同桌作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的同桌作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌作文 篇1
在我們的學(xué)生時(shí)代中，身邊總是不缺少同桌同學(xué)。而我卻十二分不幸的被分到了一位脾氣暴躁且又蠻不講理的女同學(xué)旁。她就是我們班大名鼎鼎的第二代暴力女生----陳凱瑤。
她長(cháng)著(zhù)一雙似乎能夠看得透一切的眼睛。腦袋上，還掛著(zhù)一雙專(zhuān)門(mén)用來(lái)偷聽(tīng)別人小秘密的順風(fēng)耳。鼻子下面，還有一張賴(lài)皮的嘴。而且她還有一套令人望而生畏的武林秘籍。
武林秘訣一罵！
喂！何澤睦，快把你的沙膠借給我，不然我讓你好看。不用說(shuō)，又是女霸王陳凱瑤來(lái)了。拜托，麻煩你每次別用這種口氣來(lái)向我借東西好不好？我會(huì )崩潰的！我可憐巴巴的請求她。我憑什么要聽(tīng)你的？還有，你別在這兒假惺惺的了，快給我沙膠！我急著(zhù)用呢。給又怎樣？不給又怎樣。我毫不在意地問(wèn)。那你就要倒霉了！哼哼。陳凱瑤忽的停了下來(lái)。我的`背上出了一身冷汗，天啊，我到底說(shuō)了些什么��？我肯定又要over了。我緊張地想到。果然不出我所料，陳凱瑤一開(kāi)口，就開(kāi)始用獅子吼狂罵我。何澤睦！你這頭豬！野豬、臭豬、在香格里拉的‘馬桶豬’哇啊，我快要堅持不住了。三十六計走為上計，我溜。
武林秘訣二打！
這天，我正在走道旁走路，不知我得罪了哪位老人家，還是我上輩子欠誰(shuí)錢(qián)怎么的，我稀里糊涂地摔了個(gè)狗啃泥。而這不幸的一幕剛好被陳凱瑤看見(jiàn)了，她噗的一聲哈哈大笑了起來(lái)。笑什么笑，很厲害��？你又不是沒(méi)摔過(guò)我氣急敗壞地爬起來(lái)喊道。我再定睛一看，��！是陳凱瑤！她一聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)，笑了一下。我怎么感覺(jué)都是奸笑啊。果然她馬上接著(zhù)給我來(lái)了一個(gè)霹靂旋風(fēng)腿，正中我的肚子。正所謂舊傷未固又添新痕，一下子就把我給踢飛了出去
瞧！我的同桌冤家她是不是脾氣很暴躁和蠻不講理呢？
老師點(diǎn)評：寫(xiě)得很流暢，語(yǔ)言也很風(fēng)趣，將同桌的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。但你的同桌是不是真的這樣呢？要注意同學(xué)之間的和睦，而且要是真的這樣需要老師的幫助你要及時(shí)提出來(lái)。也希望班里的同學(xué)發(fā)表一下男女同學(xué)關(guān)系的看法，來(lái)稿將在下一期優(yōu)先發(fā)表。
同桌作文 篇2
我的同桌叫李姿涵。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，后面扎了個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，馬尾辮一甩一甩的，朝氣蓬勃。明亮的眼睛忽閃忽閃的，十分精神。她可是我們班行走的表情包喲。
笑
同桌最常用的表情包就是笑了。能讓她笑的事可多了，考試好了，她笑；布置作業(yè)少了，她笑；得獎了，她笑；有時(shí)候，即使對著(zhù)課本上的一幅插圖，她也咯咯地笑。每當她笑的時(shí)候，我都會(huì )恭喜她笑了，我的心中也感到很快樂(lè )。這可能就是書(shū)中說(shuō)的：快樂(lè )是可以傳遞的吧。
怒
如果有男生挑釁她，她的表情就立刻轉換為憤怒，怒視著(zhù)挑釁她的男生。那氣場(chǎng)，仿佛世界末日要來(lái)了一樣。她一步步地逼近那個(gè)男生，男生連忙逃走。她不甘示弱，加快速度追了上去，追的男生四處逃竄，直到他說(shuō)出“對不起”仨字，她才善罷甘休。當然她這樣做也是迫不得已，很多人都不能忍受別人的挑釁，所以這只是她的本能的反抗意識。誰(shuí)讓你閑著(zhù)沒(méi)事兒來(lái)挑釁她？這個(gè)要怪就怪那個(gè)男生惹錯人了。
尷尬
她表情儲存庫里也有尷尬。有一次放學(xué)，她忘了把借我的`鋼筆還我了。當時(shí)我正去上廁所，她看見(jiàn)我，連忙跑到教室拿鋼筆。我都忘記她借我鋼筆的事兒了。就這樣，她跑進(jìn)教室又跑了出來(lái)。我剛想問(wèn)她跑進(jìn)跑出地干什么？還沒(méi)來(lái)得張嘴，她一把拉著(zhù)身前鄰班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“王俊涵，還你的鋼筆�！蹦莻�(gè)同學(xué)扭過(guò)頭來(lái)看了看，一臉不耐煩：“什么意思？你誰(shuí)��？”
“對不起，我認錯啦！”她一臉尷尬。
剛好走我到她身后，輕輕地拍了她一下。她轉過(guò)頭來(lái)一看是我，把筆塞到我手里，不好意思地走了。她走后，我忍不住笑了起來(lái)，你也有尷尬的時(shí)候呀！
她的表情包還有很多。憂(yōu)愁啦，傷心啦，就是三天三夜也說(shuō)不完。要是你對她的表情包感興趣，歡迎來(lái)四小參觀(guān)。
同桌作文 篇3
她，個(gè)子高高的，胖胖的，是個(gè)黃毛丫頭。這學(xué)期，老師讓我和這個(gè)黃毛丫頭一張桌。唉，堂堂一個(gè)男子漢怎么能和一個(gè)黃毛丫頭一張桌呢？
別看她是一個(gè)黃毛丫頭，她可是霸道的很��！剛和我坐在一起的第一天就給我一個(gè)下馬威，私自在桌子上畫(huà)了一條醒目的“三八線(xiàn)”。你瞧瞧，這條“三八線(xiàn)”根本就不在桌子的正中間，而是明顯地偏向了我這邊。嘿，我這個(gè)男子漢也就不和她一般計較啦！兩天之后，我班舉行了“書(shū)法比賽”。我正認認真真，工工整整地寫(xiě)著(zhù)，突然，她用胳膊使勁地撞了我一下，立刻，本子上出現了一個(gè)“小尾巴”。我說(shuō)：“為什么撞我？”“誰(shuí)讓你偷越‘三八線(xiàn)’了？”她兩眼一瞪大聲地吼道。她得‘理’不饒人，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，隨后，用“降龍十八掌”將沒(méi)有任何防的我從椅子上一下子推到了地上。逗得全班同學(xué)哈哈大笑，令往日威風(fēng)的我無(wú)地自容。
事情發(fā)生后不久，又發(fā)生了一件事讓我改變了對她的看法。一次數學(xué)考試，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在爭分奪秒地答題。我也飛快地答著(zhù)，一路“過(guò)五關(guān)斬六將”。忽然，最后一道畫(huà)圖題需要直尺，我連忙翻翻筆袋，翻翻書(shū)包，翻翻抽屜可都不見(jiàn)直尺的身影。天��！我竟忘帶直尺了。這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我將目光移到同桌身上：向她借，可向她借不就等于原諒她了嗎？不行！同桌好像看穿了我的心思似的，立刻停止畫(huà)圖，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，把嶄新的直尺從中間掰開(kāi)，然后用胖乎乎的小手把半截直尺推過(guò)了“三八線(xiàn)”。我剛要伸手去拿，但一想到以前她的不友好的行為，手便不由自主地縮了回來(lái)。這時(shí)，她用水靈靈的大眼睛看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“快拿著(zhù)吧，馬上就要收卷了�！庇谑�，我滿(mǎn)懷感激地拿起這包含深情的'半截直尺畫(huà)了一個(gè)漂亮的圖形，滿(mǎn)意地交上了試卷。下課后，我手握半截直尺，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，同桌。你幫了我的大忙，真是‘急中送尺’��！”“沒(méi)什么，我怎能見(jiàn)死不救呢？誰(shuí)讓我們是同桌了�！闭f(shuō)完，不好意思地把桌子上的那條“三八線(xiàn)”擦得一干二凈。之后，我倆相視而笑……其實(shí)，不光對我，對其他人，同桌也樂(lè )于幫助：沒(méi)帶書(shū)的、沒(méi)帶鋼筆的、沒(méi)帶圓規的……都被她“救援”過(guò)。
怎么樣？我同桌滿(mǎn)好的嘛！我有這樣一個(gè)同桌羨慕我吧？你想知道她是誰(shuí)嗎？如果想，就豎起耳朵聽(tīng)清楚，她就是我班大名鼎鼎的辣味十足，而且助人為樂(lè )的王瑞涵。
同桌作文 篇4
在升上初中之后，我在新的學(xué)校里，認識到了許多新的朋友、新的同學(xué)，能在新學(xué)校收獲這么多的友誼當然是不錯的。但是最最讓我高興的，還是因為能在初一剛開(kāi)始的時(shí)候，我能結識到他這樣一位摯友。
他不僅是我的摯友，同時(shí)也是我的同桌。說(shuō)來(lái)也是我們有緣分，回想在剛剛升入初一的時(shí)候，我們大家都著(zhù)急的在新的教室里挑選一個(gè)好座位，手忙腳亂間，我居然和他選到了一個(gè)位置�？墒沁@里只剩一張桌椅了，我們倆互相看著(zhù)，最后居然都說(shuō)了一句：“你做吧�！边@下又陷入了尷尬。還好，這座位旁邊的同學(xué)突然被他的朋友招呼著(zhù)換了位置，看著(zhù)空出來(lái)的兩個(gè)座位，我們相視一笑，就這樣坐在了一起。
老師在之后來(lái)到了教室，看著(zhù)我們都早已坐好，便讓我們一個(gè)個(gè)地進(jìn)行自我介紹。等輪到我的同桌的時(shí)候，他自信的站上臺去。在這個(gè)時(shí)候，我才又敢仔細的打量我這位新同桌。個(gè)子不高，留著(zhù)短發(fā)，還戴著(zhù)一副黑框眼鏡……一副活脫脫的學(xué)霸形象！他介紹完后就輪到我了，而我居然還在愣神，被老師叫了幾聲才反應過(guò)來(lái)，就這樣出了我到學(xué)校后的第一個(gè)洋相。
在學(xué)習了一段時(shí)間后我發(fā)現，他真是完全不負他那身行頭，數學(xué)成績(jì)是他的強項，總拿第一，語(yǔ)文成績(jì)也在二三名之間徘徊，英語(yǔ)、地理、歷史……我都懶得去看了，反正都是很高的分數。
相比起來(lái)，我就普通的多，成績(jì)只是一般般，完全擋不住他那學(xué)霸的光輝。
不過(guò)雖然在成績(jì)上我們的差距很多，但是在課余時(shí)間我們可都是一直非常的要好。雖然他學(xué)習成績(jì)好，但是他也非常的愛(ài)玩。明明都愛(ài)玩，但是他的成績(jì)卻遠超于我，這點(diǎn)一直讓我非常不服氣。但是在玩的上面熱情，卻讓我們有了共同的'語(yǔ)言，讓我們在下課時(shí)間形影不離。
后面我在和他漸漸的接觸中，發(fā)現了他愛(ài)玩卻依然能學(xué)的這么好的原因。他的脾氣非常的怪，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，就是墨守成規，說(shuō)差點(diǎn)，就是死板。無(wú)論是在之前能玩的多盡興他都能在規定的時(shí)間拿起課本，無(wú)論我們的關(guān)系多么的要好，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完他也不會(huì )給我抄……
但是死板，卻并不代表他不懂情理，就像是我的作業(yè)不能完成，他雖然不會(huì )給我抄，但是每次都能幫我解答我看不懂的難題；雖然不會(huì )幫我修改上課遲到的記錄，但是會(huì )在下次上課前提醒我……說(shuō)實(shí)在的，就是個(gè)冷面熱心腸。
這就是我的同桌，我的摯友。我們的友誼雖然在這幾個(gè)學(xué)期間也受到過(guò)波折，但是它依然堅固。愿我和他的友誼一直長(cháng)存。
同桌作文 篇5
“常想起同桌的你……誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)為你做了嫁衣……”哼起老狼的這首歌，嘴在笑，心在哭。
——題記
你，人如其名：曙光中的花朵。如朝氣蓬勃的蓓蕾，走過(guò)身旁，只留清香。你還 好嗎？在相同時(shí)時(shí)間里，你，又在做著(zhù)什么不同的事……
天，終于晴了。盤(pán)腿坐在床上，翻開(kāi)了同學(xué)錄，手指停在那張紙上。字跡，筆風(fēng)，那一剎，變得清晰，又變得遙遠。你，還 記得么，那些年，我們一起聊的八卦；那些年，我們一起干的傻事……
紙上談兵&笑臉迎
倒不如說(shuō)你鬼馬靈精——人類(lèi)創(chuàng )造QQ后，你創(chuàng )造了紙上QQ。那些課，笑著(zhù)渡過(guò)，如小船，飄飄蕩蕩，悠悠轉轉。
美術(shù)課。
忽然傳來(lái)一句話(huà)：“同桌同桌，呼叫同桌，趕快救我！”
“干啥，我正描繪我的宏偉藍圖呢�！�
“哎呀，救我要緊。你說(shuō)這房子涂藍色好還 是黃色好？”
“藍色代表寧靜，黃色代表溫暖和開(kāi)朗，你是開(kāi)朗的女生，自然要用黃色啦！不過(guò)我喜歡藍色，海的顏色，多寧靜！老師好像喜歡綠色，加點(diǎn)小花不錯。要不就彩色的吧，綜合大家的口味；哎呀不行，不能因為別人的口味而改變自己的興趣，不行不行，我都要暈了，你自己想吧！”
看著(zhù)你無(wú)奈的樣子，真想大笑一場(chǎng)。你若有所思，“嚓嚓”涂上了明黃，像耀眼的笑，倘進(jìn)心房……
畢業(yè)禮物&清風(fēng)拂
你是班上的“招牌”，你是我們的驕傲。班上，你是最耀眼的星，散發(fā)著(zhù)傲人的光芒；但你，平易近人，從學(xué)生里出來(lái)，到學(xué)生中去。
那個(gè)畢業(yè)禮物的高峰，你的禮物是如浪滔，如竹高。
最后一天，攜著(zhù)三份禮物，頂著(zhù)似火驕陽(yáng)走進(jìn)教室，一份禮物給林老師，一份禮物給珍珍，還 有一份禮物，給誰(shuí)呢？你來(lái)了：“我的呢？”對啊，何不給同桌的你呢？盡管這是曾經(jīng)。曾經(jīng)。
你又拿了一套杯具。出乎意料的'是，你很興奮，不是喜歡，是非常愛(ài)！一份禮物，能讓你如此之高興，自然，亦是心滿(mǎn)意足。
親愛(ài)的你
親愛(ài)的你，在這一刻，趕著(zhù)什么呢？時(shí)間如流水，沖走了往日的稚嫩；歲月如刀，刻變了我們的模樣。眨眼六年，終是沒(méi)有熬過(guò)梔子花開(kāi)�？戳肆甑某趸ㄇ镌�，最后還 是散了。你的微笑，如今只能在畢業(yè)照里看到。
曙朵，天各一方請不要忘記彼此，或許，那個(gè)人在心里為你留了一個(gè)位置，把你看的比自己都重要。
同學(xué)錄，合上了……
同桌作文 篇6
我的同桌是季哲涵，今年八歲，他是我的好朋友。
季哲涵有一張白里透紅的臉，像一個(gè)成熟的`大桃子。他的臉是圓圓的，像一個(gè)圓圓的皮球。一對彎彎的眉毛，像一對小彎弓，還像兩個(gè)小月牙。一雙大大的眼睛，像兩汪泉水，清澈透亮。說(shuō)話(huà)時(shí)，他的眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，像春天里的兩片柳葉；思考問(wèn)題時(shí)，他眉毛緊鎖著(zhù)，像兩個(gè)小問(wèn)號。
你想和他交朋友嗎？
同桌作文 篇7
“編位了，編位了�！蔽捏w活動(dòng)鈴聲剛響，班主任便匆匆走進(jìn)教室，大聲宣布�！敖K于可以換個(gè)同桌了�！蔽倚睦锩罉O了，可又有點(diǎn)兒擔心，新同桌會(huì )是誰(shuí)呢？他的脾氣怎樣？我們會(huì )相處得好嗎？……
“向思思，第二組第三個(gè)�！闭谖义谙霑r(shí)，老師叫到了我的名字，“哈，這個(gè)地方可真好�！蔽倚睦镎蛋蹈吲d時(shí)，一瓢冷水潑到了我頭上，一個(gè)大個(gè)男生坐在了我的身旁。天哪，他不會(huì )就是我的新同桌吧？要知道，他可是我班出名的調皮鬼��！“以后多指教�！庇行┦戮褪沁@樣，你越不想，它越來(lái)，他果真就是我的新同桌�！叭�，別和我套近乎�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊把課桌往左邊挪了挪，心里暗想：我才不和你交往呢，你就自作多情去吧。
編位后的第一節課就讓我尷尬了一把。數學(xué)老師發(fā)下了一套測試卷，要求同學(xué)們獨立完成�！霸愀狻�，等我做到第六題做圖時(shí)，才發(fā)現編位搬物品時(shí)把鉛筆直尺落在了原位置上。怎么辦？我悄悄看了看同桌，只見(jiàn)他正一個(gè)勁兒地寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)，根本沒(méi)注意我的`動(dòng)靜。我又朝其他同學(xué)看了看，大家也都在認真地答題�！鞍�，等著(zhù)挨批評吧，誰(shuí)叫我的罪同桌在先呢�！闭斘液紒y想時(shí)，課桌右邊出現了鉛筆直尺，原來(lái)是新同桌，他發(fā)現了我的窘境，給我遞來(lái)了學(xué)習用品，我的臉刷的一下紅了。
下課后，我還給他學(xué)習用品，忍不住問(wèn)他：“你不在意我對你的態(tài)度嗎？”“什么呀？我這人記性不太好�！彼α诵�，“不過(guò)，我知道同學(xué)間要互相幫助才行。這點(diǎn)小事你就別在意了�！�
同桌作文 篇8
我的同桌身子不高，智慧不高，外貌不怎么樣，幾乎全身都不怎么樣，膽大愛(ài)在上課時(shí)講，多次相勸他都不聽(tīng)。不信，接著(zhù)往下看吧！
那天，沈老師在講臺為我們講課，他把老師的良苦用心拋在一邊，趁老師沒(méi)注意就和曾湘川講小話(huà)，講得津津有味，眉飛色舞。他笑著(zhù)說(shuō)：“曾湘川，賽爾號出了一只新精靈，你抓了沒(méi)？”“我抓了�！痹娲ㄐ判氖愕卣f(shuō)，在他倆中間的我真替他倆擔心啊，曾湘川繼續說(shuō)了個(gè)笑話(huà)的，他捂著(zhù)嘴巴哈哈大笑，當然可不敢笑出聲來(lái)，于是他倆又說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，他倆的講話(huà)聲傳進(jìn)老師的'耳朵里，“是誰(shuí)在講話(huà)？”快給我站上來(lái)。這聲音驚天動(dòng)地。我們全班同學(xué)都指向曾湘川和他，可他們東張西望，還問(wèn)怎么了，師命不可違，他兩只好站在門(mén)那邊，可他倆并沒(méi)有痛改前非，反而變本加厲。沒(méi)過(guò)多久，他倆又開(kāi)始有說(shuō)有笑，一會(huì )兒講小話(huà)，一會(huì )兒做小動(dòng)作，一會(huì )兒去騷擾旁邊的同學(xué)，這可是在沈老師眼皮底下?lián)v亂呀，它全沒(méi)把老師放在眼里，他倆真是膽大包天！下課鈴響了，曾湘川和他還在說(shuō)個(gè)不停，我真“佩服”他兩堅持不懈的話(huà)話(huà)精神，曾湘川出去上廁所，沒(méi)人和他聊了，就又和我聊了起來(lái)，越聊我越煩，真希望老天來(lái)救我，他就像一個(gè)羅里八嗦的老太婆，只知道講話(huà)，不好好學(xué)習，真讓我煩透了，我真為他的前途擔憂(yōu)！但他有種堅持不懈的精神，把這精神放在學(xué)習上，他就是頂呱呱的小天才。
愛(ài)講話(huà)的他是誰(shuí)？他就是鄧銘輝，我在此呼吁大家，如果不想成為老太婆的話(huà)就改掉你們愛(ài)講話(huà)的壞毛病吧！
同桌作文 篇9
黃老師給我們的座位進(jìn)行了一次小調整。
我已經(jīng)習慣了和喻奕銘坐，不想換。更讓人想不到的是，和喻奕銘換座位的竟然是惡心的.周博文。我真是氣得都快上天了，竟然和他坐，我今天是走什么狗屎運��？真倒霉！
我真的好羨慕好羨慕那些沒(méi)有換座位的同學(xué)啊。有了這周博文，我夠忙的啦，唉！
周博文剛來(lái)時(shí)，我就不理他，可誰(shuí)知他還搭理起我來(lái)了，后來(lái)他就也不搭理我了。一心玩自己的。上數學(xué)課時(shí)，洪老師在講課，他兩手拉著(zhù)一只吸管，把一個(gè)小紙團放在里面，然后用口水吹氣，口水和紙一起吹到了同學(xué)的書(shū)包上，看著(zhù)都惡心。如果吹到的是我的書(shū)包上，我一定會(huì )火冒三丈的！
吃飯時(shí)，還沒(méi)有輪到周博文，他就開(kāi)始打飽嗝兒。我聽(tīng)了直想吐。難道他早餐是把一日三餐全包了嗎？
其實(shí)他人也不錯的，每當買(mǎi)了或帶了零食就和我一起分享。
慢慢地，我對他就不那么兇了。他不會(huì )的題我一般都會(huì )幫他輔導一下。希望我們能一起天天向上，快樂(lè )學(xué)習！
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