書(shū)香童年作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的書(shū)香童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香童年作文1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)知識的總統�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)有許多好處，讀書(shū)可以拓展我們的知識，陶冶我們的情操。今天，我們班開(kāi)展了“書(shū)香童年，閱讀有約”的閱讀分享會(huì )。
熊徐欣然，繪聲繪色地為我們講述：“我最喜歡看《笑貓日記》了，記得有一個(gè)暑假，一口氣讀完了50本。我為什么喜歡它呢？因為作者楊紅纓阿姨她用文質(zhì)兼美，引人入深，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言描繪一個(gè)個(gè)讓我們著(zhù)迷的故事，讓我們不知不覺(jué)中，快樂(lè )地懂得了一個(gè)個(gè)道理�！笔前�，讀書(shū)不僅可以讓我感受到書(shū)中的快樂(lè )，但更重要的是讓我們快樂(lè )地懂得道理。
陳卓然迫不及待地分享交流。他手舞足蹈地一邊講述一邊描繪：“我現在在看《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)，一共有63本，看了好幾年，終于把所有的63本書(shū)給看完了。我這么喜歡它的原因是：本書(shū)的將深奧的科學(xué)道理用通俗易懂且幽默風(fēng)趣進(jìn)行表述，書(shū)上還有精美的插圖，我特別喜歡這套書(shū)。我看書(shū)最厲害的時(shí)候，是一天能看十幾個(gè)小時(shí)……”聽(tīng)了陳卓然的講述，讓小記者們對這套科學(xué)叢書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。施怡瑋搶先向陳卓然預定了這套書(shū)。陳卓然這種對書(shū)的渴望癡迷，和他那種堅持不懈，鍥而不舍的精神讓我十分敬佩他。
之后，熊許欣然、朱佳妮等小記者都紛紛講述自己的讀書(shū)故事。每一個(gè)小記者都有與書(shū)的一段段難忘的故事。聆聽(tīng)這些故事，我們時(shí)而會(huì )心地一笑，時(shí)而感動(dòng)地嘆服，時(shí)而興奮地歡呼……童年屬于我們，書(shū)使我們的童年更多了一道絢爛的'色彩。
讀書(shū)似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋，讀書(shū)是一種享受，一種樂(lè )趣。讀書(shū)能讓我遨游知識的海洋，探索知識的奧妙。這就是我們班的“書(shū)香童年，閱讀有約”讀書(shū)交流會(huì )。那你們班的讀書(shū)故事是怎樣的呢？來(lái)交流一下吧！
書(shū)香童年作文2
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想變?yōu)楝F實(shí)。我的理想是當一名作家。
小時(shí)候，我不喜歡和小朋友們玩耍，只愛(ài)待在家中靜靜地閱讀一本好書(shū)，翻動(dòng)著(zhù)略微粗糙的書(shū)頁(yè)，聞著(zhù)清新的書(shū)香，感受著(zhù)文字的魅力。小小的一本書(shū)，讓我得到了最大的滿(mǎn)足，字詞間仿佛有一種魔力，牽引著(zhù)我的心，時(shí)而匆匆吊起，時(shí)而緩緩下沉，時(shí)而怦怦亂跳，時(shí)而停止呼吸，我不禁對作家感到萬(wàn)分崇拜，他們能將源于生活的平凡事物，利用舒緩而流暢的筆觸，高超的寫(xiě)作技巧，創(chuàng )作出了一篇篇不朽的經(jīng)典。魯迅先生的《吶喊》，讓我看到了當時(shí)政府的黑暗及人民對革命的麻木；朱自清的《匆匆》，讓我學(xué)會(huì )了如何去珍惜寶貴的時(shí)間如果能像他們一樣，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章，讓人們來(lái)欣賞，那該多好呀！成為作家這個(gè)念頭，就在我心底萌生了出來(lái)。
但是，要成為一名作家，這條路注定會(huì )萬(wàn)分艱辛，萬(wàn)分困苦，萬(wàn)分勞累。首先，我要打好語(yǔ)文基礎，字、詞、句都要過(guò)關(guān)，還要堅持積累豐富的古詩(shī)詞與好詞好句。其次，我要具備一定的'鑒賞能力，看到一部作品，能明確它好在哪里，哪里不足，這樣才能取長(cháng)補短，更快地提高自己的水平。這需要通過(guò)長(cháng)期的學(xué)習及大量的品讀才能做到。當然，最重要的還是練筆了�？臻e時(shí)，我要細致地觀(guān)察身邊的人和事物，將看到的、想到的用文字及時(shí)記錄下來(lái)。寫(xiě)完后，還要反復斟酌推敲，日久天長(cháng)，寫(xiě)作水平自然會(huì )提高。不僅如此，我還要改掉生活上的一些壞毛病，比如磨蹭、粗心。生活與理想息息相關(guān)，一個(gè)沒(méi)有良好生活習慣的人，很難實(shí)現他的理想。
有志者事竟成。我一定要堅持不懈地向當一名為人敬仰的作家這個(gè)方向努力，無(wú)論遇到多大的困難，我都要在理想燈火的照耀下，朝著(zhù)成功的彼岸堅持不懈，砥礪前行。
書(shū)香童年作文3
孩子們，我們已經(jīng)在一起學(xué)習快兩年了。由于老師的原因我們錯過(guò)了上一屆書(shū)香活動(dòng)評比，感到很遺憾。當得知我們學(xué)校的好些班級都獲獎時(shí)，好強的你們用稚嫩的聲音告訴：“王老師，帶我們參賽吧！我們也可喜歡讀書(shū)了！我們慢慢學(xué)著(zhù)寫(xiě)博文�！本瓦@樣，“晨誦、午讀、暮省”便成了我和孩子們生活中不可分割的一部分。清晨，當你走進(jìn)我們的教室，會(huì )聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲；午讀，當你走進(jìn)我們的教室，曲折動(dòng)人的故事穿越我們的生活；暮醒，讓勞累了一天的爸爸媽媽們和孩子重溫讀書(shū)時(shí)的快樂(lè )，再現童年的時(shí)光。
上一學(xué)期我和孩子們共讀了很多書(shū)目。每天早讀，和孩子一起背誦《弟子規》；中午，和孩子們一起讀《小豬唏哩呼�！纷⒁舭嫔舷聝�、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》；晚上，讓孩子和爸爸媽媽一起看《弟子規》書(shū)中一百多篇故事。每讀完一本書(shū)，我們還定期召開(kāi)讀書(shū)會(huì )，讀書(shū)會(huì )上孩子們那惟妙惟肖地表演，激烈的'討論，再現了書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事。好多孩子利用課余時(shí)間，在爸爸媽媽的幫助下把自己的讀書(shū)感受和日記寫(xiě)到博客中。雖然篇幅短小，但是我相信通過(guò)我們的讀書(shū)數量的增多孩子們一定會(huì )越寫(xiě)越精彩！同時(shí)我們還制作了精美的“好書(shū)推薦卡”向小伙伴們推薦自己喜歡看的書(shū)。在家中進(jìn)行“親子閱讀”的家長(cháng)還給我們送來(lái)了溫馨的照片，并寫(xiě)下了真切的讀后感言。在廣泛閱讀課外書(shū)的過(guò)程中，孩子們還學(xué)會(huì )了積累好詞好句。孩子們讀書(shū)的熱情越來(lái)越高了，讀書(shū)的方法越來(lái)越好了�？粗�(zhù)孩子們快樂(lè )地在書(shū)海徜徉，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了！
總之，營(yíng)造書(shū)香班級活動(dòng)的開(kāi)展，使我們全班孩子開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。相信這一活動(dòng)給予我們的不僅是寶貴的知識，更是使我們終身受益的良好閱讀習慣。愿每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)書(shū)香浸潤的童年！在溢滿(mǎn)書(shū)香的班級和校園中成長(cháng)、進(jìn)步！
書(shū)香童年作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯！我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，從小到大，書(shū)就像我形影不離的小伙伴，每天陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)，也讓我的童年變得更加多姿多彩。
小時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì )給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報》、《寶寶睡前故事》、《三字經(jīng)》等，我都是在媽媽的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的。有了故事的陪伴，使我的睡眠也更加的香甜了。
我也喜歡到新華書(shū)店看書(shū)，每次到新華書(shū)店，我都會(huì )找來(lái)一本本自己喜歡的書(shū)，坐在小板凳上認真地看起來(lái)，時(shí)常一呆就是幾個(gè)小時(shí)。每次看完書(shū)，我總會(huì )淘一本自己最喜歡的書(shū)，把它帶回家。就這樣，我書(shū)柜上的書(shū)，也漸漸多了起來(lái)：四大名著(zhù)、唐詩(shī)宋詞、各類(lèi)童話(huà)故事等等，真是應有盡有。
現在，我已上小學(xué)四年級了。在媽媽的引導下，我對讀書(shū)的'興趣更加濃厚了。我對書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我就會(huì )專(zhuān)心地看起書(shū)來(lái)。我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山墻的安妮》等一些中外名著(zhù)。我不僅愛(ài)讀書(shū)，也很愛(ài)書(shū)，每次看完書(shū)，我都會(huì )把我的書(shū)小心翼翼、整整齊齊地放回我的書(shū)柜里。
讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。我喜歡在書(shū)的海洋里遨游、前進(jìn)；我也喜歡跟隨著(zhù)故事里的主人公，與她們一起同喜、同悲。每當看到開(kāi)心的地方，我會(huì )哈哈大笑；看到傷心的地方，我會(huì )忍不住熱淚盈眶。媽媽說(shuō)：“讀書(shū)，也讓我的情感變得更加豐富了�！�
書(shū)，是我的良師益友。讀一本好書(shū)，就仿佛與許多高尚的人談話(huà)，讓我們一起體驗讀書(shū)的樂(lè )趣，共同領(lǐng)會(huì )書(shū)香的美好吧！讓好書(shū)陪伴著(zhù)我們一路成長(cháng)！
書(shū)香童年作文5
最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。自從喜歡閱讀讓心靈徜徉書(shū)海之后，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
小時(shí)候，我最不喜歡看書(shū)了，而是喜歡玩玩具。
在我5歲時(shí)，爸爸從書(shū)店買(mǎi)回了一本《小貓釣魚(yú)》。爸爸把書(shū)遞給我，我便好奇地翻來(lái)翻去，問(wèn)爸爸：“這是什么東西��？”“這叫書(shū)�！薄澳菚�(shū)又是什么呢？”我睜大眼睛問(wèn)爸爸�！皶�(shū)是人類(lèi)知識的搖籃，你看了它就會(huì )懂得很多知識和道理�！蔽乙宦�(tīng)，馬上坐到椅子上，從第一頁(yè)開(kāi)始，認真地翻著(zhù)。哇！我被書(shū)中精美的圖畫(huà)吸引住了，馬上把它當成了一塊寶貝。從此，我喜歡上了看書(shū)。
從一年級開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了拼音，爸爸又買(mǎi)回一本新書(shū)，這書(shū)上的字帶了一串拼音，爸爸說(shuō)：“以后不會(huì )讀的字你就可以借助拼音拼出來(lái)了�！庇谑�，我從書(shū)中知道了許多有趣的故事。
后來(lái)，我越來(lái)越喜歡去書(shū)店，每次從書(shū)店出來(lái)手上就會(huì )提著(zhù)一袋重重的書(shū)。過(guò)年時(shí)，我都會(huì )把親戚給我的壓歲錢(qián)用在買(mǎi)書(shū)上。到目前，我已經(jīng)讀了很多書(shū)，如：《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……現在家里的書(shū)柜、床頭柜、地板上到處都是我的書(shū)，有時(shí)在床底還會(huì )找到我小時(shí)候的書(shū)呢！讀書(shū)給我帶來(lái)很多的`快樂(lè )，每次閱讀，我都會(huì )和主人公一起去探索、去發(fā)現，和其中的人物一起成長(cháng)：是魯濱遜給了我堅強、是福爾摩斯給了我細心、是多蘿茜給了我信心……
現在要搬家了，媽媽要把舊家里的書(shū)扔掉，我舍不得，因為書(shū)是我最好的朋友，所以趁媽媽下樓時(shí)，我馬上找來(lái)三個(gè)大袋子，把我的好朋友一本不漏地安全送到新家。
是啊，有書(shū)香浸著(zhù)我的童年，多好！我在書(shū)的墨香中，享受著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
書(shū)香童年作文6
風(fēng)把沙窗掀起來(lái)的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到了書(shū)頁(yè)被風(fēng)兒輕輕翻動(dòng)的聲音，那“沙沙沙”的聲音使我的腦海里浮現出了這樣一幅畫(huà)面，無(wú)數個(gè)文字寶寶輕輕地跳動(dòng)，它們跳躍在書(shū)上，像變魔術(shù)似的，它們一下子變成優(yōu)美的語(yǔ)言，使人們贊不絕口。
我們是伴隨著(zhù)書(shū)成長(cháng)的，書(shū)是我們成長(cháng)中必不可少的東西。我們喜愛(ài)讀書(shū)，我們讀書(shū)就應該像饑餓的'人扎在面包上一樣。書(shū)是我們逆境中的慰籍，書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂，年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路，就連淡的墨水也勝過(guò)最強的記憶，我們在學(xué)習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。讀書(shū)好像是砂石下的水，掘得越深，泉水越清。如果我們知道的知識不斷地增加，不知道得變越來(lái)越少，一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
書(shū)香，有人認為書(shū)香是一種心境，可是，也有人說(shuō)書(shū)香是一種感受，他們都說(shuō)對了，書(shū)香不但是一種心境，也還是一種感受。
我的童年是伴隨著(zhù)書(shū)成長(cháng)的，我對書(shū)是情有獨鐘。
童年的我走到書(shū)店門(mén)口，我好像聞到了書(shū)香的味道，我三步并作兩步，進(jìn)了書(shū)店，我急匆匆地拿起一本四大名著(zhù)其中之一《水滸傳》我看的津津有味，我聽(tīng)不到馬路上車(chē)輛喧鬧，那管他街頭廣播聲高，書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕翻動(dòng)，嘴角揚著(zhù)絲絲抹不掉的笑，陽(yáng)關(guān)從腳尖輕輕爬上膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)水戰”。當書(shū)店的日光燈忽然亮起來(lái)時(shí)，我已經(jīng)發(fā)覺(jué)我在這兒站了兩個(gè)多鐘頭，我咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去。
我走出書(shū)店，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松，這是我又想起一句話(huà)，記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。
讀書(shū)伴隨這我的成長(cháng)，書(shū)香伴隨這我的童年。
書(shū)香童年作文7
“從前有座山，山頂有座廟……”我堅信大伙兒針對這個(gè)故事一定也不生疏。這是一個(gè)眾所周知的短故事，在我兒時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的第一個(gè)短故事便是這個(gè)故事。因此，這個(gè)故事在我的印像中出現異常的深入。
在我的兒時(shí)中，書(shū)就是我所最珍貴的物品。書(shū)帶來(lái)我無(wú)盡快樂(lè )，書(shū)將我送到了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的全球里，在書(shū)的全球里，我能撇開(kāi)一切苦惱，心無(wú)雜念地展翅翱翔在書(shū)的深海里。
我的童年生活，便是在圖書(shū)店深海里渡過(guò)的。在我還不容易識字讀書(shū)的情況下，媽媽便會(huì )說(shuō)故事幫我聽(tīng)。此后，我也逐漸喜愛(ài)上聽(tīng)別人故事，對書(shū)也有一種尤其的情切感。我期待有一天自身也可以識字讀書(shū)，能夠自身還可以去看書(shū)說(shuō)故事。
這一天下午，我看書(shū)看得正癡迷，只聽(tīng)到媽媽叫了我一聲。我應道：“我看書(shū)呢，怎么啦嗎？”原先媽媽是要我幫她去買(mǎi)一包鹽，家中的'鹽也快用完后。因此我攜帶錢(qián)外出了�？墒前盐倚」适碌膭∏槲×�，不舍得學(xué)會(huì )放下書(shū)，便邊走邊看。
忽然，我和一個(gè)路人相碰了，我趕忙說(shuō)：“抱歉，抱歉�！薄皼](méi)事兒，但還記得下一次行走不必去看書(shū)了�！蹦男�
人說(shuō)。這時(shí)候。我發(fā)覺(jué)店鋪都早已踏過(guò)頭了，我只能返回去店鋪。到店鋪。我想起來(lái)，我想買(mǎi)什么來(lái)著(zhù)，糖、鹽、酒，或是油呢？我居然忘記了。最終我終于下決心了，或是買(mǎi)糖吧！想著(zhù)我也付了錢(qián)，擺脫了店鋪。
由于來(lái)的情況下我撞到人，因此回來(lái)那時(shí)候我也害怕邊走馬路邊去看書(shū)了。腦中卻想著(zhù)媽媽究竟要我用什么，萬(wàn)一買(mǎi)了不對該怎么辦……想著(zhù)想著(zhù)便到家。一進(jìn)門(mén)處便聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：”小富家子弟，把鹽買(mǎi)回去了沒(méi)有？“哪些！鹽！來(lái)看我是確實(shí)買(mǎi)不對。我的心里驚了一下，但嘴邊或是說(shuō)：”嗯，我將鹽買(mǎi)回去了�！拔冶惆邀}拿給了媽媽。媽媽接到一看，發(fā)覺(jué)是一包白糖，無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，這個(gè)小富家子弟，叫你買(mǎi)包東臺會(huì )買(mǎi)了糖！真拿你沒(méi)法�！�
書(shū)，隨著(zhù)著(zhù)我渡過(guò)了我的童年生活，謝謝書(shū)帶來(lái)了我無(wú)盡快樂(lè )！
書(shū)香童年作文8
童年有香香的奶糖，有快樂(lè )的游戲，更有妙趣橫生的圖書(shū)……是書(shū)，使我的童年生活變得豐富多彩起來(lái)。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽每天都會(huì )給我講睡前故事，有三只小豬、七色寶石、雪娃娃。每天晚上我都會(huì )乖乖坐在床上等媽媽來(lái)。有一天晚上，我一如既往地坐在床上等媽媽來(lái)講故事。媽媽把我摟在懷里溫柔地說(shuō)：“今天講的是《小紅帽》，在……”我是個(gè)好問(wèn)的孩子，不禁問(wèn)：“為什么要叫她小紅帽呢？”媽媽回答：“因為小紅帽的奶奶用紅天鵝絨給她做了一頂紅帽子，小紅帽十分喜歡這頂紅帽子，天天戴著(zhù)它。人們都叫她‘小紅帽’�！碑斨v到大灰狼吃奶奶那一段時(shí)，我嚇得一頭鉆進(jìn)被子里，媽媽被我逗得哈哈大笑。
轉眼幾年過(guò)去了，我已經(jīng)上小學(xué)了。二年級時(shí)，爸爸騰出一間房做了個(gè)書(shū)房，買(mǎi)了個(gè)大書(shū)架，把書(shū)分類(lèi)放在書(shū)架上。我一有時(shí)間就鉆進(jìn)書(shū)房，把書(shū)擺在地上，躺在上面看，感覺(jué)自己真的是遨游在書(shū)海中。有一次，我在看《海的女兒》時(shí)，被小美人魚(yú)的執著(zhù)感動(dòng)了，看完這篇文章，我的眼睛已經(jīng)濕潤。還有追夢(mèng)不放棄的丑小鴨、可憐的賣(mài)火柴的.小女孩、賞善罰惡的九色鹿……
現在我上五年級了，不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，我迷上了《水滸傳》�！端疂G傳》是我國第一部以農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢，一個(gè)個(gè)活靈活現的人物躍然紙上。那蕩氣回腸的文字，波瀾壯闊的場(chǎng)景，還有那栩栩如生的人物，無(wú)不令人心馳神往，回味無(wú)窮。
三更有夢(mèng)書(shū)當枕，有書(shū)作伴的童年是充實(shí)的，也是幸福的！
書(shū)香童年作文9
六月一日那天，我們迎賓路小學(xué)全體師生們歡聚操場(chǎng)，一起參加主題為“主播進(jìn)校園，書(shū)香潤童年”的聯(lián)歡會(huì )。
開(kāi)頭的節目就非常好看，一群一年級的小同學(xué)表演舞蹈節目。你別看他們個(gè)子小，表演起來(lái)也不賴(lài)，一舉手、一扭要、一跳躍，靈活得像一只只小精靈。讓我悄悄地告訴你們，還有電視臺記者來(lái)我們學(xué)校拍攝呢！
接下來(lái)的節目就變得文藝起來(lái)了，帶給我印象最深的節目，是八位漂亮女老師的朗誦。她們穿著(zhù)相同的服裝，手里捧著(zhù)一本紅色的講義夾，富有感情的朗誦讓全場(chǎng)的'師生們都屏氣凝神。她們朗誦的標題我記不得了，但是卻牢牢地記住了其中的一句話(huà)：若要給孩子一杯水，老師就要先有一桶水。我也能明白其中的含義呢，意思就是如果老師要給孩子足夠多的知識，自己必須要學(xué)習掌握更多的知識。我深深地理解了這句話(huà)，也為我的老師們感到自豪！
緊接著(zhù)是三年級同學(xué)的朗誦——《春曉》，四（2）班同學(xué)集體朗誦的《念奴嬌·赤壁懷古》，特別是幾位主播姐姐的個(gè)人朗誦，配上好聽(tīng)的音樂(lè )，非常動(dòng)聽(tīng)，就像百靈鳥(niǎo)一樣，我都被完全陶醉了。最后的壓軸戲是我們迎賓路小學(xué)的大型歌舞節目，更是精彩絕倫，無(wú)與倫比。
隨后，幾位主播還到我們班級，采訪(fǎng)了我們班的部分同學(xué)，和我們一起交流課外閱讀書(shū)籍。平時(shí)只能在電視里、廣播里看到他們的身影，聽(tīng)到他們的聲音，沒(méi)想到他們今天竟然就站在我們的身邊，我的小心臟激動(dòng)得加快了跳躍的速度。
激動(dòng)的心情繼續延伸——幾位主播姐姐又和我們班的學(xué)生一起走進(jìn)“森林書(shū)吧”，徜徉在書(shū)的海洋里。
書(shū)香童年作文10
書(shū)作為我生命的一部分，滲透在我童年的每一個(gè)角落，從簡(jiǎn)單的識字冊乃至徐志摩詩(shī)集，在這樣短短的時(shí)光里，書(shū)讓我的心靈得以升華……
從小，我就受父親的影響，在心底埋藏著(zhù)對那些簡(jiǎn)明的文字的濃烈興趣。那時(shí)的我不時(shí)字，常吵鬧著(zhù)要爸爸為我講故事。在爸爸的一字一句里，我如癡如醉，小人魚(yú)的凄慘讓我心疼，白雪公主的幸運讓我欣慰……在我幼小的心田里，埋藏著(zhù)一份對書(shū)的熱愛(ài)與執著(zhù)。五歲時(shí)，我已能自己讀簡(jiǎn)單的散文詩(shī)，可我仍不滿(mǎn)足，努力地識字，為的就是能讀懂那些令我癡迷的文字。我讀書(shū)從不“囫圇吞棗”，因為我告誡自己，讀書(shū)是為了汲取其中的精華，大不可為讀書(shū)而讀書(shū)。我慢慢開(kāi)始讀復雜而又精妙的'四大名著(zhù)，《西游記》中唐僧的安危與孫悟空的機智，往往令我牽腸掛肚；《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的軟弱與林黛玉的細膩，讓我初識了世間的風(fēng)情萬(wàn)種……這些讓我著(zhù)迷的書(shū)，正應了那句簡(jiǎn)短的歌詞——“嘗盡所有悲歡離合”。
這如饑似渴的讀書(shū)精神也為我的學(xué)習帶來(lái)不少幫助。小學(xué)的語(yǔ)文，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，卻也要許多課外知識才能相與串聯(lián)。
至今，也只有我一人清晰的記得陶淵明那著(zhù)名的詞句，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！痹诓恢挥X(jué)的積累中，我天真無(wú)知的小腦瓜也日益充盈起來(lái)，因此，我的作文也隨之精湛起來(lái)，老師常告誡我們，寫(xiě)作文時(shí)，要用上積累的句子，但我一意孤行地“自創(chuàng )”，作文也沒(méi)那沒(méi)差，因為我明白，真正能打動(dòng)讀者心的，還是自己的創(chuàng )新之作，書(shū)，又是我童年中一抹亮麗的色彩，是我的童年里充滿(mǎn)著(zhù)朦朧的書(shū)香。
如今，我已讀過(guò)上千本書(shū)，上百本詩(shī)集，但我知道，這只是書(shū)的世界中一小部分�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥凶x到老，學(xué)到老，才能真正從書(shū)中領(lǐng)略人世的真諦。
書(shū)香童年作文11
法國大作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍造就靈魂的工具�！笔茄�，書(shū)籍對我們很重要。有了它，我們的生活才會(huì )擁有無(wú)限的樂(lè )趣；有了它，我們的童年才會(huì )收獲更多智慧；有了它，我們的視野才會(huì )更加開(kāi)闊。在生活中，我也很熱愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)許多書(shū)。讓我感悟最深的一本書(shū)是日本作家黑柳徹子的《小豆豆和小豆豆們》了。
《小豆豆和小豆豆們》一書(shū)是作者記錄的.非洲各個(gè)地區貧困人民的苦難生活。其中最震撼人心的一段是：“我來(lái)到難民們的家。這‘家’其實(shí)只是一個(gè)用樹(shù)枝支起的鳥(niǎo)窩般的架子，上面蓋著(zhù)些枯草破布而已。大約兩平方米的空間里住著(zhù)五六個(gè)人，讓人難以相信他們就靠這個(gè)‘家’來(lái)遮擋白晝的烈日和抵御夜間的寒冷。然而比起那些一無(wú)所有的人來(lái)，他們也許還算不錯�！弊x了這一段，我不禁想起我們現在過(guò)的美好生活：有寬敞的房子，還有高端而漂亮的家具，以及富足的生活，而非洲的人民卻只有一個(gè)鳥(niǎo)巢般的家，就兩平方米左右，更別說(shuō)能享受到教育了。我覺(jué)得大家應該珍惜眼前美好的生活、好好學(xué)習。
說(shuō)起讀書(shū)，在我身上發(fā)生過(guò)許多趣事，有一件事，直到現在我都記憶有新：一天，我正在沙發(fā)上專(zhuān)心致至地看書(shū)，媽媽叫我去遛狗，我隨口答應一聲，便又認真地看起書(shū)來(lái)，被書(shū)中精彩的故事情節吸引住了。不知過(guò)了多久，才發(fā)覺(jué)有什么東西在蹭我的腿，我低頭一看，原來(lái)是小狗乖乖，只見(jiàn)它坐在我旁邊，眼巴巴地望著(zhù)我，尾巴使勁搖個(gè)不停，輕輕地朝我叫了兩聲，好像在說(shuō)：“你怎么還不到我出去？”
看！讀書(shū)的樂(lè )趣這么多，我怎能不熱愛(ài)讀書(shū)呢？
書(shū)香童年作文12
每一朵花，都是一個(gè)春天，盛開(kāi)馥郁芬芳；每一粒沙，都是一個(gè)世界，搭建小小天堂；每一顆童心，都是一盞燈，地球村照亮；每一個(gè)主人公，都是一雙翅膀，伴我勇敢飛翔。
在童話(huà)世界里漫游
小時(shí)候，父親為我買(mǎi)了一本《白雪公主》，我愛(ài)不釋手。會(huì )天真的把它放在床頭，讓它與我同枕而臥。會(huì )把它帶到學(xué)校，與小伙伴們一起伴隨公主游歷，當獵人想殺公主時(shí)，我們會(huì )用拳頭錘擊圖畫(huà)，癡心的想把獵人打暈，就不會(huì )追殺公主了。當公主吃了毒蘋(píng)果倒下后，我們便一起咒罵惡毒的皇后，分別說(shuō)著(zhù)自己獨樹(shù)一幟的懲治辦法……一幅幅滑稽搞笑又拙樸活潑的畫(huà)面如涌泉般浮現在我腦海中。
更上一層樓
漸漸長(cháng)大了，對童話(huà)故事已覺(jué)得乏味，無(wú)趣。便開(kāi)始讀一些富有意義的文學(xué)代表作，如四大名著(zhù)中的《西游記》，故事曲折離奇，饒有趣味。它有九九八十一難，對我來(lái)說(shuō)難難都有新收獲。他有師徒四人，人人都有閃光點(diǎn)。就拿孫悟空來(lái)說(shuō)，他十分神通廣大，雖生性頑皮，但也忠心耿耿。我最喜歡‘‘大鬧天宮’’這一段，每每讀起。便會(huì )情不自禁的抬起頭，望望云霄，想象孫行者在云霄翻天覆地的'抗擊天兵天將。就這樣，這些文字就慢慢進(jìn)入我的大腦，溶于我的血液之中，在我的體內流淌，讓我享受高尚品質(zhì)充溢自身的暢快滋味。
思緒的飛揚
現在，我已成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年，對書(shū)更加鐘愛(ài)有加。經(jīng)常會(huì )拿著(zhù)一本厚厚的文學(xué)巨著(zhù)，去鉆研去揣摩去領(lǐng)悟。去站在伏爾加河邊，踏在嶙峋的沿岸石塊上，看那先攻在烈日下拉著(zhù)大船一步步艱難的行走；去躺在外祖母懷中，吸收溫暖與幸福；去在小店當員工，受大店員與表哥欺負時(shí)而無(wú)人疼慰時(shí)的委屈……漫游在書(shū)的海洋，飛翔在書(shū)的天空。讓優(yōu)秀小說(shuō)做自己的羽衣，讓精彩的語(yǔ)句做自己的腰帶，好詞做自己的手套，好短做自己的首飾。
我的書(shū)呦，你就是我童年中慈愛(ài)·公平有偉大的導師，指引我走過(guò)漫漫似水年華。
書(shū)香童年作文13
我的童年，書(shū)香盡染。
早春三月，倚著(zhù)河沿的柳樹(shù)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，和煦的暖風(fēng)吹動(dòng)我額角的發(fā)絲，風(fēng)中有甜的味道；十月金秋，杭城最宜人的時(shí)節，寧靜悠遠，不似春天生機，也不似夏日激情，拾一片紅葉夾在書(shū)中，品味著(zhù)那抹火紅在墨香中暈染開(kāi)來(lái)的意境；臘月寒冬，在白雪紛飛的`冬日，挨著(zhù)暖烘烘的壁爐，享受那一份安詳與美好。
曾讀過(guò)《永遠講不完的故事》，小男孩巴斯蒂安因為閱讀一本奇妙的故事書(shū)，而與神奇世界結緣。他進(jìn)入了幻想王國，拯救天真女王，參加比武大賽，結識狡詐而心懷鬼胎的女巫，因為驕傲自大而失去全部記憶……他經(jīng)歷了磨煉和考驗后，在好友的幫助下，重返現實(shí)世界。這段經(jīng)歷，讓他學(xué)會(huì )了如何面對嚴厲的父親，面對欺侮他的同學(xué)，面對真正的自己。合上書(shū)本，心地善良卻常受欺負的小男孩巴斯蒂安，純真、高貴、圣潔的天真女王，勇敢、執著(zhù)、講義氣的阿特萊龍，忠誠、美麗的白福龍……他們的影子在我腦海中一遍又一遍不請自來(lái)。
我和小男孩巴斯蒂安一樣，也進(jìn)入過(guò)幻想王國。小學(xué)五年級，我和班里的同學(xué)迷上了《哈利·波特》。一星期之內，我便讀完了全套書(shū)籍。在同學(xué)的邀請下，我欣然加入了同學(xué)組織的“鄧布利多軍”。我和十多位同學(xué)一起，演繹了一段又一段書(shū)中的故事；我們一起討論“敵情”，共同商議暗號；我們精心制作魔杖，發(fā)明咒語(yǔ)……那段難忘的日子里，我們把屬于自己的“魔法世界”規劃得像模像樣，使我這個(gè)說(shuō)話(huà)細聲細氣的女生，心中生出了豪俠般的正義感。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。在我面對挫折不斷地打擊時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì )我用保爾·柯察金的堅毅、執著(zhù)勇敢面對；在我面對迷茫的前途時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我如何樂(lè )觀(guān)地面對生活。
每一本書(shū)，都是這樣一串鑰匙，總有一本能夠打開(kāi)你的心窗，讓你灰暗的心房沐浴亮堂堂的光。
我的童年，氤氳著(zhù)書(shū)的芳香。
書(shū)香童年作文14
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，你一旦打開(kāi)了五彩繽紛的圖書(shū)，你將會(huì )在知識的海洋里遨游，你會(huì )沉浸在動(dòng)人的小說(shuō)、浪漫的短詩(shī)、感人的童話(huà)故事……
一年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)。我因為幼兒園時(shí)基本沒(méi)看書(shū)，所以過(guò)了一個(gè)月，我連碰都沒(méi)碰過(guò)。一天，媽媽去買(mǎi)東西了，我一個(gè)人待在家里無(wú)所事事的，就東轉西轉，不知道該做些什么。于是，我的目光降落在那本媽媽給我買(mǎi)的童話(huà)書(shū)。我打開(kāi)了第一頁(yè)，自己小聲滴咕著(zhù)：“這能好看嗎？”我的眼睛看著(zhù)每一個(gè)字和拼音，一個(gè)小時(shí)過(guò)后就看完了，我依依不舍地合上書(shū)，躺在沙發(fā)上，就像一匹餓狼吃了一頭小羊羔一樣滿(mǎn)足。后來(lái)，我就漸漸愛(ài)上了看書(shū)。
三年級時(shí)，我家幾乎都成了我看書(shū)的地方：客廳、臥室、書(shū)房……那時(shí)，我已經(jīng)可以看好多的書(shū)了。有一次冬天，屋外的風(fēng)正在呼呼地唱歌，我在蓋被子時(shí)，被窗外的風(fēng)聲吵醒了。我書(shū)桌上還擺著(zhù)一本昨天晚上準備睡覺(jué)時(shí)看的`書(shū)《木偶奇遇記》。我掀開(kāi)暖和的被子離開(kāi)暖呼呼的床，就如同從天堂來(lái)到了地獄。我坐在書(shū)桌前，手里拿著(zhù)書(shū)，一邊發(fā)抖一邊看著(zhù)書(shū)。直到半夜媽媽起來(lái)上廁所，發(fā)現我在看書(shū)，這才沒(méi)收我的書(shū)讓我上床睡覺(jué)……
四年級時(shí)，媽媽在做菜走不開(kāi)，于是叫我去買(mǎi)一包雞精，我隨口說(shuō)了句“好”后，繼續看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，我才清醒過(guò)來(lái)，媽媽要我下樓買(mǎi)東西。��！我不要，我不要。這時(shí)，媽媽急匆匆地過(guò)來(lái)了對我說(shuō)：“快呀！還愣著(zhù)干啥？”于是，我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市場(chǎng)，我忘了媽媽讓我買(mǎi)什么了？嗯——是一包醬料，對！我買(mǎi)回來(lái)了，大聲喊：“媽媽買(mǎi)回來(lái)了�！眿寢尶戳丝次沂种械奶�，沒(méi)好氣地說(shuō)：“我讓你買(mǎi)雞精，你買(mǎi)了這個(gè)，你還是待在這里吧！”于是，我又接著(zhù)繼續看書(shū)了。
現在五年級了，我正在看《西游記》《水滸傳》。書(shū)香浸潤我的童年，它不僅是知識的寶庫，更是我的良師益友，伴著(zhù)我一起度過(guò)美好的每一天！
書(shū)香童年作文15
俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽页３Ａ鬟B在書(shū)的海洋里，浸潤著(zhù)書(shū)香，輕輕翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，感受那無(wú)與倫比的愉悅。
家中，父母都是地地道道的書(shū)迷。從小，我也耳濡目染，對書(shū)癡癡迷戀。有記憶以來(lái)，每晚總伴著(zhù)媽媽的繪本故事入眠，《猜猜我有多愛(ài)你》、《爺爺一定有辦法》等繪本，我早已爛熟于心。那精美的插畫(huà)，那動(dòng)人的故事，讓年幼的我沐浴著(zhù)愛(ài)和親情。
上幼兒園后，我迷上了童話(huà)，抱著(zhù)《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等書(shū)吵著(zhù)要媽媽讀�！痘实鄣男卵b》，我讀出了皇帝的愚昧無(wú)知；《白雪公主》，讓我見(jiàn)識了公主的善良美麗；《海的女兒》一書(shū)，我讀懂了小人魚(yú)為愛(ài)愿意犧牲生命的信念……有時(shí)，媽媽無(wú)暇顧及到我，我就自己捧著(zhù)書(shū)，看著(zhù)那一知半解的拼音和文字，卻照樣讀得津津有味。
步入一年級，媽媽又幫我借來(lái)楊紅櫻、伍美珍、鄭淵潔等作家寫(xiě)的校園小說(shuō)。一有時(shí)間，我就抱著(zhù)書(shū)和字典，逐字逐句地讀起來(lái)，書(shū)中那貼近校園生活的.故事情節總讓我身臨其境。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，四大名著(zhù)又如磁石般吸引著(zhù)我：神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗義的林沖…這些生動(dòng)立體的人物不時(shí)在腦海中浮現。
如今，在閱讀過(guò)老師推薦的一些經(jīng)典的中外名著(zhù)后，我又迷上了中華古典詩(shī)詞�！坝旰拊瞥�，江南依舊稱(chēng)佳麗。水村漁市，一縷孤煙細”江南煙雨纏綿的景致淋漓盡致地躍然紙上；“不可耐荷花落去，似曾相識燕歸來(lái)”抒寫(xiě)了年華流逝而引發(fā)的閑愁。
不知何時(shí)起，閱讀成了我生命中不可缺少的一部分�？粗�(zhù)書(shū)架上滿(mǎn)架子的書(shū)，我仿佛看到了成長(cháng)的足跡。
童年，與書(shū)相伴，真好！
【書(shū)香童年作文】相關(guān)文章：
書(shū)香童年作文12-18
書(shū)香童年作文01-26
書(shū)香潤童年作文12-23
書(shū)香浸潤童年作文08-27
書(shū)香童年作文[優(yōu)選]04-02
書(shū)香，飄溢著(zhù)童年作文03-07
精選書(shū)香童年作文18篇11-21
書(shū)香童年作文（精選28篇）07-01
書(shū)香浸潤童年作文（精選28篇）03-01