感恩同學(xué)的作文（通用16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的感恩同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩同學(xué)的作文 1
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一定要好好珍惜。這首歌使我明白了人世間如果沒(méi)有親情和友誼，世界將是孤獨的。像生活中有很多知恩圖報的事物，云朵感謝送給它生命的太陽(yáng)，因為太陽(yáng)的熱量讓他在天空中遨游;嫩綠的小草感謝水娃娃，因為是它們讓小草茁壯成長(cháng)，看見(jiàn)了人世間的絢麗。我感謝我的母親，是她給予了我的生命。當我們在大雨中跑回家時(shí)，一個(gè)柔弱的身軀遮擋在我的頭上;當我們著(zhù)涼時(shí)，一層被子壓在我的身上......啊!這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)!而我們呢，不光吃飯、洗衣服、穿襪子要媽媽做，就連身旁的衣服也讓媽媽拿，可媽媽呢，也是默默無(wú)聞。
我感謝我的父親，是他給予了我一個(gè)溫馨的.家。寫(xiě)不完的作業(yè)，爸爸不停地嘮叨著(zhù)，可我一句也沒(méi)聽(tīng)下去。第二天，我偷偷地看著(zhù)爸爸，一聲一聲地咳嗽，這才知道，他感冒了......我的眼圈濕潤了。
我感謝我的老師，是他給予了我知識。每一篇文章，每一個(gè)段落，每一個(gè)詞，都包含著(zhù)深刻的意思，老師就像這樣，她的每一滴汗水都包含著(zhù)對我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的愛(ài)。在這里我想深深的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�
我感謝我的同學(xué)，是他們讓我知道了什么是快樂(lè )。朋友之間要友好相處，不打架，不說(shuō)臟話(huà)等等。朋友之間還要互相給予，而不是爭取。
歡樂(lè )吧，讓人世間充滿(mǎn)激情。相處吧，人世間擁有更多的友情。感恩吧，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
感恩同學(xué)的作文 2
世界上有許多是我們感恩的人，比如：感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩老師，感恩父母，感恩祖國……，走在人生的道路上，學(xué)會(huì )感恩旁邊的人，你會(huì )覺(jué)得快樂(lè )無(wú)比。我現在想感謝我的同學(xué)——李云雨。
感謝你在寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候陪伴我。
感謝你在小餐桌時(shí)逗得我們哈哈大笑，整個(gè)屋子里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；
感謝你在我和李游航吵架的時(shí)候出來(lái)勸架，但你的勸架也沒(méi)多大用處，每每都弄得不歡而散；
感謝你在與我玩耍時(shí)總是和我一起拋開(kāi)煩惱，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的玩�！�
有一次：
上完體育課了，每個(gè)人都很熱，都在喝著(zhù)涼颼颼的水。而李子航卻和我吵了起來(lái)。你顯得有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：“你們倆能不能不吵啦！”我和李游航卻對你說(shuō)：“沒(méi)你事兒�！蹦憔锪司镒�，坐在那里聽(tīng)我們吵架，時(shí)不時(shí)的還插上一句：“嘿，能不吵嗎？”要不就是哪個(gè)哪個(gè)字詞說(shuō)的不恰當，給我們改一改。直到“叮鈴鈴”的上課鈴打響了后，我們才漸漸的閉上了嘴，但在嘴里還小聲地嘟囔著(zhù)。但到了下課，我們就不吵了，你也露出欣慰的笑容，那笑容好像在說(shuō)：“媽呀！這倆人終于不吵了！”
我就喜歡幽默的人，可逗呢！我還喜歡話(huà)多的人，所以我也很話(huà)多。
同學(xué)們，讓我們感恩周?chē)囊磺�，無(wú)論是開(kāi)心快樂(lè )還是傷心悲傷，我們要感恩的人會(huì )在我們成長(cháng)的道路上一個(gè)一個(gè)的出現，讓我們感恩吧！
感恩同學(xué)的作文 3
我的同桌是林穎珊。她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總有令人無(wú)法忘懷的小事。
還記得二年級時(shí)，我剛轉進(jìn)碧桂園學(xué)校，媽媽把我送回自己的座位就離開(kāi)了，我正為這陌生的環(huán)境忐忑不安，望著(zhù)桌上的一堆書(shū)本、文件夾、筆發(fā)愣。林穎珊走了過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“你好，我叫林穎珊，咱倆是同桌�！蔽亿s緊說(shuō)：“你好，我叫周奕曈�！彼孟窨闯隽宋业木执�，笑著(zhù)說(shuō)：“我幫你收拾一下吧�！辈坏任一卮�，她就伸手整理起來(lái)�！翱�，左邊放大本的書(shū)，就像這樣，右邊擺小本一點(diǎn)的書(shū)，拿書(shū)的時(shí)候就這樣拿，多方便！”她一邊說(shuō)，一邊不停地忙碌著(zhù)。轉眼間，堆放在桌子上的物品被她井井有條地放進(jìn)了桌肚里。我看到整整齊齊的`桌肚，心里有心不完的感謝，周?chē)吧目諝庖擦⒖套兊脺剀傲恕?/p>
還記得，第一次上室外課。我怕遲到，立刻沖到外面排隊，忘記了桌上還是一團糟，也忘記了做課前準備。林穎珊不動(dòng)聲色地走過(guò)去，幫我把下節課用的書(shū)拿出來(lái)，又幫我收拾好了桌面。上課時(shí)，我突然想到?jīng)]做課前準備，心里立時(shí)緊張起來(lái)。擔心老師批評，等我上完課回來(lái)，我立刻沖向我的課桌。咦，桌上只有一本語(yǔ)文書(shū)靜靜地擺在左上角。是誰(shuí)幫了我？哦，是她！一定是她！我立刻把感激的目光投下她，林穎珊笑了笑，說(shuō)：“幫助新同學(xué)是應該的！”接著(zhù)，她又微笑著(zhù)和同學(xué)出去玩了。
雖然只是小事，但她曾經(jīng)說(shuō)：“幫助新同學(xué)是應該的！”這句話(huà)永遠留在我心里。
感恩同學(xué)的作文 4
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿(mǎn)足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同學(xué)。
贊美同學(xué)，我們既不會(huì )像贊揚父母那樣用“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的名句，也不會(huì )像贊揚老師那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兺瑢W(xué)相聚在一個(gè)溫暖的班集體，大家在童年的時(shí)光里給了彼此美好的記憶，這難道不值得贊美嗎!
我忘不了啊!當我作業(yè)做得好被老師表?yè)P時(shí)，同學(xué)們就伸出大拇指，投來(lái)贊許的目光給我力量。我有困難時(shí)，同學(xué)們又毫不猶豫的伸出援助之手給我幫助。最讓我難忘的是我們班級體溫馨、團結的感覺(jué)和在運動(dòng)會(huì )上所表現的精神。雖然我們班的同學(xué)因為個(gè)子小，拔河很少得名次�？扇〉脛倮腵記憶我總是清晰的記得。一個(gè)多月前的拔河那天，我們全班同學(xué)不約而同的來(lái)到比賽場(chǎng)地。運動(dòng)員們和拉拉隊員興奮地互相鼓勵，都想以百分之百的信心取得名次。比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)虎虎生威地用力拔著(zhù)，拉拉隊在一旁緊張而整齊地喊道：“班加油!” “班加油!”在這一刻，我們彼此是多么的團結啊!啊!我們贏(yíng)了，我們真的贏(yíng)了!在大家的努力下，我們終于取得了年級第三名的好成績(jì)。想到這些，我的眼前就浮現出激動(dòng)人心的場(chǎng)面，心里充滿(mǎn)感激。我要感恩這個(gè)班集體，感恩運動(dòng)員讓我們嘗到了勝利果實(shí)的.甜味;感恩拉拉隊，在激動(dòng)地吼出了自己的最強音。
我們相聚在2班，我永遠都不會(huì )忘記你——同學(xué)!無(wú)論是成績(jì)優(yōu)秀又令人喜歡的，還是手腳多動(dòng)頑皮的，我記憶的窗口里永遠都會(huì )記著(zhù)同學(xué)你深情的雙眼，記著(zhù)同學(xué)你會(huì )心的微笑。記著(zhù)你們在我孤寂憂(yōu)傷的時(shí)候，默默地給我慰藉，給我真摯的友情!就像春風(fēng)給小草以輕柔細語(yǔ)、鳥(niǎo)兒給樹(shù)林以清脆的啼聲。
我們同窗5年，也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚了6個(gè)春秋。你把友誼的種子已經(jīng)撒進(jìn)了我的心土。我將默默地把它到天涯海角，一路精心澆灌培養，讓它開(kāi)出芬芳的花朵。
同學(xué)們!為了我們彼此的夢(mèng)想，道一聲珍重吧!我們同學(xué)的友情是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔�？v使你我足跡天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠記住你——我的同學(xué)!我將永遠感恩你——我的同學(xué)!
感恩同學(xué)的作文 5
感恩是一種美德。當今社會(huì )，處處有感恩的存在，處處都需要感恩。感恩老師，感恩朋友，感恩同學(xué)，感恩社會(huì )--------�？偠灾�，只有有了感恩的心，我們的社會(huì )才會(huì )變得更加和諧美好。今天，我要感恩我的同學(xué)。感恩同學(xué)，我找不到像感恩老師樣動(dòng)人的詩(shī)句，也沒(méi)有感恩父母那樣優(yōu)秀的篇章，我只能用淺白的文字，用一顆真誠善良的心來(lái)表示我對他們的感謝。
當我數學(xué)考到100分的時(shí)候，同學(xué)們都用敬佩的.目光看著(zhù)我，給我鼓勵和信心，給我不斷向上的決心;當我做作業(yè)遇到難題時(shí)，他們會(huì )耐心、熱情地講解給我聽(tīng);當我生病不舒服時(shí)，他們給我關(guān)懷，問(wèn)寒問(wèn)暖。有一件事使我至今難以忘懷。一次，我班與其他班同學(xué)一起進(jìn)行籃球比賽，我們班沒(méi)人會(huì )打籃球，大家只好硬著(zhù)頭皮上去和他們對抗，我個(gè)子最高，也被派上了場(chǎng)。但，我這個(gè)“菜鳥(niǎo)”只得在場(chǎng)上左右沖撞，耗費時(shí)間�！凹佑�!六(3)班加油------”，我們班的拉拉隊在場(chǎng)下大喊，這聲音不斷傳入我耳里，我們班球員精神倍增，大家團結在一起頑強抵抗。
我打中鋒，楊盛遠和王子靖打進(jìn)攻后衛，好不容易我們終于進(jìn)了一個(gè)球，場(chǎng)下我們班同學(xué)沸騰起來(lái)，雖然最終我們輸掉了比賽，可同學(xué)們還是為我們的進(jìn)球歡呼，我們終于打破了前幾場(chǎng)不進(jìn)球的記錄。觀(guān)看比賽的同學(xué)沒(méi)有責怪我們，反而安慰我們，給我們鼓勵，說(shuō)我們只要好好訓練，以后一定能戰勝對手。同學(xué)們的理解給了我們很大的信心和勇氣。我們學(xué)習在一起、玩樂(lè )在一起已經(jīng)有六年了，在過(guò)兩個(gè)月，我們就要各自進(jìn)入不同的學(xué)校。
在這六年中，同學(xué)們教會(huì )了我怎么做一個(gè)善良、真誠的人，教會(huì )了我怎么區別好人和壞人，教會(huì )了我怎么樣做一個(gè)勤勞、刻苦的人，在學(xué)習上給了我很大的幫助，不久就要分手了，但小學(xué)六年互相幫助互相進(jìn)取的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是不會(huì )忘記的。記得一次我感冒，鼻涕不停地流，我不停地擦，抽屜中的紙團已經(jīng)堆成“小山”了，有的已經(jīng)跑到同座的抽屜里，同學(xué)發(fā)現后不但沒(méi)怪我，還友善地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你放吧!”我十分感動(dòng)，有這樣的同桌，真好。感謝你，我的同桌;感謝你，我的同班同學(xué)們。
“感恩的心，感謝命運------”這首歌歌唱了感恩是多么美好、偉大!是啊，只要人人都有一顆感恩的心，人與人，人與社會(huì )將變得更加美好。
感恩同學(xué)的作文 6
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學(xué)過(guò)早的承受著(zhù)巨大的壓力。我們班王明同學(xué)的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個(gè)人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來(lái)維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長(cháng)期營(yíng)養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個(gè)本來(lái)就很艱難的家庭無(wú)疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為王明捐款，同學(xué)們都很踴躍，有些同學(xué)將自己的早飯錢(qián)，零花錢(qián)，游戲卡錢(qián)捐了出來(lái)。有些同學(xué)把自己只穿過(guò)一次的衣服捐了出來(lái)，而有些同學(xué)的'母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫院。愛(ài)的樂(lè )章此時(shí)在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫(huà)卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著(zhù)捐款箱，讀著(zhù)同學(xué)們?yōu)橥趺鲗?xiě)的充滿(mǎn)暖意的紙條，感動(dòng)的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學(xué)們的每個(gè)愛(ài)心，都給了王明無(wú)限的真情。相信這積少成多的愛(ài)心。一定會(huì )滋潤王明的心田。
讓我們一起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
感恩同學(xué)的作文 7
人，活在這個(gè)世界上要心懷善良，心存感恩。倘若他人在你困境時(shí)幫助了你，過(guò)后你是萬(wàn)不能不承認的，相反你應當主動(dòng)的去報恩，正所謂滴水之恩定當涌泉相報。倘若有人來(lái)向你尋求幫助。只要是在你的能力范圍內，你應當盡可能的去幫助她，也正所謂了幫助他人，快樂(lè )自己。
人有許多事都要感恩，對于親人，要感恩她們的哺育之恩，對于老師，感恩他們的教育之恩，對于朋友，要感謝他們在我們年少時(shí)的陪伴。而我感恩的，自然是我的父母。在我很小的'.時(shí)候，就經(jīng)常聽(tīng)爸爸教導我說(shuō)，長(cháng)大后你一定要心存感恩，那時(shí)我很小，不知道感恩是什么意思，只是一口應承了下來(lái)說(shuō)，長(cháng)大以后一定會(huì )心存感恩的。
時(shí)光飛逝，仿佛是忘記了上線(xiàn)的陀螺，一直不停的轉來(lái)轉去，時(shí)光把我從小孩變成了一名小學(xué)生，那時(shí)爸爸經(jīng)常出遠門(mén)，我漸漸地遺忘了爸爸口中所給我教導的感恩。又幾年過(guò)去了，我已經(jīng)六年級了，還是不明白感恩是什么意思。有一次，我與媽媽上街去買(mǎi)衣服，在一家店的門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)女孩兒在給自己的爸爸捶背，我仿佛有點(diǎn)懂感恩的意思了，從那次上街回來(lái)后，爸爸只要一回來(lái)我就給爸爸捶背，第一次我給爸爸捶背的時(shí)候，爸爸的眼中竟然閃爍著(zhù)淚光，我覺(jué)得自己以前完全沒(méi)有做到一個(gè)女兒該做的事，后來(lái)爸爸每次回來(lái)我都會(huì )給她捶背，但是爸爸卻一次比一次高興，一次比一次激動(dòng)。
最后我想告訴大家，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是你沒(méi)有發(fā)現你該如何怎么去感恩，只要你發(fā)現了，并付諸于行動(dòng)，對于你的父母，你一定會(huì )有一種你做了一點(diǎn)很小很小，不及他們對你做的1/10的事，他們都能把它放大100倍的感覺(jué)，做人一定要心存感恩，對于任何人任何事，只要是幫助你的人，幫助過(guò)你的人，你都應該心存感恩。
感恩同學(xué)的作文 8
感恩是一種做人的基本原則，是生活中的大智能。所以我們理應由一顆感恩之心來(lái)面對生活和身邊的人�！}記
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，無(wú)論你是何等的嬌生慣養，或是怎樣的微不足道；無(wú)論你生活在何地，或是你有著(zhù)怎樣特別的.生活經(jīng)歷，只要你心中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就是溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
小的時(shí)候，我總把父母對自己的關(guān)心當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞。有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母還為我們付出那么多精力和心血。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母，當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的'人，是父母，當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母，當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
我們應擔懷有感恩之心來(lái)面對父母，不知是面對父母，還要面對周?chē)囊磺械娜�，是他們讓我們成長(cháng)。
感恩同學(xué)的作文 9
在我們人生的前，離不開(kāi)這樣一個(gè)群體：同學(xué)們，從幼稚的孩子到熱血沸騰的有志青年，從剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的無(wú)知到出校門(mén)時(shí)的無(wú)知，我們都伴隨著(zhù)這樣一群人。學(xué)生時(shí)代很美好，沒(méi)有生活壓力，因為父母承擔；沒(méi)有利益的競爭，因為學(xué)習好是我們的目標；沒(méi)有世俗的智慧，因為大家還是單純的孩子。同學(xué)們，不管是熟悉的'還是略顯陌生的，在同一個(gè)班很多年或者只在一起待了一個(gè)學(xué)期的同學(xué)，給我們的學(xué)生時(shí)代帶來(lái)了快樂(lè )和難忘的回憶。當他們還是同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們不經(jīng)意間給予的幫助、鼓勵、理解和關(guān)心是那么珍貴，雖然有時(shí)候他們是那么的渺小，雖然那時(shí)我們還在。
但是當我們開(kāi)始回憶的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現它們是那么的美好。為了讓這段美好的記憶永存，讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩那些和我們一起走過(guò)學(xué)校時(shí)光的同學(xué)，感恩他們的真誠、信任和無(wú)私，感恩他們默默的陪伴。
感恩同學(xué)的作文 10
生活中，感恩的人很多，我也不例外。韓偉是一個(gè)讓我感激的`人。
下課后，我們像往常一樣聚在一起玩“貓捉老鼠”。這次周是一只貓，油庫在那面墻上，而糧庫在柱子上。
還有一次，在玩貓和老鼠的時(shí)候，高帥就在他旁邊。他在作弊。他是最后一個(gè)來(lái)的，但他給我做了一只貓。這時(shí)，韓偉說(shuō)：“高帥，你不能作弊，你是最后一名�！蔽冶豁n偉的所作所為所感動(dòng)。
還有一次，周在逃跑的時(shí)候，他正好撞了我一下。我感到一陣疼痛。這時(shí)，韓偉把我扶起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì )兒就好了！”我的心一下子就熱了。
從這次事件中，我明白了學(xué)生應該互相幫助，才能一起進(jìn)步。
感恩同學(xué)的作文 11
你在我困難的時(shí)候和我一起解決我的困難，你在我困難的時(shí)候和我一起解決我的.困難，你在我哭泣的時(shí)候幫助我，你在我最想放棄的時(shí)候鼓勵我。謝謝我的好同學(xué)！
親愛(ài)的同學(xué)們，如果你們以后有什么困難，我會(huì )盡我所能幫助你們，讓你們的友誼更加美好。如果你有困難，我會(huì )永遠站在袖手旁觀(guān)的一邊，默默支持和幫助你。當你緊張的時(shí)候，我會(huì )放松你的精神，鼓勵你勇敢面對當前的問(wèn)題。我會(huì )幫你把愿望變成現實(shí)。
同學(xué)！我把你對我的好記在心里，以后還你兩次。我的同學(xué)是我們走向更好、更輝煌的橋梁。感謝一路陪伴你的人！
感恩同學(xué)的作文 12
你知道感恩嗎？
看完柳的，無(wú)盡的慚愧。
也不知為誰(shuí)，只為了心會(huì )安寧。
班上的上課氛圍這幾天的確沉悶，總會(huì )覺(jué)得課的節奏有些長(cháng)乏味，不是上課同學(xué)們的執教風(fēng)格，而是聆聽(tīng)者的彷徨與觀(guān)望。
恐怕是吧，我一直不屑于統招班那些自詡為尖子的同學(xué)和家長(cháng)們所言的差距�？墒�，這一次，我才真正明白什么叫差距。不得不服氣，上課的態(tài)度確實(shí)不一樣。
真的有些同學(xué)上課唯一目的就是等下課的。
家長(cháng)把你含辛茹苦地帶到這，不是讓你放松，你完全可以在家里輕松，放肆地玩，無(wú)拘無(wú)束，而到這，和同學(xué)，學(xué)習才是你應該去做的事情。
如果要把上同學(xué)們的狀態(tài)分類(lèi)，完全可以分成以下幾類(lèi)：一、專(zhuān)心聽(tīng)講，一絲不茍，雖不多言語(yǔ)，卻會(huì )認真思考。二、專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，活潑好動(dòng)，但愛(ài)隨意插嘴，也愛(ài)起哄。三、處于半神游狀態(tài)，大半節課可以認真聽(tīng)講，但小半節課會(huì )眼神迷離，遙望遠方，不知所云或切切察察。四、一節課神游，一語(yǔ)皆無(wú)，課后，書(shū)上筆記寥寥。五、一節課切切察察，會(huì )記筆記，但會(huì )影響他人。六、一節課不會(huì )神游，也不會(huì )搗亂，只會(huì )在底下玩或看MP5，書(shū)上空空如也。這幾類(lèi)也足以說(shuō)明我們的氛圍為何如此沉悶了。而六大類(lèi)，永遠都會(huì )是“兩頭少，中間多�！倍�，也只是處于第三種。
老師并沒(méi)有辦法拿你怎么樣，他們只能駕著(zhù)船，把你載到你想到達的口岸，然后再回去，周而復始；你想到哪，承載著(zhù)的夢(mèng)想也只會(huì )飛到哪。老師拿你無(wú)可奈何的`同時(shí)，也只會(huì )是你步步深入淵谷的開(kāi)始。
再想想，父母是生你養你，最?lèi)?ài)你的人，他們只是讓你來(lái)這玩的嗎？他們永遠是為你好，他們給你燒了幾十年的飯，陪你走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就憑這，你就會(huì )好好學(xué)習，報答父母。
請感恩吧，古言云：“滴水之恩，定當涌泉相報�！备螞r父母與老師的恩情高于天且深于海呢？
感恩同學(xué)的作文 13
剛上小學(xué)時(shí)，我對同學(xué)的概念就是從那時(shí)開(kāi)始有新的認識。
小學(xué)一年級時(shí)，我和林昊晟都是班上的中隊長(cháng)，我們幾個(gè)一起配合來(lái)管理班級。雖然只是短短的一年，但我還是體會(huì )到當班委的辛苦，而就在這一年里，林昊晟給我的幫助很大，每次看著(zhù)他微笑的樣子，我都會(huì )在心里決定，盡量多克制自己愛(ài)著(zhù)急的毛病。一個(gè)人的快樂(lè )開(kāi)心，都會(huì )感染到周?chē)娜恕?/p>
五班的人都非常重視集體的榮譽(yù)，記得在二年級的校運會(huì )，在同學(xué)們的鼓勵下，我報名參加了60米短跑，結果成績(jì)還不錯，年段第二名。想想如果沒(méi)有賽前同學(xué)們一起在操場(chǎng)上的訓練，沒(méi)有比賽時(shí)我們那些非常賣(mài)力的啦啦隊，應該也不會(huì )有這張獎狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎時(shí)，沒(méi)有參加運動(dòng)會(huì )的同學(xué)也跟自己獲獎一樣的開(kāi)心。很幸運能有這樣的一個(gè)集體。
時(shí)間箭一般地過(guò)，轉眼我們已經(jīng)五年級了，張老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，在這學(xué)期讓我們同學(xué)自由組合各個(gè)小組來(lái)辦周報，我們的陽(yáng)光小組組合后已經(jīng)出版了12期了，每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報了，這里面有組員們的努力，但每一期能如期而至，這里面最大的功勞者是我們的組長(cháng)任沛鋆。負責催稿，排版，設計，打印，不得不說(shuō)的.是，這個(gè)工作還是挺辛苦的，每周末要落實(shí)稿子，還要找圖設計，版面又要符號我們“陽(yáng)光”組的主題，這樣才能在評比中勝出。我在家試過(guò)，不輕松，但很少聽(tīng)到任沛鋆的怨言。這種態(tài)度讓我在想，我能嗎?“三人行，必有我師焉”，感謝這些有發(fā)光點(diǎn)的同學(xué)，學(xué)習再學(xué)習。
同學(xué)們之間的相互提醒，暗示，相互間的關(guān)懷和給予，常常會(huì )有一些我無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)，這感動(dòng)使我的內心變得清潔，明亮，豐富而又寬敞。
感恩同學(xué)的作文 14
感恩的心，感謝有你……每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我心想，感恩是美好的，感恩別人，幸福自己；被別人感恩，不但是幸福的，還是快樂(lè )的，我要感恩的人太多，太多……老師，父母，同學(xué)……地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我去感恩。今天，我想感恩的是我的同學(xué)。
贊美同學(xué)，我們這不會(huì )上贊揚父母那樣用�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”的名言，也不會(huì )像贊揚老師那樣�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽液屯瑢W(xué)相聚在一個(gè)溫暖的班級體里，大家在美好的時(shí)光里給了彼此難忘的記憶，這難道不值得贊美嗎？
我忘不了��！當我作業(yè)做得好被老師表?yè)P時(shí)，同學(xué)們就伸出大拇指，投來(lái)贊許的目光給我力量，我有困難時(shí)，同學(xué)們也毫不猶豫地伸出援助之手給我幫助。最讓我難忘的是我們班集體的溫馨，團結的感覺(jué)和在運動(dòng)會(huì )上所表現的精神，雖然我們班的同學(xué)因為個(gè)子小，拔河比賽很少得名次，但是那次取得勝利的記憶我總是清晰的記得。一個(gè)冬運會(huì )上，我們全班同學(xué)不約而同地來(lái)到比賽場(chǎng)地。運動(dòng)員和拉拉隊員興奮地互相鼓勵，都想以百分之百的信心取得名次。比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)虎虎生威，為贏(yíng)比賽拼出了吃奶的力氣，啦啦隊在一旁緊張而整齊地喊道：“四1班加油”“四1班加油！”在這一刻，我們彼此是多么的團結��！��！我們贏(yíng)了，我們真的贏(yíng)啦！在大家的努力下，我們終于取得了年級第三名的好成績(jì)，想到這些，我的眼前就浮現出激動(dòng)人心的場(chǎng)面，心里充滿(mǎn)感激。我要感恩這個(gè)班集體，感恩運動(dòng)員讓我們嘗到了勝利果實(shí)的甜美，感恩啦啦隊，在激動(dòng)的吼出了自己的最強音。
我們現在五年級啦，但沒(méi)必要抱怨相聚太短。人生的'路注定要自己走，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚一堂，友誼的種子已經(jīng)撒進(jìn)了我的心土。我將默默的精心澆灌培養，讓他開(kāi)出芬芳的花朵。同學(xué)們！我們的友情是嚴冬里的一把火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔。就是你我的足跡遍布天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠記住你——我的同學(xué)！感恩生命中有你們的出現！你們將是一道亮麗的曙光，永遠照亮我的心田！
感恩同學(xué)的作文 15
在陽(yáng)光明媚的日子里，我受到了重重的打擊。
“89”分試卷發(fā)下來(lái)了！為什么！為什么！我平時(shí)英語(yǔ)從沒(méi)下過(guò)90分�？伞伞@次竟然考了89分，同學(xué)們的嘲笑像箭似的扎著(zhù)我的心。我眼睛里的淚珠猶如瀑布一樣沖下來(lái)。
我感到一陣撫摸的感覺(jué)�！皠e哭了！我這次也只考了78分嘛！我還比你低11分呢！”含含搭著(zhù)我的肩說(shuō)道�！皢琛薄皠e哭啦！失敗是成功之母嘛！下次咱倆加把勁兒，一同沖上90分，好嗎？再說(shuō)湯老師也說(shuō)這次英語(yǔ)試卷很難嘛！而且哭解決不了任何的問(wèn)題，總是要面對的嘛！等老師分析試卷的時(shí)候你認真地聽(tīng)一下，下次就不要再錯類(lèi)似題目了，好嗎？我陪你到操場(chǎng)走一會(huì )兒，發(fā)泄一下情緒好不好？”我站了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“我英語(yǔ)要是考差了回家會(huì )被罵死的！”“沒(méi)事，你媽媽說(shuō)你你就跟你媽媽解釋?zhuān)阏f(shuō)‘這次試卷難’好嗎？”含含拉著(zhù)我的手仿佛一把傘讓我不怕風(fēng)雨�！拔覌寢尣挪还茉嚲黼y不難，她在乎的只有成績(jì)�！蔽也林�(zhù)眼淚說(shuō)。那我們先把校園生活過(guò)好，放學(xué)后管他七七四十九，反正放學(xué)后的時(shí)間還有好幾個(gè)小時(shí)，我們先把放學(xué)后的`煩惱拋到九霄云外，真不行我放學(xué)后去你家嘛！那時(shí)候你媽媽總不會(huì )罵你了吧？"含含笑嘻嘻地說(shuō)，“就算你媽媽要看你的成績(jì)，你就拿出來(lái)，至于分數的事，我跟你媽媽解釋?zhuān) 薄靶小蔽伊⒖搪冻隽藸N爛的笑容�！伴_(kāi)心了吧！”含含摸了摸我的頭說(shuō)道。
突然，含含撓了我一下，于是我們開(kāi)始在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。
含含感恩你在我難過(guò)的時(shí)候，給予我溫暖的安慰。那次，你在我的心中是一片屋檐為我遮風(fēng)擋雨；那次，你在我心中是一個(gè)太陽(yáng)，給予我一份溫暖；那次，你在我心中是一艘船，帶我載向安全的彼岸；那次，你在我心中是一盞燈，在黑暗中給我光明……
含含，感恩你！
感恩同學(xué)的作文 16
我要感謝一位同學(xué)，是她讓我有了學(xué)習的動(dòng)了。
考試我把她當為我的對手，但是在考試中敗了，從那時(shí)起我就下決心一定要超過(guò)她。
每一次做題我都會(huì )關(guān)注她對還是錯，如果我錯了她對了，我心中就會(huì )下狠勁，一定要學(xué)會(huì )，說(shuō)不定在這題上丟分就會(huì )敗，如果我寫(xiě)對了心中就會(huì )有一陣竊喜，但是我告訴自己：“不要驕傲，至少在這個(gè)題上我把分拿著(zhù)了，別的題我也要拿住，我要把不會(huì )的下課都問(wèn)問(wèn)老師，讓老師教教我，在考試的時(shí)候一定不能錯這些分要十拿九穩的拿住�！�
寫(xiě)古詩(shī)是，我都會(huì )戰勝她，但是我總是告誡自己：“不要驕傲，說(shuō)不定她是沒(méi)用心，下次還要認真，不能輕敵�！睂�(xiě)古詩(shī)的時(shí)候她全對了而我錯了，我就會(huì )把我錯的那首古詩(shī)使勁記住，如果我們兩個(gè)打成平手我就會(huì )想：“在考試的時(shí)候一定要認真，如果不認真的`話(huà)，她就會(huì )超過(guò)我，我就又一次失敗了�！痹谡Z(yǔ)文上我用這樣的心態(tài)做題，和她PK，我的成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)往上提，我的成績(jì)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的超過(guò)她。
數學(xué)我也下定決心戰勝她，雖然往上提但是還沒(méi)有到最好，在這次考試中我一定要認真，我一定會(huì )超過(guò)她，不可以再敗給她了。
謝謝這位同學(xué)，因為她的一次勝利，我第一次失敗，讓我有了學(xué)習向上的動(dòng)力，讓我的成績(jì)有所提升，在以后考試中我要超過(guò)她。
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