心胸寬闊的同學(xué)優(yōu)秀作文
游戲類(lèi)型：激發(fā)聽(tīng)眾活力/應變能力/思維訓練
活動(dòng)形式：以個(gè)人形式參與、分組進(jìn)行均可以
所需時(shí)間：5分鐘到10分鐘
場(chǎng)地要求：會(huì )議室
所需材料：小獎品若干
活動(dòng)目的
1、通過(guò)智力問(wèn)答，調動(dòng)聽(tīng)眾的參與性，激發(fā)聽(tīng)眾活力。
2、給答對問(wèn)題的人，在公眾面前展現自我的機會(huì )。
操作步驟
1、日本著(zhù)名的動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》在中國可以稱(chēng)得上是家喻戶(hù)曉。
2、培訓師告訴大家，下面就來(lái)進(jìn)行有意思的智力問(wèn)答。答對問(wèn)題的人不僅可以獲得小獎品，更可以有一個(gè)機會(huì )向大家簡(jiǎn)單地介紹自己。
3、宣布游戲開(kāi)始。
提示
1、培訓師不妨多選擇一些富有趣味性的智力問(wèn)答題目，這樣會(huì )增強現場(chǎng)效果。
2、還可以設計一些和培訓主題相關(guān)的題目，以加深聽(tīng)眾的印象。
3、培訓師也可以將游戲以小組競賽的形式展開(kāi)，增強小組的凝聚力。
4、如果將《聰明的一休》中耳熟能詳的歌曲在現場(chǎng)做背景音樂(lè )使用，效果一定更好。
相關(guān)討論
1、在剛才的智力問(wèn)答中，你回到出了幾個(gè)問(wèn)題?
2、為什么大多數的智力問(wèn)答會(huì )難住我們?有哪些因素影響了我們的思考?
3、你將智力問(wèn)答看成是一個(gè)游戲，還是一個(gè)在大家面前展現自己的好機會(huì )?
游戲總結
1、如果培訓項目長(cháng)達一天或幾天，那么你不妨在每次課程開(kāi)始前都進(jìn)行幾個(gè)智力問(wèn)答，激發(fā)聽(tīng)眾的興趣。還可以規定：沒(méi)有成功回答出問(wèn)題的人，永遠有優(yōu)先權。這樣做的目的，在于可以使更多的人用友自我展示的機會(huì )。
2、智力問(wèn)答的魅力在于以趣味的方式提升思維能力，在提升創(chuàng )造力與解決問(wèn)題能力的訓練中，是相當好的“熱腦運動(dòng)”。
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