同桌的作文600字5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文600字 篇1

　　我班有個(gè)“刀子嘴”同學(xué)叫小芯。長(cháng)相上并沒(méi)有什么特別之處，讓大家“刻骨銘心”的是她的嘴巴。她那嘴巴犀利得像把刀子，班上不少同學(xué)都被她“教訓”過(guò)。

　　我與她同桌，自然沒(méi)少挨過(guò)她的“刀子”。當我因為數學(xué)測驗得高分而高興時(shí)，她會(huì )冷冷地說(shuō)：“別高興過(guò)頭了！小心，驕傲使人落后！”當我不小心丟了零用錢(qián)而傷心時(shí)，她會(huì )指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“誰(shuí)叫你把錢(qián)帶到學(xué)校里來(lái)的？丟了活該！要是我撿到了也不會(huì )還給你的！”為了這些事，我跟她急過(guò)很多次。

　　但與小芯相處時(shí)間長(cháng)了，我就發(fā)現她雖然有一張令人討厭的“刀子嘴”，但卻有一顆不被人注意的“豆腐心”。

　　記得一次考試，老師再三強調這次試題量多，要多備一支筆，以防不夠用。小芯張開(kāi)了那張“刀子嘴”對我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？要是忘記了，到時(shí)候我是不會(huì )借給你的�！蔽也荒蜔┑貙λ�說(shuō)：“忘不了！忘不了！”

　　第二天考試的預備鈴響了，我發(fā)現，不知怎的，新備的'筆不翼而飛。我頓時(shí)嚇得手足無(wú)措�？煽季硪呀�(jīng)發(fā)下來(lái)了，時(shí)間不容我發(fā)呆，只好先答卷。

　　考題還沒(méi)答完一半，我就發(fā)現我的筆已經(jīng)沒(méi)筆油了。怎么辦呢？向小芯借？我開(kāi)不了口。放棄考試？那是不行的。我急得猶如熱鍋上的螞蟻團團轉，汗珠悄悄地爬上我的額頭，鉆到我的手心。忽然，一支嶄新的鋼筆蹦到我面前，扭頭一看，��！是小芯扔給我的。真是及時(shí)雨��！我拿起那支筆，趕緊埋頭填寫(xiě)答案。

　　考試終于結束了，我長(cháng)舒了一口氣，趕緊把鋼筆還給小芯。剛想謝她，誰(shuí)知道她又耍起她的那張“刀子嘴”：“今天我可憐你才借給你的，以后再也不會(huì )有這樣的好事！”

　　咳！你說(shuō)氣人不氣人？不過(guò)，想到小芯那顆“豆腐心”，我一點(diǎn)都不生氣，反而覺(jué)得我這位同桌太可愛(ài)了。你說(shuō)是嗎？

同桌的作文600字 篇2

　　她，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡朗讀課文，脾氣也好，并且她的字寫(xiě)得特別好。這些都是我喜歡的。

　　她，長(cháng)得特別可愛(ài)，因為看到她畫(huà)的小兔子，于是，我靈機一動(dòng)，給她起了個(gè)綽號“小兔子”。

　　“小兔子”的第一塊“金子”：畫(huà)畫(huà)。

　　那天，我想畫(huà)一個(gè)女孩，服裝、頭發(fā)，頭飾，都畫(huà)好了，可是，我總是畫(huà)不好臉，我不禁把筆一摔，跑去玩兒了。但是，當我坐在座位上，剛想靜下心來(lái)好好畫(huà)時(shí)。我卻看到了……

　　我連忙問(wèn)我旁邊的人：“這臉是誰(shuí)給我畫(huà)的？我明明沒(méi)有上色呀？這是誰(shuí)給我上的？”

　　他們都不知道，只有小兔子悄悄地笑了起來(lái)。而那時(shí)，我也沒(méi)有注意。

　　直到我看到了她畫(huà)的'漫畫(huà)人物，我才明白那件事是誰(shuí)做的，只見(jiàn)她向我狡黠地一笑，便背過(guò)身去繼續創(chuàng )作。

　　“小兔子”的第二塊“金子”：朗讀課文。雖然你沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)她的聲音，但你一定聽(tīng)到過(guò)電腦里朗讀課文的聲音。我可以給你保證：她的聲音和電腦里的聲音相似度一定是百分之九十。

　　“小兔子”的第三塊“金子”：脾氣好。

　　有一次，我看到了她新畫(huà)的人物，我就對她說(shuō)“我可以看一下你的畫(huà)嗎？”她點(diǎn)頭同意了。但還是千叮嚀萬(wàn)囑咐：千萬(wàn)不要把畫(huà)弄壞，這可是我最喜歡的一幅畫(huà)��！

　　但是，偏怕什么就來(lái)什么……

　　第二天，我剛要把畫(huà)還給她時(shí)，畫(huà)找不到了！我將小書(shū)包里的書(shū)都掏出來(lái)，才發(fā)現，畫(huà)在書(shū)底下壓了一個(gè)晚上，都皺得不能看了！我明明看到她眼里閃著(zhù)淚花，還擦了一下眼淚�？墒�，她卻反過(guò)來(lái)安慰我！

　　“小兔子”的第四塊"金子”：字寫(xiě)得好。

　　剛和她做同桌時(shí)，我經(jīng)常羨慕她的字�？蓡�(wèn)她時(shí)，她總是說(shuō)：“什么啊，我的字不好看，我也沒(méi)有上書(shū)法班！”我暈！

　　看到這里，你一定好奇“小兔子”是誰(shuí)。我已經(jīng)暗示過(guò)了，她便是我的同桌——李佳潔。

同桌的作文600字 篇3

　　“救命��！姑奶奶您放了我吧！”“老娘不發(fā)威，你把我當病貓��！”“老天啊——就我——”“��！��！��！”教室里傳出了三聲慘叫。老師急忙跑來(lái)教室里一看究竟，我和我的“奇葩”同桌——王雪萌，又再次成功地被叫去辦公室里審問(wèn)。

　　我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的辮子，還有一張白白的小圓臉，讓人忍不住想掐幾下。因為脾氣暴躁，人稱(chēng)外號“暴力妹”。也有人叫她“奇葩妹”，你們一定會(huì )問(wèn)為什么她會(huì )有兩個(gè)稱(chēng)號，我一一給你們道來(lái)。

　　說(shuō)她暴力可不是瞎說(shuō)的，她力大無(wú)窮，當我們惹她生氣時(shí)，她就像葫蘆娃里的大娃，一腳踩下來(lái)我就可以成“片”了；我打她的時(shí)候，她就像二娃有金剛一樣硬的身體；我把字寫(xiě)錯了的時(shí)候，她就像“千里眼”一樣能看到；說(shuō)她壞話(huà)時(shí)候，她就像順風(fēng)耳一樣能聽(tīng)到；她罵我的時(shí)候就是四娃，一肚子吐不完的“口水”，能把我給淹死了；我氣了她的時(shí)候，她就像五娃滿(mǎn)肚子“罵”不完的火；我躲著(zhù)她的時(shí)候，她就像六娃什么事也瞞不過(guò)她；我帶來(lái)玩具的時(shí)候，她就像七娃拿著(zhù)“寶葫蘆”一收就收走了。我想，她集齊了葫蘆娃家族的所有特征。

　　再說(shuō)為什么叫她“奇葩妹”，有一次，老師叫王雪萌和幾個(gè)同學(xué)去出黑板報，而其它的.同學(xué)繼續上課。素來(lái)與她不合，今天她卻溫柔地說(shuō)：“小代、小代……”我覺(jué)得并沒(méi)有什么好事，果不然，她邪惡地說(shuō)：“我們是同桌，還是好朋友，你的事就是我的事，我的事就是你的事，這黑板報就交給你了……”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候我仿佛看到她滿(mǎn)教室追著(zhù)我咆哮的場(chǎng)面，這下又這樣對我，我覺(jué)得她真是奇葩。

　　“啊��！老天爺��！快救救我吧！”我可怕的葫蘆娃同桌又在傷害著(zhù)我幼小的心靈了。

同桌的作文600字 篇4

　　天空從白晝變成了黑夜，又從黑夜變成白晝。晝夜不停交替，轉眼間，暑假就過(guò)去了。開(kāi)始了八年級第一的學(xué)期，也是與新同桌的第一次“相遇”。

　　前一秒還在想新同桌會(huì )是誰(shuí)呢，后一秒感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。是個(gè)小胖墩兒?咋還是紀委——薛中航呢?

　　他個(gè)子不高，有一個(gè)十分“寬厚”的體型。肉乎乎的圓臉上有一對十分锃亮的大眼睛，一支鷹鼻屹立在臉蛋中央。留著(zhù)一頭黑色的小寸頭，前面幾綹長(cháng)一點(diǎn)兒的頭發(fā)向外翹翹著(zhù)。還有一點(diǎn)兒少白頭，可能是平時(shí)太“用功”了，他的大嗓門(mén)兒是他最標志的`特點(diǎn)。

　　他是一個(gè)不容易說(shuō)話(huà)的人。要是你說(shuō)了什么不好的話(huà)，被他聽(tīng)著(zhù)了(當然是對他不好的話(huà))信不信下一秒，就有一把鋼尺子對著(zhù)你。他有一個(gè)特點(diǎn)——嗓門(mén)兒大。每天上午一下課，就能聽(tīng)到“來(lái)說(shuō)話(huà)小聲點(diǎn)兒”。的聲音。這聲音貫穿整個(gè)教室，無(wú)一人不能聽(tīng)到。

　　就是剛才在作文課上，我本想瞞著(zhù)她，對她的外貌進(jìn)行描寫(xiě)�？烧l(shuí)知，我突然有一個(gè)字兒不會(huì )寫(xiě)，就去問(wèn)小邵同學(xué)�？墒俏揖谷粏�(wèn)出了聲，薛中航好像聽(tīng)到了，只見(jiàn)他迅速翻開(kāi)筆袋，把他那把大鋼尺拿出來(lái)。他左手拿著(zhù)鋼尺，右手拿著(zhù)筆，寫(xiě)著(zhù)作文，臉上還露著(zhù)十分奸詐狡猾的笑容，仿佛下一秒就能像狐貍一樣，要把你手中的肉硬生生的搶過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我的臉上就露出了尷尬而又不失禮貌的笑容，氣勢瞬間弱了下去，埋起頭來(lái)奮筆疾書(shū)，偶爾抬起頭看一眼，他的手里依舊握著(zhù)那把鋼尺。

　　同位就是這樣，一會(huì )兒打一會(huì )兒鬧，再過(guò)一會(huì )兒就和好。但有時(shí)它也是那種氣勢磅礴的人。在講臺上居高臨下，也許只有這種人，才知道，班委到底應該是怎么樣的。

同桌的作文600字 篇5

　　說(shuō)起這件事，還得從上個(gè)星期的星期四說(shuō)起。你可別看她對男同學(xué)很暴燥，但是對女同學(xué)可有溫暖的一面——她就是我們班的馮雨欣。

　　剛剛上完了陽(yáng)光體育課，老師讓我們休息一會(huì )兒，可我凳子都沒(méi)坐熱，突然付葉在我耳邊大叫一聲:" 彭微" “我嚇得魂都出來(lái)了，弄得我耳朵都快聾了。我便立馬站起來(lái)，去追她。追她也不是那么容易，害得上氣我接不了下氣，汗流浹背。這時(shí)當付葉停住時(shí)，一猛然之間，就抓住她了。也對她的耳朵大叫了一聲。我以為這樣就可以不用在吵了。沒(méi)想到她又追上來(lái)了。我們倆瘋起來(lái)就像剛送進(jìn)神經(jīng)病院的瘋子一樣�？墒钱斔�再一轉頭時(shí)，我的眼睛下面的地方被她的兩顆門(mén)牙碰出牙齒印，我頓時(shí)哭了起來(lái)，付葉也急得不知該怎么辦。這時(shí)，李寄雄說(shuō)：“你被哪個(gè)瘋狗咬了？”付葉紅著(zhù)臉低著(zhù)頭把事情地來(lái)龍去脈地說(shuō)給了他們聽(tīng)，付葉還沒(méi)說(shuō)完，李寄雄便插了一句:“如果你還不去打預防針的話(huà)，你在12小時(shí)內你就會(huì )生病，因為牙齒是有細菌的�！蔽衣�(tīng)到這就像被電擊了一下，全身發(fā)抖。馮雨欣對李寄雄說(shuō)："李寄雄你別在這兒說(shuō)風(fēng)涼話(huà)了，現在快想辦法�！蔽壹泵δ贸鲧R子一看，果真有兩顆牙齒印，我越想越害怕，便又放聲大哭起來(lái)。這時(shí)馮雨欣牽著(zhù)我的手直沖二樓辦公室，我不知道她又要干什么了。到了二樓辦公室。她對我說(shuō)：“坐著(zhù)，別動(dòng)�！彼龔淖雷由夏贸鲆桓�棉簽和一瓶藥水，輕輕地給我涂上藥。她便問(wèn)我：“還疼不疼？”我說(shuō)：“有了你的'幫助，好了很多了�！瘪T雨欣便沖我笑了笑。

　　如果沒(méi)有馮雨欣的幫助，我還真不知道該怎么辦。通過(guò)這件事使我明白一個(gè)道理：同學(xué)或朋友幫了我們時(shí)，要有一顆感恩的心去感謝別人對你的幫助。

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