我的好同桌作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的好同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好同桌作文1

　　還記得嗎？與你初識時(shí)太過(guò)靦腆的我沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，在你的一片熱情之中，我們很快就成為了好知己，有心事的時(shí)候都相互傾述，相互安慰。

　　也許是你比較活潑吧，整天都在我耳邊絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，又因為你穿著(zhù)太過(guò)簡(jiǎn)樸，臉上還被無(wú)數芝麻大小的痘痘給覆蓋。后來(lái)，我對你開(kāi)始厭煩，也漸漸地疏遠了，殊不知你又獨自受了多少委屈卻找不到人來(lái)傾述。

　　抱歉，我一直都對你太過(guò)冷漠，又很少認真傾聽(tīng)過(guò)你的心聲;抱歉，我太過(guò)自私，每次你誠懇地向我請教問(wèn)題的時(shí)候我卻那么不負責任，隨便應付你幾句;抱歉，在你一次次幫助我之后我卻未將這一句簡(jiǎn)單的“對不起”說(shuō)出口，直到畢業(yè)……

　　而你卻一直默默地幫助我，不言回報。還記得在天冷的時(shí)候你提醒我要添衣;還記得在我把桌面弄得一團糟的時(shí)候你幫我把書(shū)本整理得整整齊齊；還記得你一次次提醒我這個(gè)健忘的課代表要交本子；還記得你幫助生病的我在黑板上抄寫(xiě)作業(yè)，雖然那字跡不清晰，又有點(diǎn)潦草，但卻折射出了你那助人為樂(lè )的品德；還記得在我遇到挫折停滯不前時(shí)你一次次的告誡并鼓勵我要勇敢地去面對現實(shí)……

　　如今畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)的真快呀，不知道在遠方的你能否聽(tīng)見(jiàn)我對你的.這份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前見(jiàn)你招呼都不打就騎著(zhù)自行車(chē)匆匆而過(guò)。唉，以前我老是氣你，又總打擊你的自信，如今離別后才知道你的好。雖然只是簡(jiǎn)單的同桌，但是你像親人一樣為我操心了不少。

我的好同桌作文2

　　我的同桌是一個(gè)純真的，可愛(ài)的姑娘，就是愛(ài)噴口水，頭發(fā)有點(diǎn)亂，書(shū)包不是非常的`整齊（有些多，不能一次性說(shuō)完），可是，這些缺點(diǎn)并不能代表同桌的品格，就沖她那樂(lè )于助人的品質(zhì)，我就支持她去評選“十佳模范好同桌”，我相信她一定能成功的。你們可別不相信，我來(lái)介紹一下她吧！

　　周四，因為誤帶了皮鞋，我只得讓家長(cháng)送來(lái)一雙球鞋，沒(méi)想到放學(xué)時(shí)丟在了抽屜里，只好去向吃小飯桌的同桌求救。同桌了解了情況，停止了吃飯“工作”，去幫我想辦法。我們上了四樓，之見(jiàn)門(mén)關(guān)的緊緊的，只好向葉老師去要鑰匙了。拿了鑰匙上樓，把鑰匙插入了鑰匙孔之中：“哎呀！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，我才發(fā)現，我不知道是哪把鑰匙了，只好試用所有鑰匙了！十分鐘后，我們依然沒(méi)有任何線(xiàn)索。就在這危機萬(wàn)分的時(shí)刻，一位拯救我們的大俠出現了！他就是我的爺爺。在爺爺到來(lái)后不久，門(mén)終于打開(kāi)了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情拿到了鞋，并向同桌表示了衷心的感謝。事后，我得知，同桌為了我的皮鞋飯都沒(méi)吃，我便更崇拜她了。

　　想知道她是誰(shuí)嗎？其實(shí)，她就在查字典作文網(wǎng)上，自己去想吧！

我的好同桌作文3

　　不知不覺(jué)中，我四年級的學(xué)習生涯就結束了，回想起一年的校園生活，我突然想寫(xiě)寫(xiě)我今年遇到的同桌。

　　令我印象最深刻的就要數夏鑫濤了。他長(cháng)的身高一般，體重一般，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)是挺多的，缺點(diǎn)就是脾氣很犟！

　　每次玩游戲你說(shuō)他犯規，他就是不服，你敢跟他吵一會(huì )兒，他就說(shuō):“不玩了”！然后站起來(lái)就走了。鬧的大家都很不高興，同學(xué)們都漸漸地疏遠了他。這個(gè)缺點(diǎn)真得改改了。

　　不過(guò)他還是有幾個(gè)真心的朋友的'，因為他身上有很多值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。比如上課認真聽(tīng)講、學(xué)習成績(jì)很好、樂(lè )于助人……并且他還是我們班四年級的班長(cháng)呢！我每次上課走神，他都會(huì )提醒我讓我改正。班上不管誰(shuí)有不懂的問(wèn)題找他，他都會(huì )不厭其煩的細心講解，直到你完全弄懂為止。

　　他也是我遇到最嚴肅的同桌，無(wú)論我怎么逗他，他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。難道是我講的笑話(huà)不好笑？還是我長(cháng)得不夠帥？最后我只好親自動(dòng)手抓他腋窩，才見(jiàn)到了他百年難得一遇的笑臉，這可真是我的榮幸��！

　　怎么樣？我有這么好的同桌，你是不是也眼紅了呢？

我的好同桌作文4

　　大家好，我又來(lái)寫(xiě)我的同桌了，買(mǎi)來(lái)一個(gè)放大鏡，準備專(zhuān)門(mén)用來(lái)觀(guān)察李浩身上的優(yōu)點(diǎn)，果不其然，又發(fā)現了一個(gè)。

　　今天我才發(fā)現，李浩原來(lái)很幽默，難道是李姓家族的'“遺傳”嗎，我想應該是的吧。今天，是20××年12月10日星期一——李浩和薛志浩的生日。

　　今天下午，第四節課馬上下課的時(shí)候，李可鑫進(jìn)來(lái)讓幾個(gè)人去搬蛋糕，還是四個(gè)人，兩個(gè)蛋糕！太好了，這回有口福了。

　　老師走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“今天晚上吃飯的時(shí)候，大家都少吃點(diǎn)啊，一會(huì )兒還得吃蛋糕類(lèi)�！薄吧俪渣c(diǎn)？”“對，兩個(gè)蛋糕啊，每個(gè)人一大塊呢，不少吃點(diǎn)，恐怕就吃不完了�！迸�。

　　吃完了飯，回到了教室，我們都坐在了這里，李浩也坐在了我的旁邊，田老師忽然一拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎呀，我忘了，忘記提醒你們少吃點(diǎn)飯了�！薄安皇窃诔燥埱罢f(shuō)了嗎�！薄俺燥埖臅r(shí)候還得說(shuō)一下呢�！笨磥�(lái)，有些人可能就吃不了太多了，我對李浩說(shuō)，李浩這時(shí)突然說(shuō)了一句話(huà)：“既然你們沒(méi)有少吃點(diǎn)飯，那就少吃點(diǎn)蛋糕吧�！笔裁�！我的心嘎嘣一跳，不要啊……

　　李浩還真是“一語(yǔ)未出風(fēng)平靜，一語(yǔ)出現嚇（笑）死人”��！

我的好同桌作文5

　　時(shí)間過(guò)去這么久了，我依然記得你剛進(jìn)我們班那會(huì )兒的情形。你是轉學(xué)生，你梳著(zhù)高高的馬尾辮，頭發(fā)上夾著(zhù)一個(gè)紫色蝴蝶結，甚是可愛(ài)。你的臉白白的，大大的眼睛。你一進(jìn)到我們班，就開(kāi)始了自我介紹�！按蠹液�，我是陳曉貝，很高興來(lái)到8（1）班，與大家度過(guò)剩下的這兩年……”自我介紹完畢后，她便回到了自己的座位上。

　　她，是我的同桌。我，長(cháng)的不美。我沒(méi)有曉貝白白的臉，也沒(méi)有梳的.高高的馬尾辮……我挺自卑的。曉貝學(xué)習好，而我整天上課睡覺(jué)。這是我們之間的差距�？呻S著(zhù)時(shí)間的增加以及對彼此的了解，漸漸的，我們成為了好朋友，我上課一睡覺(jué)，她就會(huì )推我起來(lái)一起聽(tīng)課，我一走思，她也會(huì )立馬發(fā)現。有一天晚上，她給我說(shuō)了很多道理。我看到了她內心的成熟。不屬于她這個(gè)年紀的成熟。我開(kāi)始佩服她。自從她成為我的同桌后，我開(kāi)始對學(xué)習有了興趣。我發(fā)現原來(lái)英語(yǔ)并不是那么難，只是我沒(méi)有好好學(xué)習而已。那天，單元測試分數下來(lái)了，英語(yǔ)我考了80分。我真的很激動(dòng)，對于一個(gè)英語(yǔ)只能考4，50分的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)驚喜更是一次鼓勵。

　　曉貝為我感到高興，我知道，沒(méi)有她，我不會(huì )考80分的。我很感謝她，我想對她說(shuō)一句“與你相遇好幸運�！�

我的好同桌作文6

　　那是我十歲時(shí)在班級里發(fā)生的一件事。

　　有一次，我們上數學(xué)課，麻老師拿著(zhù)數學(xué)作業(yè)本，快步走進(jìn)教室，嚴肅地看著(zhù)我們，還把本子往桌上一扔。我想：這下可慘了，肯定是我們作業(yè)做的很差。我恨不得地下裂開(kāi)一道縫，我好鉆進(jìn)去躲起來(lái)。

　　當麻老師把本子傳下來(lái)時(shí)，我的心繃得緊緊的。拿到了自己的本子，我一看，��！嚇了一跳，只有一道題是對的。其它全是錯的。我該怎么辦呀？錯了這么多，自己只會(huì )改二題，三題怎么改？一段時(shí)間過(guò)去了，我還是沒(méi)有改出來(lái)。這時(shí)，我的同桌陳佳宇她看著(zhù)我那無(wú)助的`樣子，就親切的說(shuō)：“李玲玲，你是不是不會(huì )改��？”

　　“是……是的”，我琢磨了半天才說(shuō)出來(lái)。

　　“那好，我來(lái)教你吧！”她說(shuō)。

　　我想：當初我錯怪她，現在她還那么熱情的幫助我，我真是不應該！

　　下課鈴就要響了，我該怎么辦，別人都改好了，交給小組長(cháng)，我的心又開(kāi)始緊張起來(lái)了。

　　這時(shí)，陳佳宇又說(shuō)：“別急，咱們一起分析分析�！彼�說(shuō)著(zhù)拍拍我的肩膀，挨著(zhù)我坐下，認真的幫我分析起這幾道難題來(lái)。終于在下課之前教我做完了。頓時(shí)，我的心情快樂(lè )極了。陳佳宇你那熱心助人的心讓我流下了珍珠般的眼淚。

我的好同桌作文7

　　我們班里有許多許多的同學(xué)，比如：小棉花糖（語(yǔ)文專(zhuān)家）、老外（英語(yǔ)專(zhuān)家）、小黃（數學(xué)學(xué)霸君）、姚明（美術(shù)學(xué)霸）……他們都是我的好朋友，其中我最要好的朋友（同學(xué)）是“小黃”。我經(jīng)常和她去練廣播體操和啦啦操，我和她形影不離，所以她是我最要好的朋友。過(guò)獎過(guò)爸

　　我的好朋友“小黃”，有著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，水汪汪的大眼睛，小小的耳朵，“小黃”的`個(gè)子不高，是個(gè)中等個(gè)子。身子瘦瘦的�？墒�，每一次我都可以看到她那像樂(lè )開(kāi)了花一樣的笑容！

　　記得有一次上美術(shù)課，我什么東西都拿了，就是忘了拿雞蛋殼，（因為，老師通知的時(shí)候，那時(shí)我正在上長(cháng)號），我當時(shí)心里滿(mǎn)不在乎這一件事（因為，我想老師知道我當時(shí)是在上長(cháng)號的），

　　結果一上課，袁老師就要求我們拿出要準備的雞蛋殼，當時(shí)我的心情驚恐萬(wàn)狀（因為老師應該知道我昨天去上長(cháng)號了呀�。�，就在我正傷心的時(shí)候�！靶↑S”主動(dòng)過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小韓同學(xué)！”我抬起頭來(lái)看著(zhù)她，她繼續害羞地說(shuō)：“我們一起做雞蛋吧！”我心里感到十分的溫暖！朝她笑了一下，我擁有這樣的同桌而感到很幸運。

　　“小黃”同學(xué)樂(lè )于助人的精神，值得我們去學(xué)習！你們喜歡“小黃”同學(xué)嗎？

我的好同桌作文8

　　我的同桌是郭政禹，他其貌不揚，寸把長(cháng)的頭發(fā)，直直地豎著(zhù)，一雙似喜似悲含情目，一對前直后彎別樣眉，讓我想起了把頭發(fā)剪短了的賈寶玉，他有許多優(yōu)點(diǎn)，其中最大優(yōu)點(diǎn)是他總在考試時(shí)超常發(fā)揮。

　　臨近小升初考試了，考試前，老師一連進(jìn)行了幾次模擬考試，我的同桌——郭政禹，他的成績(jì)起起落落，老師不止一次提醒他，甚至把他叫到跟前談話(huà)，可他的成績(jì)依然沒(méi)有很大的提升，我也為這位同學(xué)擔心了，我知道，以他的能力完全可以達到守敬班的水平，可是一他最近的這幾次模擬考試，這次的小升初考試會(huì )有所失利。

　　到了考試那一天，我走進(jìn)了考場(chǎng)，考試的時(shí)間，我一直為他的成績(jì)而感到擔心，心里想著(zhù)如果他沒(méi)有考上直升班會(huì )怎么樣，我無(wú)法面對他那傷心的'感情。

　　成績(jì)出來(lái)了，他竟然考上了直升班，這讓我非常吃驚，不止我，全班同學(xué)都很吃驚，他成功了。

　　這就是我的同桌，他就是一個(gè)超常發(fā)揮的人，模擬考好不算什么，能在大考中取得勝利才是真正的勝利，這就是我那超常發(fā)揮的同桌。

我的好同桌作文9

　　我的同桌個(gè)子高高的，他的數學(xué)成績(jì)非常好，可是他對英語(yǔ)卻是一竅不通，他就是我的同桌——王明得。

　　王明得在數學(xué)課上表現突出，只要數學(xué)老師讓大家回答他提出數學(xué)問(wèn)題，王明得總能馬上舉手，并能準確無(wú)誤的回答出來(lái)，讓大家刮目相看。而每當上英語(yǔ)課時(shí)，王明得總是悶悶不樂(lè )，英語(yǔ)老師每當讓王明得回答問(wèn)題，王明得總是一言不發(fā)。這并不是他在發(fā)呆，而是他是真的不會(huì )。每當這時(shí)我都會(huì )偷偷的.“打電話(huà)”，所以說(shuō)，王明得英語(yǔ)成績(jì)非常不好。

　　其實(shí)王明得不僅對數學(xué)很感興趣，他對體育也非常感興趣，這是因為王明得體育好。記得有一次，王明得在足球比賽中，以4：0的成績(jì)戰勝了四二班。王明得不僅在足球比賽中成績(jì)優(yōu)異，而且在跳遠、跳高、跳繩等比賽中也先后取得了好成績(jì)。

　　王明得不僅是我的同桌，而且是我的好朋友。記得在一次數學(xué)考試中，我只考了70多分，心情很不高興，總覺(jué)得同學(xué)們會(huì )嘲笑我，這時(shí)。王明得走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我幫你復習功課，這次沒(méi)考好，下次準能考出好成績(jì)�！蔽业男那樗查g變好了。

　　王明得是我的同桌，更是我學(xué)習的榜樣，我為有這樣的同桌而感到驕傲。

我的好同桌作文10

　　我的好同桌叫胡皖儷，我們班級里是我平常不跟他說(shuō)話(huà)的人之一。但是這一回老師偏偏就把我們兩個(gè)調成了一桌，我也發(fā)現了她的優(yōu)點(diǎn)。

　　今天這節語(yǔ)文課一下課我們就和歡呼成一片，找人說(shuō)話(huà)。我忙轉過(guò)頭去跟著(zhù)孟恒陽(yáng)一起說(shuō)話(huà)，他也高興的`拿出小紙條快開(kāi)始了他的畫(huà)畫(huà)，我也在一旁解說(shuō)。李浩和李常浩在玩，高興得不亦樂(lè )乎，全教室是歡呼一片�？墒俏野l(fā)現了好像少個(gè)人，我一看胡皖儷，我突然恍然大悟，她怎么這么安靜啊。她正在拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和語(yǔ)文本，拿著(zhù)筆正在抄課文《匆匆》我也想起了老師的作業(yè)，老師讓下課的時(shí)間抄完課文，我可是才剛抄寫(xiě)到第三自然段啊。等我反應了過(guò)來(lái)已經(jīng)上課了。

　　我下定決心一定要下課抄課文，可是到下課我就又給忘了，想干什么干什么。我驚訝得看她心想：她怎么記性這么好，我每次都忘。

　　我想了想，可能是她原來(lái)養成了習慣，所以她才能這么好，老師發(fā)布的任務(wù)總能記住，并且還完成的質(zhì)量好。

　　她就是我的好同桌，一個(gè)老師發(fā)布什么任務(wù)總能完成的好的同桌。

我的好同桌作文11

　　同桌，是人人都會(huì )有的。我也不例外。我和許多同學(xué)做過(guò)同桌，但令我印象最深的還是我的現任同桌張錚浩。

　　我是一個(gè)非常大膽、開(kāi)朗。率性的女孩。張錚浩也是一個(gè)活潑開(kāi)朗，非常陽(yáng)光的男孩。

　　有句名話(huà)說(shuō)得好，不是冤家不聚頭。我和張錚浩就是一對天生的冤家，三天一小吵，五天一大吵，有時(shí)還會(huì )大打出手。座位就成了彌漫硝煙的戰場(chǎng)。我們都不記仇，幾天后便和好如初了。

　　有一次，他有一道題不會(huì )。便趁我不注意，拿走我的作業(yè)本，把那道題的解法抄上。但一不小心，在我的作業(yè)本上畫(huà)了一筆，他趕緊把我的作業(yè)本放了回去。

　　第二天老師檢查作業(yè)時(shí)，我把本子翻開(kāi)，才發(fā)現那道畫(huà)痕。我立刻就想到了張錚浩。因為在班里只有他才敢看我的作業(yè)本。于是下課后，我拿起本子就給他個(gè)當頭一棒，他生氣地對我說(shuō)：“你打我干什么?”我說(shuō)：“你看你干的好事，不但偷看我的作業(yè)本，而且還畫(huà)我的`本子，說(shuō)著(zhù)，我舉起本子給他看。他一看臉刷一下就紅了。于是他就對我說(shuō)：“對不起，我不是偷看，而是借鑒一下。

　　又過(guò)了幾天，老師上體育課時(shí)，看天太熱了，就讓我們在班里玩，我后面的同學(xué)正玩著(zhù)高興時(shí)，只聽(tīng)“啪”地一聲，我向前一看，原來(lái)是張錚浩把我的綠茶碰掉了。我拿起書(shū)就朝他頭上打，他生氣的說(shuō)：“你干什么?我也生氣的說(shuō)：你把我的綠茶碰掉了，也不說(shuō)對不起，經(jīng)過(guò)一番爭吵后，他還是給我揀了起來(lái)。

　　現在放暑假了，還真有點(diǎn)想念上學(xué)時(shí)一起學(xué)習，一起抱作業(yè)……

我的好同桌作文12

　　有許多人值得我們真誠地贊美，我今天最想贊美的是你——我的好同桌桂鑫。這是為什么呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　今天早上，爸爸有急事早早就開(kāi)車(chē)外出了�？墒�，我的小書(shū)包還在后備箱里。我和媽媽直到上學(xué)時(shí)才發(fā)現這個(gè)情況。媽媽連忙打電話(huà)給爸爸，讓他送到學(xué)校。

　　我空著(zhù)手來(lái)到教室，心緒不寧。你看著(zhù)我驚慌的樣子就問(wèn)我：“馬春霞，你怎么了？”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我的書(shū)包還在爸爸的后備箱里�！闭f(shuō)著(zhù)，我的`眼淚就快出來(lái)了。

　　你為了逗我笑，竟然說(shuō)：“哎，馬春霞，我叫什么名字呀？”

　　我沒(méi)趣地回了一句：“桂鑫��！”

　　“錯！我叫木、土、土、金、金、金！”嘿，你腦袋還一晃一晃的，像個(gè)撥浪鼓。

　　“你無(wú)聊的話(huà)，可以復習語(yǔ)文。今天第二節課要考試了�！蔽姨嵝训�。

　　“那你怎么辦？”你這么關(guān)心我，真令我感動(dòng)。

　　“走一步算一步吧！”我說(shuō)。

　　“那和我一起看吧。你爸爸還沒(méi)送來(lái)，別浪費時(shí)間了�！蹦愦蠓降卣f(shuō)。

　　“謝謝你��！”我開(kāi)心地笑了。

　　桂鑫，你的心腸真好！

我的好同桌作文13

　　我這個(gè)同桌��！她愛(ài)好看書(shū)，她一天之內最多能看6到7本書(shū)，更神奇的是她能過(guò)目不忘，她就是班里成績(jì)第一，年級依然第一的李可馨。

　　有一天我正在看小張借我的神話(huà)小說(shuō)，正看得入迷，偶然回頭，李可馨就在我右邊一塊看。我當時(shí)突然就被嚇了一跳，把書(shū)遞給她，“怎么了，怕什么一塊看唄！”，我看書(shū)很快差不多8秒一頁(yè)，當我看完我不好意思的翻頁(yè)便焦急地等待著(zhù)�！霸趺戳�，看完了嗎？這一頁(yè)我在前一分鐘都看完了�！碑敃r(shí)我驚呆了，她看書(shū)速度這么快。我對她說(shuō)她看完可以翻頁(yè)，沒(méi)想到速度漸漸差出來(lái)了。我在368頁(yè)，她卻看到了372頁(yè)。我們都開(kāi)始了趴著(zhù)看書(shū)。

　　下午當我又一次看時(shí)，她拿著(zhù)兩本書(shū)回到了座位上一個(gè)是《ufo與外星人》這本書(shū)我看上的第一眼就對我很有吸引力，畢竟少年對太空的生物與環(huán)境都還是很向往的。還有一本書(shū)是《世界之謎》。對此我沒(méi)有疑問(wèn)，她的口才一定能拿到這兩本書(shū)的，一下午的.時(shí)間她竟然全看完了，為此我佩服不得。

　　當我下課出去玩時(shí)，她還在座位上坐著(zhù)，我沒(méi)有太大注意，回來(lái)時(shí)沒(méi)想到她把《匆匆》一課抄完了，中午的休息時(shí)間，她回來(lái)時(shí)無(wú)精打采但很高興，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“哈哈！我把這《匆匆》一課背過(guò)了！”那時(shí)我有點(diǎn)驚呆了，她真厲害！佩服不得��！

我的好同桌作文14

　　我的同桌名字很特別，叫丁谷雨，因為她是谷雨那天出生的。她長(cháng)得很可愛(ài)，臉肉嘟嘟的，眼睛很大，鼻子小小的，是個(gè)巧嘴。她是我們班數一數二的好學(xué)生，每個(gè)老師都很喜歡她。不用說(shuō)，因為她既會(huì )學(xué)又好學(xué)。

　　每次上課老師一問(wèn)問(wèn)題，我感覺(jué)丁谷雨的腦子就像馬達似的，在快速轉動(dòng)，有時(shí)候只見(jiàn)她眼珠子骨碌骨碌一轉，手就高高舉起來(lái)了；而且，回答問(wèn)題時(shí)，十次 有九次是回答在點(diǎn)子上的。（我問(wèn)她為什么總能回答對老師的`提問(wèn)，她告訴我），她上課從不走神，腦子一直跟老師走。還有，每次自習，她都先認認真真的把老師 布置的作業(yè)完成，然后花10分鐘時(shí)間檢查。 丁谷雨這一點(diǎn)特別好，就是她不死書(shū)，上課認真地上，作業(yè)專(zhuān)心地做，復習時(shí)用功地復習，下課了隨便玩，這一點(diǎn)我覺(jué)得很少有人做到會(huì )學(xué)。

　　丁谷雨不僅會(huì )學(xué)，還很好學(xué)。課作、家作都做完了，她不像其他小朋友坐在那東張西望沒(méi)事干的樣子，總是從書(shū)包里找出課外書(shū)百科全書(shū)、中國歷史、故事書(shū)等來(lái)看。只要看到她皺著(zhù)眉頭，抿著(zhù)嘴唇，我就知道她肯定是遇到很不明白的問(wèn)題，在那思考呢。她可真好學(xué)。

　　功夫不負有心人，這次期末考試她又以英語(yǔ)100（全班只有她一個(gè)）、語(yǔ)文98.5的成績(jì)讓我們大吃一驚。

　　這就是我的同桌，聰明好學(xué)的丁谷雨，我以后一定向她學(xué)習。

我的好同桌作文15

　　我的同桌，可以說(shuō)是我最頭疼的同桌了，是我們班四大金剛之一，他就是張耀城，自從我和他當了同桌我就發(fā)現了他很多的罪證，但是，是金子總會(huì )發(fā)光的，我在這期間發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)。

　　我已經(jīng)忘記是第幾大周的時(shí)候，田老師讓我們寫(xiě)每日一題，我和張耀城當同桌的時(shí)候，每日一題好像已經(jīng)寫(xiě)了一大周了，一開(kāi)始我以為張耀城是一個(gè)自律性很強的一個(gè)人，但是我完完全全沒(méi)有想到他是一個(gè)這樣的人。

　　我如果錯了每日一題，我肯定是會(huì )向別人問(wèn)題，或者自己仔細的琢磨琢磨，但是張耀城他不是這樣的，“李浩讓我看看你的.本�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我就知道他要干什么了——抄正確答案，因為他經(jīng)常這樣要干了，我攔都攔不住了。一次老師叫我們給老師寫(xiě)一封信，我就向老師反映了這件事情。

　　老師批評了他，我想他應該把老師的話(huà)，聽(tīng)了進(jìn)去，又長(cháng)了記性，從此再改每日一題的時(shí)候，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他在超別人的正確答案了。我這件事我知道了，張耀城沒(méi)有我想的那么的差，他起碼做到了知錯就改。

　　又讓我知道了，我應該用自己的眼睛發(fā)現張耀城的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現了缺點(diǎn)就讓他即時(shí)改正。

【我的好同桌作文】相關(guān)文章：

我的同桌作文《我的好同桌》07-01

我的好同桌作文02-19

我的好同桌作文（精品）12-03

我的好同桌作文（精選25篇）07-16

我的好同桌作文常用15篇06-05

我的好同桌作文15篇（熱）03-28

我的好同桌作文實(shí)用（15篇）06-03

我的好同桌作文600字（精選27篇）12-26

我的好同桌作文300字（通用3篇）02-06

我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15