心中的天使作文600字合集6篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的心中的天使作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
心中的天使作文600字 篇1
因為遺忘了心中的天使，所以惡魔占據了我們的精神世界。于我們而言，見(jiàn)義勇為是心中的天使，見(jiàn)死不救卻是心中的惡魔；樂(lè )善好施是心中的天使，為富不仁卻是心中的惡魔。心中的天使不是一個(gè)抽象的東西，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行為。只有明榮知恥，嚴格要求自己，天使才常在我們心中居住。
就像一塊木頭只有經(jīng)過(guò)精細的雕刻，才能成為一件精致的工藝品一樣，心中的`天使也只有經(jīng)過(guò)日積月累的雕刻，才會(huì )更加閃光發(fā)亮，讓自己純凈并讓別人尊重。在貪婪、斗毆、奸淫、懶惰、驕奢等糖衣毒藥的誘惑與滲透下，心中的天使如果抵擋不住，會(huì )被毒化，因此庭院需日日打掃才干凈，心中的天使也需每時(shí)每刻進(jìn)行雕刻，它才能保持甚至上升至一個(gè)更高的層次。
社會(huì )上經(jīng)常有一些人身陷囹圄后才醒悟，才悔不當初。細想來(lái)，他們后悔的根由便是忘了雕刻心中的天使�！拔崛杖∥嵘怼�，這便是在雕刻心中的天使。如果每一個(gè)人在做每一件事之前，都問(wèn)一問(wèn)自己將要做的事是否合法并符合社會(huì )道德？社會(huì )上的犯罪一定會(huì )大大減少。
在雕刻心中的天使方面，前人給了我們很好的榜樣。提出“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”的曾國藩，要求“吾輩當立準繩，自為守之，并約同志共守之，無(wú)使吾心之賊，破吾心之墻�！薄拔嵝闹畨Α北闶切闹械奶焓�，這是決不能被攻破的，一旦被攻破，人便不能守住自己，成為一個(gè)被“吾心之賊”控制的人了。對于心中天使的愛(ài)護，梁漱溟甚至嚴格到連夢(mèng)中起了惡念頭也覺(jué)得可恥，他在日記里說(shuō)：“思議大學(xué)修身為本疑問(wèn)若干則，夜夢(mèng)起念頭可恥馬上自覺(jué)�！�
心中的天使作文600字 篇2
我愿雕琢心中最美的天使，記奉獻永駐心間�！}記
涼山彝族生活的艱難，讓那里的孩子失去了求學(xué)的機會(huì )；環(huán)境的惡劣，讓他們失去了走出山外的希望。李桂林夫婦他們伸出自己的手，拉起孩子們求學(xué)的小手；他們伸出自己的手，喚醒了孩子們求學(xué)的心靈。19年，正是這兩雙仁愛(ài)的手，為孩子們推開(kāi)了擋住視線(xiàn)的大山，讓知識改變了孩子們的命運，看到了山外精彩的世界。
仁愛(ài)的雙手使孩子們擁有了學(xué)習知識的快樂(lè )；關(guān)愛(ài)的雙手讓人們體會(huì )到了關(guān)心的幸福；勤勞的雙手使人類(lèi)體驗了光明……伸出你的手吧，盡情地體驗它帶給世界的魅力！用雙手去雕琢心中的天使，讓她的光亮延伸到世界的每個(gè)角落。
同樣是生命，同樣有親人，他劍英叔叔在飛機遇到鴿群襲擊時(shí)，卻放棄跳傘，放棄生的機會(huì )，用一次輝煌的隕落，換來(lái)了航線(xiàn)下文的村莊和百姓的平安。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他嘶啞的報告聲：“我把起落架收起來(lái)了，迫降！”我仿佛看到了他的`生命在烈火化為永恒！
李劍英叔叔以他壯美的人生向我們傳遞著(zhù)這個(gè)人民的子弟兵，最崇高，最無(wú)私的精神。在他的身上，我讀懂了大愛(ài)，讀懂了生命的意義。
身為中學(xué)生的我們，都要懂得自己的責任，都要能為別人、為集體做些什么，帶著(zhù)愛(ài)上路，我相信我們的生活會(huì )變得更美好。
汽車(chē)正在緩緩地向前行進(jìn)，前方的坑坑洼洼，車(chē)子也一路顛簸，一會(huì )兒，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我迅速地站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，你坐我這兒吧”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”我的心中涌動(dòng)出一股暖流。
用愛(ài)去雕琢心中的天使，讓她觸動(dòng)心靈的那一份感動(dòng)；用行動(dòng)雕琢心中的天使，讓她飛向世界的每一個(gè)角落。
同學(xué)們，用心地去雕琢自己心中的天使吧，它會(huì )讓你擁有一種蕩氣回腸的大無(wú)畏；用心雕琢心中的天使，讓奉獻永駐心間！
心中的天使作文600字 篇3
生命如蠶般抽絲成繭，那份透明晶瑩的白色記憶石化成一層灰蒙蒙的像。閃電似的漸漸蘇生的記憶恍如往生擦肩而過(guò)的錯，零散游離的思緒讓我想起冰封在心臟容器里的天使，對著(zhù)鏡子，笑了，又心碎了，舉著(zhù)隱在簾幕下任歲月沖刷的`刀具，一點(diǎn)點(diǎn)雕刻，一步步明晰，一圈圈輪回著(zhù)混沌初開(kāi)的余暉。夢(mèng)在何方？
我雕刻著(zhù)心中的天使，正如延續著(zhù)維也納女神殘斷的雙臂。如果殘斷也是一種美，那么曾經(jīng)邂逅月光的我是否能以彌足珍貴的記憶雕刻出一份真誠與感動(dòng)？我靜靜愣在一邊，雙手習慣性地勾勒著(zhù)看似完全陌生，間隙間又有些熟悉的線(xiàn)條，背間還多了一塊沉悶的累積，暗自嘆息間不禁捫心自問(wèn)，我，是否遺失了什么？交錯徘徊于書(shū)卷的馨香與靈魂游離的十字路口，白茫茫的書(shū)光亮得有些刺眼，分明娟秀的字跡竟也覺(jué)得亂得驚心，永遠也填不滿(mǎn)的空白像兩條永不相交的平行線(xiàn)無(wú)限延伸著(zhù)，手隨著(zhù)靈感舞動(dòng)著(zhù)，眼前的雕像背微駝，撲棱著(zhù)潔白的羽翼笑我。我雙眉微皺，眼睛盯著(zhù)一旁尚未完成的功課，我極不服氣地戳著(zhù)那雙呆滯的雙眼。夢(mèng)在何方��？！
手無(wú)意識地左右敲打而永無(wú)止息，我悵惘，我憤怒，我迷茫以至于在雕像前歇斯底里地大叫著(zhù)擊打著(zhù)。為什么？憑什么？��？！——然而，我愣住了，這是誰(shuí)？我？
波浪似的起伏的發(fā)絲細致逼真到了極點(diǎn)，我似乎能嗅到鄉間淡淡的芳香，滑膩而豐滿(mǎn)的羽翼觸感悄悄蕩滌我的心，自然飽滿(mǎn)的體態(tài)與外貌宛若蒙娜麗莎的微笑，我呼吸間滿(mǎn)是她微笑的影子，她那只手飄舞著(zhù)指向前方，我隨著(zhù)她望見(jiàn)一片無(wú)比溫柔的黎明。
原來(lái)，夢(mèng)不曾離開(kāi)過(guò)，我也不曾迷路。天使，永恒的天使，在我心中永遠微笑著(zhù)。
心中的天使作文600字 篇4
其實(shí)我一直認為這是一個(gè)哲學(xué)命題。她是對完美精神的一種追求，尤其是在這物質(zhì)至上的世界里，雕刻心中的天使，是多么富有想象力，多么使人渴望的。然而，有多少人能夠實(shí)現心中的夢(mèng)想，能夠有時(shí)間和經(jīng)歷去雕刻心中的天使呢？
人口的膨脹、資源的減少、競爭的壓力，使我們很多人都疲于奔命，根本就沒(méi)有太多的閑情逸致去雕刻天使，更不要說(shuō)雕琢了，今年高考就有950萬(wàn)人在競爭大學(xué)的門(mén)票，為了大學(xué)，拼了！這是所有高考學(xué)生的心聲，他們的天使也許就是高考的分數，是多么的現實(shí)和無(wú)奈的。但又是多么的催人奮進(jìn)。
中國有句古話(huà)，叫做“倉稟實(shí)而知禮節”。沒(méi)有一定物質(zhì)的基礎作為后盾，雕刻心中的天使永遠是南柯一夢(mèng)，所有學(xué)生們要打破頭腦往大學(xué)的大門(mén)里擠。門(mén)檻越高，獲得發(fā)展空間越大，等你的奮斗獲得回報的時(shí)候，也許那時(shí)候才能把兒時(shí)的夢(mèng)想去實(shí)現，才能去把那些曾經(jīng)丟失的'天使去找回來(lái)，才能使我們擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
少年強則國強，國強則民富，改革開(kāi)放，開(kāi)拓創(chuàng )新，中國心中也有一個(gè)天使，就是國家殷實(shí)、人民富裕。在這個(gè)發(fā)展過(guò)程中，盡管有很多的困難，也有很多的彎路，但是因為我們心中擁有夢(mèng)想，擁有一個(gè)心中的天使。所有這樣的目標，經(jīng)過(guò)我們的努力是可以實(shí)現的。
人有夢(mèng)想，就有干勁，國家有夢(mèng)想，才能發(fā)展。我們都需要雕刻心中的天使。在這個(gè)適者生存、優(yōu)勝劣汰的社會(huì )里，這是一個(gè)不變的法則，落后就要挨打，貧窮就被白眼。只要我們發(fā)奮圖強、齊心協(xié)力，我們偉大祖國的夢(mèng)想一定實(shí)現。心中的天使能夠飛落大地。
加油吧！朋友，加油吧！中國。
心中的天使作文600字 篇5
一對飛越過(guò)風(fēng)雨的翅膀由一支支柔嫩潔白的羽毛綴成，扇動(dòng)幸福美好，舞動(dòng)萬(wàn)絮纏綿，跳動(dòng)人間百事。因為它可以創(chuàng )造幸福，貪婪的人們千金散盡地捏造，尋找。終于被一位貧窮的雕刻師傅發(fā)現，那是一雙源于天堂的天使遺失的翅膀。
雕刻師傅幾經(jīng)考慮，連續幾日幾夜被受心靈的譴責，他的心被人世間的波浪沖淡。而那位天使因為遺失了天使的象征——翅膀，在天堂地位奔流直下三千尺。因為人性的善良沖破了貪婪的關(guān)口。善良如潮水般喚醒雕刻師傅的夢(mèng)：幸福是可以創(chuàng )造的，我擁有屬于雕刻家的手，我可以雕刻幸福，而幸福不就是在心中嗎？因為在心中住了一個(gè)創(chuàng )造幸福的`天使。
于是，雕刻師傅像迷失道路的白鴿，在找會(huì )方向后繼續飛翔。他每天挑燈點(diǎn)火的雕刻，手中流出的血為他雕刻了幸福。數年后雕刻師傅的技藝突飛猛進(jìn)，受眾人的矚目。而且擁有他作品的人都像是擁有幸福，因為心中的天使在雕刻師傅的心中扇動(dòng)著(zhù)那雙飛越過(guò)風(fēng)雨的翅膀。那雙很久很久以前被人們認為可以創(chuàng )造幸福的翅膀，它在那位落難的天使的身上舞動(dòng)，同時(shí)也深深地雕刻在雕刻師傅的心中，
心中住著(zhù)一個(gè)天使，同時(shí)在世界每個(gè)人的心中也住了一位扇動(dòng)幸福美好，舞動(dòng)萬(wàn)絮纏綿，跳動(dòng)人間百事的天使。
天使是會(huì )帶給人美好的幻想，然而她只會(huì )虛幻地住在每個(gè)人的心中，心中的天使則需要人為的雕刻，雖然在雕刻的過(guò)程中要流太多的汗和淚，還有血。但這正是同向幸福之橋的橋墩，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有奇跡，沒(méi)有童話(huà)。只有斬釘截鐵的現實(shí)的付出。
世上是沒(méi)有天使的，但只要心中住著(zhù)一個(gè)天使，就能夠雕刻出來(lái)。過(guò)程是汗與淚，結尾是幸福與美好。 ——后記
心中的天使作文600字 篇6
時(shí)間好快啊，轉眼間我成為了一名初中生。
小學(xué)生活還是有那么多的留念，五年啊，有喜，有樂(lè )，有愁，有悲。發(fā)生了許多事情，我也收花很多。我的母校啊，有著(zhù)我和藹可親的老師，有團結合作的同學(xué)，都是那么讓人值得回憶的。
在這五年里教我的老師很多，他們不僅傳授給我很多知識，也教會(huì )了我許多做人的道理。
趙赟老師，我的班主任。趙老師就行她的名字一樣，文武兼備，說(shuō)武有點(diǎn)夸張，但她的文很棒��！趙老師長(cháng)得也很漂亮，她戴著(zhù)一副眼鏡，時(shí)常會(huì )穿一身連衣裙，很漂亮。我們所有同學(xué)都很愿意上她的課。趙老師知識淵博，她的字寫(xiě)得很漂亮。她，是級部主任她工作負責，并且總能和其他老師搞好團結，能經(jīng)�？吹剿蛣e的老師探討一些學(xué)生教育的問(wèn)題。我們所有同學(xué)都愿意上她的課，趙老師的語(yǔ)言豐富，教學(xué)方法獨特也靈活。他上的課很生動(dòng)，特別是讀課文，很有感情聽(tīng)他讀課文簡(jiǎn)直就是一種享受。雖然趙老師很?chē)绤�，但我知道這也是我為我們好。趙老師對每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，對每個(gè)同學(xué)都一視同仁，不亂成績(jì)好，差老師總是一視同仁的。老師的眼睛對我有一股神奇的`力量，時(shí)常激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，又一次我的考試成績(jì)不理想，趙赟老師用她的眼神告訴我，不要灰心繼續努力，失敗是成功之母。
小學(xué)五年來(lái)教我的老師很多，他們的優(yōu)點(diǎn)我說(shuō)也說(shuō)不完，到也到不盡。我只能用幾個(gè)字來(lái)表達那就是我愛(ài)你我的老師！
你不是演員，卻吸引著(zhù)我我饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲，老師啊，我怎能把你遺忘！永遠忘不了，忘不了我的五年小學(xué)生活，忘不了我的恩師益友，更我不了我的母校，東華小學(xué)！小學(xué)五年來(lái)教我的老師很多，他們的優(yōu)點(diǎn)我說(shuō)也說(shuō)不完，到也到不盡。我只能用幾個(gè)字來(lái)表達那就是我愛(ài)你我的老師！
心
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