【熱門(mén)】同桌的作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　今天我的剪刀不見(jiàn)了，我問(wèn)同桌：“你有沒(méi)有拿過(guò)我的剪刀？”我看見(jiàn)同桌拿著(zhù)一把綠色的.剪刀，生氣的說(shuō)：“這把剪刀是我的�！蓖�桌不承認，就這樣我們吵了起來(lái)，我看見(jiàn)課桌里還有一把剪刀，我就拿起剪刀給同桌看，我的同桌就拿起這把剪刀放進(jìn)書(shū)包，我說(shuō)：“那你給我借一下�！彼�就拿出一把明明是我的剪刀放在我的課桌上。

　　今天真是吵架的一天。

同桌的作文 篇2

　　白白的，胖胖的，肚子像個(gè)大西瓜。愛(ài)耍帥，愛(ài)發(fā)脾氣。猜猜這人是誰(shuí)呀？哈哈，告訴你吧，他就是我的同桌——王明浩。

　　“王明浩，你的英語(yǔ)試卷呢？再不拿來(lái)零分處理�！薄巴趺骱�，你的閱讀筆記呢？期末加分還想不想要？”“王明浩……”瞧瞧，你們瞧瞧。我這個(gè)同桌，平時(shí)貪玩，不用功，現在滿(mǎn)意了吧！搞得“負債累累”，真不知道該怎么說(shuō)他。

　　此時(shí)的他，不是奮筆疾書(shū)補作業(yè)，而是苦苦向我哀求：“我最最敬愛(ài)的同桌，求你告訴我答案吧！我拿不拿鴨蛋就看你了，可憐可憐我吧，我的同桌最好了！”看看，你們看看。又用這老套的“可憐法”來(lái)求我，就不能換一個(gè)新鮮的.法子嗎？誰(shuí)叫你該聽(tīng)時(shí)不聽(tīng)，該做時(shí)不做呢？這叫“臨時(shí)抱佛腳”。我咳了咳，清清嗓子，嚴肅地告訴他：“與其跟我在這兒浪費時(shí)間，不如多看兩眼書(shū)呢！”“切！誰(shuí)稀罕你的答案，還不一定對呢！我去問(wèn)馬寧蔚�！背虺�，你們瞅瞅。翻臉比翻書(shū)還快，這樣下去，不拿“鴨蛋”才怪。

　　光陰似箭，不能虛度，同桌，你用點(diǎn)功好嗎？

同桌的作文 篇3

　　太陽(yáng)微微的照耀著(zhù)寬闊的大地，風(fēng)，輕輕的吹著(zhù)綠油油的小草，來(lái)，握個(gè)手，嘿嘿！迷糊的小草。旁邊的小路有五顏六色的花兒，搖搖擺擺的唱著(zhù)歌曲，那美聲傳遍了整個(gè)世界。

　　這個(gè)暑假已經(jīng)結束了，回歸正傳，新的.學(xué)期開(kāi)始了，有許多新同學(xué)，以前的老同學(xué)，又見(jiàn)面了，很開(kāi)心，我來(lái)到教室，走到我的課桌，連忙座了下來(lái)，我皺了皺眉頭，心里想著(zhù)，我的同桌會(huì )是誰(shuí)呢？正我在發(fā)愁的時(shí)候，我的旁邊似乎有人，我回頭一看，��！是一位女同學(xué)，嘿嘿！

　　我自己在那里傻笑，哦，我的同桌應該是她，她的名字叫任珊，我們在小小的時(shí)間內，成為了好朋友，她很開(kāi)朗，有一雙明亮的眼睛，右邊的眼角有一顆小小的痣，很漂亮，帶著(zhù)一副黑色的眼鏡，后面扎著(zhù)小馬尾，可愛(ài)吧！

　　她擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的吧，可以說(shuō)是好，尤其就是漫畫(huà)，我最喜歡了。我們倆座在一起，很好，在這個(gè)班級里，變化了不少，溫馨了許多，在那一刻，我了解了她，她那甜言蜜語(yǔ)，占距我的心靈，有一種快樂(lè )舒適的溫暖感覺(jué)，嘻嘻，這是我的好朋友，同桌！

同桌的作文 篇4

　　我覺(jué)得我的新同桌很有意思，他的力氣特別大，還很搞笑。

　　記得剛開(kāi)學(xué)的'時(shí)候，我們班來(lái)了五個(gè)新同學(xué)，我的同桌就是其中之一，他就是——謝少棋。

　　一開(kāi)始，我覺(jué)得他很膽小，我在下面看他們做自我介紹，謝少棋說(shuō)得結結巴巴的。很多人認為他是太緊張了，但我認為他是膽小。自我介紹結束之后，正好下課了，我就想去測試一下他的膽量。我去找來(lái)一只小蜘蛛，拿到謝少棋面前，沒(méi)想到謝少棋不但沒(méi)有害怕，而且還把蜘蛛給踩死了。他的舉動(dòng)把我驚呆了，看來(lái)他并不膽小。

　　有一天，我提出要和他掰手腕，他答應了。我很快就把他給掰得快要從座位上掉到桌子下面去了，但他堅持住了，和我抗衡。我眼看就要贏(yíng)了，他突然一使勁，把我給掰倒了。這一回，我體會(huì )到了他的力氣有多么大。

　　還有一次，我和謝少棋一起掃公共區域，我打了他一下，他還手，我靈活地閃開(kāi)了。我在前面跑，謝少棋就一直在后面追我。我回過(guò)頭，看見(jiàn)他跑得呲牙咧嘴的樣子，突然覺(jué)得好搞笑，我肚子都笑痛了。

　　這就是我的新同桌謝少棋。

同桌的作文 篇5

　　這么久不見(jiàn)了，你還好嗎？

　　記得你剛來(lái)的時(shí)候，一身土氣的服裝，一臉難看的雀斑，還有兩個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的眼睛，但是讓我印像最深刻的，還是你那兩條長(cháng)長(cháng)的大大的'麻花辮子。

　　開(kāi)始，我們倆幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，你的封建也很令人討厭。你是鄉下來(lái)的，學(xué)習也不怎么優(yōu)秀，所以當時(shí)的我還真有點(diǎn)看不起你。正是因為我的這種壞心理，才引發(fā)了后來(lái)那些讓我久久不能忘記的往事。

　　當時(shí)的我很壞，也常常用惡作劇的手段來(lái)發(fā)泄自己，所以你便成了我的出氣桶。有一次，我被老師叫進(jìn)辦公室，因為錯題太多，被打了兩板子。你也被叫了進(jìn)去，也是因為同樣的原因，但是你卻沒(méi)有挨打。我不服氣，憑什么我挨打了但你卻沒(méi)挨，十分生氣的我想了一個(gè)報復，你的辮子就成了我的報復工具。

　　在美術(shù)課上，我與你后面的那個(gè)“壞小子”商量好，把你的辮子小心翼翼地拉住，用繩子緊緊地纏了起來(lái)。一會(huì )兒，老師叫了一個(gè)與你名字相像的同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我說(shuō)：“老師叫你呢！”你愣了愣，用力一起，一聲尖叫傳遍了整個(gè)教室，全班同學(xué)哄堂大笑，這時(shí)我們才發(fā)現事情弄大了，而你爬在桌子上哭了？

　　事后，我們受到了嚴厲的處罰，你也再沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，每一次想說(shuō)對不起卻又難以開(kāi)口。幾天后，你居然沒(méi)來(lái)上學(xué)，與此同時(shí)，老師宣布了一個(gè)消息：“張永娜的父親在工地上出了事故，全家人回鄉下了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我當時(shí)就愣住了，我坐在那里看著(zhù)旁邊的空位子，沉思了許久、許久？

　　此后，我又換了許許多多的同桌，他們也給我帶來(lái)了許多的喜愁哀樂(lè )，但是，我仍然想對你說(shuō)一聲：“對不起，我錯了，你能原諒我嗎？”

同桌的作文 篇6

　　我的同桌叫劉晨涵，她今年九歲，大眼睛高鼻梁，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，可漂亮了！不過(guò)，她也有淘氣的'時(shí)候。

　　有一次，我和她玩捉迷藏的游戲，我來(lái)捉她來(lái)藏。她可是捉迷藏高手，不管是捉還是藏都一樣厲害。我心想：我可不是她的對手��！我開(kāi)始有點(diǎn)忐忑不安，她究竟躲在哪里呢？我到處找她，連半個(gè)人影都沒(méi)有，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。吃飯了，我來(lái)到餐桌，睜大眼睛一看，��！劉晨涵怎么在這里？難道她會(huì )瞬間移動(dòng)，我記得我們還在玩捉迷藏呀？劉晨涵見(jiàn)我一臉驚訝的樣子，大笑道：哈哈哈！找不到我吧？我可生氣了！心想：這次我一定要找到你！

　　于是我們又開(kāi)始了第二輪。她重新找了個(gè)地方躲了起來(lái)。這時(shí)我睜開(kāi)眼睛，仔細地搜索著(zhù)。我一邊找一邊說(shuō)：真可惡！劉晨涵，你快出來(lái)！不一會(huì )兒，我從客廳找到臥室，什么發(fā)現也沒(méi)有，我找累了，便坐在一旁的椅子上。呀！我的腳好像碰到了什么東西？我自言自語(yǔ)道。話(huà)音剛落，椅子底下突然傳出一陣聲音：哎喲！這聲音怎么這么熟悉呢？是我！劉晨涵！我找到你啦！一陣歡笑聲飄蕩在整個(gè)屋子

　　這就是我的同桌劉晨涵！

同桌的作文 篇7

　　我的同桌是一位活潑可愛(ài)的小姑娘丁瑩，她是我們班二年級的.中隊長(cháng)。

　　她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一對大大的眼睛炯炯有神，她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，高高的鼻梁下一張小嘴一看就能說(shuō)會(huì )到。

　　她非常喜歡畫(huà)畫(huà)，每一次美術(shù)課她都會(huì )認真的上課，她的畫(huà)也非常漂亮美麗，二年級的時(shí)候她的作品經(jīng)常被老師表?yè)P。

　　她的學(xué)習也很好，每次默寫(xiě)她都能默得好老師都會(huì )表?yè)P她 ，她的寫(xiě)作能力也很強，每次寫(xiě)作老師都會(huì )說(shuō)她寫(xiě)得好表?yè)P她。

　　她也是個(gè)頑皮的女孩子，我記得有一次課間我和丁瑩在樓下玩警察抓小偷游戲，她當警察，我當小偷，一開(kāi)始 丁瑩沒(méi)有抓到我，到了最后我累了跑不動(dòng)了，被丁瑩抓住了，丁瑩說(shuō)，嘿！嘿！終于被我抓住了吧！

　　這就是我的同桌丁瑩，她是個(gè)喜愛(ài)學(xué)習頑皮又可愛(ài)的女生。

同桌的作文 篇8

　　他，個(gè)子高高的，眉清目秀，頭發(fā)烏黑烏黑的幾個(gè)月前光榮“下崗”的大門(mén)牙至今還沒(méi)沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，說(shuō)話(huà)挺幽默的，讓人忍不住想笑。

　　他是誰(shuí)？他就是我以前的同桌——吳浩天。一提到他，我的話(huà)語(yǔ)可就要滔滔不絕了。吳浩天性格開(kāi)朗，活潑淘氣。吳浩天學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，特別是數學(xué)，雖然他年齡是班上最小的，但他的成績(jì)卻是班上最棒的。數學(xué)課他發(fā)言特別積極，總是把手舉得高高的。要是老師沒(méi)有讓他回答問(wèn)題，他就會(huì )非常失落的長(cháng)嘆一口氣。他還是一個(gè)善良的、樂(lè )于助人的男孩子。記得有一次我們一起去上書(shū)法課的時(shí)候，發(fā)現鋼筆沒(méi)有墨水了�！斑@可怎么辦，老師規定要用鋼筆寫(xiě)字的'呀！”頓時(shí)，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了講臺上的備用墨水，可打開(kāi)瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學(xué)用完了�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，他沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“這樣吧，我給你一點(diǎn)墨水，也許能撐一會(huì )兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。

　　只見(jiàn)他把墨水一點(diǎn)點(diǎn)輸進(jìn)我的鋼筆里，他本來(lái)就很少的墨水變得更少了。那天，還真多虧了他，我才撐了下來(lái)呢！他還是我們班的笑料，沒(méi)有事的時(shí)候總愛(ài)編些笑話(huà)，逗得我們肚子都笑疼了。這不我們剛學(xué)過(guò)《春曉》這首詩(shī)，他就隨即朗誦了這樣的詩(shī)句：春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)風(fēng)雨聲，不知死多少�？粗�(zhù)他搖頭晃腦的架勢，大家笑得前仰后合。

　　這是我的同桌，一個(gè)善良、淘氣又幽默男孩——吳浩天。

同桌的作文 篇9

　　上四年級時(shí)，老師安排我和袁超同桌，因為是第一次兩個(gè)男生坐在一起，我們倆都十分興奮，然而，好景不長(cháng)……

　　那是一節美術(shù)課，老師要求我們用牛奶盒做一樣手工作品，同學(xué)們都在聚精會(huì )神的制作著(zhù)，這時(shí)袁超把頭伸了過(guò)來(lái)，說(shuō)道“借我看看�！薄安唤�，”“看一下”，袁超把手伸過(guò)來(lái)，一把抓住了我的作品，“還給我！”我如同一只發(fā)怒的獅子一般向他吼道，“我不給，不給，就是不給”，他儼然一副勝利者的樣子晃動(dòng)中他手中我的作品，突然，只聽(tīng)啪的一聲，我的作品重重的摔在了地上，望著(zhù)我辛苦一節課制作出來(lái)的作品被摔的七零八落，我火冒三丈，一把搶我他的作品，使勁摔在地上，又用腳把他的作品跺的粉碎，這一腳，也跺碎了我們之間的友誼。

　　后來(lái)好幾天，我們都互不理睬，直到那天。那天我們又因為一些雞毛蒜皮的小事吵了起來(lái)，最后我實(shí)在不想和他理論了，就在袁超的椅子腿上輕輕的'踢了一腳，想為這次斗嘴畫(huà)上一個(gè)“圓滿(mǎn)”的句號，但令我意想不到的是，袁超竟然被我一腳踢翻了，李老師問(wèn)道袁超怎么了，只見(jiàn)袁超慢慢站起來(lái)，不好意思的說(shuō)道“我也不知道，一不小心就摔了”，說(shuō)完還呵呵一笑，引起了全班的哄笑。下課了，我剛想說(shuō)聲對不起，而他卻先發(fā)言了，“別以為我在幫你，我只是覺(jué)得被你踹倒沒(méi)面子，”唉，這小家伙真讓你哭笑不得。

　　經(jīng)過(guò)那件事后，我們倆冰釋前嫌，和好如初了，現在我們倆成了形影不離的好朋友了。

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