實(shí)用的告別童年作文（70篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的告別童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的告別童年作文 1
翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的扉頁(yè)，眼淚不知不覺(jué)地流出來(lái)了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。
回憶中，那一切都還很美好，書(shū)桌前面有著(zhù)童年的照片，窗臺上有著(zhù)兒時(shí)最?lèi)?ài)看的格林童話(huà)，日記本上有著(zhù)童年的點(diǎn)滴，心中還有著(zhù)一種奮發(fā)向上的激情！可是，這些卻只是過(guò)去！
摸著(zhù)桌前的一個(gè)個(gè)生日禮物，回憶著(zhù)一段段美麗的故事！看著(zhù)床上一個(gè)個(gè)小熊仔，想起了童年開(kāi)心地生活，打開(kāi)美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來(lái)，仿佛以前的一幕幕又重新出現在了眼前······這時(shí)，我才知道，此刻的自己已經(jīng)盲目，眼淚模糊了視線(xiàn)！我的美好童年過(guò)去了，不會(huì )再回來(lái)了！
又是一個(gè)嶄新的一天，我只步來(lái)到學(xué)校，突然覺(jué)得一切好陌生。唯獨感覺(jué)，那片天，很湛藍，那教室，很熟悉。
聽(tīng)，那一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，那是我們?yōu)楫厴I(yè)在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報，那是我們共同的杰作·····想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經(jīng)擁有無(wú)數個(gè)回憶的天空，它依然還是那么湛藍，沒(méi)有一點(diǎn)污染！操場(chǎng)上，依然有著(zhù)許許多多孩童在放著(zhù)風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)飄揚的風(fēng)箏，猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個(gè)個(gè)孩童的身影，讓我不禁想到的兒時(shí)的自己，是��！兒時(shí)時(shí)的自己不就是那樣一個(gè)無(wú)慮的、天真的孩子嗎？那時(shí)候，操場(chǎng)上，有的是自己和同學(xué)的背影，那時(shí)候，我們一起團結合作，放飛一個(gè)個(gè)活力的`風(fēng)箏，那時(shí)候，我們一起手牽手，一起有說(shuō)有笑，一起······
那時(shí)，我們過(guò)著(zhù)天使般的生活，過(guò)著(zhù)沒(méi)有煩惱的日子。但是現在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會(huì )變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著(zhù)太多太多我們不能忘記的記憶！因為這里有我們大家的歡笑，這里有我們學(xué)習的煩惱，這里還有我們兒時(shí)的夢(mèng)想！
雖然現在，一切都不一樣了，時(shí)間已經(jīng)沖淡了一切，也許，友情也會(huì )隨著(zhù)一起淡去。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，拿著(zhù)我們曾一起放飛過(guò)的風(fēng)箏，一個(gè)人孤單地又一次放飛了那只風(fēng)箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因為它帶著(zhù)我最美的夢(mèng)想飛到了天涯海角！
實(shí)用的告別童年作文 2
“ 記得當時(shí)年紀小,你愛(ài)談天,我愛(ài)笑,并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫,不知怎么睡著(zhù)了,夢(mèng)里花落知多少……”
—題記 時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)告別童年。
曾幾何時(shí)，我們玩弄著(zhù)柔軟的小泥巴，嬉笑著(zhù)做成各種各樣的形狀;我們一起仰望天上皎潔的明月，嘟囔著(zhù)想要把它摘下來(lái)玩耍;我們仰望星空，看那繁星閃爍，板著(zhù)手指，一顆顆地數著(zhù)，卻最終也只覺(jué)得那星星是那么可愛(ài)，夜空是那么美麗……
兒時(shí)，我只知世間的美善，卻不知丑惡。一根棒棒糖就足以使我快樂(lè )一整天。夜幕降臨，我會(huì )擁著(zhù)那個(gè)可愛(ài)的眨著(zhù)美麗大眼睛的洋娃娃甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)的世界。與善良的白雪公主對話(huà)，同亨舍爾與格萊共享那奇特美味的糖果屋……，而那時(shí)的'一切，如今都已成為記憶里珍貴的扉頁(yè)。
斗轉星移，我們已在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚的夏季里，告別了童年。前方的路還很長(cháng)遠，雖然布滿(mǎn)荊棘與險阻，但未來(lái)卻是一片光明!
當昨天已塵埃落定，我們告別了童年，展望未來(lái)，去迎接新時(shí)代的挑戰。
于是我揮一揮手，告別了童年，不帶走一片云彩。
因為，明天陽(yáng)光依舊燦爛。
實(shí)用的告別童年作文 3
童年是人生一道最美的風(fēng)景線(xiàn)，童年是一個(gè)人最為精彩的時(shí)期，童年是一個(gè)人一生的回憶，而我卻要告別童年。
在童年之中我們喜歡幻想，幻想我們長(cháng)大之后可以飛上天空，幻想我們長(cháng)大之后可以與怪獸來(lái)一場(chǎng)對決，但現在想起這些，卻會(huì )想到“幼稚”這兩個(gè)字。
在童年之中我們會(huì )與同伴們玩拍手游戲，會(huì )玩老鷹捉小雞，還會(huì )在家中沉浸在《熊出沒(méi)》的歡樂(lè )中。
春天大家一起在綠油油的'草地上打滾，夏天大家在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞，秋天大家在泥土中撿拾落葉，冬天在雪地中玩打雪仗。
在教室里大聲的唱歌學(xué)過(guò)的兒歌，和同伴們一起相互追逐，相互打鬧。光著(zhù)腳丫子在沙坑里玩耍，爬在河邊互相潑水打鬧。
但不知何時(shí)，當我再次打開(kāi)《熊出沒(méi)》，當我再玩鬼抓人，當我再與同伴們打打鬧鬧時(shí)就會(huì )聽(tīng)到一句：“都這么大了，還那么幼稚。聽(tīng)到這句話(huà)我有所感想。
是啊，我們已經(jīng)走到了童年的邊緣。摸著(zhù)童年的尾巴準備向將要逝去的童年告別。以后再也不能去那沙坑，不能再去看那一直陪伴我成長(cháng)的《熊出沒(méi)》了。
而在當下我們不應該去留戀它，而是應該去想如何去過(guò)好自己的少年時(shí)期，如何去迎接自己這以后精彩的人生。
童年給了我們磨練，給了我們快樂(lè )，給了我們鼓勵，我們不能辜負童年給我們的期望，我們要放飛夢(mèng)想，努力走向那美好而又精彩的未來(lái)。
實(shí)用的告別童年作文 4
八月長(cháng)安筆下寫(xiě)過(guò)，“我們的童年總是走在野花燦爛的小路上……”
一個(gè)人在空曠的房間里，對著(zhù)窗戶(hù)，拿起筆又放下，再拿起……此時(shí)窗外吹來(lái)一陣涼風(fēng)，卻不覺(jué)著(zhù)冷，在這蟬兒撒潑的季節，夜晚總是安靜寧和又伴隨喧鬧，總會(huì )引得人不由得往深處想，想起過(guò)往……
小時(shí)候的生活很平淡，卻十分逍遙。兒時(shí)的家鄉，沒(méi)有拔地而起的高樓大廈，沒(méi)有瀝青路，也沒(méi)有水泥板，多的是草房或小平房，到處是青山綠水加一條鄉間小道。那時(shí)什么都沒(méi)有，但一天過(guò)的很充足：天蒙蒙亮，家養雞就打鳴了，便再也睡不著(zhù)了。
鄉下的孩子都很樸實(shí)，也最了解自然，知道玉米什么時(shí)候熟，蛐蛐哪兒捉，母雞在哪兒下蛋。那時(shí)小孩子的樂(lè )趣大概就是“上山打鳥(niǎo)，下河摸魚(yú)”吧�？v然我一個(gè)女娃娃，卻也是如此，常常漫山遍野的跑——山上沒(méi)有玫瑰，多的是野菊兒、蒲公英，更多的是不知名的花，還有那些神奇的在巖石及夾縫中求生的、被火燒了的到春風(fēng)吹時(shí)又重生的花。幼時(shí)的我自然不明白它的頑強，它的堅韌，它的無(wú)畏，只是當作童年的一個(gè)“玩伴”�？菽痉甏旱募竟�，就和野花一同在山野中撒歡。追花蝴蝶，采野花兒，聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴，感受大自然，兒時(shí)的樂(lè )趣就是這么簡(jiǎn)單。
童年的生活對我來(lái)說(shuō)是無(wú)比快樂(lè )的，但美好的時(shí)間總是那么短暫。一轉眼，我已經(jīng)長(cháng)大了。
到了該上學(xué)的年紀，父母把我送到了學(xué)校。自此開(kāi)始，我的童年、我的家鄉，而如今早已發(fā)生了變化。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步。從前孩子在泥坑里戲耍能收獲發(fā)自?xún)刃牡腵快樂(lè )，已經(jīng)不復存在。
而對于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)是童年生活的告別，如今，我已經(jīng)從鄉下到城里讀初中了，從鄉下來(lái)的我，每天像其他同學(xué)一樣，坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習，在知識的海洋里遨游，不放過(guò)一絲閑暇，童年的天真爛漫的日子只能把它深深的埋在心底。
實(shí)用的告別童年作文 5
童年是孩子最快樂(lè )的時(shí)光，我也不例外，真的，有時(shí)遇到困難真的想過(guò)能不能過(guò)這個(gè)坎，雖然在學(xué)校，書(shū)上常說(shuō)“要克服困難，勇往直前”話(huà)雖這樣說(shuō)，但要做到，真的很難！
童年的時(shí)光過(guò)的真的很快，在學(xué)校等待下課、等待放學(xué)，回到家，做這寫(xiě)那，真是乏味。就這樣一天天的過(guò)著(zhù)，真想快快長(cháng)大，可是我們現在馬上就要告別童年了，還真有“億”分不舍得，真想坐上時(shí)光機回到過(guò)去，重新來(lái)過(guò)。
童年真的很使我留戀，想必大家都和我想的一樣，即便是這樣，我們也無(wú)法留住童年，就像朗費羅在《人生禮贊》里寫(xiě)的那樣：“不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬”。話(huà)雖這樣說(shuō)，可是我放不下，放不下那愉快的時(shí)光。我經(jīng)常告訴自己，既然都過(guò)去了，就不要想了，可我就是控制不住我自己�，F在我們也只能一步步離童年遠去了。
告別了童年我們又將迎接下一段旅程，在這一段歷程中，還會(huì )有很多值得留戀的東西，我們要“拿得起，放得下”在人上這條路上尋找希望，走出自己的精彩，這才是我們每個(gè)人活在這世上的真正意義��！
記住吧！記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè )的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著(zhù)蔚藍的天空，幻想美好的'未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì )令自己怎樣成熟長(cháng)大？
當風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(cháng)長(cháng)的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當我再走一段距離。又會(huì )有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì )淹沒(méi)許多往事，還會(huì )出現許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。
太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求……
實(shí)用的告別童年作文 6
春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會(huì )。這里是我們共同的家，年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽。走過(guò)了春秋冬夏，明天又開(kāi)始新的出發(fā)。請不要擔心害怕，告別了青春的美麗童話(huà)，我們都已長(cháng)大。
回憶起這六年，感覺(jué)時(shí)光匆匆，一眨眼，我們即將畢業(yè)。我們將帶著(zhù)不舍得深情，走向新的環(huán)境，走向新的生活，走向新的學(xué)習。在這六年里，老師的話(huà)像一杯咖啡，使人回味無(wú)窮，同學(xué)的堅持不懈，像一株小草很頑強。
在這六年里，我們雖然吵吵鬧鬧，但是在我們的心里，每一天都是開(kāi)心的`。雖說(shuō)老師在這六年里罵過(guò)我們，打過(guò)我們，但是，老師并不是和我們有仇，而是為了我們，讓我們自覺(jué)前行。還記得我們一起受罰，一起開(kāi)心，一起玩耍，我要對六二班全體說(shuō)一聲：“我們是永遠的六二班，我們一定能成功，我們班是最團結的一個(gè)班級。我們一定能戰勝小升初！”在這次日記里，我要把我的心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，首先我想對老師說(shuō)聲謝謝，因為在這六年里來(lái)，是你們讓我成長(cháng)，我也要對母校說(shuō)一聲再見(jiàn)，因為是母校讓我在這里茁壯成長(cháng)。我要對宿舍的人說(shuō)一聲對不起，因為我經(jīng)常惹你們生氣，你們不管我是為什么，總是安慰我。
老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您！
我想對同學(xué)們說(shuō)：“我們曾經(jīng)是并肩作戰的兩棵小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。當我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美好的祝福！”
我們一定要勝利，把我們在老師學(xué)生心里的位置提起來(lái)，讓所有人都說(shuō)六二班的好。我們要為自己加油，從今天開(kāi)始，我們一定要比誰(shuí)快，比誰(shuí)起的早，讓我們團結起來(lái)奮戰阿……
實(shí)用的告別童年作文 7
今天是一個(gè)非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個(gè)重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。
記得在童年里，我最喜歡的三件物品莫過(guò)于：洋娃娃、果凍和滑滑梯了。
洋娃娃給了我快樂(lè )與溫暖：生氣時(shí)，就拿可惡的灰太狼出氣;傷心時(shí)，就找可愛(ài)的七仔安慰我;開(kāi)心時(shí)，請人魚(yú)公主一起分享;寂寞時(shí)，有史努比的陪伴。
果凍給了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果凍就是喜之郎了。水果果凍則是我的最?lèi)?ài)。輕輕地咬一口，甜甜的感覺(jué)沁入心田，我想，這就是最美的一種幸福了。
滑滑梯則讓我在飛速下行的時(shí)候得到刺激與滿(mǎn)足：在很小的時(shí)候，就看見(jiàn)許多小朋友在滑梯里跑進(jìn)跑出。懷著(zhù)強烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我體驗到了一種挑戰成功后的喜悅感。
時(shí)光飛逝，曾幾何時(shí)我還在憧憬著(zhù)的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對童年更多的卻是留戀與不舍呢?
也許我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或許充滿(mǎn)著(zhù)荊棘與坎坷，彌漫著(zhù)戰火與硝煙，面臨著(zhù)嚴峻和無(wú)情的挑戰。我該如何走下去，該如何面對自己的成長(cháng)呢?現實(shí)是十分殘酷的，它不會(huì )給你一絲退縮的'希望，它似乎正用一種極端的方式告訴你：“沒(méi)有人可以永遠不長(cháng)大，還是勇敢地面對它吧!”
我想，它是對的。記得別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，所以青春時(shí)期比任何時(shí)期都強盛美好�！蔽覀円鲆鈿怙L(fēng)發(fā)的少年，我們將斗志昂揚地對未來(lái)說(shuō)：“青春，我們來(lái)啦!我們已經(jīng)準備好啦!”
霍金在只有兩根手指能動(dòng)的情況下都能戰勝病魔，而我們面臨的只是懵懂的青春罷了。百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?就讓我們邁向成熟，擁抱可貴的青春吧!
當今晚零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，童年就要離我們遠去了。別了，童年時(shí)代!因為你的天真無(wú)邪，我將適應未來(lái)的艱險與挑戰;因為你的幼小與稚嫩，我將走向未來(lái)的成熟與收獲!
陣陣風(fēng)吹過(guò)，掀動(dòng)了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個(gè)有志少年，做一個(gè)有為少年!
實(shí)用的告別童年作文 8
當我一次次敲開(kāi)記憶的大門(mén)，翻看那些略微泛黃的照片，欣賞那些已經(jīng)成為歷史的兒時(shí)的榮譽(yù)，才發(fā)現童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色，才發(fā)現童年的不成熟已被無(wú)聲地帶走，漸漸褪去。童年的.我，一直都是一個(gè)要強的人。自己可以做到的，自己很難做到的，自已擅長(cháng)做的，自己不擅長(cháng)做的，自己有興趣做的，自己沒(méi)興趣做的，我都要求自己比別人做得好。還記得三年級的一次頒獎儀式上，我連續獲得了五張獎狀，成為年級里無(wú)人不知，無(wú)人不曉的人物。每當有人走過(guò)我的身旁，都會(huì )說(shuō)：“你看，那就是一次獲得五個(gè)獎項的人��！”“哎，你看，那不是一次獲得五個(gè)獎項的那個(gè)人嗎？”每當聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，我總會(huì )高傲地抬起頭，虛偽地告訴他們：“哎呀，沒(méi)什么的啦，不就五張獎狀嘛，不要太簡(jiǎn)單哦�！比缓笙硎苤�(zhù)別人的頂禮膜拜。但假如別人獲獎了，我也必須要獲獎，最低也要和別人獲同樣的獎，決不允許別人比我獲得獎項多。如果別人獲得獎項比我高我就會(huì )嫉妒，但是偽裝成笑容：“祝賀你呀，你比我厲害多了呀！”為此，我拼命努力，在自己不擅長(cháng)的或沒(méi)有興趣的地方也都很努力，別人學(xué)過(guò)的我學(xué)過(guò)，別人沒(méi)學(xué)過(guò)的我也學(xué)過(guò)……然而，隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，隨著(zhù)我接觸到越來(lái)越多的人，我漸漸發(fā)現我得到的榮譽(yù)雖然不少，可是總覺(jué)得什么也沒(méi)有真正學(xué)得精通。是該告別那不成熟的童年了，我的人生要走自己的路，而不是與他人無(wú)謂的比較�，F在的我開(kāi)始學(xué)著(zhù)有什么就是什么，無(wú)需虛榮，不懂就是不懂，不會(huì )就是不會(huì )，技術(shù)低了就是低了，沒(méi)有必要什么都比別人高，目標明確地向前進(jìn)，大踏步地向自己的目標前行！
實(shí)用的告別童年作文 9
童年就像一道彩虹，五顏六色，充滿(mǎn)了奇妙的色彩，讓人感到幸福。童年就像一個(gè)美麗的夜晚，點(diǎn)綴著(zhù)暗淡的小星星和被飄渺的云彩遮住的殘月。童年總是那么美好，我希望我永遠不會(huì )長(cháng)大，永遠擁有一個(gè)童年。童年是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)盡快樂(lè )的天然游樂(lè )場(chǎng)。記得，當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我扎了兩條小小的聚寶盆辮子。
翹起的聚寶盆辮子似乎是我童年的象征。秋天，我會(huì )在秋千上蕩來(lái)蕩去，秋千會(huì )漸漸停下來(lái)。我將以一種簡(jiǎn)單而誠實(shí)的方式入睡，在我的口中低語(yǔ)著(zhù)兒歌。冬天下雪的時(shí)候，即使天氣又冷了，我總是膽怯地拽著(zhù)大人的裙子，求他們和我一起堆雪人。在奶奶的院子里，曾經(jīng)有三個(gè)雪人。我親自為他們插入了胡蘿卜和黑色紐扣。我甚至模糊地記得自己那一連串銀鈴般的笑聲。然而，三個(gè)雪人融化了，天真的我對著(zhù)我的父母哭了，希望雪人永遠在我身邊。是的`，雪會(huì )融化，楓葉會(huì )落下，彩虹會(huì )消失，夜晚會(huì )變亮，早晨升起的太陽(yáng)和花瓣上的露珠悄悄地告訴我不要再逗留了，你已經(jīng)告別了你的童年。有一次，我姐姐來(lái)我家玩。她只有三歲。像我小時(shí)候一樣，她梳著(zhù)兩條牛角辮子。
見(jiàn)到她就像我小時(shí)候見(jiàn)到我一樣。為了逗這個(gè)淘氣的妹妹開(kāi)心，我不得不把房間弄得亂七八糟，只為給她找一個(gè)玩具。我真的很驚訝。一個(gè)玩具都沒(méi)有了嗎？時(shí)間過(guò)得真快。我告別了童年。我經(jīng)常玩的娃娃不知道什么時(shí)候會(huì )和我的童年一起過(guò)去。有時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)哭泣。我夢(mèng)見(jiàn)我在路上追逐著(zhù)什么。事情很模糊。我抓不到。我只知道當我失去它時(shí)，我的心會(huì )痛。直到我從哭泣中醒來(lái)，我才覺(jué)得這是我的童年！它不會(huì )回來(lái)了。告別童年，我們會(huì )失去一些東西，偶爾拾起童年的多彩貝殼，仍會(huì )感到快樂(lè )。
即使我告別了童年，只要我有一顆童心，我的童年依然會(huì )在我身邊，我的生活將充滿(mǎn)幸福。
實(shí)用的告別童年作文 10
時(shí)間一晃兒過(guò)，不知不覺(jué)中我已然度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜， 暮然回首時(shí)，童年的夢(mèng)似乎還在眼前浮現，與朋友們嘻笑打鬧的情景更是記憶猶新， 可是時(shí)間的腳步似乎從來(lái)沒(méi)有過(guò)停頓，轉瞬間，已經(jīng)到了2015年，我也已經(jīng)快15歲了，我想我的童年快要畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
童年，也許有許許多多難忘的事，有時(shí)，犯了錯挨老師罵;有時(shí)，考了個(gè)好成績(jì)，被父母表?yè)P;有時(shí)，一時(shí)粗心考得不好被父母老師責備;有時(shí)，遇到困難，和朋友們一起想法子解決。這些大大小小的事情，不論好壞，都是童年最寶貴的記憶，不要對童年的'某些事覺(jué)得荒唐可笑，不要對往事中自己的做法感到白癡無(wú)聊，正是這些事，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，成為一個(gè)一個(gè)的足跡，將他們一一收好，也許將來(lái)的一天，我又想起了他們，嘴角又掠起一絲微笑。
童年的我是很無(wú)知的，做什么事都不穩重，記得我小時(shí)候，做什么事都毛手毛腳，媽媽不知罵過(guò)我多少回。有一件事我印象格外深刻，一天，我放學(xué)回到家，我習慣性的把飯盒包往桌子上一丟，飯盒剛一脫手我就暗叫不好，只聽(tīng)到 “啪~~~”的一聲，我的飯盒偏離軌道，打碎了爸爸泡茶的杯子，不過(guò)老天還算照顧我，杯子雖然碎了，只是溢出了些水。不久后，爸爸聞聲而來(lái)，看了看地上，眉頭一皺，問(wèn)道”你做事為什么這么不小心。
打碎杯子不要緊，地上有碎玻璃扎到腳怎么辦？”我說(shuō)道：”我再也不會(huì )打破杯子了�！卑职挚次覒B(tài)度不錯，怒氣稍減，淡淡道：”快去寫(xiě)作業(yè)，你要是還有下次，你看我兌現不！”我一喜，自以為是逃過(guò)一劫，可天有不測風(fēng)云，正在我心不在焉的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)熟悉的聲音” 啪~~~” ，我又打碎了一個(gè)杯子，接著(zhù)，我挨打了。
童年的事真有趣啊，但它們已如路過(guò)的風(fēng)景，只留下些許記憶在心里中，可望而不可即。我也長(cháng)大了， 不再那么幼稚了。但太陽(yáng)落山后，還有整夜的星空;告別童年后，還有新的生活。我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，向著(zhù)遠方的路繼續前行。
實(shí)用的告別童年作文 11
童年，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的。但當我們慢慢長(cháng)大——童年似乎離我們越來(lái)越遠，也許我們將告別童年。
告別童年，是我們每個(gè)人必定經(jīng)歷的過(guò)程。當我們逐漸長(cháng)大，童年似乎遙不可及�；匚镀鹜�，還記得那時(shí)的我們多么天真��！手牽著(zhù)手一起走在田間小路山，余陽(yáng)的光輝將我們的身影拉得好長(cháng)好長(cháng)……還記得嗎？小時(shí)候玩的'躲貓貓，那你抓我藏，找到藏者時(shí)露出的欣喜笑容、被找到者的不甘落后……還記得嗎？那棵大大的龍眼樹(shù)，我們無(wú)數次想要戰勝它，可當我們每次摔倒卻總能頑強地站起來(lái)，露出一個(gè)大大的笑容，我們從來(lái)沒(méi)有任何怨言……還記得嗎？
那掛在樹(shù)枝上一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏，那是我們童年的承載，每次都會(huì )想像風(fēng)箏那樣自由飛翔，可卻忘了還有那條細小的線(xiàn)牽著(zhù)它，直到它脫線(xiàn)卻也永遠不能飛翔。這一切的一切，都像這只脫了線(xiàn)的風(fēng)箏，我們曾經(jīng)擁有過(guò)它，但它始終也還是從手中流失了。童年，何曾不是這樣呢？
告別童年，是成長(cháng)的見(jiàn)證。也許是由于對未來(lái)的憧憬吧！童年就像時(shí)光，它流失了也就流失了，你總不能把握它。當它小時(shí)在你生命的時(shí)候，你也只能與它告別，過(guò)來(lái)時(shí)再慢慢回味了。失去了童年，是人生的一處轉折點(diǎn)。當你越過(guò)它時(shí)，你就你會(huì )逐漸懂事再也不像以前那樣的任性了。
告別童年，我們將用功讀書(shū)，用好的成績(jì)來(lái)回報父母。我們要好好的策劃自己的人生；好好珍惜眼前每一分每一秒，千萬(wàn)別讓自己在將來(lái)后悔。也許你回想起來(lái)會(huì )覺(jué)得自己當初的決定錯了，但我堅信你決不會(huì )因此后悔。童年就像一朵綻放的鮮花，它的每一片花瓣都閃爍著(zhù)光芒�？僧斍镲L(fēng)吹過(guò)也會(huì )一片片凋零。
童年，經(jīng)不起時(shí)間的等待，時(shí)機一過(guò)，便要與它告別！
童年，再見(jiàn)！也許我真的要與你告別了！但，我相信你一定會(huì )在生命的另一個(gè)地方停留吧！也許短暫，但卻美好！我想——這些對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠！
實(shí)用的告別童年作文 12
童年這個(gè)字眼很美好，令人向往而又留戀，但，它卻如我們人生中的曇花一現，極其短暫。每個(gè)人的人生中最美好的時(shí)光應該就是童年了吧。
它像一清水，清澈見(jiàn)底；像一縷陽(yáng)光，溫暖至極；像一朵白蓮，純粹無(wú)暇。那是我們曾經(jīng)一起瘋過(guò)笑過(guò)的日子。
而隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，也要和童年說(shuō)再見(jiàn)了。想想小時(shí)候，那是我們最美好的時(shí)光，每個(gè)人都可以開(kāi)懷大笑，我們天真無(wú)邪，校園里總是充斥著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，而如今，只有無(wú)盡的寂寥。
隨著(zhù)我們的長(cháng)大，童年，早已成為我們我們過(guò)去，可望，而不可即。每個(gè)人的童年都不同，卻又相同。同樣的豐富多彩，不同的生活樂(lè )趣。小時(shí)候，我們手拉著(zhù)手，一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑，“狼來(lái)了”的游戲仿佛昨天我們才一起玩過(guò)，尤為值得我們回味。
但是，過(guò)去終究成為過(guò)去，迎接我們的是新的未來(lái)，它只會(huì )是我們人生中那一朵朵絢麗的煙花，只有那么一瞬間的美好。轉瞬即逝。
再見(jiàn)了！美好的'童年，想留，卻留不住，直至現在，我方才明白，那是我們最珍貴，最肆意的一段人生。小時(shí)候，最羨慕的就是大人，他們可為自己做決定，可以為所欲為，瀟瀟灑灑，不必受老師的管教，家鄉的束縛；可是等到真正的長(cháng)大了，懂事了，卻明白，哪有那么美好？
我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變化，也要承擔不同的責任，走向社會(huì )，面對一切可知而不可之的，讓我們茫然無(wú)措，我們尋求父母，但，他們不是我們終生的庇護傘。不能事事都為我們做的近乎完美。也不能處處都幫襯著(zhù)我們，我們，終究不是那天天尋求母親的小雞雛。我們是雄鷹，我們要闖出屬于自己的天下，屬于自己的世界，在挫折中成長(cháng)，在逆境中笑傲江湖。
我，是那雨后的春筍，是那烈火中的頑石，瘋一般的成長(cháng)，童年那美好的回憶不會(huì )束縛我，它只是我成長(cháng)中一個(gè)必須經(jīng)歷的階段，告別童年，迎接新的未來(lái)。
實(shí)用的告別童年作文 13
童年是人生中最美好的篇章，歡聲笑語(yǔ)譜成歌；快樂(lè )童真演成��；稚氣可愛(ài)寫(xiě)成詩(shī)。
冰心說(shuō)童年是金色的，我則認為它是五彩繽紛的。像一架彩虹橋，自我們呱呱落地時(shí)便在走，日復一日，年復一年，時(shí)間不讓我們止步。當我們走完時(shí)，我們的身心已經(jīng)變了，臉上的笑意少了，在課堂上皺著(zhù)的眉頭仿佛刻在了日常的生活中。幼稚的話(huà)語(yǔ)早已變?yōu)榱藭?shū)本上的概念，這些都與彩虹橋上的我們有天壤之別。雖然橋已經(jīng)到了盡頭，我們不能再重頭來(lái)過(guò)，但我們仍記得記憶中歡樂(lè )的畫(huà)面，它們都定格在了那里，看開(kāi)點(diǎn)，想想我們至少擁有過(guò)。
時(shí)間還是在馬不停蹄的走，我們也在不斷地成熟。我們如今已是少年，可以獨立自主，常常自己動(dòng)手做事還別有一番趣味。我們更有志氣了，我們的信念更加堅定了，我們會(huì )珍惜每一寸寶貴的光陰，因為我們深知“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。我們認真學(xué)習，勤學(xué)多問(wèn)，為的是一步步地向自己的理想邁進(jìn)。在這步履艱難的途中，我們更嚴肅了，一張不茍言笑的臉，每次考試后的茍延殘喘，每次學(xué)習都心力交瘁。我們又長(cháng)大了，更離童真更遠了�？蛇@樣的`人生才有意義！這是為我們以后的幸福打拼，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。童年過(guò)完了，莫讓少年時(shí)也荒廢，在這個(gè)大好時(shí)光中，我們應該是迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁著(zhù)堅定的步子，向著(zhù)美好的明天，像初升的太陽(yáng)一樣火紅，像中午的太陽(yáng)一樣火辣，像傍晚的余暉一樣美麗，在自己的藍天下勾畫(huà)屬于自己的藍圖。
童年的我們，像果樹(shù)上新開(kāi)的花，又嬌艷，又芬芳，現在的我們，像一個(gè)未成熟的果子，酸澀中又略帶甜味，這是我們在向一個(gè)熟透的果子邁進(jìn)，童年已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)的又是一次極有趣的時(shí)光。
告別童年的我們該說(shuō)些什么呢？
向上吧！少年。
實(shí)用的告別童年作文 14
看著(zhù)星星，這讓我想起了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )童年，有哥哥姐姐疼的快樂(lè )童年，那時(shí)的我快樂(lè )無(wú)比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來(lái);渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數星星，過(guò)著(zhù)屬于我的快樂(lè )童年。
童年時(shí)的我快樂(lè )得像個(gè)精靈，快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心，并且還把這快樂(lè )傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著(zhù)她們微笑地聽(tīng)故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著(zhù)他(們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時(shí)的我沒(méi)有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著(zhù)一些不愉快，但我還是覺(jué)得很快樂(lè )，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。
童年時(shí)的我是個(gè)開(kāi)心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì )給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來(lái)。
童年時(shí)的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗人心的復雜多變。
童年時(shí)的我愛(ài)幻想，受了童話(huà)的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但——
我卻要長(cháng)大，童年時(shí)的我并沒(méi)有找尋到永無(wú)島的路，也舍不得離開(kāi)我所有認識我的`人，所以我的思想隨著(zhù)時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著(zhù)社會(huì )閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì )中人心的復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時(shí)竟一連幾天不敢出門(mén)，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿(mǎn)面;記得剛上小學(xué)時(shí)應跟同學(xué)爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。
過(guò)去的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長(cháng)大了!我不再是那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見(jiàn)了，童年!謝謝你給我的歡樂(lè )，這將是我一生最快樂(lè )的回憶，我會(huì )永遠珍藏于心的。
實(shí)用的告別童年作文 15
凝望著(zhù)美好的舊時(shí)光，踏著(zhù)飛奔的歸途，夢(mèng)想著(zhù)玫瑰賦予的夢(mèng)想，期待著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福，幻想著(zhù)未來(lái)生活的藍圖，欣賞著(zhù)過(guò)去忙碌的舞臺，思考著(zhù)過(guò)去的四千個(gè)日日夜夜，我突然意識到，童年的純真和夢(mèng)想給我留下了生命的波浪海.
在每個(gè)人的心里，總有一段美好卻短暫的記憶，那就是珍貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無(wú)法替代的。在每個(gè)人的心里，它就像夏天夜晚閃爍的明亮星空，就像一盞永不熄滅的燈。
小時(shí)候經(jīng)常在河里撈星星，相信最亮的那顆一定是屬于自己的；我曾經(jīng)為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而跳舞；我曾經(jīng)在乞丐的飯碗里丟了一枚真誠的.硬幣.我還是會(huì )想起和朋友玩游戲時(shí)銀鈴般的笑聲。
直到有一天，我的一切都裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫征途。大人們說(shuō)這是我成長(cháng)的開(kāi)始。長(cháng)大后，我不再調皮地糾纏河水，不再在沙灘上留下快樂(lè )的腳印。我只是靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)河水靜靜流淌的聲音，讓我的歌聲隨著(zhù)河水飄走，讓我自己插上翅膀，放飛我的夢(mèng)想。
記得，記得曾經(jīng)屬于我一個(gè)人的——的天空，記得那天留在云上的幼稚的路，記得天真的詩(shī)，記得歡樂(lè )的笑聲。算了，忘了你該忘的——，不管是好是壞，不管是對是錯，也不管是不是。
我渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大，讓夢(mèng)想帶我開(kāi)闊眼界。望著(zhù)藍天，夢(mèng)想著(zhù)更美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì )如何讓你成熟和成長(cháng)？風(fēng)還在吹的時(shí)候，吹不走童年的鉛；當大海不停的跳動(dòng)，洗不掉童年的痕跡。突然抬頭回頭一看，草地上已經(jīng)留下了一串長(cháng)長(cháng)的腳印。我在草地上留下了一串長(cháng)長(cháng)的腳印。望向遠方，腳印漸漸褪去，再也沒(méi)有消失。我知道我會(huì )走得更遠一點(diǎn)。很多腳印會(huì )消失在我的視線(xiàn)里。我的心怦怦直跳，難道不像生活一樣嗎？久而久之，很多過(guò)去的事情會(huì )被淹沒(méi)，很多新的事情會(huì )出現。他給了我人生的啟示。當我踏上人生的旅程時(shí)，我應該會(huì )走得很好。不用回頭看過(guò)去。太陽(yáng)落山，滿(mǎn)天繁星，我失去了童年，我有了更多的追求！
我不信，我只相信——好看，一定會(huì )來(lái)的！
實(shí)用的告別童年作文 16
童年是一個(gè)燦爛的童話(huà)世界，童年生活充滿(mǎn)了我的悲傷、愉快、無(wú)奈……我現在已經(jīng)在上五年級了，再也無(wú)法回去享受這種自由了。
童年就是和小動(dòng)物在一起。那只毛絨絨的小雞，留在我的腦海里。小時(shí)候，外婆會(huì )孵小雞，我總想看看，便吵著(zhù)要去。當我看到這個(gè)過(guò)程之后，知道原來(lái)不用母雞也可以孵出一只只健康的雞呀！首先把沙子撒在一間屋子的地上，這間屋子一定要是暖烘烘的，永遠不會(huì )變冷，然后把剛出生的雞蛋按規律放在上面，等待小雞的出生。25天左右，應該就可以了。我蹲著(zhù)，看著(zhù)一團團毛絨絨的黃球破殼而出，像吃了蜜似的。
這些小雞很快就長(cháng)大了，長(cháng)得不好看了，全身不是黃毛了，而是火一般的紅色。我坐在椅子看著(zhù)它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地逛著(zhù)，真想把它們捆起來(lái)，而后一刀下去，鮮血直流。這種想法很快就消失了，不知不覺(jué)它們也在繁衍自己的后代了。
它疾步走到自己的窩里，蹲在坑里，三分鐘后，漲紅了臉，屁股一抬，一個(gè)圓溜溜的蛋滾下來(lái)了。它伸長(cháng)脖子，高傲地叫：“瞧，我生蛋了！”
童年就是不小心打碎一個(gè)花瓶，撕破一件衣服……這一次次的批評，存在我的`心里。我是一個(gè)淘氣包，早上穿著(zhù)一件干干凈凈的衣服，中午一回來(lái)衣服上就是一朵朵黑色的大花。小時(shí)候，石子是我每天必不可少的玩伴，就這樣，家門(mén)口的石子就少了下去。記得那次，姐姐來(lái)我家，我就偷偷地拉她出來(lái)，告訴她我的作戰計劃。
我們抓起一大把石子，走上三樓，朝天上的路人發(fā)起攻擊，“噼！”哈哈!我終于砸中了，這么多天的“練習”，當然不是毫無(wú)用處。一次砸中，不代表以后都能勝利。我再也沒(méi)能砸中。情急之下，我搬出了稍大點(diǎn)的石塊，拼命扔去，可是沒(méi)有控制好方向，砸到鄰居家的玻璃窗上。聽(tīng)到這響聲，大家都發(fā)現了我們。我們迎來(lái)的就是一陣批評。
童年的所有趣事、傷心事都過(guò)去了，我無(wú)法再親身經(jīng)歷一次，只能站在月光下，細細回味著(zhù)。童年，再見(jiàn)了，我將踏上一次和你不同的旅程。
實(shí)用的告別童年作文 17
八月長(cháng)安筆下寫(xiě)過(guò)，“我們的童年總是走在野花燦爛的小路上……”
一個(gè)人在空曠的房間里，對著(zhù)窗戶(hù)，拿起筆又放下，再拿起……此時(shí)窗外吹來(lái)一陣涼風(fēng)，卻不覺(jué)著(zhù)冷，在這蟬兒撒潑的季節，夜晚總是安靜寧和又伴隨喧鬧，總會(huì )引得人不由得往深處想，想起過(guò)往……
小時(shí)候的生活很平淡，卻十分逍遙。兒時(shí)的家鄉，沒(méi)有拔地而起的高樓大廈，沒(méi)有瀝青路，也沒(méi)有水泥板，多的是草房或小平房，到處是青山綠水加一條鄉間小道。那時(shí)什么都沒(méi)有，但一天過(guò)的很充足：天蒙蒙亮，家養雞就打鳴了，便再也睡不著(zhù)了。
鄉下的孩子都很樸實(shí)，也最了解自然，知道玉米什么時(shí)候熟，蛐蛐哪兒捉，母雞在哪兒下蛋。那時(shí)小孩子的樂(lè )趣大概就是“上山打鳥(niǎo)，下河摸魚(yú)”吧�？v然我一個(gè)女娃娃，卻也是如此，常常漫山遍野的跑——山上沒(méi)有玫瑰，多的是野菊兒、蒲公英，更多的是不知名的花，還有那些神奇的在巖石及夾縫中求生的、被火燒了的到春風(fēng)吹時(shí)又重生的花。幼時(shí)的我自然不明白它的頑強，它的堅韌，它的無(wú)畏，只是當作童年的`一個(gè)“玩伴”�？菽痉甏旱募竟�，就和野花一同在山野中撒歡。追花蝴蝶，采野花兒，聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴，感受大自然，兒時(shí)的樂(lè )趣就是這么簡(jiǎn)單。
童年的生活對我來(lái)說(shuō)是無(wú)比快樂(lè )的，但美好的時(shí)間總是那么短暫。一轉眼，我已經(jīng)長(cháng)大了。
到了該上學(xué)的年紀，父母把我送到了學(xué)校。自此開(kāi)始，我的童年、我的家鄉，而如今早已發(fā)生了變化。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步。從前孩子在泥坑里戲耍能收獲發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，已經(jīng)不復存在。
而對于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)是童年生活的告別，如今，我已經(jīng)從鄉下到城里讀初中了，從鄉下來(lái)的我，每天像其他同學(xué)一樣，坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習，在知識的海洋里遨游，不放過(guò)一絲閑暇，童年的天真爛漫的日子只能把它深深的埋在心底。
實(shí)用的告別童年作文 18
“嘿!吃烤魚(yú)了!”“唉，我釣了條大花魚(yú)，起碼兩斤三兩啊!”黑日里的燒烤攤，鄰居們歡聚一堂，我望著(zhù)這如此快樂(lè )的場(chǎng)面，人生能得幾回樂(lè )。
幼時(shí)，父親總會(huì )帶我出來(lái)玩。因為老家靠著(zhù)水，所以釣魚(yú)便成了最開(kāi)心的時(shí)光。
遠處一個(gè)熟悉的背影，戴著(zhù)一頂鴨舌帽，胖胖的�！鞍职�，又去釣魚(yú)呀?”父親低頭不語(yǔ)，撥弄著(zhù)手中的魚(yú)竿�！皨寢屧诩依锩Σ�，你卻跑出偷偷釣魚(yú)�！备赣H不耐煩，撓了撓頭說(shuō)：“難得釣一次�！闭f(shuō)著(zhù)，您嫻熟地走下去，找到個(gè)合適的釣魚(yú)點(diǎn)。我心想：哼!你不去幫媽媽?zhuān)瓱o(wú)可忍，不可饒恕!“我大步流星，飛快地撿起一塊石頭，瞄準你的位置，朝前稍稍挪了一步，嘴角微微上揚，大聲喊道：“飛吧!”石頭如離弦之箭飛去，我在心里默念：打中，打中。果然，石頭不負眾望，精準打中離魚(yú)竿近一點(diǎn)的位置，“咚!”水面立刻泛起一層又一層的漣漪。我又想：這下魚(yú)兒一定流走了。我如同得逞了的小妖精，飛速跑回家。家中有塊空地，空地的前面有一座老舊的房屋，透過(guò)窗子可以看到父親的一舉一動(dòng)。于是整個(gè)下午我都再與父親打心理戰。敵一動(dòng)，我就動(dòng)。太陽(yáng)就在這時(shí)悄無(wú)聲息地落了下去。
夜幕降臨，月亮在此刻升起皎潔的月光，似乎在沐浴著(zhù)大地。田里的青蛙漸漸醒了，“呱呱”。
“來(lái)，把這條大花魚(yú)拿去烤�！蔽矣媚绢^聚成木堆，拿來(lái)些雜草做成個(gè)燒烤攤。白煙緩緩飄到空中，吸引了不少鄰居�！袄贤�，來(lái)一起吃點(diǎn)，現烤!”我不知為何笑得眼睛細了，內心的快樂(lè )多的能和整個(gè)村子里的`人傾訴。我又再次找到爸爸，他一身魚(yú)鱗，頭發(fā)上，衣服上，褲子上……“哈哈!”我又跑回燒烤攤，眾人齊聲歡笑，無(wú)比快活!
太陽(yáng)像昨天一樣照常升起，炙烤著(zhù)大地。我回到了城市，回想著(zhù)昨天那—幕幕。車(chē)外，金黃的稻田，雖美，但失去了昨日的快樂(lè )。心里想著(zhù)：明年我就小升初了，再回老家，也許只能過(guò)節、過(guò)年了。我回了頭，離家鄉越來(lái)越遠，真的，越來(lái)越遠……
踏下車(chē)的那一步，我知道，我失去了我的童年!
實(shí)用的告別童年作文 19
秋天，總是一個(gè)感傷的時(shí)節。
那年秋天，當我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，背上了沉重的書(shū)包時(shí)，我就必須與那多姿多彩的童年世界saygoodbye。用很復雜的心情，很不安的情緒，很依依不舍的懷念給童真時(shí)代狠狠地畫(huà)上了一個(gè)那么園，那么堅決的空心句號。
彈指光陰間，我邁著(zhù)步伐，洋溢著(zhù)充滿(mǎn)期待的一抹秋季中燦爛的微笑，踏進(jìn)了在我一生中占了6年時(shí)間的小學(xué)時(shí)，童年早就愈走愈遠了。常常還幻想著(zhù)，童年是不是暫時(shí)去了很遙遠很遙遠的北方，只是暫時(shí)去出差，不久后就會(huì )重新和我在一起，并肩行走，一起迎接美好的明天。
可是，那么多的書(shū)籍，都給童年的.歸來(lái)給予了否定，打上了一個(gè)猩紅的叉叉，活生生地抹殺了我的童年歸來(lái)的期盼憧憬。小時(shí)候的頑皮，到現在，一直都記得。把一張紙撕得碎碎的，往空中隨手一拋，碎紙片如雪花飛絮般無(wú)聲地舞著(zhù)，在我“下雪咯下雪咯”的嬉笑聲中悄悄的落地，滿(mǎn)地的雪白。還有，常常會(huì )哭嚷著(zhù)要大人陪我一起玩，明明知曉他們在忙，卻不依不饒地要求著(zhù)。小時(shí)候，是那么地淘氣，那么地調皮。
很想很想，再回去童年一次；好想好想，再體驗一回童年。幼時(shí)的某些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在后悔當初沒(méi)有記在日記本上，讓它們在茫茫人海中找不到歸宿，讓它們在記憶的長(cháng)河中漸漸被遺失，像，剛沖好的一杯帶有濃濃茶香的奶茶一樣，久了，茶香就四散飄走，再也回不來(lái)了。
如果童年還在，我一定一定會(huì )好好地珍惜，好好地體會(huì )童年的感覺(jué)，童年的美好�，F在，不僅僅是懷念童年，也懷念兒童時(shí)代的那些好朋友。多少年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，對于他們的記憶，也僅限于幼兒園時(shí)的那一本相冊，喜歡用手輕輕地撫摸印刷在紙上的一張張笑臉，保留地完好無(wú)損的童年時(shí)的一份份純真。
喜歡童年，喜歡童年的小小淘氣，喜歡童年的所有好朋友，喜歡童年時(shí)的全部幻想，喜歡童年的一切一切。這篇文章，就當做我對于童年的遲來(lái)的一份告別。
輕輕揮手告別，不諳世事的時(shí)候。
實(shí)用的告別童年作文 20
今年鳳凰花開(kāi)后，我正式升上五年級。我知道，距離要畢業(yè)已經(jīng)只剩兩個(gè)年頭，所以今天搬出記憶，想再次回味我的童年。
還記得我剛就讀小學(xué)那天，鳳凰花紅得似火，天藍得似水，在蔚藍天空下旋轉著(zhù)跳舞的我，似乎生命已找到最快樂(lè )的歸屬，沒(méi)有擔心過(guò)以后會(huì )有什么煩惱。況且那時(shí)個(gè)性隨和的我，早就不知交幾個(gè)朋友了哩!
睜開(kāi)眼睛，幼小的我在鳳凰木的樹(shù)洞下玩得可樂(lè )了!抓起一大把嫩草，丟進(jìn)黏乎乎的泥巴漿里，再用樹(shù)枝攪啊攪的調制魔藥，是一天中最有趣的活動(dòng)。一旁的大哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著(zhù)我們，我們卻毫無(wú)所知，只是不亦樂(lè )乎的往湯藥里添配方。啊!那一棵鳳凰樹(shù)還成了聯(lián)系大家友情的大樹(shù)廚房呢!
人生就像一場(chǎng)劇情緊湊的舞臺劇，年幼的自己才剛轉身離去，成長(cháng)好幾歲的.我就立刻登場(chǎng)。中年級的時(shí)光我幾乎在作文中度過(guò)，每天下課常和手中的小本子玩文字的游戲。在班主任的一言一語(yǔ)十分特別，也常把我的文章發(fā)表給其他同學(xué)看，并大力稱(chēng)贊我，幫我報名了許多作文比賽，我也不辜負老師的期待，總是屢獲佳績(jì)的凱旋歸來(lái)，但我深深感到，好像遺失了東西，深深的疑惑，深深的思念。
現在終于升上高年級，我從此明白書(shū)中：青春期的窗尚未開(kāi)啟，童年的門(mén)就悄然關(guān)上，我們只能在兩者之間流浪、徘徊是什么意思。我每天為功課煩惱，將童年的回憶視為違禁品，以免又讓它占滿(mǎn)我的心，才能一心一意的跑這場(chǎng)長(cháng)途馬拉松。
又閉上眼睛，小學(xué)這篇故事彷彿演到一半就被我中止，但我知道要改寫(xiě)劇本。沒(méi)錯，我是該改寫(xiě)它，我應該多花點(diǎn)時(shí)間回到那棵鳳凰木下找回中年級時(shí)遺失的東西。也許在花朵里，也許在樹(shù)洞里，也許在樹(shù)蔭下
原來(lái)我送了未來(lái)的自己一個(gè)最好的禮物，就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證!在即將告別童年的兩個(gè)年頭，我終于肯大方握握不同年紀的我的手;在告別童年之前，我會(huì )將剛求學(xué)的那份感動(dòng)當作精神糧食，持續下去
實(shí)用的告別童年作文 21
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是童年的基礎，自由快樂(lè )是童年的支柱，輕松天真是童年的點(diǎn)綴，無(wú)知幸福是童年的節構。童年，這個(gè)陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別。
童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂(lè )地玩耍．冬天，在雪地上，我和伙伴們一個(gè)雪球來(lái)，一個(gè)雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂(lè )地呆呆的笑。童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的.月光下，低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識月……”看著(zhù)星光燦爛的天空，期盼著(zhù)飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著(zhù)里面各種各樣好吃的月餅，而你－－童年，則在一旁鼓勵著(zhù)我這天真而又無(wú)知的愿望……
稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習生活中給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )．你陪著(zhù)我和朋友們一起玩迷你賽車(chē)，和我一起為一輛小賽車(chē)喊加油，讓我臉上掛滿(mǎn)笑容．和我在一起，和電腦大戰，讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過(guò)了十幾個(gè)“六·一”兒童節。我們在一起這樣快樂(lè )，這樣地充滿(mǎn)趣味，而你為何還要告別呢？
童年還是那一副天真無(wú)邪的樣子，你對我說(shuō)：“該走的終究還是要走的，不必太留戀．何況這僅僅是第一次告別，第一次！”
我帶著(zhù)哭腔對你說(shuō)：“童年，我知道你在騙我。你走了就不會(huì )再回來(lái)，名義上是第一次，其實(shí)是最后一次！”我特別著(zhù)重了最后幾個(gè)字，在提醒童年。
你滿(mǎn)臉的驚訝，接著(zhù)是長(cháng)久的沉默。良久，你嚴肅地說(shuō)：“我是童年，但你不是彼德·潘，何況這世上根本沒(méi)有”永無(wú)島“，天下沒(méi)有不散的宴席……”
我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠方走去，臨走扔下一句話(huà)：“你不可能永遠快樂(lè )，童年以后的日子，一定要學(xué)會(huì )面對�！蓖瓯泐^也不回，向前走去．望著(zhù)童年遠去的背影，我竟一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，呆呆地望著(zhù)，望著(zhù)。
我清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手，第一次告別童年。我的心中極力想著(zhù)，第一次，只是一個(gè)開(kāi)時(shí)，這僅僅是第一次。
實(shí)用的告別童年作文 22
每個(gè)人的童年都是珍貴的，那是一段潔白無(wú)瑕的美好時(shí)光�？墒�，每個(gè)人最終都會(huì )長(cháng)大……
過(guò)幾天就是我十一歲生日了，我每天都在期盼這一天的到來(lái)，這幾日更是興奮，恨不得坐一架時(shí)光機穿越到生日那天。我每天都會(huì )幻想著(zhù)過(guò)生日那天的時(shí)光：朋友們圍著(zhù)我，我戴著(zhù)生日帽，在燭光中許下心愿，然后在歡快的歌聲中把蠟燭吹滅。這一刻，我肯定是世界上最幸福的人……
盼星星、盼月亮，我終于等到了生日的前一天。就在這天，一個(gè)消息轟然降臨，如同驚雷一般劈得我心神慌亂�！罢咦兓�！城里好多學(xué)校都‘民轉公’，按照劃片來(lái)招生了！”媽媽說(shuō)。
“什么？”我驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里好像空了一塊。一瞬間，有無(wú)數個(gè)念頭掠過(guò)我的腦海�！拔业某踔小业母咧小业奈磥�(lái)……？”我思緒混沌，許多個(gè)聲音好像從遙遠的地方高低不齊地傳過(guò)來(lái)。許多關(guān)于夢(mèng)想與現實(shí)、未來(lái)與當下、追求與坎坷的話(huà)題輪番在我腦中上陣，我的心沉甸甸的，走起路來(lái)腳步也似有千鈞重。之后，我六神無(wú)主地躺在床上，想著(zhù)各種關(guān)于未來(lái)的問(wèn)題。
突然間，好像一個(gè)無(wú)形的枷鎖被一下子掙脫開(kāi)了一樣，我的生活突地變得廣闊起來(lái)。所思所想、所慮所憂(yōu)，不再只是今天和某同學(xué)吵了一架、明天該吃什么、周末該去哪里玩這些幼稚的話(huà)題。一層現實(shí)與未來(lái)之間的紗布被揭開(kāi)了，我的未來(lái)像一卷雪白的畫(huà)軸展開(kāi)在我眼前，由我來(lái)構思，任我來(lái)描繪。從此之后，我要想的、要做的'、要付出的、要背負的東西都不一樣了。
想著(zhù)不久前還在期待生日的我，我覺(jué)得自己驀地長(cháng)大了，不再是一個(gè)只用玩和學(xué)的小孩。就在前一秒，我和我的童年之間就被無(wú)端地隔開(kāi)了，只能回首望一望，卻再也回不去了。
我和我的童年說(shuō)了再見(jiàn)。每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，我覺(jué)得這不是什么壞事，雖然未來(lái)很迷惘，但是我總會(huì )堅定地走下去。
再見(jiàn)了！我的童年。
實(shí)用的告別童年作文 23
“池塘邊的榕樹(shù)上 知了在聲聲地叫著(zhù)夏天。 操場(chǎng)邊的秋千上 ，只有蝴蝶兒停在上面，陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái) ，一片片綠油油的稻田。 水彩蠟筆和萬(wàn)花筒 ，畫(huà)不出天邊那一條彩虹。 多少的日子里 ，總是一個(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆。 就這么好奇 ，就這么幻想 ，這么孤單的童年�！泵慨斅�(tīng)到這熟悉的旋律，總會(huì )讓我想起小時(shí)侯無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法。
我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切-----“等待游戲的童年； 心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長(cháng)大的童年�！比丝偸敲艿�，當你擁有的時(shí)候你不喜歡，而當你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開(kāi)的時(shí)候，春天走了，還有再來(lái)的時(shí)候。但童年走了卻不會(huì )再回來(lái)。
童年時(shí)，我們盡情的玩耍，總不會(huì )覺(jué)得自己在虛度光陰，不會(huì )覺(jué)得自己肩上有負擔。童年是美好的，是我們心靈中不可侵犯的圣地，沒(méi)有人會(huì )懷疑自己的童年�？伤吘怪皇俏覀冃闹械氖サ�，它不可能再成為我們奮斗的目標。我們還有許多事要做，或許在若干年后，你不會(huì )想起童年，這片你心中的圣地，不會(huì )想起童年的難過(guò)，彷徨，但童年的歡樂(lè )與幸福你多少會(huì )想起一點(diǎn)。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數情況下它表現得像一個(gè)漏斗，辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節卻得以保留。
現在你就要與童年說(shuō)再見(jiàn)，就要與這美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。你對未來(lái)有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年說(shuō)些什么？是客套的感謝的話(huà)語(yǔ)，還是憎惡的`痛恨的罵語(yǔ)？是高興的歡樂(lè )的話(huà)語(yǔ)，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因為白白浪費掉了這樣美好的時(shí)光而向童年道歉。不過(guò)這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來(lái)的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個(gè)十字路口。
讓我們以歡樂(lè )感謝的話(huà)語(yǔ)，來(lái)向童年說(shuō)再見(jiàn)。
實(shí)用的告別童年作文 24
小時(shí)候的生活的確值得懷念，但長(cháng)大以后，卻能獲得更多的東西！比如：
知識。兒時(shí)的我只會(huì )看電視或者玩。而現在長(cháng)大了，在那明亮的教室里也學(xué)會(huì )了很多知識。這些知識將伴隨我一生讓我成為一個(gè)有用的人，將來(lái)可以讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的生活。
朋友。兒時(shí)，只有玩的小伙伴們。而現在，在教室，社會(huì )，學(xué)校里也認識了很多的好朋友。這些朋友也將陪伴我一起長(cháng)大，會(huì )在我失敗的時(shí)候鼓勵，在我做錯事的時(shí)候指正我，在我獲得成績(jì)的時(shí)候陪我分享。
理解。小時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不懂得父母賺錢(qián)的苦處，每天都亂花錢(qián)�，F在長(cháng)大了，也慢慢懂事了，學(xué)會(huì )了理解父母！父母賺錢(qián)非常的不容易，我不能亂花錢(qián)！小時(shí)候父母總不讓我玩，讓我讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)。以前還有點(diǎn)因此討厭父母，老不讓玩！現在我也能理解父母的苦心了。父母是為了讓我將來(lái)能在這個(gè)競爭激烈的`社會(huì )生存下去，能過(guò)好的生活才逼我認真讀書(shū)學(xué)習本領(lǐng)的！
成熟。長(cháng)大了，變成熟了。就不能再十分小孩子氣了。不能說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次，不能打扮得古里古怪，不能做錯事讓父母承擔了，要一個(gè)人睡覺(jué)，要一個(gè)人待在家里，要一個(gè)人出門(mén)，要一個(gè)人騎車(chē)去學(xué)校。不能像小孩子般怕這怕那了。不能再哭哭鬧鬧了�？偠灾�，成熟了就意味著(zhù)要自己考慮問(wèn)題，做一切事情了。成熟了也意味著(zhù)我慢慢告別了童年了！
總而言之，人總是要長(cháng)大的，總要面對現實(shí)的。我總是依戀童年的快樂(lè )天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有負擔的生活，卻總是希望早早長(cháng)大，學(xué)好本領(lǐng)為祖國為社會(huì )盡一份力。長(cháng)大了也可以用自己的本領(lǐng)讓父母過(guò)上好日子，讓父母一輩子的辛勞得到回報！長(cháng)大了用自己的本領(lǐng)獲得成績(jì)，用這些成績(jì)來(lái)回報老師的辛勤教育！為了這些目標，我要在現在好好學(xué)習，告別以前不懂事的我，告別我美麗卻有不成熟的童年！
再見(jiàn)了，童年！
實(shí)用的告別童年作文 25
孩童時(shí)代，匆匆而過(guò)。
在金色的童年時(shí)光中，有太多東西值得我留戀。人們都說(shuō)：“擁有時(shí)不會(huì )珍惜，失去了才覺(jué)得珍貴�！绷甑男W(xué)生活中，我抱怨過(guò)老師，懷恨過(guò)同學(xué)，但當童年離我越來(lái)越遠時(shí)，我才忽然覺(jué)得，那一切像一個(gè)縹緲的夢(mèng)，那么美好，那么可愛(ài)，那么令人不舍……
別了，我親愛(ài)的老師。從一至六年級，我們班的作業(yè)總是最多，放學(xué)總是最遲，您的要求總是最嚴。全班都在抱怨�？墒�，您卻含笑不語(yǔ)�？刹�，到了期末考試，同學(xué)們臉上全都洋溢著(zhù)勝利的喜悅，我們班的語(yǔ)文成績(jì)竟全都及格了�？赡�，卻不知什么時(shí)候又多了幾縷銀絲，幾道皺紋，那都是您孜孜不倦、愛(ài)崗敬業(yè)的見(jiàn)證呀！別了，我親愛(ài)的老師！
別了，我可愛(ài)的同學(xué)。雖然，我曾懷恨過(guò)你們，可現在，我想念你們，想念你們那一張張可愛(ài)的笑臉，想念和你們在一起的每一分，每一秒。還記得冬季運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們?yōu)檫\動(dòng)員大聲吶喊著(zhù)“加油、加油”，結果我們班贏(yíng)了，我們激動(dòng)地擁抱在一起的情景嗎？還記得我們吵架時(shí)，相互將“絕交”這兩個(gè)字寫(xiě)在本子上遞給對方后在家里偷哭的情景嗎……現在回想起來(lái)，當初的那些快樂(lè )和悲傷，竟讓我如此難以割舍。別了，我可愛(ài)的同學(xué)！
別了，我深?lèi)?ài)的母校。記得剛踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，我是那么自豪，因為我想告訴大家：“我是小學(xué)生了！”從那天起，我便坐在那寬敞明亮的教室中學(xué)習。還記得，我曾嘟囔過(guò)我們的課桌為什么是木的、乒乓球桌為什么是石頭的……這一切，仿佛就發(fā)生在昨天。您樸素的'身影在一個(gè)天真的孩子的眼里，永遠那么美麗，那么親切，那么慈祥。我想念你，我的彩筆；我想念你，我的童話(huà)；我想念你，我的蟲(chóng)子和游戲……別了，我深?lèi)?ài)的母校！
別了，我親愛(ài)的老師；別了，我可愛(ài)的同學(xué)；別了，我深?lèi)?ài)的母校；別了，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、五彩繽紛的童年！我將揚帆遠航，去追尋人生的夢(mèng)想……
實(shí)用的告別童年作文 26
我的金色童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一朵清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕，蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我摘下那個(gè)紫紅的，閃閃發(fā)光的故事，現在就讓我慢慢的為各位道來(lái)。
在我六歲那年，我喜歡吃媽媽親手用小電餅鍋做的小煎餅。媽媽做的小煎餅火候正好，圓圓的，香脆可口，十里飄香。那天，我饞小煎餅了，可是媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間。我說(shuō)：“我都六歲了，我想自己做�！庇谑�，媽媽就同意了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子接了兩碗水，倒到了大碗里，用湯勺挖了五勺面粉，用小勺挖了三小勺芝麻，又加了剩下的半袋牛奶，還有三個(gè)雞蛋，二勺糖放在一起。拿著(zhù)攪蛋勺，本想攪拌均勻，但是我卻做不到�？�，水溢得滿(mǎn)地都是，面粉結成小疙瘩。我不管三七二十一，端著(zhù)一大碗水用勺子挖了三勺放在鍋上。
誰(shuí)知電源沒(méi)打開(kāi)，水再一次降臨到地面上。我把電源打開(kāi)，等三分鐘后鍋熱了，我往小巧玲瓏的煎餅鍋上連倒了五勺，這使得煎餅變得超厚。過(guò)了一會(huì )，我聞到一股撲鼻的`糊味，我一看，由于時(shí)間過(guò)長(cháng)，煎餅下部已經(jīng)燒焦了，煎餅上部還沒(méi)熟，我趕緊翻個(gè)，可是，由于面粉放得太多，煎餅太稠，翻不了個(gè)，我只好關(guān)掉電源。剛忙完工作的媽媽出來(lái)一看，便笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。
唉，又讓媽媽看笑話(huà)了，誰(shuí)叫自己是個(gè)門(mén)外漢呢。我只好向媽媽請教絕招。原來(lái)料要攪勻，只放一勺，趕緊鋪平，旁邊等待，翻個(gè)四次，就可出鍋。我時(shí)常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，取出一個(gè)小秘密與好友分享，或者跳進(jìn)那波光林琳的童年之河里盡情的暢游、嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著(zhù)童年的夢(mèng)。��！我的童年有很多有趣的故事，每當想到都讓人回味無(wú)窮！
實(shí)用的告別童年作文 27
在每一個(gè)人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無(wú)法取代的，他在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
如今，我們都已告別童年，但童年的美好往事始終留在我心里。我還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)吐字不清的我，那打碎盤(pán)子時(shí)滿(mǎn)腹驚慌的我，那撒謊時(shí)漲的滿(mǎn)臉通紅的我……這些都是陪伴我終生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了我美好的童年。不要為童年幼稚無(wú)知的話(huà)語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)異想天開(kāi)的想法而羞澀，那是童年最天真的表現，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)。昨日，它們仿佛剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。
不知不覺(jué)，我們都早已長(cháng)大！
我們都已不再是什么都不懂，對一切充滿(mǎn)好奇的小孩子了。也許當我們還很小的時(shí)候，都是迫不及待要快點(diǎn)長(cháng)大，以便可以擁有更大的力量，更大的本領(lǐng)。但是，你準備好了嗎？你知道長(cháng)大意味著(zhù)什么？長(cháng)大意味著(zhù)要面對更大的壓力，長(cháng)大意味著(zhù)要肩負更多的'責任。要知道，力量越大，責任也就越重。這一切，你都準備好了嗎？
長(cháng)大了的我們，要面對的是更多的挑戰，更大的問(wèn)題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂(lè )場(chǎng)里的孩童，我們所要面對的，是一個(gè)不可預測的社會(huì )。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開(kāi)始慢慢進(jìn)入那曾天真的心靈，原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開(kāi)始迷惑，剛剛走出童年，已讓童心變得寸步難行了。
童年如同一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些往事也隨著(zhù)隕石的墜落早已消失在太平洋的漩渦中了。但是，看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì )消失的童心，它可以制造出許多奇跡。
童年已經(jīng)逝去了，但只要我們保持一顆童心，努力尋找那些逝去的回憶，我們就可以找回童年，即便未來(lái)的路還很長(cháng)……
實(shí)用的告別童年作文 28
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是童年的基礎，自由快樂(lè )是童年的支柱，輕松天真是童年的點(diǎn)綴，無(wú)知幸福是童年的節構．童年，這個(gè)陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別．
童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂(lè )地玩耍．冬天，在雪地上，我和伙伴們一個(gè)雪球來(lái)，一個(gè)雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂(lè )地呆呆的笑．童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的.“小時(shí)不識月……”看著(zhù)星光燦爛的天空，期盼著(zhù)飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著(zhù)里面各種各樣好吃的月餅，而你童年，則在一旁鼓勵著(zhù)我這天真而又無(wú)知的愿望……
稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習生活中給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )．你陪著(zhù)我和朋友們一起玩迷你賽車(chē)，和我一起為一輛小賽車(chē)喊加油，讓我臉上掛滿(mǎn)笑容．和我在一起，和電腦大戰，讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過(guò)了十幾個(gè)“六．一”兒童節．我們在一起這樣快樂(lè )，這樣地充滿(mǎn)趣味，而你為何還要告別呢？
童年還是那一副天真無(wú)邪的樣子，你對我說(shuō)：“該走的終究還是要走的，不必太留戀．何況這僅僅是第一次告別，第一次！”我帶著(zhù)哭腔對你說(shuō)：“童年，我知道你在騙我．你走了就不會(huì )再回來(lái)，名義上是第一次，其實(shí)是最后一次！”我特別著(zhù)重了最后幾個(gè)字，在提醒童年。
你滿(mǎn)臉的驚訝，接著(zhù)是長(cháng)久的沉默．良久，你嚴肅地說(shuō)：“我是童年，但你不是彼德．潘，何況這世上根本沒(méi)有”永無(wú)島“，天下沒(méi)有不散的宴席……”
我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠方走去，臨走扔下一句話(huà)：“你不可能永遠快樂(lè )，童年以后的日子，一定要學(xué)會(huì )面對．”童年便頭也不回，向前走去．望著(zhù)童年遠去的背影，我竟一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，呆呆地望著(zhù)，望著(zhù)。
我清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現童年的身影已經(jīng)漸漸模糊．我緩緩地舉起手，第一次告別童年．我的心中極力想著(zhù)，第一次，只是一個(gè)開(kāi)時(shí)，這僅僅是第一次。
實(shí)用的告別童年作文 29
我們，曾是同窗好友，我們一起學(xué)習，一起玩耍。我們，曾是最好的伙伴，在同一個(gè)屋檐下，我們一起討論問(wèn)題，一起上學(xué)，一起回家。這不能不說(shuō)明我們是親密無(wú)間的朋友。
命運，將一顆顆小小的心緊緊連在一起。感謝命運，因為，是她讓我們走進(jìn)這個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里，我們像兄弟姐妹般，互相扶持，一起成長(cháng)。在這個(gè)大家庭里，我們接受了一份用多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的禮物。而這份禮物就是人世間最寶貴的禮物——友誼。
在這里，我們享受著(zhù)常人永遠享受不到的那份歡樂(lè )。我們玩耍著(zhù)，享受著(zhù)，但當我們正玩得盡興的時(shí)候，命運給我們開(kāi)了個(gè)極大的玩笑：讓時(shí)間偷偷從我們身邊溜走。這讓我們不知所措。隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，我們越來(lái)越覺(jué)得自己成熟了許多，不知不覺(jué)中，我們長(cháng)大了。照照鏡子，發(fā)現自己又長(cháng)高了不少，發(fā)現自己的痘痘又多了幾顆。轉眼見(jiàn)，新學(xué)期就要開(kāi)始，我們站在同一起跑線(xiàn)上，一起尋找我們的未來(lái)。但不管什么變了，我們的友情永遠不會(huì )改變。不管什么變了，我們的友誼永遠萬(wàn)古長(cháng)青！這六年永遠留在我們心中！
時(shí)間悄悄流逝，我們已經(jīng)畢業(yè)，即將在人生的另一個(gè)十字路口做出重大的選擇。我們畢業(yè)了，但六年的美好時(shí)光卻給我們留下了不可磨滅的印象。雖然六年已經(jīng)悄悄離我們而去，但發(fā)生的每一件事永遠像放電影一樣，藏在我們記憶的深處。畢業(yè)是令人傷感的，但我相信：總有一天，我們會(huì )手牽著(zhù)手，漫步在書(shū)香濃郁的校園里，一起重溫那段最純真、最令人羨慕的兒時(shí)友情！而我們現在要做的，僅僅是努力、努力、再努力，希望在重點(diǎn)大學(xué)的校園里重逢，并再次重溫那段永不凋零的往事。相信我們還會(huì )在一起！
我們這個(gè)班像一條船，我們是一家人，而我們這個(gè)班的每一位同學(xué)都是水手，到了新學(xué)期時(shí)，我們也將揚帆遠航！我們將告別童年，告別歡樂(lè )，踏上新的旅程！
實(shí)用的告別童年作文 30
秋天，總是一個(gè)感傷的時(shí)節。 那年秋天，當我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，背上了沉重的書(shū)包時(shí)，我就必須與那多姿多彩的童年世界saygoodbye。用很復雜的心情，很不安的情緒，很依依不舍的思念給童真時(shí)代狠狠地畫(huà)上了一個(gè)那么園，那么堅決的空心句號。 彈指光陰間，我邁著(zhù)步伐，洋溢著(zhù)充滿(mǎn)期待的一抹秋季中燦爛的微笑，踏進(jìn)了在我一生中占了6年時(shí)間的小學(xué)時(shí)，童年早就愈走愈遠了。常常還夢(mèng)想著(zhù)，童年是不是暫時(shí)去了很遙遠很遙遠的北方，只是暫時(shí)去出差，不久后就會(huì )重新和我在一起，并肩行走，一起迎接美好的明天。 可是，那么多的'書(shū)籍，都給童年的歸來(lái)給予了否認，打上了一個(gè)猩紅的叉叉，活生生地抹殺了我的童年歸來(lái)的期盼憧憬。小時(shí)候的頑皮，到現在，一直都記得。把一張紙撕得碎碎的，往空中隨手一拋，碎紙片如雪花飛絮般無(wú)聲地舞著(zhù)，在我“下雪咯下雪咯”的嬉笑聲中悄悄的落地，滿(mǎn)地的雪白。還有，常常會(huì )哭嚷著(zhù)要大人陪我一起玩，明明知曉他們在忙，卻不依不饒地要求著(zhù)。
小時(shí)候，是那么地淘氣，那么地淘氣。 很想很想，再回去童年一次;好想好想，再體驗一回童年。幼時(shí)的某些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在懊悔當初沒(méi)有記在日記本上，讓它們在茫茫人海中找不到歸宿，讓它們在記憶的長(cháng)河中漸漸被遺失，像，剛沖好的一杯帶有濃濃茶香的奶茶一樣，久了，茶香就四散飄走，再也回不來(lái)了。 如果童年還在，我一定一定會(huì )好好地珍惜，好好地體會(huì )童年的感覺(jué)，童年的美好�，F在，不僅僅是思念童年，也思念兒童時(shí)代的那些好朋友。多少年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，對于他們的記憶，也僅限于幼兒園時(shí)的那一本相冊，喜歡用手輕輕地撫摸印刷在紙上的一張張笑臉，保存地完好無(wú)損的童年時(shí)的一份份純真。 喜歡童年，喜歡童年的小小淘氣，喜歡童年的所有好朋友，喜歡童年時(shí)的全部夢(mèng)想，喜歡童年的一切一切。這篇文章，就當做我對于童年的遲來(lái)的一份辭別。 輕輕揮手辭別，不諳世事的時(shí)候。
實(shí)用的告別童年作文 31
時(shí)光流逝，童年離我越來(lái)越遠了，每當我拿起以前的照片，看到我那天真可愛(ài)的笑容時(shí)，我依舊很快樂(lè )。
那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，鵝毛般的大雪紛紛落下，寒風(fēng)迎面撲來(lái)想無(wú)數根針扎在了我的臉上，冬天是粉妝玉砌的，冰天雪的，就像冬姑娘給全世界披上了一件雪白的大衣。
那時(shí)的我，是幼稚的，這種過(guò)分的天真，導致我干了一件傻傻的事——記得那次語(yǔ)文課上，您在講練習冊，您讓我們同桌合作討論問(wèn)題時(shí)，不懂事的我們見(jiàn)縫插針，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )我和同桌小劉開(kāi)起了小差，坐起了飛機，聊起天來(lái)了！您第一次把嚴厲的目光掃射在我們倆人身上，剛開(kāi)始我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還聊的熱火朝天。
您又見(jiàn)了，把水靈靈的大眼睛登瞪著(zhù)，柳葉似的眉毛往上一挑，遇事不對，同學(xué)們知道您要＂噴火＂了，頓時(shí)班級里鴉雀無(wú)聲。
我倆傻了眼，立馬把練習冊放下，裝起了認真聽(tīng)課的樣子，我們的.濫竽充數始終沒(méi)有逃脫過(guò)您的火眼金睛！突然老師嚴厲的說(shuō)：＂你們倆下課了，來(lái)我這兒。＂聽(tīng)了這話(huà)，我們不敢吱聲了，像個(gè)熟透的高粱，害羞的低下了頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課了，我倆自覺(jué)的走到老師面前，承認了錯誤，手里還不停地摸著(zhù)衣角，豌豆粒大的汗珠冒了出來(lái)，我們緊張極了，不敢正視她的眼睛，這時(shí)老師拍了拍我倆的肩，和藹可親的說(shuō)：＂謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后，人生就像一場(chǎng)比賽，只要不努力奮斗，隨時(shí)都可能被別人擠下去，知錯能改，善莫大焉，你們要吸取教訓，下不為例，明白了嗎？＂我倆不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了老師的教導，我似乎又明白了許多許多。
李老師我謝謝您，是您在我找不到方向時(shí)，向我伸出了援助之手；我想要一片樹(shù)葉，您卻給予我了一片森林。
童年漸漸離我遠去，無(wú)論是憂(yōu)、是笑、是淚都是我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠將它珍藏在我的心中。靜靜的，靜靜的，珍藏著(zhù)這份感動(dòng)！
實(shí)用的告別童年作文 32
童年天真無(wú)邪，童年自由自在，童年種下一顆夢(mèng)想……那時(shí)我們一起歡笑，午時(shí)，我們有美好的小時(shí)光。那是多么美好的時(shí)光��！過(guò)去了，才知道珍惜以前的那些小時(shí)光�？墒菬o(wú)論我怎么珍惜，那些時(shí)光，終究還是回不去了……
兒時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名高級甜品師�，F在想想，兒時(shí)的自己還真的是可愛(ài)。上了小學(xué)吧，覺(jué)得一切事物無(wú)比稀奇。剛進(jìn)校門(mén)時(shí)有一個(gè)雙層池塘，里面有幾條活潑的`小魚(yú)兒，還有幾棵參天大樹(shù)，后來(lái)才知道是白楊。教學(xué)樓嶄新無(wú)比，樓道也干干凈凈，廁所每樓都有。那就是我的母�！蓖��！耙蝗汉蒙倌�，走進(jìn)西三環(huán)，這里的每一天，都是新起點(diǎn)”這首歌雖然有些詞已經(jīng)忘了，但是曲調，我是終身難忘的。雖然我非常喜歡母校，但沒(méi)事的時(shí)候，一想到還要在這里待六年，心里就特別不舒服。我……當初怎么可以那樣？怎么可以那樣想？難道真的是失去了，才懂得珍惜嗎？二年級時(shí)，我被“騙”入了體訓隊，和當時(shí)班里面的一些同學(xué)一起入隊的。那天到現在還記得，是2012年4月23日。那天，是美好的。中午時(shí)我們一起扔壘球給對面的，我和小茗一起談我們感興趣的話(huà)題。慢慢的我們上升，她繼續留在壘球隊，而我卻被居老師拉進(jìn)了田徑隊，養我標槍。當時(shí)還記得我和她就如同生死離別一樣。我就說(shuō)：“唉唉唉，又不是不能相見(jiàn)了，咱們可是同班同學(xué)啊，還見(jiàn)得到你啊，你這個(gè)樣子很“丑”的，快點(diǎn)收起來(lái)你這個(gè)樣子�！碑敃r(shí)用了一個(gè)超級大星星，大約有剛出生小嬰兒手那么大。她看見(jiàn)了那顆星星，瞬間變了個(gè)樣，因為那顆星星是個(gè)盒子�？梢源蜷_(kāi)，她打開(kāi)以后玩偶蹦出來(lái)了，把她嚇了一跳。我忍不住哈哈大笑起來(lái)，趕緊逃跑。她追我，我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑了不知多少圈。那時(shí)的她，還真的很可愛(ài)呢。
那時(shí)的我們很純真，每天過(guò)得都很充實(shí)。如今我13歲了，我和她并沒(méi)有幸運地分到一個(gè)學(xué)校里。但，我到現在還能記得她那純純的笑容，一想到她的笑容，我的嘴角也不自覺(jué)地上揚。因為，她的笑容渲染了我的心田……
實(shí)用的告別童年作文 33
今天是不平凡的一天。我們聚集在這里，將舉行一個(gè)盛大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。
記得小時(shí)候最喜歡的三樣東西是娃娃，果凍，幻燈片。
娃娃給了我快樂(lè )和溫暖：我一生氣就拿出來(lái)對著(zhù)可惡的灰太狼；難過(guò)的時(shí)候，找可愛(ài)的七個(gè)孩子安慰我；開(kāi)心的時(shí)候，請與人魚(yú)公主分享；孤獨時(shí)史努比的陪伴。
果凍給我的是甜蜜和回味：在我眼里，最好吃的果凍是喜之郎。果凍是我的最?lèi)?ài)。輕輕咬一口，甜甜的感覺(jué)就在心里。我覺(jué)得這是最美好的幸福。
在滑梯上，高速下去的時(shí)候，我很刺激，也很滿(mǎn)足：很小的時(shí)候，我看到很多小朋友跑進(jìn)跑出滑梯。懷著(zhù)強烈的好奇心，我也走了上去，在滑下滑梯的那一刻，我體會(huì )到了挑戰成功后的一種喜悅。
時(shí)光飛逝，從前期待的青春現在近在咫尺�？墒�，為什么我更懷念童年呢？
可能我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路可能布滿(mǎn)荊棘和坎坷，充滿(mǎn)戰爭和硝煙，面臨嚴峻而無(wú)情的'挑戰。我該如何走下去，面對自己的成長(cháng)？現實(shí)很殘酷，它不會(huì )給你任何退縮的希望，它似乎以一種極端的方式告訴你：“沒(méi)有人永遠不能長(cháng)大，或者勇敢面對！”
我覺(jué)得是對的。我記得別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在一個(gè)人的一生中只有一次，所以青春比任何一個(gè)時(shí)期都更強大更美好�！蔽覀儜撌且鈿怙L(fēng)發(fā)的少年，我們會(huì )斗志昂揚地對未來(lái)說(shuō)：“青春，我們來(lái)了！我們準備好了！”
霍金只用兩根手指活動(dòng)就能戰勝疾病，而我們面對的只是懵懂的青春。百金買(mǎi)馬，千金買(mǎi)美；買(mǎi)了高榮譽(yù)哪里能買(mǎi)到青春？讓我們走向成熟，擁抱珍貴的青春！
當今晚時(shí)鐘敲響0點(diǎn)的時(shí)候，童年就離我們遠去了。永別了，童年！因為你的純真，我會(huì )適應未來(lái)的艱辛和挑戰；因為你年輕不成熟，我以后會(huì )走向成熟收獲！
一陣風(fēng)吹來(lái)，震撼了我的心。讓我們在青春的旗幟下宣誓：做一個(gè)有抱負的少年，一個(gè)有前途的少年！
實(shí)用的告別童年作文 34
童年，是每個(gè)人無(wú)法擁有的。童年里，我們總喜歡在空虛的夜晚，躺在軟綿綿的床上，聽(tīng)著(zhù)窗外流水的聲音，看著(zhù)窗外流水的聲音，在無(wú)聲的世界里，一切都像是幻影一般，回憶起童年時(shí)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，在我眼里，童年是快樂(lè )的，因為我們可以做一件事，一起玩耍，一起做一件事
那年夏天天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣的。我和爸爸媽媽去山上玩，在山頂上一邊享受著(zhù)清涼的風(fēng)，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。我和爸爸媽媽來(lái)到了山上，一棵棵大樹(shù)像衛士似的，站在樹(shù)陰下乘涼。突然，我看見(jiàn)一位年邁的老奶奶，手里拿著(zhù)一根竹竿，正在打著(zhù)節拍，我連忙走過(guò)去幫她打節拍。我和爸爸媽媽走到了老奶奶身邊，她也看了我們一眼，我們就各自回家了。
回到家里，媽媽正在做家務(wù)，我和爸爸就在客廳看電視。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)腳步聲，我連忙跑去告訴他，老奶奶也在看電視。我們就跟著(zhù)他一起去了。
到了老奶奶家門(mén)口，那個(gè)老奶奶熱情地說(shuō)了聲“謝謝”，就急匆匆地走了。我問(wèn)老奶奶，為什么要這樣做，因為我的老奶奶家在山頂，所以要給她們家里來(lái)一位鄰居，她也需要幫助。我就回答說(shuō)，我們一起幫助老奶奶。到了家，我和媽媽在客廳里看電視，老奶奶的家里有一個(gè)大書(shū)架，上面擺了許多課本，我們拿起來(lái)放在桌上，老奶奶就在那看書(shū)，我們一起在那里看。
我覺(jué)得我們應該向那位老奶奶學(xué)習。
后來(lái)，我上了學(xué)，學(xué)會(huì )了幫助別人，自己也得到了應有的回報，我和爸爸媽媽都開(kāi)心地笑了。
我們每個(gè)人都有一段美好的回憶，童年里發(fā)生過(guò)的事情就像海邊的貝殼，數也數不清。我們就像沙灘上的貝殼，撿也數不清。
最后我要說(shuō)的那段快樂(lè )的時(shí)光是怎么樣的呢？我想那個(gè)時(shí)候，就好像大家都是在天空中自由自在的飛翔鳥(niǎo)。
我們每個(gè)人都有一段美好的回憶了。
我們每個(gè)人都有一段美好的回憶。
實(shí)用的告別童年作文 35
看著(zhù)星星，這讓我想起了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )童年，有哥哥姐姐疼的快樂(lè )童年，那時(shí)的我快樂(lè )無(wú)比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來(lái)；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數星星，過(guò)著(zhù)屬于我的快樂(lè )童年。
童年時(shí)的我快樂(lè )得像個(gè)精靈，快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心，并且還把這快樂(lè )傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著(zhù)她們微笑地聽(tīng)故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著(zhù)他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時(shí)的我沒(méi)有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著(zhù)一些不愉快，但我還是覺(jué)得很快樂(lè )，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。童年時(shí)的'我是個(gè)開(kāi)心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì )給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來(lái)。但是那個(gè)時(shí)候單純的我把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗人心的復雜多變。
那時(shí)的我愛(ài)幻想，受了童話(huà)的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但長(cháng)大，童年時(shí)的我并沒(méi)有找尋到永無(wú)島的路，也舍不得離開(kāi)我所有認識我的人，所以我的思想隨著(zhù)時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著(zhù)社會(huì )閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì )中人心的復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時(shí)竟一連幾天不敢出門(mén)，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng)；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿(mǎn)面；記得剛上小學(xué)時(shí)應跟同學(xué)爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。
的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長(cháng)大了！我不再是那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見(jiàn)了，童年！謝謝你給我的歡樂(lè )，這將是我一生最快樂(lè )的回憶，我會(huì )永遠珍藏于心的。
實(shí)用的告別童年作文 36
童年，一個(gè)美好的時(shí)候，童年，也是令人依依不舍的時(shí)光；童年，更是一個(gè)令人向往的世界，但是，童年卻令我回憶起一幕令我難忘的情景……
自小時(shí)起，我便與青梅竹馬的她徜徉在那美麗而清新的大自然中，我們共同在大自然中嬉戲，在大自然中追逐玩樂(lè )，在受到挫折時(shí)，我們互相安慰，使友誼的種子在我們幼小童稚的心田中逐漸成長(cháng)茁壯，再讓我們以時(shí)光灌溉，在那時(shí)，我們幼小的心靈在快樂(lè )的童年中充滿(mǎn)了喜悅，但就在我們逐漸成長(cháng)，并吸收了許多有關(guān)性別差異的知識后，我們的距離似乎正逐漸拉遠著(zhù)……
在就讀初中后，校園流行的“男女性別差異大”深深的影響并沖擊著(zhù)我，在一次雨季，我因為一時(shí)的疏忽，而將傘忘在教室，我頂著(zhù)滂滂大雨，期望著(zhù)有人伸出援手，但行人一個(gè)接一個(gè)的`離去，在這時(shí)，一頂熟悉的小藍傘出現在我的視線(xiàn)中，我心中一喜，大叫：“嗨！等等！”只見(jiàn)她轉過(guò)頭來(lái)，在她的眼中，我看到了一絲極力隱藏的為難，我們就在雨中愣了好久。
但這時(shí)，一聲警哨響起，她回過(guò)神來(lái)，慌忙的說(shuō)：“那……如果沒(méi)事我先走了�！蔽乙布泵﹄x開(kāi)了那方無(wú)雨的空間，我漫步在雨中，校園里最敏感的話(huà)題逐漸在我耳邊圍繞著(zhù)，我們在童年建立的純真友誼，就這樣被無(wú)情的扼殺了，沒(méi)錯，是該告別童年了，那天真無(wú)邪的童年早已離去了。
就在我下定決心要告別童年，好好為自己鋪一條“黃金路”時(shí)，那在童年時(shí)，一起玩耍的一幕幕不斷在我的腦海中浮現，那甜美悅耳的笑聲不斷在我耳邊響起，��！告別童年，是令我如此的痛苦，如此的難過(guò)，告別童年，并全心上進(jìn)，談何容易��！
童年，是如此的純潔，是如此的美好，想到在童年時(shí)的友情，就令我一陣心痛，那友誼的種子，早已在我的心中扎下了深深的根了��！我是多么的希望時(shí)光能夠倒轉��！倒轉吧！將時(shí)間定格在童年那時(shí)候吧！但是童年，依舊遠去……
童年，是天真無(wú)邪的，但我們不是掌控天地萬(wàn)物的神，童年，依舊是要告別的��！再見(jiàn)了，童年…‥
實(shí)用的告別童年作文 37
逝去的日子像一片片落葉，逝去的是純真的童年。樹(shù)枝上的小綠芽揭開(kāi)了青春期神秘的面紗，我長(cháng)大了。
往事歷歷在目，就像天空邊緣閃爍的星星。一陣風(fēng)打開(kāi)了記憶之門(mén)，幾顆璀璨的星星落下。
昨天的女孩光著(zhù)腳在河里抓到了魚(yú)的波紋。一層波浪從未停止，另一層漣漪在手指間蔓延�？┛┑男β暆B進(jìn)了水里，魚(yú)被感染了，它們跳了起來(lái)�，F在，我有一個(gè)在《小石潭記》享受游客快感的親身經(jīng)歷。在河邊洗衣服的媽媽也穿最好的化妝品——。笑聲是一杯香茶，讓人回味無(wú)窮。
昨天的女孩，躺在墊子上，數著(zhù)天上的星星。偶爾有一顆流星劃過(guò)天空，連忙閉上眼睛虔誠地許了個(gè)愿：“希望媽媽成為天上的織女，織出最美的彩虹，讓我每天都能看到彩虹�！蔽夷棠�，《牛郎織女》，突然停下來(lái)，對我幼稚的'話(huà)笑了笑。她把我抱在懷里，小兔子敲著(zhù)她夢(mèng)想的門(mén)。
昨天的女孩像猴子一樣爬上桃樹(shù)，摘下幾個(gè)新產(chǎn)的桃子，像個(gè)嬰兒一樣抱在懷里。她小跑著(zhù)回家向她的朋友們炫耀她的成就，他們的眼睛直直地看著(zhù)等待了一會(huì )兒的桃子，他們的口水在她嘴里打轉。桃兒的主人楊阿姨拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的棍子追我到我家門(mén)口抓雞。幸運的是，她被完成農活的父親救了。父親一直道歉，我躲在后面偷偷笑。
往事如昨日！
如今的姑娘們徜徉在堆滿(mǎn)書(shū)籍的城堡里，拿著(zhù)鑄滿(mǎn)汗水的鑰匙，煞費苦心地打開(kāi)知識之門(mén)。用歐姆和焦耳修復短路的大腦，他手里拿著(zhù)《課時(shí)先鋒》，頭上戴著(zhù)《點(diǎn)撥王》，穿著(zhù)《中考新坐標》做的盔甲和靴子，講質(zhì)量守恒定律�！豆谀赂删�(xiàn)》練《原創(chuàng )新課堂》功夫。我全副武裝，準備好去打仗。無(wú)意中瞥見(jiàn)角落里裹著(zhù)灰塵的《急速訓練王》，淚流滿(mǎn)面。
童年像小時(shí)候放風(fēng)箏一樣越飛越遠。甚至在我能夠回頭之前，歲月的齒輪已經(jīng)把我帶到了學(xué)習的土地上。新時(shí)代的氣球不斷進(jìn)來(lái)，卻找不到童年。我擦干臉上沒(méi)有被風(fēng)吹干的淚水，在心里默默的背誦：永別了，我的童年！
實(shí)用的告別童年作文 38
現在的我們，已是一個(gè)從少先隊員進(jìn)入到了青少年的行列中來(lái)。這些都已經(jīng)成為回憶，告別了童年，走向了青年。為了自己的理想和目標努力拼搏著(zhù)，去追求，去追取�，F在的我們更堅強，不管結局是好是壞，都已不是一個(gè)一遇困難就往父母懷抱里鉆的小孩子了，我們更是要努力往前沖！
教室里，操場(chǎng)上，活潑是我們的天真，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。抓不住的歲月的`鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。
今年的我已十五歲了，而且還是一名初一學(xué)生。老師們?yōu)榱俗屛覀兌冗^(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節，特別組織了30人傳籃球，五人六腳綁腳跑，盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)。
聽(tīng)到這個(gè)好消息，每個(gè)同學(xué)都高興得不亦樂(lè )乎，紛紛前去報名參賽。我參賽的項目是五人六腳綁腳跑，老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)項目最難，考驗的是團隊合作精神。正如老師所講。訓練第一天就很不順利。我們一開(kāi)始好像是三分熱度不知多激動(dòng)，先是一步一步地走，覺(jué)得越走越好，信心也增加百倍，便開(kāi)始用跑的，可是步伐不太一致，經(jīng)常跑跑跌跌。我可最倒霉，哎，誰(shuí)叫我是中間那個(gè)呢，為此，不但我的腳被繩子綁腫了，而且膝蓋也受了傷，好痛苦！有一位同學(xué)不斷在抱怨，說(shuō)著(zhù)說(shuō)那，害得我們個(gè)個(gè)悶悶不樂(lè )，不過(guò)，我們可沒(méi)著(zhù)那么容易被打倒，喊著(zhù)口號，練了不知多少回······
功夫不負有心人！終于到了比賽那天，我們懷著(zhù)激動(dòng)著(zhù)心情上“戰場(chǎng)”。隨著(zhù)口號聲的響起，我們也開(kāi)始接力跑。每個(gè)班都施展渾身解數，連看家本領(lǐng)都用上了。最終，我們榮獲第二名，看來(lái)，我的膝蓋沒(méi)有白跌��！每個(gè)人臉上都露出了喜悅和勝利的笑容。不過(guò)，最重要的是既增長(cháng)了各班之間的友誼，又讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )有有意義的兒童節！
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。不管如何，我們都體驗到了快樂(lè )的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。加油吧！
實(shí)用的告別童年作文 39
童年，就像一場(chǎng)輝煌的夢(mèng)，虛無(wú)縹緲，不現實(shí)。不知道過(guò)了多久好像就永遠了，它已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了我。
我們小時(shí)候都想早點(diǎn)長(cháng)大，早點(diǎn)做好自己的決定，可是現在突然回頭，童年不是很好嗎？為什么我們急著(zhù)長(cháng)大？當我們想到這一點(diǎn)的時(shí)候，就太晚了。
小學(xué)的時(shí)候，我習慣用紅領(lǐng)巾打個(gè)不。1聽(tīng)老師的話(huà)，作業(yè)爭取滿(mǎn)分，作業(yè)簡(jiǎn)直是尖子生，班級也是安靜的小淑女，終于摘得桂冠，讓鮮紅的布帶掛在胸前；我上小學(xué)的時(shí)候，被老師欽點(diǎn)為升國旗冠軍。但是因為太激動(dòng)，音樂(lè )響了小半，我才升了國旗。結果我含淚和老師打招呼；小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們緊緊地擁抱在一起，哭著(zhù)互相送禮物。我們的心不愿意分開(kāi)，各奔東西.
現在，看著(zhù)偶爾翻出的舊紅領(lǐng)巾，聞著(zhù)上面嫩滑的味道，我突然意識到，童年的我已經(jīng)不辭而別，只留下一些美好的回憶和熟悉的東西。盯著(zhù)童年的那些舊事，我不禁感嘆：“童年短暫，童年是最美的夢(mèng)，現在我失去了，我懂得珍惜！”
現在已經(jīng)結束了，試著(zhù)和它說(shuō)再見(jiàn)吧！讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成熟。明天，我們的.身后將會(huì )有一個(gè)漫長(cháng)的童年陰影。久而久之，很多過(guò)去的事情會(huì )被淹沒(méi)，很多新事物會(huì )出現。童年的足跡會(huì )逐漸被沖走，新青年會(huì )生根發(fā)芽。過(guò)去不用太懷舊，總要回頭看看。未來(lái)的成功還在等著(zhù)我們一起創(chuàng )造，一起發(fā)現，一起歡迎！
太陽(yáng)下山了，一夜有星星，我失去了童年，我有更多的成功要追求！
一起珍惜這最后一個(gè)兒童節，珍惜這最后一條紅領(lǐng)巾，最后一次記住童年。踏上青春之旅后，不要害怕，不要迷茫，成功并沒(méi)有那么難，榮譽(yù)的花環(huán)等著(zhù)我們去扣，成功的大門(mén)等著(zhù)我們去開(kāi)啟。讓我們握緊拳頭，大聲對自己說(shuō)：“我要告別童年，迎來(lái)成功！”
告別童年，告別明朗的鮮花和微笑。
告別童年，告別籠中鳥(niǎo)的生活。
告別童年，在心中創(chuàng )造更多迷人的美麗和輝煌的成功。
告別童年，船已經(jīng)啟航；歡迎成功，船已經(jīng)啟航了！
實(shí)用的告別童年作文 40
你可曾告別？或是激動(dòng)地揮手望來(lái)日可期，我是極度地不舍卻依依惜別？而我卻是悄無(wú)聲息的我的童年告別。
有一天大叔叔家做客，妹妹迫不及待的要我陪她玩新買(mǎi)的玩具。那是一套精致小巧，應有盡有的家具。裝客廳的，廚房，小到米粒大的別墅外殼，栩栩如生，讓人想施個(gè)魔法把自己變小，然后住進(jìn)去。然而我的童年并沒(méi)有這么奢侈的東西。妹妹把弄著(zhù)他們興致勃勃地說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)玩過(guò)家家吧。你做爸爸，我做媽媽……”我笑出了聲，沒(méi)想到我已經(jīng)可以成為長(cháng)輩了，當我像妹妹這么大的時(shí)候，我還在做孩子。我想的成名，以至于她叫了我幾聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后大叫：“你該上班啦！”我才如夢(mèng)初醒。沒(méi)一會(huì )兒又叫：“你該下班啦！你還要把工資都交給我�！蔽疫B忙從一個(gè)位置挪到另一個(gè)位置，順手抓了一把空氣遞給她，她樂(lè )不思蜀地接過(guò)空氣，把外面傳來(lái)的“出來(lái)吃飯啦”拋在腦后，可謂是廢寢忘食。
我一回到家就目不轉睛盯著(zhù)我那已經(jīng)褪色的，插著(zhù)手有掩飾不住裂痕的“蠟筆小新”。剛買(mǎi)的時(shí)候因為愛(ài)不釋手，所以栽了跟頭，流著(zhù)淚，小心翼翼地把它們粘好就再也沒(méi)有碰過(guò)它們。
我找來(lái)一個(gè)盒子，把他們一個(gè)裝進(jìn)去，他們褪色的`嘴角仍也是不住上揚的幅度。他們在一起成天天的被我抱在懷里，耳邊傳來(lái)一首輕音樂(lè )是我的手機鈴聲，顯示的是我發(fā)小的名字，我們已經(jīng)認識十幾年了。她不再是在門(mén)口鼓掌做暗號示意我出去玩過(guò)家家，而是和我聊聊生活的瑣事八卦。我的手機鈴聲有一段精彩評論“我去收拾舊物一堆玩具士兵在排兵列陣。我問(wèn)士兵在做什么，士兵說(shuō)在等司令回來(lái)。我一愣跟他們說(shuō)司令不會(huì )回來(lái)了。士兵不解地問(wèn)司令是不是死了？我說(shuō)‘不，他只是長(cháng)大了’�！蔽覓斓綦娫�(huà)，聽(tīng)見(jiàn)了落葉的聲音，春去秋來(lái)又一載，我也是其中一個(gè)司令。我關(guān)上盒子默念：再見(jiàn)童年，你好長(cháng)大
實(shí)用的告別童年作文 41
不知道是何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現自己不再喜歡天真爛漫的粉紅色，不再對床邊，各式各樣的洋娃娃情有獨鐘，反倒是悄悄打開(kāi)了柜中的日記本，一個(gè)無(wú)人知曉的角落，靜靜的記錄這生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我知道這是青春的前奏。
“羽翼未豐的雛鷹該怎樣展翅飛翔？”我不住問(wèn)著(zhù)不知所措的自己。離開(kāi)家庭，一個(gè)人踏上學(xué)習征途的我，離開(kāi)了媽媽的親吻，爸爸的擁抱，靠著(zhù)自己的努力創(chuàng )造著(zhù)屬于自己的生活世界。但是，很明顯，一個(gè)人的生活很難�？�，這就是成長(cháng)，不是嗎？這就是花季，不是嗎？
風(fēng)干了年少的瘋狂，生活中的人情世故常常讓我覺(jué)得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎樣做才是正確�？墒�，即使是充滿(mǎn)了委屈的自己，也再不能?chē)?zhù)爸爸調皮的撒嬌，向著(zhù)媽媽一味抱怨生活的不滿(mǎn)，因為我知道我長(cháng)大了。長(cháng)大后的我不能再讓父母為自己擔心。也許吧，童年的生活識幸福而又甜蜜的，現在的我也許不像以往生活那么稱(chēng)心如意。但無(wú)論怎樣，此刻的一點(diǎn)一滴都是我自己爭取回來(lái)的.，無(wú)論是好是壞，青春的樂(lè )章總是那么激動(dòng)人心！在這兒，我可以大膽的做我認為是對的事，在這兒，我可以勇敢的建立屬于我的情感世界，我大聲的表達出自己對自然的喜愛(ài)，對父母的感激！我放松的與我的朋友們歌唱！激情似火的青春世界，是如此的火熱激情是如此的純潔美好，容不得一點(diǎn)雜質(zhì)。
在15歲的朝氣蓬勃的季節里，我努力為自己的前程打拼著(zhù)，驀然發(fā)現，原來(lái)充滿(mǎn)童趣的童年已隨風(fēng)而去，其實(shí)我也早就愛(ài)上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺(jué)揮揮手，告別充滿(mǎn)歡笑的童年。告別父母無(wú)微不至的照顧，繼續一個(gè)人游蕩在無(wú)窮的知識海洋！
現在我已經(jīng)漸漸的步入社會(huì )，到了解到社會(huì )的恐怖、現實(shí)……我好懷念以前小學(xué)的時(shí)候啊……每天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)從來(lái)都不用管著(zhù)管那的……
這個(gè)社會(huì )太過(guò)于現實(shí)了……我玩不起！
實(shí)用的告別童年作文 42
童年，宛如一場(chǎng)燦爛的夢(mèng)境，虛幻而不現實(shí)，不知幾時(shí)，那似乎永遠都在的童年，早已悄悄離我而去。
小時(shí)候，我們都想早點(diǎn)長(cháng)大，早點(diǎn)自己做主，但是現在，驀然回首，那童年不是很好的嗎，為什么要急著(zhù)長(cháng)大呢？等我們想起這個(gè)的時(shí)候，一切都來(lái)不及了。
小學(xué)時(shí)曾為了做一個(gè)帶上紅領(lǐng)巾的NO。1聽(tīng)老師的話(huà)，門(mén)門(mén)功課爭取滿(mǎn)分，作業(yè)簡(jiǎn)直就是一個(gè)優(yōu)等生，下課也是安安靜靜的小淑女，終于奪得了桂冠，讓鮮紅的布帶掛上我的胸膛；小學(xué)時(shí)，曾被老師欽點(diǎn)為升國旗的狀元，卻由于太激動(dòng)，音樂(lè )響了一小半，才把國旗升上去，結果含著(zhù)淚水迎來(lái)老師一頓臭罵；小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們緊緊相擁，哭著(zhù)互送禮物，我們的心，不情愿這么四分五裂，這么各奔東西……
如今，看著(zhù)偶爾翻出的老舊的紅領(lǐng)巾，聞著(zhù)上面稚嫩的味道，我才猛然發(fā)現，童年早就與我不辭而別，只留下了些美好的回憶，熟悉的東西。盯著(zhù)那些兒時(shí)的舊物，不禁感嘆道：“童年是短暫的，童年是一場(chǎng)最美的夢(mèng)境，如今失去了，我才知道要珍惜��！”
既然已經(jīng)結束了，那么就試著(zhù)告別它吧！讓我們的夢(mèng)想帶著(zhù)我們更加成熟，明天，我們身后會(huì )拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的童年的影子，時(shí)間的流逝會(huì )淹沒(méi)許多往事，更會(huì )出現許多新事，童年的腳印會(huì )漸漸被沖刷，而新的青春也會(huì )生根發(fā)芽，往事不必太留戀，總回頭。將來(lái)的成功，還等著(zhù)我們一起去創(chuàng )造，去發(fā)掘，去迎來(lái)呢！
太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的成功等我去追求！
一起珍惜這最后一個(gè)兒童節，珍惜這最后一次系紅領(lǐng)巾，最后一次回味童年。踏上青春的.征途后，不要害怕，不要迷茫，成功并未那么困難，榮譽(yù)的花環(huán)等著(zhù)我們扣上，成功的大門(mén)等著(zhù)我們開(kāi)啟，讓我們握緊拳頭，大聲地對自己說(shuō)：“我要告別童年，迎來(lái)成功！”
告別童年，告別這拈花一笑的了然。
告別童年，告別出籠鳥(niǎo)的生活。
告別童年，營(yíng)造心中更迷人的美麗，更絢爛的成功。
告別童年，船已起航；迎來(lái)成功，舟已揚帆！
實(shí)用的告別童年作文 43
小時(shí)的我，生活里充滿(mǎn)了玩具，充滿(mǎn)了外婆的故事，充滿(mǎn)了大人們的夸獎與愛(ài)撫�？缮畈荒芸偸沁@樣一帆風(fēng)順，我要告別依賴(lài)，告別懶惰，告別嬌慣，走向成熟，走向青春的美好生活。
我要告別對大人的依賴(lài)。小時(shí)候的我，晚上總想與媽媽一起睡覺(jué)，害怕一個(gè)人睡。媽媽總是說(shuō)：“都已經(jīng)長(cháng)大了，難道還要賴(lài)在媽媽的懷里嗎?”于是不服氣的我就打算晚上一個(gè)人睡�？傻搅送砩�，我卻想變卦了。窗外的.風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，好像妖怪們的笑聲;門(mén)上的風(fēng)鈴聲，好像是妖怪正一步步地向我走來(lái)。我嚇得躲進(jìn)了被窩里�？墒俏以诒桓C里想：難道我就要一直的像一個(gè)小孩子晚上不敢睡覺(jué)嗎?想到這里，妖怪們好像都被我的勇氣嚇跑了一樣，于是我睡了一個(gè)安穩覺(jué)。早上起來(lái)時(shí)，發(fā)現什么都沒(méi)有，于是跑到媽媽的房間里去：“我終于戰勝了妖怪!”于是我養成了獨立的好習慣。
我要告別小孩子的懶惰。小時(shí)候的我，總是問(wèn)爸爸：“爸爸，車(chē)為什么會(huì )跑，飛機為什么會(huì )飛上天，魚(yú)為什么能在水里游……”，爸爸總是會(huì )回答我：“想知道的話(huà)就去查查百科全書(shū)唄!”可是懶惰的我就是懶得查，于是經(jīng)常還會(huì )問(wèn)爸爸：“車(chē)為什么會(huì )跑，飛機為什么會(huì )飛上天，魚(yú)為什么能在水里游……”。有一天，爸爸終于被我問(wèn)煩了，說(shuō)到“小懶蟲(chóng)，你有問(wèn)我的時(shí)間還不如自己去查�！蔽彝铝送律囝^，只好去查。于是我翻開(kāi)百科全書(shū)，仔仔細細地查起來(lái)，原來(lái)這樣學(xué)習很多疑問(wèn)都解決了。所以我現在才養成了勤快的好習慣。
我要告別外婆對我的嬌慣。一次，我打碎了家里的花瓶，媽媽生氣地要打我，外婆便護著(zhù)我“孩子還小，不懂事……”“不就是一個(gè)花瓶嗎，我用我的零花錢(qián)來(lái)賠!”還沒(méi)等姥姥說(shuō)完，我就嚷了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“好啊，不過(guò)你可要在家里“打工”掙錢(qián)喲!”所以從那以后我養成了負責任的好習慣，不再嬌慣自己。
童年就像一塊糖，總是讓我回味無(wú)窮。但我不能永遠地叼著(zhù)那塊糖。所以我要告別童年，走向成熟，走向獨立，走向青春靚麗的舞臺。
實(shí)用的告別童年作文 44
在白駒過(guò)隙，風(fēng)輕云淡的日子里，看滄桑變化，總有很多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂(yōu)傷乘虛而入。于是，在決定執筆寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著(zhù)某些感覺(jué)，某段時(shí)光，某種記憶，丟不掉，也忘不掉。
外婆·木桶·小女孩
我的童年生活大部分是在外婆家度過(guò)的'，印象最深的莫過(guò)于坐在外婆地瓜擔里那陣了，想想真是有趣!那時(shí)我大概三四歲左右，由于爸媽工作繁忙，我又不愿意待在幼兒園，所以媽媽就不得不把我交給外婆�？墒峭馄乓裁Π�，地里還有一大堆農活等著(zhù)她去干，于是她就索性給我也帶上小草帽，把我也帶到田里去�；貋�(lái)的時(shí)候，把我放在她挑地瓜的擔子里，就這樣一頭瓜一頭人挑著(zhù)走。路上行人看到外婆的木桶里挑著(zhù)一個(gè)戴草帽的小女孩，總愛(ài)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“張家大嬸，你家地里什么時(shí)候種出一個(gè)這么可愛(ài)的小女孩呀!”
外公·秋千·童年
外婆家門(mén)前有一棵大桂圓樹(shù)，大樹(shù)下的綠蔭地也是我童年的樂(lè )園。到了夏天，我就跑到樹(shù)上，采桂圓，捕知了……外公怕我悶得慌，就在樹(shù)下給我做了一個(gè)秋千，這下兒外公可有事做了，每天不厭其煩地陪我蕩秋千，到了夜晚，外公就抱著(zhù)我，看星星，唱《童年》。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了聲聲叫著(zhù)夏天……”每當聽(tīng)到羅大佑的《童年》就會(huì )勾起我無(wú)限的童年回憶。
夜晚·篝火·小伙伴
在秋天的夜晚，我和小伙伴在院子里舉辦我們自己的篝火晚會(huì )，雖然外婆總是說(shuō)：“玩火很危險的”，可我們就是不聽(tīng)，仍然享受著(zhù)我們自己的篝火晚會(huì )……和小伙伴講故事、說(shuō)笑話(huà)、玩游戲……
這些都是忘不掉的，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)告別了木桶，告別了秋千，告別了篝火，告別了童年，但告別不了的是那段情。
實(shí)用的告別童年作文 45
十八歲是童年的葬禮，卻是成年的生日。
——題記
古銅的的黃昏中，夕陽(yáng)拂過(guò)我的臉龐，望著(zhù)遠去的孤鶩，滄海茫茫，我的心在徘徊……
絢麗的童年離我而去了，而今留給我的怎是如此蒼白暗淡。
夕陽(yáng)落下了，我依舊坐在蕭瑟的風(fēng)中，用一把古老的鑰匙，打開(kāi)斑駁記憶的閘門(mén)，一朵朵圣潔的.記憶蓮花在心中盡情綻放，思緒隨風(fēng)來(lái)到了童年。
兒時(shí)的記憶多么美好��！
光著(zhù)腳和伙伴們在田野里，小溪中，山丘上……嬉鬧，歡笑，歡快的笑聲如樂(lè )曲在空中飄揚。
童年，是游戲的天堂，幸福的樂(lè )園。此刻，才發(fā)現童年的我們夢(mèng)比天高，膽比海闊。一切都如童話(huà)中的一樣完美。
一陣風(fēng)流淌而過(guò)，流過(guò)發(fā)梢，流過(guò)唇角。突然兇猛而來(lái)沖破我的記憶，記憶之花瞬間震碎，滑落，無(wú)情的被土地埋沒(méi)。
黑暗中，童年的歡笑變得尖銳刺耳……
不知何時(shí)起，純真燦爛的笑容，在我臉上消失了�，F今是被眉頭緊鎖的憂(yōu)郁占據。心葉上留下了成長(cháng)的裂痕，心慌意亂之際，迷失了方向，我駐足了。然而時(shí)間并沒(méi)有因我而停止，它在不經(jīng)意間從我毫無(wú)意念的指尖溜過(guò)，不給我留一絲機會(huì )。
此刻才發(fā)現童年在我成長(cháng)中告別。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，兒時(shí)在我手上是玩物的昆蟲(chóng)，在成長(cháng)中變?yōu)槲易詈ε碌膶ο�；兒時(shí)敢作敢為，敢想敢說(shuō)的我，在成長(cháng)中變得畏首畏尾；兒時(shí)會(huì )為了期待過(guò)年過(guò)節而興奮地我，在成長(cháng)中變得失意落寞……
我在夜幕中悼念我逝去的童年。天真爛漫、美好甜蜜的童年，它行走在消逝中。我曾極力挽留，卻只留給我歲月的痕跡，但它告訴我成長(cháng)是必然的。我唯有敞開(kāi)心扉，積極樂(lè )觀(guān)的迎接它，同樣可將以后的生活過(guò)得跟童年一樣快樂(lè )幸福。
成長(cháng)中的磕磕絆絆是不可避免的，面對陽(yáng)光就不會(huì )有陰霾。童年已成為歷史，現在要做的是創(chuàng )造新的黎明之路。
在明朗皎潔的月光中我扔下了手中握著(zhù)的失落與徘徊向成長(cháng)走去。
實(shí)用的告別童年作文 46
什么是童年？就是兒童的年代！童年，這個(gè)詞馬上就不屬于我。想到這個(gè)詞，我就想到了我即將畢業(yè)；想到我即將畢業(yè)，我就想到我即將揮手告別童年時(shí)代，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代！
小學(xué)生活即將結束，這時(shí)，我終于想到了童年！回首往事，我們是一個(gè)集體，我們一起大掃除，我們一起為獎杯奮斗，我們一起在臺上合唱……我們不是陌路人，我們在一起五年，我們是朋友，我們是姐妹，我們是隊友，我們是同桌……我們也許會(huì )有一日不記得彼此，但五年的小學(xué)生活已經(jīng)印在了每個(gè)人的心中，你即使想揮去，又如何忘記？舍得嗎？誰(shuí)曾在這五年里堅持不下來(lái)了？又有誰(shuí)走了又后悔了？那些人，不知道你和記不記得我們童年發(fā)生的一切？
童年裝著(zhù)我們的友誼，童年裝著(zhù)我們的夢(mèng)想，童年裝著(zhù)我們的事跡，童年裝著(zhù)我們的關(guān)系。今日離別說(shuō)一聲“保重”，他日相逢賀一聲“成功”。百年之后，我們依然是曾經(jīng)的同學(xué)，我們的童年依然在這里度過(guò)。
我們在一起五年，五年��！我們的童年時(shí)光，就在這里，就在每個(gè)人的身上。我們已經(jīng)不再是陌路人，即使是仇人，我們也曾經(jīng)有純真的友誼，即使是男生，我們也曾有美好的回憶！我們在一個(gè)陌生的學(xué)校里認識了，又在一個(gè)熟悉的學(xué)校里分手了。五年，這是我們生命的印記；童年，這是我們生命的回憶；朋友，這是我們生命的痕跡；友誼，這是我們生命里揮之不去的東西！
別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。因為我們有相逢的希望在安慰。相逢，重遇，很簡(jiǎn)單。我們即使天涯各一方，但只要我們的心相連，再遠，都是咫尺的`距離！我們的童年，也許少了份歡樂(lè )，也許少了份悲觀(guān)；我們的離別，也許少了份留戀，也許少了份“永遠”。我們期盼永遠，但我們不希望永遠。因為我們是朋友，我們要有悲歡。好聚好散，再聚不難，我們總有一天會(huì )相逢，重遇的。我的童年時(shí)光都給了你們，你們可千萬(wàn)不要別忘記我哦！
我們是童年里的伙伴，我們是學(xué)校里的朋友，我們要有悲歡，人的生命不可完美，那樣會(huì )變得沒(méi)有任何趣味！我們是童年里的伙伴，別往里，我的童年不再！
實(shí)用的告別童年作文 47
每當我想起童年的事情，雖是幼稚可笑，卻是難以忘懷的。
剛上一年級，被媽媽牽手走進(jìn)教室，本來(lái)覺(jué)得新奇，看到別的小朋友們都在那里哭泣著(zhù)，我也跟著(zhù)一起在那里哭泣。那時(shí)候，覺(jué)得媽媽的手那么的暖，真舍不得放開(kāi)啊。媽媽蹲著(zhù)對我說(shuō)：“不要哭，你看這么多小朋友，你們會(huì )玩的開(kāi)心的!”看著(zhù)陌生的教室，我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那時(shí)起，我就是真正的小學(xué)生了。并發(fā)生了一些有趣的事情。
夏天，都是要睡午覺(jué)的。我閉著(zhù)眼睛怎么也睡不著(zhù)。一會(huì )兒后，發(fā)現也有許多人沒(méi)睡，我們就開(kāi)始聊天說(shuō)話(huà)。
就在這時(shí)，有一位姐姐，大概是高年級值日的班干部，她把我的名字寫(xiě)在了黑板上。班主任有一個(gè)規矩：凡名字被寫(xiě)到黑板上的人，都要受到處罰。
下午上課時(shí)，班主任老師看見(jiàn)了黑板上的名字，把我叫上臺，不用說(shuō)，我被狠狠的打了幾板子。我當時(shí)很不服，因為那位姐姐她看有那么多的人在講話(huà)，她卻為何偏偏就記上我的名字呢?當時(shí)我覺(jué)得她和我一定有很大仇。就經(jīng)過(guò)那一次挨打，我就在中午睡午覺(jué)時(shí)，我就再沒(méi)有不午睡，每一次都老實(shí)的睡著(zhù)，我是不想挨板子了。
放了暑假，我們不用上學(xué)了，在家的日子，就很喜歡往里田跑。每次一回到家，我的腿都就像腫了一個(gè)大包似的'，又紅又大，還不只是腿，還有我的那個(gè)圓滾滾的肚子上也是又紅又腫，媽媽說(shuō)：這是田里蚊蟲(chóng)咬的。每次我都要去打針消炎，一打就是一個(gè)小時(shí)。那時(shí)候，我就下定了決心不再穿裙子了!
可是，好玩的天性總是沒(méi)有變。有一次，媽媽帶著(zhù)外公外婆去沙市玩，我和姐姐吵著(zhù)同往。
我們一起來(lái)到了江邊，從上面往下看，就是一片綠油油草地。大人們走在前面。我為了趕上她們，正當從坡上走下去時(shí)，一不留神滾了下去。
媽媽看見(jiàn)了，慌慌張張跑過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，看看我的腿能不能走動(dòng)，我那一瘸一拐的走姿，外公二話(huà)不說(shuō)，就把我背起來(lái)�；氐搅思抑�，在治療時(shí)，我疼得哇哇大叫。姐姐教訓我：“摔傷了吧，又在叫著(zhù)，我看你以后還跑不跑�！�
“不跑了不跑了”我說(shuō)道，從此長(cháng)了記性，下坡時(shí)，我再也不跑了。
童年是一個(gè)值得紀念的，它記錄你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年里有你的笑容、悲傷、難過(guò)和快樂(lè )。我們將從磕磕絆絆、笨手笨腳的童年走向漸漸成熟的少年!
實(shí)用的告別童年作文 48
在六一即將到來(lái)之際，我們舉行了一次特殊的主題班會(huì )——告別童年，擁抱青春。
劉老師帶著(zhù)我們回憶童年趣事，并告訴我們孩童的身上有很多閃光點(diǎn)，希望我們能夠永遠擁有孩提時(shí)的純真和臉上明媚的笑容。
接下來(lái)，劉老師讓我們自己說(shuō)說(shuō)青春意味著(zhù)什么。
有人說(shuō)青春意味著(zhù)責任，青春意味著(zhù)自信，青春意味著(zhù)自立，青春意味著(zhù)堅強，青春意味著(zhù)成熟，付出，活力，個(gè)性。
在對這些詞的意義逐一解釋以后，重點(diǎn)解釋了責任的意義，責任意味著(zhù)對自己的責任，對班級的責任，對父母的責任，對國家的責任。
青春時(shí)代是我們最寶貴的時(shí)光，我們應該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，鍛煉身體，長(cháng)大以后不管是國家的棟梁也好，一顆螺絲釘也罷，都要承擔好自己的責任。
接下來(lái)，班長(cháng)帶著(zhù)我們莊嚴宣誓：
“牢記老師的教誨，感謝父母的恩情，心懷報效祖國之志，以飽滿(mǎn)的熱情，百倍的信心，書(shū)青春精彩篇章繪人生壯麗畫(huà)卷。我發(fā)誓，不負父母的期待，不負老師的厚望，不負天賜的'智慧，不負青春的理想!我承諾，不做怯懦的退縮!不做無(wú)益的彷徨!相信自我，挑戰自我，超越自我，爭創(chuàng )輝煌。我行，我一定行�！�
接著(zhù)，劉老師送了我們一份特殊的兒童節禮物——父母寫(xiě)給我們的信。
伴隨著(zhù)美妙的鋼琴曲，我看到有的人哭了，有的人笑了，從父母的信中，我們讀到了父母對我們的期待，對我們的愛(ài)，也讀出了父母的無(wú)奈與不易……我們中的好多人，還是第一次收到父母寫(xiě)給我們的信。
現在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開(kāi)了我，對于我來(lái)說(shuō)，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰(shuí)都不希望長(cháng)大，誰(shuí)都不希望告別童年，但我們別無(wú)選擇，讓童年的快樂(lè )永貯我們心中。
走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來(lái)，在心中許一個(gè)愿望，對未來(lái)的夢(mèng)想，珍惜青春的時(shí)光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節也是青春。我們，要讓青春綻放光彩!
告別童年，即使風(fēng)景再美，也無(wú)法復返;展開(kāi)懷抱，擁抱青春。
實(shí)用的告別童年作文 49
猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著(zhù)那波浪似的人生海洋，離我而去�，F在我要告別童年，去迎接新的挑戰。
童年快樂(lè )成長(cháng)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。(.)回味酸甜苦辣的童年�；叵胪甑逆覒�，歡笑，天真，幼稚的我，都已成了我記憶中珍貴的。童年里的我常坐在窗邊，望著(zhù)皎潔的明月，盼望自己快點(diǎn)長(cháng)大。歲月如梭，我從只會(huì )簡(jiǎn)單的算術(shù)到能解答復雜的應用題，從只會(huì )漢語(yǔ)拼音到能寫(xiě)出幾百字的好文章，直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途，大人們說(shuō)的，這是成長(cháng)的開(kāi)始，長(cháng)大了，不再頑皮地糾纏著(zhù)父母，我只是靜靜地坐著(zhù)，靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的聲音，只想讓自己的歌聲隨著(zhù)河水流向遠方，如果我自己插上翅膀，我就會(huì )去放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人
的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè )的笑聲；長(cháng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂(lè )的腳印，只是靜靜地坐著(zhù)，靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著(zhù)河水流向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的'夢(mèng)想。童年時(shí)間里的我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現在我要告別童年，去迎接新的挑戰。
當我踏入中學(xué)的大門(mén)，坐在班級里聽(tīng)老師講話(huà)，領(lǐng)域到這本本書(shū)的智慧時(shí)，我知道自己已不再是那個(gè)不懂事，無(wú)知的少年，不再是那個(gè)只能在家長(cháng)呵護下才可以成長(cháng)的小孩，我已經(jīng)長(cháng)大了，就不能什么事都依賴(lài)別人，要去闖出自己的一片天地。我知道今后的道路會(huì )越走越長(cháng)，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn)升入中學(xué)的我，感覺(jué)肩上又增添了一絲重擔。其實(shí)我有許多稚嫩不成熟的想法和習慣，我現在已經(jīng)是中學(xué)生了，我要告別這些小習慣，不是一件簡(jiǎn)單的事就會(huì )做到完美的。中學(xué)的學(xué)習任務(wù)只會(huì )有增無(wú)減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會(huì )退縮，會(huì )笑對困難，克服困難，更加完善自己。
告別那童年的稚嫩的我，去迎接我人生新的挑戰。
實(shí)用的告別童年作文 50
秋風(fēng)吹開(kāi)回憶的畫(huà)卷，在不經(jīng)意回眸間，“童年”二字與我漸行漸遠。
——題記
汽車(chē)穿行在分紅的林間，偶然吹起一陣風(fēng)，將那飽含春夏歷練的楓葉送到了車(chē)窗邊。轉過(guò)記憶里出現了無(wú)數次的牌坊——我再次踏上了故土。
我下了車(chē)，獨自行走在這條兒時(shí)跑過(guò)無(wú)數回的小街，那么熟悉，卻也再也無(wú)法與記憶里重合。昔日小街中央的糖葫蘆攤仍屹立在超市旁，許是感懷，許是嘴饞，又或是想起了兒時(shí)騎在爺爺脖子上啃糖葫蘆的甜蜜。我快步走了過(guò)去，往昔在攤旁沖著(zhù)爺爺奶奶撒潑打滾的'情景，在腦海中如放電影般閃過(guò)。
“大姨，來(lái)根糖葫蘆！”我邊說(shuō)著(zhù)邊向口袋里抽錢(qián)�！靶帉�？跟爸爸媽媽回來(lái)看看啦？”阿姨語(yǔ)氣爽朗又帶著(zhù)幾分疑惑，我略帶驚訝，沒(méi)想到阿姨還能記住我�！笆前�，好久沒(méi)回來(lái)了嘛�！蔽倚χ�(zhù)回答心中卻不由升起一陣悲涼。
阿姨樂(lè )呵呵地拿了一串糖皮厚厚的給我：“快嘗嘗，是不是和以前一樣甜？吃完快點(diǎn)回來(lái)，別讓你爸媽擔心！”我接過(guò)那一串。向阿姨道了謝，沖著(zhù)老屋的方向走去。我將那串紅彤彤的糖葫蘆拿起，送了一個(gè)山楂在嘴里。甜味在口腔里炸裂開(kāi)，很甜，但卻不是童年的味道�；蛟S是少了爺爺在旁的調侃，或許是少了奶奶在一旁拉著(zhù)我的手。秋風(fēng)吹過(guò)，微微發(fā)涼，街旁的樹(shù)木也發(fā)出了沙沙的響聲，讓人無(wú)端的悲傷。
推開(kāi)了發(fā)黃的大鐵門(mén)，吱悠吱悠的聲響不停。院子里還放著(zhù)晃悠不停地木椅，昔日愛(ài)坐在椅子上，搖著(zhù)蒲扇樂(lè )呵呵的說(shuō)些年輕事的老頭兒，和一旁聽(tīng)得津津有味的小孫女，早已不似當初，時(shí)過(guò)境遷，早已物是人非。
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)”時(shí)間把我從調皮搗蛋的淘氣包歷練成為了亭亭玉立的大姑娘，卻也收走了那段最為純真快樂(lè )的童年。再去看老屋里的小院，因為弄壞蔬菜而被奶奶追著(zhù)打，爬上滿(mǎn)樹(shù)粉紅的桃樹(shù)摔的膝蓋青紫的畫(huà)面仍歷歷在目�？扇缃竦脑鹤永�，再也沒(méi)有奶奶辛勤勞作的痕跡與爺爺栽下的大桃樹(shù)。
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我的童年在爺爺的離世與奶奶漸漸佝僂的腰中消失。在時(shí)光的流逝下，我告別了那段歲為純真快樂(lè )的童年。
實(shí)用的告別童年作文 51
凝望著(zhù)美麗如故的歲月，腳踏著(zhù)馳騁的歸途，夢(mèng)幻著(zhù)玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福，遐想著(zhù)未來(lái)人生的藍圖，贊嘆著(zhù)往日熱鬧的舞臺，想著(zhù)已經(jīng)過(guò)去的四千多個(gè)日日夜夜，猛地發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著(zhù)那波浪似的人生海洋，離我而去
在每個(gè)人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無(wú)法取代的，他在每一個(gè)人的心里，就像夏夜璀璨的'星空一閃一閃，仿佛永不熄滅的燈。
小時(shí)候，我曾經(jīng)在河里撈星星，相信那最亮的一定屬于自己；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jì)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗投下一枚真誠的硬幣至今耳畔還會(huì )想著(zhù)和小伙伴做游戲的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這就是成長(cháng)的開(kāi)始。長(cháng)大了，不在頑皮的糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂(lè )的腳印，只是靜靜的坐著(zhù)，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著(zhù)河水飄向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的——那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天中的云層上留下的一條條幼稚的道路，一行行天真的詩(shī)歌，一串串歡樂(lè )的笑聲。忘記吧，忘掉自己該忘記的——善意也罷，惡意也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望蔚藍的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì )令自己怎樣成熟長(cháng)大？當風(fēng)依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當海不停的沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已經(jīng)留下我一串串長(cháng)長(cháng)的腳印。，草地上已經(jīng)留下我一串串長(cháng)長(cháng)的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒(méi)一直消失，我知道當年我再走一段距離。又會(huì )有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì )淹沒(méi)許多往事還會(huì )出現許多新事。他給了我人生的啟迪，已經(jīng)踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
我不相信，我只堅信——美好，一定會(huì )來(lái)！
實(shí)用的告別童年作文 52
今天是一個(gè)非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個(gè)重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。
記得在童年里，我最喜歡的三件物品莫過(guò)于：洋娃娃、果凍和滑滑梯了。
洋娃娃給了我快樂(lè )與溫暖：生氣時(shí)，就拿可惡的灰太狼出氣;傷心時(shí)，就找可愛(ài)的七仔安慰我;開(kāi)心時(shí)，請人魚(yú)公主一起分享;寂寞時(shí)，有史努比的陪伴。
果凍給了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的.果凍就是喜之郎了。水果果凍則是我的最?lèi)?ài)。輕輕地咬一口，甜甜的感覺(jué)沁入心田，我想，這就是最美的一種幸福了。
滑滑梯則讓我在飛速下行的時(shí)候得到刺激與滿(mǎn)足：在很小的時(shí)候，就看見(jiàn)許多小朋友在滑梯里跑進(jìn)跑出。懷著(zhù)強烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我體驗到了一種挑戰成功后的喜悅感。
時(shí)光飛逝，曾幾何時(shí)我還在憧憬著(zhù)的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對童年更多的卻是留戀與不舍呢?
也許我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或許充滿(mǎn)著(zhù)荊棘與坎坷，彌漫著(zhù)戰火與硝煙，面臨著(zhù)嚴峻和無(wú)情的挑戰。我該如何走下去，該如何面對自己的成長(cháng)呢?現實(shí)是十分殘酷的，它不會(huì )給你一絲退縮的希望，它似乎正用一種極端的方式告訴你：“沒(méi)有人可以永遠不長(cháng)大，還是勇敢地面對它吧!”
我想，它是對的。記得別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，所以青春時(shí)期比任何時(shí)期都強盛美好�！蔽覀円鲆鈿怙L(fēng)發(fā)的少年，我們將斗志昂揚地對未來(lái)說(shuō)：“青春，我們來(lái)啦!我們已經(jīng)準備好啦!”
霍金在只有兩根手指能動(dòng)的情況下都能戰勝病魔，而我們面臨的只是懵懂的青春罷了。百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?就讓我們邁向成熟，擁抱可貴的青春吧!
當今晚零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，童年就要離我們遠去了。別了，童年時(shí)代!因為你的天真無(wú)邪，我將適應未來(lái)的艱險與挑戰;因為你的幼小與稚嫩，我將走向未來(lái)的成熟與收獲!
陣陣風(fēng)吹過(guò)，掀動(dòng)了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個(gè)有志少年，做一個(gè)有為少年!
實(shí)用的告別童年作文 53
童年像彩虹，色彩斑斕，充滿(mǎn)奇幻的色彩，讓人不由的心情愉快。童年像美麗的夜空，有影影綽綽的小星星作點(diǎn)綴，有被縹緲的浮云遮住的殘月。童年永遠都那么美好，真希望我能永遠的不長(cháng)大，永遠的'擁有童年。
童年，就是一個(gè)快樂(lè )無(wú)止境的天然游樂(lè )場(chǎng)。
記得，小時(shí)候的我，扎著(zhù)兩個(gè)小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標志。秋天，我會(huì )蕩著(zhù)秋千，秋千漸漸停下來(lái)，我會(huì )憨憨入睡，嘴里呢喃著(zhù)呢喃著(zhù)兒歌。冬天下雪的時(shí)候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著(zhù)大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經(jīng)就有三個(gè)雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著(zhù)，自己那一串串銀鈴般的笑聲�？墒�，那三個(gè)雪人化了，天真的我對著(zhù)父母哭鬧，想讓雪人永遠的留在自己身邊。
是啊，雪會(huì )化，楓葉會(huì )飄落，彩虹會(huì )消失，夜空會(huì )變亮，早晨初升的太陽(yáng)和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經(jīng)告別了童年。
一次，妹妹到家里來(lái)玩，她才三歲，和小時(shí)的我一樣，扎著(zhù)兩只羊角辮，看見(jiàn)她就如同看見(jiàn)兒時(shí)的我。為了招待這個(gè)調皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒(méi)有了嗎？時(shí)間過(guò)得真的很快呀，我告別了童年，我經(jīng)常玩的娃娃不知何時(shí)也隨童年而去。有時(shí)，我做夢(mèng)會(huì )哭，夢(mèng)到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會(huì )很痛，直到哭泣得醒了，才感覺(jué)追逐的那是童年��！它不會(huì )回來(lái)了。
我小時(shí)候愛(ài)唱歌，也是因為快樂(lè )才唱歌，現在也愛(ài)唱，卻不同了。有一天，我破天荒的對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阒绬�？我發(fā)現唱別人的歌，不一定要模仿，應該融入自己的感覺(jué)，有自己的特色�！眿寢尯苄牢康貙ξ艺f(shuō)：“是啊，你長(cháng)大了，成熟了，思想也不一樣了�！卑�，是啊，我長(cháng)大了。
告別童年，我們會(huì )失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會(huì )感到快樂(lè )。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。
實(shí)用的告別童年作文 54
在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十四周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。"我不再是小孩子了，我長(cháng)大了。"我對自己說(shuō)。
忽然間，我又覺(jué)得有點(diǎn)割舍不下。都說(shuō)童年是人一生中最美好，最快樂(lè )的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對過(guò)去，我看到了我童年的足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執著(zhù)，又有點(diǎn)歪歪斜斜：曾經(jīng)因為過(guò)于嚴肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的.表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來(lái)都是那么的純潔而美好。
站在十五歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來(lái)，我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著(zhù)，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯一步會(huì )帶來(lái)無(wú)窮的悔恨。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不會(huì )可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長(cháng)大了，我必須對我所做的每一個(gè)決定，所做的每一件事負責！
"懦弱！"我的耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng)，我的心為之一顫。是啊，正因為懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰人生。我為我的懦弱感到羞恥！是啊，錯誤又有何懼！失敗又有何懼！讓我們換個(gè)角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無(wú)知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了，未來(lái)無(wú)數的艱難險阻等待我們去拼搏。作為時(shí)代的驕子，有什么理由一味的留戀過(guò)去，拒絕未來(lái)呢
因為我年輕，所以我富有。這筆財富足夠能使我挑起未來(lái)的重擔。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見(jiàn)了，我的童年，我的天真，我的懦弱……
在告別童年的最后一刻，我想對自己的母親說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量噙�，感謝您在這十四年中對我無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護！”
是您讓我從呱呱落地健康的成長(cháng)；是您讓我從幼稚走到了成熟；是您教我遇到困難如何去面對，如何去克服；是您教給了我怎樣走向人生，怎樣去看待世界，看待每一個(gè)人。老媽?zhuān)x謝您！
過(guò)幾天就是您的生日了，這里，我衷心的祝福您：生日快樂(lè )！
實(shí)用的告別童年作文 55
清脆的歡笑聲，可愛(ài)天真的臉龐，幼稚卻有趣的游戲……一切的一切都印在我最純真的童年里，那個(gè)我最懷念的時(shí)代。
小時(shí)候騎在爸爸的脖子上，任由爸爸帶領(lǐng)我穿過(guò)車(chē)水馬龍的大街小巷、車(chē)來(lái)人往的馬路上還是寥無(wú)人煙的森林我都不會(huì )感到害怕。爸爸那結實(shí)的臂膀像大山一樣給我安全感。小時(shí)候，依偎在媽媽的懷里任由我傾訴心里的委屈，就算遇到再苦再難的問(wèn)題，媽媽那溫暖的雙手就像鎮痛劑一樣讓我忘卻難過(guò)，撫平心傷，給我無(wú)聲的安慰……
如今的我褪去了孩子氣。告別了，我金子般珍貴的童年！
正處于青少年的我，難免會(huì )有些小叛逆。每當和媽媽頂完嘴后我便會(huì )一個(gè)人躲在漆黑的被子里，悄悄啜泣。從前那個(gè)給我溫暖，給我安撫的畫(huà)面和感覺(jué)，它就像雨水沖洗后的桂花，失去了原有的清香。睡夢(mèng)里，我依然依偎在媽媽的懷中，可是那溫暖的畫(huà)面卻離我越來(lái)越遠、越來(lái)越模糊，我因失去媽媽而坐在漆黑的角落無(wú)助地流淚…..一陣驚呼，我疲憊地從夢(mèng)中爬起，似乎剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。臉上的淚痕讓我感覺(jué)到那是事實(shí)，而不是夢(mèng)。我輕輕地松了口氣，望了望四周，柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗紗，折射在沾滿(mǎn)灰塵的'書(shū)桌上，如同一片波光。不經(jīng)意間，媽媽已站在了門(mén)前，柔軟的發(fā)絲印著(zhù)晨曦的淡金，疲倦的雙眼似乎徹夜未眠。媽媽也和我一樣的難過(guò)嗎？
然而“此處無(wú)聲勝有聲”，聲聲息息，傳遞著(zhù)我們母女之間無(wú)聲的愛(ài)。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，暴風(fēng)雨將這個(gè)城市原有的美麗摧殘地不剩半點(diǎn)溫存。放學(xué)后 ，因為早上睡過(guò)了頭，急急忙忙地出門(mén)就忘記拿了雨傘，現在只能接受快變成“落湯雞”的現實(shí)。但剛走到一樓架空層，我就發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影——媽媽�？耧L(fēng)將雨傘吹地東搖西擺，大雨就將媽媽的頭發(fā)淋濕，臉上，身上都掛著(zhù)水珠。媽媽左顧右盼的眼神很快就找到了我，向我慢慢地走來(lái)。此時(shí)，她只是將我的雨傘遞過(guò)來(lái)，示意我打開(kāi)。只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻不知怎的，在我心中泛起了暖暖的漣漪…..此處便是無(wú)聲，卻勝過(guò)有聲，聲聲息息，傳遞著(zhù)無(wú)聲的愛(ài)。
鴿子在藍天中翱翔，我獨坐窗前，體會(huì )著(zhù)我們這個(gè)有享受、有生長(cháng)、有感悟的年齡。告別童年，讓我們迎接更美好的青年吧！
實(shí)用的告別童年作文 56
當我最后一次脫下那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，當我戴上那金光閃閃的團徽時(shí)，我心里有個(gè)聲音在對我說(shuō)：你，告別童年了。
曾幾何時(shí)，我開(kāi)始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發(fā)現自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去，看見(jiàn)童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去；而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。
風(fēng)吹起日歷，鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已經(jīng)不屬于我了。在這一天，我正式退出了少先隊，脫下了陪伴我八年之久的紅領(lǐng)巾。我終于越過(guò)了分水嶺，向新的河流走去，告別了童年。
我小心翼翼地折好紅領(lǐng)巾，把它放進(jìn)抽屜里。透過(guò)那炫目的紅色，我依稀看到了自己的童年，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'、美麗的童年。
時(shí)光逆流。我看到初入少先隊的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看到我在國旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿(mǎn)臉自豪地對小伙伴說(shuō)：“我也是少先隊員了！”……
而后記憶又如潮水般擴散開(kāi)去，淹沒(méi)了童年的一切。我與伙伴們在操場(chǎng)瘋瘋癲癲地追逐；在學(xué)校那棵大榕樹(shù)下跳橡皮筋；為了一道數學(xué)題與同桌爭得面紅耳赤；又因為老師的一句表?yè)P而高興老半天……
我突然悲傷地發(fā)現，對于童年，我真的只有回憶了。我就這樣倉促地告別了我生命中最純真似水、最快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的時(shí)光了么？
團旗下的宣誓，如同一陣最和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的不舍和憂(yōu)傷。
同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅定的誓言，一切都與童年時(shí)的入隊儀式一模一樣。只是在我們的臉上，多了幾分沉穩，少了幾分童稚。調皮與率真不露痕跡地溜過(guò)之后，青春與活力的笑容在每個(gè)人的臉龐上舒展開(kāi)來(lái)。
看著(zhù)這些飛揚著(zhù)自信與驕傲的笑容，我一下子釋然了。我們的童年，是一件已經(jīng)完工的作品，將永遠珍藏在我們心中。而我們現在要做的，是用青春去盡力創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
說(shuō)完最后一句宣誓詞，我笑了。這，也是我與童年的告別儀式。
不舍棄靈動(dòng)的小溪，又怎能見(jiàn)到浩瀚的大海？我們就這樣告別了童年，一步步邁向生命中最美麗的年華。向童年致敬！向青春致敬！感謝你們，伴我快樂(lè )地成長(cháng)。
實(shí)用的告別童年作文 57
翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的扉頁(yè)，眼淚不知不覺(jué)地流出來(lái)了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。
回憶中，那一切都還很美好，書(shū)桌前面有著(zhù)童年的照片，窗臺上有著(zhù)兒時(shí)最?lèi)?ài)看的格林童話(huà)，日記本上有著(zhù)童年的點(diǎn)滴，心中還有著(zhù)一種奮發(fā)向上的激情！可是，這些卻只是過(guò)去！
摸著(zhù)桌前的一個(gè)個(gè)生日禮物，回憶著(zhù)一段段美麗的故事！看著(zhù)床上一個(gè)個(gè)小熊仔，想起了童年開(kāi)心地生活，打開(kāi)美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來(lái)，仿佛以前的'一幕幕又重新出現在了眼前。這時(shí)，我才知道，此刻的自己已經(jīng)盲目，眼淚模糊了視線(xiàn)！我的美好童年過(guò)去了，不會(huì )再回來(lái)了！
又是一個(gè)嶄新的一天，我只步來(lái)到學(xué)校，突然覺(jué)得一切好陌生。唯獨感覺(jué)，那片天，很湛藍，那教室，很熟悉。
聽(tīng)，那一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，那是我們?yōu)楫厴I(yè)在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報，那是我們共同的杰作。想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經(jīng)擁有無(wú)數個(gè)回憶的天空，它依然還是那么湛藍，沒(méi)有一點(diǎn)污染！操場(chǎng)上，依然有著(zhù)許許多多孩童在放著(zhù)風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)飄揚的風(fēng)箏，()猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個(gè)個(gè)孩童的身影，讓我不禁想到的兒時(shí)的自己，是��！兒時(shí)時(shí)的自己不就是那樣一個(gè)考試吧無(wú)慮的、天真的孩子嗎？那時(shí)候，操場(chǎng)上，有的是自己和同學(xué)的背影，那時(shí)候，我們一起團結合作，放飛一個(gè)個(gè)活力的風(fēng)箏，那時(shí)候，我們一起手牽手，一起有說(shuō)有笑，一起。
那時(shí)，我們過(guò)著(zhù)天使般的生活，過(guò)著(zhù)沒(méi)有煩惱的日子。但是現在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會(huì )變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著(zhù)太多太多我們不能忘記的記憶！因為這里有我們大家的歡笑，這里有我們學(xué)習的煩惱，這里還有我們兒時(shí)的夢(mèng)想！
雖然現在，一切都不一樣了，時(shí)間已經(jīng)沖淡了一切，也許，友情也會(huì )隨著(zhù)一起淡去。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，拿著(zhù)我們曾一起放飛過(guò)的風(fēng)箏，一個(gè)人孤單地又一次放飛了那只風(fēng)箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因為它帶著(zhù)我最美的夢(mèng)想飛到了天涯海角！
實(shí)用的告別童年作文 58
暮然回首，原來(lái)我們已走過(guò)了十三個(gè)春秋，已在父母的手掌心中被呵護了十三年。那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著(zhù)美麗大眼睛的洋娃娃還記得嗎?那些我們費盡心思才搭出房子來(lái)的積木還記得嗎?在童年的時(shí)光里，我們擁有最天真，最單純的一切，是那么溫馨，那么美好。
長(cháng)大了，懂得的越多，思想越復雜，雜亂的思緒總會(huì )讓我們埋怨生活的壓力，更加依賴(lài)于童年的思想中。近幾年來(lái)，不是頻繁發(fā)生了高材生考上重點(diǎn)大學(xué)后，因為生活不會(huì )自理，感到有沉重壓力而自尋短見(jiàn)的事實(shí)嗎?原因不就是沒(méi)能真正成長(cháng)嗎?他們都太過(guò)依賴(lài)于父母親，沒(méi)能給自己鍛煉的機會(huì )，才會(huì )有那樣的悲劇!
然而，所謂的真正成長(cháng)就是實(shí)現一次真正的重生!
蠶沒(méi)有日夜的織絲最后破殼而出，哪能蛻變成多姿的蝴蝶;雛鷹沒(méi)有一次又一次地被推下懸崖，哪能蛻變成在高空中自由翱翔的雄鷹;人沒(méi)有經(jīng)歷坎坷挫折，又哪能塑造出自己的品牌?
童年時(shí)代里，我們無(wú)知，沒(méi)有思想上的負擔。長(cháng)大后，我們常常為學(xué)習成績(jì)而擔憂(yōu)，其實(shí)并不是每個(gè)人都能在學(xué)習上取得拔尖的成績(jì)，但也許真正成長(cháng)了以后卻可以在人生的不同領(lǐng)域創(chuàng )造出人生的最高峰，實(shí)現人生的價(jià)值。要堅信，一切都是最好的安排。
渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著(zhù)蔚藍的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì )令自己怎樣成熟長(cháng)大?當風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華;當海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(cháng)長(cháng)的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當我再走一段距離。又會(huì )有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎?時(shí)間的`流逝會(huì )淹沒(méi)許多往事，但還會(huì )出現許多新事。一經(jīng)踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求!
記住，我們是夜空中最閃亮的星，我們不能再是瘋瘋癲癲的孩童了，告別童年，把童年溫暖的記憶藏在心底就好，讓它成為記憶中的扉頁(yè)。向夢(mèng)想的彼岸，激情挑戰!
實(shí)用的告別童年作文 59
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……盼望著(zhù)下課，盼望著(zhù)放學(xué)，盼望長(cháng)大的童年……”
我的童年就是這樣，在寬闊的操場(chǎng)上嬉鬧，在綠茵茵的草地上蕩秋千，在五顏六色的花叢中撲蝴蝶，希望早點(diǎn)兒放學(xué)，希望自己快快長(cháng)大……可就是因為那一次，這些想法都變成了過(guò)去式，《大夢(mèng)想家》的旋律取代了《童年》，成為了我生活的主旋律——“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎，只要你敢想，就算沒(méi)到達理想，至少有回憶珍藏……”
去年的一天放學(xué)，我收拾書(shū)包準備回家。雖說(shuō)已經(jīng)八年級了，但骨子里的孩子氣絲毫沒(méi)減，模擬考試前同學(xué)們緊張的氣氛對我沒(méi)有一點(diǎn)影響，總覺(jué)得胸有成竹�？晒挤謹档哪且豢�，我徹底傻了——一分落千人，太可怕了!我的內心如同熱鍋上的螞蟻，距離正式考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間，迎頭趕上估計是不行了……
回家的路上，我悶悶地走著(zhù)。暮色已經(jīng)降臨，遙望天空，星星閃著(zhù)微弱的光芒，那么無(wú)助。一陣風(fēng)吹過(guò)，泛黃的樹(shù)葉被吹落下來(lái)。路過(guò)一家食雜店，店主阿姨正在看電視，播的什么節目不知道，只看到一位姐姐正在開(kāi)導別人，每一句話(huà)都清晰地傳進(jìn)我的耳朵：“……誰(shuí)說(shuō)你不行了?不到最后一刻，誰(shuí)知道是成功還是失敗?不去撞一次南墻，怎么知道是南墻硬還是你的頭硬?不去努力肯定會(huì )失敗，可如果努力了仍然失敗，至少還會(huì )有一份美好的'回憶來(lái)珍藏。你能不能長(cháng)大一點(diǎn)……”
我被姐姐說(shuō)話(huà)時(shí)的氣勢震住了，同時(shí)也被她的話(huà)點(diǎn)醒。其實(shí)我就是什么都不放在心上，什么都不重視，才散散漫漫一直到現在。認清了現實(shí)，我決定長(cháng)大起來(lái)，褪去幼稚的心性，成為一個(gè)有夢(mèng)想的人。決心已定，我再次仰望天空，原本暗淡的星光竟然閃爍起來(lái)，那么明亮又那么堅定!我在心里默默地感謝電視里那位不知名的姐姐，也許她永遠不會(huì )知道，她的一句話(huà)如同一團火，點(diǎn)亮了我的人生、我的理想以及我的信念。
曾經(jīng)的年幼無(wú)知已經(jīng)過(guò)去了，如今的我變得大不一樣。因為我從心里知道，成功的道路沒(méi)有捷徑可走，唯一的道路就是不斷地努力和不懈地堅持。即使是失敗，也會(huì )向夢(mèng)想靠近一步!
告別了，我的童年。
實(shí)用的告別童年作文 60
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì )有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時(shí)，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂(lè )、芳香。
看！那些個(gè)充滿(mǎn)稚氣，光著(zhù)腳丫的孩童；一路上歌著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)、蹦著(zhù)，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留地揮灑著(zhù)他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著(zhù)那比他們高出一大截的花簍，仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽(tīng)！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了，那是孩子心中的.愿望開(kāi)起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開(kāi)衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚(yú)兒般地暢游，歡樂(lè )。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開(kāi)來(lái)，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……
步入少年時(shí)代的孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，往日的"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走…"的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨著(zhù)童年而消失得無(wú)影無(wú)蹤了嗎？
不，你聽(tīng)，那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著(zhù)嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時(shí)的家！
實(shí)用的告別童年作文 61
冬天的雪花在漫天的飛揚，我知道我永遠無(wú)法想象雪花的野蠻；
到站的列車(chē)停在了這個(gè)冬季，我們都還很年輕，我很想讓生活看見(jiàn)我的改變，但我無(wú)法為誰(shuí)而勉強自己。你要遠去，我想冬季里的夕陽(yáng)，再也沒(méi)有我們的腳印。
我很想停下來(lái)，訴說(shuō)風(fēng)浪中的思念，可是我們都不懂得停下來(lái)，還是像之前一樣不停的往前走，連頭也不回了。因為不回頭，“曾經(jīng)”只剩想念！
我想念陪你去看鑒賞的火花，去看美麗的夕陽(yáng)，一如那青春熊熊的燃燒。但你的固執讓這一切改變，我們成為了熟悉的陌生人，就連友誼也否定了。你的足跡消失在冬季，我想連你的微笑，你的天真都想在我的記憶中消失，忘不了的友誼情，我想道上我一聲祝福，你聽(tīng)不到，我也沒(méi)來(lái)得及告訴你，冬天的火花很美麗。走過(guò)的草地，我不再像平常那樣，笑著(zhù)去奔跑。我們都說(shuō)好的要快樂(lè )，可友誼的生疏讓我對此麻木了！我只想知道你快樂(lè )嗎？太久沒(méi)見(jiàn)面，是否也忘了那短暫而又美麗的回憶，假如我可以落下面子跟你說(shuō)一句；朋友留下來(lái)！那么我們或許就不會(huì )只�；匚�！
你曾經(jīng)讓我很快樂(lè )，可是，友誼的.麻木，春天已經(jīng)退色，月光已經(jīng)落寞。我不知道我為什么還要想念這段友誼，我不想放棄，可你好像已經(jīng)忘了些什么！我并不忍心怪你，我知道友誼需要有人體諒。但我一等再等，卻等不出絢爛的火花。
不知道是什么讓你我成為了熟悉的陌生人，余暉的陽(yáng)光下，我看到你走過(guò)，可你也不再像以前一樣，笑著(zhù)去交流。雖然是這樣，我卻希望你依然幸福，但愿現在站在另一方的你，你能聽(tīng)到！因為微笑，讓我們相識與相知。但美麗卻是短暫的，高山的夕陽(yáng)很美麗，我們笑著(zhù)去流淚！
我想就讓這段友誼告別在冬季，我們都要很快樂(lè )。如果美麗必將成為過(guò)去，請別忘了關(guān)上你曾經(jīng)為我打開(kāi)的窗！美麗的邂逅，我們都應該珍惜，這段友誼的經(jīng)歷，是我們永遠的借鑒；
朗朗乾坤，覆水難收。
回憶似流水，友誼似踏青。若想友誼長(cháng)，回頭應可當。友誼似水長(cháng)，情誼莫相忘！但留友誼心，千里遇知音！莫談?dòng)颜x畏，相知似夢(mèng)碎！友誼成回憶，告別在冬季！
記憶的水瓶，永遠裝著(zhù)那個(gè)冬天的心聲，永遠永遠。
實(shí)用的告別童年作文 62
童年，即將逝去……
我的嗓音，開(kāi)始變得尖細了。那清澈的眸子變得深邃起來(lái)，心中想的不僅僅是學(xué)習和貪玩了，有時(shí)也想到人生，想到友誼不知何時(shí)，詩(shī)人的情愫悄然流淌進(jìn)了我的詩(shī)行，不知她來(lái)自何方，但我卻迷上了她。我喜歡浪漫了，冷傲的秋色，溫柔的和風(fēng)，朦朧的月光走進(jìn)了我的生活。有時(shí)，甚至在晴空萬(wàn)里中覓到了瀟瀟細雨的詩(shī)意。不再希望母親單純地用那令人窒息的愛(ài)來(lái)破壞我心中寧靜的港灣。在那水晶般的童年里，我曾喜歡春天，那色彩絢麗，生機勃勃的春天。而現在，秋，才是我的.摯愛(ài)！我摯愛(ài)它那獨有的蒼郁與冷傲。春光雖好，哪及秋的豪放？世界看似蕭條，卻蘊藏著(zhù)力的狂飆。
我已十六歲了？我不敢相信。我多么留戀天真爛漫、純潔無(wú)瑕的童年！兒時(shí)游戲的情景，現在依然歷歷在目，我還有一顆單純的，單純的似乎透明的心靈。
今天，我將要告別童年，走向青春�；叵脒@十六年來(lái)，我捧著(zhù)我的心，不斷地尋，不斷地覓，尋覓歡樂(lè )。然而得到的卻是更多的沉郁。誰(shuí)叫我十六年前是哭著(zhù)降臨到這個(gè)世界上的呢？帶著(zhù)幾絲悲傷，我勉強抬起頭，很怕想起一個(gè)年輕卻成熟的我的模樣。十六歲的意義太大了。
今后的日子也許有風(fēng)，也許有浪，因為生活本來(lái)就是如此，總是在不經(jīng)意間把我推向矛盾的風(fēng)口浪尖。但倔強的性格，使我開(kāi)始正視現實(shí)。我不甘沉淪，也并不迷茫。我明白后面的路該怎樣去走。我自語(yǔ)：快努力吧，趁青春年少！不要抱怨，不要抱怨別人，也不要抱怨自己。十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣啟示著(zhù)我：當我爬上這座山，會(huì )發(fā)覺(jué)前面的山更陡；當我爬上那座山，會(huì )發(fā)現前面的山更高！攀登的艱辛使我牢記：眼淚不能把苦難沖刷掉，生活不會(huì )因你的悲觀(guān)而美好，世界也不會(huì )因你的哀嘆而改變。人，總會(huì )從幼稚走向成熟。失去的就讓它失去吧，不該得到的也不要奢望，只要你執著(zhù)地追求，天使總會(huì )為你歌唱。
我將朝氣蓬勃地去尋覓，尋覓我的未來(lái)。在未來(lái)的日子里，我自信、自尊、自愛(ài)、自強、自覺(jué)。無(wú)論走到哪里，我都要把胸膛高高挺起，不自卑，不自棄，不悲傷，不抽泣，不彷徨。這就是我，一個(gè)告別了童年走向青春的女孩。
實(shí)用的告別童年作文 63
流逝的日子如一片片凋零的落葉，漸去漸遠的是那段天真無(wú)邪的童年。枝頭上點(diǎn)點(diǎn)泛青的嫩芽揭開(kāi)了青春期神秘的面紗，我長(cháng)大了。
往事歷歷在目，如天際邊閃閃發(fā)光的群星眨著(zhù)眼睛。一陣風(fēng)兒掀開(kāi)了記憶的大門(mén)，隕落了幾顆璀璨的星。
昨日的女孩，光著(zhù)腳丫子在河里捕捉魚(yú)兒泛起的漣漪。一層波浪未止，另一層波紋已在手指間漫延開(kāi)了�？┛┑男β暆B進(jìn)水中，魚(yú)兒也受到感染，競相跳躍�，F在對《小石潭記》里的似與游者相樂(lè )有切身體會(huì )了。在河邊洗衣服的母親也涂抹上最好的化妝品——笑。笑是一杯香茗，使人回味無(wú)窮。
昨日的女孩，躺在涼席上細數天上的`星星。偶爾一顆流星劃過(guò)天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個(gè)愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了�！闭趯ⅰ杜＠煽椗返哪棠掏蝗恢棺×�，為我天真的話(huà)語(yǔ)撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開(kāi)了夢(mèng)想的大門(mén)。
昨日的女孩，猴兒似的攀上了桃樹(shù)，摘下幾顆剛剛結出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰績(jì)，伙伴們的眼睛直愣愣的望著(zhù)桃兒，口水在嘴邊打轉。桃兒的主人楊嬸卻拿著(zhù)趕雞的長(cháng)桿一直把我追到家門(mén)口，幸好干完農活的爸爸救下，爸爸一個(gè)勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。
往事如昨！
今日的女孩，在書(shū)本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著(zhù)用汗水和心血澆鑄成的鑰匙開(kāi)啟知識的大門(mén)。帶著(zhù)歐姆和焦耳來(lái)?yè)屝薅搪返拇竽X，手握《課時(shí)先鋒》，頭戴《點(diǎn)撥王》，穿著(zhù)《中考新坐標》的盔甲和《冠魔新干線(xiàn)》制成的靴子，口里還念叨著(zhù)質(zhì)量守恒定律。在《原創(chuàng )新課堂》里修煉《急速訓練王》的功夫。我全副武裝準備出征，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了墻角里被灰塵包裝的《安徒生童話(huà)》，不禁潸然淚下了。
童年像小時(shí)候放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠，甚至還沒(méi)來(lái)得及回頭看看，歲月的齒輪就已經(jīng)載著(zhù)我行駛在求學(xué)之陸上。新時(shí)期的氣球不斷涌來(lái)，但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風(fēng)吹干的淚水，在心里默默的念叨著(zhù)：永別了，我的童年！
實(shí)用的告別童年作文 64
時(shí)間一晃兒過(guò),不知不覺(jué)中我已然度過(guò)了五千多個(gè)日日夜夜, 暮然回首時(shí),童年的夢(mèng)似乎還在眼前浮現,與朋友們嘻笑打鬧的情景更是記憶猶新, 可是時(shí)間的腳步似乎從來(lái)沒(méi)有過(guò)停頓,轉瞬間,已經(jīng)到了2009年,我也已經(jīng)快15歲了,我想我的童年已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
童年,也許有許許多多難忘的事,有時(shí),犯了錯挨老師罵;有時(shí),考了個(gè)好成績(jì),被父母表?yè)P;有時(shí),和朋友鬧矛盾大打出手;有時(shí),遇到困難,和朋友們一起想法子解決.這些大大小小的事情,不論好壞,都是童年最寶貴的記憶,不要對童年的某些事覺(jué)的荒唐可笑,不要對往事中自己的做法感到白癡無(wú)聊,正是這些事,見(jiàn)證著(zhù)你的成長(cháng),成為你一個(gè)一個(gè)的足跡,將他們一一收好,也許將來(lái)的一天,你又想起了他們,嘴角又掠起一絲微笑.
童年的我是很無(wú)知的`,做什么事都不穩重,記得我小時(shí)候,做什么事都毛手毛腳,爸爸不知罵過(guò)我多少回.有一件事我印象格外深刻,一天,我放學(xué)回到家,我習慣性的把書(shū)寶往沙發(fā)上一丟,書(shū)包剛一脫手我就暗叫不好,只聽(tīng)到 “啪~~~”的一聲,我的書(shū)包偏離軌道,打碎了一個(gè)杯蓋,不過(guò)老天還算照顧我,杯子沒(méi)碎,只是溢出了些水.不久后,爸爸聞聲而來(lái),看了看地上,眉頭一皺,問(wèn)道”這是第幾次了?.” 我打碎杯子已不下5次,說(shuō)出來(lái)只怕爸爸會(huì )更生氣,便說(shuō)道:”我再也不會(huì )打破杯子了.”爸爸看我態(tài)度不錯,怒氣稍減,淡淡道:”快去寫(xiě)作業(yè),你要是還有下次,你看我兌現不!”我一喜,自以為是逃過(guò)一劫,可天有不測風(fēng)云,正在我心不在焉的時(shí)候,又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)熟悉的聲音” 啪~~~” ,我又打碎了一個(gè)杯子,接著(zhù),我挨打了.
童年的事真有趣啊,但它們已如路過(guò)的風(fēng)景,只留下些許記憶在心里中,可望而不可即.我也長(cháng)大了, 不再么幼稚了.
在這條崎嶇的人生路上走了15年,回頭一看, 地上已留下了我一串長(cháng)長(cháng)的腳印,遠方的腳印已然變得模糊了,我再向前走,又會(huì )有多少腳印逐漸淡沒(méi)以至消失? 但太陽(yáng)落山后,還有整夜的星空;告別童年后,還有新的生活.我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”,向著(zhù)遠方的路繼續前行。
實(shí)用的告別童年作文 65
我記得上小學(xué)時(shí)，有一次考試作文題目叫做《丁香花開(kāi)了》。那時(shí)稚嫩的我們，怎讀得懂這高雅韻味的題目。我們更不知什么是丁香花。老師一臉驚訝的說(shuō)，那校園北側一排排的不是丁香花嗎？是嗎？那種或淡紫或純白的小花，那種散發(fā)輕輕馥香的小花，那片翁翁郁郁的小花，竟然有這么好聽(tīng)的名字。我們只知道，丁香花染香了我們的小學(xué)時(shí)光，迷醉了天真年少的我們。
五月的天，帶來(lái)初夏的習習微風(fēng)，吹散了春的乍暖還寒。那一張張玲瓏的小臉露出了笑容，丁香花開(kāi)了。孩子們圍著(zhù)丁香數追逐嬉戲，偷偷折一枝含苞的花蕾，放在書(shū)桌頭，再懷著(zhù)小小的憧憬看它靜靜的開(kāi)放。那時(shí)，任何多余的動(dòng)作都是對這種純凈之美的一種褻瀆。就這么盯著(zhù)花苞，幾個(gè)小時(shí)，然后嗅著(zhù)撲面的清香。我們踏著(zhù)地上的碎花瓣，歡笑著(zhù)，從內心體會(huì )這樣一種享受。藍天，花香，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
丁香雖香，但畢竟花太小�？偛患疤一ㄩ_(kāi)放的熱烈，激情。你不知道，那大片大片的桃花是多么的熱情和豪放。桃花粉的就像千萬(wàn)個(gè)佳人嬌嫩的雙唇，個(gè)個(gè)炫眼，掛于枝頭，無(wú)異于世間最壯美的景象。白的不能用雪做比喻，只能是比雪更純凈的一種純美，滲透進(jìn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。從高俯下，透過(guò)桃花的縫隙，俯拾而得盡是風(fēng)景。那便是童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們，在樹(shù)下蕩秋千，跳皮筋，甚至玩那種硬殼蟲(chóng)。桃樹(shù)給予我最多的'記憶是夏日里樹(shù)根旁的毛毛蟲(chóng)�？粗�(zhù)恐怖摸著(zhù)毛茸茸的。全然不知害怕，只道極是有趣。用樹(shù)枝挑起一只來(lái)，那小廝便打吊兒裝死，渾身棕毛，可愛(ài)死了。
桃花不及丁香那么香，但校園里有這樣多的桃樹(shù)，春天也總會(huì )飄香了。如果那次題目叫做《桃花開(kāi)了》，我們一定都會(huì )寫(xiě)。誰(shuí)與桃花沒(méi)有自己的故事？全都是爛漫的彩色與奇幻的線(xiàn)條，不似與丁香的情緣總夾著(zhù)一分過(guò)早的寧靜與淡淡的感懷。
白駒過(guò)隙，當我再驀然回首時(shí)，我已走過(guò)童年。我到了人生的花開(kāi)時(shí)節，但我仍舊走不出童年那陣使我迷醉的花香�；▋褐x了又開(kāi)，但香氣卻始終凝于我的心頭，就像曾經(jīng)歡快的時(shí)光，即使一去不回，仍使我留連其中。
實(shí)用的告別童年作文 66
大家都知道，我和同學(xué)們一起玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡讓我演反派角色，玩老鷹捉小雞，我一定是老鷹；玩警察抓小偷，我一定是小偷；到“四大名捕”里面，我會(huì )變成獨狐無(wú)人；一會(huì )兒我是個(gè)汪洋大盜，一會(huì )兒我又變成了一個(gè)十惡不赦的大魔頭，這是為什么呢？這和我在同學(xué)們心中的形象有很大關(guān)系。比如，下課的時(shí)候同學(xué)之間相互碰撞一下是常有的事，但如果我被誰(shuí)不小心碰撞了一下，我非得還他一下才服氣；有時(shí)候我還喜歡耍點(diǎn)小脾氣，被老師批評了覺(jué)得委屈，就用不吃飯來(lái)表示抗議等等。于是，我在同學(xué)們心目中的形象一天天惡化，他們認為我演壞蛋太合適了，不管做什么游戲，我都逃不脫演反派角色的命運�？吹窖菡山巧瑢W(xué)們那股神氣勁兒，我暗暗發(fā)誓，我要改變自己的形象，我要告別反派角色。
從此以后，我抓住一切機會(huì )表現自己，我要告訴老師和同學(xué)們，我很愛(ài)同學(xué)們，很愛(ài)這個(gè)集體，我要為同學(xué)們、為這個(gè)集體多做點(diǎn)事，我要把自己的小聰明用在學(xué)習上，用在為集體爭光上。于是，每逢老師布置打掃教室衛生，沒(méi)等老師分工，我每次都主動(dòng)把沉重的拉圾箱從五樓拿到一樓去倒掉，這可是最重的活；老師說(shuō)班級要開(kāi)展小蜜蜂讀書(shū)活動(dòng)，我把家里用壓歲錢(qián)買(mǎi)的最好的、我最喜歡的書(shū)，帶到學(xué)校與同學(xué)們一同分享；有時(shí)候有的同學(xué)忘了帶文具，我主動(dòng)把自己多余的文具借給他們；我還發(fā)揮自己喜歡做思考題的特長(cháng)，讓爸爸、媽媽給我買(mǎi)了奧林匹克數學(xué)競賽等許多課外書(shū)籍，我做思考題的水平提高可快了，上次代表學(xué)校去比賽還拿回了一個(gè)一等獎。
現在，老師和同學(xué)們待我可好了，不過(guò)有時(shí)候做游戲他們還是讓我演反派角色。有一次，老師讓我們演一個(gè)一人在家的小學(xué)生智斗壞人的故事，老師讓我演壞人，我有點(diǎn)不樂(lè )意，老師說(shuō)：“演反派角色也是一件有意義的事情，它能給同學(xué)們教育和啟迪，有正派角色，那就有反派角色呀�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我接受了演反派角色的任務(wù)。表演結束后，老師和同學(xué)們都說(shuō)我演得很好、很真實(shí)，教會(huì )了大家防范壞人的`一些方法。這次表演反派角色的經(jīng)歷使我認識到，演反派角色本身不是一件壞事，重要的是要告別現實(shí)生活中的反派角色，做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生。
實(shí)用的告別童年作文 67
當我和童年告別時(shí)，沒(méi)有和它握過(guò)手，沒(méi)有和它談過(guò)心，更沒(méi)有向它說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！
看著(zhù)窗外的孩子們在玩“躲貓貓”的游戲，耳邊聽(tīng)著(zhù)他們一聲聲充滿(mǎn)緊張而又興奮聲音，以及有時(shí)候因為誰(shuí)被抓到而耍賴(lài)而爭論不已的叫聲，我不禁感慨萬(wàn)千。曾幾何時(shí)自己也像他們那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲，旁若無(wú)人地大喊大叫，仰天高呼……不知從何時(shí)起，曾經(jīng)那個(gè)留著(zhù)短頭發(fā)，和伙伴們在山野里到處奔跑，在田野山隨處翻滾的假小子不見(jiàn)了。取而代之的是一頭秀發(fā)，以及一副整天繃緊的悶悶不樂(lè )的愁容。隨著(zhù)時(shí)間的洗禮。昔日瘋瘋癲癲的黃毛丫頭如今變得多愁善感的少女了。哦！不，我不想要現在這個(gè)樣子。我想回到以前，回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代。正如窗前孩子們，他們的純真可愛(ài)以及無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游戲是我所向往的.。
那么，是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè )？趕走了我的童年？是無(wú)情的時(shí)間還是繁重的學(xué)業(yè)？也許兩者都有吧。時(shí)間是同年的天敵，因為時(shí)間催人成長(cháng)，逼人成熟。時(shí)間讓我不斷成長(cháng)，是我在生活中漸漸懂得人生道理，慢慢由年少時(shí)幼稚無(wú)知向成熟的階段過(guò)渡。而繁重的學(xué)業(yè)則是童年的扼殺者，因為學(xué)習侵占了童年玩耍的快樂(lè )時(shí)光。每天堆積像小山似的作業(yè)和練習打斷了想去玩的念頭，讓人在書(shū)案前坐牢，也讓心坐牢。
在不知不覺(jué)中，童年便被遺忘在黑暗的角落里。人心中的那份童真與玩心也被一道道重重枷鎖鎖在了內心深處�！吧倌昀铣伞笔琴澝廊诵⌒∧昙o就很成熟穩重的話(huà)，但這未必是好事。而當下又有多少人因終日埋頭書(shū)海而成了這樣的人，有的甚至養成孤僻的性格以及居高自傲。與他年少的身份不相稱(chēng)，更是糟糕了美好的童年。更壞的表現是童年就這樣在不知不覺(jué)中被遺忘了，消息了，連它何時(shí)不再在自己身邊也不知道，更不要說(shuō)和它告別了。
如果不是站在窗前，看到窗外的孩子在天真爛漫地嬉戲，我也忘了自己曾經(jīng)那些美好的童年往事，昔日的玩伴。正想出去和孩子們一起歡笑，但剛轉身臉上的笑容便僵住了。因為身邊是那一堆堆的練習與作業(yè)。是啊，童年早已被我自己遠離了，我還有什么資格再去擁抱它呢！但，童年何時(shí)離我而去的？我有跟它告別嗎？
實(shí)用的告別童年作文 68
翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的扉頁(yè)，眼淚不知不覺(jué)地流出來(lái)了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。
回憶中，那一切都還很美好，書(shū)桌前面有著(zhù)童年的照片，窗臺上有著(zhù)兒時(shí)最?lèi)?ài)看的格林童話(huà)，日記本上有著(zhù)童年的點(diǎn)滴，心中還有著(zhù)一種奮發(fā)向上的激情！可是，這些卻只是過(guò)去！
摸著(zhù)桌前的一個(gè)個(gè)生日禮物，回憶著(zhù)一段段美麗的故事！看著(zhù)床上一個(gè)個(gè)小熊仔，想起了童年開(kāi)心地生活，打開(kāi)美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來(lái)，仿佛以前的一幕幕又重新出現在了眼前······這時(shí)，我才知道，此刻的自己已經(jīng)盲目，眼淚模糊了視線(xiàn)！我的美好童年過(guò)去了，不會(huì )再回來(lái)了！
又是一個(gè)嶄新的一天，我只步來(lái)到學(xué)校，突然覺(jué)得一切好陌生。唯獨感覺(jué)，那片天，很湛藍，那教室，很熟悉。
聽(tīng)，那一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，那是我們?yōu)楫厴I(yè)在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報，那是我們共同的杰作·····想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經(jīng)擁有無(wú)數個(gè)回憶的天空，它依然還是那么湛藍，沒(méi)有一點(diǎn)污染！操場(chǎng)上，依然有著(zhù)許許多多孩童在放著(zhù)風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)飄揚的風(fēng)箏，猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個(gè)個(gè)孩童的身影，讓我不禁想到的兒時(shí)的自己，是��！兒時(shí)時(shí)的自己不就是那樣一個(gè)無(wú)慮的、天真的孩子嗎？那時(shí)候，操場(chǎng)上，有的是自己和同學(xué)的背影，那時(shí)候，我們一起團結合作，放飛一個(gè)個(gè)活力的風(fēng)箏，那時(shí)候，我們一起手牽手，一起有說(shuō)有笑，一起······
那時(shí)，我們過(guò)著(zhù)天使般的生活，過(guò)著(zhù)沒(méi)有煩惱的'日子。但是現在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會(huì )變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著(zhù)太多太多我們不能忘記的記憶！因為這里有我們大家的歡笑，這里有我們學(xué)習的煩惱，這里還有我們兒時(shí)的夢(mèng)想！
雖然現在，一切都不一樣了，時(shí)間已經(jīng)沖淡了一切，也許，友情也會(huì )隨著(zhù)一起淡去。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，拿著(zhù)我們曾一起放飛過(guò)的風(fēng)箏，一個(gè)人孤單地又一次放飛了那只風(fēng)箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因為它帶著(zhù)我最美的夢(mèng)想飛到了天涯海角！
實(shí)用的告別童年作文 69
小時(shí)候，我蹦蹦跳跳，愛(ài)哪兒玩就哪兒玩�！鞍职�，我要騎上那木馬!”“好，來(lái)啦，爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我開(kāi)心地笑了，爸爸也笑了。我想，也許只有在那時(shí)，爸爸媽媽才對我百依百順吧!
長(cháng)大了，我成熟了些，不再是那個(gè)幼稚、不懂事的小女孩了，變成了一個(gè)十二歲的少女�！熬Ь�，該做作業(yè)了，走名初強化班的作業(yè)做完了嗎?數學(xué)理科班和精英班的作業(yè)呢?……”媽媽一遍遍的嘮叨回響在耳畔�！半S手一翻的作業(yè)都還沒(méi)有做完，你要拖到什么時(shí)候啊?不要我催你，你才動(dòng)唦!”我告別了童年時(shí)代，本以為長(cháng)大了會(huì )更好，但是我美好的`憧憬破滅了……
小時(shí)候，我總是又要這又要那，爸爸媽媽怕我鬧，只好“言聽(tīng)計從”。那時(shí)，我總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，媽媽只要一有時(shí)間就領(lǐng)著(zhù)我到院子里走走，呼吸新鮮空氣，并告訴我，在不同的季節里，這棵樹(shù)開(kāi)什么花，那棵樹(shù)結什么果。然后再讓我摸摸院子里的小貓，聽(tīng)聽(tīng)它們的叫聲。
長(cháng)大了，我整天不是悶在家里，就是悶在學(xué)校，不再有“娛樂(lè )時(shí)間”。所以，院子里的那些花草樹(shù)木，在我的眼里漸漸陌生了，那些我以前稱(chēng)之為“小貓”的動(dòng)物，現在都成了老貓，生了小貓了。遺憾的是，我沒(méi)有時(shí)間去和它們玩耍，更沒(méi)有時(shí)間去喂它們了。
我告別了童年時(shí)代，告別了以前的我，告別了木馬、小玩具，告別了……少年帶走了我童年時(shí)代的好多東西，多得像天上的星星一樣，數都數不過(guò)來(lái)了。
不過(guò)，我漸漸地步入了少年，也懂得了很多的道理，學(xué)到了很多的知識。琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣我都行。記得那次我參加了一個(gè)圍棋比賽后，回到培訓班復盤(pán)時(shí)，媽媽說(shuō)我還真像個(gè)小起手呢!
在家里，我時(shí)不時(shí)幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯;在學(xué)校，我經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍、學(xué)習，分享快樂(lè )、分擔煩惱。從中我深刻地體會(huì )了“快樂(lè )，與他人分享會(huì )增加一倍;煩惱，向他人傾訴會(huì )減少一半�！钡囊饬x。
告別了童年時(shí)代有好有壞，不過(guò)要想得到一個(gè)新的、好的事物，就要相應的失去一些東西。再見(jiàn)了，我的童年時(shí)代，我要去迎接一個(gè)嶄新的少年時(shí)光。再見(jiàn)了，童年時(shí)代……
實(shí)用的告別童年作文 70
生物學(xué)上，十二歲是童年的結束，不知道13歲的我是否該向童年做告別宣言了呢？
童年的我，天真純樸，特別容易相信別人，只需一支棒棒糖就可以俘虜我。也許你會(huì )說(shuō)我幼稚，甚至傻。但那何嘗不是純潔童真的體現呢？
童年的我，調皮搗蛋，認為這個(gè)世界唯我獨尊，因而我行我素，有時(shí)甚至會(huì )“唯恐天下不亂”而大動(dòng)干戈。還有，我那整人的本領(lǐng)是與生俱來(lái)的，且與日俱增。
童年的我，天資聰慧，于是便倚仗這先天優(yōu)勢，學(xué)習不專(zhuān)心，上課開(kāi)小差，放學(xué)后更是和電視粘在一起。但我憑著(zhù)一定的實(shí)力和許多僥幸，學(xué)習成績(jì)還算可以。并且，我從不開(kāi)夜車(chē)，即使熬夜，也只是為了一部精彩的電視劇。
童年的我，有著(zhù)雙重性格：有時(shí)耐不住寂寞的壓抑，冒天下之大不韙，上課時(shí)偷看小說(shuō)，放學(xué)后瘋玩一晚上才記起還有作業(yè)，而且經(jīng)常戴著(zhù)耳機，哼著(zhù)歌寫(xiě)作業(yè)。全然不顧父母和老師的諄諄教誨；有時(shí)也會(huì )在夜闌人靜之時(shí)，獨坐窗下，守一杯香茗，翻一卷名著(zhù)，時(shí)而翻閱書(shū)本，時(shí)而仰望蒼穹，幻想著(zhù)未來(lái)的未知世界。叛逆和寧靜的雙重性格造就了一個(gè)童年的.我。
童年，無(wú)拘無(wú)束，悠閑自得，在那段似懂非懂的歲月里，幼稚的我總假充成熟，有時(shí)也會(huì )拋棄快樂(lè )，故作深沉、穩重、甚至憂(yōu)郁。童年，那么自由，那么美好，它著(zhù)實(shí)讓人眷戀。如果時(shí)光隧道肯聽(tīng)我控制，我希望永遠生活在童年，讓童真、童心、童趣伴我永遠。
在童年的那段時(shí)光里，我不會(huì )追憶過(guò)去，感傷現在，只會(huì )憧憬未來(lái)。然而，現在的我，不就生活在童年時(shí)所謂的“未來(lái)”中嗎？其實(shí)，直到現在，我才發(fā)現自己是個(gè)容易懷舊的人，我并不對未來(lái)抱有太大的理想，“理想”充其量是個(gè)“理性的幻想”。而是更加懷念過(guò)去，把握現在。是到了該向童年告別的時(shí)候了，在離開(kāi)之時(shí)，我斟酌考慮著(zhù)，我該帶走什么，又該留下什么？
童年的無(wú)知、幼稚、放縱，就讓它隨風(fēng)而去，我將帶走的只是那一顆童心，和永遠的記憶。
啊，我已經(jīng)接到了青春的邀請，童年，再見(jiàn)！我不要再猶豫，再留戀，我準備踏著(zhù)堅定的步伐，走向未來(lái)……
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