- 天宮作文 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 團結的作文 推薦度:
- 桂花作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的痛苦作文集合十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的痛苦作文10篇,希望對大家有所幫助。

痛苦作文 篇1
國慶節,我原本想好好玩一玩的,可沒(méi)想到我竟然生病了,在醫院里掛鹽水……
星期五下午,我感到身體不適。一下課,就和夏明珠跑去醫務(wù)室,沒(méi)想到醫務(wù)室里沒(méi)人。這時(shí),上課鈴響了,我又匆匆忙忙地跑回教室。結果感覺(jué)更加難受,這節課幾乎都是趴著(zhù)上課的。終于熬到了放學(xué)。第二天早上,我全身發(fā)熱,跟個(gè)高壓鍋似的。媽媽帶我來(lái)到醫院。先是掛號,測溫度,看喉嚨,皮試。皮試是測試有沒(méi)有藥物過(guò)敏。護士拿了一根又細又長(cháng)的針,然后用棉花球給我消毒,我緊握著(zhù)拳頭,咬緊牙關(guān)。護士把針頭扎進(jìn)我的皮里,把藥水注射進(jìn)去,皮漸漸起了個(gè)大泡,血也漸漸鉆了出來(lái)。慢慢地,泡泡平了,像泄了氣的皮球。接下來(lái)的掛鹽水那才叫個(gè)痛!那個(gè)針頭很尖,我一看,心就懸了起來(lái)。護士把針頭慢慢刺進(jìn)我的手里,一陣鉆心子的疼,我差點(diǎn)哭出來(lái)。
掛完鹽水后,我回到家中。媽媽讓我睡覺(jué),她讓我睡在床的左側,然后把三條被子同時(shí)折過(guò)來(lái)蓋在我身上,我立刻被裹得跟粽子似的,動(dòng)彈不得,可真難受。
生病真得是一件非常非常痛苦的事,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,請各位同學(xué)多保重身體。
痛苦作文 篇2
天,陰沉沉的,地灰蒙蒙的。我向外眺望,大地一片死氣沉沉的感覺(jué)。靜得連平時(shí)怎么也閑不住,整天嘰嘰喳喳談天說(shuō)地的小麻雀也縮了腦袋,收了翅膀,個(gè)個(gè)都閉目養神。到處都靜得出奇,靜得讓人沒(méi)了精神。
我無(wú)精打采的從被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)架上抽出一本來(lái)!芭尽钡囊宦,驚醒了處在半迷糊的我。
我俯下身子,撿起它剛要放上去,發(fā)現,原來(lái)這是一本日記。我清清楚楚的記得,這上面記錄的是我經(jīng)歷過(guò)的最痛苦的事。被我美其名曰:“日記”。當時(shí),我只是為了想留下些痛苦的記憶罷了。望著(zhù)這本每一篇都會(huì )有“地圖”的日記,我突然很想看一看兒時(shí)的我認為的痛苦是什么樣子的!
我一張張的看著(zhù)。紙張已讓淚水泡得不成樣子,皺起了一個(gè)個(gè)大大的“皺紋”。上面的事是我哭著(zhù)寫(xiě)出來(lái)的。寫(xiě)的有“被父母責罵、考試不理想、被批評——等許多那時(shí)我認為是世界上最 痛苦的事情。
可是,現在, 翻看日記的我,卻沒(méi)有一點(diǎn)難過(guò)的感覺(jué),(并不是因為我寫(xiě)的不生動(dòng)),F在我竟然覺(jué)得,如果讓這些事兒重新發(fā)生在我身上,我也不會(huì )認為它是那么 痛苦了!
合上日記本,剛要放進(jìn)書(shū)架里,我突然明白了!過(guò)去我認為最痛苦的事其實(shí)很小很小的。從此,我一定要勇往直前,去面對那等待著(zhù)我的————坎坷與痛苦。
痛苦作文 篇3
人因為心中有了痛苦才會(huì )發(fā)奮圖強,動(dòng)物因為有了痛苦才會(huì )英勇無(wú)比。因為他們心中有了痛苦,正是因為痛苦埋在他們心中。將痛苦埋在心中可能是當今世的人無(wú)法接受這個(gè)理論,甚至認為它是一種很荒謬的思想,但它確實(shí)是一種能激發(fā)人們發(fā)奮圖強的方法。不過(guò)前提是看你如何看待你心中的痛苦了。它能給你帶來(lái)正面的影響也能帶來(lái)負面的影響。想必大家都知道越王勾踐的故事,他臥薪嘗膽,忍辱負重。受了那么多非人的侮辱之后,卻能堅持下來(lái),正是因為他們心中有那么多非人的侮辱,最終打敗了吳王。
恢復了自己的江山社稷,成就一世英名,流傳千古被后人瞻仰。痛苦大家都希望這一生都不要遇到。固然這個(gè)愿望是有的,但它真的`能實(shí)現嗎?人的一生充滿(mǎn)了挫折,在人生道路上到處都充滿(mǎn)了坎坷,就猶如在一個(gè)一望無(wú)際的大海上額,漂泊的獨木舟般渺茫,因為有了痛苦所以才會(huì )充滿(mǎn)動(dòng)力,擁有前行的方向。心中有了痛苦有的人卻一直在墮落實(shí)際上他們只是為了他們的“逍遙自在”找一個(gè)冠冕堂皇的借口罷了。
心中有了痛苦為什么不把它當作支撐點(diǎn)呢?以此為基點(diǎn)化痛苦為動(dòng)力,來(lái)闖出一番事業(yè)。心中留了痛苦所以才會(huì )拼命的努力。這固然是好的,千萬(wàn)不要讓心中的痛苦埋沒(méi)了你心中的智慧,千萬(wàn)不要給你帶來(lái)負面影響。而影響你的左右。
痛苦作文 篇4
夏天中最熱的時(shí)候,耳朵又開(kāi)始腫了起來(lái)。我早已習以為常了,這是耳前瘺管,常常發(fā)炎,腫大起來(lái)。不過(guò)也真煩人,這么熱的天,我都沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了,你還有心思發(fā)炎?
為什么唯獨我這么倒霉?
這個(gè)念頭時(shí)常溜進(jìn)我的腦海,攪亂我的生活和學(xué)習。
直到,今年夏天遇見(jiàn)了她。她和我上一個(gè)語(yǔ)文補習班,成績(jì)拔尖。與我坐同一輛公交車(chē)回家。那天,在路上,她注意到了我的左耳,好奇地詢(xún)問(wèn)我那是怎么回事。
我緊張得不知該如何作答,這又不是我的錯,也不是我決定的一切,憑什么要我來(lái)受這份罪?可這畢竟是我左右不了的事,我能有什么辦法呢?想到這兒,我稍稍釋?xiě)蚜艘恍,短暫地猶豫之后,我小心翼翼地回答了她。
誰(shuí)知,她卻垂下了頭。我忙問(wèn)她怎么了,過(guò)了半晌,她才開(kāi)口:“嗯……我和你是一樣的!蔽颐偷匾惑@,:“你……”她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)話(huà),自顧自地說(shuō)了下去:“小時(shí)候過(guò)敏,皮膚大片大片的脫落,關(guān)節部分尤其明顯,后來(lái)皮膚長(cháng)了出來(lái),但是粗糙程度堪比樹(shù)皮……”
我又是一驚,忍不住瞥了一眼她的膝關(guān)節,感覺(jué)像是有一層很厚很厚的繭子,再看肘尖節處,也大同小異。我試探著(zhù)張開(kāi)口:“我能摸一摸嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即將右臂伸了過(guò)來(lái)。我的手才觸碰到她的肘關(guān)節處,就給嚇了一大跳:“這……這是一個(gè)11歲小女孩的嗎?要不是知道我摸的是一個(gè)人的肘關(guān)節,我會(huì )認為我摸的是樹(shù)皮……”
她突然彎下腰去抓撓膝關(guān)節處,對我說(shuō):“有時(shí)候會(huì )很癢,比如這樣!
我看著(zhù)她,她也看著(zhù)我,頗有一番“同是天涯淪落人”的味道。一剎那間,她目光變得嚴肅而認真:“我告訴你,因為我相信你,相信你不會(huì )嘲笑我!彼囊馑,我懂。
我告訴她:“正是因為我們在身體上都有不舒服的地方,所以才更應該要在別的方面超越他們!彼刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,既而咧開(kāi)嘴笑了。她的眸子如一汪清泉,清澈見(jiàn)底,沒(méi)有一絲雜質(zhì)。這一瞬間,使我至今難以忘懷,因為這是世界上“最美的相遇”!
至今,我不再為這件事煩惱,因為在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一些不如意,我這又算什么呢?
現在,我想對她說(shuō):“把你的痛苦分擔一些給我,把我的痛苦分擔一些給你,讓我倆共享這些痛苦,我們就沒(méi)那么痛苦了!”
痛苦作文 篇5
文明是什么?是地上的蝴蝶?是天上的小鳥(niǎo)?還是嗎壯麗的山河?文明有時(shí)可以是優(yōu)雅的言行;有時(shí)可以是你做的小小的一件事;文明有時(shí)也可以是你在公共場(chǎng)所里,不大聲喧嘩的行為……
作文課上,我坐在教室里認真地聽(tīng)課。小黃老師走上講桌前,望了望同學(xué)們,娓娓地說(shuō):“同學(xué)們,今天,你們去觀(guān)察一下桌子、椅子、走廊等”去看看它們上面有多少是不文明的人留下的“杰作”。
我聽(tīng)了這一番話(huà),想:這不是作文課嗎?怎么變成了觀(guān)察課了?小黃老師葫蘆里到底在賣(mài)什么藥?那我去找找吧!
我放下手里的筆,站起身子,將凳子塞進(jìn)桌子下面,在教室里來(lái)會(huì )走動(dòng),左邊瞧一下,右邊瞟一眼,走過(guò)一面墻時(shí),我忍不住停下了腳步,看見(jiàn)平時(shí)最白最亮麗的墻壁上滿(mǎn)是烏黑的東西,我彎下腰,定睛一看,這烏黑的東西里含有好多條明顯的紋理——鞋印。上面的鞋印就像一個(gè)調皮的小孩,眨著(zhù)眼睛望著(zhù)我。
它帶著(zhù)傷痕累累的身子,擦著(zhù)淚,仿佛在哭訴它的不幸:“嗚嗚嗚嗚,我一定是毀容了,這要我怎么見(jiàn)人啊……”
望著(zhù)它傷痕累累的肌膚,我仿佛感受到了它被人們刻字時(shí)撕心裂肺的叫聲……想:好可憐的墻啊,被人糟蹋了身體,也沒(méi)人去關(guān)心它,替它抱不平。
痛苦作文 篇6
今天,媽媽帶我去配眼鏡。驗光過(guò)程中,醫生每隔5分鐘就會(huì )給我滴一種眼藥水。等眼睛配完后,醫生要我先不要戴眼鏡。
出了門(mén)后,明明沒(méi)有什么太陽(yáng),可我卻感覺(jué)有一種強烈的光直射我的眼睛,難過(guò)極了,使我的眼睛很難張開(kāi)。醫生說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,只是因為滴了眼藥水的緣故。漸漸地,我還發(fā)現:當我看字時(shí),再努力看也是模糊的;而看遠處東西時(shí),卻十分清楚。醫生說(shuō)只要10個(gè)小時(shí)后就會(huì )好了。我心想:10小時(shí)啊,這10個(gè)小時(shí)內不就像盲人一樣嗎1?!不能抬頭,也不能看書(shū),還全要靠媽媽扶著(zhù),肯定十分艱苦。
我到了家,覺(jué)得無(wú)聊,想看會(huì )電視,老媽說(shuō)不行;我想寫(xiě)小作了,可也一點(diǎn)都看不清,寫(xiě)出來(lái)的字龍飛鳳舞,張牙舞爪。我無(wú)奈,想看漫畫(huà),可只看得清大概形狀,寫(xiě)了什么根本看不清楚。
媽媽說(shuō),我的眼睛現在還有救,如果再不注意用眼衛生的話(huà)就真的看不見(jiàn)了。生活中處處都要用眼睛,沒(méi)有好的視力就會(huì )缺少許多樂(lè )趣,所以要保護好眼睛。
痛苦作文 篇7
世界總是那么不完美,你想得到些什么就不得不失去些什么。
學(xué)會(huì )淡化痛苦,學(xué)會(huì )用平淡的心看待你所失去的,你才掙脫苦惱的箍環(huán),學(xué)會(huì )淡化痛苦,你才能擺脫無(wú)盡的黑暗,學(xué)會(huì )淡化痛苦,你才能忘卻昨天,用心靈接納明天的每一束陽(yáng)光。
是誰(shuí)教會(huì )了我?是李白,是他演繹著(zhù)淡化痛苦的人生,"仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人是怎樣的胸襟。使它看淡了一切?痛苦之后,高唱“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!庇质钦l(shuí)使淡化痛苦的人生得以升華,是他,陶淵明,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適把淡化痛苦演繹的淋漓盡致,身處痛苦,卻不為痛苦所困,就像她所愛(ài)的蓮花一樣“出淤泥而不染”試問(wèn)有如此心胸,痛苦又奈他如何。他們的經(jīng)歷,不禁使我捫心自問(wèn),我們有何理由,墜落痛苦的深淵,拒絕步入人生新起點(diǎn)。
20xx年5月12日,大地顫動(dòng)了,無(wú)情的老天把這場(chǎng)災難灑向人間。是災難,還是考驗,一個(gè)個(gè)看似卑微的生命,在親人眼里那是不可替代的。子歸哀啼,親人遠離,相信再凄美的詩(shī)篇,也描繪不出那泣血的場(chǎng)面。也許此時(shí),我說(shuō)淡化痛苦,世人會(huì )責備我不曾經(jīng)歷,況且,這是國殤,不是我說(shuō)淡化就淡化的。是啊,我是沒(méi)有經(jīng)歷,可是一味的沉浸痛苦又有什么用,要知道失去并不可怕,可怕的是失去之后難以忘懷,明明知道是永別,為何還要說(shuō)再見(jiàn)。不要留戀痛苦,它只會(huì )使你前方的路途一片迷茫,淡化痛苦,你的前方就擁有陽(yáng)光。
命運總是不能眷顧每個(gè)人,不要在上天傷你之后自傷,法國詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己”我們?yōu)楹尾徊粮杀瘋难蹨I,重塑一個(gè)嶄新的未來(lái),淡化痛苦吧,讓這沉沉的黑夜,成為黎明的前奏。讓我們迎接一個(gè)美好的明天。
世界總是那麼不完美,你想得到些什么,就不得不失去些什么。世界又是那麼美好,你失去些什么,同時(shí)你又得到些什么。
痛苦作文 篇8
痛苦無(wú)處不在,肉體上的,精神上的,只要你是有血有肉,痛苦就會(huì )一直陪伴著(zhù)我們,面對痛苦,我們要學(xué)會(huì )享受痛苦,而不是逃避。
面對痛苦,大多數人選擇忍耐,墮落。其實(shí),享受痛苦,就是享受成功的喜悅。
有一個(gè)人,他雖然不能下地走路,癱瘓數十年,都不能說(shuō)話(huà),妻兒都離他而去,但他的足跡卻布滿(mǎn)世界五大洲,無(wú)人不知這位科學(xué)家,他的話(huà)語(yǔ)深深影響了整個(gè)世界,他就是史蒂芬·霍金。
霍金是當代最重要的廣義相對論和宇宙論家,對物理科學(xué)的研究做出了重要貢獻。但噩運卻降臨到他的頭上,醫生告訴霍金,他可能患有肌萎縮性側索硬化癥,也就是說(shuō)霍金有可能在輪椅上度過(guò)他的余生。他的妻子也因為這件事離開(kāi)了他,這對霍金說(shuō)無(wú)疑是個(gè)極大的災難和痛苦。人們都認為霍金可能會(huì )從此一蹶不振,喪失生活信心。但是事實(shí)恰恰相反,通過(guò)自己的努力1974年他發(fā)現的黑洞的輻射現象震驚了世界物理界,1988年出版了驚世文著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》,成為全球殘疾人的典范。
霍金在癱瘓時(shí),痛苦讓他放棄過(guò),墮落過(guò),這讓他一蹶不振,但是,他通過(guò)僅僅能動(dòng)得三個(gè)指頭在電腦打字,通過(guò)這個(gè)來(lái)告訴人們他想的,并盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,他的思想卻出色地遨游到廣袤的時(shí)空,解開(kāi)了宇宙之謎。完成他的愿望。
霍金的成功正是由他敢在痛苦中享受,在痛苦中奮斗,才使他在痛苦中享受到成功的喜悅。因為他覺(jué)得,只有痛苦才能讓自己覺(jué)得他還活著(zhù),還存在著(zhù)這個(gè)世界,生命還在跳動(dòng)著(zhù)。
時(shí)時(shí)愉悅固然使人生美麗,痛苦照樣可以使人生燦爛;處處幸運固然能將生命的價(jià)值托起,但痛苦同樣也可以把生命的價(jià)值提升。
享受痛苦,就是享受成功的喜悅,享受更加絢麗多彩的人生。
痛苦作文 篇9
痛,恐怕是人們認為最恐怖的事了,而痛分為兩種一種是有傷害性的痛,另一種是無(wú)傷害性的痛。
有傷害性的痛只是表面上的,比如不小心被刀劃了下就會(huì )痛,而這痛是可以止住的,但無(wú)傷害性的痛卻會(huì )令人痛不欲生,像牙疼,雖然對人一點(diǎn)傷害也沒(méi)有但會(huì )非常非常的疼,是一種說(shuō)不出來(lái)的痛,就好像是內傷,不是有這么一句老話(huà)嗎“牙疼不要緊,可疼起來(lái)還真要命!边有肚子痛,耳朵痛也是的。
在我回老家的第二天我馬上就得了感冒,不知是因為我水土不服的原因還是因為文成這里真的很冷。
更另我匪夷所思的是我每次來(lái)這里都會(huì )感冒一次,真是奇怪。
我感冒了,頭非常的疼,而且在頭痛的同時(shí)還有一種痛在里面那就是耳朵痛(估計是昨天洗澡的時(shí)候不小心讓水進(jìn)去了),這兩種痛摻雜在一起,我都已經(jīng)快不行了,全身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,頭重腳輕的,走路時(shí)輕飄飄的,整個(gè)人暈沉沉的,時(shí)不時(shí)耳朵又會(huì )來(lái)湊一下熱鬧,感覺(jué)好像耳朵那有一根神經(jīng)被人拉了一下,我現在真是苦不堪言。
終于熬到了第二天,頭痛緩解了好多可那耳朵就是寧死不屈,我都已經(jīng)是束手無(wú)策了,我姐姐說(shuō)要帶我去醫院看看。
到了醫院我的心立即就緊張起來(lái),我怕醫生用某些很可怕的工具來(lái)看我的耳朵。
我的想像成為了現實(shí),醫生先用鑷子將我耳朵里的雜物清除干凈,后來(lái)又用一種很尖的東西來(lái)將我耳道上的某些雜物挑出來(lái)這才叫痛不欲生啊,我當時(shí)已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面,可我還是一動(dòng)不動(dòng)。
終于弄好了,我的臉上除了眼淚還是眼淚,餐巾紙都用了好多,到后來(lái)才知道是由于感冒耳膜充血、耳道發(fā)炎這兩個(gè)有感冒引起的癥狀可害慘我了呀! 從此我知道了什么才叫“痛”。
痛苦作文 篇10
體育課是同學(xué)們最喜歡的課,可唯獨我害怕體育課。
周一,隨著(zhù)上課鈴響起,一節生不如死的體育課,拉開(kāi)了序幕。
“一二一,一二一,”我們邊喊邊跑,“加速!整齊!還有18圈你們就可以休息啦!”我們的體育老師“蘇老虎”的叫聲讓我們的耳膜一震一震的,一圈兩圈三圈……大家上氣不接下氣,嘴上還叫著(zhù)口號,早已口干舌燥。我就如太陽(yáng)下的冰淇淋,一點(diǎn)一點(diǎn)地被融化著(zhù),一滴汗接著(zhù)一滴汗從我的頭上流下。終于我們成功啦,二十圈一步不差地跑完了!疤K老虎”說(shuō)道:“不錯,不錯,那剩下的時(shí)間就~”我想:一定是讓我們自由活動(dòng)啦!可讓人沒(méi)料到的是“剩下的時(shí)間就做仰臥起坐吧!”我們心不甘情不愿的艱苦奮斗著(zhù),一個(gè)兩個(gè),骨頭里像灌滿(mǎn)鉛似的,抬也抬不上來(lái),就在我全身要爆炸時(shí),下課鈴聲像救星一樣響了起來(lái)!拔医夥帕!”我大叫著(zhù)回到教室。
體育課真是讓人痛苦,它像小惡魔一樣,一直跟著(zhù)我們,但也同時(shí)讓我們更為健康。
老師點(diǎn)評:小作者運用優(yōu)美的筆調,向讀者講述了一節“痛苦”的體育課。文章中有不少可圈可點(diǎn)的佳句,體育老師的形象也深深印刻在讀者腦海當中。望繼續保持,加油!
【痛苦作文】相關(guān)文章:
有關(guān)痛苦的作文:失敗的痛苦11-14
關(guān)于痛苦的作文:痛苦的新年02-21
關(guān)于痛苦的作文-尊敬痛苦02-21
關(guān)于痛苦的作文:生病的痛苦02-21
在痛苦中成長(cháng)的作文-痛苦12-22
痛苦作文01-26
痛苦作文精選09-16
痛苦的作文06-13