【必備】同桌作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的同桌作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
鏡頭一：8班有個(gè)紀敏佳
在說(shuō)這件事情之前，我要聲明，我可不敢說(shuō)出當事人的名字，我怕他會(huì )扁我。待我寫(xiě)下他的“英雄事跡”之后，或許大家就知道了。
有一天，我對xx說(shuō)：“前幾天8班有個(gè)女的說(shuō)你了�！彼敝�(zhù)問(wèn)：“誰(shuí)？”我說(shuō)，我不知道她叫什么，我只知道她姓季。然后我的同桌接著(zhù)說(shuō)：“該不會(huì )是紀敏佳吧？”我們看過(guò)超級女聲的都知道，這只不過(guò)是一句玩笑話(huà)，但是xx卻偏偏沒(méi)有看過(guò)超級女聲。我忙更正道：“是季節的季！”他跑去8班問(wèn)了一下他們班有沒(méi)有姓季的。他回來(lái)說(shuō)沒(méi)有，我說(shuō)怎么可能啊。本以為這件事情就這么過(guò)去了，可是到了第2天，他突然轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我同桌：“你昨天說(shuō)的那個(gè)女的叫紀什么？”我們都以為他問(wèn)的是紀敏佳，所以我們異口同聲地答到：“紀敏佳！”只見(jiàn)他像離了弦的箭一樣沖到教室門(mén)口。我跟我的同桌突然反映過(guò)來(lái)他是要到8班去找紀敏佳，我們立馬告訴他紀敏佳是超女的選手，我們大家都笑了。事后，我們才有一點(diǎn)后悔起來(lái)，如果當時(shí)我們不叫住他，后果會(huì )是怎樣的呢？
鏡頭二
怎么又是這個(gè)家伙鬧的笑話(huà)？據說(shuō)開(kāi)學(xué)的第三天上午，我們突然說(shuō)起剛轉到實(shí)驗班去的'孫澤林同學(xué)的一本書(shū)。他問(wèn)：“孫澤林上哪了？這都快上課了他怎么還不回來(lái)��？”我們大笑道：“虧你們還是好哥們呢，他前天下午就去實(shí)驗班了，你現在才知道��！”他恍然大悟：“��？怪不得呢，我昨天還看見(jiàn)他把車(chē)子停到實(shí)驗班的地方去了，我還警告過(guò)他，不準把車(chē)子停在那兒呢…………”
黃毛趣事系列
上了初三，我們班轉走了不少的人，就連我親愛(ài)的班長(cháng)也轉走了。唉，本來(lái)以為以前的副班長(cháng)會(huì )升官的，但沒(méi)想到的是老師卻讓上學(xué)期剛從云南轉來(lái)的貨真價(jià)實(shí)的黃毛小子（因為他天生黃毛）――張言鵬所代理。哎，我們女生以后在班里是沒(méi)有立足之地了。所以，老師這一決定引起我們班女生的公然抗議，就差要上訪(fǎng)了！
黃毛趣事之――“不敢了”
那黃毛小子當值的幾天，我們都要想辦法整整他，以達到罷免班長(cháng)的目的。正好，那一天他“惹”著(zhù)我了，我同桌說(shuō)：“徐寧，下課你要替我們班女生出口氣，扁他，我支持你，有廣大人民群眾做你堅強的后盾！”我滿(mǎn)口答應。我自從學(xué)了一點(diǎn)跆拳道，還沒(méi)有展示的機會(huì )，正好，就拿這小黃毛當靶子了！
下課后，我一步一震地走道他的面前，他也站起來(lái)，居然理直氣壯地說(shuō)：“我不怕你！”我一聽(tīng)，好嘛，不怕我？有你好受的！我舉起我的粉拳，擺弄著(zhù)幾個(gè)準備打他的帥氣一點(diǎn)的pose。我掄起拳頭，剛要打，只聽(tīng)到他喊了一句：“不敢了，
同桌作文 篇2
我和男生同桌小Y是冤家，俗語(yǔ)說(shuō)：不是冤家不聚頭。這話(huà)一點(diǎn)不錯。
今天，我們開(kāi)卷考勞健課，馬虎的我卻把勞健書(shū)忘在了家里。我本想去別的班借一本，可誰(shuí)知幾個(gè)班是同時(shí)考？完了完了，一想到勞健老師讓沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)站在教室外邊時(shí)的面孔，我心里就發(fā)毛。況且，這次還是考試呀！
同桌小Y知道我沒(méi)帶書(shū)時(shí)，幸災樂(lè )禍地小聲嘲笑我：“叫你不帶書(shū)，死定了哇！”“哼，有什么了不起！”我裝作無(wú)所謂。
上課了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“這可是開(kāi)卷考試，沒(méi)帶書(shū)的就背答案吧！”天啊，太悲催了，這分明是說(shuō)給我聽(tīng)的嗎。
就是這時(shí)，小Y把他的勞健書(shū)推了過(guò)來(lái)，四處看了看，說(shuō)：“你先看，寫(xiě)完了再還給我！”情況太緊急，我也不多想他有沒(méi)有陷阱，不管三七二十一就拿起書(shū)大抄特抄起來(lái)。馬上就要下課了，我才剛剛寫(xiě)完，小Y怎么辦呢？我看了一眼他的`試卷，居然也是滿(mǎn)滿(mǎn)的！呼，那就好，不過(guò)還是要謝謝他吧！
“那個(gè)，謝謝你……”我小聲說(shuō)。
“什么，聽(tīng)不見(jiàn)！”小Y欠扁地說(shuō)。
“謝——謝——你——！”我一字一句地大聲吼道。
“聽(tīng)不見(jiàn)，聲音再大點(diǎn)！”他又可惡地說(shuō)。
什么，氣死我了，我二話(huà)不說(shuō)，追著(zhù)他一陣猛打，他則一路狂奔跑出了教室外。過(guò)了一會(huì )兒，他又嬉皮笑臉跑了回來(lái)對我說(shuō)：“其實(shí)，我全是抄你的答案！”剛說(shuō)完，他就腳底抹油，溜了！
哼，看在你借我書(shū)的份上，本小姐放你一馬，大人不記小人過(guò)，下次再敢抄我試卷，有你好看的！我憤憤地想。
這就是我和同桌小Y雞飛蛋打的校園生活！
同桌作文 篇3
倪巍維，這學(xué)期你做我同桌，我非常開(kāi)心，因為你一直是我們班的“優(yōu)等生”�？墒�，我又有點(diǎn)不服氣：“你真的這么好嗎？”所以，我決定來(lái)觀(guān)察觀(guān)察你！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，倪巍維，我發(fā)現你是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人。你還記得嗎？上個(gè)星期，我們做了一次數學(xué)測試。當數學(xué)老師要報最高分時(shí)，我發(fā)現你十分的緊張。當老師報到最高分是邱奕涵九十五分時(shí)，你低下了頭，臉紅彤彤的，感覺(jué)很灰心。然后老師又報了全優(yōu)的同學(xué)，我聽(tīng)到有我的名字時(shí)，我心里很開(kāi)心，心想：“還有這么多比我差的同學(xué)！”我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。老師也報到了你的名字，可是你看上去好像很不開(kāi)心的樣子，黯然的眼神�？吹侥氵@個(gè)樣子，我就想：“哎！有什么好傷心的嘛！考到九十分以上已經(jīng)很不錯了。如果我是你，我早就已經(jīng)開(kāi)心得不得了了！”我覺(jué)得，倪巍維你對自己的`要求好高��！你已經(jīng)很不錯了，但你還不滿(mǎn)足，所以你是一個(gè)很有上進(jìn)心的人。
倪巍維，我覺(jué)得你還是一個(gè)十分認真的人。每次，一到下課，你總會(huì )抓緊時(shí)間，不停地做作業(yè)。而我們呢！有的在聊天，有的在玩游戲，有的在嬉笑追逐……就像老師說(shuō)的，一到下課，我們的班級就會(huì )成為“菜市場(chǎng)”�？墒窃谀愕亩淅�，好像一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。你還是那么認真地在做作業(yè)。有時(shí)候，我會(huì )想：“倪巍維成績(jì)這么好，為什么下課還要做作業(yè)呢？”后來(lái)，我才知道，可能就是因為倪巍維這么認真，成績(jì)才這么好吧！
倪巍維，我覺(jué)得，你很有上進(jìn)心，做事很認真，值得我學(xué)習！當然，人無(wú)完人，所以我給你打九十五分。祝你更上一層樓！
同桌作文 篇4
“轟轟”突然一陣響聲傳到了我們的耳畔。又是他嗎?我想著(zhù)想著(zhù)就不由自主的朝他望了一下。紙“沙沙”地呻吟著(zhù)好像在求情。
一想到“同桌”這個(gè)詞，大家肯定就仿佛看到兩者互幫互助，情誼深厚的樣子吧�？墒�，我的同桌和我卻是井水不犯河水，他走他的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋。每當我聽(tīng)到“小邋遢真呀真邋遢”這首歌，我也就會(huì )想起我的同桌.
我的同桌是個(gè)鼻涕蟲(chóng)，同學(xué)們暗暗給他變編了一首歌“一把鼻涕，一把淚;一口痰呀一杯水�！彼�，上課不是吐痰就是清鼻涕，這不，又開(kāi)始了。
那天，老師正津津有味，感情豐富的得同學(xué)們上著(zhù)有趣的課，同學(xué)們也聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)�！稗Z轟”突然一陣響聲傳到了我們的耳畔。又是他嗎?我想著(zhù)想著(zhù)就不由自主的朝他望了一下。同桌把身子轉到了后面，真痛苦的吸著(zhù)鼻涕，一雙黑黑的手正著(zhù)急的到書(shū)包里找著(zhù)什么�！八弧币宦�，它拉著(zhù)自己已寫(xiě)過(guò)字的本子，用力一撕，一小頁(yè)紙被無(wú)情的從媽媽的`懷抱里硬剝了下來(lái)。紙“沙沙”地呻吟著(zhù)好像在求情。我望了望老師和同學(xué)們，他們也吃驚的望著(zhù)同桌，不過(guò)我早已習以為常，誰(shuí)叫我是他的同桌�；剡^(guò)頭，只見(jiàn)他用那張可憐的紙清清鼻涕，聲音一陣又一陣，在教室里回蕩。清完了，他早已如癡似迷，以至于誘人正目不轉睛的盯著(zhù)他自己都不知道。他滿(mǎn)足的往后一靠輕松地呼了一口氣�！昂�，同學(xué)們，繼續上課!
”老師扶了扶眼鏡說(shuō)。他這才反應過(guò)來(lái)，緊張的看了看同學(xué)們，臉紅了。
一直以來(lái)，我都認為，同桌很討厭。但有一件事情改變了我對他的看法。
那是一次數學(xué)考試，老是發(fā)完了題目密密麻麻的試卷，就要我們開(kāi)始考試。我拿著(zhù)文具盒準備找鋼筆。呀!
尺子，橡皮，圓規，鉛筆芯……正乖乖地躺在那里，可偏偏就是鋼筆，他跑哪去了?我著(zhù)急的環(huán)繞四周一圈，汪老師不見(jiàn)了，同學(xué)們都在認真的考試著(zhù)，“沙沙”的筆聲一陣又一陣，我不忍心打擾到他們，可又不知如何是好。我焦急的直跺腳，雖然是冬天，但我豆大的汗珠都流了下來(lái)。我無(wú)助的看著(zhù)死黨，等待著(zhù)她的求助，可她好像不明白我的心思似的，頭也不回。我沒(méi)辦法，發(fā)瘋似的在書(shū)包里亂翻。突然，一支筆遞到了我的面前。我一抬頭，只見(jiàn)同桌拿著(zhù)筆，把頭轉了過(guò)去，好像在說(shuō)：“我……我不是有意要借你的只是剛好多了一支�！蔽议_(kāi)心的對他笑笑示意謝謝，于是就開(kāi)始答題了。
后來(lái)我考了一百分，這可多虧了我的同桌，不然我可能要得“0”鴨蛋了。
謝謝你，同桌。你們可能猜到他是誰(shuí)了吧。對!
同桌作文 篇5
三年級的時(shí)候，李浩然成為我的'同學(xué)。
一開(kāi)始，我們的關(guān)系很不好，經(jīng)常吵架。我回家跟媽媽說(shuō)：“我想換位�！笨墒菋寢屨f(shuō)：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，要努力發(fā)現他人的閃光點(diǎn)�！焙髞�(lái)我按照媽媽的說(shuō)法去做了，發(fā)現了他很多閃光點(diǎn)。他很有愛(ài)心和同情心，王老師說(shuō)要捐錢(qián)給貧困山區，他捐了一次又一次的錢(qián)。他不僅有愛(ài)心而且畫(huà)畫(huà)也很好，下軍棋很厲害，他有的時(shí)候教我下軍旗、畫(huà)畫(huà)。我又幫助他學(xué)習，我們漸漸地成為了好朋友。
今天老師讓我們換位，我和馮宇軒都很不愿意。后來(lái)他說(shuō)：“我們可以跟老師商量一下，我們不愿意換位�！毕抡n后我們跟老師說(shuō)我們是好朋友，不愿意換位，老師欣然同意了。我們倆可高興了。
同桌作文 篇6
“喂，不許越過(guò)三八線(xiàn)�！鼻魄�！又來(lái)了，我和這位“冤家小姐”從開(kāi)學(xué)就發(fā)生了三十多次“世紀大戰”她是誰(shuí)呢，當然是……不說(shuō)你也知道。小趙WS小楊（吵架大王）
要論起吵架，他倆可是高手中的高手了！恰好，他倆都是值日干部，嗓門(mén)都是相當的大……哎，都不知道他們兩個(gè)什么時(shí)候才不會(huì )吵架，每天都避免不了。哎，煩��！
“你有毛病啊，沒(méi)事干嘛往我這邊靠��！你那邊又不是沒(méi)位子！”今天我本來(lái)就夠煩的了，被這位大娘一摻和，心中的'熱火“哄哄”地直往上冒。她本來(lái)就夠瘦的了，卻還要占那么多位子，真不明白她是哪路子的門(mén)神！真是不說(shuō)難解我的心頭之恨。無(wú)奈之下，我只好使用傳說(shuō)中的“三八線(xiàn)”了。
誰(shuí)知，到了四年級又不得了了。雖然我們已不是同桌，但自從他當上班長(cháng)的那天起，我便恨透了他。那次他叫我回答問(wèn)題，我不會(huì )，他把我給罰站了。下課了，我對他說(shuō)：“徐可攀，想不到我也有被罰站的時(shí)候啊，但這只持續了一分鐘左右，你也會(huì )有這一天的。
同桌作文 篇7
讀了童淑婷的《愛(ài)唱歌的鄰居》，我真為他感到高興，我的遭遇比他更慘啊，他一唱歌或喊一聲……唉，（小聲點(diǎn)他就在我旁邊），還是給你慢慢道來(lái)吧。
自從第一天入學(xué)起我就知道他的.厲害，可這學(xué)期他和我同桌，我才領(lǐng)略到他真正的厲害。一次，我和他因小事?tīng)幊常ㄋ綍r(shí)一句不講，逼急了他所以與我大吵起來(lái)）他一發(fā)話(huà)，“紜蔽業(yè)奈木吆斜耍詼崩鮮Φ慕蔡緦耍5個(gè)字時(shí)黑板炸了，最后一字……我趕快用厚鐵（老師給我備用）擋住他的口，但也未免于一難。
上音樂(lè )課，同學(xué)們都只能用鐵擋住耳朵，等他唱完才放下，一次，他唱《少年先鋒隊隊歌》，一扯嗓子，簡(jiǎn)直能讓大山崩塌，火山爆發(fā)，就連千里外的聾子也能聽(tīng)見(jiàn)。估計印度洋大海嘯十有八九就是上音樂(lè )課的他造成的。
“有錯必改”，他也在漸漸改掉壞毛病，成果也非常不錯。我相信這幾年全世界肯定安全啦！假如有壞人，或壞國，只管找我，我叫他發(fā)一字，那些壞蛋、壞幫、壞官、壞國全部洗心革面。
同桌作文 篇8
我的同桌叫李帥，一頭短短的平頭，有點(diǎn)小的眼睛，個(gè)兒矮矮的，常穿一雙運動(dòng)鞋，大有一副好男兒走四方的樣子。
我和李帥本是冤家，可所為不是冤家不聚頭，偏偏老師把我兩調在一起坐，于是，我們矛盾升級，戰火不斷，害的周?chē)傩猿Ｏ蛲瑢W(xué)訴苦。
有一次，數學(xué)課上，劉老師叫他在黑板上做題，他的字寫(xiě)得龍飛鳳舞，我挖苦他說(shuō)：“你的.字真好看呀�！痹�(huà)音剛落，我的胳膊就挨了他一拳，我哪受過(guò)這種氣，轉身一個(gè)飛毛腿，踢得他哇哇亂叫，響聲驚動(dòng)了劉老師，劉老師澄了我一眼，我們立刻停止站斗。下課后，我找他論理，睡知他拍拍屁股，溜到了老師身后，我氣的登了他一眼，他竟然摸摸頭發(fā)，說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥呀�！蔽以僖踩滩蛔�，笑了。
李帥就是這樣的人，一個(gè)具有優(yōu)默感，又和我戰火不斷的人。
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