同學(xué)的作文必備（4篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
朋友是夏天傾盆大雨時(shí)，在身后默默為你撐著(zhù)的傘；朋友是冬天漫天飛雪時(shí)，在手心悄悄為你暖手的熱茶；朋友是當你遇到困難時(shí)，伸出手幫助你；是當你孤獨時(shí)，在身邊陪著(zhù)你；是當你哭泣時(shí)，一直安慰你！朋友一直都在。
記得那是一年的假期，媽媽給我買(mǎi)了本數學(xué)題，她說(shuō)：“題難得很，你要認真做��！”我翻開(kāi)書(shū)，看了一個(gè)題說(shuō)：“切，那么簡(jiǎn)單！我肯定都會(huì )！看我的，我肯定能做出來(lái)！”
下午，太陽(yáng)公公高高的掛在天邊，而我在家里吹著(zhù)空調，做著(zhù)數學(xué)題。沒(méi)想到，第一道題就把我難住了，思索了半天，一點(diǎn)想法也沒(méi)有。心想：下面一定有我會(huì )的，先隔過(guò)不會(huì )的！等媽媽回來(lái)看就說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)！就這樣，我抱著(zhù)僥幸心理，與數學(xué)題抗爭了一個(gè)下午，結果一個(gè)題都沒(méi)做出來(lái)，我準備放棄的時(shí)候，門(mén)口突然想起一陣聲音：“叮咚”“叮咚”，我不知道是誰(shuí)，就躡手躡腳的向門(mén)口挪去。一開(kāi)門(mén)是她，我沮喪的臉一下子變了，變得開(kāi)心起來(lái)！我像抓住了希望似的，把她拽到數學(xué)題前說(shuō)：“幫我講講吧！真的好難��！”她愉快的答應了。
后來(lái)的一個(gè)星期，她一直為我講題。每當我看到她，總是有一種莫名的開(kāi)心，也許這就是友情吧！在一次數學(xué)班里，老師給我們出了道題，，那正是她給我講過(guò)的'題，我一下子就站了起來(lái)，要求老師讓我講。我一字不漏的將她講給我的方法，講給了同學(xué)們。老師看著(zhù)我開(kāi)心的笑起來(lái)……她給我講的方法很簡(jiǎn)單，也很常用，后來(lái)做題也多次用到過(guò)她的方法。
我很感謝她，她就像我的小老師，細心的給我講每一道題。
感謝你，朋友！
同學(xué)的作文 篇2
初入高中，對于我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的。占地面積為200多畝的校園確實(shí)讓我眼界大開(kāi)。用大草皮覆蓋著(zhù)的足球場(chǎng)，廠(chǎng)里寬廣的許多個(gè)籃球場(chǎng)等等諸如此類(lèi)的事物與東西更是讓人眼花繚亂。但我今天要與諸君分享的并不是這些死物，而是那個(gè)對我來(lái)講非常有趣的同桌。如果要談起她，還得從剛報道的那一天開(kāi)始說(shuō)起……
說(shuō)來(lái)慚愧，活至二八年華，與人打交道確實(shí)不是我的強項。性格在其中占了很大的因素，母親總說(shuō)我太過(guò)沉穩甚至是內向。仔細想來(lái)也確實(shí)如此，但即使知道問(wèn)題的根源還是無(wú)法解決，就這樣渾渾噩噩的度過(guò)了初中。
那天夜自修，漂亮的雨小姐們在開(kāi)著(zhù)音樂(lè )晚會(huì )，與大地先生合奏一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲，仿佛在歡迎著(zhù)我們新生到校。一位陌生又可愛(ài)的女孩子對我報以微笑，我也禮尚往來(lái)，以微笑回之。
進(jìn)入教室的我尋找之我的座位，不曾想，那個(gè)女孩子緊隨其后。問(wèn)起，竟然是我的同桌！她叫魏梓穎，很好聽(tīng)的名字，是吧！梓穎很熱情，甚至是有點(diǎn)過(guò)分了。他一直在跟我分享一些很有趣的事情，他還笑著(zhù)說(shuō)；“我之前的同學(xué)都說(shuō)我是話(huà)嘮，你覺(jué)得我是嗎？”我搖了搖頭，其實(shí)心里在點(diǎn)頭。
后來(lái)經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現他有幾句很有思的'口頭禪，例如：“ 好氣哦”“這個(gè)東西有bug”“你這人怎么這樣？”很有趣吧，我們宿舍的人都特別喜歡學(xué)他說(shuō)話(huà)。
這樣的女孩是很幸福的，她樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，積極，可以把自己的歡樂(lè )傳遞給他人。還這樣的人待久了，性子也會(huì )變得更加開(kāi)朗。如果真的有一天，到了不得不分離的時(shí)候，這份歡樂(lè )也會(huì )終將被我銘記于心里，隱藏于記憶深處，不會(huì )忘懷。
同學(xué)的作文 篇3
王虹同學(xué)：
你好。你的信使我很為你難過(guò)，本不是自己的問(wèn)題，卻被別人冤枉，你應該感到很委屈吧？但是也不要因此而責怪自己的`爸爸媽媽?zhuān)麄冞@么么做只是為了你的安全著(zhù)想。
我也曾遇到過(guò)這樣的事：有一次，我的一個(gè)同學(xué)約我到他家去玩，我答應了，可是沒(méi)想到回到家后跟爸爸媽媽一說(shuō)，他們覺(jué)得時(shí)間太晚了，所以極力反對，我就沒(méi)有去成。雖然我們的關(guān)系后來(lái)并沒(méi)有因此疏遠，但是從這件事之后他就不怎么邀請我了。
下面我會(huì )給你推薦幾種方法來(lái)恢復你和你同學(xué)之間的關(guān)系。
1、在下課時(shí)當面跟他們道歉，解釋清楚事情的緣由，并送個(gè)他們一個(gè)小禮物。
2、做幾個(gè)賀卡，把道歉和解釋的話(huà)寫(xiě)在賀卡上，趁他們不在時(shí)，把賀卡和禮物放到他們的抽屜里。
3、在你生日的時(shí)候邀請他們。
不過(guò)通過(guò)這件事你也要懂得一點(diǎn)：以后不能隨意答應別人，既然答應了或者承諾了他人就一定要做到。
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步
知心姐姐
12月23日
同學(xué)的作文 篇4
他，淡淡的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，皮膚比較黑，看上去憨憨的，挺老實(shí)。他就是我的同桌——朱家儀。他有一顆金子般的心靈，常常幫助別人。
他每天早早地就來(lái)到學(xué)校，到樓下去掃地，還搶著(zhù)撿垃圾�？粗�(zhù)他賣(mài)力的樣子，真令人感動(dòng)。有一次，要考試了，我沒(méi)有帶橡皮。東找找，西看看，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。臉變得通紅通紅。朱家儀看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，問(wèn)：“沛遠，你怎么了？”我驚慌地說(shuō)：“橡皮忘帶了，這下完蛋了，這可怎么辦？”他聽(tīng)了，不假思索地吧把橡皮遞給了我，看著(zhù)手心里那塊嶄新的'橡皮，剎那間，我感覺(jué)他給我的是顆火熱的心�！跋鹌そ杞o了我，那你怎么辦？”朱家儀笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鉛筆后面不是有橡皮嗎？”我激動(dòng)地向他道謝。但我知道鉛筆后面的橡皮多小��！根本擦不干凈字，想著(zhù)想著(zhù)，他的形象在我的心里顯得更加高大了。開(kāi)始考試了，我借著(zhù)朱家儀的橡皮把錯別字改成正確的字，考試很順利。過(guò)了幾天，考試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jì)很優(yōu)異，我高興極了！對朱家儀說(shuō)：“家儀，我的一百分有你的功勞哦！”朱家儀聽(tīng)了，說(shuō)：“這又沒(méi)關(guān)系，幫助他人，快樂(lè )自己嘛！”
這就是我的同學(xué)朱家儀，每每看到他，我就會(huì )想起那件事，我的心也跟著(zhù)溫暖起來(lái)。
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