小學(xué)告別童年作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)告別童年作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)告別童年作文 篇1
三年級的暑假我很矛盾，既希望快點(diǎn)長(cháng)大、“告別”童年，又期盼可以好好享受童年，讓童年時(shí)光走得慢些。參加了五天四夜的“營(yíng)動(dòng)福建”廈門(mén)站自然戶(hù)外體驗夏令營(yíng)，感覺(jué)自己一下子長(cháng)大了，自己被迫“告別”童年。
夏令營(yíng)的徒步越野因為能與“聰明”的植物接觸，增加了很多樂(lè )趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，這個(gè)秘密很快被許多調皮的同學(xué)發(fā)現，大家把老師們當作肉靶子，往他們身上扔蒼耳。大家玩得開(kāi)心，但最大受益者是蒼耳，因為它讓我們幫它傳播種子。自然界還有許許多多聰明的植物，風(fēng)力、海浪或陽(yáng)光都會(huì )可能被它們用來(lái)傳播種子。
探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì )了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設計和建造中被廣泛運用，我們團隊分工合作，搭建的羅馬炮架正是對三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗的是團隊合作和平衡力的掌握，結繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項目。童心未泯的老師們也爭先恐后地一試身手，兩個(gè)男老師當仁不讓?zhuān)瑪[了一個(gè)帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規律，我們行!”
學(xué)會(huì )生火煮飯是夏令營(yíng)培養我們的一項生活技能，也讓我們在活動(dòng)中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便，被煙熏是常有的事。負責拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂(lè )乎。一份耕耘一份收獲，小組每個(gè)人的付出讓我們最先端出一盤(pán)香噴噴的.麻婆豆腐，讓人見(jiàn)了垂涎三尺�；疬�帶給我們一場(chǎng)精彩的篝火晚會(huì )。有了火的熱情，多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺表演，我的《中國話(huà)》詩(shī)朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。
看似逼著(zhù)我們成長(cháng)的夏令營(yíng)雖然辛苦，卻是我童年難忘的回憶。
小學(xué)告別童年作文 篇2
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我長(cháng)大了，今年的兒童節，是我告別童年的日子，我的心情格外激動(dòng)，當天上午學(xué)校組織了慶“六·一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生盛裝打扮，你看同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們，身著(zhù)五顏六色的服裝，校園里彩旗飄飄，大會(huì )主席臺鮮花簇擁，紅氈鋪地，同學(xué)們跑著(zhù)、跳著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
節目表演開(kāi)始了，一段勁舞過(guò)后，就到了我們豎笛方陣了，小笛手們各有各的.站位，各有各的姿勢，各有各的吹法，配合的有板有眼，協(xié)調一致，那音韻時(shí)而婉轉悠揚，如山間流水；時(shí)而氣勢磅礴，如虎嘯山谷。
精彩的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，你聽(tīng)，京劇小組的同學(xué)們帶著(zhù)京腔來(lái)了，京劇連唱將節日活動(dòng)推向了高潮，引來(lái)陣陣掌聲；小朋友們婀娜多姿的舞蹈讓人拍案叫絕；還有那一個(gè)個(gè)小品，令我們捧腹大笑……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)上午過(guò)去了，我們依依不舍的告別了美麗的校園，當我再次遙望校園的時(shí)候，我默默揮手，再見(jiàn)了童年，我將以更為堅強的臂膀，去迎接青春的朝陽(yáng)。
小學(xué)告別童年作文 篇3
現在年少輕狂的我仍懷念那充滿(mǎn)稚趣的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒沁@時(shí)間就像不留情的風(fēng)。轉眼間，就把我吹到了十年之后，但我的思念卻仍在昨天。
當一個(gè)新生命帶著(zhù)一股馥郁的奶香出現在我的面前時(shí)，我的驚訝與欣喜便沖昏了我的大腦，手舞足蹈地要求抱一抱，可是當我意識到我是無(wú)論如何也不及七叔八嬸的手腳麻利時(shí)，我才在一旁摸摸地撿拾著(zhù)他的被褥、奶瓶。心底突然冒出一個(gè)冰涼的聲音：“你已經(jīng)不是小孩子了，你也要承擔責任了�！�
當我舊時(shí)的玩具、小床甚至是飯碗、圍嘴被媽媽翻出來(lái)時(shí)，我不停地上前玩弄，一股稚嫩的甜蜜涌上心頭，不禁軟軟地抱抱媽媽�？墒腔卮鸬哪蔷湓�(huà)給我從頭到腳潑了一盆涼水，“女兒啊，我要用你的小碗來(lái)給弟弟喂飯啊�！蔽医┯驳�.抽出雙臂，充滿(mǎn)怨恨的望著(zhù)那瞪著(zhù)大眼睛，流著(zhù)涎水，坐在椅子上的小人兒。
當我故意的推導她是，他發(fā)出小羊一般令人剜心的大哭時(shí)，我的心便軟下來(lái)了，忘記了就是他奪走了母親的愛(ài)，忘記了就是他多走了我的摯愛(ài)，也忘記了就是他是我受盡了冷待�，F在只有滿(mǎn)腔的心痛與手足無(wú)措的焦急。媽媽慌忙扶起弟弟，飄香我的目光是難以忘記的意味深長(cháng)。是的，我錯了。
當我牽著(zhù)弟弟的小手是，我又想起了那就話(huà)“你已經(jīng)不是小孩子了，你也要承擔責任了�！被仨虻艿艹纬旱碾p眼，眼里倒映著(zhù)著(zhù)我的微笑，聽(tīng)著(zhù)弟弟不停地叫：“姐姐!姐姐!……”我才明白是命中注定的緣分讓我們成為親人，是血濃與水的愛(ài)消除了之前我對他的隔膜。那一瞬間，我就想林英子那樣，頓時(shí)明白，原來(lái)，我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是小孩子了
告別童年和懵懂的我，鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，當夕陽(yáng)灑落時(shí)讓剪影伴我，只是舅舅的圍墻外頭，悄悄圍起未來(lái)的輪廓!
小學(xué)告別童年作文 篇4
童年中我快樂(lè )成長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�；匚锻甑乃崽鹂嗬�，那個(gè)懵懂無(wú)知的少年。童年里我常坐在窗邊，望著(zhù)皎潔的明月，盼望自己快點(diǎn)長(cháng)大。歲月如梭，我從只會(huì )簡(jiǎn)單的算術(shù)到能解答復雜的應用題，從只會(huì )漢語(yǔ)拼音到能寫(xiě)出幾百字的好文章．．．．．．這段時(shí)間里我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，現在我要告別這些，迎接新的挑戰。
當我踏入中學(xué)的大門(mén)，坐在班級里聽(tīng)老師講話(huà)，領(lǐng)到這本暑假作業(yè)，我知道自己已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的少年，不再是那個(gè)只能在家長(cháng)呵護下才可以成長(cháng)的.小孩，自己已經(jīng)長(cháng)大了，就不能什么事都依賴(lài)別人，要去闖出自己的一片天地。
我知道今后的道路會(huì )越走越長(cháng)，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn)，
升入中學(xué)的我，感覺(jué)肩上又增添了一絲重擔。我是否能做個(gè)合格的中學(xué)生呢？其實(shí)我有許多稚嫩不成熟的想法和習慣，我知道升入中學(xué)后，要告別這些小習慣，不是一件簡(jiǎn)單的事，但我會(huì )努力做到完美，做一個(gè)合格的中學(xué)生。
中學(xué)的學(xué)習任務(wù)只會(huì )有增無(wú)減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會(huì )退縮，會(huì )笑對困難，克服困難，更加完善自己。
告別那童年的稚嫩，去迎接新的挑戰。
小學(xué)告別童年作文 篇5
童年的時(shí)光是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的。童年的我們也是天真而幼稚的，嘗盡了童年時(shí)光應有的酸甜苦辣。
小時(shí)侯，女孩子們不管走到那里，都回抱上那一個(gè)漂亮的布娃娃；而現在，那昔日與女孩子們形影不離的布娃娃，卻孤單的躺在那陰暗的角落里，她們對布娃娃是不屑一顧。
因為，她們長(cháng)大了，她們不能永遠沉浸在玩兒的天國里，她們要把更多的時(shí)間放在學(xué)習上，學(xué)習更多的知識，學(xué)習更多的本領(lǐng)，將來(lái)在社會(huì )上才能立足……
你是否經(jīng)常聽(tīng)到女孩子們的哭聲？這，也許是她們不小心摔倒，也許是犯了錯誤，父母對她們的教訓……但無(wú)論如何，他們總是愛(ài)哭哭啼啼�？纱蠛⒆泳筒煌�，他們總是有淚不輕彈，有什么苦都往肚子里咽。
因為，他們長(cháng)大了，懂事了。他們不會(huì )因為一點(diǎn)小小的'挫折而哭泣，而退縮。他們學(xué)會(huì )了堅強，面對困難，他們敢于面對，敢于挑戰它……
難忘的童年值得我們珍惜，但我們不能一直生活在過(guò)去，我們要以新的面貌去面對未來(lái)，做一個(gè)最好的自己，不管過(guò)去的歲月是甜還是苦，我們都要將過(guò)去的時(shí)光埋葬。
讓童年走把，我們還有一個(gè)目標；讓童年走吧，走在前面，我們要準備做一個(gè)全新的自己；讓童年走吧，前面的路回更長(cháng)！
讓童年走吧……
小學(xué)告別童年作文 篇6
人生就想乘坐一輛輛車(chē)，剛坐完一輛就要趕往下一輛，不能有絲毫差距，現在的我們坐在少年的車(chē)上，開(kāi)始回憶童年，人生的故事就由此上演。
踏上小學(xué)的校門(mén)，有的孩子不適應離開(kāi)父母的懷抱的小學(xué)生活，有時(shí)想回家，會(huì )哭……但后來(lái)，慢慢適應了，開(kāi)始學(xué)習知識，但是隨著(zhù)年齡一天天的增長(cháng)，年級的增高，卻又開(kāi)始抱怨起來(lái)，會(huì )想趕緊長(cháng)大該多好，那時(shí)就會(huì )沒(méi)有作業(yè)，而他們卻不知道他們的年紀是多么的美好，多少人想回到那個(gè)年紀。卻回不去了。
現在，我們已經(jīng)告別了童年。開(kāi)始了青年生活，來(lái)到了人生的轉折點(diǎn)——初中，逐漸的科目增多了，學(xué)習壓力變大了，父母的期望是多么的想讓人逃離，也會(huì )經(jīng)�；叵肫鹜晷W(xué)的美好時(shí)光。再回到小學(xué)時(shí)雖然校園已經(jīng)開(kāi)始擴建，教學(xué)樓也新建了，但昔日那熟悉的景象總會(huì )浮現在我們的眼前，而不變的`還是那孩童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉和那親切慈愛(ài)的老師。
如今的我們已經(jīng)長(cháng)大了，開(kāi)始了另一段的人生之旅，我們要鼓起勇氣，向夢(mèng)想前進(jìn)。
小學(xué)告別童年作文 篇7
凝望那美麗如故的歲月，細看那奔馳不斷的腳步，當我們再回頭瞭望時(shí)，童年，早已不在，只留下那恍惚的回憶罷了。童年的鐘聲不再響起，只留下那娟娟細流，多么希望童年不要離我而去�；仨b望，才發(fā)現，原來(lái)童年的身影早已消失不見(jiàn)了。
從小時(shí)候的懵懂小女孩，到現在的成熟少女，這可能就是童年消失不見(jiàn)的變換吧。
當你的童年一點(diǎn)一點(diǎn)的從你手中溜走時(shí)，你會(huì )是什么樣子的�？粗�(zhù)童年在手中溜走，卻無(wú)能為力。多么希望童年能伴我永遠，而此時(shí)此刻陪伴我的，并不是童年，而是記憶。
當我再次回首遙望，想想當年的我，回憶當年的事。也許是有些酸甜苦辣咸。但我并不覺(jué)得有什么，當時(shí)的我，抱著(zhù)一顆永不變的心，現在的我還是抱著(zhù)那顆心——屬于我的童心�？赡苁遣挥X(jué)得有什么，可是，當你長(cháng)大，當你的童年離你遠去，你就不會(huì )這么想了。雖然它已經(jīng)離我很遠很遠了，但是，它伴我同行了十二個(gè)春秋，當我再次想起，回憶時(shí)，也是第十三個(gè)春秋了。
當我告別童年的時(shí)候，我不會(huì )留戀，因為我始終會(huì )告別它，而我能做的就是企盼未來(lái)的每一個(gè)二十四小時(shí)。無(wú)論風(fēng)雨交加還是晴空萬(wàn)里，我都不會(huì )畏懼，也都會(huì )面對，因為這是屬于我的。當我的童年離我遠去時(shí)，我抱著(zhù)屬于我的`童心，永不撒手。
再看看，那條街，每一個(gè)人都是忙碌的，那條街的小女孩，每天都會(huì )路過(guò)那條街的小姑娘背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，回想那些日子，卻再也回不去了。那個(gè)時(shí)候，也不在屬于我了�？纯茨莻�(gè)女孩，如今也不是小女孩了，當她想在回到那條路，那條街的時(shí)候，也回不去了，六年啊，過(guò)了六年了。一年前，還可以看見(jiàn)那個(gè)女孩，如今卻也是見(jiàn)不到了，因為她告別了小學(xué)，告別了童年，告別了母校，來(lái)到了初中。
就算這樣，那有如何呢？童年離你已經(jīng)很遙遠，再想抓也是抓不住了，倒不如放手，多想想以后。雖然童年離你而去，但是始終抱著(zhù)一顆純真的童心不好嗎？
那無(wú)情的歲月，帶走了我們的童年，可是純正的人格空白，它卻將童心留于我們，即使沒(méi)有童年又能怎樣？始終保持著(zhù)一顆童心就足以了。只要童心未泯，童年便永垂不朽。
生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經(jīng)擁有過(guò)。然而童年就是這難忘歲月之一。不如放下過(guò)去，從新來(lái)過(guò)，給自己一次機會(huì )，把童年幻化為照片永存在此。帶著(zhù)自己的童心，勇闖天涯。
最后一次告別屬于我的童年，也是最后一次享受我的童年。
小學(xué)告別童年作文 篇8
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我已經(jīng)長(cháng)大，告別了童年的懵懂，天真，現在有的只是淡定與從容。
童年的`生活固然美好，每天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就算天塌下來(lái)也仍然快快樂(lè )樂(lè )，好像什么事都與自己無(wú)關(guān)。每天都持一種事不關(guān)己的態(tài)度生活著(zhù)
但人總是會(huì )長(cháng)大的。
在我們漸漸長(cháng)大中，我知道了生活不僅僅有快樂(lè )還有悲傷;在我們漸漸成長(cháng)中，我知道了生活中不僅有單純還有陰暗，在我們漸漸成長(cháng)中，我知道了生活不僅有玩具陪伴，還有責任。
童年離我越來(lái)越遠了;童真離我越來(lái)越遠了;單純離我越來(lái)越遠了;幼稚離我越來(lái)越遠了;無(wú)知離我越來(lái)越遠了。
那些美好離我越來(lái)越遠了，但同時(shí)我也獲得了更多。
我漸漸長(cháng)大，于是，我懂得了對家庭要有責任感;對父母要孝順;對朋友要珍惜;對老師要尊敬;對長(cháng)輩要敬重;對事情要盡責;對意外要淡定;對一切要充滿(mǎn)希望。
告別童年，我迎來(lái)了人生新的起點(diǎn)。站在這個(gè)起跑線(xiàn)上，我知道未來(lái)還有許許多多的困難等著(zhù)我，我還有很長(cháng)一段路我沒(méi)有走。但是，我知道自己已經(jīng)長(cháng)大了，自己能夠承擔這一切，有能力把握好自己的明天。
告別童年，告別幼稚，告別過(guò)去。一字一句都在宣告我正在成長(cháng)，我已不是那懵懂的小女孩。我擁有自己的未來(lái)，我相信自己能夠把握好自己的明天。
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