2017年自編童話(huà)故事精品
校長(cháng)述職述廉報告2017(一)
各位老師：
我到四中學(xué)習、生活、工作已一年零四個(gè)月了。在這期間，我一次次地觸摸著(zhù)四中文化，一遍遍地感悟著(zhù)四中精神。盡管是述職，我仍然還是要與各位再次共勉我們的四中精神：那就是“吃苦耐勞、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神;自強不息，創(chuàng )新務(wù)實(shí)的開(kāi)拓精神;同心同德，團結奮進(jìn)的協(xié)作精神;孜孜不倦，斗志昂揚的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學(xué)校文化，喚醒我們四中的學(xué)校靈魂，召喚我們四中的學(xué)校旋律，是因為我信奉我們四中精神是厚實(shí)、雄渾、蓄勢、向上的動(dòng)力源泉和精神支柱，我想，無(wú)論是學(xué)生進(jìn)步、教師成長(cháng)還是學(xué)校發(fā)展，只要堅守學(xué)校文化，奮斗不息，便沒(méi)有我們不能達到的境界和高度。
在這一年里，我和大家一樣，根據年初的工作計劃，深入貫徹“十八大”精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持依法治校，堅持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強素質(zhì)教育，繼續深化教育改革，特別是課堂教學(xué)改革，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)水平，切實(shí)提高教育質(zhì)量，切實(shí)爭取我們四中教師應有的地位和切實(shí)提高學(xué)校應該享有的社會(huì )聲譽(yù)做了一些力所能及的工作。
一、堅持正確的辦學(xué)方向，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
認真貫徹法律法規和黨的教育方針政策，努力構建和諧校園，爭創(chuàng )了和諧平安校園，實(shí)現了學(xué)校師生無(wú)違法案件，確立了“小班教學(xué)有效、輕負、高進(jìn)優(yōu)出、中進(jìn)高出、低進(jìn)中出”的教學(xué)質(zhì)量目標。平時(shí)帶頭嚴格執行學(xué)校的規章制度，堅持早到校、晚下班，即使在膝蓋劇烈疼痛，艱難地挪動(dòng)步履的情況下，仍然心系學(xué)校的發(fā)展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽(yù)，全身心地投入本職工作。能團結全校教師，艱苦創(chuàng )業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)。能?chē)栏駡绦胸攧?wù)政策，規范財務(wù)行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。心平氣和的對待每一位同志，做到不多拿一分獎金和津貼，不亂花公家一分錢(qián)。時(shí)時(shí)處處嚴于律己，為人師表，并積極爭取教育局對我校的經(jīng)費傾斜和教師評職、評先和教師培訓的政策扶持與傾斜。
二、堅持置身于課堂教學(xué)，確立了“讓每個(gè)學(xué)生都有效學(xué)習，讓每個(gè)學(xué)生都能和諧發(fā)展”的教育理念。
帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)向上、打造自信力，樹(shù)立憂(yōu)患意識，居安思危，居危思進(jìn)，從初一新生進(jìn)校的第一天抓起，從班級最后一名學(xué)困生抓起，從有問(wèn)題的學(xué)生抓起，抓全面，全面抓，抓反復，反復抓。一年來(lái)，與班主任和任課老師家訪(fǎng)多次，與學(xué)生談心、座談做到經(jīng)�；�，正確處理好家長(cháng)對一些教學(xué)工作的誤解，化解了個(gè)別學(xué)生家長(cháng)對班級管理和個(gè)別學(xué)生教育的隔閡和抱怨。一學(xué)期下來(lái)，聽(tīng)了39節課，并先后與老師們共同探討了課堂革新，課堂改革，課堂教學(xué)中新的經(jīng)驗，新的成功和新的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學(xué)校問(wèn)題，能主動(dòng)聽(tīng)取支部意見(jiàn)和大家意見(jiàn)，充分發(fā)揮工會(huì )、教代會(huì )的民主參與和監督作用。學(xué)校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認真聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，尊重老教師、關(guān)心青年教師的成長(cháng)和發(fā)展。校務(wù)公開(kāi)，無(wú)論是招生、財務(wù)、評職、考核都能遵循教育局和學(xué)校的各項規章制度，做到規范有序，公平公正。
三、堅持依靠教師、發(fā)展教師。
我始終認為：學(xué)校要發(fā)展，我們教師的可持續性發(fā)展是唯一的，永恒的，不可動(dòng)搖的根本和源頭。由此在提高戰斗力、增強凝聚力，強化內驅力和提升教育力上下了一些功夫。抓住以爭創(chuàng )嘉興市行為規范示范學(xué)校，嘉興市心理健康促進(jìn)學(xué)校和桐鄉市敬老文明學(xué)校、體育藝術(shù)“2+1項目”陽(yáng)光體育的驗收以及三星級學(xué)校復評為契機，思考學(xué)校發(fā)展的方向，思考學(xué)校的辦學(xué)，特別是明年的工作思路，堅持走內涵發(fā)展之路，倡導團隊合作，發(fā)揚奉獻精神，敢于擔當責任，提出了“對每一位學(xué)生都要精雕細做，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊”的教育教學(xué)管理目標，提煉“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的師德內涵，引導教師把師德理念轉化為以德育人的具體行動(dòng)，構建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認知水平，努力營(yíng)造促使我們教師成功的教育生態(tài)，煥發(fā)我們的教學(xué)激情。在我們大家的齊心協(xié)力，共同奮斗下，實(shí)事求是地說(shuō)，我們取得了令我們的基礎大不一樣的，超凡尋常的成績(jì)。今年的中考盡管桐高比預期少了幾個(gè)，但普高錄取率達到了62.43%，位列全市第三，初升高比例99.7%，全市第一，取得了招生工作、考點(diǎn)工作一等獎。剛剛公布的初二、初三文理科素質(zhì)調研也取得了令人滿(mǎn)意令人振奮的成績(jì)。初三年級取得了文科、理科綜合第四名;初二年級取得了綜合二等獎、理科第六、文科十三的好成績(jì)。要知道，我們是在基礎差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績(jì)的。我們的音體美勞計算機等技能教學(xué)同樣也取得了非常好的成績(jì)，改革開(kāi)放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績(jì)，美術(shù)項目比賽、勞技教學(xué)作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運動(dòng)會(huì )取得了全市第一名，這些成績(jì)贏(yíng)得了教育局、梧桐街道和社會(huì )各界對我們的好評。
校長(cháng)述職述廉報告2017(二)
2017年即將過(guò)去，這一年來(lái)，我校在鎮政府的大力支持和幫助下，在學(xué)校全體教職工的共同努力下，學(xué)校的各項工作，各項建設成效顯著(zhù)。在此，對鎮領(lǐng)導給予學(xué)校工作的指導、幫助和大力支持，表示誠摯的謝意，對全體教職工的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻表示衷心的感謝。
回顧這一年的工作，我深深地體會(huì )到：以人為本，科學(xué)創(chuàng )新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉，基于這種認識 ，學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng )新、共建和諧”的工作方針;以文明禮儀、強化管理、全面發(fā)展為主要抓手，力求“把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作”放在首位，形成教師之間主動(dòng)協(xié)調，學(xué)校整體團結向上的戰斗集體;把計劃、協(xié)調、檢查、考核、評價(jià)、公布、總結工作作為管理的主要工作落到實(shí)處，形成管理新秩序;把學(xué)校工作獎勵辦法貫徹好，調動(dòng)教職工愛(ài)崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀守法、創(chuàng )新工作;把教育教學(xué)改革工作進(jìn)一步深化，全面建設和諧校園 ，圓滿(mǎn)地完成了年度工作目標。
一、加強自身建設，做好崗位本職工作
嚴格按照領(lǐng)導的標準要求自己，堅持學(xué)習，以身作則。堅持經(jīng)費預算制度，對學(xué)校財務(wù)運行情況進(jìn)行管理與調控。堅持大額度資金校長(cháng)審批制度，定期了解學(xué)校的資金使用狀況，了解學(xué)校重點(diǎn)資金是否使用到位，教職工福利是否發(fā)放到位等等，防止資金的無(wú)計劃使用。
堅持收費工作校長(cháng)一支筆審批制度，學(xué)校正常的收費，以及保險、作業(yè)本費等代收費用都要通過(guò)校長(cháng)審批，然后進(jìn)行收取。嚴格按照上級部門(mén)的最求進(jìn)行征訂教輔用書(shū)。
堅持做好教職工和家長(cháng)的思想工作，熱情接待老師、家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )各界人士的來(lái)訪(fǎng)。學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，但來(lái)訪(fǎng)的多是有關(guān)學(xué)生上學(xué)、學(xué)校收費、老師對待學(xué)生、學(xué)生安全事件的事情，作為校長(cháng)總是認真聽(tīng)取來(lái)訪(fǎng)人的意見(jiàn)，解釋學(xué)校的工作目的，解釋上級文件精神，對于學(xué)校和老師存在問(wèn)題的，學(xué)校虛心接受批評，做出道歉，造成影響的進(jìn)行處理，努力建設和諧校園。
二、開(kāi)展各項活動(dòng)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量
1、落實(shí)學(xué)校未來(lái)發(fā)展規劃。
2、修訂學(xué)校各類(lèi)管理制度。形成完整的制度系列，今年重新修訂并完善了“教師考勤制度”、“教學(xué)成績(jì)評比制度”、“班主任工作評比制度”、“教師工作評比制度”、“文明班評比制度”，每一項評比制度都有專(zhuān)人負責執行，每學(xué)期末都將公開(kāi)、公平、公正的向全體教職工公布，使每位教職工都明確自己存在的不足，以及今后要努力的方向。
3、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。經(jīng)費使用情況，老師進(jìn)職，學(xué)校收費情況，公布于學(xué)校公示板，使教職工及時(shí)了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，配合學(xué)校做好一切工作。
4、堅持搞好課外活動(dòng)。合理安排作息時(shí)間，制定課外活動(dòng)安排，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。特別是本學(xué)期的陽(yáng)光體育活動(dòng)扎實(shí)有效，許多老師也參與其中。一年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了六一兒童節慶�；顒�(dòng)、教師節慶�；顒�(dòng)、慶祝建國六十周年活動(dòng)，開(kāi)展了形式多樣的體育和文藝活動(dòng)，活動(dòng)得到了叉干鎮政府的大力支持，活動(dòng)的影響力也得到了廣大家長(cháng)及社會(huì )各界的普遍認可。
5、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體的管理體制，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )關(guān)系的和諧。通過(guò)家訪(fǎng)，家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)學(xué)典禮，給家長(cháng)的一封信等形式，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的工作，征得家長(cháng)的信任、理解和支持。為了不讓一名學(xué)生流失，提高家長(cháng)意識，每學(xué)期末我校李校長(cháng)都給每一位學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)封信，使家長(cháng)明確當今社會(huì )只有讀書(shū)才能有好的前途，只有讀書(shū)才能救家、救國，只有讀好書(shū)才能拯救一個(gè)家族的歷史。由于我校地域偏僻，人民生活貧困，文化水平相對較低，這就帶來(lái)了諸多問(wèn)題，如：打工人員源源不斷地外出，留下老人和孩子，這就造成了每年的留守兒童都在170多以上，面對這些弱勢兒童，在經(jīng)費極度緊張的條件下，學(xué)校還要想盡一切辦法解決孩子們的實(shí)際困難。我校后勤老師成立了垃圾站，將廢紙、方便袋等學(xué)生學(xué)習廢品收集起來(lái)，然后進(jìn)行分類(lèi)整理，將賣(mài)出的錢(qián)有計劃地為一些孩子買(mǎi)學(xué)習用品和生活用品，學(xué)校還組織全體教師到校內的果園義務(wù)勞動(dòng)，秋季將賣(mài)水果的收入給留守兒童發(fā)補助。每學(xué)期李校長(cháng)自己還會(huì )拿出一部分錢(qián)資助貧困學(xué)生讀書(shū)，幾年來(lái)先后資助沈旺、王立志等27名貧困學(xué)生。有了家庭、社會(huì )的大力支持，使學(xué)校處處洋溢著(zhù)和諧奮進(jìn)的氣息。
6、以平安為重點(diǎn)，打造“平安校園”，促進(jìn)校園和諧
校園安全無(wú)小事，學(xué)生安全重于泰山。為了維護學(xué)生的合法權益，讓家長(cháng)放心。我校認真創(chuàng )建平安校園活動(dòng)，牢記“安全高于一切”的理念，建立健全組識機構，成立安全工作領(lǐng)導小組，制定了《學(xué)校安全工作方案》、《安全事故處理預案》、安全事故責任追究制度等一系列制度，通過(guò)致家長(cháng)一封信、校園廣播、板報等形式大力宣傳各種安全知識，對學(xué)校各類(lèi)設施、設備做到定期檢查，經(jīng)常梳理和排查各種安全隱患，及時(shí)進(jìn)行維修、保養，做到一日一小查，一周一大查，一月一匯報，建立起了安全長(cháng)效機制。本著(zhù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，我校每年初都要與各級人員層層簽訂安全責任狀(包括副校長(cháng)、主任安全責任狀、班主任安全責任狀、家長(cháng)交通安全責任狀)。為確保學(xué)生上、下學(xué)安全，我校還實(shí)行路隊制度，每天學(xué)生上、下學(xué)必須站排，由學(xué)校領(lǐng)導、值周教師、值周學(xué)生負責引導、疏散工作，并且由班主任親自把學(xué)生送到指定位置(大加油站處)，再目送學(xué)生回家。隨著(zhù)形勢的變化，通過(guò)與家長(cháng)、社會(huì )協(xié)商、溝通，我校進(jìn)行了教育資源整合，由原來(lái)的10 所村小變?yōu)楝F在的一所村小，在上級的大力支持下，我校建起了寄宿制學(xué)校，制定了宿舍安全管理制度，宿舍人員十不準等制度，并安排責任心強的教師負責學(xué)生的安全工作，保證學(xué)生宿舍24小時(shí)不離人，以確保寄宿學(xué)生安全。為增強學(xué)生自救能力，我校每學(xué)期都要舉行一次安全自救演練活動(dòng)，使每名學(xué)生都能明白出現事故如何逃生，如何使用滅火設備。
今年正值“甲流”流行時(shí)期，我校為做好此項工作，加大了工作力度，制定了防控工作方案及措施，加大了晨檢力度，每天發(fā)現學(xué)生有發(fā)熱的馬上送往醫院進(jìn)行治療，并做到了及時(shí)上報。為切實(shí)做好此傳染病的控制工作，我校還通過(guò)致家長(cháng)一封信、校園廣播、班級板報、校園手抄報等多種形式對家長(cháng)及學(xué)生進(jìn)行此方面的宣傳，并控制學(xué)生、家長(cháng)無(wú)特殊情況沒(méi)有外出。還加大了門(mén)衛出入登記制度，無(wú)論何人何時(shí)出入學(xué)校必須做好登記，以防傳染源帶到學(xué)校。由于控制措施得力，使我校沒(méi)有傳染病流行。
留守兒童由于缺少父母的關(guān)愛(ài)，再加上其他的一些社會(huì )因素，很多孩子都有一些心理疾病，如膽小、性格內向……這些問(wèn)題校長(cháng)都看在眼里，記在心中，每學(xué)期都將組織心理健康老師定期對孩子進(jìn)行心理指導，以幫助他們重新找回自信，盡快走出陰影，以積極的心態(tài)面向生活，重新回到生活的起點(diǎn)。同時(shí)我校還認真落實(shí)大課間活動(dòng)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)并取得了較好的效果，在每學(xué)期的學(xué)生體質(zhì)健康測試中，我校學(xué)生體質(zhì)合格率都在93%以上。
三、取得的成績(jì)
正因為我校有一個(gè)團結、向上和諧的集體，今年我校主要取得了以下一些成績(jì)：
教學(xué)方面：在今年五月份知識抽測中我校排在農村組第二;七月份大安市珠心算比賽中獲一等獎、吉林省珠心算比賽中獲二等獎、世界珠心算比賽中獲一等獎，小選手王宇在參加世界珠心算比賽中獲得第三名的好成績(jì)。
李艷書(shū)老師被評為“國家級模范教師”;王立晶老師被評為“國家級優(yōu)秀教練師”;劉芳老師在參加白城市鶴鄉杯課堂教學(xué)大獎賽中獲二等獎。
后勤方面：在今年二月我校被吉林省財政廳、教育廳評為“勤工儉學(xué)、勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設先進(jìn)單位”;九月在參加吉林省三創(chuàng )建活動(dòng)評比中，被評為吉林省“綠色學(xué)�！�。
每一項成績(jì)的取得，都是大家共同努力的結果，我并沒(méi)有做什么。
四、多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件
為改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，在經(jīng)費緊張情況下，我校積極籌措資金，安裝4臺多媒體，購置了一臺速印機，一臺錄像機及照相機，為師生購置圖書(shū)42606冊，標準桌椅480套，風(fēng)琴14架。
在后勤方面主要做了以下投入：為光明維修300米院墻，打一眼深水井，維修了校舍，為長(cháng)城購置一臺水泵，中心校打一眼深水井，安裝了電動(dòng)大門(mén)，平整校門(mén)口，購買(mǎi)了一臺消毒柜，在廚房打了一套櫥柜，買(mǎi)了4個(gè)滅火器，新增標準床10張，衛生箱5個(gè)，為住宿生買(mǎi)被罩、床單110套，維護了甬路，安上了水泥路牙，食堂宿舍安裝了紗門(mén)、紗窗。無(wú)論是在教學(xué)方面還是在后勤方面，投入共計28萬(wàn)余元。
可以說(shuō)，我們班子成員都能遵守中央關(guān)于黨政領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規定，絕不搞特殊化，把學(xué)校僅有的一點(diǎn)資金都用在了改善辦學(xué)條件和教育教學(xué)上，絕不亂花一分錢(qián)，沒(méi)有檢查沒(méi)下過(guò)一次飯店。
五、存在的問(wèn)題
1、在青年教師的培養上還缺乏力度，沒(méi)能使他們發(fā)揮好應有的作用，致使教師隊伍參差不齊，這與當前教育教學(xué)還極不適應，有待于今后進(jìn)一步加強。
2、學(xué)習還欠深入，日常工作中按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少。
這些不足我決心在今后的工作中認真克服，努力改進(jìn)。
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