同桌是個(gè)課代表作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的同桌是個(gè)課代表作文，歡迎大家分享。
原來(lái)的物理課代表因為學(xué)習不善被勒令休息，而繼任者就是我的同桌。
乍一看，這人長(cháng)得真有貴人之相：一頭雞窩般的頭發(fā)，一身再熱也不肯脫下的冬季校服，上輩子指不定是哪次農民起義的領(lǐng)袖。最典型的是那雙雞爪般的手，又黃又瘦，不知情的人恐怕都會(huì )以為家長(cháng)不給他飯吃。
而且他還算懂得一些兵法。游擊戰的十六字訣便記住了四個(gè)字“敵駐我擾”，總是在自習課上大家相安無(wú)事的時(shí)候占領(lǐng)我大半張桌子，我忍氣吞聲，可是連卷子也放不下了。我只好碰一碰他的胳膊作為提醒。他這時(shí)卻開(kāi)始了類(lèi)似柳條湖事件的行為，以自己寫(xiě)的字被我碰歪了為由向我發(fā)動(dòng)了瘋狂進(jìn)攻。我也并不躲閃，任由他的兩個(gè)旺仔小饅頭大小的拳頭落在我身上。之后便聽(tīng)得一聲慘叫。我還沒(méi)怎么地，他就已經(jīng)開(kāi)始哭天喊地手捂著(zhù)手呼喚著(zhù)自己家中的母親。
現在他又當上了物理課代表，了卻了一樁多年的心愿。我倒是跌到了谷底。每天早上他都會(huì )將練習冊拿到班里然后將它們堆到我桌子上每天我都要努力把它們推走然后才能坐下來(lái)。不過(guò)我倒開(kāi)始好奇他怎么把那么多東西拿進(jìn)來(lái)的。
一天早晨，我提前來(lái)到學(xué)校。過(guò)了一會(huì )，他也來(lái)了。他把書(shū)包放了下來(lái)，伴著(zhù)一陣撞擊聲，他轉身出去搬作業(yè)。
看著(zhù)他那瘦弱的背影我不禁悄悄的跟了上去。
我看見(jiàn)他在窗臺前面，又摟又抱，才拿起了那一堆作業(yè)本，慢慢向班級走去。那些作業(yè)的分量我是清楚的，少說(shuō)也能有個(gè)三五斤，對于他來(lái)說(shuō)夠多了。
他顫抖著(zhù)一步一步邁向班級。走到門(mén)口時(shí)，他忽然踩到了地上的一點(diǎn)雪，身體向前一傾，與地面成了八十度角。他的兩只手卻都在拿著(zhù)作業(yè)本，無(wú)法扶一下墻。
他好歹是直起身來(lái)了，我在一旁也震驚了。
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