作文《同桌的你還好嗎作文》

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的作文《同桌的你還好嗎作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　歲月真的會(huì )改變人。你會(huì )回來(lái)嗎？

　　——銘文

　　五年級是人生的轉折點(diǎn)，只是因為那時(shí)遇見(jiàn)了你。五年級的時(shí)候，老師讓我們做同桌。那時(shí)候我是我，你是你，之前沒(méi)有任何聯(lián)系。就像我們五年級時(shí)生活的這兩條線(xiàn)交織在一起。

　　你當時(shí)成績(jì)不是很好，尤其是數學(xué)，所以經(jīng)常問(wèn)我。當你的眼睛盯著(zhù)我時(shí)，我感到不舒服。我的臉總是莫名其妙的紅，所以我總是低著(zhù)臉。但我還是很欣賞你好學(xué)的品質(zhì)，讓你漸漸超越了我…

　　你愛(ài)笑，活潑，讓你受歡迎，但我連陌生人都不看。我們經(jīng)常在課堂上竊竊私語(yǔ)，有時(shí)候老師也發(fā)現了，可為什么我罰站的時(shí)候你總是嘲笑我？老師真的偏女生！

　　那個(gè)夏天，彩虹出現了！我很少看到彩虹，所以我很興奮。學(xué)校里的每個(gè)人都坐在教學(xué)樓外，靜靜地欣賞著(zhù)需要看的美好事物。這條彩虹更美麗，因為你看著(zhù)它。

　　現在是六年級，你的成績(jì)越來(lái)越好。但是我越來(lái)越放縱，沒(méi)有進(jìn)取心！我們六年級不在一張桌子上，但我們相距不遠。我在你后面三排。我經(jīng)常能看到你在做什么。有時(shí)候你一轉身，我立馬假裝看書(shū)。有同學(xué)問(wèn)為什么你我會(huì )有這樣的“默契”，總是面面相覷，立馬扭頭。我只是淡淡的說(shuō)，我們曾經(jīng)是一桌的。

　　然后你就變得很MoMo，和你五年級的樣子格格不入。好像突然不認識你了。我不知道你經(jīng)歷了什么。你每天學(xué)習那么努力，幾乎不玩�？粗�(zhù)你疲憊的樣子，心里總覺(jué)得疼。我也想努力，但是我的“兄弟們”總是拉著(zhù)我“玩”讓我。

　　最終，你以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了最好的中學(xué)，而我還是那么平凡，那么優(yōu)秀。你走了之后，周?chē)�的一切都很陌生，我的記憶只固定在我們五年級。心里總是有點(diǎn)難過(guò)，孤獨，懷念。

　　也許我們是兩條過(guò)早相交的線(xiàn)，然后越走越遠，相交的地方早就被遺忘在我的腦海里。邵華經(jīng)營(yíng)的這些年已經(jīng)成為過(guò)去.

　　我還是我，只是你變了。你會(huì )回來(lái)嗎？曾經(jīng)單純可愛(ài)的你.我現在很努力！為了再見(jiàn)面，為了更好的見(jiàn)面，為了同桌的你…

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