠的回聲”。
濃墨重彩的回憶，謝謝有你，我曾經(jīng)的同桌。愿這些美好的記憶如那美麗綻放的花兒般，永遠的被時(shí)間深深的種在自己的心里！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本篇抒情散文，最大的亮點(diǎn)是題目“謝謝有你”，對于表現“如錐子一般刻在我們心底的，是時(shí)光斷裂的聲音，也成為了永遠的回聲”來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)獨具匠心。
同桌作文 篇2
唉！我天天遭受你的”打擊“，每次在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你總是用你那比擴音器都大的嗓門(mén)，把我震起來(lái)；每次我去衛生間的時(shí)候，你都像一只跟屁蟲(chóng)，我到哪兒，你就去哪兒；每次我在聽(tīng)課時(shí)的時(shí)候，你總是用你驕傲的雙手，把我從課堂里揪出來(lái)；每次……我被你搞得心煩意亂！
你讓我心煩的地方太多太多，盡管你已經(jīng)不是我的同桌了，可是，你——何英凡，你已經(jīng)讓我幾乎”崩潰“了。
淘氣，對我們男孩子來(lái)說(shuō)，是很正常的，但是，你有點(diǎn)過(guò)火了。
你還記得吧，有一次，老師去開(kāi)會(huì )了，我正在認真地寫(xiě)作業(yè)，你閑著(zhù)沒(méi)事兒，瘋了似的猛打我幾下，我被你這莫名其妙的舉動(dòng)激怒了，于是還了手。這一還手可好，你和我爭斗起來(lái)，我左推右擋，卻被你從下面把手伸進(jìn)來(lái)，抓住我的眼鏡腿，使勁一掰，‘咔嚓’一聲，可憐的眼鏡腿離開(kāi)了它的”身體“，頓時(shí)引起了民憤，我周?chē)耐瑢W(xué)們，你一言我一語(yǔ)地聲討你。我也惱羞成怒，真想一拳把你打飛！你害的我三天沒(méi)有眼鏡戴。
更可氣的是，放學(xué)時(shí)，老師給了你一次改正的機會(huì )，以為你能回去跟媽媽說(shuō)，而你卻隱瞞著(zhù)。讓老師很生氣。我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，但是既然犯了錯誤，就該有勇氣承認錯誤，這才有利于你改正錯誤。
何英凡啊，何英凡，雖然現在我們已經(jīng)不是同桌了，但是我還要對你說(shuō)：”你雖然非常非�！{皮，但你很聰明。我希望你以后不要浪費你的聰明，要做聰明的事兒，別讓老師再操心了！
同桌作文 篇3
作為小朋友，我們都常常接受別人的幫助。上個(gè)星期，同桌小張也幫助了我，我真想對他說(shuō)，謝謝你，同桌。
那是上個(gè)星期的一天，在語(yǔ)文課上，老師叫我們把周末寫(xiě)的抄寫(xiě)在本子上。我正在認真的抄寫(xiě)呢，突然，鋼筆出水不連貫了，斷斷續續的。我拆開(kāi)筆殼，把筆芯抽出來(lái)一看：哎呀！筆沒(méi)有墨了！真糟糕！如果下課寫(xiě)不完，老師肯定會(huì )批評我的。我東看看，西望望，看誰(shuí)的筆跟我一樣，好借一個(gè)筆芯。
正在這時(shí)，同桌小張伸了一只手過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一支筆，放在我的桌子上了。我扭頭看他，他繼續埋頭抄著(zhù)他的，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何事一樣。我心里想，天神降臨啊，天神降臨！我拿起筆來(lái)，馬上繼續抄寫(xiě)，這簡(jiǎn)直是馬良的神筆啊，讓我趕在下課前完成了作業(yè)。就這樣，我的同桌像天神降臨一樣搭救了我。
下課了，我連忙向小張致謝：“小張，謝謝你借我筆用，不然我死定了！”小張卻說(shuō)：“嗨！我們是同桌，舉手之勞�！彼m然這樣說(shuō)，我心里卻感動(dòng)極了。雖然他覺(jué)得這是舉手之勞，但是我也不能當成理所當然的事，要找機會(huì )回報。以后有機會(huì )，我也一定要幫助別人。最后，我還想說(shuō)一句：同桌，謝謝你！
同桌作文 篇4
每個(gè)人的生活中一定會(huì )有一個(gè)人與你座在一起，有同桌是善解人義的，有的是蠻橫無(wú)理的，可我相信每個(gè)人之間都會(huì )發(fā)生一些不盡人意的小事，只是看你是怎樣對待的。我就來(lái)講講我和我的同桌發(fā)生的一些小事吧。
我的同桌是一個(gè)身材魁梧的大男孩，可他做出來(lái)的事卻和他的身材背道而馳，有點(diǎn)女孩子的嬌與男孩子的暴結合在一起的男生。記得有一次，我與他在教室里做作業(yè)，突然英語(yǔ)老師進(jìn)入了我們這個(gè)“嘈雜不堪”的教室，對我們說(shuō)到馬上要進(jìn)來(lái)默寫(xiě)了，我和同桌立馬“臨時(shí)抱佛腳”，不一會(huì )兒老師便進(jìn)入了教室，這次老師可是把要求提高到了85分以上，頓時(shí)哀鴻遍地，我和同桌都進(jìn)入了一級戰備狀態(tài)。還好老師默的不是很難要不然我可就遭殃了，我和同桌的心里都在默默地祈禱，肚子里打了N個(gè)鼓，終于分數出來(lái)了，還好我90分，我把我的眼睛，一到了一邊淚水都要下來(lái)的桌本子上，呀！我的同桌可沒(méi)我的運氣好，才75分，他馬上就要被“斬立決”了。唉！我剛出去批好本子準備走進(jìn)去，誰(shuí)料，同桌已經(jīng)哭紅了眼睛，我久久等待他出來(lái)讓我進(jìn)去，可他就是不出來(lái)，這不立馬就顯現出來(lái)了女孩子的矯情，與橫。沒(méi)辦法只好等他交本子的時(shí)候在進(jìn)去了。當然，畢竟人沒(méi)有十全十美，可他卻很熱心，幫別人的忙。而我卻默不作聲。
這就是我和我的同桌，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一個(gè)嬌暴的兩人，組合在了一起，當然，我們會(huì )互相幫助的嘛！
同桌作文 篇5
今天是足球隊練習的第一天，我還不知道華業(yè)的足球踢得那么好！當然，我并不崇拜他，我現在的唯一目標就是把高飛訓練成超級球員，可是，他好像有些吹噓——“邦”一聲，高飛已經(jīng)被足球踢了打了不下20下了，劉麗她們用異樣的眼神看著(zhù)我，然后說(shuō)道：“你沒(méi)有看錯高飛的確足球很好嗎？？”“這個(gè)，不是我的問(wèn)題，這個(gè)，不信，你看——”然后我笑嘻嘻的指著(zhù)高飛，我只是想開(kāi)脫自己，可是，米蘭她們好像不吃這一套，也是笑嘻嘻的看著(zhù)我：“這套把戲你一就用了無(wú)數次了！”“有嗎？這個(gè)——”我把手又纏了纏，準備逃跑，“沒(méi)門(mén)兒！”米蘭、王萌萌、劉麗三個(gè)人同時(shí)伸出了“魔爪”，“這一招你也用過(guò)無(wú)數次了！”��？
雖然華業(yè)還有諸葛的足球不錯，可是剩下的全都不行了！看看人家一班，一個(gè)個(gè)，哇，真是太棒了，簡(jiǎn)直是可以說(shuō)是十全十美了！這個(gè)怎么辦，特別是那個(gè)自以為是的叫南工箭的男生，還不會(huì )踢呢，吹什么大話(huà)！就像《我為歌狂》里面的蓋世愛(ài)，自以為是，可是自己卻對音樂(lè )一竅不通，五音不全。真是令人喪氣，還有高飛，就更不用說(shuō)了！第一次訓練就是失望而回，唉！
我們這群女生真是在一旁干著(zhù)急，特別是高飛，我為了他被米蘭他們扁了一頓，你怎么這么不同人性呀，高飛！回到教室以后，球員們還自以為是，一點(diǎn)也不感到羞愧，特別是南工箭，還讓我們慰勞慰勞他們，我恨不得上就揍他一頓，幸虧嵐蘭老師攔著(zhù)我，說(shuō)她自由妙計。這次我就饒了他們吧！下次可不行！
嵐蘭老師等同學(xué)們都靜下來(lái)，才不緊不滿(mǎn)的說(shuō)：“我們足球小隊都訓練一次了，還沒(méi)有起個(gè)名字呢！”嵐蘭老師每次都正中要點(diǎn)�！笆茄�，是呀，起什么名字好呢？”同學(xué)們便開(kāi)始議論了。
“叫‘嘰嘰喳喳’小隊怎么樣？”又是南工箭，他總是自以為是，“什么‘嘰嘰喳喳’小隊，你的腦子有沒(méi)有問(wèn)題呀！”劉麗毫不留情的拒絕了這個(gè)名字，就不用浪費我的口水了，因為和我想的一樣唄！“那叫做‘娜娜’小隊怎么樣？”王萌萌問(wèn)道，“太女孩子氣了吧，這是足球隊，又不是健美隊！”諸葛說(shuō)的讓王萌萌一陣臉紅。
這個(gè)時(shí)候，我也在不停的想，到底起什么名字呢？忽然，我想到了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，于是，我立刻站起來(lái)說(shuō)：“老師，叫‘風(fēng)火’足球隊怎么樣？”“好，有創(chuàng )意！”華業(yè)說(shuō)道，“對，既有女孩味，又有男孩味！”米蘭也真是的！不過(guò)，既然是我楊貴妃起的名字，絕對錯不了！“好，就用這個(gè)名字！”嵐蘭老師又中要害，一句總結。于是，我們初一（2）班的足球隊有了一個(gè)響亮的名字：“風(fēng)火足球隊” ！當然，這里面大多是我的功勞哦！
同桌作文 篇6
上幼兒園的時(shí)候，老師就告訴我們好朋友要互相幫助。上小學(xué)二年級的時(shí)候，我有一個(gè)同桌叫楊婷茹，我們每天都在一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩，成了一對好朋友。雖然現在我已經(jīng)轉到另一所學(xué)校，但我時(shí)常會(huì )想起她。
在一個(gè)寒冷的冬天，楊婷茹感冒了，她不停的打噴嚏，第二節是體育課，老師讓我們穿好棉衣和帽子，到室外去上課。我發(fā)現楊婷茹沒(méi)戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的書(shū)桌，確實(shí)沒(méi)有帽子。我想：她感冒那么嚴重，我應該把帽子借給她，可是又一想，我把帽子借給她，我感冒了怎么辦？再說(shuō)，有那么多同學(xué)戴帽子，一定會(huì )有人幫助她。上課的時(shí)候，我們在體育老師的帶領(lǐng)下練習了齊步走和跑步后，就開(kāi)始自由活動(dòng)了。這是我們最開(kāi)心的事！我們就開(kāi)始你追我趕，拼命的跑跳、瘋鬧，玩的很開(kāi)心。我看見(jiàn)同桌邊跑邊咳嗽，小臉凍的通紅，玩的興高采烈。我想：我還是把帽子借給她吧。我摘下帽子，剛要送過(guò)去，突然感覺(jué)到，寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼，我又趕緊把帽子戴上了�；氐浇淌液�，我發(fā)現她咳嗽的更厲害了，接下來(lái)的兩天，她都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)，她在醫院打針了。我心里感到陣陣愧疚。
幾個(gè)月后的一天，我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，上語(yǔ)文課時(shí)，我實(shí)在不好意思跟同桌借書(shū)。這時(shí)，楊婷茹主動(dòng)把書(shū)送到我的面前，微笑地說(shuō)：“咱們一起看吧！”我看到她誠懇的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，在齊讀課文的時(shí)候，她把書(shū)使勁兒的往我這邊推，生怕我看不清楚。我感覺(jué)到一種莫名的羞愧，不禁地低下了頭……。我想，她這么樂(lè )于助人，和她比起來(lái)，我是多么自私��！真正的友誼，應該像雪中送炭一樣。贈人玫瑰，手有余香，幫助別人，才能快樂(lè )自己��！
從那以后，我就主動(dòng)觀(guān)察別人的需要，當看到別人遇到困難時(shí)，我就盡力去幫助他們，每一次幫助別人，都會(huì )感到由衷的快樂(lè )。是同桌改變了我，我永遠不會(huì )忘記我的同桌——楊婷茹。
同桌作文 篇7
同桌冤家老謝作文650字
本人同桌。人稱(chēng)老謝，外號謝匪，真名謝福偉，千萬(wàn)別以為我和老謝是朋友，我們可是不折不扣的同桌冤家。這不，我們還精心策劃了什么邊界條約：
甲方與乙方以黑色鉛筆三八線(xiàn)為界，兩人均有保護領(lǐng)土不受外來(lái)侵害的權力。若有一方侵犯另一方領(lǐng)土，應賠償0.5元。本條約為君子協(xié)議，雙方務(wù)必遵守條約！連手印都蓋了。
有一次，我超線(xiàn)了，老謝就像中了百萬(wàn)大獎似的大叫：5角！5角！沒(méi)辦法，我可憐的5角錢(qián)就這樣離我而去了，我要等待時(shí)機，誰(shuí)叫我的人生格言是：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！
終于，老謝終于超線(xiàn)了，我也學(xué)他：5角！5角！可是他并不像我想象的那樣乖乖交出5角錢(qián)，而是拐彎抹角，馬不停蹄的問(wèn)我為什么。鈴聲總是在不該響的時(shí)候響，我只好乖乖聽(tīng)小歐講課，等著(zhù)下課去找老謝要。
可是，天不由人愿，我這腦子，怎么回到家才記起來(lái)還有個(gè)5角錢(qián)沒(méi)有入我口袋，我只好等待下午上學(xué)的時(shí)候再向老謝要，我是第一次這么盼著(zhù)下午上課。
到了下午，老謝竟耍起賴(lài)來(lái)：上午的事上午說(shuō)，下午的事下午說(shuō)。小吳，你就別提上午的'事了吧。聽(tīng)聽(tīng)。老謝的話(huà)中有不講理的意思，也有討好的味道�？傊�，這五角錢(qián)就是不給了，講歪理我是說(shuō)不過(guò)老謝的，算了，大人不記小人過(guò)。
這就是我的同桌，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得他沒(méi)心沒(méi)肺，但有時(shí)候他會(huì )說(shuō)：你都幫了我那么多次了，我幫你一次，也是正常的。我覺(jué)得他是一個(gè)~~嗯~~怎么說(shuō)呢？反正他不好也不壞，不差也不棒。再說(shuō)了，一個(gè)能夠讓我吳若珊當成同桌冤家的人能夠差到哪去？
同桌作文 篇8
我的同桌，絕對算得上是品種優(yōu)良，世界罕見(jiàn)，且瀕臨滅絕的好人。她樂(lè )觀(guān)向上，她大方得體，她樂(lè )于助人。當然，做為正宗的好人的同桌，我可謂是受益無(wú)窮，好處多多，她對我的幫助可如滔滔江水，連綿不絕。所以同桌，我想對你說(shuō)：“謝謝你�！�
好人永遠都是善解人意的，猶其是在對方遇到挫折時(shí)。像我，考場(chǎng)失意永遠比得意次數翻幾倍。于是，在我還抱著(zhù)試卷給它洗淚澡時(shí)，會(huì )有一張紙條從桌那邊遞過(guò)來(lái)。翻開(kāi)，她的筆跡書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的人生格言：“笑著(zhù)面對生活，不管一切如何�！币粡埖箳熘�(zhù)的吐舌笑臉，一個(gè)歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”，總是讓我破涕顏開(kāi)。所以，同桌我想對你說(shuō)：“謝謝你，謝謝你的鼓勵安慰�！�
考試也就罷了，頂多一笑子之，但被罰交錢(qián)可不同，對于我這種愛(ài)財如命的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是滅頂之災。交了錢(qián)，整個(gè)人虛脫到話(huà)也沒(méi)力氣說(shuō)完整，吞吐半天也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)我同桌會(huì )做出一個(gè)她自認為是好奇心導致的事來(lái)——用紅茶來(lái)買(mǎi)我的下半句：“秘密”。最后是同桌的抱怨：“什么嘛，不就是你小學(xué)的破事嘛，嗚￣我后悔了�！蔽沂�，看著(zhù)她眼底的一抹笑意，之所以入這么明顯的騙局，她為的是用最適當的方法彌補我的損失，安慰我的創(chuàng )傷，否則她不會(huì )一次次地上當，一次次的抱怨。所以，同桌我想對你說(shuō)：“謝謝你，謝謝你的善意謊言�！�
被罰交錢(qián)已經(jīng)很可怕了，而導致這一悲劇的元兇便就是習慣。我有個(gè)致命惡習，就是愛(ài)開(kāi)過(guò)分玩笑，但卻從不顧其結果。第N的N次方把同桌喝的奶藏到別處，她仍舊沒(méi)有疏遠我，沒(méi)有斥罵我，只是鐵著(zhù)臉，用批評將：“思想教育夾心餅干”包裝起來(lái)砸向我。打開(kāi)，語(yǔ)言面粉餅干夾著(zhù)習慣名言，名人習慣養成，習慣重要性，壞習慣結果等一系列營(yíng)養物質(zhì)。我昂首望天，欲哭無(wú)淚。當然在這陣勢之下，我肯定“改邪歸正”了。所以，同桌我想對你說(shuō)：“謝謝你，謝謝你的思想教育�！�
有一必有二，我的第二個(gè)惡習就是愛(ài)說(shuō)話(huà)。平日說(shuō)說(shuō)沒(méi)什么，但自習課上說(shuō)話(huà)就是找打。一日下午自習課上�！皣u￣趕快寫(xiě)作業(yè)吧，不然回家又要熬夜了�！蓖罒o(wú)奈的開(kāi)口：“沒(méi)事，我不在乎�！蔽已鲱^繼續長(cháng)篇大論，同桌滿(mǎn)頭黑線(xiàn)。良久，“好了，快，老師在門(mén)口站著(zhù)哩�！蓖赖吐暫艚�。我驚得背后一寒，出了一身冷汗，嚇得再不敢開(kāi)口。但偶爾我會(huì )過(guò)一會(huì )兒再看看門(mén)口，卻發(fā)現什么人也沒(méi)有�；蛘呦抡n驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門(mén)口，有時(shí)她會(huì )堅定點(diǎn)，有時(shí)卻會(huì )淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是，在證據充實(shí)之前，我還不能把這叫做善意謊言，只能稱(chēng)其溫柔的督促。
但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點(diǎn)。所以，同桌我想對你說(shuō)：“謝謝你，謝謝你溫柔的督促。
真的，不騙你，我時(shí)常有種想敲鑼打鼓，走街串巷大夸我同桌：“同桌中的精英，好人中的標兵“的沖動(dòng)，真的，同桌謝謝您，謝謝你的鼓勱安慰，謝謝你的善意諾言，謝謝你的思想教育，謝謝你的溫柔督促，謝謝。
同桌作文 篇9
我的同桌是“黑”的代表，白天顯得特別明顯，到了晚上他的膚色與夜色相吻合，只能不過(guò)看到一口潔白的牙齒在那一張一合。最近我看到了陳宗科與黃霞共同上演的“夾心巧克力”，歡迎大家來(lái)買(mǎi)門(mén)票，門(mén)票只售0元哦!機不可失，快來(lái)?yè)屬彴?
比賽前······
“陳宗科，我們來(lái)扳手腕吧!”黃霞在心里賊賊的想：看他這小身板能贏(yíng)過(guò)我嗎?除了比我黑。
“這還不容易，打敗你簡(jiǎn)直是小菜兩碟。哼哼!”說(shuō)著(zhù)還挑畔地挑了挑眉。
比賽中······
兩個(gè)人各坐在桌子的兩邊，雙手握著(zhù)。
“開(kāi)始!”我說(shuō)道。
兩個(gè)人的斗爭不分上下，一會(huì )兒陳宗科把黃霞比下去，一會(huì )兒黃霞把陳宗科比下去······我的肚子不知不覺(jué)的傳來(lái)了兩聲“咕咕”。
“你們快點(diǎn)分出勝負呀!”俺的小肚子經(jīng)不起你們這場(chǎng)持久戰啊!”我不耐煩地說(shuō)。
他倆像沒(méi)聽(tīng)到似的不理睬我，我只好又做起了裁判員，在心里暗暗給自己點(diǎn)贊：哇!原來(lái)我這么盡職盡責，為了讓他們分出勝負，我不惜餓著(zhù)自己的肚子。我真是太偉大了，哈哈!完全忘記了自己剛剛的不耐煩。
望著(zhù)兩人的手，不禁肚子又餓了，因為他們太像夾心巧克力了。
“夾心巧克力�！蔽掖舸舻耐鲁鰩讉�(gè)字。
兩人不約而同地看著(zhù)我，陳宗科暴走了起來(lái)：誰(shuí)是巧克力呀!人家只是皮膚太過(guò)于黃了而已，不至于你說(shuō)的那樣�！闭f(shuō)著(zhù)想把我吃了。
比賽結束······
“我贏(yíng)了!”黃霞開(kāi)心地說(shuō)。
“誰(shuí)說(shuō)的!明明比賽沒(méi)有結束�！标愖诳品瘩g道。
“你主動(dòng)棄權了�！�
······
這就是我的“黑炭”同桌十倒霉同桌。
同桌作文 篇10
尋著(zhù)世間千萬(wàn)種好，奈何卻在身旁呆了這么久，到了最后才開(kāi)始學(xué)會(huì )稀罕這獨一無(wú)二的的你。
20xx年9月1日，這個(gè)日子上帝才沒(méi)有特意安排。但就是不靠著(zhù)運氣我也遇到了你啊。最后一排靠窗的位子，窗子開(kāi)得很大，九月的風(fēng)輕輕吹著(zhù)，額頭間的頭發(fā)被撩動(dòng)。熱鬧的教室安靜的你吸引了我。穿著(zhù)那幼稚的黃色外套，頭發(fā)驚人的多，這是初見(jiàn)你的印象。而今再也不能看到的是最初的衣服，但是卻一路陪伴走過(guò)來(lái)的是靈魂。我記得我和你最初做過(guò)五分鐘的同桌，回來(lái)果斷換了同桌，對你保留了七分神秘，而你對我是稚氣未脫。
整個(gè)三年，不知道換了多少同桌或是組員。有過(guò)吵吵鬧鬧，分分合合。最后都成了吵出來(lái)的友誼。我和你啊，終于可以成為初中做同桌最長(cháng)的一對了，不謀而合便坐在一起，緣分瞬間被拉扯。
我們之間那些微妙的小動(dòng)作，可以成為懷念的良品。不知道是哪天的晚自習，最后一節課，夜已經(jīng)很深了。每個(gè)人都在為下課做準備，你啊就拿著(zhù)筆趁我不注意準備往我身上插一筆，被你嚇到了吧，就做出了驚嚇的樣子。說(shuō)來(lái)也真是運氣，恰好被老沈看到，玩笑般講道“你是要把她電死嘛？”開(kāi)懷大笑的我們后來(lái)吧這件事情原模原樣演繹給別人看�；奶频奈覀兙谷话堰@微不足道的小事當成了永恒的記憶。
我總把你說(shuō)成猴子，其實(shí)還像老鼠。不是貶低，而是外號。我們從什么時(shí)候開(kāi)始就一起回家一起上學(xué)。你家的過(guò)道早上的時(shí)候總是黑布隆冬的，所以每次你從過(guò)道里出來(lái)像極了逃跑的老鼠。說(shuō)到猴子，你扮演的真是生動(dòng)形象不過(guò)了，記得么？怕黑的你，學(xué)校操場(chǎng)旁的那個(gè)地方。是偶然，只是記得你被嚇得直接跳了起來(lái)，其實(shí)沒(méi)有看清你到底跳了多高。只是在我的吹捧之中已然成了猴子上竄下跳，像表演雜技的猴子，那般惹人歡喜。
兩個(gè)人之間太熟了就不好意思再不玩了。我總愛(ài)拿你開(kāi)玩笑，過(guò)完最想睡覺(jué)的自習課。你會(huì )順水推舟配合我演出，總給我胡編一些不存在的故事，講的津津有味，即使漏洞百出，可我還是樂(lè )意去聽(tīng)啊。多么用心的故事，才會(huì )令人捧腹大笑。我們之間講過(guò)太多的笑話(huà)和故事，以至于不知道從哪里講起我們的故事。你會(huì )把身邊最瑣碎的小事講給我聽(tīng)，像是一個(gè)朗讀者。
終于明白所有的關(guān)系都不是刻意而是自然。有時(shí)候一節課我們會(huì )過(guò)得很安靜，甚至于是很?chē)烂C。但是到了一定的時(shí)間就會(huì )像以前一樣瘋玩瘋鬧，我們做到了不在忙碌時(shí)打擾，不在輕松時(shí)放過(guò)。兩個(gè)人之間就是這樣，不過(guò)分喜怒哀樂(lè )。因為痛哭轉瞬會(huì )變成狂歡，唯有不強求才是一切的源頭。
“我們畢業(yè)以后一起去剪短發(fā)吧�！弊罱恢痹谡�?wù)撨@個(gè)話(huà)題�！氨日l(shuí)丑嘛？這方面我就沒(méi)輸過(guò)�！蔽易孕呕卮鹬�(zhù)你所說(shuō)的一切期待。做眼保健操的時(shí)候我就在想:到時(shí)候應該是最后的見(jiàn)面禮了吧留給彼此最新的記憶�！拔�，你可要珍惜我最后幾十天長(cháng)發(fā)的樣子，以后可就看不到了�！蔽覀兛傇谡{侃對方。
我喜歡為你撐傘在每一個(gè)雨季�？上磥�(lái)的雨季不再有我。書(shū)包里夏天都會(huì )放一把大傘，特別大。因為我知道你是一個(gè)永遠不會(huì )記得帶傘的人啊，在每一個(gè)下雨天你都不會(huì )擔憂(yōu)，而我是必須記得要去帶傘的人。三年的落雞湯悲劇已經(jīng)被我掩藏掉，高中之后就不會(huì )走很長(cháng)的路回家了，會(huì )有別的人給你打傘。不過(guò)應該都不再是像我這樣不優(yōu)秀的人了呢。希望未來(lái)之路，你可以幸運到有人為你打傘。不用親自動(dòng)手。
你一直是身邊最幸運的遇見(jiàn)，也是最稀罕的人。
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