關(guān)于同桌作文600字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的同桌作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文600字 篇1
經(jīng)過(guò)了“漫長(cháng)”的觀(guān)察，第三天，她倆集結在老地方，看得出，倆人都很興奮，一定有所發(fā)現。
"我先說(shuō)！"莫怡搶先道：“我發(fā)現露雅有一個(gè)不正常的天賦，她學(xué)什么，一接觸概念就會(huì )！”回憶第二天的數學(xué)課，開(kāi)始正式講約分，老師問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有人預習了，是否知道什么叫約分，知道的請舉手。
“露雅沒(méi)有舉手，那就是沒(méi)有預習了�！比R米諾想。她得意地舉起手，老師叫萊米諾回答，她借自己超強的記憶力回答道：“用乘除法將分子分母同時(shí)乘以幾，是其與另一個(gè)分數的分母相同，計算更簡(jiǎn)單�！彼f(shuō)完便得意洋洋地坐了下來(lái)。
優(yōu)桐老師將問(wèn)題難度升級，她甩出一顆“重磅炸彈”，她詢(xún)問(wèn)道：“誰(shuí)能舉一個(gè)例子呢？”她以為她的寶貝課代表萊米諾又會(huì )起來(lái)回答，且會(huì )讓聽(tīng)課的評委老師聽(tīng)得連連點(diǎn)頭，要知道這節課對優(yōu)桐老師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它可是在區里的公開(kāi)課��！沒(méi)想到萊米諾讓她失望了。萊米諾沒(méi)有舉手。優(yōu)桐老師緊張極了！她怕除了萊米諾，沒(méi)有人能夠回答這個(gè)問(wèn)題。但露雅舉手了，萊米諾嫉恨地瞪視著(zhù)她。優(yōu)桐老師期待的目光和評委狐疑的目光都落在了露雅的身上。
“露雅，請你來(lái)舉個(gè)例子吧！”
露雅在大家的注視中緩緩站起，用清脆的聲音說(shuō)：“打個(gè)最簡(jiǎn)單的`比方，1/2就等于2/4，因為1和2同時(shí)乘以2后分別等于2和4，所以1/2就等于2/4�！眱�(yōu)桐老師高興極了，她清楚萊米諾都未必能回答的那么好，她瞥了一眼評委，只見(jiàn)評委們臉上“寫(xiě)”滿(mǎn)了贊許……
可作為露雅的同桌兼曾經(jīng)的鄰居，莫怡很清楚露雅根本沒(méi)有做過(guò)一丁點(diǎn)兒的預習，難道露雅是天才，觸類(lèi)旁通，一點(diǎn)撥就懂，舉一反三？可根據露雅和莫怡曾在一起的經(jīng)歷不得不說(shuō)露雅好像真沒(méi)有這個(gè)能力，再加上鬼魅歌中的描述，呵呵，莫怡和依璇興奮了……
同桌作文600字 篇2
我的同桌叫董銳，今年十歲。她的頭發(fā)黃黃的卷卷的'，從背面看挺俏皮可愛(ài)的。光滑的額頭下，一雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的，明亮極了，好似裝著(zhù)星辰大海。那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴總是嘴角上揚，帶給人一種愉悅感。一笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩立刻出現在臉上，看起來(lái)真是太美了。
董銳的性格可溫柔大方了。有一次我忘拿筆了，她把她新買(mǎi)的筆借給了我，我連聲致謝。下課了，我把筆放到了我的桌子上就出去玩兒了。當我回來(lái)時(shí)筆不見(jiàn)了！我嚇得把整個(gè)課桌都翻了個(gè)遍，也找不到。就在這時(shí)，董銳來(lái)了，我趕緊對董銳說(shuō)了說(shuō)這個(gè)情況。原本想：這下她一定會(huì )對老師說(shuō)的�？蓻](méi)想到她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一支筆而已�！蹦憧�，董銳是不是很溫柔大方呀？
她彈鋼琴彈得可好聽(tīng)了。有一次，我去她家玩。剛走到門(mén)口，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣悅耳的鋼琴聲。我聽(tīng)得忘記按門(mén)鈴了。琴聲悠揚，我就這樣一直站在門(mén)口入迷地聽(tīng)著(zhù)�！靶」媚�，你是董銳的同學(xué)嗎？”我猛然驚醒，轉過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是她的媽媽回來(lái)了。我不好意思笑著(zhù)說(shuō)：“我，我聽(tīng)的太入迷了，忘按門(mén)鈴了�！倍J媽媽笑著(zhù)迎我進(jìn)門(mén)。我想董銳長(cháng)大一定是一位出色的鋼琴演奏家。
她還是一位拾金不昧的好學(xué)生呢！記得在一節體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。我和董銳在柳樹(shù)園里像一只只小蜜蜂，一會(huì )兒跑到這兒，一會(huì )兒跑到那兒，玩得不亦樂(lè )乎。突然我們發(fā)現地上有20元錢(qián)。董銳趕緊把錢(qián)撿起來(lái)，拉著(zhù)我就向少先大隊走去。最終我們把錢(qián)交給了少先大隊。你瞧我們是不是很值得讓人表?yè)P呢？
這就是我的同桌。你們是不是也覺(jué)得她人美心也美呢？
同桌作文600字 篇3
時(shí)光就像瓶子里的沙漏在飛快的流逝著(zhù)，漸漸的，瓶子里的沙都漏完了，人生中的那一小段時(shí)間也過(guò)去了。
還依稀記得我小學(xué)四年級的同桌，當時(shí)的他是一個(gè)讓我非常討厭的人，學(xué)習不好，上課愛(ài)吃東西，還會(huì )睡覺(jué)，最主要的是他身上有一股特別難聞的味道，一股就像食物腐爛卻又試圖用香水掩蓋住的怪異味兒，一股讓人聞到就會(huì )心生厭惡的味兒。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，當老師把我和他調在一起做時(shí)，我們都極其的不情愿，可不情愿又能怎樣呢？還不是得硬著(zhù)頭皮的作為同桌坐下去。每次上數學(xué)課，他都會(huì )在抽屜里玩東西，自然就會(huì )影響到我聽(tīng)課，可誰(shuí)知老師竟讓我課后多教教他，于是我就更加的不情愿了，更討厭他了。有些時(shí)候我恪盡職守地教他做題，還邊講邊書(shū)寫(xiě)示范給他看，而他卻總不領(lǐng)情，甚至會(huì )不耐煩地對著(zhù)我大吼：“你可不可以不要那么煩？你以為自己很了不起嗎！”聽(tīng)到他的這番話(huà)，我瞬間就懵了，從此很長(cháng)一段時(shí)間我都沒(méi)有再理過(guò)他。
直到那一天體育課，我在草坪上踢球時(shí)摔了一跤，就在同時(shí)，足球也朝我的`頭部快速地飛來(lái)，我心想，慘了，這下可躲不開(kāi)了……就在這一剎那，一個(gè)身影擋在了我的身前——是我的同桌！足球狠狠砸在了他的身上！當時(shí)的我感到驚訝不已，心里想，他不是總覺(jué)得我煩嗎？怎么會(huì )這樣做？
當旁邊的同學(xué)把我扶起來(lái)時(shí)，我急忙跑上前去詢(xún)問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？真是謝謝你了�！彼麤](méi)有說(shuō)什么，只是朝我笑了一下，扭頭就跑遠了。經(jīng)過(guò)這一次我不再像以前那么的討厭他了，并在一天天的觀(guān)察中發(fā)現他只是不太學(xué)習，但本質(zhì)卻是一個(gè)挺善良的人，他熱心腸，干勞動(dòng)不怕臟、不拍累……漸漸的，我覺(jué)得他這個(gè)人其實(shí)還是挺不錯的。
后來(lái)我學(xué)會(huì )了體諒他，理解他，在平時(shí)的日子里也更加積極而真誠地幫助他，他沖我發(fā)脾氣的時(shí)候也越來(lái)越少了，我們的關(guān)系也慢慢變好了。
現在我們都進(jìn)入了中學(xué)，雖然沒(méi)有在和他就讀于同一所學(xué)校，但我總是忍不住想起他，想要問(wèn)一問(wèn)他：“我的同桌，你還好嗎？”
同桌作文600字 篇4
麗期末考的還可以，留在了快班，不過(guò)麗的同桌沒(méi)考好，去了普通班。老師說(shuō)，留下的單桌可以先自由組合，剩下的在和后來(lái)的新同學(xué)一桌。
麗覺(jué)得同學(xué)語(yǔ)人特別好，正巧語(yǔ)的同桌也去了普通班，麗覺(jué)得這是個(gè)機會(huì )。下課的時(shí)候，麗就去找語(yǔ)"語(yǔ)，到時(shí)候咱倆一桌行不"麗對語(yǔ)笑著(zhù)說(shuō)。語(yǔ)"好啊，咱倆一桌" 麗開(kāi)心的回到了座位，麗心里想著(zhù)，一定會(huì )和這個(gè)新同桌成為很好的朋友。
新同學(xué)來(lái)了，語(yǔ)和麗坐到了一起，麗和語(yǔ)都客客氣氣的，給桌子貼上了一樣的漂亮紙。麗和語(yǔ)開(kāi)始聊天，麗發(fā)現語(yǔ)和自己的性格很像，有些內向，各方面都極為相似。麗覺(jué)得和語(yǔ)真是相見(jiàn)恨晚。
麗和語(yǔ)約定好了，如果以后吵架的.話(huà)，對方都不要生氣。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，麗和語(yǔ)成為了形影不離的朋友，無(wú)論干什么都會(huì )一起。然而，好景不長(cháng)，兩人往往會(huì )因為幾句話(huà)吵起來(lái)。兩個(gè)人都很犟，怎么能不吵呢，剛開(kāi)始兩個(gè)人會(huì )注意，只是冷戰，后來(lái)不管在哪，在班級大聲的吵起來(lái)，你一句我一句，麗氣急了，突然想伸手打語(yǔ)，但是麗一下子冷靜下來(lái)，自己怎么會(huì )有這種想法。
兩個(gè)人都沒(méi)有注意到班級后面的班主任，"你倆出來(lái)" 班主任冷冷的說(shuō)。
"還是小孩呢，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)高三的學(xué)生吵架，誰(shuí)不學(xué)習啊..."
麗和語(yǔ)被罰在走廊，麗和語(yǔ)都不說(shuō)話(huà)了，語(yǔ)先開(kāi)口"麗，你覺(jué)得咱倆這樣值嗎，和好吧，好不" 麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩個(gè)人去找老師承認錯誤。
同桌作文600字 篇5
他，打了油一樣的平頭，襯著(zhù)一張白里透紅的蘋(píng)果臉；兩顆“黑寶石”鑲嵌在臉上，放射著(zhù)智慧的光芒；不過(guò)，“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼鏡，可累壞了“鼻子君”，若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助，他的“鼻子君”還真受不了如此重壓；五官之中最讓他驕傲的，是能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴——誰(shuí)要是和他斗嘴，那可是倒了八輩子的大霉。哈哈，他就是我的“天才”同桌——自稱(chēng)是“天才”的“四眼弟”——伍孟楊。
手機“天才”
“四眼弟”對手機的研究可不一般，不僅對功能爛熟于心，操作速度更是飛快。他最?lèi)?ài)研究手機軟件，這不，最近他下載了“美拍”，又在班上手舞足跳地比劃了：他一邊把衣服披在頭上，一邊撫摸著(zhù)念道：“頭發(fā)干枯、分杈……五大受損，一個(gè)對策”，他說(shuō)著(zhù)，張開(kāi)五個(gè)手指在空中比劃了一下，然后忽然伸出兩根，做成剪刀狀，：“直接剪了，貓媽牌剪刀，中國馳名商標！”說(shuō)完，他故作鎮定把衣服扯下來(lái)，那滑稽的樣子，逗得周?chē)?同學(xué)哈哈大笑。
小說(shuō)“天才”
一聊起小說(shuō)，“四眼弟”可謂是同齡人中的“戰斗機”，他不但看過(guò)海量的小說(shuō)，講起來(lái)也是滔滔不絕，什么《哈利波特》《鬼吹燈》之類(lèi)，都是他的最?lèi)?ài)。不僅如此，一時(shí)技癢的他還會(huì )動(dòng)手創(chuàng )作，他經(jīng)常會(huì )把他寫(xiě)的小說(shuō)給我看，讓我給他提意見(jiàn)�？粗�(zhù)他這認真的樣子，還真有點(diǎn)作家的風(fēng)范。當然，這對他的學(xué)習有時(shí)也是有幫助的，他寫(xiě)的《童年趣事》在國內的作文比賽中還獲得了一等獎呢！
漫畫(huà)“天才”
他的漫畫(huà)功力也十分深厚。素描課的作業(yè)是人物肖像畫(huà)。交作業(yè)時(shí)，他像變魔術(shù)般地拿出一幅畫(huà)著(zhù)卡通人物——喬巴的肖像畫(huà)。那逼真的形象，簡(jiǎn)直比漫畫(huà)書(shū)上還要生動(dòng)幾分呢。他滔滔不絕地講著(zhù)昨晚畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，還不忘模仿著(zhù)畫(huà)里喬巴的樣子，惹得同學(xué)們也大笑起來(lái)。
這就是又會(huì )玩，又會(huì )寫(xiě)，又會(huì )畫(huà)的“四眼弟”，哎呀呀，他又要拉我去看他的“精彩”表演了。
同桌作文600字 篇6
七年學(xué)生生活，同桌只有幾任，印象最深刻的就是同桌“睡神”。
我的這位“睡神”同桌平平淡淡，一張大眾臉，成績(jì)不突出，語(yǔ)不驚人，總之，各方面都是一般。他有一個(gè)全年級人人皆知的特點(diǎn)那就是睡，早上他絕對是全宿舍起床最晚的那一個(gè)，上午的課堂和下午的課堂他基本上都在睡，連上體育課似乎也在半睡半醒間，晚上睡覺(jué)他絕對是按時(shí)睡覺(jué)的模范生，不會(huì )讓生活老師操心。
《皇帝的新裝》里，那個(gè)昏庸的皇帝把所有的金錢(qián)花在新衣服上，他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服，人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里�！蔽业�'“睡神”同桌呢？他把所有的時(shí)間都花在睡覺(jué)上，有老師有同學(xué)問(wèn)：“你的同桌在干嘛呢？”我一定毫不猶豫地告訴他：“他在睡覺(jué)�！�
一次上公開(kāi)課，校長(cháng)啊外校的老師啊都來(lái)了。老師作了特別交代，不許睡覺(jué)！前幾分鐘他還精神奕奕，甚至象征性地回答了一個(gè)問(wèn)題。過(guò)了一會(huì )兒，他就像冬眠的狗熊一樣趴著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)了。這怎么行？那么多老師看著(zhù)呢。我偷偷地在他的大腿上狠狠地一掐，他一吃痛馬上就醒了，眼睛定定地看著(zhù)黑板。一會(huì )兒，他又睡著(zhù)了。我又掐，他又醒。再睡，這一回，居然還打起了呼嚕，嚇得我趕緊又掐。
唉，一次公開(kāi)課，我累得不行。
還沒(méi)下課，表演還得繼續呀。我同桌的呼嚕聲又起，老師用殺人的眼光瞪了他一眼，但他睡著(zhù)了，瞪也沒(méi)用。老師又提示我叫醒他，我氣不打一處來(lái)，一巴掌拍在他背上，他痛得大喊一聲：“誰(shuí)老是妨礙我睡覺(jué)，有病啊，站出來(lái)！”老師的臉都綠了。
我的這位睡神同桌，是不是得了“嗜睡癥”啊，一定是的。
同桌作文600字 篇7
一頭烏黑的頭發(fā)，一張雪白雪白的臉，一雙小小眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼睛，她就是學(xué)期我的同桌。
新學(xué)期，老師把何田調到的我的旁邊，我決定給她來(lái)個(gè)下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害，于是，我便在桌子的中央畫(huà)下一條“三八線(xiàn)”。何田看了我一眼，并不開(kāi)腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立即出現了“小尾巴”，我大聲的道：“為什么擠我呀？”何田毫不示弱回敬道：“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線(xiàn)�！蔽乙豢�，果然超過(guò)了一截，只好啞口無(wú)言。從此我對三八線(xiàn)十分警惕，她對三八線(xiàn)也是寸土必爭，于是我們的關(guān)系越來(lái)越不好了。
一天，我考試畫(huà)圖要鉛筆，我文具盒里找了半天也沒(méi)找到，只看見(jiàn)文具盒里只有橡皮，鋼筆……都擺的整整齊齊的就是沒(méi)看見(jiàn)鉛筆，突然，一只小手把鉛筆推了過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)是何田，這時(shí)候一個(gè)鮮紅的一百分露出了直沖我笑，從此我和她的關(guān)系漸漸好了。
下課了，我在看書(shū)，何田問(wèn)我“看什么呢？”我說(shuō)：“《三國演義》”�！笆遣皇谴笈�、大羊、大豬演的《三國演義》啊”她又問(wèn)。這時(shí)候我不得不捧腹大笑了，接著(zhù)，又有一串順口溜來(lái)襲：“爺爺在煮飯，叫我打醬油，我把瓶子摔碎了，爺爺罵我死東西。我罵爺爺死老頭……”。
我的同桌可是遠近聞名的.數學(xué)大王，我就搞不懂她那么的調皮，數學(xué)成績(jì)還那么好，而且老師還把她當成我的榜樣，叫我們向她學(xué)習。
一次一節作文課，我寫(xiě)作文，她就擠我一下：“寫(xiě)誰(shuí)呢，我的大作家---孫明昊？”我說(shuō)：“還能寫(xiě)誰(shuí)��！寫(xiě)你唄！”她又說(shuō)：”最好幫我寫(xiě)的刺激些的大魔頭�！�
你瞧，我的同桌就是這樣——調皮，成績(jì)又好，也很謹慎的小女孩。
同桌作文600字 篇8
夏天轉秋天的時(shí)候總是這樣的，空氣很稀薄很悶！
靜靜一個(gè)人躺在床上，看著(zhù)窗外的藍天，心事重重。又想起你來(lái)了……
那年秋天，天也是這么高、這么藍，你的出現。你的微笑，笑得是那么燦爛……忍不住，目不轉睛地看你！你開(kāi)玩笑說(shuō)著(zhù)：來(lái)得真早，作業(yè)做完沒(méi)？
自那以后，我就特別注意你……有幸調換位置的時(shí)候與你成為了同桌，你笑言：看來(lái)你要倒霉了。（心想倒霉也樂(lè )意）不管我多煩你，你從來(lái)不生氣。想想剛開(kāi)始的不習慣，哎……早拋之腦后噢！
每每課堂上，我們的話(huà)題總是沒(méi)間斷過(guò)，聲音也是很不小的。那開(kāi)朗的微笑，那嘰嘰喳喳的話(huà)語(yǔ)，在今后的日子是再也沒(méi)有過(guò)啦……
那段時(shí)間就像今天的天空一樣，這么藍，你望著(zhù)窗外的藍天說(shuō)你好喜歡這樣的'天氣，很溫和，也很清淡。我原本最喜歡狂風(fēng)暴雨、雷電交加的夏季的，但后來(lái)更喜歡這種暖洋洋的天氣，還有這深藍色的天空了。也時(shí)不時(shí)地哼上幾句夢(mèng)飛船的不值得，因為這首歌會(huì )讓我想起這樣的天氣，想起你。
想想一個(gè)半學(xué)期后，一次上課嚴重講話(huà)，我被與你調開(kāi)。心一下子好后悔，又不知道怎么說(shuō)，也沒(méi)再和你講話(huà)，但顯然撐不下去，調離讓我沒(méi)心思去看課本，只望著(zhù)熟悉的位子發(fā)呆，一個(gè)人可以因為一件事而改變，也可以因為一個(gè)人而改變。原以為，表現好就可以回去的，再像以前一樣開(kāi)開(kāi)心心和你一起順順利利到畢業(yè)，但時(shí)光變化很大，大得讓人覺(jué)得有些事情很難去預料，幾近是頹廢了。
后來(lái)，我們就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這么長(cháng)時(shí)間，不知道你過(guò)得是好是壞？那微笑還常掛在臉上么？看到這藍天白云，我又想起你來(lái)了，你能感覺(jué)得到么……
同桌作文600字 篇9
我和朱玉鳳一直是同桌，五年來(lái)我們像一對姐妹一樣在生活上、學(xué)習上相互幫助，共同進(jìn)步。
我的爸爸媽媽一直在外打工，我跟著(zhù)奶奶一起生活，我經(jīng)常會(huì )因為想念爸媽而流淚。每當這時(shí)，朱玉鳳總會(huì )安慰我說(shuō)：“你爸爸媽媽如果不去打工，你哪來(lái)現在的這么好的生活條件？再說(shuō)，他們年底就回來(lái)了，你們就可以團聚了。我給你講個(gè)笑話(huà)吧�！币梦移铺闉樾χ�，她又會(huì )拍拍我的肩膀，說(shuō)：“郭子玉可是個(gè)最堅強的人哦�！痹谥煊聒P的安慰之下，我的'心情重又變得快樂(lè )起來(lái)。
當然，當朱玉鳳心情不佳時(shí)，我也會(huì )鼓勵她、安慰她。四年級的時(shí)候，朱玉鳳的媽媽因生病住進(jìn)了醫院，要花一大筆錢(qián)。朱玉鳳擔心媽媽的病情，一連幾天悶悶不樂(lè )，有事飯都不吃。我怎么勸她都無(wú)濟于事。我看在眼里，急在心里。怎么辦？這樣下去，她的身體會(huì )吃不消，學(xué)習成績(jì)也會(huì )下降的。于是我把她的情況告訴了老師，相信老師能幫助她。真的，在老師的勸慰下，朱玉鳳重又露出了久違的笑容�？匆�(jiàn)她燦爛的微笑，我的心情也格外的快樂(lè )。我鼓勵她說(shuō)：“困難總是暫時(shí)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎�！�
在學(xué)習上，我們既是競爭對手，又是合作伙伴。每次考試前，我們總會(huì )對對方說(shuō)：“這次我肯定能比你考得好�！比缓蟀蛋凳箘��？纪暝囈院�，我們又總會(huì )耐心細致地為對方分析作業(yè)中的錯誤，直到對方完全弄懂為止。當一方因為考出好成績(jì)而驕傲時(shí)，對方總會(huì )及時(shí)提醒：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑斠环匠煽�(jì)不理想而氣餒時(shí)，對方總會(huì )熱情鼓勵：“失敗是成功之母�！币淮螖祵W(xué)考試，我的成績(jì)很不理想，我因此難過(guò)的趴在座位上哭起來(lái)。朱玉鳳鼓勵我說(shuō)：“來(lái)，咱們擊掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成績(jì)�！蔽抑赜终褡髌饋�(lái)，并對自己充滿(mǎn)的信心。
就這樣，我們相助關(guān)心，相互幫助，相互鼓勵，學(xué)習成績(jì)一直穩居班級前五名，還是老師、同學(xué)們公認的陽(yáng)光女孩。相信我們在彼此的幫助下，還會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的。
【同桌作文600字】相關(guān)文章：
我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15
我的新同桌同桌作文11-04
同桌的作文10-02
[經(jīng)典]同桌的作文05-05
(精選)同桌的作文07-06
同桌作文06-25
同桌的作文11-22
同桌的作文11-23
同桌的作文12-20
同桌的作文12-20