[集合]痛苦的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的痛苦的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

痛苦的作文1

　　認識他兩年了，今天聽(tīng)到他去約會(huì )的消息，再一次留下了淚水，不知道已經(jīng)傷痕累累的心還能夠堅持多久……。

　　剛開(kāi)始他追我要我做他女朋友，因為我對他不了解，沒(méi)有答應，他 一直對我很關(guān)心照顧，后來(lái)我真的很喜歡他，可是他卻說(shuō)我們之間性格不合，就這樣我們之間還沒(méi)有開(kāi)始就結束了，就像有人說(shuō)過(guò) ？ ？有的人走到你的生活里 ？只是為了給你上一課然后轉身離開(kāi)，就這樣我們之間連手都拉過(guò)，就這樣結束了，可是我對他的依賴(lài)幫助已經(jīng)無(wú)可自拔了，他是我從小到大喜歡的第一個(gè)人，也可以算是初戀，因為害怕那種得到又失去后的愛(ài)戀，所以二十二十周歲了，從來(lái)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，別的同學(xué)朋友追求時(shí)只會(huì )傻傻一笑，那時(shí)候覺(jué)得 自己 不可能會(huì )喜歡上誰(shuí)，怕的就是得到又失去后的愛(ài)戀，可是盡管自己 這么封閉自己 ，還是沒(méi)有阻擋住他走到我的.心里，他說(shuō)他害怕傷害我，說(shuō)我太單純，就這樣我們之前沒(méi)有開(kāi)始就這樣結束了……那時(shí)候哭了好久，好幾天不吃不睡，只是默默的流淚，晚上睡著(zhù)了也會(huì )哭醒，整個(gè)人瘦了好多，我以為我可以堅強的勇敢的向朋友一樣面對他，見(jiàn)到他的時(shí)候傻傻一笑，可是轉身的剎那間淚水還是會(huì )留下來(lái)，不知道為什么，心里就是難過(guò)，就是想哭…………

　　今天聽(tīng)到朋友說(shuō)他又去約會(huì )了，我又哭了，還是不知道自己 怎么了，兩年了如何才能夠忘記一個(gè)人，如果真的有忘情水那該有多好……。

痛苦的作文2

　　剛上完一節長(cháng)達三小時(shí)的大課，徑直走到天臺望著(zhù)地下渺小的一切，鼻子有些發(fā)酸。我自嘲地笑了笑，慢騰騰地走回家里。一件件地收拾著(zhù)自己的房間，仿佛只有這樣機械的動(dòng)作才能平復悲傷一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我竟真的慢慢找回看自我。角落里還有一盆枯萎的多肉，書(shū)桌邊還留著(zhù)上上學(xué)期進(jìn)度“1/10”的拼圖……

　　實(shí)在是有太多太多看似好玩，卻離實(shí)際生活越來(lái)越遠的物件。就像那個(gè)放不開(kāi)的自己。最終還是決定把它們裝進(jìn)代號為“see you”的袋子里，送到樓下的垃圾站。Very good.現在我的房間隨著(zhù)升學(xué)壓力愈發(fā)沉重而堆滿(mǎn)了各科教輔，只留下幾件真正喜歡的物件。這樣會(huì )很辛苦吧�？墒俏也辉诤�。我渺小得像是蚍蜉，力量不足以撼動(dòng)大樹(shù)。除了讀書(shū)，我不知道該怎樣，同樣不知道邁錯一部將付出什么樣的代價(jià)。就像書(shū)里說(shuō)的那樣，沒(méi)有傘的孩子要用力奔跑。寫(xiě)下這篇文的初稿時(shí)，我剛通宵刷完全套的`數學(xué)卷，明明是最擅長(cháng)的學(xué)科，卻早已沒(méi)磨滅了熱忱。知道后來(lái)怎么樣了嗎？后來(lái)我130分的數學(xué)考了125，秒殺一中最高分；后來(lái)我進(jìn)了年級前五，有極大機會(huì )參加明年的預備班考試。

　　現在改文的我手邊一杯咖啡雖已涼掉，但味道尚可。我刪光此文的后半段，原終有人能被啟迪。又是一個(gè)充實(shí)而悠閑的午后�，F在你的每一寸傷痛，都將是未來(lái)支撐你活下去的勇氣。文末，我承認我依然熱愛(ài)數學(xué)熱愛(ài)理科。

痛苦的作文3

　　停止戰爭，讓和平永駐人間

　　我十分喜歡和平鴿，因為我看到了它們就像是看到了和平。它們把和平的期望帶到了每一個(gè)孩子的心中，使我的心頓時(shí)亮了起來(lái)，同時(shí)在那片完美的心田上打開(kāi)了一扇心靈的窗口。

　　透過(guò)那扇窗口，我看到了廣闊的藍天，天上飛滿(mǎn)了傳情的和平鴿，把關(guān)心與思念帶向全國各地，使對方心中像點(diǎn)了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開(kāi)著(zhù)象征著(zhù)和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著(zhù)和平的完美。

　　忽然，一聲槍響，打破了和平的寧靜。戰爭開(kāi)始了，頓時(shí)，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著(zhù)一朵又一朵嬌嫩的.和平之花。鳥(niǎo)兒們被煙火熏著(zhù)，被一顆顆無(wú)情的子彈打得遍體鱗傷。此時(shí)，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬(wàn)靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！

　　但是，子彈與大炮是無(wú)情的，它們還是不停地奪去無(wú)辜人的生命�！盀槭裁匆�開(kāi)戰，讓世界恢復和平吧！

　　”所有的人乞求著(zhù)。但是，那些國家的領(lǐng)導人還是在為私利戰斗著(zhù)。當戰斗暫時(shí)停止時(shí)，我看到了這樣一幅悲慘的畫(huà)面：昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著(zhù)自我死去的親人大哭，有些人則祈禱戰爭快點(diǎn)兒結束。就這樣，一個(gè)完美的地方，變成了一座充滿(mǎn)殺氣的地獄。

　　和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無(wú)法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰爭，讓和平永駐人間吧！

痛苦的作文4

　　出生是為了追求幸福，也是為了吃苦。生活永遠不會(huì )一帆風(fēng)順。

　　我們常常羨慕幸福，害怕痛苦，但痛苦是一種美嗎？如果沒(méi)有痛苦和挫折，就不會(huì )有幸福�？鞓�(lè )與痛苦其實(shí)是并存的，誰(shuí)也離不開(kāi)。在人生的旅途中，重要的不是結果，而是過(guò)程。如果旅途總是一帆風(fēng)順、一成不變、枯燥乏味，那還有什么幸福呢？生活是由許多因素組成的，包括困難、快樂(lè )、悲傷和快樂(lè )。正是有了這些，我們的生活才變得豐富多彩，我們的視野變得更加廣闊！只有當我們與這些痛苦和悲傷作斗爭，在享受生活的幸福和快樂(lè )的同時(shí)，才能了解世界，提升自我，才能讓我們的生活更加豐富多彩，更加耀眼。

　　如果說(shuō)人生是一座山，我們把懸崖比作痛苦，把松綠比作幸福，那么這些懸崖的痛苦和松綠的幸福就構成了山的壯麗才華。出現了山中永恒的偉人！

　　如果生命是一條河流，我們把急流和急流比作痛苦，把平緩的流水比作幸福。正是這些急流急流的'痛苦，以及流水溫柔的幸福，才讓這條河顯得波瀾壯闊。江河這才顯得氣勢磅礴！

　　所以，我們要笑著(zhù)唱人生的歌謠，勇敢地面對酸甜苦辣，勇敢忍受痛苦和挫折，拿出“光明之劍”的精神，忍耐和克服痛苦，才能在生活中獲得更多的幸福，享受生活。奮斗之美。

　　那么，痛苦難道不是生活的美嗎？

痛苦的作文5

　　前天去陪媳婦考試，有個(gè)小妹說(shuō)我，我的心情留言挺賽，特別那個(gè)…… 的確是代表了我某個(gè)時(shí)刻強烈的心情。我的確是真真正正的性情中人，不在乎別人怎么看，怎么做，我特立獨行，我不是第一，也不是第二，這也已經(jīng)是數次證明的事實(shí)。我非常清楚知道自己明白自己是什么樣的人，能干什么樣的事，對自己的未來(lái)打算也算研究的挺透徹，是個(gè)不折不扣的理論家，實(shí)乃謊言家。理論如果得不到實(shí)踐以及理論不能被實(shí)踐證明是正確的，這些就都是謊言。

　　心情留言的確是好久沒(méi)變了，可能是沒(méi)時(shí)間吧。年后一直忙著(zhù)考試，實(shí)習，也推了不少朋友的聚會(huì )，總之被紛繁復雜的.事所困擾，有些經(jīng)歷也一波三折，這個(gè)過(guò)程也許在人生中也許實(shí)屬不易。但我藐視一切中的大部分，有點(diǎn)無(wú)厘頭，可笑，搞笑，以至于最后是玩笑。

　　心情更是跌宕起伏，有高興，有失落，有悲傷，有振奮，同時(shí)有惋惜，有快樂(lè )，有遺憾，人生五味，嘗了但感覺(jué)不是什么？今天高興，明天就忘了，但悲傷與痛苦同在化之不去。

　　考試就不多說(shuō)了，明白人都知道，不理想，不如意，差勁，實(shí)乃自己是個(gè)偽人才，小小的考試，折戟沉沙，本以破釜沉舟，力挽狂瀾，可惜，可惜啊，我相信考試比失戀還痛苦吧，哈哈！

　　實(shí)習讓我明白我是個(gè)缺乏組織紀律性的人，這正是我說(shuō)明最可笑的事。

痛苦的作文6

　　在第二次世界大戰期間，有一位名字叫依利沙白·康利的女士，她在慶祝盟軍在北非獲得勝利的那一天，接到了一份來(lái)自國際部的電報――她的獨生兒子在戰場(chǎng)犧牲了。

　　他是她最?lèi)?ài)的兒子，是她的親人，也是她的命呀！他對這個(gè)突然而來(lái)的嚴酷事實(shí)無(wú)法接受，整個(gè)精神都臨近崩潰了。她心灰意冷，痛不欲生，決定辭掉工作，離開(kāi)住的地方，去一個(gè)陌生的環(huán)境，默默的了此一生。

　　當她清理行囊的時(shí)候，她看見(jiàn)了一封幾年前的信，那時(shí)她兒子在去前線(xiàn)后寫(xiě)來(lái)的。信上說(shuō)：“請媽媽放心，我永遠不會(huì )忘記你對我的教導，不論在那里，也不論遇到什么樣的災難，我都會(huì )勇敢地去面對生活，象一個(gè)男子漢那樣，用微笑去承受一切不幸和痛苦。我永遠把你當成我的榜樣，永遠記著(zhù)你的微笑�！�

　　她的眼淚流了下來(lái)，把這封信讀了又讀，好象就看到自己的兒子站在自己的身邊，用那對灼熱的眼睛望著(zhù)她，關(guān)切地說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)�你怎么不接受你曾�?jīng)教導我的'那樣去做呢？”

　　這使得依利沙白~康利打消了要背井離鄉的念頭，她一再對自己說(shuō)：“告別痛苦的手只能由自己的手來(lái)?yè)]動(dòng)。我應該用微笑把痛苦埋葬，好好地堅強地生活下去。盡管我沒(méi)有起死回生的能力去改變事實(shí)，但我可以告訴自己繼續生活下去�！�

痛苦的作文7

　　國慶節，我原本想好好玩一玩的，可沒(méi)想到我竟然生病了，在醫院里掛鹽水……

　　星期五下午，我感到身體不適。一下課，就和夏明珠跑去醫務(wù)室，沒(méi)想到醫務(wù)室里沒(méi)人。這時(shí)，上課鈴響了，我又匆匆忙忙地跑回教室。結果感覺(jué)更加難受，這節課幾乎都是趴著(zhù)上課的。終于熬到了放學(xué)。第二天早上，我全身發(fā)熱，跟個(gè)高壓鍋似的。媽媽帶我來(lái)到醫院。先是掛號，測溫度，看喉嚨，皮試。皮試是測試有沒(méi)有藥物過(guò)敏。護士拿了一根又細又長(cháng)的針，然后用棉花球給我消毒，我緊握著(zhù)拳頭，咬緊牙關(guān)。護士把針頭扎進(jìn)我的皮里，把藥水注射進(jìn)去，皮漸漸起了個(gè)大泡，血也漸漸鉆了出來(lái)。慢慢地，泡泡平了，像泄了氣的皮球。接下來(lái)的掛鹽水那才叫個(gè)痛��！那個(gè)針頭很尖，我一看，心就懸了起來(lái)。護士把針頭慢慢刺進(jìn)我的.手里，一陣鉆心子的疼，我差點(diǎn)哭出來(lái)。

　　掛完鹽水后，我回到家中。媽媽讓我睡覺(jué)，她讓我睡在床的左側，然后把三條被子同時(shí)折過(guò)來(lái)蓋在我身上，我立刻被裹得跟粽子似的，動(dòng)彈不得，可真難受。

　　生病真得是一件非常非常痛苦的事，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，請各位同學(xué)多保重身體。

痛苦的作文8

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周五，我們學(xué)校舉行了盛大的三跳比賽。

　　輪到我比賽了，我忐忑不安地站起身，緊緊拽著(zhù)我的繩子上了“戰場(chǎng)”。我死死攥著(zhù)衣角，目不轉睛地盯著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)跑過(guò)去，跑回來(lái)。終于，輪到我了，我的手心出了汗，腿都有些軟了，開(kāi)始后悔為什么要來(lái)比賽。隨著(zhù)一聲哨響，我一百米沖刺的速度往前沖，很好，前面一直沒(méi)有斷。要轉彎了，我回想起沈老師教給我的技巧，也輕松地轉了過(guò)來(lái)。最后要沖刺了，我拼命往前跑……終于，在我著(zhù)急的心情下，腳掉鏈子了——繩子絆到了它，我往前釀蹌了幾步。我瞪大眼睛，在那一瞬間，腦子里想了很多事：韓老師是不是要怪我了？我前面的.努力都白費了啊。我真討厭這根繩子。心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，有害怕，有自責，有難過(guò)……鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。再后來(lái)，我也忘了是怎么過(guò)去的，只記得韓老師惋惜的眼神，我不敢直視那目光，只是將頭埋在膝蓋里。我還記得同學(xué)關(guān)切的問(wèn)候聲，當時(shí)我搖了搖頭，說(shuō)了聲：“沒(méi)事。我只是覺(jué)得對不起大家�！比缓笪�了吸鼻子，呆呆地望著(zhù)前面跳繩的運動(dòng)員。

　　我度過(guò)了一個(gè)很難忘的三跳比賽，我以后要加強鍛煉，以后絕不會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！

痛苦的作文9

　　我姐姐目前在上大學(xué)，每年只有寒假和暑假可以回來(lái)，所以我很珍惜我和我姐姐在一起的時(shí)光，沒(méi)準我姐姐上玩大學(xué)后可能會(huì )在那里找份工作，這樣一來(lái)我和我姐姐見(jiàn)面的機會(huì )就只有新年了，所以我越來(lái)越在意，我和我姐姐的時(shí)光。

　　在幾天前是五一勞動(dòng)節，我姐姐好不容易才能在家待上兩天，在五一前一天在晚上大約十時(shí)方才可能回來(lái)，這時(shí)候，我高興的是一蹦三尺高。為了等姐姐，我是早就激動(dòng)的不行了，我一直從九點(diǎn)守到9時(shí)30分在千盼萬(wàn)盼盼來(lái)了姐姐，我雖然表面上不流露什么，其實(shí)心里早就高興的不知道怎么形容了。

　　在我姐姐回來(lái)的這幾天，我幾乎是天天在家呆著(zhù)，就算是出去也是在我們一家人出去。幾乎從來(lái)沒(méi)有分別過(guò)。

　　在昨天也就是五月三日我姐姐在早上7時(shí)就已經(jīng)走了，我心里無(wú)比難過(guò)，因為我沒(méi)有來(lái)得及給姐姐送行，我心中的真的是無(wú)比難過(guò)，心中充滿(mǎn)了自責：為什么不能去給姐姐送行，為什么我……，到了 晚上睡覺(jué)時(shí)我翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)，就在想我和姐姐在一起的快樂(lè )時(shí)光，想到姐姐還有兩個(gè)月才能回來(lái)，我不由得落下了眼淚，我真后悔我沒(méi)給姐姐送行，要是我給我姐姐送行的'話(huà)我還能多見(jiàn)我姐姐幾面呢，我還賺了幾分鐘呢！我心中真痛苦。

　　我希望我自己下次在多珍惜一下我和我姐姐的時(shí)間，這樣可能會(huì )撫平我心中的創(chuàng )傷。

痛苦的作文10

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，萬(wàn)象更新，很多長(cháng)輩的視野漸漸不如年輕一代，甚至需要向年輕人學(xué)習。但仍有不少父母依舊持著(zhù)考公務(wù)員等鐵飯碗的觀(guān)點(diǎn)不放，體制等于保障……

　　可是對比起來(lái)，那些當初做了公務(wù)員、或是去了石油燃氣等大型國企的孩子，不知有多少人在忍受著(zhù)低效的官僚體制，或是經(jīng)歷著(zhù)油氣的蕭條與裁員。

　　相反，那些曾經(jīng)“不乖”的孩子，來(lái)到了中關(guān)村、深圳等地擺地攤、做商務(wù)，搶占了市場(chǎng)先機。他們從父母眼里的“壞小孩”，一躍成了當代的潮流領(lǐng)導者。

　　在這個(gè)更新飛快的時(shí)代，“乖孩子”也就不再是個(gè)褒義詞了。

　　對“乖”的引導要有度，長(cháng)期被“乖”的概念嚴加管教的孩子，他們的青春，沉穩得可怕。

　　龍應臺說(shuō)：中國父母育兒存在一大問(wèn)題，那就是干預太多、問(wèn)詢(xún)太多、包辦代替太多，而放手讓孩子自己去做太少。這樣長(cháng)大的孩子，即使生理上長(cháng)成為大人，但他時(shí)刻都需要一根可以時(shí)刻攙扶依靠的“拐杖”。

　　父母的引導，應該是溫和的，培養孩子正確的是非善惡觀(guān)，尊重孩子的.想法，不讓孩子沉溺在他人的期待里，不攀比不勢利……這樣的成長(cháng)，才算真正地把靈魂賦予進(jìn)了孩子的生命里。

　　長(cháng)大后才明白的17條人生技能我們?yōu)槭裁丛介L(cháng)大越膽��？長(cháng)大以后，你悟出過(guò)哪些不一樣的道理？孩子，媽為什么要讓你在農村長(cháng)大

痛苦的作文11

　　在贊嘆蝴蝶的美麗時(shí)，誰(shuí)能想到這樣的美麗源自于一條丑陋的毛毛蟲(chóng)呢？在羨慕別人的成功時(shí)，誰(shuí)能想到這樣的成就源自于一段漫長(cháng)的奮斗期呢？在痛苦中蛻變的時(shí)候，很難熬，但只有熬過(guò)去了才能得到真正的成長(cháng)。

　　有的人是被別人逼著(zhù)成長(cháng)起來(lái)的，一開(kāi)始很不情愿，心里一直在抱怨著(zhù)。后來(lái)卻很感激當初的逼迫，感謝曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的痛楚。心會(huì )覺(jué)得痛，是因為還不能接受現實(shí)，總是幻想著(zhù)這令自己痛苦的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，只要夢(mèng)醒了就好�？墒遣还苁窃趬�(mèng)中還是夢(mèng)外，心頭仍是陣陣作痛。習慣了這種痛之后，才會(huì )感受到痛以外的感覺(jué)，才會(huì )看到悲慘以外的愉悅。

　　當別人硬是把你推向痛苦，強硬地要你承受痛苦時(shí)，請盡可能地咬牙堅持，并且尋求出路。當痛苦漸輕的時(shí)候，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了承擔，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了奮斗。當痛苦成為過(guò)眼云煙的時(shí)候，你會(huì )感謝這些痛苦帶給你的財富，會(huì )感謝那個(gè)把你推下深淵的人和事。

　　有的人是自己逼著(zhù)自己成長(cháng)的，因為知道自己的力量還不夠強大，不足以達到自己的.目標，不能夠做到自己想做的事情，于是強迫自己在最短的時(shí)間里成為一個(gè)強大的人。在推著(zhù)自己成長(cháng)的時(shí)候，會(huì )發(fā)現有些痛并沒(méi)有自己想象得那么可怕，只要有決心改變自己，這些痛都不算什么。

　　所以，不要畏懼痛苦，把它當作一場(chǎng)歷練。在痛苦中完成蛻變，書(shū)寫(xiě)一段深刻的成長(cháng)史，會(huì )發(fā)現在改變的過(guò)程中得到了很多額外的收獲。

痛苦的作文12

　　“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了！”我人沒(méi)進(jìn)家門(mén)，聲音卻傳進(jìn)了媽媽的耳朵里。爬完幾聲樓就夠累了，再加上這個(gè)重如泰山的.書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到家時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了�。�！

　　我開(kāi)始“攻打”“作業(yè)城堡”了�！耙蛔�.......兩座.......三座.......”我在心里數著(zhù)�！安缓�！重要事情給忘了！”我突然叫了起來(lái)。終于找到媽媽?zhuān)�媽媽看�?jiàn)我這樣，生氣地說(shuō)：“干什么呢？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？.......”“嗎，今天幾號？”我打斷了她得話(huà)問(wèn)�！岸�十八號呀！怎么了？”媽媽奇怪地問(wèn)我。我賣(mài)關(guān)子說(shuō)：“今天你有一個(gè)會(huì )！”“什么跟什么呀！”媽媽不明白般問(wèn)我，“什么會(huì )呀！我怎么不知道呀！”暈！我唉聲嘆氣說(shuō)：“我學(xué)校的家長(cháng)會(huì )！”“哦！對！對！”媽媽終于想起來(lái)了。

　　六點(diǎn)五十五了！門(mén)響了！“快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完�。�！”媽媽扔下這句話(huà)，就出去了。媽媽走后，我將剩下的“作業(yè)城堡”都“攻占”下來(lái)了。不一會(huì )兒，就沒(méi)事做了�？磿�(shū)？沒(méi)書(shū)看。我想：許老師會(huì )說(shuō)什么呢？會(huì )表?yè)P誰(shuí)呢？會(huì )批評誰(shuí)呢？一切都要等媽媽回來(lái)才知道。她回來(lái)以后，不知是表?yè)P我呢，還是批評我呢？這都是未知數。不知許老師說(shuō)些什么，講些什么！媽媽是什么樣子？弟弟是什么樣子？他是大吵大鬧，還是安安靜靜聽(tīng)老師講課？.......好煩呀！什么時(shí)候能不想這些呀！媽媽?zhuān)�你快回�?lái)吧！

　　原來(lái)等待也很痛苦！

痛苦的作文13

　　今天讓我感到了受罰的痛苦。

　　上午升旗的時(shí)候我沒(méi)有站好，結果被教官發(fā)現了，我被教官叫到草叢前面的臺階上，被罰一動(dòng)不能動(dòng)，直到他說(shuō)停為止。我在心里慢慢地盤(pán)算著(zhù)：這下可玩完了，今天肯定會(huì )超級辛苦的。果真不出我所料，教官看我在微微地動(dòng)，就一下把我拉到另一個(gè)臺階上，讓我把腳擱在臺階上，手撐在地上，趴在那里。罰了一會(huì )兒，教官看我又動(dòng)了一下，就開(kāi)始更嚴厲的懲罰了，他居然讓我頭上頂一盆水蹲在那里，還一定是要蹲姿。我差不多蹲了10分鐘，我的`心里暗暗叫苦心想：趕快向教官承認錯誤，說(shuō)不定可以起來(lái)加入集體，一起訓練。想了幾分鐘，教官走來(lái)，跟我說(shuō)：“還想不想蹲��？累不累��？”我說(shuō)：“好累，不想蹲了�！苯坦俾�(tīng)完后，叫我起來(lái)，讓我把水盆放下，繼續去站軍姿。我又站了10分鐘左右，教官看我表現好，讓我入列，跟集體一起訓練。

　　經(jīng)過(guò)了這次，我知道了被受罰的痛苦。以后我一定要聽(tīng)教官的話(huà)，站隊時(shí)不要亂動(dòng)，亂動(dòng)會(huì )影響集體的整齊，軍隊有鐵的紀律。作為一個(gè)戰士，應該服從命令，尊重教官，為集體爭光。那么作為一個(gè)學(xué)生，我覺(jué)得應該認真學(xué)習，聽(tīng)從老師的話(huà)，為集體爭光！

痛苦的作文14

　　有一位農民，他勤勞并且能干。春天，他便迎著(zhù)春風(fēng)躬耕勞作；夏天，他便頂著(zhù)驕陽(yáng)躬耕勞作；而到了秋天，碩果累累，終于，他的辛苦沒(méi)有白費。望著(zhù)那豐富的成果，他便欣慰地笑了。 為什么他會(huì )那么開(kāi)心呢？因為有豐富的收獲，因為有他不懈的努力。所以他戰勝了勞累，戰勝了酷熱，所以有那么豐富的收獲。他快樂(lè )并痛苦著(zhù)，快樂(lè )與痛苦并存！

　　大雁南飛，不再感到旅途遙遠，因為它們堅信；河水東流，不再感到旅途遙遠，因為它們堅信；而在學(xué)校的我們，不再感到旅途遙遠，因為我們堅信！大雁南飛，終將抵達溫暖的南方；河水東流，終將匯入茫茫的大海；而我們，終將等到金榜題名的時(shí)刻。因為堅信，堅信在實(shí)現目標的'過(guò)程中不免會(huì )有痛苦，但也堅信在實(shí)現目標后的成功也使人快樂(lè )！我們快樂(lè )并痛苦著(zhù)，快樂(lè )與痛苦并存！

　　"愚公移山"這是一段流傳千古的傳說(shuō)。為什么愚公會(huì )堅定不移地去"移山"呢？因為他知道"移山"之舉是造福百姓的有義之舉。盡管他年事已高，然而卻為之不懈奮斗。重重困難，并沒(méi)有使他屈服。盡管會(huì )使他痛苦，但也使他感到快樂(lè )。正是因為這種快樂(lè )，才使他忘記痛苦他快樂(lè )并痛苦著(zhù)！

　　在學(xué)習和生活中，我們不也一樣嗎？學(xué)習上，生活上，盡管困難重重，盡管我們也會(huì )感到痛苦，但我們也為金榜題名的時(shí)刻而快樂(lè )。所以，我們要勇敢地面對困難，戰勝困難，更上一層樓！

痛苦的作文15

　　今天，我們玩了一個(gè)非常的痛苦。那游戲就是先拿一根筆，再把胳膊伸平，也就是用手托著(zhù)筆，所以說(shuō)這個(gè)游戲非常痛苦。

　　一開(kāi)始，不怎么重，過(guò)一會(huì )，那筆就越來(lái)越重，重的就想趴在桌子上，可是，我不能，因為，現在是比賽，所以，不能掉，掉了的話(huà)就輸了。再說(shuō)了，這可不是我一個(gè)人在比，還有那么多人都和我一塊比賽，我要是掉了，那肯定是不高興了，可是，我實(shí)在堅持不住了，只能掉了下了。這時(shí)候我在想：痛苦的經(jīng)歷朋友們，我已經(jīng)輸了，你們一定要勝利，不到最后一刻，絕對不能掉啊，你們一定能堅持到最后。就在這時(shí)，我的心里感到很慚愧。我看見(jiàn)我們那一隊的組長(cháng)，他累得都滿(mǎn)頭大汗還在堅持，這真不愧是組長(cháng)啊，我們能有一個(gè)這樣的班長(cháng)真是不容易啊，于是，我在心里面肯定的想著(zhù)：痛苦的經(jīng)歷左萬(wàn)鑫，你一定有堅持到最后啊。我往后看了看別的`隊，他們已經(jīng)有5個(gè)掉了筆的，我們才有兩個(gè)掉了筆的。我想：痛苦的經(jīng)歷勝利的是我們。一會(huì )，我們這一隊又掉了很多，一下子比他們那一隊掉的還多。我驚慌了。過(guò)了一會(huì )，老師說(shuō)：痛苦的經(jīng)歷“已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間了，我在數20個(gè)數，你們就可以放下，聽(tīng)了這句話(huà)，我就更驚慌了，我真希望他們那一隊趕緊掉啊，可是，他們沒(méi)有掉，而我們掉了很多，老師數完了，他們都放了下來(lái)，老師是說(shuō)：痛苦的經(jīng)歷”他們那一隊贏(yíng)了�！斑@是，我們都很慚愧。

　　從這個(gè)游戲當中，我收獲了一個(gè)道理，做人要堅持，沒(méi)有到最后一刻，絕對不能放松。

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