精選夸夸我的同桌作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的夸夸我的同桌作文8篇，歡迎大家分享。

夸夸我的同桌作文 篇1

　　我的同桌叫曾溥桓，他長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，說(shuō)起話(huà)來(lái)慢吞吞地。

　　我和他從一年級到現在一直都是同桌，我們倆從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架，相處的一直很好，他一點(diǎn)也不小氣，有什么好東西都跟我一起分享。他還是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。有一次他還拾到了一條紅領(lǐng)巾主動(dòng)交給大隊部，還受到了學(xué)校廣播的表?yè)P。還有一次是哪個(gè)美術(shù)課，老師要求用固體膠，結果我帶的是液體膠。這時(shí)我的心里很是急，腳在桌子底下也跺了起來(lái)。這時(shí)曾溥桓看出了我的著(zhù)急的樣子，二話(huà)不說(shuō)把固體膠借給了我，我連忙說(shuō)了一聲：“謝謝！”他笑了笑說(shuō)：“不用謝，”我心想：“我的`同桌真好��！有了他的幫助我的美術(shù)課也順利地完成了�！�

　　現在，我明白了同學(xué)之間要互相幫助，團結友愛(ài)。

夸夸我的同桌作文 篇2

　　我的同桌是吳然，她的眼睛水靈靈的，挺神氣的。還長(cháng)著(zhù)一張小小的嘴巴，紅紅的，好看極了。

　　吳然不僅美麗，而且她寫(xiě)的`字也很好看呢！

　　有一次，上課的時(shí)候，周老師舉行了一場(chǎng)鞋子比賽，周老師讓我們抄一段話(huà)。那段話(huà)很簡(jiǎn)單，我一下子就寫(xiě)完了一半，可她才寫(xiě)兩行多五個(gè)字，我看了看她寫(xiě)的字，輕輕地嘲笑她，說(shuō)：“你寫(xiě)得可真慢哪！”可她不理我，還在聚精會(huì )神地寫(xiě)。當她看見(jiàn)我寫(xiě)的字的時(shí)候，她小聲地對我說(shuō)：“你寫(xiě)得真快��！”接著(zhù)，她又瞟了瞟我寫(xiě)的字，輕輕地對我說(shuō)：“我寫(xiě)得這么難看�！蔽铱戳丝�，哪里呀，她寫(xiě)的字剛勁有力，而且非常工整，比我寫(xiě)的字漂亮多了，我看完后，也輕輕地對她說(shuō)：“no，no，no，你可比我寫(xiě)得好多了�！�

　　啊，我羞愧極了，吳然多么謙虛，她寫(xiě)的字是多么好看啊，我還嘲笑她，真不應該。

　　我的同桌真好，我要盡量把我們坐在一起的時(shí)間拉長(cháng)，以后學(xué)習上得像她一樣，還要盡量保護她，因為她很謙虛，寫(xiě)的字又很好看。

夸夸我的同桌作文 篇3

　　今天，我來(lái)夸夸我的同桌熊佳羽，我覺(jué)得他是一個(gè)善良。老實(shí)。樂(lè )于助人的男孩。

　　有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師叫大家寫(xiě)課堂作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包一看，發(fā)現忘記帶鉛筆了。我就對同桌熊佳羽說(shuō)：“我的鉛筆忘帶了，把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”？他連忙說(shuō)：“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他，還對他說(shuō)謝謝。他說(shuō)不用謝，這是我應該做的，同學(xué)之間就應該互相幫助。多么真誠的話(huà)語(yǔ)��！我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的'全身。你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不喜歡他嗎？

夸夸我的同桌作文 篇4

　　是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛(ài)的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子李旭。

　　他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問(wèn)李旭：“能不能借我幾根水彩筆？”沒(méi)想到，他竟然毫不猶豫的答應了，并且還說(shuō)：“全借你，我不用�！鄙险n時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著(zhù)，真是滿(mǎn)臉羞愧，但他卻說(shuō)：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉�！�

　　雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話(huà)和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)。就說(shuō)這次的幾節客任課，估計老師講的什么內容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著(zhù)寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現了，說(shuō)他幾次，他還是義無(wú)反顧。

　　我倆的關(guān)系還不錯，他不會(huì )做的'題問(wèn)我，我有不會(huì )的英語(yǔ)單詞也請教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì )分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì )送給我一些東西。

　　都說(shuō)再好的朋友也會(huì )發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字，要求：不臟、無(wú)錯字、紙不爛。李旭寫(xiě)完后，老師讓我幫他檢查一下再交。因為有幾個(gè)字他寫(xiě)錯了，得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現了一條“小蛇”，害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。

　　他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。

夸夸我的同桌作文 篇5

　　我想夸夸我的同桌區屈翰林。他很愛(ài)勞動(dòng)，是我們班的小隊長(cháng)，而且他還是我們班的'值日生。

　　當我上課泄氣的時(shí)候，是他的鼓勵讓我有了信心。我還要夸他舉手發(fā)言特別積極。上美術(shù)課的時(shí)候我沒(méi)有帶黑色的水彩筆，我小聲對屈翰林說(shuō)：“你可以把你的水彩筆借我用一用嗎？”屈翰林說(shuō)：“當然可以�！�

　　上體育課的時(shí)候我沒(méi)有帶籃球，屈翰林看見(jiàn)了，關(guān)切的說(shuō)：“你沒(méi)有帶籃球��？”我輕輕地回答：“媽媽把我的籃球拿去打氣了�！鼻�翰林笑了笑說(shuō)：“我把我的籃球借給你吧！”我連忙說(shuō)了聲：“謝謝你！”屈翰林微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！”

　　他不僅是一位優(yōu)秀的干部，還是一個(gè)助人為樂(lè )的好同桌。

夸夸我的同桌作文 篇6

　　我的同桌叫汪欣月。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，又聰明又愛(ài)動(dòng)腦筋。她平時(shí)就喜歡樂(lè )于助人。

　　有好幾次放學(xué)的`時(shí)候媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我就去爬樹(shù)玩了。我正玩著(zhù)有勁呢！就聽(tīng)見(jiàn)汪欣月喊：劉世涵、劉世涵你媽媽來(lái)接你了。我就提著(zhù)書(shū)包來(lái)到了媽媽的跟前，媽媽路上對我說(shuō)：你去哪了，汪欣月找你找了好長(cháng)時(shí)間才找到你。

　　這就是我的同桌汪欣月。

夸夸我的同桌作文 篇7

　　我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女生，也是一個(gè)比較容易生氣的人，特別是男生招惹她的時(shí)候，她就干脆發(fā)飆。

　　她的語(yǔ)文成績(jì)很好，是老師的得力小助手，而我和她剛好相反，我的語(yǔ)文成績(jì)一般，數學(xué)還不錯，她數學(xué)就一般啦。

　　她是我們大家最喜歡的`好“盆”友，（只是女生，男生除外，）平時(shí)她很樂(lè )于助人。有一次，我的文具盒不見(jiàn)了，我哭喪著(zhù)臉問(wèn)她：“你看見(jiàn)‘偶’新買(mǎi)的文具盒了不？”“你的文具盒��？沒(méi)喲！”她說(shuō)完，就急忙到處幫我找呢！最終，她在講臺下面找到了我的文具盒，我立刻破涕為笑，開(kāi)心地跑去拿回我的文具盒。

　　說(shuō)了這么多，你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的梁詩(shī)婷，也是深受大家喜愛(ài)的組長(cháng)呢！

夸夸我的同桌作文 篇8

　　我的同桌，高高的個(gè)子，勻稱(chēng)、結實(shí)。留著(zhù)烏黑發(fā)亮的小平頭，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，鑲嵌著(zhù)一對黑寶石一樣的'小眼睛，很有神。濃濃的眉毛，眉宇間有一顆黑痣，很帥氣。

　　他是一個(gè)運動(dòng)健將。秋季運動(dòng)會(huì )上，他參加了六百米長(cháng)跑，比賽將要開(kāi)始時(shí)，他有點(diǎn)沉不住氣，急得滿(mǎn)頭大汗。發(fā)令槍一響，他起跑有點(diǎn)慢，落在后面，但他并不放棄，奮起直追，就在接近終點(diǎn)的時(shí)候，他用盡吃奶的力氣，箭一般飛向前方，奪得了第一名。

　　他也是一個(gè)幽默大王。只要有他在，笑聲就永不停止。有一次上體育課，老師讓自由活動(dòng)，他就講起了非�？尚Φ男υ�(huà)來(lái)，逗得我們哈哈大笑，在我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，他卻依然一本正經(jīng)。

　　他更是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。每當同學(xué)忘帶文具時(shí)，他就把文具借給他。每當同學(xué)有題不懂時(shí)，他就主動(dòng)給同學(xué)講，直到講會(huì )為止……

　　只要有閑余時(shí)間，他就投入在書(shū)的世界里。他的好習慣很多，如做事認真，愛(ài)動(dòng)腦筋，遇到困難時(shí)不服輸……他有一股倔勁。

　　他就是我最好的朋友、最好的同桌曾浩然。

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