【精選】痛苦作文600字合集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的痛苦作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

痛苦作文600字 篇1

　　我很不會(huì )照顧自己，經(jīng)常把自己弄傷。

　　經(jīng)常一轉身，手肘就把門(mén)撞響，不然就是睡下床時(shí)，頭撞墻上，有時(shí)候走路，也會(huì )把腳扭傷。

　　于是，身上總少不了掛彩，這里紫一點(diǎn)，那里黑一點(diǎn)。

　　哥說(shuō)我大手大腳，沒(méi)點(diǎn)斯文相，沒(méi)人比他了解我。

　　我從來(lái)不去管這些在我身體引起警告的彩斑，我知道它們會(huì )慢慢消散，時(shí)間有長(cháng)有短。

　　時(shí)間會(huì )讓痛苦延長(cháng)，但最終會(huì )結束傷口。

　　而我需要做的，只是等待。

　　終于有一天，有一個(gè)人發(fā)現我有容易受傷的習慣，他會(huì )叫我小心點(diǎn)，不要讓自己受傷。

　　他溫柔地，幫我揉散身上的淤傷。

　　終于，沒(méi)有等待，我的傷，好了。

　　那些傷，如果不用自己去面對，就與已無(wú)關(guān)。

　　那些傷，如果有人去關(guān)心，就會(huì )發(fā)現原來(lái)自己真的受了傷。

　　我真的很悲傷

　　我經(jīng)常獨自一個(gè)人在黑夜里哭泣。

　　明天依舊和同學(xué)笑得沒(méi)心沒(méi)肺，只是心依舊在滴血

　　我以為我掩飾得很好，

　　沒(méi)有人可以看得出來(lái)。

　　我以為我把心門(mén)鎖上就沒(méi)有人能夠進(jìn)去

　　終于有一天，有一個(gè)人從我的.眼神了看出來(lái)悲傷。

　　他會(huì )很小心的寫(xiě)紙條問(wèn)我：小曉，你今天怎么了？好像很不開(kāi)心的樣子？

　　然后再很小心的叫我要開(kāi)心一點(diǎn)

　　我很不愛(ài)惜自己，自己高度近視就快要盲了

　　還依舊趴在桌子上看書(shū)。

　　我以為沒(méi)有人會(huì )注意到這點(diǎn)，甚至連我自己也沒(méi)有注意到

　　我以為沒(méi)有人會(huì )關(guān)心我

　　終于有一天，有一個(gè)人很關(guān)心的問(wèn)：你的眼鏡有多少讀��？鏡片那么厚你還趴在桌子上看書(shū)？這對眼鏡很不好��！他還會(huì )很小心的叫我要注意多休息。

　　謝謝，你們對我的付出我看的見(jiàn)

　　人總在自我憐憫中成長(cháng)。

　　也許眼神可以修飾堅強，也許笑容可以塑造樂(lè )觀(guān)，但玻璃，注定有脆弱的硬傷。

　　玻璃不允許存在裂痕，一用力，繁華閃爍如沙，所以，不要輕易的讓別人看出你受傷。

　　猶如貝殼暗戀珍珠，所有的痛苦，自己隱藏

痛苦作文600字 篇2

　　鳥(niǎo)兒的幸福是能在藍天的懷抱里飛翔，魚(yú)兒的幸福是在海洋的胸脯中盡情遨游，小草的幸福是能在大地母親的搖籃下茁壯成長(cháng)。它們都有幸福，但我的幸福呢？我迷茫。

　　記得小時(shí)候，看到別的小孩和她的母親手牽手去游樂(lè )園玩，我就羨慕不已，所以當時(shí)想要的.幸福就是母親牽著(zhù)我的手去游樂(lè )園玩，母親答應我了，她說(shuō)好，我可高興了。但這個(gè)約定不知不覺(jué)在她的忙碌中，歲月的蹉跎中被忘懷。

　　上小學(xué)了，我想要的幸福是讓母親夸一夸我，我努力地考好成績(jì)，每一次的分數都能讓自己滿(mǎn)意，但當我拿到她面前時(shí)卻換來(lái)了她一句：別驕傲，接著(zhù)是匆匆離開(kāi)的背影。我以為是我做得還不夠好，于是每一次都在朝著(zhù)最好努力，但我發(fā)現在母親心中沒(méi)有最好，于是這個(gè)幸福隨著(zhù)我眼中希望的消失而消失。

　　終于，初中了，就是現在。我偶爾想起小時(shí)候所追求的幸福，還是會(huì )笑的很開(kāi)心，雖然當時(shí)都沒(méi)能夠實(shí)現，但至少有想要的幸福，現在呢，幸福是不是還是像小時(shí)候那樣可望不可即？

　　不，輕手輕腳的來(lái)了。

　　隨著(zhù)學(xué)業(yè)的壓力，我總熬夜的趕著(zhù)進(jìn)度。她在我的書(shū)桌上放下一杯熱茶，后看著(zhù)我忙碌的身影悄悄離開(kāi)；她陪著(zhù)我亮著(zhù)燈，無(wú)論多晚，總等到我關(guān)燈睡覺(jué)后來(lái)幫我蓋好杯子才熄燈；她春夏秋冬的每個(gè)早餐都為我早早地準備好早餐，又總在門(mén)口注視著(zhù)我上學(xué)的背影直到消失在路口；她總在觀(guān)察著(zhù)變化多端的天氣，只要發(fā)現一點(diǎn)不對勁，就偷偷往我書(shū)包放一把雨傘；她總會(huì )在我放學(xué)前精心準備著(zhù)點(diǎn)心，讓精疲力盡的我回到家后能補充能量；幸福早已來(lái)到，只是容易錯過(guò)。

　　當幸福來(lái)敲門(mén)，她的敲門(mén)聲無(wú)聲無(wú)息，輕手輕腳，從身后緩緩抱住你給你溫暖。你感受到你幸福的溫暖包圍了嗎？

痛苦作文600字 篇3

　　傷害是這樣的，外表完整無(wú)缺，內在支離破碎。我的心涼透了，所以要把自己晾曬一會(huì )兒�！叭藳](méi)有痛苦就只剩下卑微的幸福�！�

　　我是一個(gè)矛盾的孩子，幸福著(zhù)，又痛苦著(zhù)，真討厭生活這個(gè)大孩子整天肆無(wú)忌憚地無(wú)理取鬧，承受他的我，有時(shí)顯得哭笑不得�？偸怯袑Ρ炔趴梢灾�道一些事情的價(jià)值，孰輕孰重，一比便知!也因為這世界上有”對比“這件東西，人們有時(shí)才顯得微不足道或舉足輕重，顯得很貪心或者很缺乏。比如愛(ài)，”愛(ài)是一種缺乏，愛(ài)是一種需要“，愛(ài)會(huì )泛濫，愛(ài)會(huì )缺乏。

　　比如我得面對爺爺突然的離開(kāi)，無(wú)能為力，可是我還有奶奶，比起沒(méi)有爺爺奶奶的人，我是幸運的，可是爺爺真的走了，再也沒(méi)有人對著(zhù)我這個(gè)”小、f，頭“無(wú)奈卻心疼地微笑，再也沒(méi)有誰(shuí)喜歡常常摸摸我的頭，一臉的慈祥了。從這個(gè)意義上說(shuō)，我是痛苦的。年幼的'我面對這種傷害，顯得稚嫩，除了流眼淚，我還能做什么呢?世界悲涼，涼到暈厥。我能做的

　　就是更加珍惜奶奶，加倍地去愛(ài)她，我想我長(cháng)大一點(diǎn)了。

　　痛苦和幸福，原是一對雙生，有雙生幸福，也有雙生殤，她同雙子座的兩個(gè)孩子，背離彼此的軌道，背靠背，卻無(wú)法逃脫什么�！斑^(guò)了這個(gè)六月，一切都會(huì )好的�！边@是這幾個(gè)月以來(lái)，我反復告訴自己的話(huà)，當聽(tīng)到中考第一遍鈴聲響起時(shí)，我的心似乎見(jiàn)到光明的角了，有人說(shuō)中考是”坐在地域仰望天堂“的幸福，也許吧，但是真的有很多的痛苦。每天起很早睡很晚，看書(shū)看到視力下降，做題做到想吐，可是每次想到考上理想學(xué)校后的喜悅，再多的煎熬又算得了什么呢?有句話(huà)叫“痛苦并快樂(lè )著(zhù)”，的確，我們是痛并快樂(lè )著(zhù)的。

　　我想，當十二次決定命運的鈴聲過(guò)后，我會(huì )是一個(gè)幸福的孩子，盡管 現在多少已經(jīng)感受到了一些，盡管現在多少已經(jīng)感受到了一些，盡管以前總是想像幸福的形狀，快了。痛苦來(lái)了，幸福還會(huì )遠嗎?

痛苦作文600字 篇4

　　痛苦和快樂(lè )都是生命的一種體驗。悲觀(guān)者用痛苦去經(jīng)歷生活，樂(lè )觀(guān)者用快樂(lè )去體驗快樂(lè )。

　　“樂(lè )不以憂(yōu)而廢，憂(yōu)不以樂(lè )而忘�！鄙�活中有酸甜苦辣，有悲歡離合，有泥濘和坎坷，自然少不了憂(yōu)；而快樂(lè )則是盛開(kāi)在成功、順利、幸福之中的一朵鮮花。人生正是由一憂(yōu)一樂(lè )交織編奏而成的一首美妙的樂(lè )章。

　　獲得是快樂(lè )的，付出也是一種快樂(lè )。1896年居里夫人將證實(shí)“鐳”的存在確定為自己的研究課題，經(jīng)過(guò)了多少年的努力，她終于從一噸礦渣中提煉出0。1克的鐳！在這3年中，在那間屋頂漏雨，又潮又濕，儀器又極其缺乏的實(shí)驗室里，她經(jīng)歷了多少艱苦努力，還受著(zhù)世人的懷疑和嘲諷。當鐳的價(jià)值得到肯定后，有人對她說(shuō)：“您如果去申請專(zhuān)利，定會(huì )成為百萬(wàn)富翁！”“不，鐳是一種元素，它應屬于全世界！”居里夫人的快樂(lè )是建立在艱苦之上，卻又是以帶給世人快樂(lè )為自己的快樂(lè )。

　　生活應該是快樂(lè )的，快樂(lè )的生活應該有一個(gè)陽(yáng)光心態(tài)。貝多芬由于貧困，沒(méi)能上大學(xué)，17歲得了傷寒和天花，之后肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎又接踵而至。最大的打擊是26歲時(shí)失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情也屢屢受挫。但他憑著(zhù)自己良好樂(lè )觀(guān)的心態(tài)與堅韌不拔的毅力戰勝了命運。他的.許多輝煌杰作如《第九交響樂(lè )》等就是在幾乎完全聾時(shí)創(chuàng )作的。他是偉大的，因為他用“苦難”鑄成了“快樂(lè )”，雖然生活困苦不堪，但他卻微笑著(zhù)堅持創(chuàng )作，他用行動(dòng)向我們證明了：生活是痛苦的，但只要心態(tài)是陽(yáng)光的，我們就能獲得快樂(lè )。

　　范仲淹以“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”為自己的快樂(lè )；杜甫的快樂(lè )是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；李白則認為“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”；“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也”則是宋謙的快樂(lè )……

　　由此可見(jiàn)，快樂(lè )時(shí)常伴隨著(zhù)痛苦的，快樂(lè )也是建立在痛苦之上的，我們要學(xué)會(huì )痛苦并微笑著(zhù)。我們要用陽(yáng)光心態(tài)對待生活，正確看待生活中的憂(yōu)與樂(lè )。這樣，你就會(huì )發(fā)現自己的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，這個(gè)世界如此快樂(lè )！

痛苦作文600字 篇5

　　小時(shí)候，我希望自己快些長(cháng)大，因為我很羨慕大哥哥大姐姐們，羨慕他們可以在旅游時(shí)可以憑借自己的力量攀上頂峰；羨慕他們可以在過(guò)馬路時(shí)不用家長(cháng)的陪伴安全的度過(guò)馬路；羨慕他們可以在購物時(shí)買(mǎi)自己喜歡的東西；羨慕他們……

　　現在，我已經(jīng)成為了一名大姐姐可以一個(gè)人完成這些事，而我卻十分想念我的童年，我的金色童年。

　　小時(shí)候我可以跟伙伴們在田野里盡情地玩，隨心所欲地捉蝴蝶，無(wú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩“扮家家”……

　　現在大概只有我，只有我在夢(mèng)里回到那充滿(mǎn)快樂(lè )回憶的“天堂”；只有我一個(gè)人，孤單的一個(gè)人在充滿(mǎn)回憶的地方徘徊……心無(wú)比的痛。

　　把我的同伴一個(gè)一個(gè)從我身邊奪走的東西正是我小時(shí)候所渴望的東西所帶來(lái)的“朋友”——壓力。

　　小時(shí)候，我希望時(shí)間流逝的很快，快到我一眨眼就發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了�，F在我如愿以?xún)�，但是我發(fā)現隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓力在慢慢的向我迫近。

　　他將我小時(shí)候的伙伴一個(gè)一個(gè)地奪走，把他們關(guān)在一個(gè)個(gè)不同的“城堡”里，并用強勁的'鐵鏈把這些“城堡”團團圍住，讓他們走不出去，讓他們聽(tīng)不到對方的聲音，讓他們飽受折磨……然而他也沒(méi)有放過(guò)我，他把我擄到一個(gè)充滿(mǎn)痛苦的世界，把我關(guān)在里面任憑我的哭喊。

　　尤其上了初三，即將面臨中考的初三，他加大了折磨我們的力度，讓我們每天早晨4點(diǎn)多起床“干活”，晚上要超過(guò)11點(diǎn)才讓我們上床睡覺(jué)……

　　這些“工作”折磨的不是我們的肉體而是我們的靈魂，他讓我們感到累，感到虛脫。想在“工作”時(shí)偷些懶，他就會(huì )派遣他的“使者”來(lái)鞭策我們，讓我們不由得敗在他的腳下，屈服于他。

　　而后，我們將越長(cháng)越大，我們感受到的壓力也會(huì )越來(lái)越強。我多么懷念小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活呀！

　　長(cháng)大其實(shí)真的很痛苦。

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