【精選】同桌作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

　　讓我煩惱的罪魁禍首，就是我的同桌王梓鵬。

　　王梓鵬是個(gè)超活潑男生，他個(gè)頭不高，學(xué)習還不錯，眉毛濃濃的，就像蠟筆小新的眉毛；一雙杏核眼，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)翹翹的睫毛；高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張愛(ài)說(shuō)廢話(huà)的嘴。他一天到晚都在“嘿嘿”地傻笑，好像買(mǎi)福利彩票中了一百萬(wàn)似的。

　　王梓鵬帶給我的第一大煩惱就是他太皮了，喜歡搞惡作劇。不是偷偷地藏起我的“私人用品”，就是在我寫(xiě)字時(shí)故意撞我一下，使紙上出現一道“美麗的弧線(xiàn)”，或者趁我不注意，在我背后偷襲一拳，等我回頭，他早就腳底抹油——溜之大吉了！有一次，我和一群朋友正在玩“定時(shí)炸彈”游戲，就在最高潮的時(shí)候，王梓鵬也來(lái)“湊熱鬧”了，他使出掃堂腿，試圖把我們都絆倒，可憐的我和武佳凝就這樣和大地來(lái)了個(gè)“kiss”。結果當然是王梓鵬被我追得滿(mǎn)世界跑?chē)D！唉，真弄不明白王梓鵬，明知道后果會(huì )“鼻青臉腫”，為什么還會(huì )這么喜歡搗亂呢？我都已經(jīng)煩透了！

　　我的第二大煩惱也是王梓鵬帶來(lái)的，那就是——他愛(ài)說(shuō)廢話(huà)了。薄薄的嘴唇，靈巧的舌頭，一動(dòng)彈就流出一串調皮詞，耍出一個(gè)鬼主意。嘴皮子厲害得能將死人說(shuō)活，把活人說(shuō)死，能將一根稻草說(shuō)成一根金條！

　　記得有一次，王梓鵬又向我炫耀他的優(yōu)優(yōu)：“你知道嗎？我家優(yōu)優(yōu)生小狗了，五只呢！”“哦”，我漫不經(jīng)心地回答道。王梓鵬見(jiàn)我沒(méi)興趣，又說(shuō)起我的小狗豆豆：“‘豆豆’磨成汁可以做豆漿，還能做豆腐，臭了還可以做臭豆腐……”我實(shí)在受不了他在我耳邊嘮叨了，回應道“你呀，頭頂白菜，身披麻袋，腰纏海帶，自以為是東方不敗，其實(shí)是衰神二代�！薄胺磸�！”王梓鵬氣呼呼地說(shuō)�！拔覇�(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題�！蔽业腵眉毛向上揚了揚，“要快速回答，如果答慢或答錯，你就要承認你是衰神二代，敢接招嗎？”“有什么不敢，來(lái)吧！”王梓鵬滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。

　　“比1大的數字有沒(méi)有？”

　　“有！”

　　“比10大的數字有沒(méi)有？”

　　“有！”

　　“比100大的數字有沒(méi)有？”

　　“有！”

　　慢慢的，王梓鵬松懈了下來(lái)，要的就是這個(gè)效果！我抓準時(shí)機問(wèn)：“比你還傻的傻瓜有沒(méi)有？”

　　“有！”王梓鵬不假思索地說(shuō)，可剛答完就愣了。

　　“啞口無(wú)言了吧？”我笑著(zhù)說(shuō)，“快承認你是衰神二代！”“切——”王梓鵬扭過(guò)頭，不理我了。

　　哼，拽什么拽！王梓鵬就這樣不勝其煩地隔三差五就“客氣”地和我吵一架，可謂“兩天一小吵，三天一大吵”。真是的，他不煩我還煩呢！有時(shí)候，我真想把他的嘴給縫上。

　　不過(guò)，如果哪一天，不和王梓鵬吵鬧，好像真有些不習慣。有時(shí)假期過(guò)完后，發(fā)現自己最想念的竟然是同桌。既然這樣，那就讓不愉快隨風(fēng)而去吧。

同桌作文 篇2

　　童琨是我的同桌，不過(guò)我們相處的不是很好，因為我倆的脾氣都不好，一個(gè)性格暴躁，一個(gè)不肯吃虧，爭論起來(lái)都會(huì )氣得臉色發(fā)紅。

　　有一次中午，我的'手臂不小心就過(guò)了桌子的中線(xiàn)，被童琨看見(jiàn)了，他說(shuō)：“這里是我的地盤(pán)，你不可以超！”

　　我連忙說(shuō)：“我是不小心的！”

　　“你是故意的！”童琨不買(mǎi)賬。

　　“我不是故意的，你再說(shuō)我！”我開(kāi)始憤怒了。

　　“是！你就是故意的！”童琨不依不饒，開(kāi)始皺起了眉頭。

　　“不是，不是，不是！”我有些氣急了。

　　童琨撅起了嘴，眉頭緊鎖，用手拍打著(zhù)桌子，喘著(zhù)粗氣，臉漲得通紅。

　　我不敢多說(shuō)，自管自的，沒(méi)再理他。到了下午，我對童琨說(shuō)：“我們和好吧，這樣下去也不是個(gè)辦法�！蓖�琨笑著(zhù)說(shuō)：“好呀！”我從他的笑中看出他是友善的。

　　過(guò)了不到半小時(shí)，童琨問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就拿起我的橡皮用起來(lái)，我火了，說(shuō)：“剛才憋了一口氣，這次不能再憋了�！蔽以�(huà)音剛落，童琨說(shuō)：“好，之前說(shuō)的都不算！”我說(shuō)：“好！都——不——算！”

　　瞧瞧，我倆你一言，我一句整天吵個(gè)沒(méi)完，接著(zhù)又和好，是不是挺好笑��！不過(guò)，我真心希望我們永遠不再吵架，永遠不……

同桌作文 篇3

　　說(shuō)起同桌，我就不禁會(huì )想起夢(mèng)玲。那時(shí)，我總以為自己很了不起，一切好像都不放在眼里；自然，也包括家庭作業(yè)。

　　“五一”長(cháng)假前，我早就作好了打算：回家徹底地放松一下，我要吃好、睡好、玩好。至于作業(yè)嘛，向別人打電話(huà)問(wèn)唄！要是不行，就等開(kāi)學(xué)后直接找同學(xué)抄。

　　上最后一節課的時(shí)候，我的心早已飛回了家。再看看同桌，她還在埋頭做筆記呢。我心里不由嘲笑她：夢(mèng)玲呀，學(xué)習還要做什么筆記，又不是不理解。我不再聽(tīng)講了，而是忙著(zhù)收拾東西，準備隨時(shí)走人。夢(mèng)玲竟然還在紙上寫(xiě)著(zhù)假期學(xué)習計劃。

　　老師終于宣布下課了，同學(xué)們如同山洪暴發(fā)一樣沖向教室門(mén)口。我當然是第一個(gè)順利地沖出教室的。至于夢(mèng)玲嘛，不知道是不是倒數第一個(gè)了。

　　假期里，我幾乎天天在玩。臨上學(xué)的前天晚上，我打電話(huà)給已經(jīng)約好的同學(xué)問(wèn)答案，作業(yè)一會(huì )兒就搞定了。掛了電話(huà)，我就收拾東西準備明天去上學(xué)�？粗�(zhù)已經(jīng)都準備好的東西，我真的感覺(jué)很滿(mǎn)意。

　　到學(xué)校，我進(jìn)教室第一眼看到的就是夢(mèng)玲。因為教室里只有她一個(gè)人。我看了看時(shí)間，無(wú)疑是自己來(lái)的太早了。正準備丟下書(shū)包再出去逛逛。沒(méi)想到夢(mèng)玲一看到我就高興地不知怎么形容，她馬上拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“你終于來(lái)了，你看看這一題怎么做，我不會(huì )做，所以我今天來(lái)早點(diǎn)想請教別人�？墒俏业攘税胩煲粋�(gè)人也沒(méi)有。沒(méi)想到是你最先到，你教教我吧！”她一下子說(shuō)了一大堆，還有點(diǎn)夸張地拉著(zhù)我的手，害得我愣了半天才反應過(guò)來(lái)。

　　我向她手指的方向看去，那一題的確有點(diǎn)難。不過(guò)，憑我的聰明腦袋，稍微思考一下就解出來(lái)了�？此�這么誠懇，我第一次很耐心地給她講解題目。她很認真地聽(tīng)我給她講。當教會(huì )她時(shí)，她笑的臉都紅了。她還激動(dòng)地把我搖了又搖說(shuō)：“太好了，你太了不起了，比老師還能干！”我都快樂(lè )暈了。

　　我第一次發(fā)現原來(lái)夢(mèng)玲也是那么地可愛(ài)。我當時(shí)搞不清我是被夢(mèng)玲搖暈了還是被她真誠的眼光閃暈了。

　　作業(yè)交上去都改過(guò)發(fā)了下來(lái)，我的.作業(yè)紅叉叉多得數都數不過(guò)來(lái)。我差點(diǎn)被那位給我答案的“天才”給氣暈過(guò)去。很簡(jiǎn)單的都做錯了，我連忙改著(zhù)。抬頭看看同桌夢(mèng)玲，只見(jiàn)她正在認真看著(zhù)她的卷子，卷子竟然全對。我小聲地問(wèn)她：“你抄的是誰(shuí)呀？這么能干，也給我介紹介紹�！彼�的臉一下子漲得通紅，低下頭很不好意思地說(shuō)：“這都是我自己做的，還有請教你的�！蔽业念^好像被一塊千斤重的石頭狠狠地砸了一下。沒(méi)想到她能把作業(yè)做的這么好，而且幾乎都是靠自己的力量。頓時(shí)我對她產(chǎn)生了敬意。

　　老師在上面表?yè)P了她，她卻若無(wú)其事，像平常一樣，我的心再一次震動(dòng)了！我發(fā)現自己原來(lái)這么愚蠢，愚蠢得一直認為自己很聰明，不知進(jìn)取。我真是錯得不可救藥。我要改正，要像同桌夢(mèng)玲學(xué)習，認真地對待每一件事。

　　過(guò)了很多年，我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，但我始終忘不了她——夢(mèng)玲。她對我的影響還在�，F在的我盡力認真做作業(yè)，認真做好每一件事。我覺(jué)得生活過(guò)得很充實(shí)，這都要感謝我的同桌，是她改變了我。

同桌作文 篇4

　　剛升入初中的我結識了好多朋友，最令我佩服的是我的學(xué)霸同桌。

　　她是一個(gè)聰明漂亮的女生，高高的個(gè)子，楊柳細腰。一頭烏黑的秀發(fā)輕輕的披散在肩上。透過(guò)兩片眼鏡片可以看到她兩只炯炯有神的.大眼睛。從中似乎可以感受到她無(wú)限的智慧。鼻子微微凸起，紅紅的櫻桃小嘴，特別能言善辯，還能夠流利地背誦出很多課文。在一次次測驗中，取得了驕人的成績(jì)。

　　班主任安排座位時(shí)，我靜靜地坐在位置上，等待著(zhù)我的同桌的到來(lái)，她背著(zhù)書(shū)包，面帶微笑地朝我身旁走的�！皳渫ā币宦曌�了下來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信這位傳說(shuō)中的學(xué)霸怎么會(huì )是我的同桌呢？她熱情地和我打招呼，我這才回過(guò)神來(lái)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單應和了一句。

　　“叮鈴鈴”，上課了，她利索地從干凈整潔的書(shū)包里，掏出書(shū)來(lái)。老師在講臺上講解著(zhù)一道道難題。只見(jiàn)她聽(tīng)得是那么專(zhuān)注又一絲不茍。她的眼睛直刷刷地盯著(zhù)黑板，時(shí)而低下頭來(lái)記筆記，時(shí)而凝神老師提出的問(wèn)思考題。在課堂練習上也是如此得心應手。各個(gè)科目，對她來(lái)說(shuō)都不在話(huà)下。

　　她還是一個(gè)樂(lè )于助人的人，會(huì )盡己所能幫助別人。我向來(lái)對數學(xué)一竅不通，在一道數學(xué)難題上，我苦思冥想，可是怎么也算不出來(lái)，他看我急得滿(mǎn)頭大汗，靠靠近我關(guān)切地問(wèn)詢(xún)：“哪里卡住了？我來(lái)試試吧！”我心里樂(lè )開(kāi)了花，頻頻點(diǎn)頭。她拿起筆來(lái)，耐心地為我講解著(zhù)這道題，我認真聆聽(tīng)著(zhù)她的講解，她在題上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，流利地寫(xiě)出了密密麻麻的過(guò)程，聽(tīng)了她的講解我豁然開(kāi)朗。從那以后，她經(jīng)常幫助我學(xué)習數學(xué)，我十分感激他她，我的數學(xué)也有了一點(diǎn)點(diǎn)起色。

　　我們之間的友誼就像水波粼粼的潭水一樣深。我倆形影不離，宛若彼此的影子。我們一起努力學(xué)習，積極進(jìn)取，收獲成長(cháng)。

同桌作文 篇5

　　我的同桌，他有一雙大耳朵，一個(gè)小鼻子，口里還長(cháng)著(zhù)兩排“黃昏牙”，兩只大眼睛，一只眼睛單眼皮，一只雙眼皮，身材偏胖。他還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)笑。

　　他叫張霖軒，笑的時(shí)候眼睛會(huì )瞇成一條縫。

　　在成功作文班上課時(shí)，我和他還有張曉鋒組成了“愛(ài)笑組合”。我們三個(gè)人會(huì )在上課時(shí)講一些笑話(huà)活者做一些惡作劇，但是“惡有惡報”劉老師發(fā)現了后也會(huì )給我們來(lái)幾棍子予以處罰。雖然我們經(jīng)�！俺杂蜅l”，但是我們很快就會(huì )“春風(fēng)吹又生”繼續說(shuō)我們的小笑話(huà)。

　　每次同桌笑就會(huì )笑個(gè)不停，我們看到同桌這個(gè)樣子也會(huì )笑個(gè)不停，就因為同桌說(shuō)笑話(huà)我們笑，我弄惡作劇你們笑，所以我們三個(gè)成了活生生的“笑話(huà)鏈”。

　　有時(shí)候，他偶爾會(huì )和我們有一些小分歧。比如有一回，劉老師讓我們“找店名”，我和張霖軒約好晚上七點(diǎn)鐘在明塘小學(xué)門(mén)口會(huì )和一起去找老師說(shuō)的有趣的店名�？墒堑搅似唿c(diǎn)鐘時(shí)，我卻遲遲不見(jiàn)同桌的蹤影，在那時(shí)我特別氣憤�？墒俏覀兊�'友誼卻像小草那樣怎么吹也吹不斷，怎么燒也燒不完。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我們的友誼又恢復到了以前的樣子。我們還是像以前那樣你坐下來(lái)，我就抽板凳，我喝水，你就拿住瓶底往我臉上倒……

　　但愿我們的友誼永遠像現在這樣你笑，我也笑；你哭，我也哭。

　　你永遠是我最要好的同桌。

同桌作文 篇6

　　當消逝的時(shí)光把流年暗自偷換，當如歌的青春把整個(gè)世界翻轉，當往日的懵懂已經(jīng)愈發(fā)成熟，當彼此的距離早已疏遠異常。那年的歲月，同桌的你仍否記得？

　　——題記

　　如果你曾想起那年的青澀往事，如果你曾憶起那年的笑聲陣陣，如果你曾念過(guò)那年的如歌詩(shī)篇。如果有些事你早已忘記，如果有些事，你仍記得，但愿我們一同想起，一同回憶。

　　那年的天空是蔚藍色的大海，倒映著(zhù)我們那稚嫩的臉蛋，那年的教室是童話(huà)世界里的城堡，歡聲笑語(yǔ)從未間斷，那年的我們是最要好的朋友，彼此訴說(shuō)著(zhù)最初的夢(mèng)想。

　　很多時(shí)候，我都在想，如果我不曾遇到過(guò)你，如果你不曾了解到我，我們的人生會(huì )不會(huì )從此沒(méi)有任何交集？

　　那些日子，我們總是密謀著(zhù)如何將物理老師送上太空，讓他見(jiàn)識見(jiàn)識什么叫做絕對的真空。也曾經(jīng)為了一篇以悲慘結束的小說(shuō)感動(dòng)得一踏糊涂，也會(huì )在聽(tīng)完老狼的《同桌的你》而哭得唏里嘩啦，并且還信誓旦旦地約定著(zhù)屬于我們的“十年之約”。

　　也許你不會(huì )忘記，也許你仍然記得。那些時(shí)候，我們大錯不犯，小錯不斷。一起約定要過(guò)得轟轟烈烈，卻常常被學(xué)校的規章制度束縛得慘不忍睹。永遠不會(huì )忘記那次我們在宿舍放歌被寢管老師逮到，結果第二天就呆在辦公室面壁思過(guò)的糗事，也無(wú)法忘記畢業(yè)那天隨著(zhù)鎂光燈閃爍，我們的笑容定格在相片里，再也觸及不到那曾經(jīng)經(jīng)歷的溫暖。

　　記得樸樹(shù)唱過(guò)這樣一句歌詞：“我們就這樣，各自奔天涯”。手中的紙鳶早已飛遠，我看不到它去往的'方向，只是依舊抬起頭仰望天空，想象著(zhù)紙鳶的快樂(lè )，因為你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，我的快樂(lè )就是你的快樂(lè )，正如同你的快樂(lè )便是我的快樂(lè )，我們會(huì )因彼此的快樂(lè )而快樂(lè )，卻不知道悲傷的時(shí)候會(huì )是怎樣。

　　晚霞早已渲紅了整片天空，我再次仰頭凝視著(zhù)它，曾經(jīng)陪我看落日的你，卻早已散落在天涯。

　　佛說(shuō)，前世五百次的回眸換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)。那么我們能夠成為同桌度過(guò)彼此人生的一段旅程是否經(jīng)過(guò)了上千次的輪回？

　　有些記憶無(wú)法忘懷，有些思念無(wú)法割舍，那些陪伴著(zhù)我的有你的日子，譜成了屬于我的人生交響樂(lè )的插曲、悠揚、婉轉……

同桌作文 篇7

　　新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續續的走進(jìn)了教室，走進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境，那份孤寂的感覺(jué)，該是多么刻骨銘心的呢？因換了一個(gè)新學(xué)校，常會(huì )感到是被遺棄在一切燈光之外的吧。

　　沒(méi)當我獨自走在校園的時(shí)候，還是會(huì )因為那些別人家而覺(jué)得凄涼�？傆X(jué)得自己被摒棄在每一個(gè)“家”之外，而不知何處是自己的歸程。當我踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)，走進(jìn)這個(gè)教室時(shí)，迎來(lái)的是一張一張陌生的臉，我不禁有些害怕，我不愛(ài)和別人主動(dòng)搭訕，所以我就這樣，一直就這樣孤獨下去，所以我常常會(huì )感到寂寞，好像是一個(gè)沒(méi)有家的孩子。多少年沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，今日卻感到一種孤獨感。

　　正當我無(wú)處可走，寂寞孤獨時(shí)，一位同學(xué)過(guò)來(lái)對我說(shuō)話(huà)：“喂，同學(xué)，這是去哪啊�！蔽业吐暭氄Z(yǔ)，結結巴巴的'說(shuō)：“我……回班……學(xué)習�！庇谑俏铱炫芑氐搅税嗬�，正在這時(shí)，班主任進(jìn)了教室，到班里就說(shuō)“下星期就要考試了，每個(gè)同學(xué)都要做好復習工作”這時(shí)我也很害怕，害怕會(huì )考不好，班主任接著(zhù)說(shuō)：讓?zhuān)�ｘｘ和我一桌。我心驚膽戰，心想：不會(huì )吧，怎么會(huì )讓他和我同桌，聽(tīng)說(shuō)他是班里出了名的霸道啊。唉，只好認自己倒霉了，接下來(lái)的幾天，可是我的魔鬼日。

　　中午，同學(xué)們忘了休息時(shí)間，都在急忙著(zhù)復習功課，來(lái)迎接這突如其來(lái)的考試，當然我也不例外，我的同桌也在那不吭不響的復習功課。過(guò)了幾分鐘，我禁不住咳嗽了一聲，這時(shí)一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)“都在干什么啊，趕緊復習功課”，原來(lái)是我同桌。我怔住了，是在說(shuō)我嗎，這會(huì )我才體會(huì )到不禁嚴肅，而且還愛(ài)多管閑事，我又開(kāi)始幻想我以后的日子有多殘酷。晚自習上，我們倆就這樣沉默著(zhù)，我憋不住了，說(shuō)：“同桌，你好，我可以問(wèn)你道題嗎？”他看了我一眼，猶豫了一會(huì )，說(shuō)：“你好，當然可以�！庇谑俏覀児餐�商量著(zhù)那道很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的“難題”。我們說(shuō)說(shuō)笑笑的度過(guò)了晚自習，我心里暗暗竊喜，他也不是那么難相處嘛。

　　同桌，你好！我想每一個(gè)學(xué)生都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)難以忘記的故事，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，也許會(huì )讓你有一個(gè)共同患難的朋友。

同桌作文 篇8

　　最近，我讀了一本書(shū)叫同桌冤家。這本書(shū)主要講了馬 小跳和路曼曼一次又一次的激烈的戰爭。

　　其中，我最喜歡的是《兩個(gè)人的戰爭》這篇故事。里面主要講了從一年級開(kāi)始，路曼曼就經(jīng)常向秦老師打馬小跳的小報告并在小本子上記馬小跳的不良表現的`故事。她一直記到四年級 也沒(méi)有停過(guò)，馬小跳也寫(xiě)過(guò)上百篇檢討了。每次都寫(xiě)的特別流利，當著(zhù)全班同學(xué)的面念的時(shí)候，下面有的同學(xué)總是小聲地說(shuō)：“寫(xiě)的不錯！”可見(jiàn)，有時(shí)候壞事也可以變成好事。

　　這本書(shū)里面的每篇故事都寫(xiě)出了馬小跳的可愛(ài)、幽默、有趣、愛(ài)心、心地善良，還有他的自信心。這些都是馬小跳的優(yōu)良品德�？墒邱R小跳也有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，那就是他的急性子。甚至有一次連數學(xué)作業(yè)也沒(méi)抄完就急著(zhù)踢足球去了。這些都是馬小跳天生的性格。要是你讓我在這些文章里選最好的一篇文章，我得先告訴大家一聲，那可是相當的難��！

　　這本書(shū)的每一篇故事都非常的有趣，我希望大家也來(lái)讀一讀這本非常有趣的故事書(shū)。

同桌作文 篇9

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了，將離開(kāi)我的母校，進(jìn)入中學(xué)，以前和我朝夕相處的同學(xué)們也將與我分離。

　　在即將和同窗好友分別之際，一種淡淡的'傷感油然而生，平日里和伙伴們在一起嬉戲的鏡頭一幕幕閃現在我的眼前。

　　忘不了那個(gè)可愛(ài)好玩的周家輝。去年第一場(chǎng)大雪過(guò)后，我和周家輝一起跑到勝利廣場(chǎng)上玩雪。我們商量了一下，決定打雪仗。我們兩個(gè)各自造好了“陣地”，我喊了一聲：“開(kāi)始！”我們便玩了起來(lái)。我正蹲下準備雪球，誰(shuí)知道周家輝竟然背后襲擊，把一個(gè)大雪球放到了我的衣服里，凍得我一下蹦了起來(lái)。我喊道：“，周扒皮，你死定了！”然后我用力攥了一個(gè)大大的雪球，跑到了他前面，用力投到了他臉上！他突然臉色大變，說(shuō)道：“你竟然這樣使勁砸我！”說(shuō)著(zhù)便來(lái)追我，你追我趕，跑來(lái)跑去，不過(guò)他追不上我，我安全地回家了。

　　忘不了那個(gè)一直和我同桌的馬天穎，五年來(lái)，我倆從沒(méi)吵過(guò)架，她還經(jīng)常幫助我。記得有一次語(yǔ)文考試，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然寫(xiě)錯了幾個(gè)字，我在鉛筆盒里一找，竟然沒(méi)有帶橡皮，我可急死了，心想怎么辦呀，怎么辦呀！就在我正著(zhù)急的時(shí)候，忽然從天上掉下來(lái)一塊小橡皮。我正納悶這塊小橡皮是從哪來(lái)的，突然聽(tīng)到馬天穎說(shuō)：“這塊橡皮你先用吧，反正我還有一塊呢�！蔽荫R上道了聲謝，把那道錯題改了。

　　忘不了我的第個(gè)好朋友——李子 ，我們住在一個(gè)小區，還是對門(mén)。我們每天一起上學(xué)、放學(xué)、玩游戲，幾乎是形影不離。有一次，有一道題我不會(huì )做，是他告訴我解題的方法，可是我還是不懂它的道理，他一遍一遍不厭其煩地給我講解，讓我好感動(dòng)。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們！我祝你們都能考上理想的中學(xué)，祝您們中學(xué)時(shí)天天向上。

同桌作文 篇10

　　300年后，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校的大門(mén)已經(jīng)關(guān)閉，只見(jiàn)上面貼著(zhù)：本學(xué)校的位置已經(jīng)不在這里，而是在杯子里，這旁邊有一個(gè)杯子，把杯子拿在手上，你將進(jìn)入本校。

　　我愣住了，心想：這杯子這么小，怎么可能裝得下人呢？沒(méi)辦法，不能不上學(xué)，就按照上面說(shuō)的做吧。我拿起杯子，人便進(jìn)入了杯子中。

　　我來(lái)到杯子中的學(xué)校，一進(jìn)班，天哪，這不是開(kāi)玩笑吧，為什么這么小的杯子能裝得下這么大的學(xué)校？老師見(jiàn)我站著(zhù)那兒發(fā)呆，便說(shuō)：“你快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，發(fā)什么呆��？”我趕快進(jìn)去了。咦，“一向來(lái)得早的同桌，為什么現在還沒(méi)來(lái)呢？”我邊想邊上位了。

　　坐在座位上，我發(fā)現同桌座位上有一只小老鼠，我立馬拿起數學(xué)書(shū)準備把它拍死�！鞍�，同學(xué)，不要這么暴力，你就是這樣對待你的'同桌的？”“什么聲音？”我大聲叫。我們班班長(cháng)說(shuō)：“這是一位新同學(xué)，名字叫老鼠，也是你的同桌，你一定要好好對它喲！”“哼，我才不要！”我心想。

　　我越來(lái)越討厭它，可是有一天，有一位同學(xué)的筆掉在前面走廊上，我沒(méi)看見(jiàn)，可是老鼠卻阻止了我，它檔在我面前，說(shuō)：“等一下！”我一副不耐煩的模樣對它說(shuō)：“怎么了？你還想干嘛？”它說(shuō)：“稍等一下，前面有支筆�！彼鼛臀覔炝似饋�(lái)，溫柔的對我說(shuō)：“小心摔倒�！蔽覍λ�說(shuō)：“謝謝你，我以后不會(huì )討厭你了，我會(huì )把你當成我的好伙伴！”

　　從今以后，我也沒(méi)有再討厭它，我們此后都互相幫助，成為了最好的朋友。

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