我的同桌小學(xué)作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌小學(xué)作文1
我的同桌名叫陳裕鋒，是一個(gè)陽(yáng)光小帥哥。雖然我和他同桌的時(shí)間并不長(cháng)，但是我還是對他有很深的的印象。 他是一位“四眼”哥，整天推他那副眼鏡。他瘦瘦的，但他體育成績(jì)毫不遜色。四年級下半學(xué)期的仰臥起坐他一分鐘竟然做了52個(gè),這令我們全班都對他贊不絕口！他更是一位長(cháng)跑健將，在冬季運動(dòng)會(huì )上，他參加了長(cháng)跑比賽，他在跑道上風(fēng)馳電掣的.速度令全校師生都為他尖叫，吶喊！在那次比賽他獲得全校第一的好成績(jì)，拔得頭籌，為我們全班增光添彩。同學(xué)們都稱(chēng)他為“飛人一號”。
其實(shí)，性格上他比較內向，在課堂上不經(jīng)�？吹剿e手，但只要他回答，總是那么精準，那么到位；每次朗讀都是那么洪亮，給我留下深刻的印象。他十分大方，有一次我忘帶了鋼筆，他毫不猶豫地借給了我。平常同學(xué)們缺這少那時(shí)，他也總會(huì )給予幫助。正因為他的熱心也換得了同學(xué)們的熱情，在他遇到不懂問(wèn)題或是需要幫助的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì )伸出援助之手。
我的同桌每次幫助都不求回報，正是這種大公無(wú)私，樂(lè )于助人，助人為樂(lè )的精神讓我在腦海里留下了深深的印象。
我的同桌小學(xué)作文2
我的同桌是個(gè)男生，他有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，肥肥的身體，我們都叫他“單胖胖。他就是單宇豪。
同桌有許多外號，其中有一個(gè)叫“嘮叨王”，是我給他取的。原因是他非常嘮叨。每次只要他的東西有些輕微掉色，他就會(huì )一整天問(wèn)我八百遍幾乎同樣的.問(wèn)題“同桌，這里有磨損嗎？”“同桌，這里是不是掉色了？”“同桌，這里有事嗎？”“同桌，這里沒(méi)事吧？”“同桌，這樣不會(huì )影響其他地方吧？”“同桌，這樣看不出來(lái)吧？”每當我被問(wèn)煩的時(shí)候，我就會(huì )回他一句：“你又不是女孩子，干嗎這么嬌氣��！我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)比你還嬌氣的女孩子！”每次說(shuō)完，他都會(huì )不服氣地瞪我一眼，可還不到一分鐘，他又會(huì )來(lái)問(wèn)我。那時(shí)我的內心是崩潰的！
我的同桌寫(xiě)過(guò)一本單國歷史。在那里面，他把自己寫(xiě)成了單國最偉大的發(fā)明家，發(fā)明了電燈、無(wú)線(xiàn)電等。這時(shí)我就會(huì )問(wèn)他，你說(shuō)這些是你發(fā)明的，就不怕愛(ài)因斯坦晚上從墳墓里蹦出來(lái)找你嗎？他總是玩笑般地回我一句：“愛(ài)因斯坦早就找過(guò)我了，他還在夢(mèng)里夸我有出息呢！
這就是我那幽默可愛(ài)的同桌。
我的同桌小學(xué)作文3
“喂，我叫你呢！有沒(méi)有長(cháng)耳朵呀！”我的同桌又在叫我了。她，一個(gè)大眼睛，熱心，大大咧咧的女孩，她就是——陳佳蕾。
她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，嘴巴紅紅的，帶著(zhù)一副橙色的.眼睛，蠻可愛(ài)的！
記得又一次，上體育課了，她匆匆忙忙的跑了出去，又匆匆忙忙的跑了出去。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，第四分鐘時(shí)，她又走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“喂，跟我來(lái)一下！”我生氣極了，沖著(zhù)她大喊：“你神經(jīng)病��！沒(méi)事罵我干嘛？”“你才神經(jīng)病，我什么時(shí)候罵你了？”就這樣，來(lái)來(lái)回回罵了數十回和，直到體育委員說(shuō)：“你們要不要去上體育課��？”我和她互相瞪了一眼，走了出去。在上體育課時(shí)，我摔倒了，我原本以為她會(huì )嘲笑我，可是，她卻第一個(gè)拉起我，說(shuō)：“同桌一場(chǎng)，起來(lái)吧！”我被感動(dòng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。真想說(shuō)：“原來(lái)你才是我的好朋友！正所謂患難見(jiàn)真情��！”
我沒(méi)騙人吧，我的同桌的確是一個(gè)熱心的人，歡迎大家來(lái)和我們做朋友！
我的同桌小學(xué)作文4
高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙既大又明亮的眼睛，小小的嘴巴。一排調皮的.牙齒上鑲著(zhù)鋼絲，那是牙齒調皮的懲罰呦，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌，xxx。
他可是個(gè)十足的＂官迷＂這學(xué)期他當上了小組長(cháng)，可把他樂(lè )壞了�？蓻](méi)當上兩天，一個(gè)調坐令壞了他的好夢(mèng)，不偏不巧，把本班大隊長(cháng)調到他們一組了，組長(cháng)當然不是他的了。氣的他把周?chē)瑢W(xué)的筆大卸八塊或偷梁換柱最倒霉得同學(xué)當然是我了，因為我是他同桌。
開(kāi)學(xué)后，開(kāi)班會(huì )選組長(cháng)，他看到一個(gè)個(gè)官位花落人家心里不是滋味，垂頭喪氣的對我說(shuō)：唉，咱就是當百姓的命。
他還是個(gè)十足貪吃鬼哩，什么薯條薯片漢堡包，一天到晚吃個(gè)不停。我見(jiàn)他東西多，就偷吃了個(gè)薯條，結果被他知道了，我又吃了一頓棒子面。
真是無(wú)巧不成書(shū)當天上課，他也吃了一頓棒子面。因為上課時(shí)我故意把他的方便面放在了他文具盒旁，你們可不要告訴他呀，不然我又要吃棒子面了。
我的同桌小學(xué)作文5
我有一個(gè)好同桌！他就是xxx！他學(xué)習不錯，在初一下學(xué)期，他是我們班第一名，我非常敬佩他，他英語(yǔ)不錯，在我們班是第一名，他也是我們班的副班長(cháng)、地里課代表。
我們下課經(jīng)常在一起玩耍，一起買(mǎi)東西、做游戲、甚至上廁所也要在一起。在學(xué)習上我們互相幫助，不會(huì )的問(wèn)題，在一起討論，向正確答案前進(jìn)，我們關(guān)系也非常不錯：
在我學(xué)習的時(shí)候，因為是夏天，所以他看到我頭上，一顆一顆汗珠溜下，不由的'他拿起扇子，向我頭上扇了一下又一下，我特別感動(dòng)，夏天他頭上也有汗珠，為什么只給我扇呢？看來(lái)他非常在意我。不由我在背地里說(shuō)聲：Thankyou！LiuXitong。
我們都是農村人，雖然不怎么帥，家里條件也不怎么樣，但是我們都為我們的未來(lái)奮斗、努力著(zhù)，但愿期末考試我們能夠考個(gè)好成績(jì)！為我們加油！
我想走在田野、草原上大喊：劉西通！你不僅是我的好同桌，也是我的好哥們��！祝你考個(gè)好成績(jì)！
我的同桌小學(xué)作文6
在小學(xué)，我相信每一個(gè)人都有同桌，而我也不例外。我的同桌是個(gè)男的，不胖不瘦，樣子清秀米高，大大的眼睛上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高拔的鼻子下是一個(gè)櫻桃小嘴。而他的學(xué)習成績(jì)在男生中也是數一數二的'。為人心地善良，樂(lè )于助人有一次，我做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，左思右想也想不出，我拿題去問(wèn)他，他也跟我一樣，繳盡腦汁也想不出�？伤匀徊环艞�，去問(wèn)老師的思路，然后就耐心地告訴我這道題的思路。我想啊，要是換作別的男生，一定回嘲笑我笨。我的同桌真好。
還有一次，我跟他鬧別扭，大家互不理睬。但因為我不小心著(zhù)涼了，得了重感冒。我在上課的時(shí)候，漫不經(jīng)心，還常�？人�。下課時(shí)，他跟我說(shuō)："你要多喝點(diǎn)水！要不然感冒更重。還有，你剛才上課根本記不住重點(diǎn)，我幫你做了筆記，自己回去看吧！"
我聽(tīng)完后，對他說(shuō)："對不起！我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說(shuō)："沒(méi)關(guān)系！我也有錯的地方嘛！"之后，我們又做回了好朋友。
我的同桌真好！我相信你也會(huì )有同感吧！
我的同桌小學(xué)作文7
我有一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”同桌，一個(gè)跟了我三年的“娘娘”同桌。
之所以說(shuō)他是“跟屁蟲(chóng)”同桌，是因為從一年級到三年級，老師一直沒(méi)有一點(diǎn)想調位置的意思，導致我要和他做三年的同桌。
在那期間我發(fā)現，我這同桌有一點(diǎn)多動(dòng)癥，每次一回答問(wèn)題，他就渾身癢癢，永遠站不好。老師也急了，讓我在他一站不好時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢給他一巴掌。正如我所愿，終于可以光明正大地打他了。但是每次我一打他，按理說(shuō)他應該還手，但是他卻一點(diǎn)反應也沒(méi)有，因此他就有了“娘娘”這一說(shuō)了。
還有更娘的事呢！一年級時(shí)，他借用我的筆，一節課下來(lái)筆沒(méi)了，我一氣之下罵了他一個(gè)課間，可沒(méi)想到的是“娘娘”哭了，他低著(zhù)頭，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，流個(gè)不停，最后桌子上一把鼻涕一把淚的'，看著(zhù)真可氣。你以為他會(huì )記仇嗎？不，到下個(gè)課間他又滿(mǎn)臉陪笑地跑了過(guò)來(lái)。
唉！這同桌��！
我的同桌小學(xué)作文8
我的同桌長(cháng)得又高又瘦，相貌堂堂，愛(ài)跑步，愛(ài)踢足球，有時(shí)也愛(ài)講話(huà)。他不僅是我的同桌，也是我的“同窗好友”同時(shí)也是班上的副班長(cháng)呢。
我先說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，他的性子比較急。跑步時(shí)總是急著(zhù)沖向終點(diǎn)。就因為他的急，他成為了我們班真真正正的`“飛毛腿”導彈，擁有閃電般的速度，跑起來(lái)速度驚人，呼呼生風(fēng)，一跑就能以迅雷不及掩耳之勢沖向終點(diǎn)，我們班沒(méi)人跑得過(guò)他。上次運動(dòng)會(huì )跑步比賽，觀(guān)看的人無(wú)人不拍手較快的，他還給我們班添了好幾面獎狀呢，真為他自豪。
他在我們小組討論時(shí)也挺積極的，就因為他這急性子。一到小組討論時(shí)，他總是第一個(gè)發(fā)言的。這積極性很好，但他每一次說(shuō)，都只能說(shuō)個(gè)大概，不能精煉地說(shuō)出來(lái)，如果做到這一點(diǎn)，那就最好了。
這個(gè)副班長(cháng)，他有一個(gè)缺點(diǎn)，愛(ài)說(shuō)話(huà)。在上課時(shí)回來(lái)找我說(shuō)話(huà)，其中上數學(xué)課時(shí)有點(diǎn)多，希望他能重視一下，不說(shuō)話(huà)會(huì )更好。
我換個(gè)角度來(lái)講：這個(gè)副班長(cháng)，在做眼保健操時(shí)管的不錯，有時(shí)一下課就不知道去了，找也找不到，可能我也沒(méi)仔細找。
這就是我的老同桌。
我的同桌小學(xué)作文9
老師說(shuō)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。真是嗎？我從沒(méi)看出我的同桌有什么優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習不好，課上從不發(fā)言，下課嘰嘰喳喳，能有什么優(yōu)點(diǎn)？
可是有一次我突然發(fā)現……
那天中午，同桌問(wèn)我，你屬什么的，屬龍的，你問(wèn)這個(gè)干什么？我挺好奇。
我給你捏個(gè)龍怎么樣？
你別吹牛了！你還能捏出龍來(lái)嗎？
哼，你可別從門(mén)縫里看人。他說(shuō)著(zhù)掏出一塊橡皮泥。
我湊過(guò)去，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)他把黃色橡皮泥用手壓了壓成了扁形，又在邊上用手指劃了劃成了花紋。又拿出一塊紅色的橡皮泥，揉成龍頭，摁了摁看龍頭成了。
我看了以后，還真像，我真不敢相信這條龍竟是出自我同桌之手。
他得意的`問(wèn)我；怎么樣漂亮嗎？
我羞愧的說(shuō)；很漂亮，你真棒！
通過(guò)這件事我明白了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，和缺點(diǎn)。
我的同桌小學(xué)作文10
從一年級到三年級，我的同桌換了好幾位。要說(shuō)他們呀，可真是各有各的特征，每個(gè)人身上都有一大籮筐的故事。今天我給大家介紹的是我現在的同桌，他是一個(gè)聰明活潑的小男孩，中等個(gè)，黑頭發(fā)，大眼睛，總愛(ài)帶一副黑邊眼鏡，很像一個(gè)聰明智慧的老教授�？赡銊e被有時(shí)的假象給迷惑了，他玩起來(lái)可是瘋狂的，我們都叫他“瘋狂老鼠”。
“瘋狂老鼠”上課時(shí)可安靜了，他總會(huì )認認真真的聽(tīng)課，踴躍回答老師的問(wèn)題。他非常喜歡數學(xué)，成績(jì)總是名列前茅，但是如果別人超過(guò)了他，他也不會(huì )灰心，還會(huì )繼續加油。他還是一個(gè)寫(xiě)作能手，生動(dòng)活潑的好詞好句隨時(shí)會(huì )出現在他的作文中。他除了自己學(xué)習好外，還喜歡幫助周?chē)耐瑢W(xué)。
在他的身上有很多值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，但是“瘋狂老鼠”也有些小缺點(diǎn)：不喜歡上英語(yǔ)課，他讀的英語(yǔ)也許只有他自己能聽(tīng)懂吧。他上寫(xiě)字課就更有趣了，寫(xiě)的會(huì )很快，可寫(xiě)完的字就千姿百態(tài)了，我覺(jué)得就像一顆顆小豆子�！隘偪窭鲜蟆薄币灿序湴恋臅r(shí)候，不團結同學(xué)的.時(shí)候。
看，下課的時(shí)間到了，從教室里跑出一只“瘋狂老鼠”，一溜煙就沒(méi)影子了，緊接著(zhù)會(huì )聽(tīng)到鉛筆盒稀里嘩啦落地的聲音。這只“瘋狂的老鼠”就是我的同桌張子成，其實(shí)我們是好朋友。
我的同桌小學(xué)作文11
我有過(guò)很多同桌，但我總忘不了我過(guò)去的老同桌陳佳慧。陳佳慧雖是個(gè)女生，可她的性格就像男生，力氣也特別大，許多男生都打不過(guò)她。這主要是因為她平時(shí)愛(ài)打籃球，經(jīng)常練武術(shù)。她爸爸名叫陳虎，我們就叫陳佳慧——虎妞，她聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣，還學(xué)老虎叫呢！
陳佳慧高高的個(gè)子，身體很結實(shí)，臉圓圓的，長(cháng)得虎頭虎腦。她雖然力氣大，但從不欺負人，還愛(ài)幫助人，最?lèi)?ài)打抱不平。有一次我們一起回家，看到一個(gè)男生在欺負小同學(xué)，陳佳慧見(jiàn)了，直沖過(guò)去，嚇得那個(gè)男生一吐舌頭跑了，真像見(jiàn)了老虎一樣。有這樣的.同桌我當然高興了，只可惜老師把我們拆開(kāi)了，她坐到四組去了，我留在了一組。
雖然現在我們不是同桌了，可我們成了最要好的朋友，經(jīng)常形影不離地在一起。
我的同桌小學(xué)作文12
我有一個(gè)同桌他很霸道，在老師的眼中，他是一個(gè)很乖巧的小男孩，在我的眼里，他不僅霸道還無(wú)聊，他生氣很可怕，可怕中還有點(diǎn)搞笑，你若總想笑幾聲。
他是一個(gè)貪吃鬼，不管我帶什么好吃的去學(xué)校，他都會(huì )問(wèn)我要吃。我每天帶一包麥片，用水或者牛奶泡著(zhù)，他總會(huì )偷我四分之二吃，如果不給他會(huì )口中不停地念叨著(zhù)：“你這個(gè)小氣鬼，這么多分我一點(diǎn)沒(méi)事的�！币俏覇�(wèn)他要臨時(shí)，他卻說(shuō)就不給要吃自己買(mǎi)，聽(tīng)著(zhù)頓時(shí)我就怒氣沖天，心想下次再也不給你吃了。
他平時(shí)在老師面前很文靜，但有一次在老師面前也發(fā)了火，那場(chǎng)面，哈哈哈……因為他是語(yǔ)文課代表，所以每個(gè)組長(cháng)都要給他看作業(yè)，有一次一個(gè)組長(cháng)，最后給他看作業(yè)，當時(shí)他已經(jīng)交給老師了，那個(gè)人打了他一下就發(fā)火變成老虎了，虎著(zhù)臉對她說(shuō)：“你好意思嗎？我都交上去了，你才來(lái)？”那位組長(cháng)被嚇哭了委屈的說(shuō)：“我每天都要看七位同學(xué)的作業(yè)還要把自己的.給你看”。這時(shí)另一位同學(xué)過(guò)來(lái)勸阻了他們的爭吵。
他既是一個(gè)霸道的人，但也是一個(gè)負責任的同學(xué)。
我的同桌小學(xué)作文13
我的同桌，胖乎乎的，身高一米五左右，眼睛水汪汪的。他和我一樣大。他今年五年級。他愛(ài)玩溜溜球，可以稱(chēng)之為高手。雖然他喜歡炫耀，但他很慷慨。
記住，那是一個(gè)美麗的早晨。我在教室沒(méi)坐幾秒鐘，同桌就來(lái)了。他放下書(shū)包，從里面拿出一個(gè)溜溜球，做了個(gè)五角星，很好看。大家見(jiàn)他做了個(gè)五角星，紛紛去看�？粗�(zhù)學(xué)生們走過(guò)來(lái)，他露出驕傲的'神色，做了幾個(gè)艱難的動(dòng)作。
你真好！學(xué)生們鼓掌了一會(huì )兒。我看他玩溜溜球多好看，很羨慕，很想要他的溜溜球。上課的時(shí)候我偷偷跟他說(shuō)：讓我玩你的溜溜球好嗎？他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給了我，我激動(dòng)地說(shuō)：謝謝。我可以點(diǎn)溜溜球，但是我不會(huì )玩那些高難度的動(dòng)作。我趕緊對他說(shuō)，你能教我嗎？他毫不猶豫地說(shuō)：是的。
我想先學(xué)五角星好嗎？
他看著(zhù)我，嚴肅地說(shuō)：“是的，下課后我有時(shí)間教你�！�。好的，謝謝。很高興回答。
下課了。我們來(lái)到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后，他讓我先看看他，才看到他要的是優(yōu)優(yōu)，五角星就完成了。就這樣，我慢慢的滑了，甩了，甚至還得了個(gè)五角星。
加油，我同桌悠悠球太厲害了。
我的同桌小學(xué)作文14
“呵呵......”下課了，從三四班傳來(lái)了一陣陣銀鈴般的笑聲。咦？是誰(shuí)的聲音這么清脆悅耳？告訴你們吧：他就是我的同桌——韓梓星。她呀，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)鬧。每次她笑的時(shí)候，一對小眼睛就擠成了一對小月牙兒。我最喜歡的是她那蘑菇頭。走路的時(shí)候，耳朵兩旁的頭發(fā)隨著(zhù)腳步的節奏忽閃忽閃的，就像一只美麗的花蝴蝶在園中飛舞。我的同桌樣樣都好，可是在這里我要提一件讓人皺眉頭的事情。你們也來(lái)評一評。上課了，同學(xué)們都在低頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。這時(shí)，我的耳邊響起了“湯圓兒，借我一支筆！”我悄悄的拿給她。
“湯圓兒，借給我橡皮，快點(diǎn)呀！”我只好又拿給她�！皽珗A兒......”“湯圓兒......”我的.耳朵都大了。天呀！可是這些都還好。記得有一次來(lái)上學(xué)，韓梓星哼著(zhù)小調兒美滋滋的來(lái)到課堂。班主任王老師正在講桌判作業(yè)，見(jiàn)她兩手空空，奇怪地問(wèn)：“你的書(shū)包呢？”她雙手抱拳，驚呼一聲“啊，我忘帶了！”臉一下紅到了脖子根兒。只見(jiàn)她站在那里，很難為情的晃動(dòng)著(zhù)身子。惹的老師哭笑不得。你瞧，真是一個(gè)十足的小糊涂神！在這里，我想誠懇的說(shuō)：希望我的同桌把糊涂的毛病改掉，我們大家會(huì )更加喜歡她。
我的同桌小學(xué)作文15
在小學(xué)的生活中，閃爍著(zhù)數不清的記憶浪花。在里面有一個(gè)人讓我最難忘。他，就是我三年級的同桌。
他叫王強，因為他博學(xué)多才，鼻梁上還戴了一副大大的眼鏡，所以我們送了他一個(gè)雅稱(chēng)：“大學(xué)生”。在其他同學(xué)眼中，我和他做同桌是最合適不過(guò)了。其實(shí)我們都在心目中樹(shù)立了一個(gè)堅定的目標：一定要超過(guò)對方。我們一直都在暗中較勁，但是有一件事我對他佩服得五體投地。
有一次我無(wú)意中翻開(kāi)了王強的奧數書(shū)，一道題引起了我的注意��！那么多數字呀！”我驚嘆道。這道題我想了很久，也沒(méi)有想出來(lái)，總不能一個(gè)一個(gè)的數字加吧，那得加到猴年馬月呀！正當我疑惑不解的時(shí)候，王強走了進(jìn)來(lái)。他不但沒(méi)有怪罪我動(dòng)了他的書(shū)，還細心地給我講解了這道題�！拔覀冇幸坏拦剑ㄊ醉�+末項）*項數/2，相鄰的數之間的公差是一樣的`，就可以用這個(gè)公式�！甭�(tīng)他滔滔不絕地道來(lái)，我簡(jiǎn)直驚呆了。后來(lái)，我按照他教我的方法成功地算出了這道題等于他見(jiàn)我學(xué)得這么快，還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽(tīng)著(zhù)，這更是讓我震驚。
后來(lái)，他因為某種原因學(xué)了。在記憶的銀河中我會(huì )永遠記住這位博學(xué)多才的同學(xué)，希望他不要忘了我這個(gè)在暗中和他較勁的同桌。
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