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痛苦的滋味作文

時(shí)間:2023-01-26 08:43:42 痛苦 我要投稿

關(guān)于痛苦的滋味作文集合6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的痛苦的滋味作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于痛苦的滋味作文集合6篇

痛苦的滋味作文 篇1

  云水那邊有你嗎?日記里只剩下一場(chǎng)無(wú)名雨,芭蕉溫柔地傾訴著(zhù)……

  子規聲聲已喚不會(huì )春天,不知你是否依然,陽(yáng)光是否燦爛?日子悄悄地流過(guò)每一個(gè)午后,如此,清清淡淡。

  也許是相逢的錯,也許是秋水的過(guò),也許你我的相逢本是一種錯。

  睹物思情,記憶飄飛,那個(gè)美麗的午后如湖水般清澈,沒(méi)有一絲漣漪……

  是那個(gè)美麗的午后,你撐著(zhù)小傘在春光下沐浴。你動(dòng)人的身影如磁石般吸引了我的目光。

  哦!閑庭信步,一頭烏黑的短發(fā)映襯著(zhù)那動(dòng)人的輪廓,樸實(shí)的臉掩不住那一絲高雅的氣質(zhì),如王子般完美。

  那一刻,只在那一刻的定格,便足夠了,我的`心義無(wú)反顧。

  我們——相遇相知,許下無(wú)數美麗的諾言,我們闊論古今趣事,一封封書(shū)信傾訴著(zhù)無(wú)盡的情意。我沉浸在幸福的海洋中,卻忘了什么是痛苦。

  然而,好景不長(cháng),轉眼——昨日那麗絲做得印跡,已被風(fēng)鈴搖成一粒粒斷線(xiàn)的珍珠,零落記憶飄飛的山谷。

  無(wú)數的盼望,苦苦的守候,等來(lái)的只是一次次的落空……

  心,已死;,不在。人,只是行尸走肉。

  徘徊在青春的十字路口,黑夜籠罩一切。

  明月依稀,猿啼聲聲入耳。

  誰(shuí),在更深的夜,眺望秋的凄切。

  誰(shuí),在更遠的夢(mèng),撫摸生的傷痕。

  情竇初開(kāi)的我,瞬時(shí)從幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那揮之不去的身影以分明的棱角擊打著(zhù)我的靈魂,我感到了一種冰冷刺入骨頭。我思索著(zhù)……

  一滴水,可以穿越愛(ài)情的想象。

  一葉舟,可以穿越生死的輪回。

  而飽嘗幸福和痛苦的滋味后,我終于大徹大悟,我終于從這美麗而縹緲的夢(mèng)中醒來(lái)。

  夢(mèng)醒時(shí)分,敞開(kāi)心靈,坦然地接受陽(yáng)光,照亮心底的晦暗;夢(mèng)醒時(shí)分,任秋風(fēng)拂過(guò)臉龐,感受黃葉覆成的一片純真;夢(mèng)醒時(shí)分,把幸福和痛苦的滋味化為花季的一份珍藏。

  我讀懂了緣起緣滅,讀懂了花開(kāi)花落,也讀懂了坦然。

  花落,是一種完成,余香也許最美,請勿以悲凄擋住它的去路……

  多年后,當我回首花季時(shí),我將無(wú)悔地說(shuō)出,那一次,我嘗到了幸福和痛苦的滋味!的的確確,實(shí)實(shí)在在…

痛苦的滋味作文 篇2

  從古自今,人們已對幸福做出了太多的詮釋?zhuān)鴮ν纯鄥s唯恐避之不及。但我認為要想成就完美的人生,就必須用心去品味痛苦的滋味。

  呵,你可能笑了,去體會(huì )痛苦的滋味?沒(méi)錯,痛苦的確是值得去體會(huì )的。只是在茫茫人世中,我們有時(shí)走得太快,只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會(huì )不出痛苦的滋味又怎能體會(huì )出幸福的來(lái)之不易,那樣的幸福還叫幸福嗎?

  現在人們流行一種新的“精神勝利法”,那就是盲目樂(lè )觀(guān)。樂(lè )觀(guān)本是一種良好的品質(zhì),但過(guò)度了就會(huì )成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福,那么痛苦的概念也就不存了,對幸福的期望值也就降低了,那還會(huì )有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步?這樣的.幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區別呢?

  關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我有過(guò)深刻的體會(huì )。

  一次英語(yǔ)考砸了,我心情本是很失落的?墒俏覅s認為這樣是否太過(guò)墮落,未對失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無(wú)所謂的樣子,久而久之內心的陰云得不到發(fā)泄,心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來(lái)我能敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的所在,認真反思、捉摸痛苦帶來(lái)的經(jīng)驗與教訓,最終找回了自信。

  由此可見(jiàn)這種“樂(lè )觀(guān)”的方法并沒(méi)有任何激極,反而有消極影響。相反正視痛苦,認真總結經(jīng)驗和教訓才是解決問(wèn)題最的效的方法。

  我們可以失去幸福帶來(lái)的歡樂(lè ),因為痛苦使我們學(xué)會(huì )反;我們可以失去幸福帶來(lái)的榮譽(yù),因為痛苦使我們學(xué)會(huì )思考;我們可以失去幸福帶來(lái)的自豪感,因為痛苦使我們學(xué)會(huì )承受。

  的確,人生有太多的不可測因素,也擁有豐富的酸甜苦辣,如果只一味地追求幸福并無(wú)法繪出最美好的人生。那就讓我停下來(lái)品味痛苦的滋味,過(guò)屬于自己的起伏的人生吧!

  

痛苦的.滋味作文 篇3

  “笑”,這是一個(gè)多么熟悉的字眼,每當看到這個(gè)字,你一定會(huì )想到快樂(lè )、激動(dòng)、興奮、高興、愉快......但是在那一次,我的笑是痛苦的。

  曉詩(shī)是我們班的一個(gè)同學(xué),她長(cháng)得很清秀,但成績(jì)卻不是名列前茅。這使她覺(jué)得很矛盾,無(wú)論她怎么積極地學(xué)習,還是趕不上她的同桌劉婉華。

  一天,我和她正在圖書(shū)館看書(shū),曉詩(shī)突然暈倒了。我很害怕,在把曉詩(shī)送去醫院的途中,我在左眼皮跳得很厲害,我緊緊握住躺在病床上的曉詩(shī)的手,默默地祈禱她不要出事。但是在醫院檢查出的結果是——白血!這是一種多么可怕的病呀,這對于一個(gè)正在青春的道路上前進(jìn)的女孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的刺激,這種病能治好的只有百分之三十九的機率。

  這個(gè)突如其來(lái)的消息一下子在我們班炸開(kāi)了,同學(xué)們都在紛紛議論。這時(shí),劉婉華坐在座位上,雙手緊合上,好像在祈禱著(zhù)什么。我慢慢地向她走去:“婉華,你......”我還沒(méi)有說(shuō)完,她的眼淚就從眼眶里涌出:“你說(shuō),曉詩(shī)她一定不會(huì )有事的,對吧?她對人那么好,心地這么善良,這樣的`厄運一定不會(huì )發(fā)生在她身上的!蔽胰套⊙壑械臏I,安慰道:“是的,她一定不會(huì )有事的,她永遠都會(huì )陪伴在我們身邊,她不會(huì )有事的!

  傍晚,我和婉華拿著(zhù)曉詩(shī)最喜歡吃的蘋(píng)果去探望她。映入我們眼簾的這一幕,真的不敢讓人相信:曉詩(shī)正在跳繩呢。我連忙走過(guò)去說(shuō):“你身體還沒(méi)恢復,怎么能做這樣激烈的運動(dòng)呢?”她笑著(zhù)對我們說(shuō):“你們放心吧!我健康得很呢!別老把我當病人看,我是個(gè)堅強的人,我不會(huì )那么容易就倒下的,我還答應婉華這次期末考試分個(gè)高低呢。記住了,只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了的!笨吹竭@一切,我笑了。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣堅強的人,我對曉詩(shī)越來(lái)越有信心了,我相信她一定能夠戰勝病魔的。

  往后的幾天,我們都來(lái)探望曉詩(shī),她一天比一天樂(lè )觀(guān),但是病情卻一天比一天加重了。我很少見(jiàn)到曉詩(shī)哭,就在星期六在早上,我又去探望她。她看見(jiàn)了我,哭了,哭得很傷心,她對我說(shuō):“馨文,明天我要去廣州進(jìn)行化療,這次去可能是兇多吉少了。我和你都是一個(gè)堅強的人,還有婉華,她也是。如果我出了什么事,你們都不要哭,知道嗎?”“嗯,我不哭,我不會(huì )哭的......”雖然是這樣說(shuō),但我的眼淚還是不爭氣的流了下來(lái)。

  從那以后,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)曉詩(shī)了。在她走了差不多兩個(gè)月之后,我通過(guò)她的父母,知道她去世了;氐郊液,我的眼淚涌上了眼眶,但是我沒(méi)有讓它流出來(lái),而是微微一笑。因為我答應過(guò)曉詩(shī),我不會(huì )哭,我和她都是一個(gè)堅強的人,我永遠都不會(huì )忘記那一句話(huà):只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了。

痛苦的滋味作文 篇4

  云水那邊有你嗎?日記里只剩下一場(chǎng)無(wú)名雨,芭蕉溫柔地低訴著(zhù)……

  子規聲聲已喚不回春天,不知你是否依然、陽(yáng)光是否燦爛?日子悄悄地流過(guò)每個(gè)午后,如此,清清淡淡。

  也許是相逢是錯,也許是秋水的過(guò),也許你我的相逢本是一種錯。

  睹物思情,記憶飄飛,那個(gè)美麗的午后如湖水搬清澈,沒(méi)有一絲漣漪……

  是那個(gè)美麗的午后,你撐著(zhù)小傘在春光下沐浴。你動(dòng)人的身影如磁石般吸引了我的目光。

  哦,閑庭信步,一頭烏黑的短發(fā)映襯著(zhù)那動(dòng)人的笑靨,補實(shí)的臉掩不住那高雅的氣質(zhì)——如蘭一樣純潔,似牡丹那般奔放,像凌波仙子那樣飄逸,比蓮花更溫柔細膩!

  那一刻,只在那一刻定格,便足夠了,我的`心義無(wú)反顧。

  我們——相遇相知,許下無(wú)數美麗的諾言,我們闊論古今趣事,一封封書(shū)信傾訴著(zhù)無(wú)盡的情意。我沉浸在幸福的海洋中,完全忘卻了什么是痛苦。

  然而,好景不長(cháng),轉眼——昨日那雨絲做的印跡已被風(fēng)鈴搖成一粒粒斷線(xiàn)的珍珠,零落記憶飄飛的山谷。

  無(wú)數的盼望,苦苦的守候,等來(lái)的只是一次次的落空……

  心,已死;,不在。人,只是行尸走肉。

  徘徊在青春的十字路口,黑夜籠罩一切。

  明月依稀,猿啼聲聲入耳。

  誰(shuí),在更深的夜,眺望秋的凄切。

  誰(shuí),在更遠的夢(mèng),撫摸生的傷痕。

  情竇初開(kāi)的我,瞬時(shí)從幸福的高空跌入痛苦的深谷。那揮之不去的身影以分明的棱角打擊著(zhù)我的靈魂,我感到了一種冰冷刺入骨頭。我思索著(zhù)……

  一滴水,可以穿越愛(ài)情的想象。

  一葉舟,可以穿越生死的輪回。

  而飽嘗幸福和痛苦的滋味后,我終于大徹大悟,我終于從這美麗而縹緲的夢(mèng)中醒來(lái)。

  夢(mèng)醒時(shí)分,敞開(kāi)心靈,坦然接受陽(yáng)光,照亮心底的晦暗;夢(mèng)醒時(shí)分,任秋風(fēng)拂過(guò)臉龐,感受黃葉覆成的一片純真;夢(mèng)醒時(shí)分,把幸福和痛苦的滋味化為花季的一份珍藏。

  我讀懂了緣起緣滅,讀懂了花開(kāi)花落,也讀懂了坦然。

  花落,是一種完成,余香也許最美,請勿以悲凄擋住它的去路……

  多年后,當我回首花季時(shí),我將無(wú)悔地說(shuō)出,那一次,我嘗到了幸福和痛苦的滋味!的的確確,實(shí)實(shí)在在……

痛苦的滋味作文 篇5

  人的一生中,有嘗不盡的很多不同的滋味,比如失敗的滋味,成功的滋味,痛苦的滋味……讓我印象最深的是那一次,我嘗盡了痛苦的滋味。

  記得那天早上,媽媽抱著(zhù)弟弟向我的房間走來(lái),當時(shí)我還在睡覺(jué),那時(shí)都已經(jīng)7點(diǎn)了,媽媽叫著(zhù):“快起來(lái),洗嗽吃飯了!”可我一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有,媽媽扯開(kāi)嗓門(mén)大叫著(zhù):“快遲到啦!”我的天啊,還讓不讓人活?我馬上從床上爬起來(lái),穿好衣服去洗嗽,洗完我沖到餐廳開(kāi)始吃飯,媽媽這才放心地走開(kāi)了。我見(jiàn)媽媽走了,馬上減速開(kāi)始這跑跑,那走走。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲,馬上又從臥室走出來(lái),叫著(zhù):“7點(diǎn)30分了!狈路鹚褪且粋(gè)鬧鐘,準點(diǎn)報時(shí)!我回到餐廳繼續吃飯,吃完飯,媽媽送我去上學(xué)了。

  中午回來(lái),還沒(méi)進(jìn)家門(mén),媽媽就又嘮叨開(kāi)了:“先去寫(xiě)作業(yè),飯還沒(méi)煮好!蔽荫R上寫(xiě)完作業(yè),見(jiàn)媽媽還在煮飯,就拿起手機躲在房間里玩。過(guò)了一會(huì )兒,我聽(tīng)到媽媽的.腳步聲正往我的房間走來(lái),這下慘了!我馬上把手機藏起來(lái),媽媽問(wèn)我:“有沒(méi)有看見(jiàn)手機?”還沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽的手機就響了,這次逃不了了。媽媽氣得揚起手,狠狠地甩了我一耳光,還大聲訓斥:“你不是去寫(xiě)作業(yè)了嗎?怎么在玩手機?”嗚嗚嗚,遇上這樣的老媽真痛苦!

  媽媽?zhuān)抑牢业娜秉c(diǎn)讓你很失望,請您多給我點(diǎn)時(shí)間,我會(huì )慢慢改正的。也希望您對我少點(diǎn)責備,多點(diǎn)關(guān)愛(ài),不要讓我這么痛苦!

痛苦的滋味作文 篇6

  痛苦使人清醒。古人蘇秦讀書(shū)時(shí)為何要自虐般地頭懸梁,錐刺股?因為時(shí)刻存在的痛苦感可以讓他時(shí)刻保持清醒。每當他昏昏沉沉,仿佛航船進(jìn)入霧區,即將觸礁時(shí),身體上的一陣刺痛讓他立刻回過(guò)神來(lái),再次想到自己偉大理想與現實(shí)的差距,他如同看到了指引航向的明燈。是痛苦,讓多少莘莘學(xué)子成就個(gè)人的目標和理想。

  痛苦對于兒時(shí)的我,很是陌生。小時(shí)候,對世界認識太少,對什么都感到好奇,總是無(wú)法無(wú)天的。直到上幼兒園時(shí),我才真正意義上的感受到了痛苦的滋味。

  上幼兒園時(shí),我第一次知道了老師,同學(xué),字……對于幼兒園的一切的一切我都覺(jué)的是那樣的新奇。剛拿到老師發(fā)的書(shū)本,我便津津有味的看了起來(lái)——雖然,我一個(gè)字也看不懂。課堂上,老師不要讓我們做哪樣,我偏要做,可老師卻一眼看出。那時(shí),只覺(jué)得老師好厲害,似乎有著(zhù)和孫悟空一樣的火眼金睛。那時(shí)總是對老師懷著(zhù)一絲敬意。

  可有一天,還是像往常那樣,我興致勃勃的背起心愛(ài)的小書(shū)包準備出發(fā)。媽媽也露出慈祥的笑容,這一切使人倍感溫馨。我被媽媽輕松的抱上了自行車(chē),她便不緩不急地蹬著(zhù)。但就在這時(shí),我稚嫩的小腳,卡在了自行車(chē)上。眼淚朦朧了我的雙眼,撕心裂肺的'疼痛,從腳底蔓延至全身。嘴便像一個(gè)發(fā)泄口一樣,一聲尖叫噴薄而出。媽媽聞聲,連忙停下車(chē),緊緊抱著(zhù)我,推著(zhù)車(chē)飛也似的直奔家中。一路上,我一個(gè)勁兒地叫著(zhù)疼。

  媽媽輕輕地把我放在床上。自己便去埋頭找藥。我抓著(zhù)腳,妄想使它的疼痛減少一點(diǎn),可卻反而加重。不一會(huì )兒,媽媽拿著(zhù)藥膏會(huì )來(lái)了。她輕輕撥開(kāi)我的手,兩眼淚汪汪的,一邊含著(zhù)淚說(shuō),對不起,一邊小心翼翼地在我紅腫的腳上涂著(zhù)藥膏。那時(shí)的我哪管那么多,媽媽涂疼了,便抬起兩條小腳亂踢。媽媽不知我會(huì )突然襲擊,就被踢了一臉的藥。媽媽站起看著(zhù)我,卻是灰里的豆腐——打也不是,罵也不是。媽媽拿起帕子擦干凈臉后,望著(zhù)我深深的嘆了口氣,又接著(zhù)給我涂著(zhù)藥膏。

  涂完藥膏,我卻抱怨起媽媽認為都是她的錯。她卻擦著(zhù)淚,把全責任攬到了自己身上。傍晚,受傷的因為疼痛,一夜未眠,當然,媽媽也沒(méi)睡……

  傷好了后,我只覺(jué)得媽媽變憔悴了。也許是第一次痛吧,這件事在腦海的記憶特別清晰,也許是為我日夜操勞的媽媽吧……

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