【必備】欣賞同學(xué)作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞同學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞同學(xué)作文 篇1

　　每個(gè)人身上都有自已的閃光點(diǎn)。有的有責任心，有的樂(lè )于助人，還有的寫(xiě)得一筆好字……最近，我發(fā)現張清同學(xué)的閃光點(diǎn)讓我由衷地欣賞。

　　有一次快要上課時(shí)，別的.數學(xué)組長(cháng)還在玩，可是我看見(jiàn)我們組的數學(xué)組長(cháng)張清帶著(zhù)小本子，認真地記錄同學(xué)的“備課”情況。這時(shí)，他發(fā)現楊坤同學(xué)沒(méi)“備課”，便跑出去硬是把楊坤拖了進(jìn)來(lái)。剛開(kāi)始楊坤不服氣說(shuō)：“我沒(méi)備課怎么樣，你管得著(zhù)嗎？”“我是數學(xué)組長(cháng)必須得管！”“你是數學(xué)組長(cháng)又能把我怎么樣？”聽(tīng)完這話(huà)張清一怒說(shuō)：“好，我不能把你怎么樣，我看老師能不能把你怎么樣！”話(huà)音剛落，楊坤連忙說(shuō)：“好好好，我備課就是了，千萬(wàn)不要告老師好不？”“那好，你快回去備課，再提醒你一次�！睆埱逭f(shuō)。

　　解決了這件事后，張清又拿著(zhù)本子認認真真地檢查同學(xué)的備課情況。檢查完后，張清又提前將作業(yè)收好，將沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)記了下來(lái)�？粗�(zhù)張清每天忙碌的身影，我心里忽然有種慚愧的感覺(jué)。

　　最后，我提議全班同學(xué)都要向張清這樣非常有責任心的同學(xué)學(xué)習！對了，差點(diǎn)忘了問(wèn)你們：“這就是我欣賞的張清同學(xué)，你呢，欣賞他嗎？”

欣賞同學(xué)作文 篇2

　　還記得我在小學(xué)二年級時(shí)認識了一位小女孩，她熱心助人，就連一些雞毛蒜皮的小事，譬如：不見(jiàn)了橡皮或鉛筆等等都會(huì )幫助別人。她既是我的好朋友，又是我值得學(xué)生的榜樣，她就是劉樂(lè )彤，全校都認識的小女孩了。

　　那天是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)既興奮又害怕的心情走進(jìn)課室。班主任笑容可掬的樣子立即讓我放下心頭大石，可是面對著(zhù)陌生的'臉孔，我又隨即有點(diǎn)擔心自己不能跟同學(xué)們打成一片，我害怕得甚至連自己的座位在哪里也忘記了。

　　正當我不知所措時(shí)，那位臉蛋如紅蘋(píng)果一樣的小女孩走過(guò)來(lái)并詢(xún)問(wèn)我的名字。原來(lái)我是她的同桌��！我們起初有點(diǎn)害羞，但過(guò)了一會(huì )兒，我們已經(jīng)成為很好的朋友了。

　　還有一次，她幫助一位小一的小妹妹包扎傷口。那一次，我正和樂(lè )彤一起參觀(guān)學(xué)校的各種設施。走著(zhù)走著(zhù)，突然看到前方有個(gè)小黑影蹲在草叢旁。仔細一看，原來(lái)是一位小一的小妹妹蹲在那里。我們立刻走過(guò)去看看發(fā)生什么事，只見(jiàn)小妺妹的膝蓋正在流血。樂(lè )彤馬上扶她起來(lái)，并把她帶到校務(wù)處療傷。那位校工姨姨拿了消毒藥水幫小妹妹消毒，可是無(wú)論小妹妹怎樣咬緊牙關(guān)，最終也禁不住哭了出來(lái)。樂(lè )彤一直在旁邊鼓勵她，說(shuō)笑話(huà)給她聽(tīng)，而我卻只站在旁邊看她們，好像事不關(guān)己，現在回想起來(lái)我真是慚愧不已，不配做樂(lè )彤的好朋友。

　　樂(lè )彤樂(lè )于助人的精神真令人敬佩。我會(huì )以她為好榜樣，每當見(jiàn)到別人有困難時(shí)，我一定會(huì )提醒自己一定要幫助他們，所謂「施比受更有�！�，這句話(huà)定會(huì )永遠刻在我的心中！

欣賞同學(xué)作文 篇3

　　我最欣賞的同學(xué)，先讓你們猜猜是誰(shuí)吧！她就是我的同學(xué)蘇瓊琳了。

　　她有一雙又大又圓的眼睛，多么迷人呀！頭發(fā)黑黑的，胖乎乎的身體真可愛(ài)，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。

　　她的.愛(ài)好是很喜歡戶(hù)外運動(dòng)，比如騎自行車(chē)。那次，我們班組織親子活動(dòng)，當時(shí)，她借我的自行車(chē)騎到了終點(diǎn)。返回時(shí)，天空中下著(zhù)細細的雨絲，她的頭上已經(jīng)有些濕了，她卻全然不知。她的性格很開(kāi)朗，直爽。不管誰(shuí)叫她做事她都會(huì )快樂(lè )地去做。最重要的是，她還有著(zhù)樂(lè )于助人的習慣。比如像那次，因為李璇把我的那一瓶水多喝了，我當時(shí)很生氣，而蘇瓊琳就走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“殷俊海，別難過(guò)，我再給你買(mǎi)一瓶！”當時(shí)讓我聯(lián)想到了我以前的保姆，高阿姨，蘇瓊琳是第二個(gè)對我這么說(shuō)的。不是因為蘇瓊琳有著(zhù)這種很好的習慣，我也不會(huì )欣賞她。

　　蘇瓊琳的這些優(yōu)點(diǎn)不是很多人能做到的，所以我要不斷地學(xué)習蘇瓊琳，我才能像蘇瓊琳那樣優(yōu)秀。希望我能很快學(xué)會(huì )她的這些豐富的優(yōu)點(diǎn)。在此，我也想對蘇瓊琳說(shuō)；“你以后一定會(huì )變得更加優(yōu)秀的�！�

欣賞同學(xué)作文 篇4

　　如果你見(jiàn)到一個(gè)留著(zhù)小平頭，有一雙小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，長(cháng)著(zhù)兩個(gè)很大的門(mén)牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌劉鴻平。

　　劉鴻平學(xué)習不好也不差，但他那一手好字，著(zhù)實(shí)讓我欣賞。

　　記得剛剛換同桌的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不喜歡劉鴻平，因為他長(cháng)得既不好看，學(xué)習也不是很好。但跟他相處幾日后，我便慢慢欣賞他了。

　　還記得這學(xué)期第一次語(yǔ)文考試，試題很難，但對于我來(lái)說(shuō)，還算可以，但是對于劉鴻平來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)不小的挑戰。和我猜想的'一樣，他最后的成績(jì)很不理想，但他很快找上我，要我給他講解，我一開(kāi)始拒絕，但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開(kāi)他的試卷一看，我頓時(shí)驚訝了。沒(méi)想到他學(xué)習不咋樣，字寫(xiě)的倒是蠻好的�？茨亲�，一個(gè)個(gè)如書(shū)法家寫(xiě)的剛勁有力，我不禁對他有了小小的欣賞。

　　我的同桌很愛(ài)笑，我也十分欣賞他這一點(diǎn)。你也許會(huì )有疑問(wèn)：“笑，有什么可欣賞的？”但我就是欣賞他那種樂(lè )觀(guān)、遇到任何挫折總能笑著(zhù)坦然面對的精神。

　　記得有一次，他的數學(xué)作業(yè)做的非常差，老師把他叫到講臺前，當著(zhù)全班人的面兒，使勁兒打了他，批評了他，還讓他在后面站了一節課，但當他回來(lái)時(shí)，還樂(lè )呵呵的。我就問(wèn)他笑什么，他說(shuō)：“這次老師給我的教誨十分深刻，下次我一定會(huì )努力，爭取取得好成績(jì)�！蔽艺媾宸�他這么樂(lè )觀(guān)、愛(ài)笑。

　　這就是我的同桌，我的書(shū)法好、樂(lè )觀(guān)的同桌，我欣賞他。

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