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太陽(yáng)的作文優(yōu)選4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽(yáng)的作文 篇1
她高、瘦，有著(zhù)一頭烏黑烏黑的卷發(fā)，耳朵上戴著(zhù)金耳環(huán)，臉上還有一道又一道的深淺不一的皺紋。她就是我的奶奶，也是我心中的太陽(yáng)。
誠信
還記得在小學(xué)的時(shí)候，校園里流行卡片熱，幾乎人手都有卡片，而且花樣不一。這不，我看中了鄰居家孩子手中一張制作精美的卡片。我千方百計也沒(méi)能說(shuō)服他把卡片讓給我，于是我心里有了個(gè)主意。
這天，我看見(jiàn)他把卡片放在家門(mén)口，估計是掉了。我心里小鹿一樣亂跳，心想：反正我拿走也不算偷，就拿走吧！我躡手躡腳來(lái)到卡片旁，然后觀(guān)察四周，還好沒(méi)有人，我彎下腰準備去撿�！澳阍诟陕锬�？”嚇我趕緊把卡片藏到身后，回頭一看原來(lái)是奶奶�！澳悴厥裁茨�？”奶奶把我的手拉出來(lái)�！澳闶遣皇悄萌思覗|西了！”奶奶嚴厲地對我說(shuō)。我把事情的經(jīng)過(guò)講給奶奶，還以為她會(huì )批評我，沒(méi)想到她對我說(shuō)：“這次你也不是有意的，但你的'做法不對，做人要誠信，只有講誠信的人才會(huì )受歡迎！”
節約
我從小就不是一個(gè)細膩的人，吃個(gè)飯，我都能把我周?chē)囊磺袞|西變成“花貓”，去個(gè)廁所，我能用半卷紙，在家里就屬我浪費。
還記得在冬天正冷的時(shí)候，一天，我正在洗手，好像有人在叫我出去，我就出去了，但這一出去，直到晚上八點(diǎn)才回來(lái)，我屁顛屁顛的小跑進(jìn)家門(mén)，生怕媽媽看見(jiàn)我這么晚才回來(lái)，可是家里沒(méi)有人。我就在家里左等右等，終于我看見(jiàn)了一個(gè)身影，是奶奶，但為什么她拄著(zhù)根木棍？一問(wèn)，才知道，我忘了關(guān)水，由于天冷結了冰，讓奶奶滑倒了。我十分愧疚，奶奶對我說(shuō)：“你這個(gè)淘氣鬼，浪費了水還把我老太婆摔了一跤，以后可一定要記著(zhù)洗完手關(guān)水龍頭，節約一點(diǎn)水就可以幫助很多人！”
善良
那是夏天里最炎熱的一天，我和奶奶趕完集后，就準備趕緊回家坐在空調屋休息。這時(shí)，一聲撕心裂肺的叫聲傳到我們耳中，我們四下里看去，在一個(gè)小小的角落里看到一只小狗躺在那里，好像受傷了。我正準備走開(kāi)，奶奶把我拽到她的身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你看這只受傷的小狗，多可憐呀，我們帶回家吧�！薄澳憧�，它受傷了，說(shuō)不定有什么病呢！”我說(shuō)。奶奶拍了一下我的頭：“做人要善良��！”
現在我長(cháng)大了，但奶奶教導我的話(huà)我一直銘記，這些話(huà)對我的成長(cháng)也有很大幫助，我想對奶奶說(shuō)：“你是我的太陽(yáng)，引導我茁壯成長(cháng)！”
太陽(yáng)的作文 篇2
孩子，是上帝派往人間的天使。人們愛(ài)孩子，因為他會(huì )對你展露最干凈的笑容，因為他會(huì )在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)一遍遍可愛(ài)的重復地念叨你的名字，因為他會(huì )在看到你時(shí)興奮地跑過(guò)來(lái)向你索取擁抱，因為他清澈的眼中流露出的是對你滿(mǎn)滿(mǎn)的喜愛(ài)。有些孩子實(shí)在可愛(ài)極了，連上帝在他光臨這個(gè)世界之前都忍不住輕輕地吻了一下他的額頭�；蛟S是人們太妒忌這些孩子了吧，硬是給他們貼上一個(gè)“自閉癥患兒”的標簽，多難看��！這些孩子在很小的時(shí)候難以讓人察覺(jué)與別的孩子比來(lái)有什么異樣，只是覺(jué)得文靜些，沒(méi)有別的寶寶那樣調皮搗蛋罷了。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，眼看著(zhù)別家同齡的寶寶都能夠簡(jiǎn)單的對話(huà)，父母們才開(kāi)始擔憂(yōu)起起家中“文靜”孩子。當“自閉癥”這三個(gè)字從醫生的空中沉重地說(shuō)出后，像是給孩子下了一張死刑判決書(shū)。再長(cháng)大一點(diǎn)，孩子便很明顯地只沉浸在自己的世界中。沒(méi)有人可以跟他活潑地對話(huà)，沒(méi)有人可以被他用天真熱烈的眼神注視。他的眼底，是深深的`恐懼，是痛苦中的無(wú)助，是黑暗中的迷茫。但連他自己也不會(huì )知道自己有著(zhù)愛(ài)自己的家人，也不會(huì )知曉周遭世界是怎樣的美妙……我曾看過(guò)關(guān)于自閉癥的一個(gè)公益廣告，里面講述了一個(gè)辛苦的家庭如何將一個(gè)自閉癥的孩子撫養成人，并學(xué)會(huì )了穿衣洗澡之類(lèi)的基本的自理�，F在孩子已經(jīng)長(cháng)到了十八九歲，每天都拉著(zhù)媽媽的衣袖像三歲小孩一樣跟著(zhù)媽媽去買(mǎi)菜。穿著(zhù)白大褂的醫生們連連稱(chēng)贊這是“醫學(xué)界的奇跡”，而片中有幾絲白發(fā)的中年婦女咧著(zhù)嘴，露出了讓人疼惜的笑容……廣告最后也是呼吁有這樣孩子的家庭要確立信心，也可以讓自己的孩子健康成長(cháng)�？吹侥俏粙寢尩男θ�，歷經(jīng)滄桑。我的心中頓時(shí)升起一絲悲哀之意——對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子永遠會(huì )是家中的負擔。等父母老了，孩子又該怎么辦呢？
同時(shí)心里也非常難受——這些孩子又有什么過(guò)錯呢？天生注定他們與別的孩子不同，但這絕不是他自己愿意的選擇。我愛(ài)這些孩子，即使他們的眼中充滿(mǎn)了陰霾，但我仍然知道他渴望著(zhù)讓心中的太陽(yáng)散出溫暖的光芒來(lái)將身邊的人照亮，他們眼底被陰霾擋住的陽(yáng)光也是我永不言棄的源泉。我的夢(mèng)想是做一名與自閉癥相關(guān)的醫師，我想盡我自己的力量來(lái)喚醒沉睡在自己世界中的孩子。即使在近段時(shí)間難以讓孩子們完全康復，但至少也得要讓他們靠近正常孩子的軌跡，讓他們擁有正常孩子該有的歡笑�？鞓�(lè )，是他們該有的權利。我的夢(mèng)想并不偉大，卻是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的夢(mèng)想。中國的夢(mèng)想，歸根結底不就是讓這個(gè)社會(huì )主義國家處處充滿(mǎn)愛(ài)與希望嗎？我用我的夢(mèng)想，給中國的夢(mèng)想抹上一小點(diǎn)顏色。我相信，有更多的“我”用自己的夢(mèng)想給中國夢(mèng)描繪得五彩繽紛！
太陽(yáng)的作文 篇3
清晨，當我看見(jiàn)一輪紅日正在慢慢升起時(shí)，我的心中不免會(huì )響起一種聲音：這不正是一種召喚嗎？對！我們是初升的太陽(yáng)。
這讓我想到在校園中的幾個(gè)片段。
作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習，這就要求我們在課堂上認真聽(tīng)講。一天，老師進(jìn)來(lái)后宣布了這節課內容，同學(xué)們顯然對此很有興趣，老師剛一發(fā)問(wèn)，同學(xué)們就爭先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)中的幾位就在下面說(shuō)起想法，場(chǎng)面雖然有點(diǎn)亂，但是不一會(huì )兒就安靜了——等待。同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。
運動(dòng)場(chǎng)上，一聲尖叫——球進(jìn)了，隨之而來(lái)的是歡呼聲、鼓掌聲—贏(yíng)了。剎那間，籃球場(chǎng)上，周?chē)闪藲g樂(lè )的海洋——比賽結束了。
在校內，何時(shí)何地都是那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，同樣在校外，我們也是……
暑假開(kāi)始了，同學(xué)相約來(lái)到了學(xué)校附近的居委會(huì )，想要一起參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以此鍛煉自己的能力。
經(jīng)過(guò)組織、報到等程序，我們被安排了兩份任務(wù)：宣傳衛生和打掃衛生。我們三五結隊，向各自的“領(lǐng)地”出發(fā)。當然，我被安排為宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來(lái)了擴音器和宣傳黑板，準備開(kāi)始。我一馬當先，講起了宣傳語(yǔ)：“居民們，我們來(lái)向大家宣傳……”不一會(huì )兒，一些爺爺奶奶們走上前，聽(tīng)我們講，其他同學(xué)就微笑著(zhù)將資料發(fā)給長(cháng)輩們。
為了讓大家多了解一些，同學(xué)們開(kāi)始分批給居民們送上資料。
時(shí)間過(guò)得很快，我們的宣傳結束了，回到居委會(huì )，另一批打掃衛生的同學(xué)也到了。主任對我們說(shuō)：“你們辛苦了�！笔前�，同學(xué)們的'臉上布滿(mǎn)汗滴，還時(shí)不時(shí)地用手擦額頭�！皠倓偽乙恢备�(zhù)你們，一些居民們都贊賞你們——‘他們真有心，他們很熱心’，說(shuō)的時(shí)候還蹺大拇指呢！”接著(zhù)是一串只有我們中學(xué)生獨有的爽朗的笑聲。
梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)得好：紅日初升，其道大光……壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！
太陽(yáng)的作文 篇4
我喜歡咖啡色，因為，那是太陽(yáng)最初的顏色。
太陽(yáng)，是自信的，它用它的光芒溫暖萬(wàn)物卻又不耀眼，即使在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)會(huì )被掩蓋一小會(huì )兒，但過(guò)后就又會(huì )放出那溫暖又不耀眼的光芒，自信的人不一定成功，但成功的人一定是自信的。
我的媽媽是小學(xué)老師，小學(xué)六年盡管是其他老師教我，但由于是教師子女，我時(shí)刻都被優(yōu)待，只要是學(xué)校組織的活動(dòng)，比如演講、合唱、誦讀等等都少不了關(guān)照我。當時(shí)的我性格內向，不愛(ài)表現，這些活動(dòng)對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是人間地獄，我當時(shí)一直不明白，為什么我的媽媽要逼迫我做這些對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難的事，但現在我明白了母親的良苦用心。
一天，我的老師點(diǎn)我的名叫我去辦公室，我很疑惑，但是從開(kāi)始肯定的.眼神中我知道是我沒(méi)錯，一路上我總感覺(jué)有不好的事要發(fā)生，因為一般去辦公室總沒(méi)好事，這是我的“經(jīng)驗”。我跟著(zhù)老師到了辦公室，第一眼就看見(jiàn)了我媽?zhuān)揖椭罏碾y即將降臨，我心想：“昨天通知要舉行‘小手牽大手，文明伴我行’的演講比賽，今天就找我來(lái)，準是我媽跟老師計劃好的！”母親溫柔的問(wèn)我：“你愿意參加這次演講比賽嗎？”此刻的她雖然眼角含笑，面色柔和，但在此刻的我看來(lái)就是魔鬼的微笑，我能說(shuō)不嗎？我能拒絕嗎？我就從我媽的臉上看出倆字加無(wú)數感嘆號：“不能！”可弱小的我能怎么辦呢？只能緩緩的點(diǎn)頭，最終沒(méi)有說(shuō)半個(gè)不字！
出了辦公室，外面已快成了陰天，太陽(yáng)被些許云彩遮住，回到教室后，開(kāi)始了時(shí)長(cháng)一星期的準備，每天中午別人睡覺(jué)，我就在辦公室面對一群“魔鬼”練習，淚水和汗水一次又一次濕了干，干了又濕。因為是第一次，我特別的緊張，手心滲出了汗，動(dòng)作也不協(xié)調，還忘記了一小段，我只拿了三等獎，勤也沒(méi)有補拙。所以我痛恨演講，但到后來(lái)二、三年級的演講也都有我，我也開(kāi)始習慣在人前說(shuō)話(huà)，開(kāi)始變得自信、外向起來(lái)。
初二的朗誦比賽，雖然我只是在一旁撫琴，但老師說(shuō)因為我撫琴動(dòng)作優(yōu)美而加了不少分，臉上的笑都透著(zhù)自信！
外面，陽(yáng)光明媚，依舊是我喜歡的咖啡色！
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