精選愛(ài)心小天使作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的愛(ài)心小天使作文10篇,歡迎大家分享。

愛(ài)心小天使作文 篇1
傍晚,下起了蒙蒙細雨,在放學(xué)路上,我看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)長(cháng)裙子,扎著(zhù)一個(gè)月尾辮的小姑娘,沒(méi)有帶雨傘,而只拿了一本書(shū)在樹(shù)下躲雨!八欢ㄓ龅搅耸裁绰闊,我要幫助她!蔽倚南。
于是,我走上前,焦急地說(shuō):“小朋友,在樹(shù)下避雨很危險喲,我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),雷電的電流會(huì )通過(guò)樹(shù)干瀉下來(lái),瀉下來(lái)的過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生更強的電流,人站在樹(shù)下會(huì )很容易擊傷,甚至死亡,你快到我的傘下面,我送你回家吧!毙」媚锔屑さ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
我們手拉手,開(kāi)心的回家了。
到家后,我對媽媽說(shuō):“今天我把小姑娘送回了家!眿寢屨f(shuō):“你真有愛(ài)心,媽媽為你感到驕傲!
愛(ài)心小天使作文 篇2
如果我會(huì )變,我會(huì )變成一個(gè)愛(ài)心小天使,去幫助身邊有困難的人,讓他們健康、快樂(lè )每一天。
一天早晨,我扇動(dòng)著(zhù)雪白的翅膀,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔著(zhù),當我飛過(guò)高山,飛過(guò)大海,突然看見(jiàn)一位盲童正在彎曲的小路上深一腳、淺一腳的走路,看著(zhù)他吃力的樣子,我的心好痛,于是用我的魔力賜予她一雙明亮的眼睛,從此,他也向我們一樣,能夠看到這個(gè)多姿多彩的世界,去追求自己的夢(mèng)想。
我又飛過(guò)了一座又一座城市,我飛啊飛啊,又來(lái)到了村里的一所學(xué)校,看到同學(xué)們非常貧窮,但是他們很渴望學(xué)到更多的知識,我用魔力幫助他們變了一所漂亮的學(xué)校、學(xué)習用具等等,讓這里永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )。
我繼續向前飛,來(lái)到了荒蕪人煙的沙漠,這里幾乎找不到一滴水,人們從遙遠的地方用駱駝拉水,驕陽(yáng)似火的夏天,沙漠里的一滴水是多么珍貴,我用自己的魔力,將沙漠變成胡泊和綠洲,從此這里的人們都過(guò)上了無(wú)比快樂(lè )的生活。
作為愛(ài)心小天使,我還要幫助有困難的人,我要飛向遠方……
愛(ài)心小天使作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一天,老師告訴我們助人的重要,希望同學(xué)之間能好好相處,尤其要我們主動(dòng)伸出援手幫助別人,讓班上像個(gè)溫暖的窩。聽(tīng)了老師的話(huà),我知道“勿以善小而不為”的道理,決定從日常小事著(zhù)手來(lái)幫助別人。
每天一早到校,我總是先到自己負責的區域,把滿(mǎn)地的落葉打掃干凈,接著(zhù),再幫忙附近區域的同學(xué)。我會(huì )幫同學(xué)拔草,協(xié)助清理水溝。班上有個(gè)同學(xué)四肢不大協(xié)調,動(dòng)作比較慢,我會(huì )指導他做事的方法。我雖然常常忙得焦頭爛額,但是耳邊不時(shí)傳來(lái)一句句感謝的話(huà)語(yǔ),覺(jué)得很有成就感。
掃完地回教室途中,無(wú)意間聽(tīng)到旁邊幼兒園傳來(lái)一陣哭聲,仔細一瞧,原來(lái)有個(gè)中班的小弟弟吐了,地上滿(mǎn)是白色黏稠的嘔吐物,一股刺鼻的氣味襲來(lái),令身旁的同學(xué)退避三舍。我先帶小弟弟到室外的椅子上坐著(zhù),再進(jìn)教室拿拖把和抹布,把滿(mǎn)地的穢物清理干凈。想到我讀幼兒園的時(shí)候,大哥哥、大姐姐也經(jīng)常這樣照顧我,現在我有能力照顧別人,一顆心高興得像要飛上天。
星期五,老師宣布我當選為一周的“熱心小天使”,令我驚喜萬(wàn)分。老師說(shuō),她觀(guān)察了一個(gè)星期,發(fā)現我經(jīng)常助人。包括主動(dòng)幫一年級小朋友倒垃圾,清理教室的垃圾桶……聽(tīng)著(zhù)老師訴說(shuō)我的善行,我不禁佩服她觀(guān)察入微。不過(guò),老師強調:“別人幫我,永志不忘;我幫別人,莫記心上!比绻梢宰龅竭@樣就更好了!
看著(zhù)公布欄上大大的“愛(ài)心小天使”五個(gè)字,我提醒自己要時(shí)時(shí)幫助別人,真正做一個(gè)讓自己和別人快樂(lè )的小天使。
愛(ài)心小天使作文 篇4
我——一位活潑可愛(ài)的愛(ài)心小天使,穿著(zhù)潔白的連衣裙,來(lái)到了人間。不知不覺(jué),我的頭腦中竟然印出了一個(gè)神圣的使命——幫助地球上所有有困難的大人和 孩子,讓他們快樂(lè )成長(cháng)。我覺(jué)得很奇怪,我根本不知道這個(gè)使命怎么會(huì )從我頭腦中冒出來(lái),但是我還是二話(huà)不說(shuō),自豪地接受了這個(gè)神圣使命。
我震動(dòng)著(zhù)那對雪白可愛(ài)的小翅膀,來(lái)到了人人常說(shuō)的貧困山區,“天哪,太可怕了!”我大叫了一聲,這里田地荒蕪、人煙稀少,大人和小孩穿的衣服和褲子 破破爛爛的,小孩子們也吃不到是么東西,面如土色,更談不上什么上學(xué)。我從沒(méi)有看到過(guò)這種狼狽的景象,我難過(guò)極了,急忙揮起手中的魔棒,眨眼間,這里山清 水秀,不像以前那樣難看,孩子和大人都穿上了嶄新的衣服和褲子,小孩子們也不會(huì )因為再也沒(méi)有東西吃而肚子餓,而且個(gè)個(gè)都喜氣洋洋地走進(jìn)了新學(xué)校,我開(kāi)心極 了!飛到了別的地方去幫助有困難的人。
轉眼間,我到了城市,看到這里這么繁華美麗,我開(kāi)心極了!正當我要飛出城市時(shí),猛然間發(fā)現了一個(gè)兩腿都殘疾的小男孩,我突然起了世界上還有許多殘疾人,我急忙再次揮起小魔棒,在天空劃了幾下,只見(jiàn)全世界的殘疾人都變得健康了……
就這樣,我默默無(wú)聞地幫助著(zhù)有困難的人。我將繼續努力幫助更多的人,這是我作為愛(ài)心小天使最自豪的事。
愛(ài)心小天使作文 篇5
有那么一個(gè)人,她用她那不精美的語(yǔ)言,來(lái)表達對你的愛(ài),溫柔悅耳;有那么一個(gè)人,她用她那信任的眼神,來(lái)表達對你的愛(ài),溫暖舒暢;有那么一個(gè)人,她用她那鼓勵的微笑,來(lái)表達對你的愛(ài)。她總是用愛(ài)的音符譜成愛(ài)的曲子,伴我一路前行。
愛(ài)·音符·語(yǔ)言
“媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)啦!”正準備出門(mén)的我向媽媽大喊道,媽媽?xiě)暣鸬溃骸鞍,吃飯了嗎,騎車(chē)慢一點(diǎn)呀,別在路上打鬧呀!蔽伊晳T性地停住,聽(tīng)著(zhù)媽媽那一串串話(huà)語(yǔ),雜念都被吹走了,“作業(yè)都帶好了嗎,上課要認真呀······”很美,很暖。
因為,媽媽那不精美的語(yǔ)言——愛(ài)的音符,所以,我快樂(lè )前行。
愛(ài)·音符·眼神
“同學(xué)們,會(huì )的請舉手!崩蠋煹碾p眼在閃爍著(zhù)光芒,陽(yáng)關(guān)充斥著(zhù)整間教室。大家都踴躍地就起了雙手,像一片小樹(shù)林?捎幸惶幨侨焙兜摹以谀抢铼q豫不決,舉也不是,放也不是。突然,一束光芒定格了在我那里,把我包圍了起來(lái),溫暖了我,給了我無(wú)言的鼓勵。
因為,老師信任的眼神——愛(ài)的音符,所以,我自信前行。
愛(ài)·音符·微笑
這一次考試給了我當頭一棒,我退步了十六名。這么龐大一個(gè)數字,我不能接受。我縮在那個(gè)角落里,痛哭著(zhù),傷心著(zhù)。心里想著(zhù):顏面碎了一地,無(wú)臉見(jiàn)人了,還夸下?谡f(shuō)要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下,我扭過(guò)頭,是她,我的朋友。一個(gè)彎彎的弧度嵌在她的嘴角處,我恍然大悟,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
因為,同學(xué)鼓勵的微笑——愛(ài)的音符,所以,我樂(lè )觀(guān)前行·。
愛(ài)心小天使作文 篇6
我們班有一個(gè)“愛(ài)心小天使”
她個(gè)兒高高的,大眼睛水靈水靈的,總是微笑著(zhù)面對每一個(gè)人。這就是我們班的 “愛(ài)心小天使”方紀圓。
一天上體育課時(shí),章昕迪綁頭發(fā)在皮筋斷了,外面刮著(zhù)大風(fēng),她在頭發(fā)四處飄。方紀圓毫不猶豫在把自己在皮筋給了她,可自己在頭發(fā)卻四處飄。
今年媽媽沒(méi)有給我訂《兒童報》,可我又想看。只好去借,她們都有借口不借,很失望,這時(shí)“愛(ài)心小天使”拉了我一下,把她的兒童報 遞給我說(shuō):“你先看吧,這是我的,什么時(shí)候都能看!辈缓靡馑嫉卣f(shuō):“這不合適吧!”可她已經(jīng)把兒童報塞入我手中,嘴角 微微一笑,跑開(kāi)了。
快考試了,我又感冒又發(fā)燒,不能去上課,今天下雨,我望著(zhù)窗外,我多么想坐在明亮的教室里上課 呀!正在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影那不是“愛(ài)心小天使”嗎?我馬上給她開(kāi)門(mén)。她衣服被雨淋濕了。我問(wèn)她:“你來(lái)干什么?”她氣喘吁吁地說(shuō):“我來(lái)給你補課,快考試了不復習怎么行?我激動(dòng)地流下了淚水!
你說(shuō),她是不是“愛(ài)心小天使”?
愛(ài)心小天使作文 篇7
從呱呱墜地的那天起,是媽媽用溫暖的懷抱哺育了我的笑容;從背起書(shū)包走進(jìn)校園的時(shí)候,是老師辛勤的汗水哺育我一天天成長(cháng);汶川大地震的時(shí)候,一雙雙伸向災區的溫暖的手,讓我深切的感受到人間的大愛(ài)與真情……
是啊,這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的.世界。有一首歌唱得好:“只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間!逼鋵(shí),愛(ài)的世界需要有我們每個(gè)人的呵護。
在公共車(chē)上,我主動(dòng)讓座給老、殘、病、孕等需要幫助的人;在公園內,我不亂踏草坪;在路上,我把垃圾箱外的垃圾放入垃圾箱內;在學(xué)校我主動(dòng)幫助同學(xué),幫老師抱作業(yè)。在老人院,我主動(dòng)幫助孤寡老人做一些力所能及的事情;特別在今年汶川發(fā)生地震災害時(shí)期,我積極主動(dòng)捐款捐物,希望災區同學(xué)走出地震的陰影,早日回到學(xué)!。.
我要當一名愛(ài)心“小天使”,幫助所有需要幫助的人,把愛(ài)心傳播到世界的每一個(gè)角落。我堅信,只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài),世界一定會(huì )變得更加美好!
……
愛(ài)心小天使作文 篇8
我是活潑、可愛(ài)的小天使,穿著(zhù)雪白的衣服來(lái)到了地球,我要完成一個(gè)上帝派給我的任務(wù)——幫助全世界的兒童健康快樂(lè )的成長(cháng)。
今天,我早早起床,輕輕拍動(dòng)著(zhù)翅膀,飛往貧困山區。我知道,在那里,孩子們缺衣少食,更談不上讀書(shū)了。我作為愛(ài)心小天使,幫助他們是義不容辭的。我拿出愛(ài)心小魔杖,在蔚藍的天空畫(huà)了一個(gè)銀色的圈。頓時(shí),地面上出現了各種各樣的食品、游樂(lè )園、學(xué)!械男∨笥讯細g天喜地地集中到這兒。這里沒(méi)有貧窮,沒(méi)有饑餓,只有快樂(lè )和獲取知識的喜悅?粗(zhù)這些小朋友的臉上露出了燦爛的笑臉,我感到無(wú)比的幸福。
離開(kāi)了山區,我又繼續向前飛。正當我與白云嬉戲時(shí),看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙臂的男孩正艱難地用雙腳寫(xiě)字。豆大的汗珠從他額頭上沁出,但是他仍然專(zhuān)注地,小心翼翼地一筆一劃寫(xiě)著(zhù)。終于寫(xiě)完了一個(gè)字,固然歪七扭八,可是通紅的臉上綻開(kāi)了一朵美麗的花。我深深地感動(dòng)了,拿出愛(ài)心小魔杖,一揮,小男孩的兩肩慢慢伸出了手臂。小男孩先是一愣,隨即手舞足蹈起來(lái),他終于可以和正常兒童一樣正常生活了!世界上還有很多殘疾兒童,我應該往幫助他們,讓他們能過(guò)上正常的生活。于是,離別白云,我又繼續向前方飛往……
作為愛(ài)心小天使的我,能讓全世界的兒童健康快樂(lè )地成長(cháng),就是我最大的心愿!
愛(ài)心小天使作文 篇9
傍晚,電閃雷鳴,不一會(huì )兒天空下起了蒙蒙細雨。
我撐著(zhù)傘,走在放學(xué)回家的路上。不遠處,看見(jiàn)一位小女孩在樹(shù)下避雨,我跑過(guò)去對小女孩說(shuō):“雷雨天,在樹(shù)下躲雨是很危險的!鳖^頂書(shū)包的小女孩無(wú)助地說(shuō):“雨下的很突然,我忘記帶傘了!
“我這里還有一把傘,你拿著(zhù)用吧!”
小女孩感激的點(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝!
看著(zhù)小女孩安全到家,我高興極了。我也是愛(ài)心小天使。
愛(ài)心小天使作文 篇10
在這個(gè)社會(huì )上,有很多為我們付出的人,像是醫院里的醫生、護士和志愿者,街上的交通警察、清潔工,還有滿(mǎn)街上跑的公車(chē)司機和郵差等……。當然還有很多其他的人,都在工作崗位上默默的付出,讓我們的生活更幸福美好,F在還出現一種令人敬佩的無(wú)名英雄,他們是“臨時(shí)孫子”。
“臨時(shí)孫子”出現在火車(chē)站月臺上,由一個(gè)高中生發(fā)起的。他們看到老人家提了很重的行李,就會(huì )上前幫忙,有的幫忙提行李,有的幫忙扶老人家上下樓梯。這樣的舉動(dòng)深深感動(dòng)著(zhù)我,也讓社會(huì )上陸陸續續出現了很多這樣英雄,希望將來(lái)有一天我也可以加入他們的行列,一起幫助身邊需要幫助的人。
有一幕最令我印象深刻的畫(huà)面,是一個(gè)少年幫一個(gè)老爺爺提行李時(shí),雖然雙手都提了行李,還不時(shí)頻頻回頭要老爺爺下樓梯小心哦,他的那句出自?xún)刃牡摹靶⌒呐?”不僅感動(dòng)了老爺爺,也讓我非常的感動(dòng)。這種默默的付出,卻不要求回報的舉動(dòng),讓孤單的老人家展露笑顏,令人為之動(dòng)容。
“臨時(shí)孫子”的行動(dòng)感動(dòng)了我,我也想加入他們的行列,成為幫助別人的人。不求回報,只為社會(huì )盡一分心力,因為在付出的過(guò)程中,我一定也會(huì )得到快樂(lè )。
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