【精華】同桌的作文合集9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文9篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　同桌之間故事多！什么樣的故事呢？可能是五花八樣、稀奇古怪！你瞧下面兩位同學(xué)的同桌就有點(diǎn)不一般，一位是“懦弱男”，一位是“多才女”，而且“懦弱”和“多才”的形象真是生動(dòng)有趣、深入人心。你的同桌呢？他的`特點(diǎn)呢？請你寫(xiě)寫(xiě)看。

　　哇！好棒，換同桌嘍！我心里暗暗高興，望著(zhù)全班同學(xué)，猜猜誰(shuí)會(huì )成為我的同桌，希望是女生。我不禁有點(diǎn)迫不及待。

　　哦，是錢(qián)宇聰，還不錯嘛，盡管是男生。錢(qián)宇聰的樣子在我眼前一晃一晃的：白白的臉蛋兒；小小的眼睛閃著(zhù)淘氣的光芒；身上那套嫌大的校服很不合身。

　　雖然錢(qián)宇聰相貌不咋的，但他說(shuō)不定能給我帶來(lái)快樂(lè )，我要試探試探他。

　　很好！錢(qián)宇聰在位子上。我輕手輕腳地坐了下來(lái)，像一只覓食的小耗子，還悄悄地瞟了他一眼：還在專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)！我低著(zhù)頭，縮了縮脖子，把凳子向左挪了挪，并把手臂放在“三八線(xiàn)”之外，瞧他的反應。他沒(méi)有發(fā)作，反而很不自然地瞄了我一眼。我心里“咯噔”一下，很不是滋味，有一種失敗感。

　　唉，繼續吧！我又往他那里挪了一大塊位置，還抿著(zhù)嘴竊笑了一下。他還是沒(méi)有反抗，只是身子更傾斜了一些，整個(gè)身子成了一個(gè)標準的“S”型。我不甘心，深吸了一口氣，慢慢把背挺起來(lái)，又彎了下去，這一系列的動(dòng)作后，我自然地把身子移了過(guò)去。他整個(gè)人都倒向左邊，頭歪著(zhù)，這種冷淡跟他的白臉還挺配！我心里有一種勝利的喜悅，甜滋滋的，旁邊這位同桌太懦弱了！我一鼓作氣，索性把他給擠下桌去了。我們在他面前哄堂大笑。他爬起來(lái)，臉像涂了胭脂一樣紅，但不過(guò)一秒，他卻突然大笑起來(lái)，頭不停地搖擺，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，開(kāi)心地望著(zhù)我。我倒疑惑了：怎么這人和別人不一樣呢？

　　我的同桌竟然是一位“懦弱男”，這不能容忍！我要讓錢(qián)宇聰變成“金剛”！這個(gè)想法在我心里倏然出現。

同桌的作文 篇2

　　看了題目，你一定羨慕我有一個(gè)愛(ài)唱歌的小歌手做同桌吧！不，不是的，你誤會(huì )了！因為我的同桌是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我為什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我給你列個(gè)“同桌解答方程式”。

　　提問(wèn)：為什么我的“小蜜蜂”（同桌）愛(ài)天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè )在其中呢？

　　回答：因為我的同桌不喜歡學(xué)習，對學(xué)習沒(méi)興趣，而且愛(ài)玩電腦游戲，（其實(shí)他天天都玩。）于是便嘰嘰喳喳地跟我前面的同學(xué)說(shuō)話(huà)�？墒�，他們說(shuō)話(huà)不但害了自己，還害了我，有時(shí)使我聽(tīng)不見(jiàn)老師的話(huà)，有時(shí)使他自己聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)什么。因此，我的“小蜜蜂”（同桌）愛(ài)天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè )在其中呢！

　　舉例：在一次英語(yǔ)課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲。游戲玩法是這樣的：從星期一至星期日（Monday~Sunday），每人說(shuō)一個(gè)字母。那一個(gè)人說(shuō)錯了，他們組就要扣一顆星。當到我那個(gè)“愛(ài)唱歌”的同桌時(shí)，他居然還在自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)關(guān)于電腦游戲的游戲玩法，不知道我們在干什么。于是他直直地站在座位上，傻呼呼地看著(zhù)老師，好像老師臉上有答案似的。結果？他不知所為地說(shuō)了個(gè)“a”，不但說(shuō)錯了還害了我們的`那組白白地扣了一顆星。下課后，我們都一人一句教訓他，可是他還是“老樣子”：愛(ài)說(shuō)話(huà)。你來(lái)評評理，他這不是損人不利己?jiǎn)幔?/p>

　　列式：

　　對學(xué)習沒(méi)興趣+愛(ài)玩電腦游戲=我的“小蜜蜂”（同桌）愛(ài)天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂(lè )在其中呢。

　　聽(tīng)了以上我對我的“小蜜蜂”（同桌）介紹，相信你一定會(huì )想知道更多關(guān)于我的“小蜜蜂”（同桌）的故事吧！想知道嗎？嘻嘻！我偏不讓你知道！

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫許愿，他長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看著(zhù)就想摸一摸，但如果你真得去摸他的臉，他會(huì )迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣，弄得你滿(mǎn)臉都是口水。

　　許愿畫(huà)畫(huà)特別好。有一次英語(yǔ)王老師讓在作業(yè)本上畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)得非常生動(dòng)，畫(huà)得蘋(píng)果讓我忍不住想咬一口，畫(huà)得花兒讓我想聞一聞。畫(huà)的憤怒的小鳥(niǎo)更是栩栩如生。他畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)里有藍天、白云和綠油油的草地，這幅畫(huà)讓我想插上美麗的翅膀在碧藍的天空中飛翔。

　　許愿待人很大方。又一次，我沒(méi)帶濕紙巾，我向好多同學(xué)借，他們都不借給我，有個(gè)同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶濕巾紙的，”我心想：“瞧他那副得意的樣�！蔽医又�(zhù)又去找許愿借，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿給我了。

　　許愿還很誠實(shí)善良，從不會(huì )把自己的錯誤推到別人身上。有時(shí)候別人把他的.善良當成軟弱，故意欺負他。又一次，在操場(chǎng)上站隊的時(shí)候，有個(gè)男生假裝沒(méi)看見(jiàn)，沖過(guò)來(lái)，把許愿撞到了。幾個(gè)女生一邊把他扶起來(lái)，一邊七嘴八舌地問(wèn)：“許愿，你疼不疼�！薄霸S愿你沒(méi)事吧？”“要不要告訴老師？”�？稍S愿若無(wú)其事地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系就又去站隊了。

　　許愿還很有趣。一次，他畫(huà)了一個(gè)三角和一個(gè)圓圈。讓我猜畫(huà)的是什么，我說(shuō)：“是三角和圓圈呀�！彼�說(shuō)：“不對，是許愿�！焙�(jiǎn)直把我笑死了。

　　許愿雖不是班里學(xué)習最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛(ài)和風(fēng)趣。

同桌的作文 篇4

　　其實(shí)在我們的成長(cháng)過(guò)程中，總是有很多的人幫助我們。我的生活中幫助我最多的就是我的同桌了。她給了我很多的幫助，是我一輩子最好的朋友。

　　張婷是我的同桌，她是一個(gè)極聰明又可愛(ài)的女孩，當然作為我的同桌，她也是我的好朋友。每次當我遇到困難時(shí)，她總是會(huì )在我的身邊，幫助著(zhù)我度過(guò)困難。而且任何困境，我們都會(huì )在一起，相互安慰對方面對困境。我們之中誰(shuí)要是不開(kāi)心了，我們就會(huì )逗對方笑；我們有好東西時(shí)，總是第一想到的'和對方互相分享。有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本迷宮書(shū)，我把它帶到學(xué)校去了，張婷看到了就很羨慕，我想她一定很想看，于是就把書(shū)借給她了。她很高興，給我拿了一盒她媽媽做給她的餅干送給我作為答謝，媽媽知道了就夸我們懂得把自己的好東西分享給別人。

　　我很傷心的是她下學(xué)期就要轉學(xué)了，她告訴我時(shí)也哭了，我們都很舍不得對方，但是我還是會(huì )記住她的，因為我們是好朋友。她是這輩子我最難忘記的人。

　　【評語(yǔ)】

　　作者用最純真的語(yǔ)言，為我們解釋了她們之間做純真的友誼。

同桌的作文 篇5

　　我有一個(gè)會(huì )“七十二變”的同桌，我來(lái)給你們介紹一下吧。

　　我的同桌博學(xué)多才。記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我一籌莫展時(shí)，我的同桌出現了，他拿起筆在本子上詳細地列出公式，認認真真地教我做這道題，大家見(jiàn)了紛紛為同桌點(diǎn)贊。從此，我們都叫他“小博士”。

　　我的同桌不僅博學(xué)多才，還非常喜歡讀書(shū)。一下課，同學(xué)們都飛奔出去玩耍，只有他在座位上認認真真地看書(shū)。我走過(guò)去對他說(shuō)：“咱們出去玩吧！”他擺了擺手，頭也不抬地說(shuō)：“我不去，你自己去吧�！蔽异`機一動(dòng)，一下子把他手里的書(shū)給抽了出來(lái)，然后對他大喊道：“出去玩吧！”他不但沒(méi)有同意，還向我追來(lái)，邊追邊喊：“快點(diǎn)把書(shū)還給我！”我見(jiàn)他生氣了，只好把書(shū)還給他，然后陪他一起看書(shū)。漸漸地，我也喜歡上了看書(shū)。唉！他可真是個(gè)“小書(shū)迷”。

　　我的'同桌還非常幽默。記得有一次，我非常不開(kāi)心，同桌看見(jiàn)了，就安慰我：“不要生氣了，我給你唱首歌吧�！闭f(shuō)著(zhù)就唱了起來(lái)，為了把我逗笑，他拿起掃把當吉他，表情十分搞怪，我忍不住笑了，也跟著(zhù)他唱了起來(lái)。他可真是個(gè)“開(kāi)心果”。

　　這就是我的“七十二變”同桌，你想和他做朋友嗎？

同桌的作文 篇6

　　新學(xué)期，我們要調位子了。天哪!和我做一起的竟然是她―小氣鬼(外號)，她和別人會(huì )經(jīng)常吵架，我不想和她坐在一起。但有一件事使我改變了對她的看法。

　　有一次，我的鋼筆忘帶了，找了許多同學(xué)都沒(méi)借到，因為他們只有一支鋼筆，可唯獨沒(méi)找小氣鬼借，因為我知道她不會(huì )借給別人東西的，況且她也只帶了一支鋼筆�？勺屛覜](méi)想到的`是，她卻對我說(shuō)：“怎么，沒(méi)帶鋼筆?我借給你�！薄笆裁�?”我不相信這是她說(shuō)的話(huà)�！澳銓�(xiě)完我再寫(xiě)�！彼�又說(shuō)。聽(tīng)了她的話(huà)，我覺(jué)得很內疚，以前，我什么也不借給她，今天，她還借鋼筆給我，真的讓我很感動(dòng)。在以后地日子里，我覺(jué)得她也越來(lái)越助人為樂(lè )了，我也不像以前那樣對待她了。同學(xué)們也不再叫她小氣鬼了。

　　這就是我地同桌。

同桌的作文 篇7

　　我的同桌鼻子小小的，眼睛圓溜溜，一個(gè)圓形臉，一看到他，我就想起我們學(xué)過(guò)的一個(gè)成語(yǔ)——朝三暮四。

　　我的同桌是個(gè)“朝三暮四”的`人，無(wú)論做什么事情，他都非常感興趣。記的有一次，我去操場(chǎng)上走走，一到操場(chǎng)就看到我的同桌屁股翹的老高，兩腿彎著(zhù)在那兒，我看了看，感到很奇怪，走上去問(wèn)道：“你在干什么？”他說(shuō)：“這個(gè)叫馬步，練好了這個(gè)連和尚也打不過(guò)我�！蔽逸p輕的推了他一下，他就一下子趴到地上了，我看了哈哈大笑，他站起來(lái)對我說(shuō)：“笑什么？”說(shuō)完繼續練，練了一個(gè)星期就沒(méi)練了。忽然有一天我又看見(jiàn)他在教室里寫(xiě)著(zhù)字，前面還有一本字帖，是��！老師上次說(shuō)他的字寫(xiě)的亂七八糟，像日文一樣，寫(xiě)的歪歪的�？墒沁^(guò)了一個(gè)星期，他又帶來(lái)一個(gè)口琴，一下課就“吱吱”的吹起口琴，吵得我的耳朵都聾了，我對他說(shuō)：“你不要吹了，很吵�！彼�還說(shuō)：“這不是你管的事�！蔽艺婺盟麤](méi)辦法。

　　這就是我的同桌，是不是很“朝三暮四”��！

同桌的作文 篇8

　　我以前的同桌是個(gè)搗蛋鬼，經(jīng)常在我的本子上亂涂亂畫(huà)，我為了防他便和他“約法三章”。

　　沒(méi)有約定之前，我總會(huì )在他畫(huà)下后，問(wèn)：“你是不是豬��！”他也不在意，只是漫不經(jīng)心地邊畫(huà)邊說(shuō)：“我視豬，電視的視，我在看你，你是豬�！泵看挝叶紩�(huì )被氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)，怒氣沖沖地瞪著(zhù)他，卻又無(wú)可奈何。

　　因為我們是兩張一人的桌子擺在一起，中間會(huì )有條縫。別的同學(xué)都互相約定誰(shuí)都不許越過(guò)這條分界線(xiàn)。如果誰(shuí)越過(guò)這條線(xiàn)，誰(shuí)就喜歡所有女生或者男生。這個(gè)理由有點(diǎn)可笑。

　　別的同學(xué)都怕自己被說(shuō)喜歡所有男生或女生，都不敢越過(guò)那條分界線(xiàn)。只有我同桌不但越線(xiàn)，還十分自戀地說(shuō)：“本大爺人見(jiàn)人愛(ài)，沒(méi)有哪個(gè)人是不喜歡的�！闭f(shuō)完，還在班里大叫“全班女生都喜歡我”。他瞬間被全班女生“群毆”了。

　　有一次，我見(jiàn)旁邊的同學(xué)都約定，如果有一方超過(guò)了分界線(xiàn)就要接受另一方的懲罰。我便和我的.同桌“約法三章”，沒(méi)想到他竟然爽快地答應了，我以為他一定不會(huì )答應呢。

　　雖然有了這個(gè)約定，我的同桌安分了一會(huì )兒，但一段時(shí)間后他又控制不住自己了，而這次我直接要求老師換同桌。之前的那個(gè)約定也早被我扔在了一旁，不了了之了。

同桌的作文 篇9

　　一說(shuō)到高灝，我的活就要滔滔不絕了。他是我這學(xué)期里的第一個(gè)同桌。他性格開(kāi)朗，活潑調皮，有時(shí)還帶著(zhù)一點(diǎn)傻氣。

　　他是一個(gè)善良、樂(lè )于助人的男孩。記得那天，我早早的來(lái)到學(xué)校，正準備做老師布置的練習題時(shí)，發(fā)現鋼筆沒(méi)墨水了�！斑@可怎么辦，老師規定要用鋼筆寫(xiě)字的呀！”于是，我打開(kāi)應急用的'墨水 瓶，可打開(kāi)瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學(xué)們用完了。這是，高灝看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，就把他鋼筆里的墨水一點(diǎn)一點(diǎn)輸進(jìn)我的鋼筆里，他本來(lái)就很少的墨水變得更少了。那天，還真多虧了他 ，我才沒(méi)被老師罰！

　　這就是我的好同桌：高灝——一個(gè)助人為樂(lè )的男孩。

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