以童年的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的以童年的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以童年的作文 篇1
這時(shí)間跑的可太快啦，五一好像沒(méi)過(guò)幾天，六一又要到了。在這里我祝小朋友們節日快樂(lè )！同樣也祝我的大朋友們節日快樂(lè )！
雖然我們無(wú)法回到童年，但童心可以永駐！因為童心是夢(mèng)想，童心是憧憬，童心是心境，而不是年齡。此刻我撿拾起童年的記憶，讓時(shí)光倒流，讓真理荒謬，讓智慧生銹，讓煩惱一無(wú)所有。
記得我三歲的時(shí)候 ，媽媽熬了一鍋骨頭湯，我竟把一只臭襪子扔進(jìn)去了，罰了蹲墻角，人家吃飯我看著(zhù)；
四歲的時(shí)候口喊著(zhù)“，上山打老虎”幾拳下去，一個(gè)小朋友抱頭痛哭，家長(cháng)來(lái)了踢了我一腳；
五歲的時(shí)候用爐鉤子燒熱燙頭簾，媽媽問(wèn)我怎么弄的，我說(shuō)風(fēng)刮的，而且是大旋風(fēng)。媽媽剛要罵我，接著(zhù)又樂(lè )了；
六歲的時(shí)候和弟弟打架，爸爸罰我們倆跪下，弟弟剛一跪下就放了一個(gè)屁，我立馬咧嘴樂(lè )了。爸爸說(shuō)我沒(méi)皮沒(méi)臉，認錯態(tài)度不好，比弟弟多跪了10分鐘；
七歲的.時(shí)候剛上學(xué)，一次去老師辦公室，聽(tīng)他們講作家都有筆名，我寫(xiě)了一篇日記也用的筆名“中華鉛筆”。老師的評語(yǔ)“小屁孩耍大牌” 后面還跟著(zhù)幾個(gè)笑、笑、笑。你說(shuō)那時(shí)候怎沒(méi)想起叫故鄉的云呢？
以童年的作文 篇2
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中有我們的五彩繽紛的生活，有的事令人難忘，有的事令人傷心。在我的童年中，有很多事情令我自己難忘。在我小的時(shí)候的一年夏天，姥姥要帶我去田地里摘野菜，我非常的樂(lè )意，于是就跟著(zhù)姥姥去田地里摘野菜了。
到了田里，哇！田里好廣闊呀！有很多人家的田里種著(zhù)小麥，夏天，小麥綠油油的，還有人正在田里弄小麥。除了有小麥、大蒜、洋蔥等農作物。我和老姥姥來(lái)到我們家的地里，哇！野菜可真多呀！有的是黑色、有的是綠黃色、還有的.都被蟲(chóng)子咬壞了。姥姥對我說(shuō)要摘那些沒(méi)有被蟲(chóng)子咬過(guò)的野菜。隨后就又給了我一顆袋子。拿了袋子我趕快跑到田里摘野菜了。
摘了一棵又一棵馬上就要半袋了。正當我要摘下一棵野菜的時(shí)候看見(jiàn)了一只大蜘蛛我嚇得坐到了地上哇哇大哭。姥姥聽(tīng)見(jiàn)了趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了。我說(shuō)看見(jiàn)了一只大蜘蛛。姥姥聽(tīng)了就把蜘蛛抓過(guò)來(lái)一腳給踩死了。我看見(jiàn)蜘蛛死了也就不哭了，我和姥姥又繼續摘野菜了。
大約兩個(gè)小時(shí)后我和姥姥都把野菜摘完了，摘完了以后我就和姥姥坐著(zhù)回家去了。作文
以童年的作文 篇3
一
童年的我哭聲總是多于笑聲，也許我天生就是那么愛(ài)傷感吧！也或許是后天的不平讓我不適，那時(shí)的我酸甜苦辣都自己嘗，沒(méi)有什么對我來(lái)說(shuō)是新鮮的，相對偏僻的小村莊，相對保守的村民。對心靈外的世界我一無(wú)所知，天天上學(xué)，歲歲空虛。那時(shí)我雖然無(wú)心向學(xué)，但迫于父母的壓力，我還是裝模作樣地學(xué)點(diǎn)，至于到底學(xué)了什么我不一點(diǎn)都不關(guān)心。
自從上學(xué)以后，我就顯得特別平凡。每天背著(zhù)書(shū)包，每天都盼望得到遺篇自己的天。童年時(shí)或喜或悲的記憶都在歲月中慢慢滲入骨髓和腦髓。小學(xué)五年級算是一個(gè)不平凡的季節。那時(shí)我面臨升學(xué)的問(wèn)題，而我的前途是我父母最為關(guān)心的。也就在那一年我有了與眾不同的經(jīng)歷。
小學(xué)五年紀時(shí)我的同桌是一位女孩兒，那時(shí)能和女生做同桌對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)不可思議。我們那地方很保守，至少我這樣認為。她和我的關(guān)系甚為不錯，至盡我仍然不明白為什么我們的關(guān)系會(huì )那么好，更為奇怪我是那時(shí)我竟然就有了商業(yè)意識。她讓我替她做作業(yè)，為此每次我都能得到一份學(xué)習報。她家是很富裕的，那時(shí)在我們整個(gè)班級里只有她手里有學(xué)習報。由于頻頻得逞我的膽子更大了，考試的試卷有時(shí)我也幫她解決。盡管有點(diǎn)冒天下之大不韙，但我沒(méi)有羞恥之感，相反還很高興，學(xué)習報可是不小的回報，值得。當然，她也很高興。不過(guò)至今都讓我迷惑不解的是小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師也沒(méi)有發(fā)現那個(gè)秘密。
我們兩家的住宅離的很近，因此還經(jīng)常一同上學(xué)，探討動(dòng)畫(huà)片奧特曼。在暑假，村子里經(jīng)常停電，因為城市電力常常供應不足，只有劫了農村的電力供應。我出生在一個(gè)較苦的年代，而且又在貧困的農村，而她就不同，她新家在縣城，她有很多的`課外讀物，每次我總能借來(lái)很多。
五年紀在不止不決中遠去了，至今我依舊覺(jué)得那時(shí)我脫俗的快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自從我在小學(xué)畢業(yè)后與她分道揚鑣，和她無(wú)從聯(lián)系了。
二
初中的時(shí)候，我一直都在埋頭苦讀，為了父母，為了老師的期望，我義無(wú)返顧，成績(jì)很好，表現也好。在老師眼中我就是那種只知道讀書(shū)的書(shū)呆子，在父母眼中我就是那種千依百順的小孩子。
三
“高中階段是不會(huì )有純真右傾的，所以你們最好不要和異性交往，但在學(xué)習上交流一下還是可以的�！备咭粍傞_(kāi)學(xué)老師就這樣告誡我們。
那句話(huà)絕對不會(huì )和我發(fā)生什么，因為我很少和同學(xué)交往，更別說(shuō)女朋友了。自從升入高一我一直都那樣認為，事實(shí)上也一直都是那樣，直至高三。
男女不同桌依舊高三是班主任老師的要求，他聲明了是為我們好。所以我們的座位是男女間隔分排，我的前面自然是女生，我沒(méi)想過(guò)會(huì )和一些女生發(fā)生一些關(guān)系，更何況高中在我眼中是那么的重要！用別人的話(huà)說(shuō)，即使是傻瓜也該知道學(xué)習了。其實(shí)我們都是很普通的順民，至于我們是這樣生存的我不必記憶。
那時(shí)，我是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng )作的少年，但一直無(wú)人問(wèn)津，孤孤單單一個(gè)人生活，沒(méi)有過(guò)多的雜質(zhì)。我是一個(gè)很純潔的人，著(zhù)得到過(guò)印證，而且我顯得比較幼稚，好象從來(lái)都是一個(gè)無(wú)所事事的幸福分子。高三時(shí)，有好多個(gè)女生說(shuō)我象足了她們的弟弟。樂(lè )樂(lè )同學(xué)也不例外，樂(lè )樂(lè )在我的正前方坐，但她比我活得瀟灑，早自習想上就上，不想上就在宿舍睡懶覺(jué)。
朋友之間自然少不了談天說(shuō)地，我們更是有話(huà)就說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有和別人那樣親近過(guò)。她雖然曾經(jīng)有過(guò)很多好友，但已經(jīng)沒(méi)有往日的親近，我和她也會(huì )有這么一天，但那時(shí)至少還有點(diǎn)遠。有一天她這樣對我說(shuō)：我一直以來(lái)只是把你當成朋友，你很像我的小弟……剛剛聽(tīng)到這話(huà)我一頭霧水，但自然而然就說(shuō)出：誰(shuí)想過(guò)和你進(jìn)一步發(fā)展了，我覺(jué)得我們現在的關(guān)系很好。
20xx年大年29，那天我倆約好互送祝福，把快樂(lè )帶給別人是我夢(mèng)寐以求的事，看著(zhù)春晚，二十一點(diǎn)剛到，我就撥通了她的號，說(shuō)出了那些想了很久很久的祝福語(yǔ)。
背景音樂(lè )我也精調細選了一番，一切如我所愿地開(kāi)始了。
以童年的作文 篇4
童年是一棵“搖樂(lè )樹(shù)”。我可以從這棵樹(shù)上搖下或多或少的快樂(lè )回憶�！}記
童年時(shí)代，我住在一間平房里面，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，尤其是那提螢火蟲(chóng)的日子，令我記憶猶新。
夏天，我的一大樂(lè )事是提螢火蟲(chóng)。第一次捉時(shí)，是我和媽媽牽著(zhù)手漫步在巷里，眼尖的我忽然指著(zhù)墻角，好奇又害怕地叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鞘鞘裁�？�?/p>
媽媽一望，神秘地笑了笑，在皎潔的月光中躡手躡腳地走向墻角，然后忽然用手一撲，再張開(kāi)一條縫朝里看看，孩子似地小跑過(guò)來(lái)：“你看，這是螢火蟲(chóng)！”我驚訝極了，欣喜地用手指捏起小蟲(chóng)看了又看，它好像提著(zhù)個(gè)燈籠，屁股上一閃一閃的，忽明忽暗，就像我曾經(jīng)數過(guò)的星星，像眼睛，像鉆石，我心中可喜歡了！于是我嚷道：“我要自己捉，我要我自己的！”
媽媽笑著(zhù)應允了。我也學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)?zhù)身子，小心翼翼地向小亮點(diǎn)邁進(jìn)，幾個(gè)螢火蟲(chóng)正聚在一起開(kāi)小會(huì )呢！我不像媽媽那么麻利，而是緩緩伸出手，準備輕輕捏住�？晌疫�沒(méi)碰到它們呢！它們就“散會(huì )”了。我沮喪地看了看媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)關(guān)系，再利索點(diǎn)兒！”我便轉換策略，用手猛地一撲，直感覺(jué)到手心里面癢癢的，我捉到啦！
我跑向媽媽?zhuān)p輕張開(kāi)一條小縫，媽媽驚訝地說(shuō)：“女兒，你出師啦！，竟然抓了兩只！”雖然我并聽(tīng)不懂“出師”的意思，但那股喜悅卻沖上了心頭，永久地貯藏了起來(lái)。此后，抓螢火蟲(chóng)成了我夏天必做的事，直到遷居，我還一直惦記著(zhù)呢！
就是在這樣的歡樂(lè )中，我長(cháng)大了。童年的瑣事，我一件件記得很清楚：花海澆水、追月亮、數星星……都照片似的'定格在腦海，或電影般刻錄在心房，包括媽媽的笑，心中的喜悅，還有許多只能用心感受的氛圍。它們匯成了我成長(cháng)路上的財富，是一種取之不盡，用之不竭的快樂(lè )財富。
以童年的作文 篇5
每當我打開(kāi)抽柜都會(huì )發(fā)現一張獎狀，我就會(huì )情不自禁地回憶起那難忘的往事。
那天，學(xué)校正舉行運動(dòng)會(huì )，我就準備著(zhù)參加賽跑比賽�？粗�(zhù)我的隊友都有爸媽助陣，我的不甘心就達到了最高峰。我不停地在人群中尋找著(zhù)父母那一高一矮的影子。直到要上場(chǎng)了，我還是沒(méi)找到父母。
比賽就要開(kāi)始了，我的心“砰砰”地跳著(zhù)，心想：完了，我的爸媽肯定忘了這事了。我只好懷著(zhù)不安的心情上場(chǎng)了。
只看見(jiàn)敵方那犀利的眼神像一把劍要刺向我一樣，我也不甘示弱地模仿“益達”口香糖的廣告——笑出強大。其實(shí)我心里不斷地想“要完了，要完了！”突然“砰”的一聲，槍聲響了。因為我沒(méi)有父母的期盼，所以注意力全在比賽上，就殺了敵方個(gè)措手不及。我一跑，就像子彈似的飛了出去，并且不斷慢慢加速。后方的敵人也窮追不舍向前沖。由于起跑快的.優(yōu)勢，我在敵方的前面一點(diǎn)兒。不過(guò)，后來(lái)敵人趕了上來(lái)，突然，我心中覺(jué)得父母正看著(zhù)我。這時(shí)我想：一定要得到第一，讓爸媽刮目相看。我就像用了火箭加速器一樣，突然超快速向前沖去，把敵人遠遠地拋到了身后。我和敵人的距離還在不斷拉長(cháng)。這時(shí)，我以最后一擊沖刺，直接在三秒內沖到了終點(diǎn)，獲得了第一。
我獲得第一后，就繼續尋找爸媽那一高一矮的身影。最終，人群中的他們被我發(fā)現了，原來(lái)他們沒(méi)有失約，真的趕來(lái)看我比賽了。他們都高興地向我祝賀。
每次想到這里，我就會(huì )摸著(zhù)獎狀，臉上不覺(jué)露出了笑容。童年的生活是多么多姿多彩，令人難忘��！
以童年的作文 篇6
在一個(gè)夏日炎炎的中午，小小的我正煩惱著(zhù)中午吃什么。饑腸轆轆的我有一個(gè)想第一次下廚的念頭——煎荷包蛋。
一開(kāi)始，我不懂事，先把沉重的.鍋費力地搬到了爐灶上，打開(kāi)了煤氣。后來(lái)知道要倒一些油，連忙往鍋里加了些油。接著(zhù)，從冰箱拿出一個(gè)雞蛋來(lái)，敲了兩三下，“啪”一聲，蛋白往我身上涌來(lái)，“咦！好那個(gè)！”我叫道。我說(shuō)的“那個(gè)”是指蛋白軟軟滑滑的，流在身上，感覺(jué)惡心，令人有一種不舒服的感覺(jué)。蛋白再向我噴來(lái)，而蛋黃卻向下方流去。雖然蛋白讓我感到惡心，但是，我沒(méi)有放棄繼續做我的蛋。好了，反面漸漸熟了，我輕巧地拿起鍋鏟，一翻。不好！荷包蛋被我翻成了兩半，我慌了神。但是，蛋還有另一種做法：炒碎蛋。于是我把變成兩半的蛋分割成十塊、二十塊……反正有很多塊小蛋了。我興奮地學(xué)著(zhù)媽媽熟悉的姿勢炒啊炒，炒啊炒，“啪啪啪，啪啪啪”，聲音也跟我跳上了舞。OK！香噴噴的炒蛋上場(chǎng)了！我美滋滋的吃上了我自己做的蛋。
這次，不僅僅我第一次下廚，大豐收，而且這次下廚也成了我美好的的回憶——童年的趣事。
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