“同桌冤家”作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的“同桌冤家”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“同桌冤家”作文1
我和我的同桌向來(lái)格格不入,可說(shuō)是針尖對麥芒。我說(shuō)對,她一定說(shuō)錯;我說(shuō)向東,她準向西,所以,我倆的座位上常常是“硝煙彌漫”。
早上一起床,我急急忙忙來(lái)到學(xué)校,交完了作業(yè),便一屁股坐下來(lái)準備早讀。剛坐穩,組員們便紛紛向我沖過(guò)來(lái),爭著(zhù)背書(shū),唉,誰(shuí)叫我是小組長(cháng)呢!我只好丟下自己的書(shū),給他們挨個(gè)兒地背。程天宇背完了,宋菲好了,我的'同桌總算也完成了“任務(wù)”,我給他們一一作了記號。就在我自己要到大組長(cháng)那背的時(shí)候,我這同桌又來(lái)了:“組長(cháng),上次我背得不太熟,再背一遍吧!蔽乙苫罅:剛才她不是背得挺熟的,怎么又...而這時(shí),她卻已經(jīng)開(kāi)背了,好一個(gè)先下手為強。我只好緩了緩自己去背書(shū)的計劃,停下來(lái)聽(tīng)她背。畢竟老師下過(guò)“命令”:組員來(lái)背書(shū)時(shí),組長(cháng)自己不得去背。奇怪,這一遍明顯沒(méi)有她上一遍背得流利,斷斷續續地,好長(cháng)時(shí)間才背完,而且還時(shí)不時(shí)地瞅瞅后墻上的掛鐘。等她一結束,我就立刻去背書(shū),熟悉的早操鈴卻在這時(shí)響了,我只好無(wú)可奈何地退到了座位上。而她,則露出了一絲詭異的笑容……
中午,我正在做作業(yè),突然手被頂了回來(lái),疼得難受。我回頭一看,同桌正以“泰山壓頂”之勢向這邊擠來(lái),我也不甘示弱,用胳膊肘頂了回去。就這樣,“世界大戰”又開(kāi)始了。她的本子上立刻出現一道“流星”,同桌也不含糊,一抬筆,在我的本子上留下了一條“亮麗的風(fēng)景”。因為是中午時(shí)間,我也不能說(shuō)什么,一下課,我就大聲質(zhì)問(wèn)她:“你為什么推我?”她一臉不屑:“因為你超線(xiàn)了!”“那你也不至于這般野蠻吧!”“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人!彼恢獜哪睦锾讈(lái)這么一句話(huà),“現在你犯了我,我要以三倍奉還!”我們就這樣爭論著(zhù),你不讓我,我不讓你,足像兩只好斗的公雞漲紅了臉,斗急了眼,直至摩拳擦掌,想大戰一場(chǎng)時(shí),上課的鈴聲響起來(lái)了,我們才心不甘、情不愿地草草收兵,暫時(shí)結束了這場(chǎng)只聞其聲,未見(jiàn)炮火的“戰爭”。
哎,瞧我們這倆冤家!
“同桌冤家”作文2
“換位置了,換位置了,”我們等今天已經(jīng)都快五個(gè)月了,同學(xué)們早已厭倦了自己的同桌,一聽(tīng)到要換位置的消息,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)愉快的神情,爭先恐后地告訴老師要和誰(shuí)坐在一起。最高興的應該是我,以前,我和我的同桌小宋常常鬧別扭,如今,終于可以分開(kāi)了,不過(guò)她以前捉弄我的事,到現在想來(lái)我還有點(diǎn)生氣呢。
記得那天,小宋拿著(zhù)一支自動(dòng)鉛筆誠懇地對我說(shuō),小江今天我就要把這支筆借給你用三小時(shí),希望我們不再是同桌冤家?粗(zhù)她那使人信任的神情,我便答應了她的請求,過(guò)了大概一個(gè)小時(shí),我突然想著(zhù):小宋不顧我們以前發(fā)生了什么爭執,將一支自動(dòng)鉛借給了我,說(shuō)還要和我結為好友,這事也太突然了吧,會(huì )不會(huì )有什么陰謀?我還是把這支筆還給她吧。當我準備將這支筆還給她時(shí),卻發(fā)現她不在,于是便把筆放在了她的桌上,當她回來(lái)的一剎那,小宋做了一個(gè)“急剎車(chē)”的動(dòng)作,她的.手貼著(zhù)桌子,慢慢地向前移動(dòng),企圖是想把筆給推下去,我這才恍然大悟,我中計了,眼看一場(chǎng)爭執即將爆發(fā)。
果然,小宋她坐在位上,往下腰,弓著(zhù)背,伸手將筆撿了起來(lái),便怒氣沖沖地對我說(shuō),“小江,你為什么要把我筆扔到地上?”喂,你可要想清楚了,這支筆是你自己弄下去,憑什么將錯誤推到我身上,再說(shuō)了這支筆我早就還給你了,只不過(guò)是你沒(méi)在罷了。小宋知道我是個(gè)能說(shuō)會(huì )道的人,早就拉攏小唐做了后盾,于是,小唐理直氣壯地說(shuō):“小宋的筆借給了你,那么你就是應該有責任要保管好,直到原主看到筆安然無(wú)恙,你的責任才算完成!蔽译m然是個(gè)能言善辯的人,但遇到小唐,我還是秀才遇到兵,有理說(shuō)不清,所以被罵了個(gè)狗血噴頭。
現在,我被安排坐在小劉的旁邊,而小劉是我們班的班長(cháng),俗話(huà)說(shuō)得好:“近朱者赤,近墨者黑”,說(shuō)不定我會(huì )跟著(zhù)小劉一起進(jìn)步呢!你說(shuō)我能不高興嗎?
“同桌冤家”作文3
老師把王小羽換去了和張屈義同桌,把羅郁柒換去了和康絨安同桌,基本上在老師眼里相處的不好的同桌都換掉了!
可為什么那對相處的最不好的同桌冤家沒(méi)有換掉了呢?因為那兩名都是兩位好學(xué)生,有什么事呀都不會(huì )往老師哪兒吵,也不會(huì )在老師面前吵,都不想破壞在老師那兒的完美形象,那老師怎么會(huì )知道他們倆是同桌冤家呢?
那對同桌冤家想必也對這原因知道一、二,所以都不約而同的把頭轉向對方那邊,看到對方也把頭轉了過(guò)來(lái),又以同樣快的光速別過(guò)頭去,心中都哭著(zhù)喊著(zhù)——我真是啞巴吃黃蓮-有苦說(shuō)不出呀!55555~~~于是他們下定決心不管付出多少“代價(jià)”都要換-同-桌!
下課了,老師還在講臺上,可是同學(xué)還是可以到處走動(dòng)。這時(shí),女方毓幽對王小羽說(shuō):“快幫幫我吹吹眼睛里的沙子!蹦蟹桨步q正好在旁邊,就問(wèn):“沙子是大是小呀?”廢話(huà),小的話(huà)就不用找人幫忙了!”安絨說(shuō):“你的.小眼睛,怎么進(jìn)得了大沙子呀!”毓幽反駁的說(shuō):“哎呀!這的上怎么有一張臉皮呀!安絨是你的呀!你怎么不要臉呀!”
這些話(huà)被老師聽(tīng)到了!“咳!咳!”故意輕咳兩聲表示讓他們停下!可他們吵得更厲害了!這下老師忍無(wú)可忍了,說(shuō):“現在我知道你倆是同桌小冤家了,——”不!是同桌大冤家!”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就被從來(lái)沒(méi)有這么默契過(guò)的同桌冤家硬生生的打斷了!老師壓下心中突突燃燒的火焰,“心平氣和”的說(shuō):“為了獎勵你們倆‘精彩’的表演,我宣布:“這學(xué)期-哦!不,是只要我是你們班主任的時(shí)期,你們倆必-須-同-桌!”最后幾個(gè)吼出來(lái)的字,讓他們倆“痛不欲生”,怎么也想不明白,為什么怎樣做也得當同桌!
“同桌冤家”作文4
我是一個(gè)男生,當時(shí)才12歲,和同桌一位女生是對冤家,有一次,我們比誰(shuí)考得分多,輸的要被擺布10天,她100分,我99.5分,沒(méi)辦法,我只好被她抓到她家去。(我們倆父母都出差不在家,只有我們倆)她說(shuō):“來(lái),趴到我腿上。"我只好照辦。她慢慢剝下我的褲子,接著(zhù)是內褲,她拿來(lái)一條鋼尺!芭!”一聲清脆的響聲,使疼痛在我屁屁上蔓延。緊接著(zhù),啪!啪!啪!不停抽打。
啪!啪!……。打了500下之后,我的屁屁已變成深紅,我忍住淚水不讓我在冤家面前流淚?伤f(shuō):“還挺頑強嘛,一會(huì )的懲罰看你怎么承受!”她把我扶起來(lái),讓我躺在一張小床上,她先把我兩腳分開(kāi),接著(zhù)把我全身綁在床上,然后用鋼尺撫摸著(zhù)我的雞雞,突然,只聽(tīng)“啪。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。!”我差點(diǎn)疼瘋!接著(zhù)又打了我499下雞雞,可我還沒(méi)哭,她說(shuō):“一會(huì )夠你受的'!”說(shuō)著(zhù)把我擒到了她的床上,給我肚子底下墊了3個(gè)枕頭,這樣我的屁屁就被擎的很高了,她讓我扒開(kāi)屁/眼,我照辦了,她“啪。。。。!”抽到了我的屁溝上,我:“!”的叫了出來(lái)“啪啪啪啪”。!“啊啊啊!”……不知打了多少下,她停手了,我淚流滿(mǎn)面,我以為結束了,可她卻拿來(lái)一條馬鞭,狂抽我的屁屁,我裝暈過(guò)去希望能瞞天過(guò)海,誰(shuí)知他用了全身力氣抽,我被疼了露出了破綻
這時(shí),我的屁屁上已經(jīng)差不多全是傷口了。這時(shí),她拿來(lái)一碗油和一把鹽,他把鹽往我的屁屁上一撒,阿嗄啊啊的慘叫聲在屋子里蔓延。她說(shuō),這就受不了啦?她拿來(lái)一個(gè)大蒜,塞到我屁溝里阿嗄啊啊”又是我的慘叫……這以后他就把油倒進(jìn)我的屁溝里,油在里面雖然不感覺(jué)疼,但是有一種比疼還難受的感覺(jué)。懲罰結束。 她說(shuō),把這份合同簽了,你就能回家了。想回家的我來(lái)不及看就簽了,突然一看上面說(shuō):"可以讓甲方懲罰乙方一年,乙方無(wú)條件服從”這時(shí)她說(shuō):“既然你不想走就留在這里慢慢接受懲罰吧,哈哈”接著(zhù)她說(shuō):“給我跪到那塊洗衣板上去,盡量把屁屁撅高!我跪了上去,把屁屁撅到最高。她說(shuō)如果我發(fā)現你沒(méi)撅到我指定的高度就打1000下,我只好撅著(zhù),就這樣我撅了一晚上(8個(gè)小時(shí))(其中有5次沒(méi)撅到指定的高度被打了5000下)(這以后我每次懲罰結束都要跪在搓衣板上撅著(zhù)屁屁)這樣一直延續了一年……
“同桌冤家”作文5
和你成為同桌,是一種機緣巧合,還是一段陰差陽(yáng)錯呢?本是差生的我與各方面都優(yōu)秀的你成了一對歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來(lái)麻煩,但你卻依然與我做同桌,給予我幫助。于是,我們之間開(kāi)始有了微妙的變化,有同桌升級到了朋友。
你常說(shuō)與我同桌是你畢生的最大的不幸,但在小學(xué)畢業(yè)這天,你卻留下了不舍的眼淚……
還記得你說(shuō),從那時(shí)到現在,我給你制造了無(wú)數的麻煩:我經(jīng)常忘帶課本,害得你在課堂上必須與我“分享”一本書(shū);我還常年借用你的文具。
也不知是從何時(shí)開(kāi)始,你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你說(shuō)一遍也就罷了,可你還每天還要嘮叨上幾遍,把我念得幾乎神經(jīng)崩潰。
印象自己被別人欺負時(shí),你象母雞護小雞似的把我擋在你的.身后,大叫:敢欺負我同桌,哼!我也欺負你同桌!我在你背后,悄悄地笑了,那一刻,我就覺(jué)得你像一位從天而降的天使。
那時(shí),我在想,我真有幸遇到你這樣一位同桌。
還記得在老師提問(wèn)我不會(huì )時(shí),你匆匆忙忙在一張紙條上寫(xiě)上答案塞給我。我看不懂,結果你比我更著(zhù)急。下課就罵我是豬。
回憶起與你同桌的日子,就像一陣清風(fēng)拂過(guò)心田,很清新,很純潔。原來(lái)在小學(xué)的這一路上,你這個(gè)同桌一直陪我走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。
時(shí)光在悄然翻著(zhù)篇章,翻過(guò)了明媚,翻過(guò)了憂(yōu)傷,更翻過(guò)了我們年少的過(guò)往,就這樣我們都慢慢長(cháng)大,久久想念。
光轉流年,時(shí)光歡快的奔跑,我只能少年的痕跡,回憶著(zhù)我們的回憶,想念著(zhù)我們的想念,將最美好的時(shí)光與最溫馨的回憶珍藏在內心最柔軟的角落。
同桌,這一生最親切的稱(chēng)呼,喚回了我們共同走過(guò)的那段少年韶光。
又遇見(jiàn)了你。
“嗨,同桌,好久不見(jiàn)吶!”
“同桌冤家”作文6
我和我的同桌是一對冤家,她常常和我吵架、打架。
有一次,我正在寫(xiě)字,她故意搖了一下桌子。就這樣,一場(chǎng)戰爭開(kāi)始了!盀槭裁礋o(wú)緣無(wú)故搖桌子?”“誰(shuí)搖了,別誣陷我!薄懊髅骶褪悄銚u的,還說(shuō)我誣陷你!”“你有證據嗎?”她還是死不承認!霸趺礇](méi)有了,你看我的字這么亂!彼戳丝次覍(xiě)亂了的字,說(shuō):“我根本沒(méi)有搖桌子,這字肯定是你自己寫(xiě)亂的,別把責任推到我身上!薄澳憧隙〒u了,不然我怎么會(huì )把字寫(xiě)亂!薄翱隙ú皇俏,不要裝!薄澳悴叛b,找打啊……”
就這樣,我和我的同桌打了起來(lái)。因為當時(shí)還在上課,我和她就一人一下、一拳一拳地打!拔,你多打了我一下!”“那是因為你打得更痛一些!”
我的同桌還很惡心,有一次,她上課打了一個(gè)噴嚏,鼻涕流了好長(cháng)一段,都滴到褲子上了。我趕緊說(shuō):“嘿!鼻涕都流到褲子上了,快拿紙!”我看見(jiàn)她的鼻涕一滴一滴地滑入她的嘴里,心想:哇!她真是惡心十足!
有的時(shí)候她還會(huì )抄我的考卷,因為沒(méi)有證據,所以我不能找她算賬。有一次,我想整一下她,就把第十題的答案寫(xiě)錯了。見(jiàn)她抄了我的'答案,我就立即擦掉了錯誤的答案,換上了正確的答案。結果她考了八十五,我考了一百。
還有一次,我和前桌準備聯(lián)合對付她?荚嚨臅r(shí)候,我前桌故意說(shuō)了錯的答案,然后她就上鉤了。結果,她考了八十,我考了九十八。
雖然我們是一對冤家,但她常常和我聊天。她告訴我她家很富,有寶馬、保時(shí)捷,還有奔馳。但我一點(diǎn)兒也不相信。
我的同桌雖然惡心了點(diǎn)兒,但她既是我的吵架伴,又是我的打架伴,還是我的玩弄伴和聊天伴。
“同桌冤家”作文7
在學(xué)校里,你最了解的人肯定就是你的同桌了,那么,你的同桌又是個(gè)怎樣的人呢?
“!”一聲尖叫劃破天空!打破了教室里保持已久的寂靜,六十雙眼睛齊刷刷地朝我看來(lái)。我狠狠地瞪了一眼我的同桌——鄭欣妍,吼道:“鄭欣妍,你什么意思?又發(fā)瘋了?”“你先惹我的,還說(shuō)我!”鄭欣妍爭辯道!拔胰悄銢](méi)?”我瞟了她一眼,之后就不理她了,誰(shuí)叫“好男不跟惡女斗”呢。
以上就是我們的日常,我的同桌,她有一雙圓圓的大眼睛、長(cháng)頭發(fā)、高鼻梁,還有一雙大耳朵,人稱(chēng)“暴力女王”。我們平均每天吵三次,最為激烈又搞笑的.還屬那一次爭吵。
那天做完操回來(lái),鄭欣妍就不懷好意地瞟了我一眼,我不屑地回了她一眼,不理她。過(guò)了一會(huì )兒,她吼了我一嗓子:“池炎夏!”我不抬頭忍住了心中的怒火。突然,她掐了我一下胳膊,這可把我激怒了:“你有完沒(méi)完?掐來(lái)掐去有意思嗎?動(dòng)不動(dòng)就掐人,我惹你沒(méi)?”說(shuō)完,我又繼續做我的事。
“我東西呢?”她不依不饒地說(shuō)道。
“我又沒(méi)動(dòng),問(wèn)我干什么?”我瞪了她一眼。
鄭欣妍急了:“不是你動(dòng)的誰(shuí)動(dòng)的,就你知道我那東西放在哪!”
我被她搞糊涂了,我什么時(shí)候動(dòng)過(guò)她東西了?“我告訴你,我!沒(méi)!動(dòng)!”我盯著(zhù)她從嘴里蹦出幾個(gè)字,“不想跟你講話(huà),一講就來(lái)氣!說(shuō)完,朝她翻了個(gè)白眼,忙我的去了。
下課了鄭欣妍懇求道:“池炎夏周練借我抄?”“為什么要借你?你上課還對我吼呢!怎么下課就變了個(gè)樣呢?”我怪聲怪氣地回道。她一下子接不上話(huà),只好灰溜溜地走開(kāi)了。
鄭欣妍走了以后,我在后面偷笑,心里樂(lè )開(kāi)了花,叫你敢亂吼我,不吼不借,吼了更不借!哈哈哈……
不過(guò),我們也有和諧的一面,數學(xué)林老師叫我幫她補數學(xué)。自主課的時(shí)候,她把數學(xué)考卷拿過(guò)來(lái)叫我教她做題,我那時(shí)想做作業(yè),回頭看了她一眼,因為這是林老師的要求,我只好放下手中的筆,眉頭一皺,開(kāi)始教起來(lái)。在期末考試的時(shí)候,她數學(xué)取得了不錯的成績(jì),我感到很自豪!
自從和鄭欣妍成了同桌之后,雖然有爭吵,但我的生活也多了一份樂(lè )趣,F在,她不會(huì )像以前那樣暴力了。我跟她約法三章,她肯定得順著(zhù)我,因為,她還需要我的周練呢!現在想想,有這樣一個(gè)冤家做同桌,好像也挺不錯的呢。
“同桌冤家”作文8
我與同桌是對歡喜冤家,我們每天吵架的次數不計其數,常為了一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交。
看吧!“世界大戰”又開(kāi)始了。
“自己扔的紙自己撿,不許超過(guò)三八線(xiàn)!蓖烙衷诙l律,都說(shuō)了幾百遍了,可憐我的耳朵快聽(tīng)出老繭了,真啰嗦。真不愧是我的同桌,時(shí)時(shí)刻刻都防著(zhù)我。這個(gè)黃強,寸土必爭,我非得給他個(gè)下馬威不可。
下午,地上又有許多紙,當然大部分都是我的杰作!翱彀鸭垞炱饋(lái)!”又開(kāi)始了,天啊,我的上帝,快救救我。他倒挺輕松,在一旁玩起來(lái),我氣不打一處來(lái)。忽然我靈機一動(dòng),想出一條妙計。我二話(huà)不說(shuō),把地上的紙都撿了起來(lái),當然也包括他坐位下的。他見(jiàn)了,裝做大人的模樣說(shuō):“不錯嘛,小朋友,干得好!”放學(xué)了,同學(xué)們都在整理書(shū)包,他忽然大叫道:“是誰(shuí),是誰(shuí)把紙扔到我書(shū)包里的?”我心中暗喜:這只能怪你自討苦吃,不給你一點(diǎn)顏色看看,不知道我的厲害?粗(zhù)他氣急敗壞的.樣子,我越想越高興。
我們之間的故事多著(zhù)呢。前不久,學(xué)校來(lái)了個(gè)賣(mài)花的,我出于好奇,買(mǎi)下了幾朵可愛(ài)的水仙花?刹恢趺吹,竟被黃強發(fā)現了,他瞇著(zhù)眼睛,不懷好意地說(shuō):“好!徐小貓買(mǎi)花,我告訴老師去!蔽矣植皇切煨∝,我才不理你呢!可是他馬上由陰轉睛,求我說(shuō):“給我看一眼,就一眼嘛!薄安恍!”他笑嘻嘻說(shuō):“就看一眼,求你了!薄安恍芯褪遣恍,誰(shuí)叫你是男生呢?”他居然裝做女生的樣子尖聲地說(shuō):“徐小茹,給我看一下嘛!蔽也焕聿撬。他小聲嘀咕說(shuō):“小鬼,不給我看,走著(zhù)瞧,大不了就是幾朵花!”什么!敢罵我,我用新學(xué)會(huì )的招術(shù)“追魂奪命掐”在他手上輕輕一碰,然后立刻往桌上一撲,來(lái)了個(gè)先聲奪人,裝哭起來(lái)。這時(shí),黃強也哭了起來(lái)。
上課鈴響了,我害怕挨老師批評,急忙身黃強說(shuō):“你別哭,老師來(lái)了!彼痤^,可憐巴巴地說(shuō):“別告訴老師!蔽腋械侥涿,怎么讓我別告訴老師,這應該是我對他說(shuō)的!哎,反正我沒(méi)事就行,管那么多干什么呢?可現在總覺(jué)得我應該說(shuō):
“對不起,黃強!,
“同桌冤家”作文9
同桌冤家之走過(guò)花兒街讀后感我在無(wú)意中選到了這本書(shū),它不像《西游記》那么著(zhù)名,它是伍美珍姐姐寫(xiě)的一本全國減壓讀本。它的主人公是:兩對同桌,四個(gè)冤家:阿呆,兔子,惜城,咪咪。雖然惜城與阿呆是好朋友,但是惜城還是一直要欺負阿呆,幾乎每次都是咪咪出手相救。于是,故事在他們四個(gè)人中發(fā)生了。
讓我感受最深的還是:惜城一直都會(huì )笑阿呆很胖。其實(shí)胖還是有胖的氣的呀,而阿呆卻永遠不會(huì )生氣,反而會(huì )開(kāi)朗的“向前走”,其實(shí)在茫茫人海中能成為同桌,也是需要有緣分的呀。并且阿呆和惜城也是好朋友啊,惜城就更不應該取笑阿呆了,反而還應該安慰一下阿呆;蛟S他們的開(kāi)玩笑也是為了增進(jìn)友誼的方式吧。不過(guò)讓我在阿呆的身上看到了一種樂(lè )觀(guān)向上的精神,而不像我們一遇到不開(kāi)心的事或者遇到困難就只會(huì )哀愁嘆氣,而阿呆卻會(huì )笑著(zhù)去面對著(zhù)一切,我想,憨厚的阿呆都可以很樂(lè )觀(guān),為什么我們就不可以呢?讓我們也每天去笑著(zhù)面對一切吧!
這使我想起了我曾經(jīng)的一個(gè)朋友,我也會(huì )經(jīng)常的給她取綽號,拿她來(lái)開(kāi)玩笑,現在想起來(lái),心里真是感到一種深深的愧疚之情,真想跟她說(shuō)一聲:對不起,畢竟是好朋友嘛。其實(shí)我們不應該去嘲笑別人,因為我們在嘲笑別人的同時(shí),不僅傷害了我們的.好朋友,而且還傷害了我們之間深厚的友誼,每個(gè)人都有長(cháng)處與短處。我想,惜城也會(huì )像我一樣有深深的愧疚感吧,其實(shí)現在說(shuō)對不起也不晚,只是怕你自己不說(shuō),當我們說(shuō)完這三個(gè)字時(shí),兩個(gè)人的臉上都會(huì )洋溢出綻放的笑容,每個(gè)人的心里都會(huì )暖洋洋的。
在茫茫人海中,能成為同桌也是一種緣分,我們應該珍惜同學(xué),珍惜朋友,珍惜我們身邊的朋友。
“同桌冤家”作文10
從一年級到現在,我換了很多次座位,唯有讓我既愛(ài)又恨的是我們班的搗蛋鬼——涂楊雨。
有一次上課,他一邊和我講話(huà),一邊把筆當做大炮和手榴彈影響我學(xué)習。這下我忍不住把我的“小宇宙”爆發(fā)啦!就在我訓斥涂楊雨的時(shí)候,“吳嘉宇,我剛剛問(wèn)的問(wèn)題請你重復一遍!崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)道!鞍!我哪知道您問(wèn)的是什么?都是涂楊雨的錯,他故意分散我的注意力,我恨死他啦!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
還有一次,我不小心將墨水灑到了“臭脾氣”葉超凡身上,我連忙給他道歉,賠個(gè)不是。本來(lái)脾氣暴躁的他現在更是火上澆油,再加上我那個(gè)死同桌涂楊雨一直在葉超凡耳邊說(shuō):“葉超凡,我看呀,吳嘉宇就是故意想讓您渾身都潑滿(mǎn)了墨汁她才高興呢!”這時(shí),我非常的生氣,因為涂楊雨他明明看見(jiàn)了我正在練毛筆字,手不小心把墨水瓶打翻的,他還故意這樣,他這不是成心讓我難堪嗎?氣死我了!
可是又一次,我對涂楊雨的看法產(chǎn)生了非常大的'變化。那天,我下樓時(shí),撞到了一位好像是五、六年級的大哥哥,他特別地生氣,連聲罵道:“你眼睛瞎了呀!敢往我身上撞!”我聽(tīng)到這聲音非常害怕,小聲地,吞吞吐吐地說(shuō):“對……不……起”和我一路的幾個(gè)女同學(xué)早就跑得遠遠地,頭也不回。我非常失望,輕嘆了一聲。此時(shí),我好似跌入了深淵,我好想大聲地哭出來(lái)啊。涂楊雨看不慣我被人欺負,便勇敢地站出來(lái)幫我,他說(shuō):“傻大個(gè)兒,她不就撞你一下嗎,你會(huì )死呀!要這樣糾結嗎?”說(shuō)著(zhù),他倆便擺起了打架的架勢。他們你一拳,我一腳,打得不可開(kāi)交,無(wú)論我怎么勸說(shuō),涂楊雨和那個(gè)大哥哥都不聽(tīng)。直到上課鈴響了,他們才停了下來(lái)?此扒嘁粔K,紫一塊”的樣子,有點(diǎn)搞笑!爸x謝嘍,大英雄!”我說(shuō)!安豢蜌,路見(jiàn)不平定當拔刀相助!”涂楊雨得意洋洋地說(shuō)。哈哈哈……呵呵呵……這一刻我真是感動(dòng),這個(gè)同桌平時(shí)盡給我找麻煩,但關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,我還真有點(diǎn)喜歡他了。
唉,我們就是這樣一對冤家。你和你的同桌又是怎樣的呢?
“同桌冤家”作文11
“我不要和她一組!”“我才不要和他一組呢!”我和李家俊異口同聲,相看兩生厭的眼神就連指導老師也愣了片刻。
我們之前參加了學(xué)校主辦的書(shū)法大賽,通過(guò)初賽篩選后,每四名學(xué)生再進(jìn)行組隊,完成接下來(lái)的終賽角逐。學(xué)生們大都互不認識,所以挑選小伙伴基本上都是挑合眼緣的盲選,全憑運氣。
像我和李家俊反應這么大的,還是頭一對。
指導老師打量了我們兩人一陣,用不容置喙的語(yǔ)氣說(shuō),“肖文萱、李家俊、陳曉旭、李文浩一組吧,肖文萱,你來(lái)當組長(cháng)!
聽(tīng)完分組結果的我喘了一口氣,李家俊是我的同桌,我們可是班里有名的“冤家”,可惜現在應了“冤家路窄”這兩句話(huà)。
李家俊溫和的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不情愿,細碎的劉海在陽(yáng)光下留下淺淡的陰影,看了我一眼后,冷淡地說(shuō):“我真的沒(méi)想到會(huì )如此冤家路窄,在這都能碰到你。你是不是在我身上安了衛星定位,好準備隨時(shí)堵著(zhù)襲擊我?”
聞言,我立刻像是被人抓住了尾巴般,揚起眉毛道:“你也太自戀了,以為自己是大帥哥啊,每天都有無(wú)數女生偷偷跟蹤你?夢(mèng)游是病,得治!
李家俊嗤笑一聲,沒(méi)理會(huì )我,徑直走過(guò)去和其他兩位新組員打了招呼,我的`拳頭就像打在一堆棉花上,毫無(wú)意義。我就先不和他計較了。
比賽內容是寫(xiě)楷書(shū),用毛筆在宣紙上寫(xiě):厚德載物,這四個(gè)大字,由評委現場(chǎng)評分,五位評委和在場(chǎng)學(xué)生評價(jià)投票后,由裁判宣讀結果。
李家俊勝了,當天晚上,老師就將他拿獎杯的照片掛上了資料室的日常墻。他三番五次耀武揚威地出現在我面前,我心里有氣,裝作沒(méi)看見(jiàn)他。
回到教室里,我在講臺上拿了一小截粉筆,在課桌上加強了課桌中間的分界線(xiàn)。
“同桌冤家”作文12
自從老師安排我與班里的三道杠張興隆同位以后,我的生活,那是苦不堪言。
下面請看,我與張興隆同學(xué)的戰況——
一、雙方結敗
剛來(lái)到教室,我就放下書(shū)包,拉著(zhù)死黨琦去走廊秘密商議了;氐浇淌液,就看見(jiàn)我的座位上有一只,大大的黑黑的臭臭的死蟑螂!!我立馬發(fā)出了1000分貝的叫聲。
“誰(shuí)干的`!!!!!!!!”
“哈哈,原來(lái)你也怕蟑螂,不過(guò)是一只死蟑螂嘛!”
“好小子,原來(lái)是你干的?垂媚棠淘趺词帐澳!”
說(shuō)完,一場(chǎng)惡戰拉開(kāi)序幕。
我已迅雷不及掩耳之勢,照著(zhù)他的臉,來(lái)了個(gè)“鋪天蓋地”。
他又以100豪邁的速度對我進(jìn)行了反擊。
緊接著(zhù),我又使出了必殺技---九陰白骨爪。
一場(chǎng)惡戰之后,我們倆被老師請到辦公室免費上了一堂活生生的品德教育課。
二、我勝他敗
“班長(cháng),一組的同學(xué)沒(méi)有將衛生區掃干凈,被雛鷹監督崗的同學(xué)扣分了!毙l生委員氣喘吁吁地向我匯報了這個(gè)不幸的情況!白,去看看!闭f(shuō)完,我急匆匆地下樓了!鞍?一組不是張興隆同學(xué)管理的嗎?哈哈,天助我也,張興隆,這次你可難逃此劫了!”
到衛生區之后,我就看見(jiàn)一組的同學(xué)在那里七嘴八舌地指責張興隆。
“別吵了,怎么回事?”我叉著(zhù)腰故作嚴厲地說(shuō)道。
“是因為張興隆所打掃的升旗臺不干凈,被扣分了!币唤M組員涂言豪說(shuō)道。
“啊!張興隆,身為組長(cháng),你不以身作則,反而帶頭犯錯,你對得起老師的信任嗎?你對得起你們組的同學(xué)嗎?你對得起衛生委員嗎?你對得起把你養大的爸媽嗎?你對得起……”我學(xué)唐僧,夸張地說(shuō)道。
“我錯了,我對不起人民,對不起政府。懇求班委給我一次重新做人的機會(huì ),我一定好好改造,爭取早日出獄!睆埮d隆低著(zhù)頭小聲說(shuō)道。
“走,跟我去語(yǔ)文老師辦公室一趟吧!”我揪著(zhù)他上了樓。
在老師辦公室里,我們倆愣愣地站在那里。聽(tīng)著(zhù)老師的批評:“張興隆,你怎么回事?你知道因為你的失職,班里扣掉了多么寶貴的一分嗎?你知道……”我因收到牽連,一起飽受老師的唾沫星子滿(mǎn)天飛。雖然臉上早已是星星點(diǎn)點(diǎn),但是看著(zhù)張興隆被批網(wǎng) ,心里高興的不得了。
瞧見(jiàn)了嗎?這就是我們這對同桌冤家的兩次典型戰斗。不過(guò),我們能評上同桌冤家,也是有緣分的。希望我們早日和解!
“同桌冤家”作文13
不是冤家不聚頭,抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)!闭邕@句話(huà)所說(shuō),《同桌冤家》記錄了兩對冤家之間的古怪經(jīng)歷,有趣的描述了兩對冤家與同學(xué)毛毛的考古探險歷程。
其實(shí),《同桌冤家》這系列的書(shū),我從小到大都沒(méi)怎么看過(guò),但剛接觸到這本書(shū),打開(kāi)它的第一頁(yè),我就深深的被它的見(jiàn)解所吸引了,它那生動(dòng),又有些夸張,帶著(zhù)些恐怖與疑惑的語(yǔ)言很快引起了我的好奇與興趣,讓我漸漸地喜歡上它。
我大概總結了四大特點(diǎn)來(lái)描述這本書(shū)的內容,趣味性,想象力,科學(xué)性與人性化。
趣味性,“烏啦烏啦!”我爺爺只會(huì )說(shuō)這一句話(huà),意思是”你好”“牙刷?哈哈!肯定是留給你考古時(shí)為古人刷牙的吧!”這些句子幽默又不失禮貌,讓人看了忍俊不禁,這是這系列書(shū)的一大亮點(diǎn),使得小孩子大人都喜歡看。你想啊,面對一本枯燥無(wú)味和一本趣味無(wú)窮的書(shū),你會(huì )樂(lè )意看哪一本呢?
想象力,本書(shū)中小女孩毛毛喜歡木乃伊,五人開(kāi)始考古之路,阿呆跌入時(shí)空隧道,秘密基地的何露絲之眼,古人的“假牙”,這些情節都具有極豐富的想象力,這些在日常生活中根本無(wú)法想象的事情,在這本書(shū)中卻被完善的`淋漓盡致?梢(jiàn)閱讀這些書(shū)還可以提高我們的想象力。
科學(xué)性,當然光有趣味性和想象力是不夠說(shuō)明這本書(shū)的重要優(yōu)勢的,不論什么書(shū),科學(xué)性都是重要的前提與優(yōu)勢。它里面一個(gè)很重要的看點(diǎn)是里面有專(zhuān)門(mén)記載關(guān)于木乃伊的做法,木乃伊的歷史,木乃伊的神話(huà),最早的法老,考古的用具與利器這些都是有依據的。這些資料可以幫助我們開(kāi)拓視野,吸取我們生活中接觸的文化知識。
人性化,讓我最為感動(dòng),最為動(dòng)心的不是這本書(shū)的幽默,也不是豐富的想象力,而是這本書(shū)具有人性化,它可以站在讀者的角度考慮問(wèn)題,例如,在大篇幅文字中插入一些圖片,在每一章后面加上科學(xué)知識介紹,每一章之前還會(huì )有內容簡(jiǎn)介,使讀者不論如何都不會(huì )因為密密麻麻的文字而頭疼與無(wú)味。這難道不是人性化的一面嗎?
趣味性,想象力,科學(xué)性,人性化,一本書(shū)該有的,不該有的,這本書(shū)都有了,這就是我喜歡這本書(shū)的原因了。
“同桌冤家”作文14
我想大多數人一定知道馬小跳的同桌“冤家”吧!今天我要告訴你一個(gè)秘密:其實(shí)我也有一位這樣的歡喜“冤家”————郭子洋。
他是我們班典型的“搞笑大王”,很會(huì )逗人笑,簡(jiǎn)直就是班里的開(kāi)心果。有一次上課了,我見(jiàn)他嘟著(zhù)他那張笑開(kāi)就合不攏的大嘴,便湊過(guò)去奇怪的問(wèn)到:“你怎么了?沒(méi)事吧?”他不慌不忙地說(shuō):“我要掉“金豆豆”了,你看!”說(shuō)著(zhù),他用手在水杯里蘸了一下,往眼角一滴,然后他像個(gè)嬰兒似的含著(zhù)自己的手指,“哇哇”大“哭”起來(lái)。我見(jiàn)此情景,捧著(zhù)肚子,笑得半天直不起腰來(lái)! 這樣一個(gè)人,你一定很想知道他長(cháng)什么樣吧!他有一張圓茄子般的臉,眼睛雖小,卻顯得炯炯有神,最突出的是他那青蛙般的大嘴巴,張嘴大笑的時(shí)候,幾乎能把剛吃進(jìn)去的飯看到。怎么樣?是不是長(cháng)得很滑稽呢!
可能因為這些原因,他做事也總是不專(zhuān)心。那天也不知怎么回事,竟然連上兩節英語(yǔ)課,第一節快結束時(shí),老師讓我們分小組對話(huà),說(shuō)下節課要進(jìn)行比賽。話(huà)音剛落,同學(xué)們立刻就像被施了魔咒一樣,兩人一組開(kāi)始認真的讀起來(lái)。再看看我的'“冤家”同桌,他正在自己的世界里玩兒的不亦樂(lè )乎,作為他的同桌,看到他這副狀態(tài),我真是急得想哭。不一會(huì )兒便下課了,他正要開(kāi)溜,不料卻被我一把拽了回來(lái):“你最好是把對話(huà)念熟了,再去玩兒,別給我拖后腿!”我很?chē)烂C地對他說(shuō)。眼看逃不出我的手掌心,他只好坐下乖乖的拿起英語(yǔ)書(shū),一本正經(jīng)地讀起來(lái),我坐在他的旁邊,就像一個(gè)小老師一樣糾正他的錯誤,當然他是很不情愿的。不過(guò)還好,在我們共同的努力下,比賽時(shí)我組還取得了不錯的成績(jì)。
唉!你們說(shuō)說(shuō),有這樣一個(gè)“冤家”做同桌,是喜還是憂(yōu)?
“同桌冤家”作文15
我的同桌王雨,她個(gè)子不高,齊齊的劉海遮在額頭前,圓圓的臉盤(pán)上嵌著(zhù)一雙烏黑的大眼睛,說(shuō)起話(huà)來(lái)眼睛忽閃忽閃的,可愛(ài)極了。
有一天,她帶了盒牛奶,隨手放在我們課桌中間,我看了很眼饞。等到中午她出去玩,我實(shí)在忍不住,就干脆拿起那盒牛奶咕咚咕咚喝起來(lái)。正在這時(shí),王雨回來(lái)了。她發(fā)現我正喝著(zhù)她那盒牛奶,生氣地大叫:“狄丹林,你怎么喝我的牛奶!”聽(tīng)到這一吼,我嚇得趕緊放下手中的牛奶。望著(zhù)王雨瞪得大大的眼睛,雖然我有點(diǎn)心虛,但還是撇著(zhù)嘴對她說(shuō):“這算什么,我保證還你一箱牛奶!笨墒撬静焕聿俏。
接著(zhù),開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,可我的橡皮竟然不見(jiàn)了,看著(zhù)王雨手邊的粉色橡皮,我只好硬著(zhù)頭皮向她借。她板著(zhù)臉說(shuō):“你偷喝我的牛奶,我就不借給你!笨粗(zhù)她生氣的樣子,我只好郁悶地繼續地毯式搜索起來(lái)。突然,有人輕輕拍了一下我的背,我回頭一看,只見(jiàn)王雨手里拿著(zhù)粉色橡皮,慢慢地遞過(guò)來(lái),對我說(shuō):“算了,還是借給你吧!”接過(guò)漂亮的'橡皮,我心里非常感動(dòng),不禁低著(zhù)頭慚愧地對她說(shuō):“謝謝你,明天我一定帶一箱牛奶給你!”王雨眨著(zhù)烏溜溜的大眼睛笑著(zhù)說(shuō):“不用一箱哦!”聽(tīng)了她的話(huà),我也笑了。
還有一次,在美術(shù)課上我們合作圣誕老人風(fēng)箏。我們先把風(fēng)箏的架子搭好,然后王雨負責在風(fēng)箏紙上畫(huà)一個(gè)圣誕老人,我負責給圣誕老人涂上顏色,最后把畫(huà)好的圖畫(huà)紙粘在風(fēng)箏架子上。我們忙了整整一節課,終于大功告成,我和王雨都高興極了?墒,新的問(wèn)題出現了——風(fēng)箏歸誰(shuí)呢?我們?yōu)榈玫斤L(fēng)箏,你一言我一語(yǔ),爭執不休。突然,我靈機一動(dòng),對她說(shuō):“我們劃拳,三局兩勝。誰(shuí)贏(yíng)了,風(fēng)箏就歸誰(shuí)!弊詈,跟平時(shí)一樣,我毫無(wú)懸念地贏(yíng)了。王雨不舍地望著(zhù)風(fēng)箏,不停地叮囑我:“你一定要保管好風(fēng)箏,我隨時(shí)會(huì )去你家檢查的!本瓦@樣,我們合作的風(fēng)箏被我帶回了家,至今還掛在我的房間里呢。王雨也時(shí)常到我家來(lái)看這個(gè)漂亮的風(fēng)箏,我們成了好朋友。
這就是我的同桌王雨,雖然我們偶爾會(huì )“爭吵”,但不會(huì )影響我們的友誼,我真想永遠和王雨當同桌,一起分享快樂(lè )!
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